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COLÉGIO ACDÉMICO

20 TRIMESTR / 8ª CLASSE / FISICA/2020

Movimento Retilíneo Uniforme MRU

Movimento rectilineo uniforme (MRU) é o movimento de um corpo que percorre sobre uma
recta, distâncias iguais em intervalos de tempo iguais.

Um movimento é uniforme quando a sua velocidade não muda, ou seja é constante.

Durante um movimento uniforme não há inversão do sentido do movimento; o corpo não para.

1. CLASSIFICAÇÃO DOS MOVIMENTOS

PROGRESSIVO: É quando o móvel aumenta suas posições no passar do tempo, ou seja,


movimenta-se no mesmo sentido do referencial.

RETRÓGRADO OU REGRESSIVO: É quando o móvel aumenta suas posições no passar do


tempo, ou seja, movimenta-se no mesmo sentido do referencial.

EQUAÇÃO HORÁRIA DA POSIÇÃO

As posições do móvel variam no passar do tempo, e essa equação permite descobrir qualquer
uma dessas posições em qualquer instante de tempo.
S= + V.t

S é posição final ou espaço final

t é instante de tempo

So é Posição inicial ou espaço inicial

V é a velocidade

A velocidade (símbolo v) é o quociente entre a distância percorrida e o intervalo de tempo, e a


sua unidade no sistema internacional e metro por segundo (m/s).

V= ; vm =

Movimento rectilineo uniforme (M.R.U)

O que é M.R.U?

No M.R.U um corpo móvel percorre, sobre uma recta espaços iguais em intervalos de tempo
iguais.

Durante um M.R.U. a velocidade do corpo móvel não muda, a sua velocidade é constante.

No M.R.U. os espaços percorridos são directamente proporcionais aos intervalos de tempo


gastos (lei de espaço)

A velocidade (símbolo v) é o quociente entre a distância percorrida e o intervalo de tempo, e a


sua unidade no sistema internacional e metro por segundo (m/s).

V=

Tabela da posição em função de tempo (s/t)


Tempo (s) 0 2 4 6
Posição (m) 0 30 60 90

Gráfico da posição em função do tempo ( Sxt)

S (m)

90

60

30

2 4 6 t(s)

Gráfico da velocidade em função de tempo ( v/t)

Dada a tabela

Tempo(s) 0 2 4 6
Velocidade(m/s) 15 15 15 15
V( m/s)

15

0 2 4 6 t(s)

Exemplo1:

Exemplo1:
1.A maria, encontra-se a 10 m da sua casa, parte com uma velocidade constante de 2,0
m/s
Em direcção a escola, andando sempre em linha recta. Sabendo que, a partir deste ponto, a
Maria levou 15min para chegar a escola e que esta fica situada na mesma rua da casa, responde
as seguintes questões

a)Qual é equação das posições correspondente ao movimento da Maria?


a) A que distancia da casa ela se encontra 8min depois do inicio do movimento?
b) Qual é a distância que a Maria percorreu até chegar a escola?

Resolução

1a) 10 dados 20 formula resolução

So = 10 m s = so + v.t s = so + v.t

V = 2,0 m/s s = 10 + 2.t

S = 10 + 2.t
Esta é a equação da posição

1b) substituindo na equação da posição t = 8 min, expressos em segundos, vem:

t = 8 min = 8 60 = 480s onde: s = so + v.t

s = 10 + 2 480

s = 970 m

1c) substituindo pelo tempo que a maria levou para chegar á escola, vamos obter a posição
final (onde a escola se encontra em relação a casa.);
t = 15 min =15 onde: s = so + v.t

s = 10 + 2

s = 1810 m

Exemplo 2

1. As tabelas abaixo referem – se aos movimentos debdois corpos A e B, que descrevem


movimentos rectilineos.

Corpo A corpo B

S (m) 10 15 20 25
t (s) 0 2 5 9

a) Qual dos corpos esta em movimento rectilineo uniforme ( M.R.U)? justifica.


b) Calcula a velocidade do corpo A em unidade do sistema internacional SI.
c) Qual a posição inicial do corpoB justifica.
d) Calcula a distância percorrida pelo corpo A no intervalo de tempo 3 a 9 segundos.
e) Em qual intervalo de tempo o corpo B e mais rápido? E mais lento?
f) Constrói o gráfico de espaco ou posisacao em função de tempo S/t referente ao
movimento do corpo A.

Resolução

Pela analise da tabela A ve-se que ele esta animado de M.R.U

Para confirmar esta afirmação, podemos calcular os espaços percorridos e os intervalos de tempo
respectivo
Tabela A

∆s = sf – si ∆s = sf – si ∆s = sf – si
∆s = 10 – 0 ∆s = 20 - 10 ∆s = 30 – 20
∆s = 10m ∆s = 10m ∆s = 10 m

Os espaços percorridos são iguais

∆t = tf - ti ∆t = tf - ti ∆t = tf –ti

∆t = 3 – 0 ∆t = 6 - 3 ∆t = 9 – 6

∆t = 3 s ∆t = 3 s ∆t = 3 s

Os intervalos de tempo são iguais.

Logo o movimento da tabela A ( corpo A) é movimento rectilineo uniforme ( M.R.U).

Tabela B

∆s = sf – si ∆s = sf – si ∆s = sf - si

∆s = 15 – 10 ∆s = 20 - 15 ∆s = 25 - 20

∆s = 5 m ∆s = 5 m ∆s = 5 m

Os espaços percorridos são iguais

∆t = tf - ti ∆t = tf - ti ∆t = tf - ti

∆t = 2 - 0 ∆t = 5 - 2 ∆t = 9 - 5

∆t = 2 s ∆t = 3 s ∆t = 4 s
Os intervalos de tempo não são iguais

Logo, o movimento da tabela B ( corpo B) não é movimento rectilineo uniforme ( M.R.U).

b) calculando a velocidade do corpo A.

teremos:

v=

v=

v = 3.33 km/h logo a velocidade do corpo A é de 3.33km/h, tratando do movimento uniforme


sempre é constante.

EXERCICIOS PARA RESOLVER

ACTIVIDADE 1

1. Um comboio, deslocando – se entre duas localidades, A e B, a 45km/h, está animado de


M.R.U.
a). Sabendo que a distância entre as localidades é de 6km, calcula o tempo que o comboio
leva para percorrer esta distância.
b). Se ele passou localidade A as 6h e 45min, a horas o mesmo passou pela localidade B?

2. Um auto carro saiu da cidade A para cidade B, deslocando – se com a mesma velocidade
de 45km em 6horas.
a) Classifica o movimento. Justificando
b) Qual é a distância entre as duas cidades?
c) Qual a velocidade do automóvel?
d) Quanto tempo o motorista levou a percorrer a distância de 400km?
e) Construa o gráfico da velocidade em função do tempo (v/t).

3. Completa os espaços vazios com as seguintes palavras-chaves:


Intervalos de tempo; rectilinea; iguais; sentido; v/t; área; M.R.U; recta

Quando um caracol se movimenta sobre uma linha recta com v = const, ele:

Percorre espaços …………em………………………..iguais.


Esta animada de……………
Não pode mudar de…………….
O gráfico s/t que descreve o seu movimento é uma linha……………. .
Percorre uma distancia que pode ser calculada através da…….do gráfico………

4. O que entendes por movimento retilíneo uniforme?

5. Resolve as alínea c); d) e f) do exemplo 2.