Interpretação de texto

Texto I (Carlos Chagas) Ganhamos a guerra, não a paz Os físicos se encontram numa posição não muito diferente da de Alfred Nobel .Ele inventou o mais poderoso explosivo jamais conhecido até sua época, um meio de destruição por excelência. Para reparar isso, para aplacar sua consciência humana, instituiu seus prêmios à promoção da paz e às realizações pacíficas. Hoje(*), os físicos que participaram da fabricação da mais aterradora e perigosa arma de todos os tempos sentem-se atormentados por igual sentimento de responsabilidade, para não dizer culpa. E não podemos desistir de advertir e de voltar a advertir, não podemos e não devemos relaxar em nossos esforços para despertar nas nações do mundo, e especialmente nos seus governos, a consciência do inominável desastre que eles certamente irão provocar, a menos que mudem sua atitude em relação uns aos outros e em relação à tarefa de moldar o futuro. Ajudamos a criar essa nova arma, no intuito de impedir que os inimigos da humanidade a obtivessem antes de nós, o que, dada a mentalidade dos nazistas, teria significado uma inconcebível destruição e escravização do resto do mundo. Entregamos essa arma nas mãos dos povos norte-americano e britânico, vendo neles fiéis depositários de toda a humanidade, que lutavam pela paz e pela liberdade. Até agora, porém, não conseguimos ver nenhuma garantia das liberdades que foram prometidas às nações no Pacto do Atlântico. Ganhamos a guerra, não a paz. As grandes potências, unidas na luta, estão agora divididas quanto aos acordos de paz. Prometeu-se ao mundo que ele ficaria livre do medo, mas, na verdade, o medo aumentou enormemente desde o fim da guerra. Prometeu-se ao mundo que ele ficaria livre da penúria, mas grandes partes dele se defrontam com a fome, enquanto outras vivem na abundância. (...) Possa o espírito que motivou Alfred Nobel a criar sua notável instituição, o espírito de fé e confiança, de generosidade e fraternidade entre os homens, prevalecer na mente daqueles de cujas decisões dependem nossos destinos. Do contrário, a civilizaçãohumana estará condenada. (Albert Einstein, Escritos da maturidade.. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1994) (*) Este texto foi escrito em 1945, logo depois do fim da II Guerra Mundial. 1. Ao escrever esse texto, o grande físico Albert Einstein preocupou-se sobretudo em formular uma grave advertência contra (A) a pacificação do mundo por meio da ação de governos totalitários. (B) a perigosa instabilidade gerada pelo Pacto do Atlântico. (C) o novo potencial belicoso da situação de pós-guerra. (D) o poder de devastação representado pelo invento de Alfred Nobel. (E) o espírito do armistício assinado pelas grandes potências. 2. Considere as seguintes afirmações: I. A criação e a entrega da mais aterradora e perigosa arma de todos os tempos aos norteamericanos e britânicos se deram em meio a uma perigosa e disputada corrida armamentista. II. Einstein mostra-se insatisfeito quanto aos termos em que se configurou o Pacto do Atlântico, um acordo em si mesmo tímido e incapaz de gerar bons resultados. III. Einstein inclui-se entre os responsáveis pelo término da guerra e pela derrota dos nazistas, mas declina de qualquer responsabilidade quanto a uma futura utilização da nova e devastadora arma. Em relação ao texto, está correto APENAS o que se afirma em (A) I. (B) II. (C) III. (D) I e II. (E) II e III. 1

3. A atitude de vigilância, para a qual Einstein convoca a todos nesse texto, deve materializar-se, conforme deseja o grande físico, (A) numa advertência contra os preocupantes riscos representados pela iminente reorganização dos nazistas. (B) na conscientização dos vitoriosos quanto à necessidade de se entenderem e de assumirem suas responsabilidades diante do futuro. (C) no cumprimento das exigências feitas pelos cientistas quando se propuseram a elaborar as condições do Pacto do Atlântico. (D) na manutenção das auspiciosas condições políticas do pós-guerra, marcadas pela derrota dos nazistas. (E) na constituição de um novo tratado que, indo de encontro ao Pacto do Atlântico, represente um esforço de real pacificação. 4. Quanto à sua construção interna, as frases Ganhamos a guerra, não a paz e As grandes potências, unidas na luta, estão agora divididas têm em comum . (A) um jogo entre alternativas. (B) uma relação de causa e efeito. (C) a formulação de uma condicionalidade. (D) a articulação de uma hipótese. (E) a exploração de antíteses. 5. Considerando-se o contexto, traduz-se corretamente o sentido de uma expressão do texto em: (A) numa posição não muito diferente da de Alfred Nobel = em atitude inteiramente similar à de Alfred Nobel. (B) para aplacar sua consciência humana = para obliterar seu juízo sobre a humanidade. (C) dada a mentalidade dos nazistas = em que pese a consciência dos nazistas. (D) vendo neles fiéis depositários = reconhecendo-os como confiáveis guardiões. (E) consciência do inominável desastre = concepção inevitável da tragédia. 6. Possa o espírito que motivou Alfred Nobel a criar sua notável instituição, o espírito de fé e confiança, de generosidade e fraternidade entre os homens, prevalecer na mente daqueles de cujas decisões dependem nossos destinos. Observa-se que na construção do período acima, se empregou o verbo (A) poder como auxiliar do verbo criar. (B) criar como auxiliar do verbo prevalecer. (C) motivar como auxiliar de prevalecer. (D) criar como auxiliar do verbo poder. (E) poder como auxiliar do verbo prevalecer.

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Texto II (Carlos Chagas) Ciência e esoterismo A astrologia é muito mais popular do que a astronomia. Um número muito maior depessoas abre um jornal ou uma revista para consultar uma coluna astrológica do que paraler uma coluna sobre astronomia. E a astrologia não está sozinha: numerologia, quiromancia, cartas de tarô, búzios etc. também são extremamente populares. Como físico, não cabe a mim explicar o porquê dessa irresistível atração pelo que obviamente está além do que chamamos fenômenos naturais. Mas posso ao menos oferecer uma conjectura. O fascínio pelo esotérico vem justamente de seu aspecto pessoal, privado: você paga a um profissional com conhecimentos ou "poderes" esotéricos para que ele fale sobre você, sua vida, seus problemas, seu futuro... O problema com o esoterismo é que não temos nenhuma prova concreta, científica, de que certos fenômenos realmente ocorrem. As "provas" que foram oferecidas até o momento – fotos, depoimentos pessoais, sessões demonstrativas e compilações estatísticas de dados – misteriosamente se recusam a sobreviver quando testadas no laboratório sob o escrutínio do cientista ou após uma análise quantitativa mais detalhada. Uma das grandes armas da ciência contra o charlatanismo é justamente a possibilidade de repetirmos certos experimentos tantas vezes quantas desejarmos. Os cientistas não precisam "acreditar" nos resultados de outros cientistas; basta repetir o experimento em seu próprio laboratório, sob condições idênticas, e os mesmos resultados devem ser encontrados. Seria realmente fascinante se houvesse uma força desconhecida que pudesse influenciar nosso comportamento (ou pelo menos indicar tendências) a partir de um arranjo cósmico em que nós, como indivíduos, participássemos ativamente, uma espécie de astronomia personalizada. Mas, para mim, mais fascinante ainda é seguir os passos de outros cientistas e dedicar toda uma vida ao estudo dos fenômenos naturais, armado apenas com inspiração e razão. Ao compreendermos um pouco mais sobre o mundo à nossa volta, estaremos, também, compreendendo um pouco mais sobre nós mesmos e sobre nosso lugar neste vasto e misterioso Universo. (Marcelo Gleiser, Retalhos cósmicos. São Paulo: Companhia das Letras, 1999) 7. Observando-se alguns dos recursos utilizados na construção do texto, verifica-se que (A) o emprego das aspas em "poderes" justifica-se do mesmo modo que em "provas". (B) a falta de marca pessoal na linguagem garante a objetividade da demonstração. (C) as expressões astronomia personalizada e basta repetir o experimento são manifestações da ironia do autor. (D) o emprego das aspas em "acreditar" deve-se à ênfase atribuída a uma ação afirmativa dos cientistas. (E) o emprego da palavra inspiração, no final do texto, revela que o autor reviu e retificou sua posição contrária ao esoterismo.

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8. Na argumentação que desenvolve em seu texto, o autor se vale dos seguintes procedimentos: I. Não aceita a suposta popularização das crenças de natureza esotérica, considerando-a uma manipulação dos charlatões que têm interesse em propagar seus falsos poderes. II. Afirma que os fenômenos esotéricos não são comprovados quando submetidos a testes rigorosamente científicos ou a análises largas e detalhadas. III. Admite que a ciência é menos atraente que as práticas esotéricas, já que ela não se propõe a desvendar as grandes incógnitas do nosso Universo. IV. Conclui que a ciência também tem seus encantos, embora aceite que os que a praticam não costumam se valer dos conhecimentos já conquistados dentro da tradição científica. Em relação ao texto, está correto APENAS o que se afirma em (A) I. (B) II. (C) III. (D) I e II. (E) III e IV. 9. Considerando-se o contexto, traduz-se corretamente o sentido de uma expressão do texto em: (A) ao menos oferecer uma conjectura = pleitear, mesmo assim, uma comprovação. (B) seu aspecto pessoal, privado = sua verdade íntima, inconfessável. (C) arranjo cósmico = pretexto universal. (D) sob o escrutínio do cientista = pela análise minuciosa do cientista. (E) armado apenas com inspiração e razão = tão-somente com a fé e a perseverança. Texto III (Carlos Chagas) O Brasil entrou no século XXI justificando o lugar comum do século passado: continua sendo um país de contrastes. Isso é o que revelam os números iniciais do Censo 2000, divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). No último ano da década passada, em comparação com o primeiro – 1991 –, muito mais brasileiros estavam estudando, tinham carros, eletrodomésticos, telefones, luz, água encanada, esgoto e coleta de lixo, e muito menos brasileiros morriam antes de completar um ano de vida. A mortalidade infantil caiu 38%: de 48 por mil nascimentos para 29,6. A queda foi maior do que os especialistas haviam projetado no início da década. Isso, a despeito de a maioria da população continuar vivendo com rendimentos franciscanos: pouco mais da metade dos 76,1 milhões de membros da população economicamente ativa ganhava até dois salários mínimos por mês (ou R$ 302,00 à data do recenseamento e R$ 400,00 hoje) e apenas 2,4% ganhavam mais de vinte salários mínimos, ou seja, R$ 4 000,00 – um salário relativamente modesto nas sociedades desenvolvidas. Por esse ângulo, pode-se dizer que o Brasil é um país igualitário: ostenta a dramática igualdade na pobreza. Os números agregados escondem que o consumo se distribui de forma acentuadamente desigual pelo território e entre os diversos grupos de renda. Enquanto no Sul e no Sudeste os domicílios com carro somam mais de 40%, no Norte e no Nordeste não chegam a 15%. De certo modo, quem pode consumir bens duráveis acaba consumindo por si e por quem não pode. O desequilíbrio regional e social do consumo acompanha, obviamente, a concentração da capacidade aquisitiva. Os dados que apontam para a intolerável persistência da igualdade na pobreza entre os brasileiros têm relação manifesta com o desempenho da economia. Se é verdade que, em matéria de expansão dos benefícios sociais e do acesso a bens indispensáveis no mundo contemporâneo, como o telefone, os anos 1990 foram uma década ganha, no que toca ao crescimento econômico foram uma década das mais medíocres, desde a transformação do País em sociedade industrial. 4

A afirmação no segundo parágrafo: “Por esse ângulo. (Adaptado de O Estado de S. (C) de justificado orgulho. pela melhoria da qualidade de vida no Brasil. Está correto o que se afirma SOMENTE em: (A) I e II (B) II e III (C) I (D) II (E) III 12. apesar de um valor modesto para o salário mínimo. (D) de extremo exagero. (E) pessimista. 5 . reduzindo a um mínimo as diferenças regionais. (B) resultados estatísticos aparentemente otimistas. (B) bastante otimista. idêntico ao de algumas sociedades desenvolvidas. parcos 2. em todo o território nacional. O Censo 2000 I. ao lado de disparidades acentuadas. Mesmo em 1994. a respeito do texto. a do "milagre brasileiro". especialmente quanto à garantia de emprego.7% ao ano. igualando os resultados de cada uma delas. quem pode consumir bens duráveis acaba consumindo por si e por quem não pode. 11. (D) o paradoxo que resulta dos dados do último censo. Considere as afirmativas abaixo. em média. De certo modo. pela constatação que se segue a ela. cujos dados desvirtuam a realidade. indica o avanço do Brasil. pode-se dizer que o Brasil é um país igualitário”. o melhor ano do período. É correto afirmar que a conclusão acima tem um caráter (A) acentuadamente irônico. pois eles indicam o consumo de bens duráveis por uma população que não tem poder aquisitivo. É óbvio que a retomada do desenvolvimento é condição sine qua para a elevação da renda do povo. assinala um aumento geral do poder aquisitivo do povo brasileiro.Entre 1991 e 2000. o Brasil cresceu. A afirmação acima aponta para (A) a melhoria real do padrão de vida da população brasileira. maio/2002) 10. o Produto Interno Bruto (PIB) não chegou a 6% – muito abaixo dos picos registrados na década de 1970. III. (C) um equilíbrio final da capacidade de consumo da população nas várias regiões brasileiras. apresenta índices positivos de melhoria na qualidade de vida do povo brasileiro. especialmente a da classe social mais desfavorecida. mas que deixam de mostrar dados pouco animadores da situação econômica e social da população brasileira. tendo em vista a impossibilidade de aumento do salário mínimo. registrando existência de consumo mesmo entre os mais pobres. considerando-se os dados indicativos do progresso brasileiro. por ter sido possível constatar melhorias na distribuição de renda. (E) a falsidade do resultado de certas pesquisas. Paulo. II.

O segundo parágrafo do texto está ligado ao primeiro (A) por tratar-se de uma explicação das afirmações apresentadas de início. mas boa parte da população brasileira continua vivendo na pobreza. marcada pelo uso da expressão a despeito de. (D) pela continuidade da mesma idéia. em: (A) Se as taxas de mortalidade infantil entraram em queda maior do que era esperada. que foi maior do que se esperavam. com a queda das taxas de mortalidade infantil. (C) por ser uma síntese do que vem sendo desenvolvido. (D) uma ação passada anterior a outra. (E) consumo maior no Sul e no Sudeste e acentuadamente menor no Norte e no Nordeste. 17. maior do que se esperava. Boa parte da população brasileira continua vivendo na pobreza. (B) um fato consumado dentro de um tempo determinado. 14. revelam em seus dados iniciais. (C) a repetição de um fato até o momento da fala. A mortalidade infantil caiu 38%: de 48 por mil nascimentos para 29. (E) a brusca interrupção da seqüência de idéias. (C) a inclusão de um segmento explicativo. os números iniciais do Censo 2000 revelam as melhorias. A queda foi maior do que os especialistas haviam projetado no início da década. também passada. onde boa parte da população brasileira continua vivendo na pobreza. relação de causa e efeito entre (A) retomada do desenvolvimento e elevação da renda do povo. (E) uma ação que acontece habitualmente. com correção e lógica. onde as taxas de mortalidade infantil em queda. no contexto. As frases acima formam um único período. (D) a citação literal do que consta no relatório do IBGE. (B) A população brasileira em boa parte continua vivendo na pobreza. O emprego da forma verbal grifada na frase acima indica. e os números iniciais do Censo 2000 revela que foi maior que o esperado. desenvolvida em ambos. Os números iniciais do Censo 2000 revelam melhorias. (D) Os números iniciais do Censo 2000 melhoraram. (B) pela condição imposta no início desse segundo parágrafo. Há. (B) a ligação entre palavras que formam uma cadeia na frase. a população brasileira continua vivendo na pobreza.13. no texto. em relação aos dados observados no Censo. (E) Boa parte da população brasileira continua vivendo na pobreza. (C) Com a queda das taxas de mortalidade infantil. O emprego dos dois pontos assinala (A) uma restrição à afirmação do período anterior. (C) situação econômica do Brasil no século XX e a que se apresenta no início do século XXI. 6 . (A) uma incerteza em relação a um fato hipotético. maior do que o esperado. A queda das taxas de mortalidade infantil foi maior do que o esperado. (B) a década do "milagre brasileiro" e a persistência da situação de pobreza do povo. conquanto os números iniciais do Censo 2000 revelem melhorias. 16. (D) queda dos índices de mortalidade infantil e valor do salário mínimo.6. como a queda das taxas de mortalidade infantil. apesar das melhorias que o Censo 2000. 15. (E) por uma ressalva.

