GUIA TALLER TECNOLOGIA E INFORMATICA I1PERIODO Ajiio lectivo: 2015GUIA-TALLER DEL PRIMER PERIODO PRESENTACION PROPOSITOS DEL PERIODO AWIVEL AFECTIVO Que el estudiante muestre interés por: > Reconocer y desoribir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados. > Identificary describir artefactos que se utilizan hoy y que no se empleaban en épocas pasadas, > Reconocer el impacta que generé la maquina de vapor y los molinos de vientos ANIVEL COGNITIVO. ‘Comprehenda los aspectos mas importantes: > Delos artefactos > Delamagquina a vapor. > Delos molinos de vientos > Para tener claridad cognitiva sobre las habilidades planteadas, ANIVEL EXPRESIVO Que el estudiante: > Expliquea través de textos e imagenes el impacto que gener6 la maquina a vapor y los imolinos de vientos. DIDACTICAS A EMPLEAR DURANTE EL PERIODO > Didéeticas proposicionales: comprehensiva, expresiva, Interrogativa INDICADORES DE DESEMPENO. > Identifico y deseribo artefactos que se utilizan hoy y que no se empleaban en épocas pasadas, % Indico la importancia de algunos artefactos para la realizacién de diversas actividades humanas (por ejemplo, la red para la pesca y la rueda para el transporte). LUcencia creative Commons de uso ne comercial tagenes de google estandar Fuentes de google Paina 2INTRODUCCION Este médulo se ha disefiado con la finalidad de facilitar el desarrollo del proceso de ensefianza-aprendizaje del area de Tecnologia e Informatica, para los estudiantes del grado 3°. Las actividades propuestas estan planeadas para ser abordadas a lo largo del primer periodo del aio escolar, orientadas a desarrollar las competencias basicas de aprendizajes y competencias propias del area. Esti fundamentado con toda a informacién necesaria para orlentar y lograr el desarrollo integral de los estudiantes, presenta algunos aspectos como el estilo pedagégico, las operaciones mentales, el enfoque del area, el método de estudio del rea, bibliografia recomendadas, entre otros. LUcencia creative Commons de uso ne comercial Imagenes de google estandar de gouge. Paina’?GUIATALLERN®1 - NORMAS DE LA CLASE Y CUIDADOS CON EL COMPUTADOR PROPOSITO: Que yo comprehenda y aplique las normas DESEMPENO: Observo, comaparo y analiza Jos elementos de un dentro dl sakin decse y en la sala de sistemas arefacto para utllizarlo adecuadsimente ‘Te damos la bienvenida a este nuevo aio lectivo, recuerda que para tener un buen ambiente de aprendizaje en nuestra clase es importante el cumplimiento de estas normas de trabajo. Lee detenidamente cada norma para que la pongas en practica durante nuestras clases y coloréala, SILENCIO | Debo wener presente lo importante | quees mantener un buen ambiente | do trabajo on el salén, por eso evita | tary permaneze comura buses actitud de escucha ORDEN Almomento de desplazarme dol salon de clase hacia la sala do sistemas lo deboaver ortensalo(a) evttanda el ruda exeesivo que interrumpa las actividades de Tos a ‘rossalones, ATENCION Para que pueda comprehenider de Jamejor manera los temas tratar en laselases.es fundamental ‘mantener una actitud de atencién ‘que garantice on buena medida ‘entender lo que el profesor expla, RESPETO Debo evitardiscutiry generar ‘conficto con mis compatertios, hay que tener presente tratara los demas como me gustaria que rs tratena th Liconcia creative Commons de use ne comercial Imagenes de google estandar Fontes de PaginaEl computador es muy sensible, debo cuidarlo y seguir estas normas para garantizar su buen ES TIEMPO DE ESCRIBIR.. En el cuaderno escribo un cuento de al menos 10 renglones donde explico por qué es importante dar cumplimiento alas normas dentro del salén de clase y en la sala de sistemas. Licencia creative Commons de uso ne comercialPRUEBA DE DIAGNOSTICA Marca la respuesta correcta, Slo na respuesta es valida por pregunta, |. Windows 7 es un sistema Operativay como false encarga de gestionar los archivosy dlspostives del equipo. a)_Verdadero. b)_Falso. 2. Para apegar él ordenador tenemos yue mantener pulsado el botdn de encendido curanie 8 9 10 segundos. a)_Verdadero. 13) _ Falko. 