Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 2– Identificar las teorías
que sustentan las diferentes disciplinas

PRESENTADO POR:

COD:
GRUPO:
Epistemología

TUTOR

Mayo 2020
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Cuadro Sinóptico

Diligenciar el siguiente cuadro sinóptico de acuerdo a las indicaciones presentadas en la Actividad Fase 2.

POSIBLES
PROPÓSITO DE LA POSIBLES TEORIAS QUE ESTRUCTURA DEL
ESTUDIANTE DE ENFOQUES O TIPOSDE
INVESTIGACIÓN EN PROBLEMAS DE SUSTENTAN LAS METODOLOGIAS PROCESO DE
LA DISCIPLINA MODELOS INVESTIGACIÓN
ESTA ÁREA INVESTIGACIÓN INVESTIGACIONES INVESTIGACIÓN
INVESTIGATIVOS
Jean Pierre de observar Personas Está enfocada a -Inseguridad Se soporta con la -Investigación Impresos: Elección del
Marulanda. con la capacidad y una enseñanza de alimentaria. teoría de sistemas o aplicada. (Módulos, guías de Tema: La elección
analizar todas las técnicas para el la teoría general de estudio, manuales, del tema es el
Zootecnia figuras que aprovechamiento y -Dependencia de los sistemas, la cual -Formación lecturas primer paso en la
involucran a la mejora del animal insumos. es el estudio investigativa. complementarias, realización de un
producción animal. doméstico y interdisciplinario de fotografías, proyecto de
silvestres útiles -Brecha tecnológica. los sistemas en -Estrategias láminas). investigación.
para el hombre y general. Se enfoca pedagógicas. Objetivos: El
cuya finalidad es la -Concentración de en estudiar los Audiovisuales: objetivo de la
obtención de su la producción principios aplicables -Investigación en (Videos, investigación es el
rendimiento, a los sistemas en el aula. videoconferencia, enunciado claro y
administrando -Productividad cualquier nivel en audioconferencia). preciso de las metas
recursos que estén todos los campos de -Investigación, que se persiguen.
adecuadamente Democratización la investigación. Acción- Nuevas Delimitación del
bajo criterios de del poder Participativa. tecnologías de la tema:
sostenibilidad. informática y la Delimitar el tema es
-Competitividad comunicación ver la viabilidad para
(TICS): (Biblioteca su desarrollo.
-Contribución virtual Aula virtual El Problema: El
productiva al Internet (correo problema es el
comercio exterior electrónico, foros punto de partida de
pecuario de discusión, WEB, la investigación.
Real CHAT.) Marco Teórico: El
-Especialización en Videoconferencia marco teórico nos
sistemas de digital). amplía la
producción animal descripción del
Informáticos: problema.
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Cuadro Sinóptico

La hipótesis: es el
eslabón necesario
entre la teoría y la
investigación que
nos lleva al
descubrimiento de
nuevos hechos.
Metodología: La
metodología es un
procedimiento
general para lograr
(Hardware y
de una manera
Software Sistemas
-Bienestar animal precisa el objetivo
multimedia).
de la investigación.
El Informe: La
estructura del
informe de
investigación es
sencilla y sigue
fielmente los pasos
fundamentales del
diseño de la
investigación.

Wilson Denis La finalidad de la Metodologías Las investigaciones El uso de las Investigación Investigaciones Investigar:
Caraballo. investigación en esta tradicionales para para mejorar una tecnologías e tecnológica tiene Cualitativas recolección de datos
área es desarrollar la producción producción se innovaciones para como objetivo la enfocados a la
Agronomía. nuevos pueden ver garantizar la invención de Investigación investigación.
conocimiento, Metodologías afectadas por la no producción de los Dispositivos tecnológica
tecnologías e mundial para la aceptación de las alimentos sin afectar mediante los Determinar el
innovaciones que producción nuevas los recursos cuales se mejoran Investigaciones problema: después
permitan resolver generando metodologías. naturales. procesos con el explicativas de analizar relaciono
problemáticas en la mejoramiento objeto de las oportunidades
agricultura mediante continuo ambiental Nuevas herramientas aumentar la para prontas
el mal uso de las cuales permitan producción. soluciones.
agroquímicos, los Nuevas adoptar nuevas Investigaciones Documentar:
cuales están investigaciones técnicas para la toma Cuantitativas unificar la
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contribuyendo a la aplicadas en el uso de decisiones de genera información