Considerando as idéias do texto. sem prejuízo gramatical para o período.Em relação ao sentido das palavras e expressões do texto. V. F. efetivamente. ( ) Se a espécie humana tivesse outro peso e volume não teria sobrevivido. Nenhuma outra com uma proporção parecida de peso e volume se iguala à nossa em termos de sobrevivência e proliferação. org. V. ( ) O processo de seleção das espécies é que limita a mobilidade e a sociabilidade. F c) F. ou seja. c) A palavra “pantomima” está sendo utilizada em seu sentido conotativo de vanguarda. V. F. V.Texto IV (Esaf) 18. o menor problema que temos de enfrentar. no momento atual. “A globalização e as lições da história”) a) A palavra “barbárie” está associada à idéia de barbarismo. Se tomarmos a globalização como referência. assinale a opção correta. F. aproximando-se da barbárie — do que a ações burlescas. d) A expressão “à medida que” pode ser substituída por à proporção que. in: O Desafio Ético. de Ari Roitman. F. V. Mas a última excede a primeira à medida que revela o ângulo visível de sua aparente inocência. F e) V. ( ) Viver fora do ecossistema de nascença depende da capacidade de criar o próprio alimento. É por isso que não temos mudado muito. F. A seqüência correta é: a) V. ( ) A história da espécie humana poderia ser outra se não houvesse agricultura. E tudo se deve à agricultura. à inadequação de linguagem. Como controlamos a produção do nosso próprio alimento. somos a primeira espécie na história do planeta a poder viver fora de seu ecossistema de nascença. a pantomima atribuída a ela não difere muito de sua face trágica. Só se percebe o que acontece. Sabemos. F 7 . (Fernando Magalhães. Isso nos deu mobilidade e a sociabilidade que nos salvaram do processo de seleção. V. V. modernidade. V. V d) F. quando os olhos (e a razão) dão conta da realidade em toda sua crueza. que a repetição histórica tem-nos conduzido muito mais a novas tragédias — não raro. hoje. F. F. F. A farsa — se existe rigorosamente — é. mas também não nos extinguimos. que limitou outros bichos de tamanho equivalente. sendo aquelas mais penosas do que estas. F. ( ) Poucas mudanças trazem como conseqüência a não-extinção da espécie. e) A expressão “sua crueza” refere-se à palavra “razão”. b) A expressão “burlescas” está associada à idéia de heróicas. Li que a espécie humana é um sucesso sem precedentes. ou ao menos há uma certa identificação entre ambas. (Luiz Fernando Veríssimo. V. V b) V. V. com adaptações) ( ) Mede-se o sucesso pela capacidade de sobrevivência e proliferação. Texto VI (Esaf) 19. assinale as inferências como verdadeiras (V) ou falsas (F) e marque a correta opção em seguida. V. Recursos Humanos.

Mas vivemos hoje em uma sociedade em que a maioria já não sofre agressões a essas liberdades tão vitais. desde Platão e Sócrates.Texto VII (Esaf) A racionalidade comunicativa se tornou possível com o advento da modernidade. a modernidade gerou outro processo de racionalização. e permitiu que ele próprio decidisse. Hegel. Kant. Tolstoi e muitos outros. Locke. abrangendo a esfera do Estado e da Economia. A racionalização do mundo vivido permitiu: a) a tríplice dimensão da verdade d) um aumento da autonomia b) a aceitação da autoridade e) a busca da justiça social c) a valorização do trabalho 22. De acordo com o texto. que permitiu esse aumento de autonomia.(NCE/UERJ) A liberdade e o consumo Quantos morreram pela liberdade de sua pátria? Quantos foram presos ou espancados pela liberdade de dizer o que pensam? Quantos lutaram pela libertação dos escravos? No plano intelectual. A racionalização regida pela razão institucional: a) veio explicar a tradição e a autoridade b) é imprescindível para a comunicação humana c) impõe aos indivíduos a comunicação das ações d) ganhou dimensão maior por causa do Estado e) fez decrescer a liberdade Texto VIII . 8 . Nosso apetite pela liberdade se aburguesou. Stuart Mill. que emancipou o homem do jugo da tradição e da autoridade. A modernidade gerou dois processos da racionalização: a) a do mundo vivido e a sistêmica b) a subjetiva e a objetiva c) a instrumental e a da Economia d) a da tradição e a da autoridade e) a da comunicação e a do mundo vivido 23. cuja conquista ou reconquista desencadeou descomunais energias físicas e intelectuais. sujeito unicamente à força do melhor argumento. Hobbes. independente de sua vontade. Ocorre que simultaneamente com a racionalização do mundo vivido. o tema da liberdade ocupa as melhores cabeças. A racionalização sistêmica. que acabou se automatizando do mundo vivido e se incorporou numa esfera "sistêmica". passando por Santo Agostinho. Spinoza. 20. regida pela razão instrumental. produziu uma crescente perda de liberdade. da justiça (mundo social) e da veracidade (mundo subjetivo). na modernidade: a) a racionalização comunicativa valorizou o trabalho b) o homem pôde decidir quais seriam os novos valores aceitáveis c) o advento da racionalidade emancipou o homem do jugo da tradição e da autoridade d) o homem. perdeu a autoridade e) a racionalidade impeliu o homem ao jugo da tradição 21. prescindido da coordenação comunicativa das ações e impondo aos indivíduos uma coordenação automática. Foi atraído (corrompido?) pelas tentações da sociedade de consumo. na tríplice dimensão: da verdade (mundo objetivo). ao perder a tradição. Como conciliar a liberdade com a inevitável ação restritiva do Estado? Como as liberdades essenciais se transformam em direitos do cidadão? Essas questões puseram em choque os melhores neurônios da filosofia. que proposições são ou não aceitáveis. mas não foram as únicas a galvanizar controvérsias.

infelizmente. o que conta é a sensação de poder sentar-se ao veículo e resolver em que direção partir. A terceira liberdade é a televisão. Podemos até não ir a lugar algum. OU estar tão perto das notícias. (D) um conjunto de perguntas retóricas. ora feijão). que não necessitam de respostas. ele está no saber que a preeminência de nossas liberdades consumistas marca a vitória de havermos conquistado as outras liberdades. A segunda liberdade moderna é o transporte próprio. É estar próximo de reis. Logo depois da queda do Muro de Berlim. Em que pesem as angustiantes restrições do contracheque. heróis.O que é percebido como liberdade para um pacato cidadão contemporâneo que vota. 9 . onde quer que estejamos. é uma revolução no cotidiano e na profissão. ainda elitizada: a internet e o correio eletrônico. arte e empulhação. O primeiro parágrafo do texto apresenta: (A) uma série de perguntas que são respondidas no desenrolar do texto. com sua cacofonia de informações.de ver um programa imbecil ou um jogo. É o gostinho todo especial de ser capaz de falar com qualquer pessoa. mais vitais.”. mas por não poder desfrutá-los. superatletas ou cafajestes metamorfoseados em apresentadores de TV. Mas. fala o que quer. excessivas e desencontradas. Se há um consolo nisso. mas é gostoso saber que há um veículo parado à porta. ou seja.. seja aonde for. onde quer que se esteja. É a liberdade de escolher os canais (restritos em países totalitários). se o filósofo Joãosinho Trinta tem razão. (B) uma estrutura que procura destacar os itens básicos do tema discutido no texto. mais nova.. são as prateleiras abundantemente supridas que satisfazem a liberdade do consumo (não faz muitas décadas. Para outras. sem remorsos pelo tamanho da mensagem (que se dane o destinatário do nosso attachment megabáitico) e que está a nosso dispor. Mas assim é a nossa natureza. consomem-se filosofia e pornografia. Alguém já disse que a Vespa e a Lambretta tiraram o fervor revolucionário que poderia ter levado a Itália ao comunismo. deleitar-se com a alienação do consumismo está fora do horizonte de muitos. Importante? Para algumas pessoas. (C) “. de ver um programa imbecil ou um jogo.. por boba que seja.que nos momentos dramáticos pode assistir às mesmas cenas pela CNN. nas prateleiras dos nossos armazéns ora faltava manteiga. onde se compra e vende. em qualquer momento. (B) “A segunda liberdade moderna é o transporte próprio. só nos preocupamos com o que não temos ou com o que está ameaçado. É um correio sem as peripécias e demoras do carteiro. ou estar tão perto das notícias quanto um presidente da República . concedendo permanentemente a liberdade de ir. E. Uma “liberdade” recente é o telefone celular. não é por desdenhar os luxos.. (C) um questionamento que pretende despertar o interesse do leitor pelas respostas. Cláudio de Moura Castro 24. 25. instantâneo. Nos itens abaixo. ora leite.. Causa certo desconforto intelectual ver substituídas por objetos de consumo as discussões filosóficas sobre liberdade e o heroísmo dos atos que levaram à sua preservação em múltiplos domínios da existência humana. comer uma banana virou ícone da liberdade no Leste Europeu. o emprego da conjunção OU (em maiúsculas) só tem nítido valor alternativo em: (A) “Quantos foram presos OU espancados pela liberdade de dizer o que pensam?”.. E acoplado a ele vem a web. BMW OU bicicleta. (E) umas questões que pretendem realçar o valor histórico de alguns heróis nacionais. é apenas o prazer de saber que a distância não mais cerceia a comunicação. Não houve ideal comunista que resistisse às tentações do supermercado. criminosos. BMW ou bicicleta. É a janela para o mundo. Há ainda uma última liberdade.”. vive sob o manto da lei (ainda que capenga) e tem direito de moverse livremente? O primeiro templo da liberdade burguesa é o supermercado.

Em que pesem as angustiantes restrições do contracheque. (E) as tentações do supermercado abalaram as estruturas capitalistas. (B) é impossível haver liberdade e governo ditatorial.. de acordo com o texto acima. nesse segmento do texto.. é bem de que só poucos dispõem... o articulista afirma que: (A) o Estado age obrigatoriamente contra a liberdade. heróis.”.. “Não houve ideal comunista que resistisse às tentações do supermercado”. 29. do que à sua falta de abrangência”. “Como conciliar a liberdade com a inevitável ação restritiva do Estado?”. do que à persistência de segmentos que dela teriam ficado imunes. (E) “É estar próximo de reis. (B) a ideologia comunista sofre pressões por parte dos consumidores.”.. Se hoje existem milhões de estabelecimentos agrícolas marginalizados.”. com esse segmento do texto o autor quer dizer que: (A) todo ideal comunista se opõe aos ideais capitalistas. (C) a televisão. 28.. (B) os salários não permitem que se compre tudo o que se deseja. c) Os problemas da agricultura resultam da inadequação do processo de modernização do setor.(D) “. criminosos. que: a) O processo de modernização deve tornar-se mais abrangente para implementar a agricultura. (E) o Estado é o responsável pela liberdade da população. 27. nos países totalitários. Paulo. o segmento sublinhado corresponde semanticamente a: (A) as despesas do supermercado são muito pesadas no orçamento doméstico. (B) o número de canais disponíveis é bem menor do que nos países não-totalitários. (D) nos países totalitários todos os canais são do sistema de TV a cabo. “É a liberdade de escolher os canais (restritos em países totalitários). (C) ainda não se chegou a unir os cidadãos e o governo. o segmento sublinhado significa que: (A) nos países totalitários a censura impede o acesso à programação capitalista. (D) a inflação prejudica o acesso da população aos bens de consumo. (E) a satisfação de comprar só é permitida após o recebimento do salário. (Folha de S. Podemos afirmar. (C) as limitações de crédito impedem que se compre o necessário.. são as prateleiras abundantemente supridas que satisfazem a liberdade do consumo.”. b) Os problemas da agricultura resultam do impacto causado pela modernização progressiva do setor. Texto IX (NCE-UERJ) Leia atentamente o texto a seguir para responder às duas primeiras questões! “Os principais da agricultura brasileira referem-se muito mais à diversidade dos impactos causados pelo caráter truncado da modernização. fevereiro/2001) 30.só nos preocupamos com o que não temos OU com o que está ameaçado. a TV não sofre censura governamental. 26. superatletas OU cafajestes. (D) cidadãos e governo devem trabalhar juntos pela liberdade. “O primeiro templo da liberdade burguesa é o supermercado. (C) os supermercados socialistas são menos variados que os do mundo capitalista. 10 . (D) o ideal comunista ainda resiste à procura desenfreada por bens de consumo... (E) nos países totalitários. isso se deve muito mais à natureza do próprio processo de modernização. Editoral.

De que valem elas. depois do jantar. 33. a expressão “teriam ficado” exprime: a) Desejo de que esse fato não tenha ocorrido. I. Num jornal. Quem passa os olhos pelas noticias não vive os fatos. Sim.No trecho “à persistência de segmentos que dela teriam ficado imunes”. b) As notícias do mundo. assistindo sentados à variedade do noticiário. forma de perder o mundo. e) A possibilidade de a imunidade à modernização ser decorrente de certos segmentos . não podendo por isso compreender bem as noticias de um jornal. em vez de participar dele.d) Segmentos do setor agrícola recusam-se a adotar processos de modernização.As informações dadas sobre o poeta Carlos Drummond de Andrade. diante das noticias de jornal. 31. não deixa de dar um belo recado para quem julga que as informações sejam essenciais em si mesmas. de Carlos Drummond de Andrade a) Quem se fixa nas notícias de jornal sabe que esse pode ser um modo de afastar do mundo. de hábitos metódicos e rotineiros. Texto X (Esaf) Num de seus poemas. longe de ser uma forma de participarmos do mundo. II. d) A hipótese de que esse fato tenha ocorrido. ainda. inédito) 32. perdemos o mundo quando apenas nos dispomos a soletrá-lo. de que fala em um de seus poemas. 11 . parece que a simples leitura do jornal. apenas percorre as letras. viver: O poeta Carlos Drummond de Andrade. depois de mais de um dia de trabalho. (Celso de Oliveira. é um modo de perdê-lo. c) A certeza de que esse fato realmente não ocorreu. e) Os problemas da agricultura decorrem da não-modernização de estabelecimentos agrícolas marginalizados. É correto afirmar que o autor do texto deu a seguinte interpretação ao verso “soletram o mundo. b) A certeza de que a imunidade à modernização é própria de estabelecimentos agrícolas marginalizados.O autor do texto afirma que as informações sobre os fatos essenciais não costumam ser publicadas. somos meros contempladores da vida. Estar bem informado não é. c) Os homens que lêem jornal metodicamente acreditam que esse é um modo ativo de participar do que ocorre no mundo. as sílabas. Por quê? Porque. conhece de perto esse estado de pura observação das coisas. homem tímido. sabendo que o perdem”. vão ao jornal e “soletram o mundo. Daí se entende porque o poeta concluiu: “sabendo que o perdem”. as palavras em que os fatos se converteram. para serem de fato compreendidas. Carlos Drummond de Andrade refere-se à rotina dos “homens que voltam para casa”. que nos cabe apenas soletrar. d) Quando desabituados à leitura. sabendo que o perdem”. se não nos orientam para algum tipo de ação? Embora informadíssimos. e) Os fatos noticiados num jornal só se tornam relevantes se forem analisados em seus mínimos elementos. os homens soletram o mundo. “Soletram o mundo”: é um belo modo que Drummond encontrou para expressar seu ponto de vista. que “levam o jornal embaixo do braço”. Sugere o poeta que esses homens cansados. aproximam-nos dos “homens que voltam para casa”. é um conjunto de letras impressas. não podem ser lidas apressadamente. funcionário publico. no terceiro parágrafo. Considere as seguintes afirmações. a vida não é a vida.

a) A expressão “hábitos metódicos” seria contraditória. poderia ser substituída por “não deixa de ser”. No período “Embora informadíssimos. as sílabas. as palavras em que os fatos se converteram”. 35. perdemos o mundo quando apenas nos dispomos a soletrá-lo”.III. b) A expressão “longe de ser”. e dentro do terceiro parágrafo: a) “funcionário público” e “homem tímido” têm classificações diferentes. c) I e II. e) Assistimos sentados à variedade do noticiário. e) O “belo recado” a que se refere o autor. e) Já que estamos. d) As informações não são essenciais em si mesmas. d) A frase “Estar bem informado não é. sem prejuízo para o que afirma o autor. ainda. c) As expressões “metódico” e “rotineiro” caracterizam uma pessoa volúvel em seus atos. a oração em destaque conservará o mesmo sentido e o mesmo valor sintático se substituirmos embora pela expressão: a) desde que estejamos. e) II e III b) II d) I e III. 36. c) O poeta conhece de perto esse estado da pura observação das coisas. e) As formas verbais “valem” e “orientam” têm distintos sujeitos. viver” afirma o contrário do que diz o ultimo período do texto. se utilizada para caracterizar a rotina dos “homens que voltam para casa” e “vão ao jornal”. 12 . tem como destinatário todo aquele que acha que o essencial é estar bem informado. d) As formas verbais “deixa” e “julga” tem o mesmo sujeito. utilizada no segundo parágrafo. Quanto à função sintática. b) Porque estamos.“informadíssimos” refere-se ao sujeito de “perdemos”. Indique a afirmação correta. A frase em que o termo destacado tem a função de complemento verbal é: a) somos meros contempladores da vida. considerando o sentido do conjunto do texto. b) O termo “esse estado” é sujeito de “conhece”.A expressão “meros contempladores de vida” caracteriza a quem apenas “percorre as letras. b) Soletrar notícias não é o mesmo que participar dos fatos. d) Mesmo estando. no ultimo parágrafo. Está correto somente o que vem afirmando em a) I. 34. 37. c) O termo . c) Uma vez que estejamos.

