Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
LUIS CLÁUDIO
PROF.a ÉRIKA CARMO
ENSINO MÉDIO
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade I
O que é o conhecimento?
2
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 2.1
Conteúdos
O que podemos conhecer - Ceticismo e dogmatismo
•• Ceticismo
•• Dogmatismo
3
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidade
Problematizar quais as possibilidades do conhecimento
verdadeiro.
4
REVISÃO
O conhecimento
O que é o conhecimento? --
Relação entre sujeito e objeto
Qual a fonte do conhecimento?
Racionalismo - Descartes ---
razão
Empirismo - Locke ---
experiência
Criticismo - Kant ---
razão e experiência 5
DESAFIO DO DIA
6
AULA
Dogmatismo e Ceticismo
É possível elaborar conhecimento?
E, podemos afirmar que o conhecimento
elaborado é verdadeiro?
Ex: Você acredita no que lê nos jornais?
7
AULA
Dogmatismo e Ceticismo
É possível conhecer todas as
coisas uniformemente e de modo
amplo?
8
AULA
Dogmatismo e Ceticismo
Com base nos questionamentos propostos acima,
compreenderemos duas posturas filosóficas que abordam a
questão da possibilidade do conhecimento:
9
Ceticismo
Posição filosófica que
consiste em desconfiar
da ideia de que existe
uma verdade absoluta.
AULA
Ceticismo
Considera a impossibilidade do
conhecimento. A verdade não
existe, ou pelo menos é difícil
de ser alcançada.
11
AULA
Ceticismo
O cético observa tudo, considera tudo, não crê em
verdades dogmáticas.
12
AULA
Ceticismo
O ceticismo pode ser:
Moderado: admite uma forma
relativa de conhecimento,
reconhecendo os limites para
a apreensão da verdade.
Radical: não existem certezas,
o conhecimento é impossível.
13
AULA
Ceticismo
Relação sujeito-objeto: o sujeito não pode apreender o
objeto.
14
AULA
Dogmatismo
Dogmátikós: que se funda em princípios.
Dogma na religião: verdade fundamental e indiscutível de
uma doutrina. Verdade inquestionável.
15
AULA
Dogmatismo
Posição filosófica que concebe a existência da verdade e a
possibilidade do conhecimento.
16
AULA
Dogmatismo
A verdade pode ser encontrada
pela mente humana, e é
absoluta, inquestionável.
17
AULA
Dogmatismo
Relação sujeito-objeto: “É evidente que o sujeito apreenda
o objeto.”
18
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Agora responda: