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Primeiros Socorros
Curso de Capacitação
para o voluntariado
em Megaeventos
Ministério do
Esporte
Universidade de Brasília – UnB
Corpo de Bombeiros Militar do Distrito Federal – CBMDF
Departamento de Enfermagem (ENF/FS)
Segurança e
Primeiros Socorros
Curso de Capacitação
para o voluntariado
em Megaeventos
Universidade de Brasília
Março, 2014
Ministério do Esporte - Ministro do Esporte
José Aldo Rebelo Figueiredo
Vice-reitora
Sônia Nair Báo
Realização
Faculdade de Ciência da Informação (FCI-UnB), Faculdade de Educação Física (FEF-UnB), Centro de
Excelência em Turismo (CET-UnB), Instituto de Psicologia (IP-UnB), Instituto de Ciências Biológicas (ICB-UnB)
Instituto de Letras (LET-UnB).
Colaboração na Pesquisa
Universidade Federal Rural do Pernambuco (UFRPE), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE),
Universidade Federal da Bahia (UFBA), Universidade Federal Fluminense (UFF), Universidade Federal de
Minas Gerais (UFMG), Universidade Federal do Ceará (UFC), Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT),
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN),
Universidade de São Paulo (USP), Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Universidade
Federal do Estado do Rio de Janeiro (UFRJ), Universidade Federal do Paraná (UFPR), Universidade Federal
do Amazonas (UFAM), Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Corpo de Bombeiros do Distrito
Federal (CBMDF), Centro de Produção Cultural e Educativa (UnBTV), Escola Nacional de Administração
Pública (ENAP), Centro de Voluntariado de São Paulo (CVSP), Childhood Brasil.
Organização
Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília – CEAD-UnB
Todos direitos reservados. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte e que
não seja para venda ou qualquer fim comercial.
A responsabilidade pelos direitos autorais de textos e imagens desta obra é da área técnica.
S456
Segurança e Primeiros Socorros / Carlos Sérgio Muniz de Souza... [et. al.].
– Brasília: Universidade de Brasília, Decanato de Extensão, CEAD, 2014.
(Curso de Capacitação para o Voluntariado em Megaeventos)
ISSN
CDU 338.48-61
Sumário
Apresentação____________________________________________________ 5
Unidade 1
Primeiros Socorros e atendimento pré-hospitalar________________ 7
Unidade 2
Hemorragia e crise convulsiva: o que fazer para ajudar?_________ 25
Unidade 3
Situações de catástrofe e pânico e o plano de evacuação________ 32
Unidade 4
Prevenção e combate a princípios de incêndio_________________ 40
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Unidade 1
Primeiros Socorros e
atendimento pré-hospitalar
Durante o Megaevento, muitas situações podem ocorrer com aquelas pessoas presen-
tes no local em que os voluntários estarão atuando.
Nesta primeira Unidade, serão apresentados os conceitos de primeiros socorros,
meios para avaliar a cena e a vítima e os primeiros procedimentos nos casos de parada car-
diorrespiratória e obstrução das vias aéreas.
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Unidade 1 – Primeiros Socorros e atendimento pré-hospitalar
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
A CENA
Como você já deve ter percebido, avaliar a cena é muito importante, pois permite
identificar os riscos para as pessoas envolvidas, para os curiosos e para quem avalia a cena.
Sendo assim, será útil procurar responder às seguintes perguntas:
yy Qual a situação? O que aconteceu? Quem são as pessoas envolvidas? Quem é a
vítima? A vítima está inconsciente? Ela está sofrendo um infarto? Uma convulsão? Ela
foi atingida por algum objeto?
yy O que pode acontecer? (Provável evolução do incidente); Aconteceu só com uma
pessoa? Pode acontecer com outras pessoas? Há fatores de risco no ambiente? Por
exemplo: combustível derramado que pode explodir, um fio energizado que pode dar
choques, fogo que pode alastrar-se, um veículo que pode rolar de um barranco, há
uma via por onde passam carros.
yy O que farei e como farei para poder controlar a situação? (Medidas empreendidas).
