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INFORMÁTICA APLICADA À

EDUCAÇÃO

Aula 8: Conhecimento em Tempos de Redes


Sociais
INTRODUÇÃO

Sabemos que as redes sociais, na nossa sociedade contemporânea, estão presentes no dia a dia de uma grande parte da
população e não é diferente com o jovem universitário.

Nos dias atuais, é necessário implantar a tecnologia e as mídias digitais no processo de ensino e aprendizagem. Temos
que oferecer aos educandos uma aprendizagem inovadora que os motivem e que não esteja necessariamente engessada
a uma sala de aula presencial.
Segundo Moran (2012, p. 10), “Podemos aprender estando juntos fisicamente e também conectados, podemos aprender
no mesmo tempo e ritmo ou em tempos, ritmos e formas diferentes”.

Essa interatividade e flexibilidade, no ensino e aprendizagem, ocorrem graças aos novos instrumentos, possibilitando o
uso de redes sociais no processo educacional.

OBJETIVOS

Identificar novas possibilidades educacionais com as redes sociais digitais.

Relacionar as redes sociais digitais ao perfil da sociedade do conhecimento e da informação.

Exemplificar algumas práticas das redes sociais digitais no uso acadêmico.

Redes Sociais Digitais na Educação


Redes sociais digitais são estruturas virtuais compostas por pessoas ou organizações, que se relacionam em função de
algum interesse comum utilizando a internet como meio.

Podem ou não ter uma intencionalidade inicial, como, por exemplo, compartilhar fotos. Também não há nada garantindo
que a vocação inicial será mantida.

SAIBA MAIS
, As editoras Ática e Scipione lançaram, no dia 22/03/2011, as suas redes sociais. O intuito é promover um espaço de discussão e
colaboração entre docentes do país para a melhoria da educação. Assista: https://youtu.be/YONMFea0_Q4
(https://youtu.be/YONMFea0_Q4)
As redes sociais já existiam antes da web, mas certamente o ciberespaço facilitou a formação e expansão dos grupos. A
sociedade tende a se agrupar e as redes sociais atuais nos permitem participar de grupos de interesse diferentes ao
mesmo tempo:

O grupo do clube

O grupo dos viajantes

O grupo da escola

O grupo do trabalho; etc.

Da mesma forma que separamos os "temas" nos diversos grupos, é importante separá-los também no mundo digital.

Sociedade do conhecimento e da
informação
Fazemos parte da sociedade do conhecimento e da informação, em que a educação precisa acompanhar as mudanças
vividas por essa sociedade. Aprendemos que a internet se tornou a principal ferramenta do estudo online e um verdadeiro
sistema de gerenciamento usado para a execução de cursos via web.

Sendo a Internet uma fonte inesgotável de informações, o professor e o aluno podem ter acesso a sites educativos.
Muitos desses sites possuem atividades para que os alunos interajam melhor, dinamizando sua aprendizagem.

Os recursos são inúmeros, como: chats, e-mails, fórum de debates, teleconferência, criação de bloggers, páginas etc.
A tecnologia e as novas mídias digitais evoluem em nossa sociedade, principalmente no campo da informação e da
comunicação. Sendo assim, essas redes influenciam pessoas. A educação, por sua vez, atende a essas novas exigências,
que se manifestam no campo político, econômico, social e cultural.

SAIBA MAIS
, As tecnologias móveis, como tablets e celulares, ganham as salas de aula, e são usados nos processos de ensino e aprendizagem.
De acordo com a pesquisa TIC Educação 2015, realizada pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil, nas escolas públicas e privadas de
áreas urbanas, 73% dos professores já incorporaram o computador e a internet como ferramenta pedagógica, seja para trabalhos em
grupo ou para a realização de exercícios. Entrevistados: Daniela Costa, coordenadora da pesquisa TIC Educação; e André Ferreira,
coordenador pedagógico da Escola Sesc de Ensino Médio. Assista: https://youtu.be/n4BXfVCh9J4 (https://youtu.be/n4BXfVCh9J4)

Exemplos de Redes Sociais Digitais


No mundo digital, a exposição deve ser medida. É possível criarmos perfis diferentes para grupos distintos e ainda
restringir o acesso ao que está sendo publicado. Abaixo, listamos alguns dos serviços mais populares:

SAIBA MAIS
, Leia:

• Como usar o Facebook de forma profissional e gerar resultados na internet (http://mentalidadeempreendedora.com.br/facebook-


marketing/como-comecar-a-trabalhar-com-facebook-de-forma-profissional/)
• Instagram volta a copiar o Snapchat e lança recurso de máscaras (https://www.menosfios.com/instagram-volta-copiar-snapchat-
lanca-recurso-mascaras/)
• Cadastre-se no Whatsapp (http://novotempo.com/estaescrito/cadastre-se-no-whatsapp/)
• 7 dicas práticas para utilizar o LinkedIn de forma ideal (http://wsidm.com.br/blog/7-dicas-praticas-para-utilizar-o-linkedin-de-forma-
ideal/)
Pensando na finalidade educacional, é preciso que haja um direcionamento de uso das mídias sociais, ou poderá perder
sua essência no meio de tantas possibilidades.

