NOTES – Estar – The Location & Emotions Verb

Vocabulario:
Cansado/a Enamorado/a
Frustrado/a Mal
Contento/a Triste
Enojado/a ¿Dónde?
Aburrido/a ¿Cómo?

El verbo “ESTAR”
· “ESTAR” means ______________________________ BUT WAIT, so does _____________________

· We use ESTAR to talk about

1. _______________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

· How to use ESTAR for each subject pronoun:

Pronoun ESTAR Translation Pronoun ESTAR Translation
Yo Nosotros/
Nosotras
Tú

Él Ellos
Ella Ellas
Usted (ud.) Ustedes
(Uds.)

 Don’t forget! When adjectives describe a girl, they end in _________ and for boys end
in _________

 Adjectives that describe multiple people (plural), end in __________

Checks for Understanding:

Unit 3 p. 6
 1. “Estar” means ______________________
2. You use “estar” to talk about _________________________ &
__________________________
3. Ella está enamorada =
____________________________________________________________
4. What’s wrong with “Ellas están contento”?
_________________________________________
5. Yo estoy enojada – is the subject of that sentence a boy or a girl? __________________
6. ¿Dónde está Madrid? Means __________________________________________________

Ejemplos: PRACTICE ALL TOGETHER!

1. I am in Spanish class: _______________________________________________________________

( emotion/location )

2. You, my friend, are in art class:

____________________________________________________( emotion/location )

3. She is happy:
__________________________________________________________________________( emotion/location)

4. He is angry:
____________________________________________________________________________( emotion/location)

5. They are bored:

_______________________________________________________________________( emotion/location)

6. They are in Peru:

_______________________________________________________________________( emotion/location)

Listening:
1. a. frustrated b. happy c. angry d. tired Why?
2. a. bad b. sad c. angry d. happy Why?
3. a. bored b. bad c. in love d. frustrated Why?
4. a. happy b. angry c. sad d. tired Why?

Reading:
Unit 3 p. 6
¡Buenas tardes! Me llamo Esteban. Yo estoy muy triste porque hoy es lunes y no me gusta ir a la

escuela. Yo estoy en la clase de ingles pero no me gusta la clase de ingles nada. Yo soy muy

sociable. Me gusta hablar por teléfono con mis amigos, Juan y Angel. Juan siempre está contento. Él

está enamorado con Angel. Angel está frustrada porque ella no está enamorada con Juan y él no la

deja en paz. Ella está aburrida con él. Yo estoy aburrido en la clase de ingles en este momento. Por

eso me gusta escribir notas.

1. Why is Esteban sad? _____________________________________________________

2. What type of person is Esteban? _________________________________________
3. Describe Juan: _________________________________________________________
4. How is Angel? __________________________________________________________
5. Why is Esteban bored? __________________________________________________
6. Using context clues, try to figure out what the last sentence means:

Independent Practice 1: USE p. _________ of your textbook to answer in full sentences which
continent or region of the worl the following countries are on IF you don’t remember.

Choices: Africa, N. America, S. America, Europe, Central America

E.g. ¿Dó nde está Uruguay?  Uruguay está en South America.

1. ¿Dónde está Peru? _____________________________________________________________

2. ¿Dónde está Spain? _____________________________________________________________

3. ¿Dónde está Ecuatorial Guinea?

___________________________________________________________

4. ¿Dónde está Mexico? _____________________________________________________________

5. ¿Dónde está El Salvador?

_____________________________________________________________

Independent Practice 2: TRANSLATE into English

Unit 3 p. 6
 1. Él está en la clase de ciencia:
____________________________________________________________

2. Nosotros estamos en la clase de español:

__________________________________________________

3. ¿Dónde están ustedes? Means

___________________________________________________________

4. ¿Cómo está Andre? Means

_______________________________________________________________

5. Puerto Rico está en el Caribe(cognate):

_____________________________________________________

6. Yo estoy triste:
_________________________________________________________________________

7. Ellos están enamorados:

________________________________________________________________

8. Nosotros estamos enojados:

_____________________________________________________________

9. Tú estás aburrido:
______________________________________________________________________

10. Ella está cansada:

______________________________________________________________________

Independent Practice 3: Fill in the blank with the form of “estar” that matches the subject AND
translate

E.g. Él _______________ contento  Él está contento = He is happy

1. Yo __________________ triste =
________________________________________________________

1. Nosotros __________________ enamorados =

_______________________________________________

1. Ella __________________ enojada =

________________________________________________________

1. Ellos __________________ contentos =

_____________________________________________________

1. Él __________________ aburrido =
________________________________________________________

Independent Practice 4: Fill in the correct adjective ending to match the subject
Unit 3 p. 6
1. Ella está enojad____ 2. Ellos están content_____ 3. Ellas están content_______

4. Nosotros estamos trist______ 5. Él está aburrid______ 6. Yo estoy cansad______

7. Ellos están enamorad_____ 8. Ella está trist_____ 9. Él está trist____

10. Ellas están enojad_____ 11. Nosotros estamos aburrid_____ 12. Él está frustrad______

13. Ella está frustrad_______ 14. Ellos está n frustad_______ 15. É l está mal___ *

ASK your partner the following questions & write down their responses. Then
ANSWER.
*PRETEND it is A day*
1. ¿Dónde estás en la primera hora?
_____________________________________________
2. ¿Cómo estás en esta clase?
__________________________________________________
3. ¿Por qué?
_______________________________________________________________
4. ¿Dónde estás en la segunda hora?
____________________________________________
5. ¿Cómo estás en esta clase?
___________________________________________________
6. ¿Por qué?
________________________________________________________________
5. ¿Dónde estás en la tercera hora?
_______________________________________________
6. ¿Cómo estás en esta clase?
____________________________________________________
7. ¿Por qué?
_________________________________________________________________
8. ¿Cómo estás en el almuerzo?
__________________________________________________
9. ¿Por qué?
_________________________________________________________________

Unit 3 p. 6
TAREA For B day, write down where you are for each period and how you feel in each
class.
E.g. En la primera hora, yo estoy en la clase de ingles. Yo estoy frustrada porque la clase
es difícil.
1st period:
¿Dónde estás?
_____________________________________________________________
¿Cómo estás?
_____________________________________________________________
2nd period:
¿Dónde estás?
_____________________________________________________________
¿Cómo estás?
_____________________________________________________________
3rd period:
¿Dónde estás?
_____________________________________________________________
¿Cómo estás?
_____________________________________________________________
4th period:
¿Dónde estás?
_____________________________________________________________
¿Cómo estás?
_____________________________________________________________

Unit 3 p. 6