43,1 somos zurdos podemos configurar el ratén para invertir los botonesy poder hacer e clic y el doble cle con et lec fndice de la mano tnquterda. a)_Vordadoro. »b)_Falso 4,Alpulsarel botén derecho dol ratén, generalmente )_Ssleeconamas todo ol parrafe de texto donde esters situados. )__Equivaes hacer elic con el bouin central y se utliza s6lo én aquellos ordénadores que no disponch del hots central ©)__Despliess un menti contextual, cuyas opelones dependeriin de dénde hagamoschc d)_No ceurre nada, porque el bowin derecho dal rain no se utiliza munca. 5; Filteelado en pantalla sirve para, a) __.ns personas com alguns discapacidacl, exelusivamente, por lo que se encuentra en el apartado Sccestblidad dleiment Iniciar, )_Aprondor déndl ostin las terlasy sus funeionos. ‘¢) _Fseribirdireetamente con la pantall, ya sea clicando con el rain sobre las teelas 0 can los dedos mediante ‘una pantalla titi, 6 Lasvenuamas.. a) _ Son toda igual 5) _Tienen elementos en comin, pers las hay te muclios pos diferentes ©} fn cada programa que ejecutemos en el ordenador pueden ser totalmente diferentes y no tienen nackt en comin, en general )_Son recuadros donde se_muestrs informackin, Windows 7 silo muestta come ventinas sus propios programas. 7.Restaurares: 4) _Un botsnde la ventana que modiiea el tamaade la misma, volviéndalt a su tamaio original 'b)_Unbotdn que slo agrecianios cuando la ventana e314 maxiraizada. ‘o)_AyB son comrectas. cd) Ninguna respuesta es correcta, A ETho1dn Corvars a) _Clerra una ventana, +>) _Apags el equipo. ©)._Glerra un documento, in guardar fos cambios 9. Las barras de desplazamiento: a}_Pueden estaren Korizontal o on vertical, 5h) _Permiten desplazarse a tvés del contentdlo dela ventana, para poder verlo en si totalad, e) _Bstin actlvas cuando el contenida no cabe en la ventana -d)_Todas las re spuestas anteriores son rorrectas, Licencta creative Commons de uss no comercialTECNOLOG. /.SOCIEDAD PROPOSITO: Que yo Reconozea y deseriba la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas DESEMPENO: Identifico y describo artefactos que se utilizan hoy y que no se empleaban en épocas pasadas. La tecnologia est4 involucrada en todos los aspectos de nuestras. vidas.....Incluyendo al medio Ambiente, por eso debemos conocer cémo podemos ayudar a que éte se mantenga.. et, Hoy en dfa los grandes inventores con el{fin de culdarnuestro. Medio ambiente han diseftado algunos objetos ymaquinarias con productos No téxicos, Liconcia creative Commons de use ne comercial Pagina?= MOLINOS | £-VIHISTORTA.DE Las. cL2Nos ne ewes Los molinos mas antiguos eran de mano y se usaban para moler tubéroulos' pero Su expansi6n es caracteristica del Neoltico, la fase econémica caracterizaca pot la extension de la agricultura. Aunque siguieron moliéndose semillas de recoleccion, como bellotas 0 castafias, el producto princival pasé a ser los cereales, diversas gramineas cultivadas en distintas partes del mundo. Los trigos se desarrollaron en Anatolia y Oriente Proximo entre diez y ocho milenios AEC. Es muy probable que la molienda del trigo para producir harina se hiciera primitivamente, por medio de majaderos y de morteros, o machacandolo entre dos piedras planas: las mejoras de este Gltimo procedimiento han debido llevar a la invencién de los molinos de sangre (animales), que aleanza hasta la mas remota antigiiedad y de ella se habla con frecuencia en la Biblia: Sansén hizo girar la muela entre los filisteos., etc. Homerohabla también de ella en la Odisea. Los Tomanos empezaron a servirse de los molinus hidraulicus desde el siglo | a. C. En ‘este trabajo también empieaban a los esclavos y a los penados. Mas tarde aplicaron tamoién a él algunos animales. La ép0ca de la invencién de los molines movides por el agua no esta bien determinada, Vitruvio hace la descripcién de. uno de estos aparatos pero Plinio ef Viejo, que escribia sesenta afios después, habla de ellos como de una maquina ‘cuyo empleo no es comin. En Roma, los molinos de agua no se instalaron normalmente en los rios hasta el reinade deArcadio y Honorio. Belisario, que mandaba en Roma, en tiempos de Justiniano, cuando la ciudad fue sittada por Vitigio, rey de los godos. hizo. introducir en ‘el Tiber les primerosmalinos de nave, conocidos. Estos molinos pasaron'de ltalia a