porque ambos desempenham a mesma função semântica e são do mesmo gênero gramatical. que os paulistanos em geral. porque no contexto pode-se usar igualmente “um tanto” e “tanto”.Assinale a opção que apresenta sinônimos convenientes para as palavras “inusitada”. suscetível. surpresos consigo mesmos. perturbação. que o calor um tanto tardio do verão quase tropical da cidade naturalmente incitava nos seus habitantes. e) Estranha. ventania. II. e) todas estão corretas. b) Marcam a separação de itens de uma série. perceptível. e os seus porta-vozes informais em particular. e) De tal modo sensível esse novo estado era de disposição coletiva. I. d) Esse novo estado de disposição coletiva de tal modo era sensível. 41. já que a ocorrência de artigo antes de possessivo não é obrigatória na língua portuguesa. isso não acarretaria qualquer erro. Era alguma coisa além da turbulência instintiva. c) Marcam um vocativo. isso não acarretaria qualquer erro.. perturbação. O trecho “De tal modo. ventania. no último período pode ser reescrito de várias maneiras. a) Marcam a separação de adjunto adverbial deslocado. “turbulência” e “sensível” sem alterar significativamente os respectivos sentidos. Assinale aquela em que há alteração do significado original. d) apenas I e III.Se substituíssemos o artigo “uma”. d) Marcam um aposto. De tal modo esse novo estado de disposição coletiva era sensível. b) Exagerada. 40.Texto XI (Esaf) “Desde os seus primeiros dias. 39. c) apenas III. a) Era de tal modo sensível esse novo estado de disposição coletiva.. b) apenas II. III. perceptível.Se suprimíssemos o artigo “um”. suscetível. perceptível. c) Esse novo estado de disposição coletiva era de tal modo sensível. perturbação.Se suprimíssemos o primeiro artigo “os” do texto. os cronistas. isso não acarretaria qualquer alteração de significado. sensível”. a) Estranha. c) Estranha. Podemos afirmar que estão corretas: a) apenas I. o ano de 1919 trouxe uma inusitada excitação às ruas de São Paulo. (Autor desconhecido) 38. Assinale a opção correta sobre a razão do uso das duas últimas vírgulas do texto acima. 13 . Considere as seguintes afirmativas sobre o uso de artigos no texto. no segundo período. b) De tal modo era sensível esse novo estado de disposição coletiva. por “a”. se puseram a especular sobre ele”. d) Exagerada. e) Marcam um sujeito deslocado. no primeiro período.

14 . Todas as idéias vieram da comunidade e foram submetidas a análise de um comitê técnico. No Brasil. Há. O diferencial competitivo também. Charles Chaplin empenhava toda a sua criatividade naprodução de filmes como Tempos Modernos. periodicamente. nos Estados Unidos. entidade fundada recentemente para aglutinar empresários que compartilham idéias parecidas. pelo menos. Junto com ele. às relações desumanas nas linhas da produção e ao descaso com os deserdados em geral. mas. pelo resgate de valores humanitários e solidários. mas é inegável que seus projetos aglutinam pessoas dispostas a doar parte de seu tempo e experiência a quem nasce com a sina de perdedor em uma cidade cada vez mais excludente. o dinheiro quase nunca chega sozinho às entidades sociais. como o humanitarismo e a solidariedade. o genial Carlitos torna-se operário de uma grande indústria e vira líder grevista por acaso. A engraçada – nem por isso pouco ácida – crítica de Carlitos já não cabe a um grupo de empresas que.) 42. os resultados de pesquisas acerca do assunto no Brasil e nos Estados Unidos da América. financiou.000 crianças. ainda não existem dados sobre isso. Par destacá-las já existe até um prêmio. Essa troca é possível porque algumas corporações liberam empregados para ir a campo e fazer trabalho social. presidente do conselho consultivo do Instituto Ethos. localizadas em 16 estados. introduziram nos seus planos estratégicos e a preocupação com a responsabilidade social. Um dos exemplos é o programa Crer para Ver. há mais envolvimento. São empresas que abandonaram a posição acomodada de doar um chefe. que se passa durante aDepressão Econômica. na definição de Guilherme Leal.Texto XII (CESPE) As marcas do bem Nos anos 30. os empresários transferem o aprendizado que acumulam ao longo dos anos no próprio gerenciamento de seus negócios. pois quantifica as metas alcançadas ao longo de um ano de atividades. quando o assunto é responsabilidade social. Nessa nova concepção de apoio. “Queremos fortalecer as entidades que apoiamos”. o “Bem Eficiente”. Essa postura foi substituída por outra. nos anos mais recentes. O dinheiro para manter o programa foi captado com a venda de cartões de Natal. o redator posiciona-se favoravelmente ao comprometimento de empresas com os problemas sociais. O filme é uma crítica à industrialização desenfreada. c) compara. Na obra.103 escolas públicas. (Ícaro Brasil. projetos em 1. fornecedores. em 1998. além de adoção de princípios éticos na sua relação com empregados. diz Antônio Meireles. narrando a história do tratamento dado à questão social nas últimas seis décadas. Essa nova postura pressupõe o resgate de valores. o texto: a) é fundamentalmente argumentativo. “na qual o aprendizado coletivo é um dos itens mais importantes”. pesquisa mostram que mais de 60% das pessoas optam por artigos de fabricantes “politicamente corretos”. Uma delas é o surgimento de instituições bem gerenciadas e que. atendendo a 154. O apoio a projetos que nascem na própria comunidade é propriedade das empresas socialmente solidárias. clientes. Mantido pela Fundação Abrinq Pelos Direitos da Criança. diretor-presidente de uma das empresas associadas ao Instituto Ethos. dezembro / 98 – com adaptações. Os motivos que levam as empresas adotarem posturas solidárias não são necessariamente humanitários. a instituições em apuros. duas conseqüências dessa postura. b) é essencialmente a descrição do programa Crê para Ver. por isso mesmo têm mais condições de captar recursos na sociedade. nº 172. que está muito distante do “paternalismo” e da caridade descompromissada. Os benefícios à imagem são inegáveis. O consumidor está atento e prefere as marcas de quem faz o bem. Com referência à tipologia textual. especialmente os operários. comunidade e meio ambiente. Do lado dos colaboradores. As experiências vividas no trabalho comunitário enriquecem também o dia-a-dia dentro das empresas.

d) “análise” por apreciação. introduzem para os seus planos estratégias visando a minimização dos problemas atinentes as conjunturas sociais. d) as trocas que algumas corporações fazem com os empregados. exemplificando com iniciativas no sentido da solução desse problema. e) “liberam” por concedem. por ter sido criado por empresas. 15 . 43. d) economia e ética. e) somente as iniciativas que visam ao bem-estar da empresa e também dos empregados e de seus familiares. c) A crítica de Carlitos não se sustenta frente a mais de uma dezena de empresa que. c) O “dinheiro quase nunca chega sozinho às entidades sociais”: em geral. não se estabelece nenhuma relação entre: a) trabalho e alienação. as relações de trabalho desumanas e o descaso com os empregados. a) Charles Chaplin com “filmes como Tempos Modernos” criticava as causas da Depressão Econômica: a industrialização desenfreada. e) é uma propaganda do Instituto Ethos. os próprios empresários o levam. propõem o humanitarismo e a solidariedade. na sociedade em geral.d) é principalmente dissertativo porque desenvolve o assunto das relações desumanas na sociedade industrial contemporânea. b) “desenfreada” por descomedida. 44. fugindo da postura paternalista. liberando-os da carga horária contratual para a prestação de serviços de assistência social. b) O texto manifesta-se contrário às relações desumanas nas linhas de produção e à indiferença para com as camadas deserdadas. e) Embora as razões das empresas não tenham sempre caráter humanitário. pois visa estimular os empresários a adquirirem seus produtos incentivando o consumo. d) O programa Crer para Ver. b) capital e educação. 45. c) “descompromissada” por descomprometida. Assinale a opção correta quanto à regência e ao emprego do sinal indicativo da crase: a) O filme de Carlitos traça a crítica à um processo de industrialização desenfreado. 46. Segundo o texto. b) todas as razões que levam as empresas adotarem postura solidária. De acordo com as idéias do texto. pois as empresas “introduziram nos seus planos estratégicos a preocupação com a responsabilidade social”. não constitui um exemplo de “experiências vividas no trabalho comunitário”. a postura empresarial solidária por elas adotada leva o consumidor a optar por produtos ligados a esse tipo de ação. na década de 30. c) industrialização e desumanização. Não serão respeitadas as idéias do texto I caso se substitua: a) “empenhava” por aplicava. não há mais espaço para a crítica de Carlitos. 47. às vezes. No texto. b) Atualmente. assinale a opção correta. e) empresariado e responsabilidade social. iniciando com Carlitos. c) as ações de empresas preocupadas com a responsabilidade social que. são politicamente corretas: a) todas as experiências vividas no trabalho comunitário.

no cruzamento perigoso. lentamente. decide-se. com as teias no campanário da igreja. a velhice parece harmonizar-se com a própria natureza. a atravessar a avenida. Texto XIII – (Esaf) Os velhos das cidadezinhas do interior parecem muito mais plenamente velhos que os das metrópoles. E os hábitos? Pica-se o fumo de corda. e) opinião do autor. um braço estendido em sinal de pare aos motoristas apressados. e que talvez já diga tudo: o velhinho. pousada no tempo. a vida é bem mais longa que nos grandes centros. nas cidadezinhas interioranas. nos modos.d) A contribuição pecuniária quase nunca chega sozinha àquelas entidades sociais favorecidas. d) previsão feita pelo autor. Há. aquele puído dos punhos de camisas já sem cor – tudo combina admiravelmente com a enorme jaqueira do quintal. velhices e velhices . e de sondar com calma. com a generosa figueira da praça. a partir de observações feitas nas grandes e nas pequenas cidades. mas dos tempos distintos que eles parecem habitar. aquelas largas calças de brim cáqui. c) Hábitos como o de picar fumo de corda denotam relações com o tempo que já não existem nas metrópoles. por meio de comparações. A frase "Os velhos das cidadezinhas do interior parecem muito mais plenamente velhos que os das metrópoles" constitui uma: a) impressão que o autor sustenta ao longo do texto. c) falsa hipótese. Indique a afirmação INCORRETA em relação ao texto: a) roupas. na lentidão aflita de quem se sente fora do compasso. incontavelmente lavadas. com um canivete herdado do século passado. Na agitação dos grandes centros. as empresas transferem na aprendizagem acumulada no longo dos anos. Vejam-se as roupas dos velhinhos interioranos: aquele chapéu de feltro manchado. e o faz com aflição. o sentido de sua própria história. para quem a velhice é mais opressiva nas cidadezinhas que nas metrópoles. Não se trata da idade real de uns e outros. até mesmo a velhice parece ainda estar integrada na correria. enfim. Parece suplicar ao tempo que diminua seu ritmo. que lhe dê a oportunidade de contemplar mais demoradamente os ponteiros invisíveis dos dias passados. 16 . 49. velhice quase eterna. enquanto a conversa mole se desenrola sem pressa e sem destino. b) autor julga que. há um quadro que se repete mil vezes ao dia. 48. Na cidade grande.até que chegue o dia em que ninguém mais tenha tempo para de fato envelhecer. d) que um velhinho da cidade grande parece suplicar é que lhe seja concedido um ritmo de vida compatível com sua idade. que a argumentação do autor demolirá. os velhos guardam alguma ansiedade no olhar. e) O apoio à iniciativas pertinentes a própria comunidade é prioridade junto as entidades socialmente solidárias. junto com ela. é como se a velhice de cada um reafirmasse a que vem das montanhas e dos horizontes. enquanto amiúda o que pode o próprio passo. nas cidadezinhas interioranas. Na calmaria das cidades pequeninas. que pode até ser a mesma. nas nuvens mais altas. que o autor relativiza ao longo do texto. árvores e campanário são aqui utilizados como marcas da velhice. e) autor sugere que. canivetes. b) impressão passageira. pois. Celso de Oliveira.

como certos caçadores tão pertinazes quanto incompetentes. No presente caso: desonestidade. e) No ritmo em que as coisas vão. isto nada tinha a ver com a empresa. Vera: grande mulher. b) Tudo leva a crer que os velhos serão cada vez mais escassos. isto não é tão incomum. parágrafo. Honesto – e generoso. Eduardo enganava Ênio. àquela altura familiar: o seu nome e endereço escritos em neutra letra de imprensa. Com dedos um pouco trêmulos – a previsibilidade nem sempre é o antídoto da emoção – Eduardo abriu o envelope. a própria velhice talvez não venha a ter tempo para tomar consciência de si mesma. de qualquer forma. Mas não na firma. Desonestidade na firma. muitas vezes repassara dinheiro para a conta de Ênio – um trapalhão em matéria de finanças – sem que este soubesse. Conheço suas trapaças tão bem como você”. dado o atropelo da vida moderna. Você vem desviando dinheiro da firma para a sua própria conta bancária. 17 . mas. os velhos parecem não ter qualquer importância. Tente. O sentido do último parágrafo do texto deve ser assim entendido: a) Do jeito que as coisas estão. c) "fora do compasso" = num distinto andamento. Quem sabe na próxima você acerta. Nova linha. Eu sei de tudo que você está fazendo. o autor da carta anônima atirara no que vira e acertara no que não vira. Eduardo foi em busca daquilo que a experiência já lhe ensinara. desde que aquela história das cartas anônimas começara – tinha um caso com a mulher do sócio. Texto XIV – (Cespe) O anônimo Tão logo o carteiro entregou a correspondência. missivista.50. era escrupulosamente honesto. Como de hábito. a) "parecem muito mais plenamente velhos" = dão a impressão de se ressentirem mais dos males da velhice. Mais que isto. Aquele não fazia concessões: nada fornecia que pudesse alimentar especulações com respeito à identidade). Claro. sim. e aí vinha a acusação. Eduardo. Contudo. acredita em você. 51. Só que ele não estava fazendo isso. como sempre. Com um sócio tão crédulo como era o Ênio. do missivista anônimo. que é um homem bom. Há muito tempo. dizia a carta. d) "a conversa mole se desenrola" = a explanação é detalhada. não poderia garantir que não sentia um certo prazer em passar para trás o amigo que sempre fora mais brilhante e mais bem sucedido do que ele. Eduardo de fato não teria qualquer dificuldade em subtrair dinheiro da empresa. correto”. De fato. Eduardo não pôde deixar de sorrir. não tardou a encontrar o envelope. Boa tentativa aquela. Desonestidade nos negócios? Não. Tente já. Continha. você não engana. Seu sócio. Eduardo. Há meses – em realidade. Você disfarça o rombo com supostos prejuízos nos negócios. b) "guardam alguma ansiedade no olhar" = seus olhos revelam poucas expectativas. c) prestígio do que é novo é tão grande que já ninguém repara na existência dos velhos. uma única folha de papel ofício manuscrita em letra de imprensa. d) A velhice nas cidadezinhas do interior é tão harmoniosa que um dia ninguém mais sentirá o próprio envelhecimento. “Todos acham que você é um homem sério. Mas a mim. começava afirmando: “Descobri teu segredo”. Tente outra. Indique a alternativa em que se traduz corretamente o sentido de uma expressão do texto. e) "amiúda o que pode o próprio passo" = deve desacelerar suas passadas. “mas nós dois sabemos que você não passa de um refinado patife. Certamente estaria ali: a carta anônima. Em termos de negócios. e nenhuma indicação de remetente (alguns missivistas anônimos usam pseudônimo. considerado o contexto. Você está roubando seu sócio.

