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P2 - O Jornal de Turma

Guião do Professor Aula 5

Objectivos do programa

- Proceder à criação de índices automáticos;


- Deslocar-se num documento utilizando hiperligações;
- Guardar um documento em formato HTML.

Desenvolvimento da aula

A fim de concluírem o trabalho, os alunos analisam algumas sugestões para a organização de


um jornal e compõem-no. Exploraram também o formato HTML e as hiperligações.

Actividade 1 – Compilação do jornal

1. O professor diz aos alunos que agora só lhes falta juntar todos os documentos num só
para terem o trabalho completo.
Antes de o fazerem, os alunos lêem as informações, que se encontram no guião, sobre
como organizar um jornal. De seguida discutem as suas opiniões, e de acordo com
isso, o professor regista no quadro qual será a ordem dos artigos no jornal.

2. O professor relembra como os alunos podem obter os ficheiros dos outros colegas,
exemplificando com projector de vídeo.
O professor pergunta então aos alunos como se pode inserir o índice em falta na
primeira página do jornal. Este procedimento será explicado pelo professor, ou por um
aluno que se ofereça para o fazer, recorrendo ao projector de vídeo.

3. Os alunos procedem à compilação do jornal. Sempre que necessário devem também


ajustar as questões de formatação que se podem, eventualmente, ter perdido com a
fusão dos documentos. Deverão inserir um índice automático no local correspondente
na primeira página. No final guardam o documento na sua pasta como jornal.

Actividade 2 – Explorar o formato HTML e as hiperligações

1. Após os alunos terem guardado o trabalho do jornal, o professor pergunta que outras
formas conhecem de divulgar notícias sem ser em formato papel. Durante alguns
minutos podem discutir as vantagens de publicações em suporte papel e as de
publicação em suporte electrónico.

2. O professor explica brevemente o conceito de hipertexto e de hiperligações. Utilizando


o projector de vídeo explica como guardar um documento do processador de texto em
formato HTML e como o visualizar no browser. Para melhor demonstrar o
funcionamento das hiperligações, insere uma na primeira página do documento para o
sítio Web da escola. Pode também mostrar como funcionam as hiperligações do índice
automático.

3. Os alunos inserem a hiperligação à página da escola e guardam os seus trabalhos em


formato HTML. Visualizam-no no browser e verificam o funcionamento das
hiperligações.

No final da actividade, os alunos fazem uma avaliação do seu desempenho, preenchendo para
isso um quadro que consta do Guião do Aluno. Esta avaliação tem carácter meramente
formativo, funcionando por isso como instrumento de auto-regulação do trabalho do aluno.

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