INTELIGENCIA CORPORAL

PRESENTADO POR:

YULIETH PAULIN LÓPEZ VALERO

C.C 38.070.949 Líbano Tol

TUTOR:

YESICA GARRIDO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

LÍBANO TOLIMA

2020

INTELIGENCIA CORPORAL

La inteligencia corporal es una de las ocho inteligencias múltiples propuestas por Howard Gardner. Esta inteligencia se encarga de gestionar

de forma correcta el manejo de nuestro propio cuerpo que sea para comunicar, resolver problemas o fabricar productos.

Es el conjunto de habilidades cognitivas que permiten la coordinación de la mente con el resto del cuerpo permitiendo un control fluido y

preciso de este. Gracias a ella somos capaces de gestionar nuestra fuerza, equilibrio, velocidad, coordinación o precisión, siendo un tipo de

inteligencia que permite la automatización y el aprendizaje de habilidades. Obviamente, se encuentra también vinculada a la motricidad tanto

fina como gruesa.

Unida a la inteligencia espacial y musical forma el trio de inteligencias que mayor relevancia tiene para el arte. Un excelente funcionamiento de

la inteligencia corporal hace que podamos manejar instrumentos y herramientas, tanto si son simples como complejos o de alta precisión,

realizar trabajos de forma eficaz con ambas manos y pies o coordinar los miembros para realizar tareas complejas. A los personas con esta
inteligencia desarrolladas les encanta el ritmo, la actividad física, el baile, la interpretación… por tanto, tendrán una estupenda inteligencia

corporal los actores, deportistas, los cirujanos, pintores y los mecánicos entre otros.

ACTIVIDAD:

1. En el piso se sitúan tres filas con círculos de colores (verde-Amarillo-Azul-Rojo)

2. A cada niño se le entrega un modelo de secuencia diferente el cual debe cumplir su recorrido saltando (se puede realizar con algún tipo de

dificultad ej. saltando en un pie)

3. Al terminar el recorrido encontraran una

operación matemática simple la cual tendrá que

resolver buscando en una caja los números

para armar el resultado.

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD

Incentivar al niño en el desarrollo de habilidades y destrezas corporales

mediante estimulación mental y aprendizajes adquiridos en

conocimientos básicos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Diferenciar los colores básicos.

Coordinación de movimientos con estimulación de motricidad gruesa.

Desarrollar habilidades de concentración para resolver operaciones básicas de aprendizaje.

Estimular la orientación.