1. (Básico) Cruzadas.

Horizontais:
1. Quantidade de matéria que existe num corpo.
2. Propriedade que impossibilita a matéria de dois corpos ocuparem, ao mesmo tempo, um
mesmo lugar no espaço.
3. Propriedade da matéria de ocupar espaço.
4. Resistência ao risco.
5. Propriedade organoléptica percebida pela visão.
6. Propriedade de poder ser transformado em fos.
7. Propriedade de poder ser transformado em lâminas.
Vertical em destaque:
Tudo o que possui massa e extensão: __________.
 

 
2. (Básico) Para cada exemplo de propriedade da matéria, acrescente pg (propriedade geral)
ou pe (propriedade específca).
a) extensão ( )
b) odor ( )
c) sabor ( )
d) indestrutibilidade ( )
e) massa ( )
f) cor ( )
g) divisibilidade ( )
h) dureza ( )
i) inércia ( )
j) mudança de estado físico ( )

3. (PUC) Tanto em comemorações esportivas como na prática do balonismo como esporte,

bexigas e balões dirigíveis são cheios com gases que apresentam determinadas
propriedades. Dentre as substâncias gasosas abaixo:
I. Hélio: menos denso do que o ar e praticamente inerte.
II. Dióxido de carbono: mais denso do que o ar e incombustível.
III. Criptônio: praticamente inerte e mais denso do que o ar.
IV. Hidrogênio: combustível e menos denso do que o ar.
V. Monóxido de carbono: combustível e de densidade próxima ao ar.
A mais segura para ser utilizada em balões e bexigas é:
a) I.
b) II.
c) II.
d) IV.
e) V.
 
4. (UFC) As propriedades físicas e químicas do ouro justificam a importância comercial
histórica deste mineral. Dentre estas propriedades, relacionam-se as
seguintes:
I. Sua coloração e reluzente beleza, que o qualificam como um metal precioso.
II. É relativamente fácil de ser modelado mecanicamente para compor objetos artísticos.
III. Não é oxidado ao ar e não é facilmente solúvel em solventes comuns.
IV. É cineticamente inerte em soluções alcalinas e em quase todas as soluções ácidas.
Dentre as características do ouro acima relacionadas, são propriedades físicas e químicas,
respectivamente:
a) I, III e II, IV.
b) II, III e I, IV.
c) I, II e III, IV.
d) III, IV e I, II.
e) II, IV e I, III.
 

5. (UFRN) Considere as densidades, em g/cm3.

alumínio = 2,7
diamante = 3,5
carvão = 0,5
água = 1,0
pau-brasil = 0,4
Ao serem adicionados à água pura, em temperatura ambiente, pedaços de cada um desses
materiais, observa-se flutuação de:
a) carvão e alumínio.
b) carvão e pau-brasil.
c) alumínio e diamante.
d) pau-brasil e diamante.
 

6. (Mackenzie) Certas propagandas recomendam determinados produtos, destacando que

são saudáveis por serem naturais, isentos de química. Um aluno atento percebe que essa
afirmação é:
a) verdadeira, pois o produto é dito natural porque não é formado por substâncias químicas.
b) falsa, pois as substâncias químicas são sempre benéficas.
c) verdadeira, pois a Química só estuda materiais artificiais.
d) enganosa, pois confunde o leitor, levando-o a crer que “química” significa não-saudável,
artificial.
e) verdadeira, somente se o produto oferecido não contiver água.
 

7. (Enem) A refrigeração e o congelamento de alimentos são responsáveis por uma parte

significativa do consumo de energia elétrica numa residência típica.
Para diminuir as perdas térmicas de uma geladeira, podem ser tomados alguns cuidados
operacionais:
I. Distribuir os alimentos nas prateleiras deixando espaços vazios entre eles, para que ocorra
a circulação do ar frio para baixo e do quente para cima.
II. Manter as paredes do congelador com camada bem espessa de gelo, para que o aumento
da massa de gelo aumente a troca de calor no congelador.
III. Limpar o radiador (“grade” na parte de trás) periodicamente, para que a gordura e a
poeira que nele se depositam não reduzam a transferência de calor para o ambiente.
Para uma geladeira tradicional é correto indicar, apenas:
a) a operação I.
b) a operação II.
c) as operações I e II.
d) as operações I e III.
e) as operações II e III.
 

