Discusión de Física I Discusión: 3

Temática: leyes de movimiento de Newton

Ciclo:
Competencias

 Comprender los conceptos básicos de cinemática y leyes de movimiento de la mecánica de

partículas y cuerpos rígidos con los que explica fenómenos físicos de acuerdo a la
formulación de la mecánica newtoniana.
 Trabajar de forma colaborativa en equipos para el desarrollo creativo de soluciones prácticas
a problemáticas concretas

1)

Indicador de logro: Relaciona la parte dinámica (fuerzas) de las interacciones de una partícula con
la cinemática de su movimiento (aceleración) teniendo en cuenta su inercia (masa)

Un disco de hockey que tiene una masa de 0.30 kg se desliza sobre la superficie horizontal
sin fricción de una pista de patinaje. Dos bastones de hockey golpean el disco
simultáneamente, y ejercen las fuerzas sobre el disco que se muestran en la figura. La fuerza
F1 tiene una magnitud de 5.0 N y la fuerza F2 tiene una magnitud de 8.0 N. a) Determine
tanto la magnitud como la dirección de la aceleración del disco b) ¿Con cuántos cuerpos
interactúa el disco? c) ¿Está en equilibrio en alguna dirección? d) ¿Es la fuerza normal la
reacción al peso? Explique.
2)

Indicador de logro: Comprende el comportamiento y propiedades de una partícula que no

interacciona con otras o que se encuentra en equilibrio

Enunciado:

Galileo sugirió la idea para esta pregunta: un marinero suelta una bola desde lo alto de un
mástil vertical del barco mientras este tiene un movimiento con velocidad constante hacia
adelante. ¿Qué tipo de sistema de referencia es el barco? ¿Dónde golpea la bola en la
cubierta? ¿Por qué? ¿Cómo es la trayectoria vista desde el barco? y ¿desde Tierra?

A B C
Tema: Leyes de movimiento de Newton A

3)

Indicador de logro: Relaciona la parte dinámica (fuerzas) de las interacciones de una partícula con
la cinemática de su movimiento (aceleración) teniendo en cuenta su inercia (masa)

Enunciado:

Algunos estudiantes llaman “fuerza de aceleración” a la cantidad ma ¿Es correcto decir

que esa cantidad es una fuerza? En tal caso, ¿qué ejerce dicha fuerza? Si no, ¿cómo puede
describirse mejor esta cantidad?

Tema: Leyes de movimiento de Newton

4)

Indicador de logro: Identifica las interacciones que actúan sobre un cuerpo de manera precisa, así
como las fuerzas de acción y reacción

Enunciado:

Un caballo está enganchado a un carro. Puesto que el carro tira hacia atrás del caballo tan
fuerte como este tira del carro, ¿por qué el carro no está en equilibrio, sin importar que tan
fuerte el caballo tire del carro?

Tema: Leyes de movimiento de Newton

5)

Indicador de logro: Relaciona la parte dinámica (fuerzas) de las interacciones de una partícula con
la cinemática de su movimiento (aceleración) teniendo en cuenta su inercia (masa)

Enunciado:

Dos cajas, una de 4.00 kg y la otra de 6.00 kg, descansan en la superficie horizontal sin
fricción de un estanque congelado, unidas por una cuerda delgada (figura). Una mujer (con
zapatos de golf que le dan tracción sobre el hielo) aplica una fuerza horizontal F a la caja de
6.00 kg y le imparte una aceleración de 2.50 m/s2. a) ¿Qué aceleración tiene la caja de 4.00
kg? b) Dibuje un diagrama de cuerpo libre para la caja de 4.00 kg y úselo junto con la segunda
ley de Newton para calcular la tensión T en la cuerda que une las dos cajas. c) Dibuje un
diagrama de cuerpo libre para la caja de 6.00 kg. ¿Qué dirección tiene la fuerza neta sobre
esta caja? ¿Cual tiene mayor magnitud, la fuerza T o la fuerza F? d) Use el inciso c) y la
segunda ley de Newton para calcular la magnitud de la fuerza F e) Identifique las fuerzas de
acción y reacción para cada cuerpo

Tema: Leyes de movimiento de Newton

Preguntas, problemas y ejercicios sugeridos

Sear-Zemasky: P3.15, P4.1, P4.2, P4.6, P4.13, P4.15,3.77, 3.78

Problemario de Física I: P4.10,P4.19, E3.56,E3.58,E3.63