destrucción de medio de tecnologías para buenas prácticas afirmaciones necesaria para luego
ambiente. mejorar la agrícolas. universales determinar una
producción teóricas decisión basada en
Generar conciencia Tecnologías explicativas con la lo indagado.
respecto al uso utilizadas: drenes finalidad de Reflexionar:
discriminado de para fotografías probar profundizar en la
agroquímicos aéreas, imágenes funcionalidad de búsqueda de
mediantes nuevas multiespectrales, métodos y respuestas al
prácticas de semillas resilientes, nuevos problema para
protección al medio labranza cero y uso proyectos. definir la
ambiente generando inteligente del agua. Investigaciones información
un mejoramiento Cualitativas obtenida en la etapa
continuo del mismo. utilizadas como anterior.
experimentos Elaboración del
mediante proyecto: formación
entrevistas, de ejecutar un plan
técnicas de para definir
observación y soluciones a la
otros. situación.
Investigaciones Valorar: etapa de
explicativas nos evaluación del
da la razón de proyecto mediante
porqué de la probación y
fenómenos o ejecución de la
problemáticas. propuesta.
Comunicar:
establece la
intervención de los
implicados en la
ejecución del
proyecto de
acuerdo a su
viabilidad y
aplicación.
Implementar: se
realiza el plan de
contingencia y de
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acción para la
ejecutar el proyecto.
Seguimiento: se
certifica que se
efectúe el plan de
trabajo con lo
esperado en el
proyecto.
Evaluación final:
repasar todos los
pasos analizando y
dando viabilidad de
funcionamiento en
cada uno de ellos.
Dairo Alberto Adoptar un nuevo Enfoque: De educación: La Teoría clásica: Tecnológica: Método analítico – Paso 1
Cuesta paradigma sobre la cortoplacista y formación de preocupada por tiene como sintético: estudia Formulación del
Quejada formación, de nuevos reduccionista. Con tutores, aumentar la objetivó el el fenómeno problema
profesionales con el cual se han las profesionales y eficiencia y desarrollo de una descomponiéndolo
Agronomía una visión ciencias técnicos en las rendimiento de sus agricultura de en partes, para Paso 2
agroecológica agropecuarias el ciencias agrarias empresas y cultivos. precisión, analizarlas de Identificar factores
diferente y sostenible cual se ha respecto al mediante manera individual importantes
ambientalmente. traducido a la enfoque utilizado. Teoría científica dispositivos y luego las integra
Comprender el rol y formación de Considera que solo modernos los para estudiarlas de Paso 3
responsabilidad ética técnicos y Ambientales y existe el cuales hacen más manera holística. Recopilación de la
que tiene un profesionales del socioculturales conocimiento eficientes los información
profesional de la área agronómica. complejos: científico y procesos y Método
agronomía en la -Uso de desvaloriza el mejoran la cualitativo: Paso 4
gestión de los agros Se requieren agroquímicos, conocimiento no producción. orientado a la Probar hipótesis
ecosistemas y el nuevos contaminación de científico comprensión y
manejo sustentable profesionales aguas, suelos y (campesino). Científica: Está descripción delos Paso 5
de los recursos formados desde un personas... relacionada con la fenómenos Trabajar con la
naturales. nuevo enfoque que -Desplazamiento de Creencia de la aplicación del sociales a partir de hipótesis.
conciba, los agros técnicas de cultivo superioridad de la conocimiento y su dinámica y
ecosistemas como propias de ciencia: difusionismo método científico. características. Paso 6
complejos sistemas agricultores de tecnologías. Replantear la teoría
ecológicos, tradicionales por El conocimiento es Cuantitativa: se
biológicos y una tecnología general no situado lo centra Paso 7
socioculturales. “moderna” de local no es fundamentalment Crear una solución
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aplicación universal.
e, en los aspectos
observables y
Contaminación importante. Poca
susceptibles de
Humana: - participación del
cuantificación de
Contribución al agricultor.
los fenómenos.
calentamiento Excesiva confianza
Metodología y
global del planeta y en la tecnología.
pruebas
disminución de la
estadísticas.
capa de ozono