8. (Básico) Considerando as fórmulas moleculares da água (H2O), gás clorídrico (HCl), gás
carbônico (CO2), gás oxigênio (O2), gás hidrogênio (H2), gás cloro (Cl2), gás ozônio (O3),
assinale a alternativa que apresenta apenas substâncias simples.
a) Água, gás clorídrico, gás carbônico, gás oxigênio.
b) Gás carbônico, gás oxigênio, gás hidrogênio, gás cloro.
c) Gás hidrogênio, gás oxigênio, gás cloro, gás ozônio.
d) Água, gás cloro, gás carbônico, gás oxigênio.
e) Gás hidrogênio, gás carbônico, gás oxigênio, gás clorídrico.
 
 
9. (Básico) Assinale a alternativa incorreta.
a) Matéria é tudo o que tem massa e ocupa volume.
b) Massa e peso são grandezas distintas. A massa é uma medida de quanto de matéria
possui um objeto, e o peso é uma medida da força de atração gravitacional sofrida pelo
objeto.
c) Energia é a capacidade de realizar trabalho.
d) Matéria e energia são características distintas, uma não depende da outra para existir.
10. (FEI) Considere os vasos I, II e III a seguir.

Qual das alternativas corresponde à identificação mais adequada dos seus conteúdos?
a) Vaso I (zinco + água); vaso II (querosene + água); vaso III (cloreto de sódio+água).
b) Vaso I (cloreto de sódio + água); vaso II (querosene + água); vaso III (zinco + água).
c) Vaso I (querosene + água); vaso II (zinco + água); vaso III (cloreto de sódio + água).
d) Vaso I (cloreto de sódio + água); vaso II (zinco + água); vaso III (querosene + água).
e) Vaso I (zinco + água); vaso II (cloreto de sódio + água); vaso III (querosene + água).

11.Indique quais das descrições feitas abaixo são referentes a propriedades químicas:
 ferro transforma-se em ferrugem na presença de ar e umidade.
 ferro é cinza e sólido em temperatura ambiente.
  papel produz cinzas ao pegar fogo.
 alumínio apresenta densidade de 2,7 g/cm3.
 álcool ferve a 78ºC, sob pressão de 105 Pa (aproximadamente 1 atm).
 A combustão do etanol libera gases e energia.

12.Relacione as propriedades específicas (coluna B) que justificam o uso dos seguintes

materiais (coluna A):
Colune A:                                                                 
I. Vidro na fabricação de para-brisas;
II. Cobre na fabricação de fios elétricos;
III. Aço inoxidável na fabricação de talheres;
IV. Borrachas na fabricação de pneus.
Coluna B:
a) Resistência à oxidação, tenacidade e maleabilidade.
b) Sólido, impermeável e maleável.
c) Maleável, macia e durável.
d) Dúctil e bom condutor de corrente elétrica.

13.(UFBA-BA) Instrução: indique as proposições verdadeiras, some os números a elas

associados e indique o resultado em seu caderno. A matéria é constituída de átomos e
possui propriedades que permitem identificar e classificar as formas sob as quais se
apresenta na natureza. O quadro a seguir relaciona algumas propriedades de amostras da
matéria:
* Não há ponto de fusão ou de ebulição definido.
Com base nas informações do quadro e nos seus conhecimentos sobre estrutura e
caracterização da matéria, pode-se afirmar que:
(01) Densidade, ponto de fusão e de ebulição são propriedades funcionais da matéria.
(02) Ferro e pentano são substâncias puras.
(04) Água do mar e álcool a 96 ºGL são substâncias compostas.
(08) Pentano é líquido a 25 ºC e a 1 atm.
(16) Moeda e café são misturas.
(32) O pentano, no sistema formado por pentano e água do mar, constitui a fase superior.
(64) A massa de 50 mL de café é igual a 50 g.