Evitar ou eliminar os agentes causadores de lesões ou agravos à saúde, como fogo,
explosão, eletricidade, fumaça, água, gás tóxico, tráfego (colisão ou atropelamento),
queda de estruturas, ferragens cortantes e materiais perigosos.
yy O que posso fazer para me proteger? Que medidas de proteção individual posso
tomar? Evitar contato direto com substâncias que possam transmitir doenças infec-
ciosas, como sangue, urina, fezes, vômito, saliva, muco, esgoto, água, roupas ou
superfícies contaminadas. Para tanto, o voluntário deve utilizar os Equipamentos de
Proteção Individual (EPI), como luvas descartáveis, óculos e máscara.
Pronto, agora que o voluntário já avaliou a cena e chamou por ajuda, é hora de avaliar
com mais detalhes a vítima!
yy Ela foi vítima de trauma? Alguma coisa externa a agrediu (tiro, facada, pancada, que-
da etc.)?
yy Ela está apresentando algum quadro clínico? Infarto agudo do miocárdio? Acidente
Vascular Cerebral (mais conhecido como derrame)? Crise convulsiva?
yy Lembre-se: sempre é importante verificar com quem testemunhou o ocorrido ou com
conhecidos da vítima o que realmente aconteceu.
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Unidade 1 – Primeiros Socorros e atendimento pré-hospitalar
Depois de ter uma impressão geral da vítima, o voluntário deverá identificar o nível de
consciência dela. Como fazer isso?
Para não esquecer a sequência, pode ser útil lembrar a sigla:
AVDI.
Não Responde
responde
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
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Unidade 1 – Primeiros Socorros e atendimento pré-hospitalar
Caso o voluntário tenha verificado que a vítima está inconsciente, deverá continuar
avaliando a vítima para saber se alguma de suas funções vitais está prejudicada. Para isso,
seguir o ABC da vida.
A.
Vias aéreas – As vias aéreas são as vias por onde o ar passa.
Caso alguém fique com essas vias obstruídas, poderá morrer em poucos minutos por
falta de oxigênio. Normalmente, quando a pessoa desmaia, a língua cai para trás e
pode fechar a passagem do ar. Uma medida simples pode evitar que isto aconteça:
alinhe a cabeça da vítima e levante o queixo da pessoa.
B.
Respiração – Está presente? Está adequada?
Para verificar se a respiração está presente, basta observar se o peito está se enchendo
de ar. Às vezes, a pessoa está respirando, mas de forma agônica, ou seja, sofrida. Este
tipo de respiração é inadequado.
C.
Circulação - Tem pulso? Existe hemorragia?
O pulso é a onda que percebemos quando o coração bate. Para verificar a presença
de pulso, é necessário colocar os dois dedos (dedo indicador e médio) em cima da
cartilagem que temos no pescoço e deslizar para qualquer um dos lados. Após isso,
será encontrada uma depressão. Neste local, deve-se sentir o pulso da vítima. Às
vezes, será preciso fazer um pouco mais de pressão para sentir o pulso. Avaliar por até
10 segundos.
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
A Parada Cardiopulmonar (PCR) ocorre quando o coração para de exercer sua função,
ou seja, bombear sangue para os pulmões e para todo o restante do organismo.
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Unidade 1 – Primeiros Socorros e atendimento pré-hospitalar
Uma pessoa pode apresentar uma parada cardiopulmonar por diversos motivos, mas
aqueles mais comuns e que têm mais chances de acontecer no ambiente em que o voluntário
atuará são:
yy Infarto Agudo do Miocárdio (IAM): quando um dos vasos do coração é obstruído,
impedindo que o órgão funcione adequadamente. Geralmente, quando a pessoa so-
fre um IAM, antes de apresentar a PCR,ela irá referir intensa dor no peito.
yy Acidente Vascular Cerebral (AVC): também conhecido como derrame cerebral,
ocorre quando um vaso do cérebro é obstruído ou quando ele sangra. Geralmente,
quando a pessoa sofre um AVC, antes de apresentar PCR, ela refere dor de cabeça
muito forte e pode apresentar sangramento pelo ouvido e pelo nariz.
yy Obstrução das vias aéreas: quando a passagem do ar para os pulmões é obstruída
por um pedaço de comida ou por água, ou quando a pessoa se afoga. Na próxima
seção, veremos como ajudar a desobstruir as vias aéreas antes que a pessoa apre-
sente PCR.
yy Trauma: quando a pessoa sofre uma queda ou um acidente automobilístico, por
exemplo.
Você se lembra de que a função do coração é bombear sangue para todo o organis-
mo? Então! A Reanimação Cardiopulmonar (RCP) é um conjunto de técnicas que visam rees-
tabelecer parcialmente a circulação sanguínea da vítima até que o coração volte a funcionar
normalmente. Vamos ensinar como fazer compressão torácica e a utilizar o Desfibrilador
Externo Automático.
