UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MÚSICA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
PLANO DE AULA

Instituição: Escola Seeds

Professora: Tamires Freitas
Turma:
Data: 06.11

I-Tema da Aula: O presente precioso. País: África.

II-Objetivos

Geral: Trabalhar ritmo

Específicos:
Fazer atividade rítmica sobre a áfrica, exploração de timbre e expressão
corporal.

III-Conteúdos:
Ritmo
Timbre

IV-Sequência (procedimentos) Didática:

 Canção de Acolhida
 Aquecimento (Tio Marcelo)
 Notas Mágicas
 Falar sobre o país a ser apresentado: África. Falar sobre os animais
selvagens, as comidas que herdamos, como: Vatapá e feijoada. Falar
sobre os trajes coloridos e os instrumentos (Agogô, caxixi e tambor).
 Fazer ritmo com a pulsação de tercina utilizando as palavras caxixi e
agogô, e em seguida falar sobre o tambor.
  Atividade rítmica com tambor da música The Heart of África. Nesta
atividade será utilizado o tambor e guizos. Será divido um grupo para
tambores e outro para guizos, com as turmas do maternal somente
trabalhar pulsação. Com as turmas do Jardim, alterna a célula rítmica de
tercina de acordo com a música.
 Na segunda atividade utilizar pandeiros e guizos para fazer o ritmo da
música Style Kadondo, explicar que as crianças africanas gostam muito
de dançar com ritmos e fazer os passos de dança. Em seguida fazer
passos de dança da coreografia, alternando com o ritmo.
 Recapitular o que foi entendido sobre a ÁFRICA.
 Música de despedida

V-Recursos Didáticos:
TV
Instrumentos de percussão
Imagens relacionadas a África.

VI-Avaliação:
Observar se houve compreensão dos elementos principais da África e dos
objetivos específicos, como pulsação e tercina.

VII-Referências:
Coreografia by Ghetto Kids dancing StyleZo(Kadondo) by Eddy Kenzo.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=eHRn1iQQekE Acesso em:
05. De Nov. de 2018.

The Heart of África. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?

v=abSEQ9eDSM0> Acesso em: 05. De Nov. de 2018.