Em “Eduardo foi em busca daquilo” (primeiro parágrafo). “especulações” (primeiro parágrafo) traz o sentido de negociações. 66. pode exemplificar o que é conhecido por crônica. como texto da carta. “trapalhão”. Expulsos do campo por um processo cruel de concentração de terras. Julgue os itens a seguir como Verdadeiro ou Falso. milhões de trabalhadores rurais buscaram redenção sob o gás néon (o termo. significando crente. 54. “patife”. Moacyr Scliar. mas tal acusação não pode ser aplicada a Eduardo. como. um dos passos essenciais é o entendimento do vocabulário utilizado. 52. indecifrável. O texto apresenta algumas expressões típicas da linguagem vulgar. “antídoto” (segundo parágrafo) significa droga. conforme contada pelo autor. o termo destacado refere-se ao que “a experiência já lhe ensinara” (primeiro parágrafo). O título “O Anônimo” é. 63. é um recurso estilístico ligado ao ritmo da prosa. Com a passagem “Desonestidade nos negócios? Não” (sexto parágrafo). uma constatação é inevitável: grande parte dessas pessoas que vivem embaixo de lonas pretas nas estradas e fazendas saiu das franjas sujas e maltrapilhas das grandes cidades. 57. da mesma forma. veneno. 69. 65. As palavras “desonestidade” (terceiro parágrafo) e “pertinazes” (quinto parágrafo) estão empregadas como antônimos de probidade e de volúveis. Texto XV – (Cespe) Em qualquer acampamento ou ocupação de sem-terra que se visite. 53. tomou uma folha de papel ofício e escreveu. considerando o sentido das palavras do texto. respectivamente. A palavra “inconspícua” (último parágrafo) tem o significado de ilegível. o autor usa de um recurso estilístico denominado apóstrofe. apresentando-se na forma de uma narrativa curta. O vocábulo “concessões” (primeiro parágrafo) está utilizado denotativamente. O narrador faz suposições acerca da identidade do remetente. 62. 70. 59. Os trechos registrados entre aspas no texto estão dispostos na forma de discurso indireto. utilizado para dar densidade ao texto. entre outras. de origem grega. 67. As passagens descritivas são predominantes nos quatro últimos parágrafos. ao registrar.Sentou à mesa. prendendo o interesse do leitor. A história acerca das cartas anônimas. “trapaças”. O termo “crédulo” (quarto parágrafo) apresenta conotações de religiosidade. 56. Infere-se do texto que são comuns casos de desonestidade profissional. O uso de frases curtas ao lado das frases de maior extensão. 58. Infere-se do texto que o remetente era o próprio destinatário das cartas. 71. 55. principalmente no sexto parágrafo. significa novo) das 18 . O trecho entre aspas situado no terceiro parágrafo possui várias marcas de oralidade: registros típicos da língua falada. Para a leitura compreensiva se efetivar. frente ao conteúdo do texto. simultaneamente: que ela era valorosa e também robusta. Contextualmente. transpostos para a língua escrita. Embora o texto seja narrativo como um todo. 61. 60. a seguinte idéia: “nós dois sabemos que você não passa de um refinado patife” (terceiro parágrafo). com o sentido de privilégios. mas inconspícua letra de imprensa: “Descobri teu segredo”. depreende-se do texto que Eduardo sentia um complexo de inferioridade profissional frente a Ênio. um emprego irônico dessa palavra. No sexto parágrafo. devoto. 68. 64. predomina a descrição. o narrador dá duas informações. Ao destacar a figura feminina com “Vera: grande mulher” (sexto parágrafo). numa bela. densa.

Sem emprego. “engendra” (segundo parágrafo) significa gera. constitui uma metáfora do insucesso. Mesmo os cidadãos com formação específica em Direito têm dificuldade de compreender os assuntos relativos ao judiciário. a região mais afastada do centro urbano. por isso. A expressão “Queimaram asas feito mariposas”. no segundo parágrafo. e que abriga os setores de baixa renda da população. Queimaram asas feito mariposas. engendra um círculo vicioso reside na falta de cultura jurídica do povo brasileiro. o tecnicismo e os termos próprios dos trâmites judiciários. mesmo aquele com grau de instrução superior à média do País. e também efeito. Falta de cultura jurídica não no sentido de que as pessoas leigas não têm o desejável tirocínio para entender os meandros. A falta de cultura jurídica do povo brasileiro é razão. produz. 87. no início do terceiro parágrafo. 88. são acentuadas com base na mesma regra ortográfica. 79. Correio Braziliense (com adaptações). o que torna praticamente impossível ao cidadão leigo. “tirocínio” (segundo parágrafo) significa vaticínio. Rogério Schietti Machado Cruz. julgue os itens a seguir. 19 . Os leigos não têm experiência prática suficiente para entender os procedimentos. da nostalgia. no primeiro parágrafo. in Correio Braziliense. da saudade. A palavra “franjas”. desconhecedor. 85. Mais pragmaticamente. constitui um recurso estilístico de ênfase. 76. O vocábulo “teto” está empregado metonimicamente. significa mais objetivamente. 73. 72. 78. compreender os assuntos inerentes ao Judiciário. 84. especializados. está empregada em sentido figurado e significa periferia. no segundo parágrafo. julgue os itens abaixo. 83. Uma das razões que contribuem para esse triste distanciamento – que se confunde com seus próprios efeitos e. se sobrar. comida. O judiciário cria. voluntariamente. “procedentes” (primeiro parágrafo) significa freqüente. habitação. Caíram numa espécie de vácuo social – a favela intransponível. tiromancia. antigo. significa salvação eterna. trabalho. mais concretamente. fé. o que realmente não têm. no terceiro parágrafo. 81. do distanciamento entre a justiça e o cidadão. perdão. do fracasso. É lamentável que o brasileiro não desenvolva o costume de se interessar pelos assuntos referentes à função judiciária do Estado. que aparecem no texto. 82. educação e saúde. um círculo vicioso entre as pessoas leigas e os meandros do tecnicismo. teto e. de forma mais direcionada para a ação prática. “leigo” (primeiro parágrafo) significa alheio a um assunto. 80. sem instrução. sem saúde. As palavras “vácuo” e “saúde”. “inerentes (primeiro parágrafo) significa prioritários. em geral carente em infraestrutura e serviços urbanos. Direito e Justiça. A palavra “redenção”. A repetição intencional da preposição sem. Com relação às idéias do texto. significando casa. 75. o tecnicismo e os termos próprios do Direito. 77. 74. sem teto. 86. esse povo desgraçado pelo descaso das autoridades descobriu no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST) o que alguns buscam em entidades e organizações como as novas seitas e igrejas: esperança. Texto XVI (Cespe) É comum e procedente o comentário de que a justiça e o povo estão separados por um grande abismo. A expressão “Mais pragmaticamente”. moradia. Em relação ao emprego dos elementos no texto. da melancolia. Refiro-me ao fato de que o brasileiro não tem o costume de interessar-se por assuntos relativos à função judiciária do Estado.metrópoles. ou seja.

Texto XVII (Cespe) Os estados e a União não têm recursos para coisa nenhuma. 91. então uma vírgula deve ser usada no lugar dos dois-pontos. Uma pessoa é moral quando age em conformidade com valores e costumes que podem ser eventualmente. 92. Leonardo Boff. No primeiro período. princípios e valores que orientam pessoas e sociedades. 96. 98. se duvidosa. Se há estabilidade. Um Estado que deixa de ter estabilidade deixa ser Estado. Nação com governo institucionalizado + estabilidade = Estado. efetivamente. Tentemos um esclarecimento. Os recursos dos estados são inversamente proporcionais aos recursos da União. se boa. hábitos e valores aceitos. Na linguagem comum e mesmo culta. Embora úteis. que tem caráter e boa índole. Dizemos. E um Estado que deixa de ter segurança pública deixa de ter estabilidade. Para respeitar as regras de pontuação. Quanto às idéias do texto. E isso pressupõe segurança. for usada a expressão “a seguinte pergunta”. Uma pessoa é ética quando se orienta por princípios e convicções. Assim. o verbo está concordando com o sujeito simples “União”. há segurança pública e estabilidade. dizemos “aqui há um problema ético” ou “um problema moral”. no texto. 20 . Trata da pratica real das pessoas que se expressam por costumes. Uma pessoa pode ser moral (segue costumes) mas não necessariamente ética (obedece a princípios). Com isso emitimos um juízo de valor sobre alguma prática pessoal ou social. o uso do acento gráfico na forma verbal “têm” indica que. A palavra Estado existe desde Maquiavel e significa uma nação com um governo institucionalizado e dotada de estabilidade. aprofundando a questão. Considera concepções de fundo. Respeita-se a idéia de negação e a correção gramatical ao se substituir “nenhuma” por “alguma” no primeiro período. se há Estado. administrar a justiça” é “seria”. então. A “moral” é parte da vida concreta. eu faço uma pergunta: se todas as atividades ficassem com a iniciativa privada e o Estado fosse reduzido a uma única atividade. Pelo sentido textual. de sucateamento da máquina pública. percebemos que ética e moral não são sinônimos. se. 97. 95. surgem. In: O. Pode-se inferir que a “redução das atividades públicas” é decorrência de uma preocupação neoliberal de Estado mínimo.popular. porque não mostram o processo como a ética e a moral.8 (com adaptações). questionados pela ética. 89. Flávio Bierenbach. ética e moral são sinônimos. O pronome “isso” em “E isso pressupõe segurança” tem a função textual de retomar e resumir as idéias expressas pela pergunta anterior. no lugar da expressão “uma pergunta”. Texto XVIII (Cespe) Ética e moral Que é ética? Que é moral? São a mesma coisa ou há distinções a serem feitas? Há muita confusão acerca disso. 4/7/2003. administrar a Justiça. Estado e estabilidade têm a mesma raiz. A “ética” é parte da filosofia. qual seria essa atividade? A justiça. Quanto mais antigo o Estado. com essa preocupação neoliberal de Estado mínimo. Folha de São Paulo. 94. essas definições são abstratas. ele simplesmente deixa de ser Estado. p. Mas. a forma verbal subentendida no início da oração “A justiça. Se o Estado abdicar de uma dessas funções. 90. julgue os itens. 93. Hoje em dia. mais atividades são deixadas à iniciativa privada. se má. de redução das atividades públicas. há segurança pública.

Idem. prolongando os trabalhos de Freud. estudou a importância das relações familiares para estabelecer o caráter das pessoas. as duas palavras que compõem o titulo são sinônimos perfeitos. Winnicot. Ocorre que esses costumes (moral) formam o caráter (ética) das pessoas.A respeito das idéias e da estrutura do texto. A substituição de “acerca disso” (primeiro parágrafo) pela expressão sobre disso não altera o sentido nem a sintaxe do texto. maneiras de organizar as refeições. depreende-se que o substantivo “definições” refere-se às palavras que. O trecho “Para entender as distinções entre ética e moral” (primeiro parágrafo) equivale. pelo emprego do pronome demonstrativo “essas”. no inicio da exposição. Ao empregar a forma verbal “dizemos” (segundo parágrafo). uma série de interrogações. estilos de relacionamento. e a moral pratica que analisa os atos à luz das atitudes e estuda a aplicação dos princípios à vida. indiscriminadamente. 107. precisa-se organizar espaço físico – quartos. 100. Ao compreender o título e constatar. 101. tanto bom. Ao iniciar o terceiro parágrafo com a conjunção “Mas”. semântica e discursiva do texto. 99. essencialmente. ao longo do texto. são postadas em confronto: ética e moral. No último parágrafo. de cunho filosófico. ibidem (com adaptações) Considerando a construção morfossintática. 103. Elas serão éticas (terão princípios e valores) se tiverem tido uma boa moral (relações harmoniosas e inclusivas) em casa. 108. Distinguiam a moral teórica que estuda os princípios e as atitudes que iluminam as práticas. e não apenas às pessoas cultas. tanto na língua culta quanto na coloquial. 21 . Na morada. como o conjunto de relações entre o meio físico e as pessoas. nós diríamos moral e postura moral e de uma pessoa. A isso os gregos chamavam também de ethos (com o e curto). Usavam a palavra “moral” tanto para os costumes quanto para o caráter. Ao que os gregos chamam de ethos. A partir do segundo parágrafo. cozinha – e o espaço humano – relações dos moradores entre si e com seus vizinhos – segundo critérios. os encontros. Os medievais não tinham as sutilezas dos gregos. Texto XIX (Cespe) Para entender as distinções entre ética e moral. julgue os itens a seguir. Para que a morada seja morada. 102. 106. sala. nós diríamos ética e caráter ético das pessoas. Infere-se do texto que o leitor deve desconfiar de quem se utiliza da linguagem comum para expressar um juízo de valor. os gregos partiam da experiência. tensos e competitivos ou harmoniosos e cooperativos. o autor passa a explorar o assunto sob outro enfoque. com o e longo). semanticamente. valores e princípios para que tudo flua e esteja a contento. 109. quanto mau. o autor passa a responder às questões apresentadas no parágrafo inicial. Chamam a morada de ethos (em grego. Isso confere caráter à casa e às pessoas. sempre válida. 104. A distinção sutil entre ética e moral interessa apenas àqueles que têm por função social orientar a “prática real das pessoas” (terceiro parágrafo). Todas as pessoas que tem “caráter e boa índole” (terceiro parágrafo) norteiam suas condutas por princípios sólidos e convicções inabaláveis. 105. oposto ao que estava sendo apresentado antes. Segundo o texto. o autor está se referindo à população em geral. a Para se entenderem as distinções entre ética e moral. do sentido de “morada”: a morada entendida. o leitor depreende que está perante uma estrutura textual expositiva. ou argumentativa. julgue os itens a seguir. os moradores têm costumes.

113. no entanto. Seriam ainda humanas e benfazejas à vida? Eis a razão da grave crise atual. após as formas verbais “diz” e “reza” os dois-pontos estão empregados porque houve a supressão do pronome relativo que. pagar menos salários e impostos e explorar mais natureza. isso. Sua ética diz: bom é o que permite acumular mais com menos investimento e em menos tempo possível. As observações “com o e longo” e “com o e curto” revelam que. No início do texto XX. 119. 118. Está sintaticamente correta e reescritura de “Isso confere caráter à casa e às pessoas” (primeiro parágrafo) como Isso confere caráter para a casa e para os seus ocupantes. o texto informa que os povos românicos. Segundo o autor. a fonte e o tema dos textos XVIIII e XIXI são os mesmos do texto XX. 112. Imaginemos como seria uma casa e uma sociedade que tivessem tais costumes (moral) e produzissem caracteres (éticos) assim conflitivos. 116. perante os dois textos anteriores. 123. tanto a ética quanto a moral capitalistas são causas negativas do contexto da modernidade: a “grave crise atual”. A substituição da parte sublinhada em “têm costumes” (segundo parágrafo) pelo pronome oblíquo correspondente está correta em tê-los.. As palavras “caráter” e “éticas” recebem acento agudo porque são proparoxítonas. julgue as idéias e a correção gramatical dos itens que se seguem. Depreende-se das relações sintáticas e semânticas do período “Elas serão (. “Sua” refere-se. as alterações de pronúncia produziam mudanças de sentido nas palavras. O texto XX. 122. em grego. Ao registrar que “Os medievais não tinham as sutilezas dos gregos” (último parágrafo). o emprego do adjetivo “confilitivos e a pergunta retórica “seriam ainda humanas e benfazejas à vida?”.110. pois não altera o sentido original: Os medievais faziam distinção entre a moral teórica (que estuda os princípios e as atitudes que iluminam as práticas) e a moral prática que analisa os atos à luz das atitudes e estuda a aplicação dos princípios à vida. 115. respectivamente. Considerando os três anteriores. 114. que enseja a resposta Não.. Idem. não é suficiente para assegurar que são fragmentos de um mesmo todo textual. à ética capitalista e à moral capitalista hodiernas. No texto XX. 120. 117. 111. No texto XXI. Texto XX (Cespe) Quais a ética e a moral vigentes hoje? A capitalista. não eram sutis. Depreende-se do texto que Freud foi contemporâneo a Winnicot nos estudos sobre a importância da família e seu sucessor na configuração do caráter das pessoas. circunscreve espacialmente o tema tratado: o contexto brasileiro.) em casa” (terceiro parágrafo) que as pessoas com princípios e valores só serão éticas caso tenham vivido relações harmoniosas e inclusivas. A pontuação da seguinte reescritura do ultimo período do texto está correta. ibidem(com adaptações). no período medieval. evidenciam a postura antiética e amoral que perpassa o texto. 121. A autoria.e m família. 22 . desde a Revolução Industrial.

