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INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO

LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

ADELSON NEVES SILVA


LAISA MENDES SILVA

PROJETO REUTILIZAR E BRINCAR: CONFECÇÃO DE BRINQUEDOS COM


USO DE MATERIAL RECICLÁVEL

BARREIRINHAS/MA
2020
ADELSON NEVES
LAISA MENDES SILVA

PROJETO REUTILIZAR E BRINCAR: CONFECÇÃO DE BRINQUEDOS COM


USO DE MATERIAL RECICLÁVEL

Projeto de Intervenção Pedagógica da


escola José Raimundo dos Reis, com
orientação da professora Marly Soares da
Costa.

BARREIRINHAS/MA
2020
PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Dados de Identificação:
Nosso projeto de Intervenção será realizado na Escola José Raimundo dos
Reis, localizado no Povoado Cantinho no município de Barreirinhas. A escola
oferece ensino regular do Ensino Fundamental do Primeiro ao nono ano, com
funcionamento em dois turnos, manhã e tarde.
Tema: Projeto Reutilizar e Brincar: Confecção de Brinquedos e jogos com uso
de Material Reciclável
Resumo:
A produção excessiva do lixo no nosso planeta e uma consequência
ocasionada pelo consumismo exagerado, e pela falta de conscientização da
população, pois vivemos em uma era onde todos os produtos comprados vem
em embalagens descartáveis, e a maior parte deste são inutilizados e jogados
fora. A reciclagem é uma forma de pegar algo que não tem mais utilidade e
transforma-lo novamente em matéria prima, e a reutilização destes materiais
descartáveis pode ser uma alternativa concreta e pratica para desenvolver o
processo de conscientização ambiental em crianças. Com isso, a introdução de
atividades de reutilização de matérias descartáveis na escola e de fundamental
importância para o desenvolvimento de uma educação ambiental de qualidade.
Considerando estes aspectos, o presente trabalho tem por objetivo
confeccionar brinquedos e jogos utilizando matérias descartáveis com crianças
do 6 ano. As oficinas compreenderam basicamente em ensinar crianças a
confeccionar 5 tipos de brinquedos e jogos e posteriormente ensina-las a
brincar com os brinquedos confeccionados por elas mesmas.
Palavras chaves: reciclagem, brinquedos e educação ambiental.
Introdução:
O lixo tem se tornado um grave problema no mundo moderno, até o início do
século passado, o lixo gerado, restos de comida, excrementos de animais e
outros materiais orgânicos reintegravam-se aos ciclos naturais e serviam como
adubo para agricultura. Mas com a industrialização e a concentração das
populações nas grandes cidades, o lixo foi se tornando um problema.
A sociedade moderna rompeu os ciclos da natureza: por um lado, extraímos
mais e mais matérias primas, por outro, fazemos crescer montanhas de lixos. E
como todo esse rejeito não retorna ao ciclo natural, transformando-se em
novas matérias primas, pode torna-se uma perigosa fonte de contaminação
para o meio ambiente. As pessoas passaram a gerar mais lixo devido ao
consumismo, já que a prioridade não e acumular bens, mais usa-los e
descarta-los em seguida, a fim de abrir espaço para as novidades cada vez
mais avançada.
Nesse contexto, a pratica de reciclagem pode ser uma proposta
importantíssima para amenizar os impactos causados pelo descarte de certos
materiais como garrafa pet, jornais, revistas dentre outros infinitos materiais
que são considerados descartáveis e que são muitos usados no Brasil e no
mundo. A utilização desses materiais para confecção de brinquedos e uma
alternativa viável para estimular as crianças a pensarem sobre sustentabilidade
e preservação do meio ambiente.
Justificativa:
A educação ambiental na infância tem o intuito de despertar nas crianças o
cuidado com o meio ambiente desde cedo, de modo que a realização das
tarefas referentes a conservação se tornem um hábito. Por tanto trabalhar com
a construção de brinquedos produzidos com objetos recicláveis (garrafa pet,
caixas de papelão dentre outros), pode ser considerado como uma metodologia
válida para a preservação, não somente como meio de reaproveitar materiais
que não se decompõe facilmente, mas também como forma de suprir a
necessidade das crianças carentes, uma vez que elas ne sempre possuem
dinheiro para adquirir brinquedos novos.
Além disso a confecção de brinquedos irá estimula na criança o
desenvolvimento dos aspectos sociais, dentre eles a criatividade, a autonomia
e a socialização, elementos essenciais para um bom convívio em sociedade.