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
Adulto: posicionar a base de uma das mãos no ponto de compressão. A outra mão
deve ser sobreposta à primeira, de modo que as bases das duas mãos
fiquem alinhadas uma sobre a outra. Os dedos não devem tocar o tó-
rax do paciente, podendo ficar estendidos ou entrelaçados.
Crianças: realizar as compressões posicionando a base de uma
das mãos sobre o local de compressão. Observe as fotos a seguir.
Observe que, em Supor-
te Básico de Vida (SBV)
ou primeiros socorros,
devemos considerar as
seguintes faixas etárias:
• Lactente - 28 dias a
01 ano de idade.
• Criança - 01 a 08
anos.
• Adulto - a partir de
08 anos.
Esta divisão foi feita,
principalmente, para
adequar as técnicas ao
tamanho da vítima. Não
se pode fazer a mesma
força de compressão to-
rácica em um bebê e em
um adulto.
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Unidade 1 – Primeiros Socorros e atendimento pré-hospitalar
No caso de lactantes, posicionar dois dedos, logo abaixo da linha imaginária entre os
mamilos (ver fotos). Fazer as compressões com a ponta de dois dedos, posicionados sobre
o ponto de compressão. Pode-se realizar a compressão com os dois polegares.
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
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Unidade 1 – Primeiros Socorros e atendimento pré-hospitalar
Para que a compressão torácica seja de qualidade e realmente gere um fluxo sanguí-
neo, é importante que, entre uma compressão e outra, permita-se que o tórax retorne ao pon-
to inicial. Caso sejam feitas compressões muito curtinhas, não vai dar tempo de o coração
encher de sangue novamente e sua compressão não será muito efetiva.
1.2.4 Desfibrilação
yy A vítima está na água ou próxima dela: antes de colocar o DEA, retire a pessoa da
água e seque-a.
yy A vítima tem um marca-passo implantado: é possível senti-lo como uma massa pal-
pável no peito da pessoa. Não colocar a pá do DEA sobre o marca-passo. Deixar,
aproximadamente, 05 cm de distância para colocação das pás.
yy Há um adesivo de medicação transcutânea (abaixo da pele) ou outro objeto sobre a
pele da vítima (como um piercing), no local em que se colocam as pás autoadesivas
do DEA: retirar o objeto ou o adesivo.
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
yy Paciente com pelo abundante no tórax. As pás podem não grudar, pode ser necessá-
rio cortar ou raspar os pelos antes de colocar a pá.
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Unidade 1 – Primeiros Socorros e atendimento pré-hospitalar
Ficou confuso? Esta parte é muito importante e a figura apresentada a seguir vai aju-
dar você a entender como é a sequência.
Fonte:
Fonte:America
AmericaHeart Association.
Heart SBV SBV
Association. para profissionais de saúde
para profissionais de(2008).
saúde (2008).
Agora, você já sabe identificar uma parada cardiorrespiratória, iniciar uma reanimação
cardiopulmonar e como utilizar um desfibrilador externo automático. Mas, ainda existem ou-
tras situações que colocam em risco a vida das pessoas. Vamos conhecê-las e aprender o
que fazer nestas situações!
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
Obstrução leve da via aérea – O ar ainda Obstrução grave da via aérea – O ar não
consegue entrar e sair. consegue entrar nem sair da vítima.
Sinais Sinais
A pessoa pode apresentar um chiado no A pessoa pode apresentar um ruído bem
peito, ainda consegue tossir e falar alguma agudo (fino) ou nenhum ruído, não conse-
coisa. gue falar ou tossir e pode começar a apre-
sentar cianose (lábios ou extremidades de
cor azulada).
Ações Ações
Encorajar a pessoa a tossir e manter os Chamar por ajuda e iniciar a manobra de
movimentos respiratórios. Caso ela não desobstrução das vias aéreas.
consiga expelir o que está obstruindo a
passagem do ar, chame o serviço de emer-
gência.
Nunca se deve bater nas costas da vítima, pois isso pode fazer o
objeto entrar mais ainda!
Primeiros socorros são aqueles cuidados prestados inicialmente a
uma pessoa, em qualquer situação, até a chegada de um serviço
médico de emergência. Esses cuidados podem diminuir os danos às
vitimas e até salvar suas vidas.
