Fina Recomendado para: Creche (0 a 3 anos) | Eixos: Artes - Música - Ciências - Animais e Plantas - Datas Comemorativas - Dia das Bruxas - Escrita - Coordenação Motora -
Trabalhar essa atividade educativa possibilita através da música popular “A
Dona Aranha” o desenvolvimento da coordenação motora fina nas crianças em idade de Educação Infantil, além de permitir que as crianças aprimorem suas habilidades artísticas. É uma atividade bastante lúdica que desperta o interesse e motiva as crianças a participarem. Por ser uma atividade simples e muito gostosa de fazer, pais e professores podem realizá-las com as crianças. DOWNLOAD GRATUITO - ALTA QUALIDADE PROCURE POR MAIS ATIVIDADES
Sugestões de Trabalho Inicie a atividade apresentando para as crianças a música “A Dona Aranha”. Cante uma vez sozinha para as crianças, bem pausadamente e fazendo mímicas de acordo com a letra da música. Depois convide as crianças a cantarem a música com você. Você poderá encontrar a letra completa da música aqui A Dona Aranha.
Converse com as crianças sobre a música. Faça perguntas como: O
que fala a música? Quem já viu uma aranha? E a partir daí, converse um pouquinho com as crianças sobre as respostas delas. Explique que a aranha é um inseto da nossa fauna brasileira, que a aranha faz a teia, que tem seu papel na cadeia alimentar e no equilíbrio ambiental, mas que pode ser venenosa e perigosa também.
Para ilustrar sua aula, mostre esse vídeo para animar as crianças: A Dona Aranha.
Distribuapara as crianças a atividade educativa da folha. Mostre a
música “A Dona Aranha” para as crianças e cante várias vezes com elas. Em seguida, diga que precisaremos ajudar a aranha a traçar suas perninhas. Peça para as crianças pegarem um lápis ou giz de cera e contornar as perninhas da aranha. Vá fazendo a atividade junto das crianças, ficando a disposição para ajudá-las com o movimento das mãos.
Através da música, você pode também trabalhar mímicas com as
crianças. Você dá o comando e elas imitam. Podem imitar a letra da música, as perninhas da aranha, o movimento de subir, de cair etc. Dá até para criar uma coreografia!!
BNCC - Base Nacional Comum Curricular
CAMPOS DE OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
CÓDIGO EXPERIÊNCIA E DESENVOLVIMENTO
Traçar marcas gráficas, em diferentes
Traços, Sons, Cores e EI01TS02 suportes, usando instrumentos riscantes e Formas tintas.
EI02CG05 Corpo, Gestos e Desenvolver progressivamente as
Movimentos habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre CAMPOS DE OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CÓDIGO EXPERIÊNCIA E DESENVOLVIMENTO
outros.
Utilizar diferentes fontes sonoras
Traços, Sons, Cores e EI02TS03 disponíveis no ambiente em brincadeiras Formas cantadas, canções, músicas e melodias.
Eixos de Trabalho
EIXO DESCRIÇÃO DO CONTEÚDO
Aperfeiçoamento dos gestos relacionados com a preensão, o
encaixe, o traçado no desenho, o lançamento etc., por meio da Movimento experimentação e utilização de suas habilidades manuais em diversas situações cotidianas.
Música Participação em brincadeiras e jogos cantados e rítmicos.
Exploração e manipulação de materiais, como lápis e pincéis de
diferentes texturas e espessuras, brochas, carvão, carimbo etc.; de Artes Visuais meios, como tintas, água, areia, terra, argila etc.; e de variados suportes gráficos, como jornal, papel, papelão, parede, chão, caixas, madeiras etc.
Exploração e reconhecimento de diferentes movimentos gestuais,
Artes Visuais visando a produção de marcas gráficas.
Observação dos elementos constituintes da linguagem visual: ponto,
Artes Visuais linha, forma, cor, volume, contrastes, luz, texturas.
Natureza e Conhecimento do próprio corpo por meio do uso e da exploração de
Sociedade suas habilidades físicas, motoras e perceptivas.
Participação em atividades que envolvam histórias, brincadeiras,
Natureza e jogos e canções que digam respeito às tradições culturais de sua Sociedade comunidade e de outras. EIXO DESCRIÇÃO DO CONTEÚDO
Natureza e Estabelecimento de algumas relações entre diferentes espécies de
Sociedade seres vivos, suas características e suas necessidades vitais.
Natureza e Conhecimento de algumas espécies da fauna e da flora brasileira e
Sociedade mundial.
Descrição e representação de pequenos percursos e trajetos,
