organização do texto _____; erros ortográficos ____; vocabulário
pobre e / ou inadequado _____; construção frásica _____; regras
de concordância_____ ; pontuação ____; caligrafia _____;
4 Deve rever :
Categorias da Narrativa _____; Conteúdos Gramaticais______.
Depois de ter terminado a minha ficha formativa, senti dificuldades _________________________________________
_________________________________________________________________________________________________ __________________________porque ________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ GRUPO I
Lê, o seguinte texto, com muita atenção.
TEXTO
Ora uma noite, noite de silêncio e de
escuridão, indo ela a adormecer, já despida, no seu catre, entre os seus dois meninos, adivinhou, mais que sentiu, um curto rumor de ferro e de briga, longe, à entrada dos vergéis reais. Embrulhada à pressa num pano, atirando os cabelos para trás, escutou ansiosamente. Na terra areada, entre os jasmineiros, corriam passos pesados e rudes. Depois houve um gemido, um corpo tombando molemente, sobre lajes, como um fardo. Descerrou violentamente a cortina. E além, ao fundo da galeria, avistou homens, um clarão de lanternas, brilhos de armas... Num relance tudo compreendeu: o palácio surpreendido, o bastardo cruel vindo roubar, matar o seu príncipe! Então, rapidamente, sem uma vacilação, uma dúvida, arrebatou o príncipe do seu berço de marfim, atirou-o para o pobre berço de verga, e, tirando o seu filho do berço servil, entre beijos desesperados, deitou-o no berço real que cobriu com um brocado. Bruscamente um homem enorme, de face flamejante, com um manto negro sobre a cota de malha, surgiu à porta da câmara, entre outros, que erguiam lanternas. Olhou, correu o berço de marfim onde os brocados luziam, arrancou a criança como se arranca uma bolsa de oiro, e, abafando os seus gritos no manto, abalou furiosamente. O príncipe dormia no seu novo berço. A ama ficara imóvel no silêncio e na treva. Mas brados de alarme atroaram, de repente, o palácio. Pelas janelas perpassou o longo flamejar das tochas. Os pátios ressoavam com o bater das armas. E desgrenhada, quase nua, a rainha invadiu a câmara, entre as aias, gritando pelo seu filho! Ao avistar o berço de marfim, com as roupas desmanchadas, vazio, caiu sobre as lajes num choro, despedaçada. Então, calada, muito lenta, muito pálida, a ama descobriu o pobre berço de verga... O príncipe lá estava quieto, adormecido, num sonho que o fazia sorrir, lhe iluminava toda a face entre os seus cabelos de oiro. A mãe caiu sobre o berço, com um suspiro, como cai um corpo morto.
Eça de Queirós, «A Aia», in Contos
1 Responde, agora, de forma completa e correta às questões apresentadas.
1. Situa este excerto na estrutura do conto a que pertence, justificando a resposta, por palavras tuas.
2. Atenta nas personagens presentes nos segmentos textuais que se seguem:
“Bruscamente um homem enorme … surgiu à porta da câmara… “ e “A ama ficara imóvel no silêncio e na treva.”, classificando - as quanto ao relevo.
3. Apoiando-te nos seguintes segmentos textuais ”… a rainha invadiu a câmara, … ,
gritando pelo seu filho! " e “A mãe caiu sobre o berço, com um suspiro, como cai um corpo morto.”:
3.1.Caracteriza a rainha, psicologicamente, recorrendo a dois adjetivos à tua escolha.
3.1.1. Indica o processo de caracterização que utilizaste e justifica a tua resposta.
4. Explica, por palavras tuas, o sentido da frase “ A mãe caiu sobre o berço, com um suspiro, como cai um corpo morto”.
5. Localiza a ação no tempo cronológico e no espaço físico, recorrendo a expressões textuais.
6. Caracteriza o espaço social, onde a ação se desenrola.
7. Atenta no seguinte extrato do texto: “ Mas brados de alarme atroaram, de repente, o
palácio. Pelas janelas perpassou o longo flamejar das tochas. Os pátios ressoavam com o
2 bater das armas. E desgrenhada, quase nua, a rainha invadiu a câmara, entre as aias, gritando pelo seu filho! Ao avistar o berço de marfim, com as roupas desmanchadas, vazio, caiu sobre as lajes num choro, despedaçada. Então, calada, muito lenta, muito pálida, a ama descobriu o pobre berço de verga... O príncipe lá estava quieto, adormecido…”
7.1. Diz se se trata de um momento de descrição ou narração, apresentando dois argumentos
que ilustrem a tua resposta.
8. Atenta nas seguintes transcrições:
a) «passos pesados e rudes”(linha 5) b) «um corpo tombando molemente, sobre lajes, como um fardo.» (l. 6)
8.1. Identifica os recursos estilístico/expressivo presente em cada uma das frases.
8.2. Explica o seu valor expressivo.
GRUPO II
1. Lê as seguintes frases:
a) A aia foi uma heroína.
b) O malvado bastardo roubou o bebé.
1.1.Faz a análise sintática das frases.
2. Atenta na seguinte frase: “A Aia arrebata o príncipe do seu berço de marfim.”
2.1. Reescreve-a na voz passiva.
3 3. Passa para o discurso indireto a seguinte fala da rainha: - Onde está o meu filho que dormia, neste berço?
GRUPO III
O conto «A Aia» de Eça de Queirós termina de uma forma trágica e inesperada…
Produz um texto narrativo, com um mínimo de 70 e um máximo de 100 palavras, criando um
desfecho diferente.
Observações relativas ao item 1 do Grupo III:
Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequência delimitada por espaços em branco, mesmo quando esta integre elementos ligados por hífen (ex.: /di-lo-ei/). Qualquer número conta como uma única palavra, independentemente dos algarismos que o constituam (ex.: /2008/).
Relativamente ao desvio dos limites de extensão indicados - um mínimo de 70 e um máximo de 100 palavras -, há que atender ao seguinte:
- a um texto com extensão inferior a 23 palavras é atribuída a classificação de 0 (zero) pontos;
- nos outros casos, um desvio dos limites de extensão requeridos implica uma desvalorização parcial (até um ponto) do texto produzido.