no entanto. (Adaptado de texto da Revista do TCU. a) A sociedade moderna. A validade dessa linguagem não precisa ser questionada. Editora SENAC. A visão sistêmica exclui o diálogo. das realidades e suas respectivas soluções. e) Paradoxalmente. O fenômeno da globalização econômica ocasionou uma série ampla e complexa demudanças sociais no nível interno e externo da sociedade. afetando. A Teoria Crítica Ontem e Hoje. com adaptações) a) em que – posto que b) onde – em que c) cuja – já que d) na qual – todavia e) já que – porque 3. de resto necessário numa sociedade ________ forma de codificação das relações sociais encontrou no dinheiro uma linguagem universal. São Paulo. encarando construtivamente as inúmeras modificações que são verificadas no quadro referencial de valores.Marque a seqüência que completa corretamente as lacunas para que o trecho a seguir seja coerente. Leia o texto a seguir e assinale a opção que dá seqüência com coerência e coesão. pois. que tanto a administração pública quanto a iniciativa privada estejam ocupando-se de problemas éticos e suas respectivas soluções. _________________ a estonteante rapidez e abrangência _________ tais mudanças ocorrem. (José de Ávila Aguiar Coimbra – Fronteiras da Ética. nº82) a) Não obstante – com que b) Portanto – de que c) De maneira que – a que d) Porquanto – ao que e) Quando – de que 2. A dignidade do indivíduo passa a aferir-se pela relação deste com seus semelhantes. 23 .Coerência e coesão 1.Assinale a opção que preenche. em especial. o poder regulador do Estado. (Barbara Freytag. proclamou sua independência em relação a esse pensamento religioso predominante. unidirecionais produz mais desorientação e perplexidade na esfera das ações a implementar. Ela procura novos caminhos para os cidadãos e as organizações. Em nossos dias. muito em especial com as organizações de que participa e com a própria sociedade em que está inserido. a ética ressurge e se revigora em muitas áreas da sociedade industrial e pósindustrial. cada avanço dos conhecimentos científicos. b) Mesmo hoje. 2002). pág. 61. é preciso considerar que em qualquer sociedade. de forma coesa e coerente. as lacunas do texto abaixo. para as quais se pressupõe acerto e segurança. nem sempre são muito claros os limites entre essa moral e a ética. c) Não é de estranhar. pois vários pensadores partem de conceitos diferentes. d) A ciência também produz a ignorância na medida em que as especializações caminham para fora dos grandes contextos reais. a mudança existiu como algo inerente ao sistema social. ________ o sistema funciona na base de imperativos automáticos que jamais foram objeto de discussão dos interessados. em todos os tempos.

sem dúvida.Assinale a opção que não constitui uma articulação coesa e coerente para as duas partes do texto. O capital humano é a grande âncora do desenvolvimento na Sociedade de Serviços. sem encontrar. c) Partindo-se dessas premissas. entre partidos. colocando. foi a modernização conservadora levada à prática pelos militares. que criem as condições necessárias para inovar. 24 . o modelo de substituição de importações e abriu o caminho da industrialização brasileira. capazes de gerar serviços. de forte coloração nacionalista e alicerçado nas grandes empresas estatais. a) Qualquer esforço dessa natureza já tem sido feito há muitos anos e comprovou que os resultados são irrelevantes. porém. bem preparado e dedicado. cultural e científico-tecnológico. um ponto final na vocação exclusivamente agrária herdada dos idos da colônia. d) Tendo como pressupostos essas afirmações. e o principal caminho para isso. b) É necessário considerar a idéia oposta de que. que se configuram como peças-chave na economia e na sociedade do século XXI. mas estão desordenados. b) Tal investimento não custaria mais. mas aprendam. em definitivo. o fio para sair do labirinto da estagnação e retomar novamente o caminho do desenvolvimento e da correção dos desequilíbrios sociais. o segundo centenário da Independência. o país afirmou a sua confiança na capacidade de realizar e pôde negociar em igualdade com os grandes investidores internacionais. é preciso considerar que. investir na cabeça. É preciso fazer com que o professor seja um profissional bem remunerado. que soube promover. informações. pois não há uma importação de tecnologia educacional. _____________. “Um novo paradigma de desenvolvimento”) a) Diante dessas considerações. ( ) Em mais de um século. há mais de duas décadas. É preciso garantir que as crianças não apenas fiquem na escola. pela informação e pela comunicação. e) Um empreendimento dessa natureza exige como uma condição preliminar: uma grande coalizão nacional.no mundo pós-moderno. um país ou uma comunidade equivale à sua densidade e potencial educacional. c) Esse esforço financeiro custaria muito menos do que o que será preciso gastar daqui a 20 ou 30 anos para corrigir os desastres decorrentes da falta de educação. d) Isso custaria muitas vezes menos que o que foi gasto para criar a infra-estrutura econômica. com êxito.Assinale a opção que não representa uma continuação coesa e coerente para o trecho abaixo. e) Aceitando-se essa premissa. ( ) O ciclo econômico subseqüente que nos surpreendeu. O Estado de S. Estados. 09/7/2003) 6. 5. procura. na prática. alimentada pelo conhecimento. Ordene-os para que componham um texto coeso e coerente e indique a opção correta. ( ) O primeiro desses presidentes foi Getúlio Vargas. Municípios e União.Os trechos abaixo compõem um texto. o Brasil é uma economia que mantém a enorme vitalidade do passado. sem a vergonha do analfabetismo. além de investimentos em equipamentos. (Aspásia Camargo.4. (Adaptado de Cristovam Buarque. é o professor. criar. inventar. que oferecia rentabilidade e segurança ao capital. ( ) Hoje.Paulo. lideranças. conhecimentos e bens tangíveis e intangíveis. ou seja. mostrando. dois presidentes e um ciclo recente da economia atraíram as atenções pelo êxito nos programas de desenvolvimento. todos voltados para o objetivo de chegarmos a 2022. em 15 anos. depois de todo esse percurso. do que o equivalente a duas Itaipus. no coração e no bolso do professor. ( ) Com JK. que se agravam a cada dia.

e) às quais se associam os projetos de reorganização do sistema educacional com vistas à renovação cultural da sociedade brasileira.3º d) 5º .1º .3º . completa. diz o diretor da Top Human Resources. 39) a) 1º . pode valer aquela promoção esperada. Conhecer passo a passo cada etapa do processo de produção da empresa e do setor é um dos principais fatores que levaram M.2º . a) subordina-se o problema pedagógico à questão maior da filosofia da educação e dos fins a que devem se propor as escolas em todos os níveis de ensino. E. construindo moderna infra-estrutura e promovendo a arrancada de setores estratégicos. b) X porque Y porém W logo Z. Indique a opção que completa com coerência e coesão o trecho a seguir. capacidade de tomar decisões.5º . Exige talento.4º . “Qualquer executivo tem de investir sempre em sua educação”. p. a ambição acaba sendo uma boa aliada..6º . c) são elas as reais condutoras do processo histórico de arregimentação das forças de renovação nacional. tornando a indústria automobilística uma realidade.6º . respectivamente. Y.6º 7. “Dedos cruzados” in: Revista Política Democrática nº 6.2º . Nesse caso. Nem mesmo os de caráter econômico lhe podem disputar a primazia nos planos de reconstrução nacional. e) Tanto X como Y e W embora Z. a uma carreira bem-sucedida.4º . Pois. Atenção: as próximas questões são de Verdadeiro ou Falso.3º . “Senão você será um computador sem software”.4º . Se cada período sintático do texto for representado. nenhum sobreleva em importância e gravidade ao da educação.( ) Juscelino Kubitschek veio logo depois com seu programa de 50 anos em 5.1º .C. quem sabe.P.2º . W e Z.5º .1º e) 3º . A intuição também é uma boa arma na hora de dar um palpite em uma reunião.6º c) 2º .4º . Na hierarquia dos problemas nacionais. Como se tornar o número 1 Chegar ao posto mais alto de uma empresa não é tarefa para acomodados. 8. as relações semânticas que se estabelecem no trecho correspondem às idéias expressas pelos seguintes conectivos: a) X e Y mas W e Z. é justamente esse empenho e espírito de liderança que as empresas valorizam nos ocupantes de cargos mais altos.. d) o entrelaçamento das reformas econômicas e educacionais constitui fator de somenos relevância para o soerguimento da cultura nacional. c) X mas Y e W porque Z.5º . enfatiza outro diretor de recursos humanos. “A pessoa deve ter iniciativa. dedicação. se a evolução orgânica do sistema de um país depende de suas condições econômicas.1º . persistência e principalmente uma boa dose de sacrifício. o petróleo e a energia elétrica. fazer as coisas acontecerem”. Segundo consultores de recursos humanos. (Emerson Kapaz.6º . d) Não só X mas também Y porque W e Z. 25 . Traçar metas profissionais é outro aspecto fundamental para quem quer chegar ao topo. pelas letras X.5º .4º . A qualificação profissional também é um dos principais aspectos para se alcançar o posto mais alto. b) é impossível desenvolver as forças econômicas ou de produção sem o preparo intensivo das forças culturais. de São Paulo.3º b) 2º . como a siderurgia.

C. B. In Correio Braziliense. as relações de coesão e coerência e a correção gramatical do texto. Emprego e formação profissional. o estilo muito informal de linguagem e. 18. no primeiro período. E você? Está pronto para coordenar uma equipe ou para relatar a um grupo as propostas de seu departamento? Se a resposta é não. I. qualificando-se por meio de cursos especializados e dedicando tempo. dedicação. A primeira regra da cartilha daqueles que anseiam alcançar um alto cargo em uma corporação. concorda com M. 11. o autor do texto toma o cuidado de marcar por aspas aquelas afirmações acerca das quais não tem muita certeza ou que são empregadas com ironia. S. De acordo com o desenvolvimento da argumentação. Considerando o desenvolvimento das idéias do texto acima. É fundamental reconhecer a participação do grupo e sempre motivá-lo”. textualmente. o economista R. Leia o texto a seguir para responder às questões. Ao final do terceiro parágrafo: “Pois. acrescenta um diretor da Executive Search. especialmente. alerta um consultor paulista. Corra atrás de cursos de liderança. cuide-se. se não sabe o que quer. Os fragmentos abaixo. tão freqüentemente. por sua vez. 15. o recurso do discurso alheio. Para que o texto fosse adequado ao tema e aos leitores em potencial.Ele aponta ainda a importância de valorizar os colegas. o caso é ainda mais complexo. 13. dificilmente o profissional vai alcançar uma função significativa”. 13/2/2002. Para chefes. julgue a pertinência das inserções sugeridas em cada parágrafo indicado nos itens abaixo. Talvez o problema seja tanto de habilidade quanto de falta de comunicação. no período seguinte. 10. adaptados de VEJA. podem ser interpretados como resumidos em “esse empenho”. Ao final do segundo parágrafo: Ciente disso. P. Ao usar. ao aprimoramento de línguas e pesquisas sobre o mercado. O adjetivo “acomodados”. 17. 26 . o título deveria sofrer ajustes retóricos de modo a se tornarem mais coerentes com o gênero argumentativo utilizado. está empregado. 23/6/2002. que. de acordo com esses consultores. Daniela Paiva. Ao final do quinto parágrafo: Ele planejou. em oposição ao conjunto de substantivos expressos em “talento. e acrescenta: “Você tem de reconhecer a importância de cada um e as dificuldades de sua equipe”. 12. Ao final do sexto parágrafo: O executivo da CBI. O emprego de outro (terceiro parágrafo). é não permanecer estagnado em uma função ou empresa por um longo período.Os que acham que seus subordinados nunca entendem o que eles falam precisam ficar atentos à própria conduta. compre livros que lhe ensinem a expressar suas idéias claramente. “Ninguém consegue as coisas sozinho. também (quarto parágrafo) e ainda (sexto parágrafo) mostra que diferentes classes gramaticais podem desempenhar a função de manter coesão textual entre os parágrafos e no texto como um todo. 9. J.. no terceiro período. 14. II. sua carreira de executivo na empresa X. além do horário de expediente. detalhe por detalhe. constituem um texto. Julgue os itens subseqüentes com relação aos recursos de coesão textual e à adequação das palavras e da pontuação utilizadas no texto acima. Ao final do quarto parágrafo: “Correr riscos com bom senso e ter uma boa percepção são necessários para se tornar um líder”. 16. a troca de lugar entre o último período sintático do texto e o primeiro preservaria a coerência e a coesão textuais. mas estão ordenados aleatoriamente. de modo a preservar os argumentos utilizados. persistência e principalmente uma boa dose de sacrifício”. nunca passou mais de um ano sem participar de algum tipo de especialização e considera que a aprendizagem é que vai permitir que alguém permaneça na função e obtenha resultados melhores.

22. IV... incansável d) excessivo.-se para ter direito ao título de eleitor. Um bom coordenador tem de conseguir explicar como a tarefa sob seu controle vai contribuir para os resultados da companhia...... III. obseção e) obsecado.. II.mal-entendidos c) excusas . III. I..tenção . IV.. Considerando que a organização de um texto implica a ordenação lógica e coerente de seus fragmentos.tensão ..tenção .tenção . vai .tensão .hesitante d) expectativa ...hesitante c) expectativa ." a) espectativa .. I... reinvidicação. ...... 20....III. IV.... exceção... III...exitante b) espectativa .... O termo destacado pode ser substituído sem prejuízo de sentido por: a) negou d) confirmou b) corrigiu e) enfatizou c) frisou 5..malentendidos e) escusas .. a) extrangeiro ..naturalisar c) extranjeiro – naturalizar 3. O orador “ratificou” o que afirmara.. II.. repercussão 4. julgue os itens a seguir quanto à possibilidade de constituírem seqüências lógicas e coerentes para os fragmentos acima.. O caixa da agência bancária é o mais indicado para liderar a equipe que vai propor alteração no desenho da área de atendimento ao público.. a) escusas .naturalizar d) estrangeiro ..mal-entendidos 2. III.. expontâneo. IV.a fim ...... aspectos.. apresentadas..a fim ... impecílio b) pretencioso.. quanto ao futuro. 19.....afim . Foram insuficientes as ..afim .. II.. "A .mal-entendidos b) excusas . IV.. O faxineiro deve tomar a frente do pessoal que decidirá o local mais adequado para estocar material de limpeza. Ortografia-semântica 1..exitante 27 . Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretamente grafadas: a) quiseram. IV. 23.naturalizar b) estrangeiro .malentendidos d) excusas .. Competência técnica é só um ingrediente necessário à liderança.afim . I..hezitante e) espectativa .. na humanidade e a deixa . I.. onde ficam as filas.... de se esclarecerem os .. II. ou da instituição. de uma guerra nuclear provoca uma grande .....naturalisar e) estranjeiro . 21. Este meu amigo . II. I. sossego c) assessores.... essência.III.

