Respondo!

Uma boa aula � quando o professor consegue fazer com que o aluno se interesse pelo
conte�do.

Precisa de um conte�do interessante.

Precisa ter as respostas pra qualquer d�vida e o conte�do sendo interessante, vai
fazer com que "prenda" o aluno naquilo, isso � bom.

Um professor disposto a ajudar e perceber que a necessidade de cada aluno, ajuda!

Focar em uma duvida de um e na de outros n�o e muitos assuntos que n�o fazem parte
da aula, atrapalham.

Conversa��o, n�o pode faltar, porque muitas vezes o aluno aprende a escrever mas
n�o aprende a falar, porque falar sozinho n�o � a mesma coisa que falar com algu�m
que sabe.

� uma �tima ajuda usar o aux�lio midi�ticos, ajuda muito os alunos.

Ter um professor que esteja disposto a realmente me ensinar para que n�o seja
apenas mais um curso, ter um professor que me ajude com as minhas duvidas, mesmo
que eu pergunte 10 vezes e que o conte�do me chame a aten��o.

O ritmo depende da necessidade do aluno. Tem aluno que aprende r�pido e tem aluno
que voc� precisa ensinar, ensinar e ensinar.

Parcial ingl�s. Porque eu, por exemplo, n�o aprenderia NADA se fosse apenas ingl�s.
Mas isso depende do quanto os seus alunos sabem ingl�s. Se existem alguns que n�o
sabem nada, parcial seria melhor.

Eu sou o tipo de pessoa que tem muita dificuldade no ingl�s, ent�o um receio, seria
um professor sem muita paci�ncia. Porque eu sugaria, com rela��o a isso.