TALLER 1

1. ¿Qué es la ortografía? ¿Por qué es importante?

Es la parte de la gramatica que fija el uso correcto de las letras y de los

signos graficos en la escritura de una lengua caualquiera.

2. Escriba ejemplos de raíces o lexemas.

- Corr : correr, corro, corriamos, corriste.

- Decid : decidir, decides, decidiste, decidimos.
- Cas : casa, casita, casucha.
- Bal : bala, balón, balín.

3. Dé ejemplos de palabras con prefijos y de palabras con sufijos.

Prefijos :

 Ab abdicar
 Ad adjunto
 Ante delante
 Bi binomio
 Circun circunscribir
 Equi equilatero
 Inter interponer
 Pro pronombre
 Omni omnivoro
 Retro retroactivo
 Super superponer
 Ultra ultravioleta
 Yuxta yuxtaponer

Sufijos :

 ON – ONA cabezón
 OTE – OTA grandote
 ICO – ICA trompetica
 ÁCEO rosáceo
 IZAR paralizar
  ITO – ITA lamparita
 ADO empleado
 CAR edificar
 UZA gentuza
 DAD deidad
 ECER enriquecer

4. Dé ejemplos de flexiones o terminaciones verbales.

 Azco
 Azca
 Ezco
 Ezca
 Uzco
 Uzca

Ejemplo: crezco, aborrezco

5. ¿Cómo podemos adquirir ortografía?

Para adquirir ortografia necesitamos aprender todas las normas de

gramatica, acentuación, puntuación, uso de las consonantes y las vocales,
etc. Tambien, necesitamos practicar realizando lecturas y escritos.
 TALLER 2

1. ¿A qué se llama sílaba tónica? Dé ejemplos.

Es la silaba de la palabras que se pronuncia con mayor fuerza.

2. ¿A qué se llama acento prosódico?

Cuando hacemos el mayor esfuerzo sobre la silaba al pronunciar la palabra,

pero no le marcamos tilde.

3. ¿Cómo se representa el acento ortográfico?

Se representa por medio de una tilde.

4. ¿Por qué es útil la acentuación ortográfica?

Porque nos permite diferenciar entr palabras por ejemplo: ésta y está, porque
y porqué.

5. ¿Cuáles son las palabras agudas? Escriba ejemplos.

Son las palabras que llevan el acento en la última sílaba.

 Allá
 Anís
 Hotel
 Servir

6. ¿Cuándo se acentúan las palabras agudas? Dé ejemplos de palabras

agudas con acento ortográfico.

Solo se marca tilde o acento ortografico a las palabras que terminan en

vocal, n o s.

 Ojalá
 Ración
 Razón
 Quizás
 Canción
7. Dé ejemplos de palabras agudas no acentuadas. Explique por qué no
llevan acento ortográfico.

Estas palabras no llevanm acento ortografico porque, como se dijo

anteriormente, las palabras agudas tienen tilde cuando terminan en vocal, n
o s.

 Amistad
 Hospedaje
 Caridad

8. ¿Cuáles son las palabras llanas o graves? Dé ejemplos.

Son las palabras que llevan el acento en la penúltima sílaba

 Crater
 Inmóvil
 Silla
 Origen

9. ¿Cuándo se acentúan las palabras llanas? Dé ejemplos de palabras

llanas acentuadas ortográficamente.

Se les marca tilde cuando no terminan en vocal, n o s.

 Cáliz
 Césped
 Móvil
 líder

10. Dé ejemplos de palabras llanas no acentuadas. Explique por qué no

llevan acento ortográfico.

Según la norma, las palabra graves no tienen tilde cuando terminan en vocal,
n o s.

 margen
 crisis
 banco
 llamo
11. ¿Cuáles son las palabras esdrújulas? ¿Cuándo se acentúan? Dé
ejemplos de palabras esdrújulas.

Son las palabras que llevan el acento en la antepenúltima sílaba. Todas las
palabras esdrujulas se les marca tilde.

 Sírvase
 Vehículo
 Análisis
 Cándido
 Lámpara
 Eléctrico

12. ¿Cuáles son las palabras sobresdrújulas? ¿Cuándo se acentúan? Dé

ejemplos de ellas.

Son las palabras que llevan el acento en una silaba anterior a la

antepenultima. Todas las palabras sobresdrujulas llevan tilde.

 Cuéntaselo
 Entrégamelo
 Rápidamente
 Próximamente
 TALLER 3

1. ¿Van los pronombres siempre delante del verbo en español? Dé

ejemplos.

2. ¿A qué se llama pronombres enclíticos? Dé ejemplos de verbos con

pronombres enclíticos.

3. Coloque los acentos ortográficos necesarios en los verbos con

pronombres enclíticos que se dan a continuación:

levantarse invitalo enseñaselo levantose

animalo rompiese darselo cogiolo
tendraslo decirte dimelo escribieronselo

4. Escriba ejemplos de adverbios terminados en mente.

5. ¿Cuándo se acentúan los adverbios terminados en mente?

6. Coloque los acentos ortográficos necesarios en estas palabras:

paracaidista ultradificil animadamente tiraflechas

antiaereo cortesmente centimetro lentamente

miligramo requetefacil vigesimoseptimo portalapices

7. Acentúe ortográficamente las palabras:

analitico-sintetico teorico-practico economico-

politico

8. Mencione algunas voces latinas usadas en español y acentúelas

ortográficamente.

9. Escriba nombres propios con acento ortográfico, que procedan de

otros idiomas.