Eduar Torres El propósito de la El enfoque -Incremento de la Teoría de las -Exploratorios Metodología De La El Problema De
investigación dentro investigativo en competencia Organizaciones Economía Investigación:
Admón. de del área ésta área, está Burocráticas -descriptivos
Empresas administrativa, es el dirigido a la -Los cambios en el La Metodología De Elaboración Del
de recolectar datos recolección de mercado Teoría de los -explicativos La Administración Marco Teórico:
informativos que datos estadísticos principios
sean veraces y que nos muestren -Desarrollo de administrativos La Metodología
fidedignos, con el fin la realidad de lo nuevos modelos Del Marketing Formulación De
de entender los que sucede en el administrativos Teoría humanística Hipótesis
procesos de la mundo comercial, La Metodología De
empresa, y de esta para de esta -Teorías modernas La Contaduría Selección De La
manera poder aplicar manera poder Pública Muestra
correcciones y o implementar -Teoría de sistemas
mejorar los procesos sistemas Recolección De
administrativos que administrativos que -Teorías de Datos
lo requieran, a través permitan un buen administración de
de la investigación se desarrollo proyectos. Análisis De Datos
logra estudiar la empresarial. Redacción Del
realidad de la También se enfoca -Teorías de Informe
empresa, con el fin a la obtención de administración por
de entenderla y información para objetivos.
poder realizar nuevas la realización de
teorías o mejorar las análisis -Administración
existentes competitivos frente creativa, del
a empresas desarrollo
competidoras del organizacional,
mismo sector
comercial.
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El principal propósito Elección del Tema:

de la investigación es -Investigación pasó principal para
Estudio de nuevas
estudiar la aplicada tanto el desarrollo de la
técnicas
sostenibilidad de los tecnológica como investigación.
productivas.
animales en los científica. Objetivos: Metas
diferentes Nutrición y bienestar que se quiere
Investigación y
ecosistemas, animal. -investigación alcanzar.
Análisis de forraje.
tratando de obtener explicativa. Delimitación del
un óptimo -las nuevas tema: viabilidad
Estudio y Análisis -Inseguridad
rendimiento sin tecnologías de - Experimentación para su desarrollo.
de la genética. sanitaria.
exponerlos a producción y su Observación El Problema: punto
condiciones que relación directa con Investigación científica o de partida, es lo que
- análisis de sanidad - tecnología
resulten ser el ecosistema. hipotética reconocimiento se quiere investigar.
y aplicabilidad de
estresantes o que en deductiva. del objeto de Marco
nuevas - fallas en los
su tratamiento, se - Sanidad y estudio. Teórico: Descripción
metodologías. sistemas de
genere un impacto reproducción animal. -Investigación de detallada del
Yaneth Cecilia alimentación.
ambiental negativo. transversalidad. Métodos problema.
Vargas - Análisis del
- técnicas de - investigación experimentales. La hipótesis: entre
bienestar animal y - Bienestar
producción teórica la teoría y la
(zootecnia) ambiental
modernas y los Métodos investigación que
- comercialización
efectos comerciales. cuantitativos y nos conduce al
- Rentabilidad de la
cualitativos. descubrimiento de
producción. Calidad productiva.
nuevos hechos o
Análisis financiero
Método Analítico. información.
de producción y - modernización en
Metodología:  es el
agro negocios. las técnicas
debido proceso que
productivas
se sigue para dar
con los resultados
de la investigación
El
Informe: producto
que sigue los pasos
de la investigación.
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¿Cuál es la relación entre la epistemología y su propia disciplina?

