GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE ITAQUAQUECETUBA
E. E. NEMÉSIO CÂNDIDO GOMES
RUA OURINHOS, 475 – VILA VIRGÍNIA – ITAQUAQUECETUBA – SP.
Telefone: 4647-5897 e 4642-9988 – E-mail: e912293a@educacao.sp.gov.br

Professor: Fernanda Cristina de Araújo Disciplina: Língua Inglesa.

Série/Ano: 7° Anos A, B e C. Data: 03/06/2020
Unidade Temática (Tema): The Sports’ World.

Objeto do Conhecimento (Conteúdo): Adquirir um novo campo lexical, no caso os diferentes

esportes que existem pelo mundo. Compreender o funcionamento do “Modal verb Can”, quando
usado no sentido de ter habilidade para.

Habilidade (Descritor) (habilidade do seu componente curricular): EF07LI09- Selecionar em

um texto a informação desejada, como objeto de leitura.

Duração (Tempo de duração da aula): 4 aulas (2 semanas)

Desenvolvimento/ Metodologia: (roteiro passo a passo de como será realizada a aula):

Apresentar para os alunos o campo lexical dos esportes. Para que eles se apropriem realmente do
vocabulário novo, eles farão a tradução, principalmente por meio das cognatas e um vídeo do
youtube com alguns destes esportes ficará disponível no “Google Classroom”, para que a pronúncia
também seja fixada. Em seguida, será apresentado o “modal verb can”, regras de uso na forma
afirmativa, negativa e interrogativa. A habilidade, EF07LI09, será trabalhada em textos de
diferentes gêneros em que os alunos terão que localizar informações especificas.

Flexibilização da atividade: (o que será ofertado para os alunos com dificuldades de

aprendizagem e/ou para os alunos público alvo da educação especial – descrever a atividade a
ser proposta): Para alunos inclusos na educação especial e/ou com maiores defasagens fica a
possibilidade trabalhar apenas a oralidade do campo lexical, esportes.

Materiais/ Equipamentos (materiais necessários para o desenvolvimento da aula): Atividades,

formulários e vídeos postados no “google classroom”.
Avaliação (método para avaliar o aluno e a aula ministrada): O aluno será avaliado por meio
dos diferentes formulários do “Google Forms” disponibilizados e pelo engajamento no percurso da
sequência didática.

Bibliografia: BNCC e Currículo Paulista

Coordenação Pedagógica 2020