07/01/2011

MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO HUMANO-UCV

Pfra Gloria Carrasco

IAP
(INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA)

Enero, 2011

INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA ( IAP)

¿Qué es?

Es un enfoque metodológico que orienta la producción de conocimientos

y la planificación de acciones para transformar situaciones colectivas
desde y para la práctica en un proceso en espiral de reflexión-acción-
reflexión, basado en la participación de los afectados

Integra la investigación
social, el trabajo
educativo y la acción
transformadora

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ANTECEDENTES I.A.P.

Demandas sociales
Críticas a la
de abordaje y
investigación
solución de
tradicional .
problemas
Para quién , para
qué y cómo

Kurt Levin EEUU- Investigación-acción (años 40)

Paulo Freire- Brasil – Lo dialógico como desafío (año 60)
Jhon Elliot- Gran Bretaña – Transformación curricular (Años 70)
Fals Borda- Colombia - Método estudio acción (años 70)

CARACTERIZACIÓN DE IAP
Incorpora la participación de los
actores sociales afectados en todo el
proceso de investigación-acción

La producción de
conocimiento es un proceso
de reflexión –acción-
reflexión dialógico y
democrático

Se desarrolla en
ambientes naturales y
contextos microsociales

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CARACTERIZACIÓN DE IAP

Desarrolla metodologías y técnicas de

investigación, planificación y acción
participativas

Concibe la investigación social como un

proceso ético y político de
conocimiento y transformación de la
realidad, que se desarrolla con rigor
metodológico

Los principales criterios de rigor metodológico son la

credibilidad y el equilibrio en la recogida y análisis de datos y
el de la verificación a través de los efectos producidos tanto
en las ideas como en las prácticas y en los contextos de los
sujetos afectados

IAP: FASES

2. Origen y evolución
|. Identificación del problema, Explicación e
actores e intereses interpretación
Elaboración del proyecto de
1. Diálogo y negociación 2. Diagnóstico.
Posiciones de los sujetos
investigación-acción implicados.
Conformación y capacitación Concertaciones
del grupo de investigación 4. Acción-observación 3. Planificación
4. Puesta en práctica del plan,
evaluación continua, 3. Objetivos de
correcciones, renovaciones y transformación
elaboración de informe Plan de acción, seguimiento
y evaluación
Estrategias de
relacionamiento de GIAP
con otros involucrados

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ENFOQUES
ENFOQUE ACTORES FIN

Técnico Guiada por expertos Mejora de

Diseño predefinido habilidades y
Incorporación dirigida de implicados resolución de
problemas

Práctico Metodólogos facilitadores Comprender en la

Actores afectados participan en todo propia práctica
el proceso cuáles son los
Se favorece el cuestionamiento y el valores y
descubrimiento desde la práctica significados que
misma subyacen a objeto
de mejorarla
Crítico Agentes externos facilitan y se Acción colectiva
implican en la acción transformadora organizada en pro
junto con afectados de un contexto
Se plantea cambios en condiciones social más justo y
estructurales y el desarrollo democrático.
sistemático de implicados
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Aplicaciones de la IAP
• IAP para la transformación educativa
• IAP para la liberación de los oprimidos
• La IAP en los cambios organizativos
• IAP para el desarrollo local
• IAP para el abordaje de problemas sociales
concretos (sectores, organizaciones y
programas sociales)

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Referencias básicas
• Ander-Egg E. (2003) Repensando la Investigación-Acción
participativa. Buenos Aires: Grupo Editorial Lumen
• Durston, J. y Miranda, F. (2007) Experiencias y metodología de
la investigación participativa. Serie Políticas Sociales N° 58.
Santiago de Chile: Naciones Unidas)
• Salazar M.C (1992) La investigación acción participativa. Inicios
y desarrollos. Bogotá: Consejo de Educación de Adultos en
América Latina & Universidad Nacional de Colombia)
• Villasante, T . Seis saltos que practicamos por los caminos de la
complejidad social. Política y sociedad, ISSN 1130-8001,
Vol.44, N° 1,2007, pags. 73-94
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