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Apesar de todas as altera��es implementadas na constru��o da viola d�arco no

sentido de alcan�ar um instrumento equilibrado ao n�vel t�mbrico, sonoro e


ergon�mico,
� ainda consi derada um instrumento �defeituoso�, imperfeito. Uma das causas
da n�o estandardiza��o do instrumento deve-se ao seu tamanho n�o ser o apropriado
para a obten��o do som �ideal�. (p. 26)

FORMA��O E PR�TICA DO PROFESSOR DE INSTRUMENTO DE


CORDAS

Aumentar o acesso da popula��o, principalmente da classe baixa, � instru��o


musical;
Desmitificar a suposi��o de que as pessoas, provenientes da classe baixa, n�o s�o
capazes de se tornarem m�sicos (DRUMOND, 1992);
Desenvolver cursos para capacita��o de professores especializados;
Promover a cria��o de projetos de ensino coletivo direcionado �s classes baixas;
Compor parcerias com a iniciativa privada;
Criar centros culturais que promovam a continuidade do ensino;
Criar a obrigatoriedade de o aluno dedicar-se, primeiro, a um instrumento de
orquestra, a exemplo dos centros comunit�rios ingleses (MACHADO, 1992);
Promover concertos did�ticos para a juventude, atividades musicais em col�nias de
f�rias, recitais nas escolas, com o prop�sito de conquistar novos alunos;
Criar orquestras jovens de v�rios n�veis (SARCH, 1992);
Promover ensino coletivo dentro da orquestra, onde os alunos se desenvolvam de
maneira uniforme, em um ambiente altamente motivador, tocando o repert�rio
orquestral;
Proceder � aplica��o do genu�no m�todo Suzuki (BOS�SIO, 1992);
Executar can��es folcl�ricas brasileiras em atividades coletivas para manter um bom
n�vel de motiva��o do aluno;
Procurar apoio da popula��o;

O m�todo suzuki e a m�sica tradicional mineira no ensino de violino Escola de


M�sica da Universidade do estado de minas gerais UEMG

Estudos e repert�rio para viola: transcri��es e obras originais


Ensino de viola no Brasil: repert�rio e estudos transcritos e originais

. O violinista e violetista Pinchas Zukerman referiu que: �eu encorajo todos o


violinistas a tocar viola, e todos os violetistas a tocar violino!� (Cavallaro
2014).

?Why do violists have pea-sized brains? Because alcohol has swelled them.
?What do violists use for birth control? Their personalities.
Qual � o m�todo contraceptivo utilizado pelos violetistas ? As suas personalidades

A violist came home and found his house burned to the ground. When he asked what
happened, the police told him �Well, apparently the conductor came to your house,
and ��The violist�s eyes lit up and he interrupted excitedly, �The conductor? Came
to
my house?�

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