Francia.” MEGAMIaNOe Y MOLIENDA a Sa ae Licencia creative Commons de uso ne comercial Imécenes de goo estandar Face de google.com Pagina?El mecanismo de molienda de los melinos més corrientes, los que molian grano, con independencia de donde obtenian la energia, genetalmente constaba de una piedra circular fja, llamada solera, que podia llegar a tener un diametro superior a 8,50 metros y 80 @ 120 om de espesor=seN4, sobre la que se movia otra de forma semejante (volandera), En otros casos, la pisdra movil podia ser mas pequeha, de forma troncocénica que al girar seguia la forma de la solera; en este caso se llama muela. Podia haber dos o mas muelas sobre la soleta y se movian mejor que la volandera porque tenia menos rozamiento, pero a cambio se perdia mas harina. Para mover la piedra movil (volandera 0 muela), se utilizaba la energia edlica (molino de viento), lahidraulica (molino hidraulico), animales (molino de sangre) y, en molinos pequefios, con macanismos de molienda mas sencillos, la manual (un ejemplo doméstico de ellos son los molinillos de café, aunque actualmente son eléctricos en su mayoria). Un sistema de molienda mas primitive, usado en Europa desde el siglo XI, consistia en hacer lo mismo que se hracia con la mano del mortero sobre el almirez, machacando ol grano para pulverizarlo, pero con martillos, que se movian con las mismas energias que los anteriores (aire o agua), pasando del movimiento rotativo al alternative mediante un arbal de levas. Este mecanismo también se usa en los También son molinos los que obtienen una sustancia liquida, como e! caso del aceite deaceituna, aunque en este caso se suele llamar almazara. MOLINOS DE VIENTO Malinos oe wientos de campo de crpana. El molino de viento, ckasico en Espafia consiste en una estructura de piedta de forma cilindrica 0 troncoconioa, de base circular, en la que se apoya una parte superior independiente, con las aspas que transforman la gnergia del viento en energia mecanica (movimiento). Esta parte superior (que ademas sive de cubierta) es un entramado de madera que puede girar sobre el tambor de piedra para orientar las aspas segdn la direccin del viento, mediante un largo madero (gobierno; a la detecha de los Licencta creative Commons de uss no comercial Imagenes de google estandar Fuentes de google.com Paina 10molinos de la imagen) fijo a la cubierta y exterior al edificio, que se puede amarrar a unos hitas anclados al suelo. En la patte superior del editicio, bajo la cublerta, hay unos ventanucos (que también se ven en la foto) que servian para que el molinero supiera los cambios de direcci6n del viento y en consecuencia pudiora cambiar, con el gobierno, la otientacion de las aspas ‘como mejor convenia. En otros paises la estructura era de madera, mucho mas ligera y se movia completa para orientar las aspas. Logicamente la solera permanecia quieta respecto al suelo. Las aspas mueven un engranaje (lintema), que engrana con una tuieda horizontal (catalina), y trasmiten el movimiento del eje de las aspas a un eje vertical, que mueve la volandera Sobre las aspas se disponian unas lonas para recibir el viento, que se retiraban cuando no era necesario el movimiento, con lo que se evitaba el uso de los mecanismos, que eran generalmente de madera y por lo tanto muy propensos al desgaste. En otros molinos, como en los de Cattagena, ino hay aspas propiamente, sino solamente lonas, en forma de vela triangular, que se enrollaban en el palo del aspa, cuando no eran necesatias. Muola ca malin de aceite, usada come decotacin, ct creative Commons de use no comercial nes de google estandarOTROS USOS DE ESTA ENERGIA Molino do graniaienuna fica de Mazaleon (Teruel) La utilidad de los mecanismos de los molines de viento para generar niga se ha aprovechado para otras usos, eae pe ci oan a empleados en los példersde Holanda © fos clasicos molinos de granja, con estructura metalica. Actualmente se estén extendiendo por todos los paises los que sirven para producir energie eléctrica, Por su forma, todos estos artefactos han mantenido el nombre: de molino, lo que @ veces puede dar la inpresién equivecada que la palabra olin designa a cualquiera de estos o