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Aplicada à Educação
Professora Nina Claudia Mello
Pedagoga e Mestre em Educação
nina.mello@ucb.br
O QUE SIGNIFICA MATEMÁTICA?
• A matemática é a ciência dos padrões e da
ordem.
• Ciência é um processo de compreender e dar
significado às coisas, por isso, é importante
ensinar partindo sempre de um problema e
incentivando o espírito investigativo do aluno.
• Criar um ambiente em sala de aula onde
realmente os alunos façam matemática é tarefa
difícil, especialmente para um professor que,
muitas vezes, se viu estudando matemática
como um conjunto de regras e procedimentos.
FOTO: Turma do 3º ano medindo terreno para
construção de uma horta. (Nina Mello,2016.)
MAS MUDOU O QUE?
A matemática, a ciências de padrões e
ordem, desafia a visão popular de
matemática dominada por cálculo e regras.
Descobrir e explorar esta regularidade e
ordem é do que realmente se trata o fazer
matemática.
6+7e5+8e4+9
Qual o padrão? Que relação existe?
Quando dois números impares são
multiplicados, o resultado também é impar.
Por que? Qual a logica? Seria um padrão?
FOTO: Turma do 3º ano resolvendo problemas envolvendo SND. (Nina Mello,2016.)
FONTE:
VAN DE WALLE, John A. Matemática no Ensino Fundamental. 6 ed. Porto
Alegre: Artmed, 2009.
A MATEMÁTICA FAZ SENTIDO!
Os estudantes devem aprender por experiência própria
e acreditar que são capaz de resolver um problema!
Os professores devem deixar de ensinar
expondo o conteúdo e deixar os estudantes
atribuírem significado à matemática que eles
estão aprendendo e acreditar que todos os
podem aprender.