COLEGIO ATABANZHA

Institución Educativa Distrital

PEI “La Comunicación: una puerta al conocimiento”
Aprobado por Resolución 2523 del 27 de Agosto de 2002
Resolución 050092 del 10 de noviembre de 2009
Localidad 5 – USME
DANE 111 001 469 34 NID 111 001 046 931 NIT 830.062.800-2
TALLER DIRECCION DE GRUPO SEXUALIDAD CICLO II

OBJETIVOS FECHA Mayo de 2020

General TIEMPO ESTIMADO 60 Minutos
Trabajar con el apoyo de los padres de familia frente a la FACILITADOR Departamento de Orientación
importancia de la educación sexual en niños en edad escolar

Específicos Estudiantes Grado tercero, cuarto

Identificar aspectos claves de la educación sexual temprana PARTICIPANTES
y quinto
Dialogar en casa frente a la importancia de la educación sexual
en la formación integral de nuestros niños y niñas

METODOLOGÍA

INTRODUCCIÓN

PREGUNTAGENERADORA ¿Qué es la educación sexual y la sexualidad?

DESARROLLO

ESTRATEGIA
TEMA RECURSOS DESCRIPCIÓN
METODOLÓGICA
La sexualidad forma parte del desarrollo integral de las personas, de su
Explicación bienestar personal, de su calidad de vida. Y esto es aún más importante en la
del tema infancia y adolescencia como claves evolutivas para que las personas, como
Dinámica de
Contexto educación seres sexuados que son, puedan vivirse como tales, expresarse, relacionarse
presentación del tema
sexual y de forma que se sientan a gusto, se acepten y al fin y al cabo puedan sentirse
sexualidad un poco más felices.

Calle 92 Sur Nº 14D-87 Telefax 764 12 20 - 7646512 Barrio Valle de Cafam

e-mail : colatabanzha@redp.edu.co
No se requieren sellos según resolución 2150/95
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La educación sexual no solamente es una opción, es un derecho de las

personas que se relaciona directamente con su calidad de vida y que forma
parte de su proceso de preparación para la vida adulta.

La Asamblea General proclama la Declaración de Derechos del Niño el 20 de

Noviembre de 1959 a fin de que puedan tener una infancia feliz y gozar, en su
propio bien y en bien de la sociedad, de los derechos y libertades que en ella
se enuncian e insta a los padres y madres, a los hombres y mujeres
individualmente y a las organizaciones particulares, autoridades locales y
gobiernos nacionales a que reconozcan esos derechos y que luchen por su
observancia con medidas legislativas y de otra índole, adoptadas
progresivamente en conformidad con los siguientes principios relacionados
con la educación y la salud con menores en recursos de protección a la
infancia:

Derecho a la educación

Todo niño y niña tiene derecho a recibir una educación, a disfrutar de una vida
social y a construir su propio futuro. Este derecho es esencial para su
desarrollo económico, social y cultural. Derecho a la salud Los y las niñas
deben ser protegidas de las enfermedades. Se les debe permitir crecer y
convertirse en adultos sanos, esto contribuye de igual manera al desarrollo de
una sociedad más activa y dinámica.

Derecho a la salud

Los y las niñas deben ser protegidas de las enfermedades. Se les debe permitir
crecer y convertirse en adultos sanos, esto contribuye de igual manera al
desarrollo de una sociedad más activa y dinámica.

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Derecho a la identidad

Todo niño y niña tiene derecho a tener nombre y apellido, nacionalidad y a

saber quiénes son sus padres. El derecho a la identidad representa el
reconocimiento oficial de su existencia y de sus derechos.

Derecho a la libertad

Las y los niños tienen derecho a expresarse, a tener opiniones, a acceder a la

información y a participar en las decisiones que los afectan. Los niños y niñas
tienen derecho a la libertad de religión. Derecho a la protección Los niños y
niñas tienen derecho a vivir en un contexto seguro y protegido que preserve
su bienestar.

Todo niño y niña tiene derecho a ser protegido de cualquier forma de maltrato,
discriminación y explotación Trabajar sobre los derechos sexuales y
reproductivos implica tener en cuenta el derecho de las personas a ejercer su
sexualidad y reproducción con libertad y dignidad permitiendo a cada persona
disfrutar de la sexualidad de una manera sana, segura, responsable, sin miedos
ni vergüenzas, según cada forma de ser, sentir o pensar

Trabajemos en casa la Diligenciami Al final de la guía del taller, encontraras una sopa de letras para diligenciar
importancia de la ento taller de frente al tema de educación sexual , con apoyo de tus padres realiza la
Experiencia
educación sexual en educación actividad, identifica los algunas palabras claves y realiza oraciones con cada
nuestros niños y niñas sexual una de ellas.
Diligenciami
ento del Con ayuda de tus padres en casa vamos a trabajar en la elaboración del taller
Realización del taller No
Tarea Taller No 2 No 2 de educación sexual, siguiendo las indicaciones de la guía de
2 educación sexual
educación actividades
sexual
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CIERRE

COMPROMISO Y EVALUACION Reflexionar frente a la importancia de educación sexual en los procesos

de formación integral

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Taller No 2

¿QUÉ SABES DE TU CUERPO?

El esquema siguiente representa el sistema reproductor ____________. Nombra las partes señaladas con las palabras del recuadro. Escriba la función
de cada una de ellas.

ADIVINANZAS
Ciencia que instruye y educa
Sobre la materia sexual
Quien no aplique sus conocimientos
Grave la puede pasar.
Infección grave y oportunista
Que destruye el organismo
Evitamos que se transmita
Usando el preservativo.
Características genéticas
Que identifican al individuo
Sus funciones son diferentes
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dice si eres niña o niño.

Crea tu propia adivinanza sobre (reproducción)

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