especificamente los de viento. Concretamente, e| nombre correcto de los que producen energia eléctrica es aerogensradores oluibinas edlicas, y las bombas podrian llamarsebombas de agua edlicas. Entre las bombas de agua edlicas, las mas econémicas (que se llaman molinos de granja, aunque no muelen) se desarrollaron en Estados. Unidos a fines del siglo XIX y fueron perdiendo vigencia con los nuevos sistemas eléctricos de bombeo més eficientes una vez al suministro. de esa corriente: se hizo generalizado. Los molineros de Marchigue no inventaron alge, sino que aprendieron a hacerlos con risticas herramientas. Las estructuras son generalmente de madera de la zona tensada con alambres enroscados, fas aspas y veletas son de laminas de cine recortadas, los soportes de los ejes son de acero dulce forjado y los ejes templados tras un proceso de foria. Todo un sistema de lubricacién reemplaz6 las originales grasera y carteres de aceite de sebo de caballo, usado para lubricar ejes de carreta Licencta creative Commons de uss no comercial Imagenes de google estandar Fuentes de google.com Pagina 12Licencta creative Commons de uss no comercial Imagenes de google estandar Fuentes de google.com Pagina 1EL MOLINO ACTUAL Hoy en dia los coreales se muclen mediante energia eléctrica 0 energia quimica {motores de epboen) mientras que los mecanismos consisten en una serie de fodillos apretados mediante muelles (molino de barras) que van desmenuzando el grano y depositande el resultado en un sistema de cemido que, generalmente, eee cota Una de las ventajas de estos molinos modernos, es que todo el sistema esta cerrado ee ee ea ‘come ocurtfa con una parte importante en los antiguos. OTROS TIPOS DE MOLINOS ‘+ Molino de bolas: Este tipo de molinos se utiliza con frectiencia en la industria minera, E! Molino de bolas es el equipo importante para pulverizar materias que han suttido previamente un proceso de machaqueo. Utilizado para reducit a polvo la materia prima mediante la rotacién, de un tambor que contiene bolas de acero 9 de otro material + Molino de barras: Utlizado para. reducir a polvo la materia prima mediante fa fotacion de un tambar que contiene barras de acero © de oir material. Esie tipo ‘de molinos se utilza con frecuencia en la industria minera. + Molino de martilios: Utiizado para reducit a granulometria reducida la mena, mediante la rotacion de un eje al que estan adosados mariillos de aleaciones. duras. Este tipo de motinos se utiliza con frecuencia en la industria minera. _Bvarbe V0 F sein comesponda pant ce cure __Un sistema operative est comouesto por la maquina a vapor __Los molinos mas antiguos eran de mano y se usaban para ee c.__Una de las ventajas de estos molinos modemos, es que todo el sistema esta. cerrado y ol palvo de la harina no se pierde. 4d. _ Windows es uno de los sistemas operatives mas utilizados en los molinos de vientos. El molino de viento, cldsioo en Espaiia consiste en unaiestructura de piedra de forma cilindrica 0 troncocénica, 1. Lautiidad de tos mecanismos de los molinas de viento: para generar energia mecanica se ha aprovechado para otros usos, como sacar aqua. g.__ Sin el Sistema Operativo no pueden funcionar los molinos de vientos. Licencia creative Commons de use no comercial Imécenes de goo estandar Face de google.com Pigina 14‘A partir de la lectura anterior, investiga y escribe en tu cuaderno 1. Elsignificado ce las palabras subrayadas que encontraste y biiscales un sindnimo para fas mismas 2. Escribe en tu cuaderno un texto corto explicando la importancia de los MOLINOS DE VIENTOS a través de la historia y tres caracteristicas de tos mismos 3. Dibuja y colorea correctamente un MOLINO DE VIENTO. Vamos a crear un molinilio ce viento en papel, para ello usted debe sequir el paso a paso. para este. ANIMO. Licencia creative Commons de uso ne comercial Imécenes de goo estandaragen tomadas Informacion tomac julo de aprendizaje OL Fundacion Educativa arquidiocesana| Creditos estudiante de Licenciatura fasis en Tecnologia e Informatica Semestre: VIll Universidad de San Buenaventura de Cali. Santiago de Cali; Mayo 5 de 2014 Licencia creative Commons de uso ne comercial Imagenes de google estandar