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Unidade 1 – Primeiros Socorros e atendimento pré-hospitalar
Em caso de lactentes
Virar a vítima (cabeça voltada para cima) e aplicar 05 compressões na altura dos
mamilos com os dedos, da mesma forma que se faz na RCP.
•
• Abraçar a vítima por trás e colocar as mãos na altura do estômago. Golpear a região
para cima.
• Se a vítima perder a consciência ou desmaiar, iniciar as manobras de RCP.
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
yy Repetir o procedimento até que o corpo estranho seja removido ou até que a vítima
se torne não responsiva.
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Unidade 1 – Primeiros Socorros e atendimento pré-hospitalar
Atividade 1
Imagine que uma pessoa adulta esteja com as vias aéreas obstruídas. Neste
caso, a ação que NÃO se deve fazer é:
a) Chamar ajuda, enquanto inicia as manobras visando à desobstrução
das vias aéreas.
b) Abraçar a vítima por trás, golpeando a região para cima, na altura do
estômago.
c) Fazer tentativas de retirar o corpo estranho dando tapas nas costas
da vítima.
d) Iniciar as manobras de reanimação cardiopulmonar, se a vítima
perder a consciência.
Atividade 2
A compressão torácica é parte fundamental da reanimação cardiopulmonar.
Partindo desta ideia e, supondo que uma pessoa esteja em uma situação de
primeiros socorros, quando ela irá parar de fazer as compressões torácicas?
a) A cada três minutos, visando verificar o pulso da vítima.
b) Depois de choque com o Desfibrilador Externo Automático.
c) Após 10 minutos de Reanimação Cardiopulmonar (RCP).
d) Quando for possível sentir novamente o pulso da vítima.
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Unidade 2
Hemorragia e crise
convulsiva: o que fazer
para ajudar?
Quanta coisa importante você aprendeu na Unidade anterior! Agora, você irá aprender
a identificar uma pessoa que está tendo uma hemorragia ou sofrendo crises convulsivas e o
que se pode fazer para ajudá-la.
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Unidade 2 – Hemorragia e crise convulsiva: o que fazer para ajudar?
yy Sudorese intensa.
yy Pele fria.
yy Hipotensão.
yy Sede.
yy Fraqueza.
yy Frequência cardíaca acelerada (acima de 100 bpm).
Veja no quadro a seguir uma explicação sobre o que vem a ser bpm.
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
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Unidade 2 – Hemorragia e crise convulsiva: o que fazer para ajudar?
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
Pontos arteriais são todos os locais em que você pode sentir o pulso
da vítima. Por exemplo, se ela está com um sangramento no dedo da
mão, o ponto arterial mais próximo é o que se consegue sentir no pu-
nho. Observar os pontos arteriais a seguir e procure em você mesmo
para ir treinando.
2.2 Convulsões
Crise convulsiva é um tipo de ataque que ocorre por um distúrbio no cérebro (como se
fosse um curto circuito). A vítima perde o contato com o meio ambiente (ela pode até estar
com os olhos abertos, mas não responde se algo lhe é perguntado) e começa a apresentar
movimentos involuntários e desordenados de esticar e contrair os braços e as pernas. Ge-
ralmente, a vítima contrai fortemente a mandíbula, podendo até machucar a língua. Quando
a crise está acabando, todos os músculos relaxam. A vítima pode babar, urinar ou evacuar.
Ao passar a crise convulsiva, a vítima pode ficar confusa, com dor de cabeça e sonolência,
por várias horas.
yy Ao identificar uma pessoa em crise convulsiva, chamar por ajuda, pois ela precisará
ser removida o quanto antes para um serviço médico.
yy Afastar os objetos que possam causar lesões na vítima.
yy Proteger a cabeça da vítima com a mão, roupa ou travesseiro.
yy Afastar os curiosos, dando espaço para a vítima respirar.
