Regência Verbal e Nominal

Em um todo oracional as palavras relacionam-se entre si para que haja significação,

isto é, as palavras são interdependentes. A essa relação de complementação entre as
palavras, dá-se o nome de regência. Neste processo, a palavra que depende é chamada
de regida ou termo regido, e o termo a que se subordina, regente. Este artigo pretende
abordar a regência verbo-nominal, compreendida como exigida pelo verbo e pelo nome,
respectivamente.

Regência verbal
É quando o regente é um verbo.

É de interesse da regência verbal o estudo entre a relação que o verbo estabelece com
os termos que o complementam (objeto direto e objeto indireto) ou caracterizam (adjunto
adverbial). É graças a esse estudo que é possível inteirar-se sobre as possíveis significações
de um verbo apenas com a presença ou não da preposição.

Verbo quanto à predicação Complemento Pronome oblíquo Exemplos

Intransitivo - - Ela morreu.
  Direto (VTD) Sem preposição o, os, a, as Minha mãe
  comprou o
Transitivo vestido.
Indireto (VTI) Com preposição lhe, lhes Ele gosta de leite.
Direto e indireto Um complemento com o, os, a, as, lhe, O jornal deu
(VTDI) preposição e outro sem lhes prêmios aos
leitores.
De ligação - - Mariana é bonita.
Alguns verbos apresentam mais de uma regência, dentre eles: aspirar, assistir, custar,
esquecer, implicar, lembrar, informar, pagar, perdoar, proceder, querer, visar etc.

Dica!
Nos momentos de dúvidas, recorrer ao dicionário pode ser de grande ajuda. Assim
como, pensar sobre o significado que a palavra assume no contexto da frase, pois dessa
forma você encontrará a preposição e os complementos adequados.
Regência nominal
A regência nominal ocupa-se da relação entre um substantivo, adjetivo ou advérbio e o
seu complemento nominal, respectivamente.
Exemplos:

 alheio a, de  habituado a
 acessível a  incompatível com
 acostumado a; com  junto a; de
 alusão a  maior de
 ansioso por; para; de  natural de
 atenção a; para  necessidade de
 ambicioso de  posterior a
 compatível com  preferência por; por a
 curioso a; de  próximo a; de
 desfavorável a  sensível a
 estranho a  simpatia por
 fiel a  útil a; para
ATIVIDADES DE REGÊNCIA
1. As frases que seguem são comuns na língua popular. Transcreva-as, adaptando-as à norma culta.
a) Todo político visa apenas os seus interesses.
b) Ninguém conseguiu assistir o jogo, sentado.
c) O jornal vinha informando seus leitores que as condições das estradas eram precárias.
d) Ninguém lhe avisou de nada.
e) Discurso de político não agrada ninguém.
f) À noite, em São Paulo, ninguém obedece farol vermelho.
2. Como se sabe, o verbo “avisar” tem a mesma regência que “informar”. Com base nesse dado, leia a
passagem que segue, extraída do Diário do ex-Presidente Getúlio Vargas:
“Apareceu-me o senhor Oswaldo Aranha. Zangado, julgava-se desconsiderado porque não lhe
avisei da inclusão, na lista, do Senhor Valadares, que alcunhava de débil mental, incapaz, sem moralidade,
etc.”
a) O verbo “avisei” está usado de acordo com a regência da norma culta escrita?
b) Caso não esteja usado corretamente, reescreva a oração em que ocorre o verbo “avisar”, fazendo a
correção.
3. Preencha os espaços com os pronomes pessoais oblíquos de terceira pessoa adequados:
a) Há profissões muito desvalorizadas no mercado: ninguém aspira ________.
b) Entrou em cartaz um filme que trata de um julgamento por discriminação racial: meus amigos
que _____ assistiram gostaram.
c) Não ______ agradou a forma como o advogado conduziu a defesa.
d) A polícia informou _______ de que o político não podia deixar o país.
e) Já _____avisei que não há vagas.
f) Desisti desta vaga: visei _____ durante muitos anos.
g) O advogado está irritado: o cliente não _____ obedeceu.

4. Tendo em vista  a relação de dependência manifestada entre um nome (termo regente) e seu
respectivo complemento (termo regido), reescreva as orações a seguir, atribuindo-lhes a devida
preposição. (a, à, com, de)
a) O fumo é prejudicial _____ saúde.
b) Financiamentos imobiliários tornaram-se acessíveis _____ população.
c) Seu projeto é passível _____ reformulações.
d) Esteja atento _____ tudo que acontece por aqui.
e)  Suas ideias são compatíveis _____ as minhas.

5. Assinale o item que preenche convenientemente as lacunas na sentença:

“Não ____ conheço o suficiente para entender seus motivos, mas aviso ____ de que não ____
perdoo a traição.”
a) lhe, lhe, lhe; b) o, o, o; c) o, lhe, o;
d) lhe, lhe, o; e) o, o, lhe.