. exceto b) descanso. exceto c) descanço. esceto d) descanso." a) seção .. da mesma forma. intencionalmente. "A solidão é um retiro de .6. o preguiçoso. .. reincidiram d) preste. recôndito 28 . tãopouco.incipiência e) seção ...fragrante . Assinale a alternativa que possa substituir. Em "Repare bem o braço que ninguém sabe de onde circunda o busto da moça e a quer levar para um lugar esconso. mas ninguém vive sempre em trégua. analogamente..." a) descanço. solene era .. incidiram e) prestes. conflagração. com efeito 7. finalmente c) primordialmente.. tão pouco. pela ordem..insipiência 11. suspeito c) um lugar desconhecido. misterioso d) um lugar escolhido...flagrante . . Todos são altos e morenos.. Igualmente. por conseguinte e) sem dúvida.. eleito e) um lugar escuro..... similarmente. reincidiram c) eminente.... Conseqüentemente a filha também será morena e alta. deflagração. tão pouco. demonstrada pelo político.. lancemos um olhar para a avó... por outro lado......" a) primeiramente. observemos o avô. nos erros do passado.. pelo contrário. d) Assistimos a um violenta coalizão de caminhões. tampouco. "Durante a ..... Indique a alternativa correta: a) O ladrão foi apanhado em flagrante.incipiência d) cessão ...... a . incidiram b) iminente. só. em suma b) acima de tudo. e) O artigo incerto na Revista das Ciências foi lido por todos nós. a) eminente." A palavra sublinhada só não pode conotar a idéia de: a) um lugar de volúpia b) um lugar escondido. as partículas de transição dos períodos abaixo. c) As despesas de mudança serão vultuosas. portanto d) antes de mais nada......... eternamente em repouso. esceto 10. da guerra.. pois os homens .insipiência c) sessão .incipiência b) sessão .. segundo. conflaglação.. deflagração. tampouco. o desinteresse do mestre diante da . também... sem alterar o significado delas: "Em primeiro lugar.. exceto e) descanso.fragrante ...flagrante .. flagração. além disso.....flagrante . ademais.... Estava . Também o pai deve ser observado. 9. recindiram 8.. b) Ponto é a intercessão de duas linhas.

valor c) província. Está correta a grafia de todas as palavras da frase: (A) Ao ascender à condição de um grande sistema de mercados. a economia mundial propisciou o poder hegemônico dos grandes conglomerados financeiros. com danos irreversíveis. moeda 13. como no continente africano. propício a suspensões de crédito. assossiado a um modelo mais justo de distribuição de renda para a população.morrer Gioconda .gaturamo (pássaro) como modelo. (E) O autor supoz que nos versos de Drummond havia referência a termos utilisados num artigo. saúde e reforma agrária constituíram a fórmula utilizada por países mais atrasados do que o Brasil. talvez estas lograssem alcançar um índice expressivo de desenvolvimento. ação. (B) O menospreso para com bens culturais excede o tolerável. escultura. 16. povo. as palavras que sucessivamente completariam a relação: Califórnia . 15. literatura. há aluzão ao frio que fazia naquela tarde paulistana. assim. acontecimento.cem mil réis. (B) O problema da miséria no Brasil apresenta componentes bem mais perversos do que a simples escassez de recursos. importante para aumentar a expectativa de vida da população. raça. (C) Os economistas podem discentir quanto às soluções para o nosso desenvolvimento. pintura. o Brasil talvez não se firmasse numa posição de maior relevância entre os países emerjentes. para reduzir os índices de pobreza. Há palavras escritas de modo INCORRETO na alternativa: (A) Investimentos maciços em educação. na maioria das vezes. resultado da falta de ingestão de proteínas e de outras substâncias. fato. chegando à atingir níveis desesperadores. escultura. etnia. estabelecese. (E) Não fosse a dicotomia das direções econômicas com que nos deparamos. música. mas reconhecem que o imperialismo econômico é um fator crucial para nosso atraso. a parcela mínima destinada ao saneamento básico. (B) A repreção da polícia acabou por ocazionar a morte de um estudante e ferimento em vários jovens. (C) Os recursos gastos na área social acabam sendo insuficientes. (D) A desnutrição. ação. raça. (D) Nos versos transcrevidos na cronica. que significa "pedra". seriam: a) estado. moeda d) estado. (D) A necessidade de sincronizar o ritmo de nossa economia com o da expansão da economia global constitui uma das exigências mais difíceis de serem atendidas. assossiação entre "destruir" e "atirar pedra". Todas as palavras estão corretamente grafadas na seguinte frase: (A) Concessão inadequada de privilégios e atitudes maltomadas geram sempre excesso de gastos. (C) Na palavra "dilapidar". (C) O autor sentiu-se honrado com o privilégio de ter sido homenageado pelo grande poeta. Considerando-se a relação Veneza (cidade) . 14. 29 .12. dinheiro b) país. (B) Se os grandes centros econômicos não se emiscuíssem decisivamente nas economias nacionais. (E) Vários estudos afirmam que a taxa de miséria só baixará quando houver crecimento da economia. que caracteriza o problema em outros países.pretos . Está correta a grafia de todas as palavras da frase: (A) A comprensão dos fatos só foi possível porque algumas pessoas propuzeramse a relatá-los tal como ocorreram. acontecimento. valor e) território. gente. degenera em má-formação do sistema neurológico. como por exemplo. o etmologista vai identificar a raíz latina "lapid -".

Estão corretamente grafadas todas as palavras da frase: (A) Um jornalista deve abster-se de julgar o que noticia. (C) O trabalho é sempre uma atividade que depende da habilidade manual e da inteligência de quem o desempenha. muitos se manteram indecisos. os voluntários entregarão listas de abaixoassinados para serem preenchidas. diversificou-se com a caça. 17. quando cometem algum deslise. A frase totalmente correta quanto a grafia e acentuação é: (A) Trabalhadores reinvindicavam alí a contratação de mão-de-obra sem grande burocracia. melhor será. (D) O trabalho. afim de que seu públicopossa ter assesso às várias posições e emitir. e exige o dispêndio de certa energia física e mental. (D) Pesquizas realizadas recentemente mostram que o êxito do "euro" é questionável. tiveram pouca ou nenhuma repercursão nos sindicatos. mas em abranjê-lo em toda a sua complexidade. que dei à elas autorização para estender o expediente. (D) Eles detêm um saber específico que devemos respeitar. chega a haver letígio para preenchimento de vagas. os tabeliões poderão ajudar. (E) Se eles verem necessidade de conferir a autenticação dos documentos a serem enviados ao museu. quanto maior o número de cidadões a opinar. pelo uso de objetos como o arco e a flecha. o fato de ser jornalista não o impede de polemisar com vários colegas. (B) Nas mesas-redondas em que se discutiram mudanças na legislação. nesta questão. (D) A repercusção das primeiras manchetes deveu-se ao fato de que elas destorceram a declaração do Ministro. ele sim. Há palavras escritas de modo INCORRETO na frase: (A) O anseio geral por uma sociedade mais justa e igualitária transformou a luta trabalhista num dos mais expressivos modelos que caracteriza a sociedade contemporânea. (B) Alberto Dines é um notório crítico da imprensa. (E) O hêsito de manifestações em pró da revisão das leis relacionadas à posse de fósseis dependerá de muitos fatores. (C) Assessores especializados procuram pôr no papel todas as variáveis que envolvem o tema. não se pode fazer como aqueles pseudoespecialistas que criticam tudo aleatoriamente.(D) Estavam tão anciosas para ver o resultado da pesquisa. (E) Até em adjacências de pequenos centros. A frase em que todas as palavras estão corretamente flexionadas é a seguinte: (A) A quem se dispor a colaborar. de início coleta ou extrativismo. 19. reproduzindo-a apenas parcialmente. a pesca e a utilização do fogo. (B) Nessa conjuntura. possibilitando o progresso. fenômeno quase excluzivamente inglês. as idéias trabalhistas. 18. (E) A virtude jornalística não está em previlegiar a face sensacionalista de um fato. (C) A dúvida suscitada por uma manchete poderia ser evitada caso o redator não se eximisse da responsabilidade de mostrar os dois lados de um mesmo fato. (B) De início. (C) Não é um único dirigente que institue os passos a serem dados. (E) Os alicerces da produção social deslocaram-se da agricultura para a indústria quando o comércio se sobrepôs ao trabalho agrícola e ampliou suas atividades. é difícil explicar porquê a mobilidade da mão-de-obra decresceu. seu próprio julgamento. 30 . 20.

(C) Apenas II. decisão. por favor. IV – Nada o impedirá de conseguir o cargo que ele pretende. III – Poupe-me dos seus comentários maldosos. lhe dando péssimas explicações. (B) funil / qualquer. depois. analise os enunciados e. atravessadores. (E) Entre os maiores especialistas está este aqui. III e IV estão corretos. assinale a alternativa correta: I – Convidaria-te. respectivamente: (A) glória. com prazer. (A) Apenas IV está correto. analise os enunciados e. 23. (C) doutor. (C) cônsul / açúcar. Todos os pronomes estão corretamente empregados na seguinte frase: (A) As discussões perdem seu vigor. respectivamente: (A) abdominal / ardor. (E) Todos estão corretos. (D) erudito. V – Chegou tarde. (D) Apenas II. (B) É remota a possibilidade de eles. 25. abolido e funerais. IV – Solicitei a Vossa Senhoria que remetesse-lhe as cópias imediatamente. (C) Apenas III e V estão corretos. (D) A questão da procedência é relevante. (C) Mandei-os sair. 31 . depois. se sensibilizarem. (B) Apenas III está correto. (D) mal / caráter. assinale a alternativa correta: I – Em pensando-se em licença. (B) sutil. se eu pudesse. Quanto à colocação do pronome oblíquo. para pedir-lhe providências. III – Ambos se odeiam. aquele cuja sílaba tônica das palavras esteja na mesma posição da sílaba tônica de: corpos. (B) Apenas I e II estão corretos. as reservas já foram feitas. III e V estão corretos.Sa. rubrica. II – Não tenho visto-te nas baladas dominicais. poder. recém. V – Tudo transcorreu conforme nos foi dito. convide-lhes a voltarem. 22. (D) Apenas V está correto. Assinale a alternativa em que os vocábulos formem o plural como funeral e cadáver. juiz. é onde que nos debatemos para chamar a atenção a quem de direito. 24. (E) Todos estão corretos.21. Quanto à colocação do pronome oblíquo. dentre os grupos de palavras abaixo. e o motivo de tal procedimento. tulipa. III e IV está correto. (A) Apenas I. motivo pelo qual dirijo-me a V. Indique. não o sei dizer. enxergar. por quem me responsabilizo e que dou-o todo o apoio. considerem-nas encerradas e façam os relatórios chegarem até eu. II – A norma não se deve utilizar neste caso. item.

respectivamente. As leis muçulmanas são rigorosas. (D) . Substituem de modo correto os termos sublinhados na frase acima. O Brasil representa 3% do problema mundial.. já que se reflete nas leis muçulmanas a hierarquia entre os sexos... (B) o veja e o oferecem. Evitam-se as repetições do período acima substituindo-se os elementos sublinhados por. olhamos as fotos para captar dessas fotos a magia do tempo que repousa nessas fotos. (B) . A frase do texto em que o verbo apresenta o mesmo tipo de complemento exigido pelo verbo grifado acima é: (A) Parecem inexpugnáveis. pois os cursos que oferecem o diploma de jornalista não podem cobrir todas as áreas de atuação.. respectivamente: (A) julgam-as -se lhes reflete -a qual (B) julgam-nas -se reflete nesta -o que (C) julgam-nas -naquelas se reflete -a qual (D) julgam-lhes -nas quais se reflete -a qual (E) julgam-lhes -naquelas se reflete -à qual 32 . (C) lhe veja e lhe oferecem. hierarquia que deriva de fundamentos religiosos. constituem (A) destas -enviou-as (B) daquela -os enviou (C) da mesma -enviou-lhes (D) delas -lhes enviou (E) dela -as enviou 28. mas muitos julgam as leis muçulmanas especialmente draconianas com as mulheres. Antonio Candido escreveu uma carta. O diploma de jornalista é obrigatório. 27. (C) O Brasil aparece com menos de 1% do movimento. os miseráveis nem entram na equação econômica. (D) veja-o e oferecem-o... fez cópias da carta e enviou as cópias a amigos do Rio. Evitam-se as abusivas repetições da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados por... respectivamente: (A) olhamo-lhes -captá-las -lhes repousa (B) as olhamos -captar-lhes -nelas repousa (C) olhamo-las -as captar -repousa nas mesmas (D) olhamo-las -captar-lhes -nelas repousa (E) olhamo-as -lhes captar -lhes repousa 30. (E) . mas há quem veja o diploma de jornalista como uma inutilidade. (E) veja ele e oferecem ele. o Brasil é hoje o país mais rico do mundo. respectivamente.26. Evitam-se as desnecessárias repetições da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados. eles começaram a vida num patamar inferior.. pelas formas (A) o veja e oferecem-lhe. 29. Diante das fotos antigas...

. o ________ não foi votada ainda. aqui no Brasil.. 32. d) Depois de suas explicações foi fácil entender por que tomara aquela decisão.) b) Essa questão requer indagar-se preliminarmente __________ não se derrubou ainda a inflação. se não era sua a obrigação? c) O princípio de que o réu é inocente até prova em contrário é uma conquista da civilização. “Todos os cidadãos devem saber _________ o Poder Legislativo está assim.) e) Todos sabem. d) Estava mau informado.. (porque. cada vez mais. propostas para a preservação da região florestal. o barranco deslizou. eis o _________. “Era ______________ a ___________ do conflito. Assinale a alternativa incorreta. Assinale a opção em que a palavra sublinhada está empregada incorretamente. e) De hoje a dois meses pedirei novo empréstimo. 35. d) iminente – deflagração – reincidiram. Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas. 33 . (B) Poucos acreditam na possibilidade de controle das queimadas na Amazônia. b) Mal começou a chover.) d) Não se fará mudança _________ não foi votada uma nova Constituição? (por que. a) por que . para começar. de acordo com o padrão culto da modalidade escrita do Português..porquê b) porque – por quê c) porquê – por que d) por que – porque 32. Assinale a seqüência que preenche corretamente as lacunas. por isso equivocou-se. pois as partes ____________ nos erros já cometidos. b) Por que haveria de se ocupar daquele assunto. sem controle. (porque. Assinale a opção em que o vocábulo entre parênteses preenche corretamente a lacuna correspondente. a) Maria ficou indignada por que não obteve a classificação. (por quê. 34.) 33..31. é um momento de transição. Estamos instalando novos computadores. _________ não se punem os bandidos. (meio do 2º parágrafo) O mesmo tipo de complemento exigido pelo verbo grifado acima está na frase: (A) Levantamentos comprovam uma maior devastação em toda a região amazônica. que usam grandes extensões . c) Disse que há cinco anos ganhou na loteria. a) Durma cedo.) c) Pergunta-se. avançam muitas vezes sobre a floresta. b) eminente – confraglação .incidiram c) inevitável – defraglação – reicindiram. (C) A devastação da floresta amazônica parece sempre maior a cada ano. daí por que não tem ele que se preocupar. (D) As queimadas.” a) iminente – deflagração – reincidiram. senão acordará tarde demais. (E) Surgem. a) Não se punem os malfeitores ____ não se dispõe de um Código Penal atualizado? (porque.

e) Mau proceder é substantivação de proceder mal. b) A regra que orienta a acentuação gráfica de “dispôs” é a mesma que justifica o acento de “Canadá”. d) O Plano Cruzado trouxe prejuízo vultuoso a todos os comerciantes. Assinale a opção incorreta. substantivo d) pronome. a) O marceneiro usa brocha. substantivo. sobre d) em. Aponte a alternativa em que há confusão entre mal e mau. caso. b) Os agentes sanitários interditaram o bar porque estava mau-cheiroso. sensatez e confirmar são. depois e) após. advérbio e) pronome. 40. adjetivo 34 . Observe as palavras grifadas da seguinte frase: "Encaminhamos a V. substantivo. acima c) para. viu que havia pequeno sangramento. Os sinônimos de ignorante. adjetivo. a) Falar no mau. broxa. o pintor. substantivo. d) insipiente – incipiente – discreção – ratificar. porém inesquecível. adjetivo c) verbo. entre. sob. preparar o pau. sobre. respectivamente: a) verbo. c) insipiente – incipiente – discrição – ratificar.36. 39. 37. e) incipiente – incipiente – descrição – retificar. atrás. d) De um mau espera-se todo o mal. substantivo b) verbo. e) Uma mesma regra orienta o uso do acento grave indicador de crase em “relacionava-se à descoberta” e “expõe-se à fumaça”. Assinale o item que só contenha preposições: a) durante. c) Ao disputar uma bola o zagueiro caiu de mau jeito." Elas são. principiante. c) A regra que orienta a acentuação gráfica de “países” é a mesma que justifica o acento de “mídia”. b) incipiente – insipiente – discrição – ratificar. 38. c) Quando o doente assuou o nariz. a) A regra que orienta a acentuação gráfica de “saúde” é a mesma que justifica o acento de “diminuíram”. b) Às 18 horas. d) A regra que orienta a acentuação gráfica de “hábito” é a mesma que justifica o acento de “genérica”. por 2. e) Minha estadia em Paris foi brevíssima. após b) com. Assinale a alternativa correta. a bandeira deve ser arreada de seu mastro. A alternativa que apresenta erro quanto à acentuação gráfica em um dos vocábulos é: a) lápis – júri b) bônus – hífen c) ânsia – série d) raízes – amável e) baú – bambu Classes de Palavras 1. Senhoria cópia autêntica do Edital nº 19/82. respectivamente: a) incipiente – insipiente – descreção – retificar. adjetivo.

pronome relativo .". d) Não se aborreça.pronome reflexivo c) adjetivo . c) João não estudou mais que José.. d) O Fiscal teve que acompanhar o candidato ao banheiro. exceto em: a) João Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo.substantivo – pronome 10.pronome relativo e) adjetivo . Em "Orai porque não entreis em tentação". as palavras grifadas são.pronome reflexivo d) substantivo . as palavras grifadas correspondem morfologicamente. que eu te direi quem és." c) "Pediu-me com voz baixa cinqüenta mil réis. "Saberão que nos tempos do passado o doce amor era julgado um crime. e) Não compareceu. não te esqueças de avisar-me. o azul virginal onde as águias e os astros gozam.3. o dínamo.. tornou-se o azul espiritualizado. e) Não chore que eu já volto.substantivo ." b) "Azevedo Gondim compôs sobre ela dois artigos.advérbio ." d) "Expliquei em resumo a prensa. e) E ainda me vem com essa conversa de homem da roça. as serras." 4.conjunção . mas entrou na Faculdade. que estamos aqui para ouvi-lo. a: a) adjetivo . porque não foi avisado. b) Assim que fores ao Rio. pela ordem. c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira." e) "Resolvi abrir o olho para que vizinhos sem escrúpulos não se apoderassem do que era delas.. O "que" está com função de preposição na alternativa: a) Veja que lindo está o cabelo da nossa amiga! b) Diz-me com quem andas.substantivo . respectivamente: a) adjetivo. d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da caatinga sem fim. 5.. c) Retirou-se antes.advérbio . As expressões sublinhadas correspondem a um adjetivo. 9. adjetivo d) numeral. Assinale a opção em que a locução grifada tem valor adjetivo: a) "Comprei móveis e objetos diversos que entrei a utilizar com receio." Temos na frase anterior.pronome relativo . Na frase "As negociações estariam meio abertas só depois de meio período de trabalho". adjetivo 35 . 6. a) 1 preposição d) 7 palavras átonas b) 3 adjetivos e) 4 substantivos c) 4 verbos 7.substantivo . b) Demorava-se de propósito naquele complicado banho. Aponte a alternativa em que a palavra em negrito é conjunção explicativa: a) Como estivesse cansado. o valor da conjunção do período é de: a) causa d) explicação b) condição e) finalidade c) conformidade 8. não foi trabalhar. No trecho: "E o azul.pronome relativo b) substantivo .advérbio . já que assim o quis.