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Unidade 2 – Hemorragia e crise convulsiva: o que fazer para ajudar?
yy Lembrar que a vítima pode morder a língua. Nunca tentar abrir a boca da vítima com
a mão ou com algum objeto para impedir que ela morda a língua. É melhor que ela
morda a língua do que quebre um dente com o objeto que venha a ser colocado no
interior da boca, ou mesmo corte o seu dedo.
yy Durante a crise convulsiva, a pessoa pode começar a se debater. Não tente segurá-la
prendendo seus braços ou suas pernas. Você deve apenas afastar objetos que pos-
sam machucá-la e segurar sua cabeça.
yy Não medicar a vítima, mesmo que ela tenha os medicamentos, nem oferecer nada
para beber ou comer, pois os reflexos não estão totalmente recuperados, e ela pode
se afogar ao engolir o comprimido e a água.
yy Não deixar a vítima sozinha nesta fase.
yy Esperar a chegada do serviço de atendimento de emergência.
Viu como é simples ajudar alguém que está tendo uma crise convulsiva? Todo o seu
estudo até agora já lhe mostrou como lidar com diversas situações que podem colocar em
risco a vida de alguém. A seguir, veremos situações que podem colocar em risco a vida de
várias pessoas, quando elas estão em uma multidão. Preparado? Vamos nessa!
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
Atividade 1
Suponha que, em uma situação de emergência, uma pessoa seja encontrada
apresentando uma crise convulsiva. Considerando o atendimento adequado a
ser dado a essa pessoa, avalie as ações listadas a seguir:
I. Colocar um pano na boca da vítima para ela não morder a língua.
II. Afastar objetos próximos à vítima para que ela não se machuque.
III. Segurar os braços e as pernas da vítima para eles não ficarem
batendo.
IV. Oferecer água para a vítima tomar, após acabar a crise convulsiva.
V. Proteger a cabeça da vítima com a mão ou com uma roupa limpa.
Das ações apresentadas, quais delas NÃO PODEM ser realizadas, no caso de
uma crise convulsiva?
a) I, II e IV.
b) I, III e IV.
c) II, III e V.
d) III, IV e V.
Atividade 2
Imagine que, durante um dos jogos da Copa do Mundo da FIFA 2014, um
visitante corte o pé com um caco de vidro. O que deve ser feito neste caso?
a) Colocar a pessoa sentada, com o pé para baixo, para aguardar o
atendimento.
b) Não comprimir, caso o sangue saia em jatos e com coloração
vermelho vivo.
c) Lavar com água limpa o ferimento da vitima até que ele pare de
sangrar.
d) Comprimir o local do ferimento e, se não parar de sangrar, elevar o
pé da vítima.
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Unidade 3
Situações de catástrofe
e pânico e o plano de
evacuação
Tudo está sendo organizado para que situações que ponham as multidões em perigo
não ocorram, mas mesmo assim elas ainda podem acontecer. Por isso, o voluntário, como
ponto de referência para aquelas pessoas, tem papel importantíssimo na prevenção de maio-
res danos e em eventuais retiradas delas do local.
Então, nesta Unidade, você vai aprender como agir em situações envolvendo multi-
dões e que podem gerar pânico nas pessoas.
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
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Unidade 3 – Situações de catástrofe e pânico e o plano de evacuação
• Pessoas morrem mais por compaixão do que por competição. Elas, frequentemente,
demoram a sair do ambiente porque estão ajudando amigos ou familiares.
• Quando há uma crise em um lugar cheio, as pessoas se identificam com alguém que
julgam que esteja mais preparada para lidar com esta situação – uma pessoa que
esteja com um uniforme ou com um sinalizador (elas vão se identificar e obedecer
aos seus comandos).
• Equipes de resgate podem preparar as pessoas presentes como primeira resposta.
• Não é possível perceber o tumulto até que seja tarde demais para tentar escapar.
Então, o que se pode fazer em uma situação que gere pânico em uma grande multidão?
yy Ter calma! O voluntário é a pessoa capacitada mais próxima da multidão, desta for-
ma, as pessoas vão tê-lo como referência.
yy Chamar por ajuda! Não se deve pensar que, só porque algo muito grave está ocor-
rendo, alguém já deve ter comunicado o serviço de emergência. Pode ser que todos
tenham este mesmo pensamento. É importante comunicar o serviço de emergência e
ver o que já está sendo feito para controlar a situação,
yy Assumir a liderança sobre as vítimas. Demonstrar segurança e objetividade para
dar ordens. Explicar o problema e o que é necessário ser feito de forma simples e
clara,
yy Retirar as pessoas do local! Lembrar que as pessoas podem demorar a perceber o
tumulto! Pois é, isto pode ocorrer. As pessoas podem demorar a ver o perigo da situa-
ção e ficar no local por curiosidade ou esperando alguém conhecido.
