Atividades 1º AGRO B e C – Produção Vegetal (atividade em no máximo 3

alunos). Para entregar ao final da aula.

1º AGRO B – Terça-feira, 1ª e 2ª aula a tarde – turma A (do nº 1 ao 17).

1º AGRO B – Terça-feira, 3ª aula a tarde – turma B (do nº 18 ao útimo) – Se
não der tempo, terminar na 2ª aula de quarta de manhã).
1º AGRO C – Quarta-feira, 3ª aula da manhã – turma A (do nº 1 ao 18) – se
não der tempo, terminar na 1ª aula de quarta a tarde.
1º AGRO C – Quarta-feira, 2ª e 3ª aula a tarde – turma B (do nº 19 ao último).

Ler o texto “Dimensionamento de Piquetes para Bovinos Leiteiros em Sistemas

de Pastejo Rotacionado” e responder às questões:
1) Qual a importância de os piquetes estarem próximos à sala de ordenha?

2) Diferencie ‘período de descanso’ e ‘período de ocupação’.

3) Quais fatores influenciam no período de descanso da pastagem?

4) Quais fatores influenciam no tamanho do piquete?

5) Comente sobre a influência do consumo de forragem no tamanho dos

piquetes.

6) Com base no cálculo do consumo animal apresentado no artigo, refaça

este cálculo para as necessidades dos ovinos do CEEP Newton Freire
Maia. Dados: 6 ovelhas, 7 cordeiros, 1 carneiro e 1 bode; Pesos médios:
ovelha: 85kg, cordeiros: 20Kg, carneiro: 110Kg, bode: 95Kg.

7) Com base no cálculo do tamanho do piquete, calcule a área necessária

para comportar esses 15 animais. Utilizar uma mistura de capim-elefante
e capim-tanzânia no pasto (Fazer média da produção de matéria seca -
tabela 2).

8) Qual a importância de uma boa área de descanso para os animais?