" e) n. locução adjetiva 14. advérbio 11.a 12. interrogativo de modo ( ) Perguntamos como chegaste aqui. locução adjetiva. a saída é por cem portas... o termo a está empregado. os parênteses: 1) preposição 2) conj. locução adverbial.. adjetivo e) numeral. locução verbal d) locução prepositiva. locução prepositiva. Na frase: "Passaram dois homens a discutir. artigo d) preposição. artigo. locução adverbial.. preposição preposição b) pronome. "Podem acusar-me: estou com a consciência tranqüila.convenientemente. locução adverbial b) locução conjuntiva. fiquei em casa. respectivamente: a) locução adverbial. nas construções seguintes. preposição e) preposição. ( ) Tinha-o como amigo. aditiva 5) adv. artigo c) preposição. locução adjetiva e) locução adverbial. subord. pronome. como: a) artigo. 15. subord.". b) Quer que veja este filme pela milésima vez? c) "Na guerra os meus dedos dispararam mil mortes. ". preposição. a juba emaranhada e sem brilho.. locução adverbial. sucessivamente. d) Parou no meio da rua. preposição 13." Os dois pontos do período acima poderiam ser substituídos por vírgula. causal 3) conj.." d) "A vida tem uma só entrada. 36 . os termos destacados são. preposição. b) Achei-o meio triste.." Sob o ponto de vista gramatical. um a gesticular e o outro com a cara vermelha".b) advérbio. ( ) Como estivesse frio. Assinale o caso em que não haja expressão numérica de sentido indefinido: a) Ele é o duodécimo colocado.Classifique as palavras como numerando. sobre o focinho contei nove ou dez moscas. explicando-se o nexo entre as duas orações pela conjunção: a) portanto d) pois b) e e) embora c) como 16. ".". e) Comprou um metro e meio. locução adverbial c) locução adjetiva.d. Nos trechos: "A menina conduz-me diante do leão. ( ) Tanto ele como o irmão são meus amigos. coord. Assinale a frase em que "meio" funciona como advérbio: a) Só quero meio quilo. ( ) Percorrera as salas como eu mandara. advérbio c) advérbio. c) Descobri o meio de acertar.. conformativa 4) conj.

deve falar de . Assinale a frase em que a colocação do pronome pessoal oblíquo não obedece às normas do português padrão: a) Essas vitórias pouco importam. respectivamente: a) substantivo e substantivo d) advérbio e adjetivo b) substantivo e adjetivo e) adjetivo e advérbio c) adjetivo e verbo 18.. Talvez seja bom que o proprietário do imóvel possa desconfiar de que ele não é tão imóvel assim.pronome adjetivo indefinido e) Uma ilha que não consta no mapa . Assinale a alternativa correspondente à classe gramatical da palavra a.2 . a) artigo . mas cumpriste-la com denodo e eficiência.1 b) 4 . No trecho: "Todo romancista.preposição b) preposição .Fostes incumbido de difícil missão.preposição .4 .4 . Comprei-a logo que a vi. respectivamente: Esta gravata é a que recebi. Ter-lhe-iam falado a meu respeito? d) Estamos nos sentido desolados: temos prevenido-o várias vezes e ele não nos escuta.pronome pessoal d) pronome pessoal . Assinale a alternativa cuja relação é incorreta: a) Sorria às crianças que passavam . Fiquei contente com a nota.5 .1 .artigo .3 .preposição . 37 . b) A ferrovia deveria-se integrar nos demais sistemas viários.advérbio de intensidade d) Que enigmas há nesta vida ..artigo .3 17. c) A ferrovia não tem se integrado nos demais sistemas viários. d) A ferrovia estaria integrando-se nos demais sistemas viários. eis a literatura. A frase em que a colocação do pronome átono está em desacordo com as normas vigentes no português padrão do Brasil é: a) A ferrovia integrar-se-á nos demais sistemas viários. todo poeta. quaisquer que sejam os rodeios que possa fazer a teoria literária. e) A ferrovia não consegue integrar-se nos demais sistemas viários.pronome demonstrativo .conjunção coord.conjunção integrante c) Que alegre manifestação a sua . A palavra destacada é.artigo ." A palavra destacada é: a) advérbio de inclusão d) palavra denotadora de inclusão b) advérbio de designação e) palavra denotadora de designação c) conjunção subordinativa 20.artigo c) pronome demonstrativo . 22.3 .a) 2 . e) O Presidente cumprimentou o Vice dizendo: .5 .preposição .pronome relativo b) Declararam que nada sabem .4 . Explicativa 21. b) Entregaram-me a encomenda ontem. resta agora a vocês oferecerem-na ao chefe. Estou disposto a tudo.pronome pessoal e) nenhuma das alternativas 19.1 . c) Ele me evitava constantemente!.. o mundo e o escritor fala..3 . alcançaram-nas os que tinham mais dinheiro.5 .1 .2 c) 5 .2 – 4 d) 3 .2 .artigo .5 e) 1 .

b) Tinha-se lembrado. relativo 38 ." c) "Todos me disseram o mesmo. teve vontade de falar o que foi dito. c) O filho não o atendeu. tive de sair. oblíquo. e) Não a vi quando entrou. relativo. e) Tenho-me alegrado. Assinale a alternativa correta: a) A solução agradou-lhe. e) Ninguém quer aconselhá-lo. A colocação do pronome oblíquo está incorreta em: a) Para não aborrecê-lo. c) Não me submeterei aos seus caprichos." e) "Quando a cumprimentaram." 29." A colocação do pronome átono está em desacordo com a norma culta da língua. d) Se apresentar-lhe os pêsames. c) Teria-me lembrado. "Alguém. c) Fez tudo para eu viajar. d) O individualismo não tem alcançado-a. pediu ajuda. e) Meus conselhos fizeram-no refletir. c) Ninguém conhece-me bem. b) O individualismo não está alcançando-a. d) Ele me olhou algum tempo comovido. pessoal. b) Não lhe darei qualquer informação. relativo c) demonstrativo. 27." d) "Recusei a idéia que apresentaram-me. c) O individualismo não a teria alcançado. pessoal. Maria irá sem mim. 25." b) "Os soldados não lhe obedeceram as ordens. b) Deixaram-me fazer o serviço. d) Darei-te o que quiseres. demonstrativo. b) Eles diriam-se injuriados. 30. ela desmaiou. 28. Indique a estrutura verbal que contraria a norma culta: a) Ter-me-ão elogiado. na seguinte alteração da passagem acima: a) O individualismo não a consegue alcançar. demonstrativo b) indefinido. d) Hoje. Pronome empregado incorretamente: a) Nada existe entre eu e você. Há um erro de colocação pronominal em: a) "Sempre a quis como namorada. e) Quem contou-te isso? 24. 26. d) Temo-nos esquecido. Assinale a alternativa que apresenta erro de colocação pronominal: a) Você não devia calar-se. relativo. relativo. indefinido d) indefinido. b) Quando sentiu-se em dificuldade." Os pronomes assinalados dispõem-se nesta ordem: a) de tratamento. pessoal. "O individualismo não a alcança.23. e) O individualismo não pode alcançá-la. faço-o discretamente. antes que Pedro o fizesse.

..demonstrativo .tentando precaver-se d) haviam-no preparado .. respectivamente.demonstrativo .demonstrativo b) indefinido . relativo 31.. bem para os jogos. Assinale a alternativa onde o pronome pessoal está empregado corretamente: a) Este é um problema para mim resolver. Os técnicos . (D) Visto que vivenciou experiências bem-sucedidas. contra nova derrota. c) A questão deve ser resolvida por eu e você.. 32.. 33... quem não a faria? e) Viram-no mas não o chamaram. aí. b) Entre eu e tu não há mais nada. (B) Não se apoiarão supressões de solenidades jurídicas. sim. eles provavelmente defenderiam o que é melhor para seus representados. viajar de avião é um suplício.se tentando precaver e) haviam-no preparado .demonstrativo d) de tratamento . não sabia onde me encontrava. nem mesmo os que consideram tal atitude um privilégio dado pela existência.pessoal oblíquo .. não há razões para que se o houvera proibido. Os pronomes destacados no período acima classificam-se.se tentando precaver b) haviam preparado-o . pediam que treinasse ainda mais.indefinido ..se tentando precaver c) haviam preparado-o . d) Aquela viagem...indefinido c) de tratamento . o programa “Nheengatu” deverá ter sido proibido pelas autoridades... os procedimentos judiciais eram simplificados. (E) Desde que tomasse conhecimento da contestação. (B) A menos que fosse nocivo o conteúdo veiculado pelo programa “Nheengatu”.tentando precaver-se 34. c) Estava falando com nós dois. mas. demonstrativo. Está adequada a articulação entre os tempos verbais na frase: (A) Caso venha a ser considerado nocivo à comunidade. 36..demonstrativo e) demonstrativo .relativo – demonstrativo 35.e) indefinido. demonstrativo. d) Para mim. como: a) indefinido .. O emprego dos tempos e modos verbais está correto apenas em: (A) Quando houver condições de todos os funcionários públicos serem confiáveis. ele talvez pudesse ter sido convidado a dar sua opinião. comprá-la com que dinheiro? b) Entre eu e ela nada ficou acertado. o proponente das mudanças pode querer rebatê-la. Ninguém atinge a perfeição alicerçado na busca de valores materiais. . 39 .. a) o haviam preparado . (C) Se curadores de réus forem consultados.indefinido .pessoal oblíquo . e) Quanto voltei a si.. caso elas fossem realmente indispensáveis à garantia da ampla defesa.demonstrativo .relativo .relativo . Assinale o mau emprego do pronome: a) Aquela não era casa para mim.

37. 38. (D) Muitas pessoas do Rio obteram cópias das cartas do pessoal de São Paulo. propor e obter empregadas na frase: (A) Se obtessem tudo o que propuseram. (E) Dizem as má-línguas que esses dados não advém de relatório oficial. A frase totalmente correta quanto à flexão é: (A) Tenho certeza de que reouverei o gráfico que mostra a mobilidade dos artesãos. 39. eles não obterão tudo o que propuseram. todos os tecidos entrariam rapidamente em colapso. cabe cogitar sua proibição. 40. só assim se pudesse cogitar de proibir sua transmissão. não há razões para que se venha a proibi-lo. sem que a polícia interviesse. aqui e ali. (D) No caso de que o programa “Nheengatu” se caracterizasse por transmitir idéias nocivas à comunidade. medidas locais. é preciso corrigir a forma verbal sublinhada na frase: (A) Viu-se que muita gente soubera dos fatos pelas cartas enviadas de São Paulo.(C) Se o conteúdo veiculado pelo programa “Nheengatu” vier a se revelar nocivo. (C) Muitas pessoas não se abstiveram de protestar contra a ditadura da época. 41. (B) Como não lhe aprouveu ficar mais uns dias. não seria preciso que a polícia tivesse intervido. (D) Eles só obtiveram o que propuseram porque a polícia não interviu. fazer-se-á necessário criar um modelo que melhor se adeqüe à nossa realidade. (D) Ainda bem que obtiveram tudo o que requereram. Estão corretamente flexionadas todas as formas verbais da frase: (A) Caso as células não se recompossem. (D) Analistas crêm que essa núpcia com o "euro" pode acabar logo. eles teriam obtido tudo o que proporam. (D) Os grandes centros econômicos associaram-se e comporam. (E) A menos que o conteúdo veiculado pelo programa “Nheengatu” possa ser considerado nocivo à comunidade. paulatinamente. buscando boicotá-lo. (E) O fato de a polícia ter intervindo evitou que obtessem o que antes propuseram. (E) Outros leitores supuseram que no poema repercutiam as palavras do artigo. (B) Ainda bem que os policiais não apreenderam as cópias das cartas. (C) Alguns se entretem com o "euro" e não percebem que os problemas continuam iguaisinhos. prestaremos queixa na delegacia. estará cada vez mais dependente do ritmo que lhe impor a economia global. acabou perdendo a comemoração do centenário da cidade. muito dessa celeuma terá fim. não haverá como abstermosnos de medidas de caráter geral. (C) Se não nos convir o ritmo ditado pela economia global. Todas as formas verbais estão corretamente flexionadas na frase: (A) Embora se requeram. a que vimos nos sujeitando. (B) Se eles revirem a questão do contrato. (B) Se a polícia não interviesse. (C) Se não reavermos nossas malas. (E) Ele intervia a todo momento no jogo. (B) Se um país não se provir de planos econômicos próprios. (E) O que de fato obstrui o desenvolvimento da economia nacional é a oscilação entre direções dificilmente conciliáveis. 40 . Por equívoco na flexão. (C) No caso de a polícia intervir. um sistema de mercados ao qual é praticamente impossível um país deixar de pertencer. Estão corretas as formas dos verbos intervir.

. devem-se usar as formas verbais (A) limparia -estivesse (B) limpar -estivesse (C) limpasse -estará (D) limpar -estará (E) limpará –estaria 46. comunicai-nos a tempo. preencham corretamente o formulário. seu caminhão com tanto capricho. Estão corretos o emprego e a forma de ambos os verbos sublinhados em: (A) Não há o que contenhe o ânimo exaltado de quem é contrário à exigência. (B) O lixo é teu. esse lixo que deixai à beira de sua porta. não teríamos como relevar seus erros. (B) Não admito que vocês pudessem tomar qualquer medida antes que eu venha a expor as minhas justificativas. Mantém-se corretamente a mesma pessoa gramatical na seguinte frase: (A) O lixo é seu. Todas as formas verbais estão corretas na frase: (A) Elas se absteram de votar nas últimas eleições. 43.... (B) Caso um veterano jornalista requera o diploma. (E) Se tivéssemos podido responder. que a alimentação mais natural constitue um fator de saúde. Para completar corretamente a frase acima.. não serão ouvidos pelos colegas.. (D) O lixo é de vocês.. esse lixo que deixas à beira de tua porta. (B) Quando vocês requiserem mais material. (D) A menos que eles se imponhem na reunião. o motorista . (D) A menos que eles se retratem. de quem se indiguine com a obrigatoriedade do diploma. alguns prejuízos.. esse lixo que deixa à beira de vossas portas.. Está adequada a articulação entre os tempos verbais na frase: (A) Nunca poderia imaginar que o adiamento de minha viagem viesse a causar tantos transtornos para aqueles que pretendiam me hospedar. também. tê-lo-íamos feito de modo contundente. 45. esse lixo que deixas à beira de suas portas. mas não obteram sucesso. (C) Tão logo desembarcamos. (C) Conclue-se. é justo que seje atendido? (C) Há quem julgue que um profissional só deveria fazer o curso de jornalismo se esse lhe conviesse e quando bem lhe aprouvesse. beneficiarse-á com as prerrogativas da profissão? (E) Alguns jornalistas interviram no momento da tramitação do projeto. (E) Quero que a partir de agora você esteja providenciando os papéis que eu devesse estar assinando na próxima semana. que tanto prejuízo nos haviam dado. (D) Se alguém se dispor a fazer o curso de Jornalismo apenas para obtiver o diploma. (C) Se virdes a mudar de opinião. notáramos que ninguém se dispunha a ter ido nos receber. demonstrando toda sua dignidade.. Toda vez que . alegando toda a sua experiência. (B) O pesquisador deteu-se em alguns dados e percebeu que do progresso adviram. (C) O lixo é teu. da leitura do texto. mas nem todas asnovidades lhes convieram. 41 .42. 44. 47 Estão corretamente flexionadas as formas verbais da frase: (A) Os caboclos de fato obtiveram algumas melhorias. esse lixo que deixais à beira de suas porta. (E) O lixo é vosso.