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
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Unidade 3 – Situações de catástrofe e pânico e o plano de evacuação
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
Você consegue imaginar quais produtos perigosos poderiam aparecer nos locais em
que o voluntário possa vir a atuar? Basicamente, pode ser um gás inflamável, um produto
radioativo ou um produto químico. Em caso de vazamento de produtos perigosos, devem-se
adotar os seguintes procedimentos:
yy Deslocar a multidão em direção contrária de onde se encontram os produtos quími-
cos. Neste caso, orientar as pessoas a ficarem com a cabeça erguida e contra o vento.
yy Orientar as pessoas para que fiquem longe de locais baixos, valas, porões e esgotos
em que os vapores se acumulam.
yy Orientar que as pessoas se desloquem em fila indiana a distância de um metro (mão
direita sobre o ombro do parceiro à frente).
yy Fracionar os grupos com menos de cinquenta pessoas.
yy Orientar as pessoas para espaços amplos.
yy Ajudar as pessoas que estiverem com dificuldade de se deslocar (não retornar ou
entrar em uma área contaminada para salvar alguém – isso fica a cargo das pessoas
habilitadas e com treinamento, caso contrário, quem tenta fazer isso se transformará
na próxima vítima).
yy Nunca usar ou deixar as pessoas usarem elevadores.
yy Em alguns casos, a evacuação se faz para outra parte de determinado prédio.
yy Caso o voluntário tenha sido exposto ao produto químico,avisar a alguém, ainda que
se sinta bem.
yy Marcar um ponto de concentração.
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Unidade 3 – Situações de catástrofe e pânico e o plano de evacuação
Nesta Unidade, você aprendeu que várias situações podem gerar pânico em uma
multidão e como se deve agir nessas situações. Aprendeu, também, a importância de se
manter atento às rotas e ao plano de evacuação do local em que o voluntário possa vir a
atuar e que este deve tomar a liderança para auxiliar as pessoas a saírem de perto das
situações de risco.
Imaginar algumas dessas situações pode despertar ansiedade e medo, mesmo antes
de a situação acontecer. Deve-se manter a calma! Tudo está sendo organizado para que
nada disso aconteça. E, se acontecer, esta capacitação já o deixa mais preparado para tais
situações, caso você seja selecionado para atuar como voluntário durante um Megaevento!
Agora, chegou a hora de testar seus conhecimentos! Vamos lá!
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
Atividade 1
Quando ocorre uma situação de grande perigo, isso pode gerar pânico nas
pessoas. Em situações assim, é fundamental levar as pessoas para um local
seguro.
A partir dessa ideia e dos estudos realizados, avalie as alternativas a seguir,
considerando medidas a serem tomadas visando a um plano de evacuação
mais seguro.
I. Orientar que as pessoas sigam, com calma, para a saída mais
próxima.
II. Dizer para as pessoas usarem os elevadores, visto que eles são
mais rápidos.
III. Deixar só uma pessoa machucada para aguardar atendimento de
emergência.
IV. Assumir a liderança do grupo, após identificar-se como pessoa
treinada.
V. Utilizar a rota de saída mais próxima, mesmo que ela não se mostre
segura.
É correto APENAS o que se afirma em:
a) I e II.
b) I e III.
c) I e IV.
d) I, III e V.
e) I, II, III, IV e V.
Atividade 2
Em situações de grande perigo, é necessário evacuar o local, além de conduzir
as pessoas para outro seguro. Para isso, é importante conhecer o plano de
evacuação do local definido para o lugar em que determinado Megaevento está
sendo realizado.
Assim, é INCORRETO afirmar que faz parte desse plano de evacuação:
a) Saber a localização dos equipamentos de primeira resposta, como
extintores.
b) Apagar incêndios de grande proporção e resgatar vítimas de
escombros.
c) Conhecer bem o local e de maneira adequada possíveis rotas de
evacuação.
d) Identificar pontos críticos como, por exemplo, uma porta bastante
estreita.
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Unidade 4
Prevenção e combate a
princípios de incêndio
Vimos, na Unidade anterior, várias situações que podem gerar pânico em uma
multidão. Uma das situações citadas, e que iremos ver com mais detalhes nesta Unidade,
é o incêndio, que pode ser desde um pequeno foco de fogo, rapidamente controlado, a um
incêndio de grandes proporções, que irá exigir a evacuação rápida das pessoas que estão
no local.