La epistemología es una rama de la filosofía que se ocupa de estudiar la naturaleza el origen y la valides del conocimiento, básicamente podemos
decir que la epistemología estudia los fundamentos y métodos del conocimiento científico y el modo en que el individuo actúa para desarrollar sus
estructuras de pensamiento y es aplicable en todas las áreas ya que todo debe ser investigado y previamente probado para reconocer su veracidad.
La agronomía es un conjunto de conocimientos aplicables al cultivo de la tierra, derivados de las ciencias exactas, físicas y económicas lo que
contribuye a la explotación de la ganadería y la agricultura.
La relación entre la epistemología y la agronomía puede darse en la profundización de estudios que nos permitan avanzar en investigaciones
ampliando el conocimiento para adquirir nuevos procedimientos mediante el uso de las tecnologías y avances científicos además aporta al estudiante
de agronomía los medios para comprobar la veracidad del conocimiento adquirido en las diferentes ciencias. Así como el razonamiento mismo
despierta el espíritu investigador;  que pretende descubrir el origen y alcance de dichos conocimientos. Ayuda a perfeccionar el conocimiento
incrementando su utilidad, su valor a nivel social y laboral.
Involucrándonos al método de la zootecnia se puede decir que este estatuto nos permite conocer que es la zootecnia y sus diferentes disciplinas
juegan un papel fundamental, y por otro lado permite que vayamos adquiriendo un conocimiento que se puede ir construyendo mediante el mismo
campo. Estas dos disciplinas pueden relacionarse en la verificación de estudios mediante la profundización ya que los zootecnistas deben tener la
habilidad de analizar e investigar todo tipo de fenómenos relacionados con la producción, reproducción, alimentación, genética, forrajes, sanidad y
otros aspectos que involucren a los animales y los productos que estos ofrecen, además, estos sistemas de producción animal son fundamentales ya
que con ellos se trata de analizar los componentes que constituyen una estructura sistemática.
La administración como base organización de cualquier empresa, proyecto o área determinada, también en todos los estudios, se encarga de buscar el
correcto funcionamiento de toda organización, se apoya en la epistemología como ciencia a través de la cual, realiza investigaciones para la
adquisición de nuevos conocimientos científicos, que permitan el mejoramiento  o corrección de las teorías administrativas ya existentes.
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¿Qué se entiende por “estatuto epistemológico” en sus disciplinas?

El estatuto epistemológico lo podemos ubicar como base a la que hace referencia una ciencia o un área explicando cómo se identifica y como se
consolida con la profundidad de sus investigaciones para ser estudiada mediante su validez científica. En base a ello el individuo debe mostrar
capacidad y adquirir los parámetros que se ajusten para ejercer la profesión, podemos decir que este estatuto de un área determinada abarca las
normas o leyes que rigen en el mundo del conocimiento, enfocado a la disciplina que manejamos o queramos impartir.
Aplicando este enfoque de estatuto vemos que la agronomía es más una acción practica basada en investigaciones y estudios de los cuales se pueden
determinar grandes soluciones a problemáticas ambientales relacionadas con las buenas prácticas y buenos manejos de elementos químicos.
el estatuto epistemológico en la zootecnia lo relacionamos con el seguimiento realizado a investigaciones las cuales han generado conocimientos los
cuales a través del tiempo han generado una serie de soluciones en la producción, la cría, reproducción y mejoramiento de los animales con el fin de
obtener un máximo rendimiento aplicando las buenas prácticas pecuarias y el bienestar animal. Es decir involucra a que el zootecnista tenga la
capacidad de investigar, analizar, y solucionar un problema que se le pueda presentar a lo largo de carrera como profesional.,
El estatuto epistemológico en Administración de empresas, hace referencia a la veracidad y validez científica que poseen cada uno de los
conocimientos desarrollados y aplicados dentro del área que comprende la administración de empresas.
 Conclusiones

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