Objetivo Geral:
Confeccionar brinquedos e jogos educativos a fim de proporcionar
entretenimento e aprendizagem a respeito da sustentabilidade e preservação
do meio ambiente.
Objetivos específicos:
Sensibilizar os alunos para a responsabilidade individual e coletiva sobre o
impacto ambiental do lixo, e, consequentemente, com a responsabilidade da
saúde do planeta.
Confeccionar brinquedos e jogos educativos utilizando materiais recicláveis, de
modo a proporcionar a construção de conhecimento pelos educandos de forma
significativa.
6. Metodologia
O trabalho será realizado com alunos do 6 ano do ensino fundamental da
Escola José Raimundo dos Reis no povoado Cantinho.
Primeiramente será realizada uma conversa com os alunos, com alguns
questionamentos, com a finalidade de saber qual o conhecimento prévio dos
alunos sobre preservação ambiental e reciclagem e em seguida será solicitado
uma lista de materiais que serão necessários para a confecção dos jogos e
brinquedos.
Serão confeccionados dois brinquedos e três jogos: I. Vai e vem de garrafa pet,
II. Bilboquê, III. Jogo da memória com papelão, IV. Jogo da velha, V. dominó
numérico.

I. II.

III. IV.

V.
7. Recursos a serem utilizados:
I - No brinquedo vai e vem utilizaremos os seguintes materiais:
2 Garrafas de garrafa pet descartável
1 Barbante
4 Argolas de plásticas
1 Tesoura
2 fitas durex coloridas
1 Caixa de tinta guaches
Como fazer:
1 – Separe duas garrafas pet limpas e sem rótulos. Corte com a tesoura 1/3 da
garrafa pet a partir do fundo (o equivalente a um pouco mais que o meio da
garrafa);
2 – Utilize as partes de cima que sobraram das garrafas para fazer o “vai e
vem”. Encaixe-as uma na outra, deixando os gargalos voltados para o lado de
fora,
3 – Utilizar as tintas guaches para colorir da cor que desejar.
4 – Separe dois fios de barbante (o comprimento do barbante vai depender da
idade da criança, ou seja, do quanto ela consegue abrir os braços). Passe
esses dois fios de barbante dentro das garrafas, em seguida amarre cada
ponta do barbante em uma argola de plástico;

5 – Para decorar o “vai e vem” passe durex colorido ou fita adesiva em volta
das garrafas.

II - No brinquedo bilboquê utilizaremos os seguintes materiais:


1 Garrafa pet descartável
1 Tampinha de refrigerante
1 Barbante
1 Tesoura
Materiais para enfeitar
Como fazer:
1 - Corte a garrafa pet na altura do gargalo, lembrando uma tacinha;
2 – Corte cerca de 30 cm de barbante;
3 – Amarre uma ponta do barbante na tampinha de refrigerante e amarre a
outra na ponta da garrafa pet;
4 - Enfeite o bilboquê com os materiais que você quiser

III - No jogo da memória utilizaremos os seguintes materiais:


Papelão de caixas descartáveis
Desenhos impressos preto e branco
Régua
Tesoura
Cola
Lápis de cor
Como fazer:
1 - Com a ajuda de uma régua, faça quadrados 4X4 cm no papelão e, em
seguida, recorte. Atenção é preciso que sejam recortados quadradinhos em
números par.
2 – Recorte os desenhos impressos;
3 – Cole no papelão;
4 – E pinte da cor que quiser

IV - No jogo velha utilizaremos os seguintes materiais:


1 Bandeja de isopor de frios
6 Tampas de garrafa pet
Pincel permanente
Tinta preta e branca
Como fazer:
1 – Na bandeja de frios, faça o risco do jogo da velha com o pincel permanente,
sendo duas linhas na horizontal e duas linhas na vertical
2 – Pinte as tampinhas, metade de preto e metade de branco, para identificar
cada jogador e deixe secar.
3 - Depois de secas o seu jogo da velha está pronto.
V – No jogo Dominó Numérico utilizaremos os seguintes materiais:
56 Tampinhas de uma mesma cor
7 Conjuntos de números de 0 a 6, cada conjunto com 8 números.
Fita adesiva dupla face
Tesoura
Cola quente
Como fazer:
1 – Recorte os conjuntos números em círculos
2 – Com o uso da cola quente colar as tampinhas em pares
3 – Cole os números com fita adesiva do lado de dentro das tampinhas
seguindo a seguinte ordem:
6,0 6,1 6,2 6,3 6,4 6,5 6,6
5,0 5,1 5,2 5,3 5,4 5,5
4,0 4,1 4,2 4,3 4,4,
3,0 3,1 3,2 3,3
2,0 2,1 2,2
1,0 1,1
0,0

4 – Depois e só dividir as peças entre as crianças e começar a brincadeira.


8. Cronograma:

Mês: Março Ano: 2020

Etapas a Serem desenvolvidas Dias da Semana


1. Visita a Escola para apresentar
o Projeto que será
desenvolvido    
2. Conversa com os Alunos para
saber o conhecimento prévio
que eles tem a respeito da
preservação ambiental e
reciclagem    
3. Confecção dos brinquedos vai
e vem e Bilboquê e ensinar
como brincar 13 Sexta-Feira
4. Confecção do Jogo da
Memória e jogo da velha e
ensinar como brincar 20 Sexta-Feira
5. Confecção do dominó
numérico e ensinar como
brincar 27 Sexta-Feira