8/6/2020 Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS CUALITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO6]

Examen parcial - Semana 4

Fecha de entrega 9 de jun en 23:55 Puntos 70 Preguntas 14

Disponible 6 de jun en 0:00 - 9 de jun en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1 17 minutos 60 de 70

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 10 de jun en 23:55 al 11 de jun en 23:55.

Puntaje para este intento: 60 de 70

Entregado el 8 de jun en 19:53
Este intento tuvo una duración de 17 minutos.

Pregunta 1 5 / 5 pts

Desde el enfoque etnográfico, se busca analizar:

Cuestiones descriptivo-interpretativas

Cuestiones alrededor del significado

Cuestiones alrededor de la interpretación verbal

Cuestiones alrededor del proceso

Pregunta 2 5 / 5 pts

Edgar Morín(2007), afirma que “Hemos adquirido conocimientos sin

precedentes sobre el mundo físico, biológico, psicológico, sociológico.
La ciencia ha hecho reinar, cada vez más, a los métodos de
verificación empírica y lógica. Mitos y tinieblas parecen ser rechazados
a los bajos fondos del espíritu por las luces de la razón. Y, sin
embargo, el error, la ignorancia, la ceguera, progresan, por todas
partes, al mismo tiempo que nuestros conocimientos”. Cuando habla
de error se refiere a:

El error se encuentra en el modo de organizar el saber.

Solo hay una verdad.

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El error se ecuentra en la forma de interpretar el saber.

Alguien siempre va a estar equivocado.

Pregunta 3 5 / 5 pts

Construir una línea del tiempo con los principales suscesos de la

problemática, realizar descripciones sobre los principales conceptos,
describir a los actores involucrados, resaltar las diferentes opiniones y
puntos de vista, cruzar las contorversias que se generen y plantear
posbilidades para resolver el problema. Los anteriores pasos de
conocen como:

Método científico

Metodología de la investigación cualitativa

Cartográfía

Diseño y Método

Pregunta 4 5 / 5 pts

De acuerdo con Edgar Morín(2007), se ha avanzado bastante en la

búsqueda de conocimiento pero igualmente avanza la ignorancia, la
ceguera y el error. Lo anterior siginifica que:

Se avanza en el error porque no se organiza la información de acuerdo

a una corriente específica dominante.

Se avanza en el error porque no se organiza la información de acuerdo

a una corriente específica emergente.

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Se avanza en el error porque no se organiza la información de acuerdo

a una corriente específica.

Se avanza en el error porque hay ausencia de herramientas para

entender las situaciones que nos resultan complejas.

Pregunta 5 5 / 5 pts

En el paradigma crítico en investigación, la relación sujeto-objeto se

caracteriza por tener:

Relaciones independientes y libres de valores

Relaciones influencias por factores objetivos

Relaciones influenciadas por compromiso para la liberación humana

Relaciones influenciadas por factores subjetivos

Incorrecto Pregunta 6 0 / 5 pts

La importancia de acercarse al contexto al realizar una investigación

radica en:

Entender la importancia de desarrollar investigaciones que tengan la

capacidad de abordar escenarios complejos.

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Entender la importancia de desarrollar investigaciones que puedan

abordar varios escenarios al mismo tiempo.

Entender la población relacionado con la investigación.

Entender los antencedentes del un tema específico.

Pregunta 7 5 / 5 pts

Elena Achili(2005), presenta los siguientes pasos para poder orientar

la investigación, delimitar interese y recortar escenarios de trabajo.

Revisar si las preguntas permiten identificar las necesidades propias

del investigador.

Revisar si de las preguntas se puede obetener una espina de pescado

o arbol ramificado.

Revisar si las preguntas contienen las respuestas, están impregnadas

de juicio de valor, se orientan a producir cambios, son preocupaciones
teóricas, tratan aspectos metodológicos.

Revisar si las preguntas resuleven una pregunta novedosa, creativa,

diferente.

Pregunta 8 5 / 5 pts

Aquellos conceptos medulares sobre los cuales gira la investigación

cualitativa y sobre los cuales se formulan los objetivos se denominan
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Categorías

Excelente

Variables

Tesis

Constantes

Pregunta 9 5 / 5 pts

El Sociólogo Orlando Fals Borda fue el fundador de la metodología de

investigación social denominada:

Investigación Acción Participativa

Investigación Participativa Activa

Investigación Participación Comunitaria

Investigación Social Comunitaria

Incorrecto Pregunta 10 0 / 5 pts

De acuerdo con Sandín (2003) y Vallés (1999), existen tres

dimensiones para entender las diversas perspectivas a través de las
cuales se lee el mundo. Una de estas dimesiones es:

La dimensión metodológica, que plantea responder las preguntas de

¿Cuál es la naturaleza de la realidad? ¿La realidad es impuesta o
puede ser creada?

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La dimensión metodológica, que plantea responder las preguntas de

¿Cómo se conoce?, ¿El conocimiento se adquiere o se experimenta?,
¿Cuál es la relación entre el investigador y el investigado?

La dimensión metodológica, que plantea responder la pregunta a

¿Cómo acceder al conocimiento de la realidad?

La dimensión metodológica, que plantea resolver el interrogante de si

¿el conocimiento puede considerarse objetivo o subjetivo?

Pregunta 11 5 / 5 pts

Un grupo de investigación decide formular un proyecto de

investigación a partir de la siguiente pregunta: Cuáles son los
significados de tecnología que circulan en estudiantes de 5 grado de
educación básica. Este proyecto se puede desarrollar bajo
investigación cualitativa?

Verdadero

Falso

Pregunta 12 5 / 5 pts

"Si no queremos realizar lecturas miopes del mundo, es fundamental

recurrir a la integración de saberes". La anterior afirmación significa
que:

La interdiciplinariedad solo es posible con las ciencias exactas.

Al investigar es necesario establecer una perspectiva y seguirla.

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Al investigar es necesario ejercitar una mirada compleja y ser

interdisciplinarios.

La interdiciplinariedad no es necesaria, hay que definir una corriente y

revisar el contexto y los antedecentes.

Pregunta 13 5 / 5 pts

La perspectiva construccionista se caracteriza por:

El antiescencialismo, el relativismo, el cuestionismo, la

conceptualización, el lenguaje, lo social.

La descripción,el lenguaje, las represanciones, los artefactos, lo

empírico, las interacciones, y el racionalismo.

El antiescencialismo, el relativismo, la autoreflexión y el

cuestionamiento de la verdad aceptada, el contexto histórico y cultural,
el lenguaje que construye realidad y el conocimiento como producto de
los procesos sociales.

La descripción, los artefactos, lo empírico, las interacciones, y el

racionalismo.

Pregunta 14 5 / 5 pts

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De acuerdo con Tomás Ibañes (2004) la perspectiva de la Psicología

Social Psicológica (PSP) se refiere a:

La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios no existe,

plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia positiva para
comprender la relación entre estos fenómenos y así poder formular
leyes generales al respecto.

La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es

solamente en el marco superficial, plantea que sí se utilizan los
métodos de la ciencia positiva para comprender la relación entre estos
fenómenos y así poder formular leyes generales al respecto.

La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es realmente

profunda, plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia positiva
para comprender la relación entre estos fenómenos y así poder
formular leyes generales al respecto.

La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es

solamente en el marco superficial, plantea que no se utilizan los
métodos de la ciencia positiva para comprender la relación entre estos
fenómenos pues no se pueden formular leyes generales al respecto.

Puntaje del examen: 60 de 70

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