Não estamos tratando aqui da geração espontânea de grupos de trabalho, por exemplo, e sim em atividades
direcionadas.

Algumas boas práticas no uso acadêmico

• Usar símbolos e algumas expressões típicas está valendo, mas é bom se certificar se todos
compreenderam a mensagem;
• Não postar spam, propagandas ou conteúdo não relacionado ao curso;
• Nada de fofocas, indiretas ou xingamentos;
• Cuidado com os comentários e as fotos.

Responsabilidades do gestor de um grupo (Docente)

Moderar o conteúdo sendo responsável pela remoção de postagens, fotos ou vídeos


indevidos;
• Verificar a autoria das postagens e não permitir "cortar-colar";
• Conduzir o grupo ao tema para o qual se propõe corrigindo desvios de percurso.

Tarefas dos alunos

• Justificar as "curtidas";
• Ao enviar um link ou notícia, escrever uma postagem que justifique a indicação (Fonte).

SAIBA MAIS
, Sobre comportamento nas redes sociais, assista:

• Como se comportar nas redes sociais (https://www.youtube.com/watch?v=Ah9EMonsfB0)


• Apex-Brasil - Boas Práticas nas Redes Socias (https://www.youtube.com/watch?v=4q9ETPMA3h8)

Atividade
Agora que você já navegou por nossa Aula 08, vamos exercitar! Assista ao vídeo:

Com base no estudo da aula e no vídeo analisado, podemos afirmar que a Rede Social Digital é uma moda?

SIM (glossário)

NÃO (glossário)

EXERCÍCIOS
Questão 1: Há inúmeras possibilidades de recursos virtuais. Caberá ao docente ampliar tal informação, assim poderá
elaborar atividades pedagógicas, utilizando diferentes recursos digitais, como:
Ferramentas disponíveis na internet (blog; pesquisa sobre um determinado tema) que podem facilitar o processo de
ensino-aprendizagem.

 Sites educacionais e outros que permitirão despertar, no educando, mais interesse pelo conteúdo apreendido.

 Livros e jornais impressos despertando interesse pela leitura.

 Assinale a opção correta:

Todas são verdadeiras


I e III são falsas
Somente III é falsa.
Somente I é falsa.
Todas são falsas

Justificativa

Questão 2: Segundo GABRIEL (2013), os jovens atualmente têm muito mais recursos e estímulos. Os computadores
atuais são incomparavelmente mais poderosos e atrativos, sem mencionar os smartphones.
Com base no nosso estudo e no fragmento do texto acima, responda:

As novas tecnologias digitais afetam nosso modo de vida na sociedade contemporânea? Justifique.

Resposta Correta
Questão 3: Segundo Moran (2012, p. 10) “Podemos aprender estando juntos fisicamente e também conectados, podemos
aprender no mesmo tempo e ritmo ou em tempos, ritmos e formas diferentes”. Essa interatividade e flexibilidade no
ensino e aprendizagem ocorrem graças aos novos instrumentos, possibilitando o uso de redes sociais no processo
educacional.

 Com base no fragmento do texto do Moran e no nosso estudo, analise as alternativas abaixo, e assinale a resposta
correta.

I. Pela rede, o aluno pode acessar materiais e atividades, compartilhar fotos, músicas, vídeos, participar de discussões
sobre o tema em estudo, socializar links importantes, inserir suas produções, responder a perguntas a partir da indicação
de sites, entre outros, sendo agente de sua própria aprendizagem.

II. Vivemos, hoje, na sociedade do conhecimento e da informação, em que a educação precisa acompanhar as mudanças
vividas por esta sociedade. Dentro deste contexto, aprendemos que a internet se tornou a principal ferramenta do estudo
online e um verdadeiro sistema de gerenciamento usado para a execução de cursos via web.

III. A tecnologia e as novas mídias digitais evoluem em nossa sociedade, principalmente no campo da informação e da
comunicação. Sendo assim, essas redes transformam também as pessoas.

Todas são verdadeiras


I e III são falsas
Somente III é falsa.
Somente I é falsa.
Todas são falsas

Justificativa
Glossário
ERRADO

Com as inovações tecnológicas digitais surgiram as redes sociais, que cada vez mais fazem parte do dia a dia do cidadão.
Funcionam como verdadeiros amplificadores das vozes de consumidores, idealistas etc.

CORRETO

A rede social caracteriza a era digital, ocorrendo uma democratização cada vez maior dos recursos tecnológicos. Tudo está
acessível a todos, impactando o modo como vivemos e aprendemos.