14.(UNB-DF) Julgue os itens abaixo, indicando aqueles que se referem a propriedades

químicas das substâncias e aqueles que se referem a propriedades físicas das substâncias.
1) A glicose é um sólido branco.
2) O etanol entra em ebulição a 78,5°C.
3) O éter etílico sofre combustão.
4) O sódio metálico é um sólido mole e de baixo ponto de fusão.
5) O metabolismo do açúcar no corpo humano leva à produção de dióxido de carbono e
água.

15.A tabela a seguir traz os pontos de fusão e ebulição, em ºC, sob pressão de 1 atm, de
alguns materiais. Com base nas informações da tabela, assinale a alternativa que indica
quais materiais estão no estado de agregação líquido à temperatura ambiente (cerca de
25ºC):
Tabela com pontos de fusão e ebulição de várias substâncias
a) Oxigênio e Metanol
b) Metanol, acetona e mercúrio
c) Metanol e mercúrio
d) Amônia, acetona, mercúrio e alumínio
e) Nenhuma das alternativas.

16.(Vunesp) O naftaleno, comercialmente conhecido como naftalina, empregado para evitar

baratas em roupas, funde em temperaturas superiores a 80°C. Sabe-se que bolinhas de
naftalina, à temperatura ambiente, têm suas massas constantemente diminuídas,
terminando por desaparecer sem deixar resíduo. Essa observação pode ser explicada pelo
fenômeno da:
a) fusão.
b) sublimação.
c) solidificação.
d) liquefação.
e) ebulição.

17.O ponto de fusão do cobre é igual a 1083 ºC e o ponto de ebulição é de 2 310 ºC.
Assinale a alternativa que indica corretamente o estado físico do cobre em 20ºC, 100ºC,
1000ºC e 2500ºC, respectivamente:
a) sólido, sólido, líquido, gasoso.
b) Sólido, sólido, sólido, sólido.
c) Sólido, sólido, sólido, gasoso.
d) Sólido, sólido, sólido, líquido.
e) Sólido, líquido, líquido, gasoso.

18.Mackenzie-SP) As fases de agregação para as substâncias abaixo, quando expostas a uma

temperatura de 30 ºC , são, respectivamente:
Tabela com pontos de fusão e ebulição de alguns materiais
a) sólido, líquido, gasoso e líquido.
b) líquido, sólido, líquido e gasoso.
c) líquido, gasoso, líquido e sólido.
d) gasoso, líquido, gasoso e sólido.
e) sólido, gasoso, líquido e gasoso.

19.Abaixo são citadas quatro propriedades da matéria:

I. Densidade
II. Volume
III. Temperatura de ebulição
IV. Massa
Quais delas correspondem à extensão de espaço e à quantidade de matéria que existe em
um corpo, respectivamente?
a) I e II.
b) I e III.
c) II e IV.
d) II e III.
e) III e IV.

20. (ACAFE-SC) Correlacione a coluna da direita com a coluna da esquerda.

( 1 ) – elemento químico                          (  ) água
( 2 ) – substância composta                     (  ) gás oxigênio
( 3 ) – substância simples                        (  ) vinagre
( 4 ) – mistura                                          (  ) sódio
                                                                (  ) água do mar
                                                                (  ) liga de cobre
A sequência numérica, de cima para baixo, deve ser:
a) 1 - 3 - 4 - 2 - 1 - 2
b) 3 - 2 - 2 - 4 - 1 - 4
c) 4 - 3 - 1 - 4 - 2 - 2
d) 2 - 3 - 4 - 1 - 4 - 4
e) 2 - 3 - 4 - 4 - 2 - 1
21.(UNIUBE-MG) Foi realizada uma festa de formatura do terceiro ano do ensino médio de
uma escola de Uberaba. Dois formandos estavam muito entusiasmados com a festa, que
aconteceu em um dia quente de primavera. Percebendo os fenômenos químicos e físicos
que ocorriam ao seu redor, afirmaram:
I) O gelo, que está nos copos, após a ingestão dos sucos, está derretendo com muita
facilidade.
II) A carne do churrasco está ao ponto.
III) Para acender o fogo na churrasqueira foi utilizado um pouco de etanol em gel,
facilitando, assim, o processo.
IV) A água da piscina não estava quente, porém visivelmente evaporava com facilidade
devido à alta temperatura ambiente.
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmação(ções) em que há presença de um
fenômeno químico:
a) I, apenas
b) II, apenas
c) III, apenas
d) I e IV, apenas
e) II e III, apenas

