Escola Básica e Secundária da Sé

Ficha de Orientação para o estudo- Orientação Escolar

Nome: _________________________________________________ ________ Nº ___ 5º Ano Turma____

Data: ___/___/2020 Professor.: Joaquim Pereira

Já todos verificamos que a modalidade de ensino à distância é muito diferente do ensino

presencial. Ter o professor ao lado permite resolver dificuladades instantaneamente.Hoje
vamos analisar os resultados do trabalho da aula anterior. Pelas respostas apresentadas
verifiquei que maior parte dos alunos da turma já cumpre um conjunto de regras que lhe
permitem facilitar o estudo e a aprendizagem.
No entanto, persistem várias dificuldades. As mais comuns são as seguintes:

Dificuldades Como resolver

1. Não poder colocar as Se for numa sessão síncrona (Chat ou videoconferência) podes. Mas
dúvidas à medida que vão mesmo em sessões assíncronas como através do email também o podes
aparecendo. fazer. Aliás os professores têm resolvido desta forma muitas dúvidas a
alunos desta turma.
2. Não poder interagir e È possível. No chat vários alunos desta turma têm ajudado os colegas a
debater as duvidas com os resolver problemas. Podes ainda telefonar para os teus colegas ou pedir-
colegas lhe o email de forma a poderem contatar. Mas não é o mesmo que estar ao
lado dele na sala de aula.
3. Não conseguir aceder à Este tem sido o grande problema, principalmente nas aulas da manhã. O
plataforma quando é Moodle do Agrupamento fica muito sobrecarregado e é muito difícil aceder
preciso. a ele. Da parte da tarde é mais fácil.
4. Dificuldade em Não é fácil, mas tem algumas vantagens. A principal é que no horário da
acompanhar o horário escola tens o professor no chat ou no email para te ajudar a resolver as
normal da escola. tuas dúvidas. Por outro lado, se conseguires resolver as tarefas durante a
aula ficas com mais tempo para ti. Se não conseguires estar presente no
horário previsto, faz o teu trabalho logo que possível e informa o professor
da disciplina da tua dificuldade.

5. Partilhar o computador com
outras pessoas da família.
Este é um grande problema de difícil resolução. Se não podes dispor de um
computador ligado à internet durante o período de aulas, tens que gerir a
tua aprendizagem de forma diferente. Informa dessa situação os
professores sempre que envias os teus trabalhos ou colocas as tuas
dúvidas. Lembra-te que alguns professores chegam a ter perto de 200
trabalhos para apreciar e organizar cada semana e não se lembram sempre
de situações particulares.

6. Grande quantidade de O trabalho proposto não é mais do que aquele que fazias na sala de aula.
fichas e trabalhos de todas Mas sabemos que as condições são diferentes e mesmo na sala de aula
as disciplinas; alguns meninos são mais lentos que os outros. O que fazemos na sala de
aula nestas condições? Se chegamos à conclusão que o tempo não chega
damos um pouco mais. Também me podes ir informando das disciplinas
que na tua opinião estão a enviar muitas tarefas. Eu falo com os
professores e ajustamos a quantidade de trabalho.

7. Não podermos usar a É possível usar a videoconferência. É um instrumento que alguns

videochamada. professores têm usado com algumas turmas e usam nas suas reuniões de
trabalho. No entanto, é uma forma de comunicação que exige alguns
cuidados como foi noticiado na televisão e nos jornais. Estamos a estudar
qual a plataforma que dá mais garantias para que nem os professores nem
os alunos possam ser alvo de procedimentos criminosos na internet.
Lembras-te do que debatemos na escola a este respeito? Mas a
videoconferência por si só não resolve os teus problemas de
 aprendizagem. É necessário resolver as tarefas propostas pelos
professores, ler muito bem as explicações enviadas e colocar as dúvidas
aos professores.

8. Não ter ajuda em casa
de nenhum adulto..
Como tenho repetido em todas as mensagens que tenho enviado, o que é
mais desejável é que cada aluno seja capaz de trabalhar sem ter ao lado
um adulto para o ajudar. “Ensinar não é fazer” lembras-te desta frase, não é
verdade. O que quer dizer? Quem ensina não faz os trabalhos nem dá as
respostas. O importante é aprender, não são as notas, principalmente se
estas não resultam do esforço do aluno. Mas tens razão, por vezes uma
pequena ajuda no momento, permite avançar rapidamente. Podes sempre
colocar as dúvidas ao professor nas aulas síncronas (chat) ou se não for
possível, por email.

Para os professores esta situação também é mais complicada que no ensino presencial. Exige muito
mais trabalho e todos os professores preferem estar junto dos seus alunos. A situação é excecional e
muito grave. Por isso todos temos que nos adaptar o melhor possível.

Tarefa

Agora que já refletiste sobre estas questões tenta entrar no chat do moodle e dar a
tua opinião ou colocar alguma dúvida. Se não for possível entrar no chat coloca as
tuas questões por email eu estou cá para te ajudar. Aguardo a intervenção de todos
os alunos.

Bom trabalho