Estudaremos, aqui, os fatores de risco para o aparecimento de incêndios, como com-
bater pequenos focos de fogo e como retirar as pessoas do local.
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
COMBUSTÍVEL COMBURENTE
(Oxigênio do ar)
(Álcool, gasolina,
madeira, papel) REAÇÃO EM
CADEIA
ENERGIA
(faísca de fogo, cigarro aceso, descarga elétrica)
Fonte: Manual de Combate a Incêndio do CBMDF (2009).
Atendimento hospitalar do CBMDF
Se, mesmo assim, alguém detectar um foco de incêndio, é importante que somente
tente apagá-lo se ele for pequeno e tiver instrumento apropriado para fazê-lo. É preciso não
tentar apagar um fogo de grande proporção. Retirar as pessoas do local em segurança e
deixar que a equipe especializada faça o trabalho dela.
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Unidade 4 – Prevenção e combate a princípios de incêndio
yy Manter a calma.
yy Ligue ou peça para alguém ligar para o Corpo de Bombeiros – 193.
yy Acionar o alarme de incêndio.
yy Buscar controlar o pânico.
yy Iniciar a evacuação do local, deslocando as pessoas com calma.
yy Se possível, buscar meios de apagar o fogo.
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
Você se lembra de que só se deve apagar incêndios se eles estiverem no início? En-
tão, para ajudar a combater princípios de incêndio, são utilizados extintores de incêndios.
Existem alguns tipos de extintores e é bom que os conheça para, caso necessite uti-
lizá-los, faça-o de forma correta. São exemplos de agentes extintores: água; espuma; CO2;
pó para extinção.
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Unidade 4 – Prevenção e combate a princípios de incêndio
Para que você saiba qual tipo de extintor utilizar, é necessário, primeiramente, com-
preender que o fogo é classificado de acordo com o elemento que lhe deu origem. Observe
o quadro a seguir:
Classe “A”
Classe “B”
Classe “C”
Classe “D”
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
Não se preocupe em decorar essas classes de fogo. Você deve apenas saber que elas
existem e que nem todo extintor pode ser utilizado em qualquer princípio de incêndio. Vai
depender da origem do fogo. Os extintores são devidamente identificados com o tipo de fogo
que eles podem apagar. É só ficar atento!
Agora, terminamos a última Unidade do Módulo de Segurança e Primeiros Socorros.
Nesta Unidade, você viu que o fogo necessita de três elementos para existir: comburente,
energia e combustível. Aprendeu, ainda, que só deve tentar apagar o fogo se ele estiver no
início, bem como as medidas de segurança para escapar de um incêndio. Estudou, também,-
que existem diferententes tipos de extintores, um para cada tipo de fogo.
Para certificar-se de que compreendeu esta Unidade, teste seus conhecimentos!
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Unidade 4 – Prevenção e combate a princípios de incêndio
Atividade 1
Imagine que, durante um dos jogos da Copa do Mundo da FIFA 2014, uma
pessoa se depare com um incêndio de grande proporção. Diante disso, ela
deverá:
I. Chamar por ajuda e, ao mesmo tempo, disparar o alarme de incêndio,
caso exista.
II. Combater o fogo, rápida e organizadamente, até que o Corpo de
Bombeiros chegue.
III. Retirar as pessoas do local seguindo a sinalização de emergência
existente.
IV. Orientar que as pessoas fiquem com as cabeças erguidas, mesmo
com fumaça no lugar.
São corretos os itens:
a) II.
b) I e II.
c) I e III.
d) I, III e IV.
e) I, II, III, IV e V.
Atividade 2
Os extintores de incêndio podem ser úteis para incêndios que estão começando,
mas é importante utilizar o extintor certo para cada classe de fogo.
Considerando essa ideia e os estudos realizados, observe os seguintes
símbolos e coloque, entre parênteses, a classe a qual cada um deles pertence.
( )
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
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Unidade 4 – Prevenção e combate a princípios de incêndio
Referências
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AUTORES DO MÓDULO
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Segurança e Primeiros Socorros – Curso de Capacitação para o voluntariado em Megaeventos
Revisão DO MÓDULO
Moema Borges
Professora Doutora em Ciências da Saúde do Departamento de Enfer-
magem da Faculdade de Ciências da Saúde e do Programa de Pós-
Graduação em Enfermagem da Universidade de Brasília-UnB.
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Ministério do
Esporte