22.(Unievangélica-GO) Considera-se um sistema homogêneo ou heterogêneo qualquer

porção do universo que seja submetida a uma observação, sendo que a mesma pode ser
uma substância pura ou uma mistura. São exemplos de sistemas homogêneos e
heterogêneos, respectivamente,
a) água potável e água com álcool etílico.
b) água com gelo e água barrenta.
c) água destilada com gelo e água potável com sal.
d) água destilada e água com óleo de soja.
23.A Química é uma ciência que estuda as transformações e a composição de toda matéria.
O termo matéria pode ser substituído por corpo ou objeto de acordo com a situação que
estivermos analisando. Se estamos estudando a composição de uma porção limitada (um
pedaço ou uma parte) da matéria, por exemplo, estamos estudando um corpo. Já se
estivermos estudando a composição de uma porção da matéria que possui uma utilização
(uso) específica para o homem, estaremos estudando um objeto. Dentro dessa perspectiva,
marque a alternativa que apresenta, respectivamente, exemplos de matéria, corpo e objeto:
a) ar, vento, ar comprimido
b) vento, ar, ar comprimido
c) ar comprimido, vento e ar
d) ar comprimido, ar e vento.
e) vento, ar comprimido e ar.
 24.Sabe-se que energia é a medida da capacidade de realizar um trabalho e que ela pode
ser de diversos tipos diferentes, dependendo do trabalho que foi realizado. Assim sendo,
marque a alternativa na qual o tipo de energia não corresponde ao trabalho realizado:
a) Energia térmica: troca de calor entre o gelo e a água líquida em um copo.
b) Energia cinética: quando um corpo está em repouso.
c) Energia mecânica: capacidade de colocar um corpo em movimento.
d) Energia potencial: uma pedra sobre uma mesa.
e) Energia química: formação de uma ligação química.

25.UFAL – Considere a tabela abaixo, cujos dados foram obtidos à pressão de uma
atmosfera.
Substância Ponto de Fusão (ºC) Ponto de ebulição (ºC)
I -94,3 56,7
II -38,9 357
III 600 2000
Sob pressão de uma atmosfera e temperatura de 25ºC, as substâncias I, II e III apresentam-
se respectivamente nos estados:
a) sólido, sólido e sólido
b) líquido, líquido e sólido
c) líquido, líquido e líquido
d) líquido, sólido e sólido
e) sólido, líquido e sólido.

26.Assinale entre as alternativas abaixo qual apresenta características de um corpo no

estado sólido:
a) Moléculas unidas e forma definida;
b) Interação molecular fraca e volume indefinido;
c) Forma e volume variáveis;
d) Volume definido e forma variável;
e) Forma bem definida e volume variável.

27.(UNIVÁS-MG) Observe os seguintes fatos:

I - Uma pedra de naftalina deixada no armário.
II - Uma vasilha com água deixada no freezer.
III – Uma vasilha com água deixada no fogo.
IV – O derretimento de um pedaço de chumbo quando aquecido.
Nesses fatos estão relacionados corretamente os seguintes fenômenos:
a)I. Sublimação, II.solidificação, III.ebulição, IV.fusão.
b)I.sublimação, II.solidificação, III.fusão, IV.evaporação.
c)I.fusão, II.sublimação, III.evaporação, IV.solidificação.
d)I.evaporação, II.solidificação, III.fusão, IV.sublimação.
e)I.evaporação, II.sublimação, III.fusão, IV.solidificação.
 28.Observe na tabela a seguir o ponto de fusão e ebulição de algumas substâncias:
Substância Temperatura de fusão (ºC) Temperatura de ebulição (ºC)
Água 0 100
Etanol -114,3 78,4
Benzeno 5,5 80,1
Ácido acético 16,5 118,1
Quais dessas substâncias apresentam-se no estado sólido à temperatura de 4ºC?
a) água e etanol;
b) Benzeno e etanol;
c) Ácido acético e benzeno;
d) Água e benzeno;
e) Ácido acético e etanol.