Rousseau interviu radicalmente na formação do pensamento democrático. Está adequada a articulação entre os tempos verbais na frase: (A) Na primeira vez em que lá esteve. a taxa de hipertensão tende a crescer. (D) É um contra-senso interpretativo quando afirmávamos que o princípio da soberania absoluta do povo tem tido origem em Rousseau. ninguém conteu seu ingênuo entusiasmo. em boa parte. (D) Tão logo surgiu. (D) Os ingênuos seguidores de Rousseau não se deteram na complexidade de seu pensamento. a taxa de hipertensão elevava-se rapidamente. tudo fascinavam os caboclos. 51. (C) Toda a comunidade de Aracampina acabaram por se envolver em tanta melhoria que passaram a ficar ao seu alcance. Estão corretos o emprego e a forma do verbo sublinhado na frase: (A) São grandes os esforços que o complexo pensamento de Rousseau sempre requereu de seus intérpretes.(D) Se o progresso não intervisse na vida de Aracampina. Os tempos e modos verbais estão corretamente articulados na frase: (A) Foi um contra-senso interpretativo quando afirmáramos que o princípio da soberania absoluta do povo terá origem em Rousseau. 42 . televisão. (B) Seria um contra-senso interpretativo se afirmássemos que o princípio da soberania absoluta do povo teve origem em Rousseau. a quem ninguém advertiram da outra face da moeda. (E) Em seu tempo. (B) Entre os diversos fatores que determinam o estresse. industrializados. um dos mais importantes está nos hábitos alimentares. As formas verbais sublinhadas respeitam as normas de concordância na frase: (A) Não caberiam aos caboclos ter consciência de todas as coisas que o progresso lhes trariam. (C) Será um contra-senso interpretativo se afirmássemos que o princípio da soberania absoluta do povo haverá de ter origem em Rousseau. (B) Advêem de Rousseau as principais formulações sobre a soberania política do povo. (D) No caso de surgir a necessidade de ganhar mais dinheiro. luz elétrica. as mulheres viram reduzido o seu trabalho. tinham passado a sofrer de hipertensão. 49. 50. o pesquisador notara que os caboclos pescassem mais do que da segunda vez. 48. (C) A teoria de Rousseau ainda hoje contribue para a análise das relações entre o homem e a natureza. as primeiras manifestações de estresse deixou bem claro que se deviam às novidades do cotidiano. (E) Fogão a gás. (B) Uma vez que a dieta dos caboclos se alterasse. (E) Quando os habitantes de Aracampina se proporam a aceitar as novidades. (E) É um contra-senso interpretativo quando afirmarmos que o princípio da soberania absoluta do povo tinha origem em Rousseau. os moradores não fazeriam novos projetos de vida. (E) Tão logo passaram a usar fraldas descartáveis. (C) Se os alimentos que ingeriam fossem.

estará propagando o irracionalismo. os responsáveis pelo julgamento de Amina não teriam satisfazido as expectativas internacionais. submeterão-se às paixões. ainda. a prova usada contra ela foi o fato de ter engravidado sem ser casada. (B) É preciso que o cientista se abstenhe de incorporar ao seu trabalho hesitações de natureza espiritual. (B) Os profissionais da quiromancia ou da numerologia não apreciam os consulentes que regateam na hora do pagar o que lhes é pedido. (D) foi o fato de que se engravidara sem que se casasse. (E) é o fato de que engravidaria sem que seja casada. 53. obtém-se a forma verbal: a) comprariam d) ter-se-ia comprado b) comprar-se-ia e) haveria de ser comprado c) teria sido comprado 43 . um cientista sobreporá a atitude espiritual ao método propriamente científico. por: (A) fora o fato de haver engravidado sem ter sido casada. em vez de se guiarem pelos procedimentos científicos. e jamais se absteram de observar os rígidos postulados desta. (E) O conhecimento que um cientista por vezes intue deve ser objeto de verificação científica. é quase certo que a ela se imporia a pena de morte por apedrejamento. não havia o que contivesse o ânimo punitivo do tribunal nigeriano. (B) Toda mulher que manter uma relação amorosa fora do casamento será submissa ao rigor da lei islâmica. 54. se constitue como obra de um Arquiteto Universal. (C) era o fato de que teria engravidado sem que seja casada. (C) Quando diz que um cientista se "inspira". Está correta a flexão de todas as formas verbais da frase: (A) Caso não se detessem nas questões formais. 55.52. O segmento sublinhado na frase acima pode ser corretamente substituído. (C) As leis nigeriana provêem da tradição islâmica. em face do que julgue algum mistério divino. Transpondo para a voz passiva a frase: "Haveriam de comprar. (C) Cientistas como Newton ou Einstein proporam-se considerar a idéia platônica de que tudo. a atenção e o cuidado de uma verificação objetiva. a cada vez que manter os incautos distantes das práticas científicas. (D) Se os cientistas não conterem seus impulsos subjetivos. na natureza. (B) foi o fato de que engravidou sem que fosse casada. 56. (E) É explicável que creamos em práticas esotéricas. o autor sugere que ele intui um caminho. (D) O esoterismo obstrue o caminho da ciência. (E) Não se propusessem os formadores de opinião pública a intervir no caso de Amina. (D) Se a Anistia e outros órgãos internacionais não intervissem no caso de Amina. que ele se provê de confiança para considerar uma hipótese objetiva. Segundo a Anistia Internacional. um trator maior". mantendo-se o sentido da frase. da parte dos cientistas. para que não o submissa a força da pura imaginação. Todas as formas verbais estão corretamente flexionadas na frase: (A) No caso de rever suas teorias. Está correta a flexão de todos os verbos da seguinte frase: (A) Tudo o que advir de uma experiência esotérica sempre obterá. pois elas nos fornecem imediatamente explicações mirabolantes para todos os mistérios. que trazeriam prejuízo para a objetividade de sua pesquisa.

pela emoção . o respeito e a emoção substituem o receio. c) O pavor. o respeito e a emoção são substituídos pelo receio. as formas: a) eram vistas e somos seduzidos b) são vistas e fomos seduzidos c) foram vistas e somos seduzidos d) são vistas e somos seduzidos e) foram vistas e fomos seduzidos 62." e) "Devem-se estudar estas questões." Se passarmos para a voz ativa. obtém-se a forma verbal: a) venderam d) haviam vendido b) vendeu-se e) havia vendido c) venderam-se 60. respectivamente. . na voz passiva. Transpondo para a voz ativa a frase: "Os ingressos haviam sido vendidos com antecedência". obtém-se a forma verbal: a) vão pôr d) vão ser postos b) íamos pôr e) poriam 44 .57. as provas tipográficas do livro". a forma: a) haverão de orientar d) terão orientado b) haviam orientado e) serão orientados c) orientaram-se 63... 58. o respeito e a emoção substituem-se. O verbo da oração: Os pesquisadores orientarão os alunos" terá. Transpondo para a voz ativa a frase "Os livros seriam postos em um líqüido desinfetante". Assinale a frase que não está na voz passiva: a) "Esperavam-se manifestações de grupos radicais japoneses de esquerda e de direita. teremos: a) O pavor e o respeito substituíram-se pela emoção e o receio. . obtém-se a forma verbal: a) ia revendo d) comecei a rever b) estava sendo revisto e) estavam sendo revistas c) seriam revistas 61. Leia a seguinte passagem na voz passiva: "O receio é substituído pelo pavor. "Explicou que aprendera aquilo de ouvido..) E por que nos seduz a ilha?" (Carlos Drummond de Andrade). Transpondo para a voz passiva a frase: "Eu estava revendo. e) O pavor. os verbos do texto "Que miragens vê o iluminado no fundo de sua iluminação? (.. Transpostos para a voz passiva.. naquele momento. pelo respeito. o verbo assume a seguinte forma: a) tinha sido aprendido d) tinha aprendido b) era aprendido e) aprenderia c) fora aprendido 64." d) "Documentos inúteis devem ser queimados em praça pública." c) "Vocês se dão pouca importância nessa tarefa." Transpondo para a voz passiva. b) O pavor e o receio substituem a emoção e o respeito.... assumem." 59. d) O pavor." b) "Foram salvos pelo raciocínio rápido de um agente do serviço secreto.

e quase sempre com razão. "O farol guiava os navegantes". Transpondo para a voz passiva a oração "Os colegas o estimavam por suas boas qualidades". Transpondo para a voz passiva a frase: "A assembléia aplaudiu com vigor as palavras do candidato". e o sujeito "versos" pratica e recebe a ação. era visto um papagaio de papel. um papagaio de papel foi visto por mim no claro azul do céu. b) Um papagaio de papel. viam-se pequenos pontos de luz. alto e largo. pois há troca de ações entre os "versos" e quem os lê e) funciona acidentalmente como verbo de ligação. alto e largo. Assinale o trecho que não contém erro na voz passiva: a) Lamentamos que o pouco tempo disponível venha a prejudicar o processo que foi iniciado de forma tão incorreta. c) No claro azul do céu. d) Alto e largo. já tinham sido espalhados vários colchões pelo chão." (Sílvio Romero) O verbo "lê": a) está na voz passiva e seu sujeito é "que" b) está na voz ativa. e) Foi visto pelo menino. no claro azul do céu. para acomodar os parentes que vinham de longe. d) Assim que começou a cursar medicina. um papagaio de papel. b) No quarto. alto e largo". obtém-se a forma verbal: a) eram estimadas d) era estimado b) tinham estimado e) foram estimadas c) fora estimado 66. 69. ao mesmo tempo d) sugere reciprocidade de ação. um papagaio de papel. estava sendo visto pelo menino. obtém-se a forma verbal: a) foi aplaudido d) estava aplaudindo b) aplaudiu-se e) tinha aplaudido c) foram aplaudidas 67. no claro azul do céu. sentiu-se atraído para a área de neurologia. com predicativo oculto 70 A forma passiva correspondente ao enunciado "Vi. "Um prólogo a um livro de versos é cousa que se não lê. alto e largo. no claro azul do céu. o verbo apresentará a forma: a) guiava-se d) guiavam b) iam guiando e) foram guiados c) eram guiados 68. seu sujeito é "cousa" e seu objeto direto é "versos" c) está na voz reflexiva. c) À distância. Transpondo esta frase para a voz passiva. no claro azul do céu.c) põem-se 65. um papagaio de papel. por mim. e) A lembrança de sua convivência conosco ia sendo afastada à medida que os afazeres iam nos absorvendo. a denunciar a presença de casas por ali. é: a) O garoto viu. 45 .

vocativo....". A partícula apassivadora está exemplificada na alternativa: a) Fala-se muito nesta casa. Em todas as alternativas." b) ". exceto em: a) Quem sabe de que será capaz a mulher de seu sobrinho? b) Raramente se entrevê o céu nesse aglomerado de edifícios." b) "Está fadigada de ontem? perguntou a viúva com a expressão de afetada ternura que exigia o seu cargo. os termos da oração grifados são respectivamente. predicativo do sujeito b) adjunto adverbial.." d) ". c) Ouviu-se um belo discurso. d) Ria-se de seu próprio retrato.. a) partícula integrante do verbo b) conjunção condicional c) pronome apassivador d) conjunção integrante e) símbolo de indeterminação do sujeito 46 . também são gente . com a riqueza que lhe deixou seu avô.. "O homem está imerso num mundo ao qual percebe . 7. b) Grita-se nas ruas.. por força que havia de ser enganada." 6.... vocativo. aposto." c) ". d) Era somente uma velha. jogada num catre preto de solteiros. que se desviviam pelo ente querido. o termo em negrito exerce a função de sujeito... uma graça de alienado.Análise sintática 1. e) Precisa-se de um dicionário. aposto. e por isso todos correram às piscinas. Em "Eu era enfim.." c) ".. do ponto de vista sintático: a) adjunto adnominal. chama-lhe o que quiseres . predicativo do sujeito d) adjunto adverbial.. vocativo. eles não se vexam dos cabelos brancos . 2. sozinha no mundo. amiga minha. e) É preciso que haja muita compreensão para com os amigos. c) Amanheceu um dia lindo.. senhores." e) "." d) "Fiquemos com este outro verbo.. predicativo do sujeito 3..." e) "Não o entendiam assim aquelas três criaturas. o assunto não teria nobreza nem interesse . Todos os itens abaixo apresentam o pronome relativo com função de objeto direto." 5. Classifique o "se" na frase: "Ele queixou-se dos maus tratos recebidos". curiosidade. boa vontade. exceto: a) "Aurélia não se deixava inebriar pelo culto que lhe rendiam." A palavra em negrito é: a) objeto direto preposicionado d) agente da passiva b) objeto indireto e) adjunto adnominal c) adjunto adverbial 4. objeto direto e) adjunto adnominal. predicativo do objeto c) adjunto adverbial. O Lemos não estava de todo restabelecido do atordoamento que sofrera. Assinale a frase cujo predicado é verbo-nominal: a) "Que segredos..

c) Alguém se arrogava o direito de gritar. se não fosse esforçado. Objeto indireto 5. 4. No período "Avistou o pai. 4. a) 5. que caminhava para a lavoura". A palavra "se" é conjunção integrante (por introduzir oração subordinada substantiva objetiva direta) em qual das orações seguintes? a) Ele se mordia de ciúmes pelo patrão.8. 5. 1. ( ) Ele arroga-se o direito de reclamar. O “se” é índice de indeterminação do sujeito na frase: a) Não se ouvia o sino. 6. O “se” é pronome apassivador em: a) Precisa-se de uma secretária. 1. Conjunção 6. d) Nada conseguiria. 1. 4. numere a segunda de acordo com a primeira e depois assinale a numeração correta: 1. 11. 1. 3. ( ) "Vai-se a primeira pomba despertada. ( ) A jovem olhava-se no espelho. 3 12. 10. e) Não sei se o vinho está bom. ( ) Ainda se ouvem gemidos. b) Assiste-se a espetáculos degradantes. e) Não mais se falsificará tua assinatura. Partícula de realce ( ) Veja se falta alguém. 6. 9.. 6. 3 d) 5. d) Precisa-se de operários. 5." ( ) Daqui se assiste ao desfile. 2. Objeto direto reflexivo 4. 1.. 2.6. 3 c) 2 . e) Eles se propuseram um acordo. d) Perdeu-se um cão de estimação. a palavra que classifica-se morfologicamente como: a) conjunção subordinativa integrante b) pronome relativo c) conjunção subordinativa final d) partícula expletiva e) conjunção subordinativa causal 47 . c) O aluno fez-se passar por doutor. 4 b) 5. c) Assim se vai ao fim do mundo. Partícula apassivadora 2. 2. Em relação à função da partícula “se”. Índice de indeterminação do sujeito 3. b) A Federação arroga-se o direito de cancelar o jogo. 4. 3 e) 2. 6. b) Proibiram-se as aulas.

. Na oração "Esboroou-se o balsâmico indianismo de Alencar ao advento dos Romanos". sujeito b) partícula apassivadora . conforme a sua colocação: a) partícula apassivadora . a classificação do sujeito é: a) oculto d) composto b) inexistente e) indeterminado c) simples 18.a 17. exceto em: a) "Fugia-lhe é certo."Não se sabe se é verdade ou não.. a única que tem a função sintática do adjunto adverbial é: a) "Já ouvi os poetas de Aracaju" b) "atravessar os subúrbios escuros e sujos" c) "passar a noite de inverno debaixo da ponte" d) "Queria agora caminhar com os ladrões pela noite" e) "sentindo no coração as pancadas dos pés das mulheres da noite" 14. ninguém sabe.pronome reflexivo. que vivia mais perto de mim que ninguém" (objeto indireto) e) ".partícula de realce e) partícula integrante do verbo . ou pedir-me à noite a bênção do costume" (objeto indireto) c) "Todas essas ações eram repulsivas: eu tolerava-as . com as idéias de tempo ou lugar. metia o papel no bolso . d) Saberia me dizer se ele já foi? e) n. O termo destacado tem a função sintática de: a) sujeito d) aposto b) objeto direto e) adjunto adverbial c) vocativo 15." (objeto direto) 48 ..conjunção integrante 16. indique em qual das opções nenhum ”se” tem esta função: a) Se subiu." O “se” nos dois casos em que aparecem no texto são. ninguém viu....conjunção condicional d) índice de indeterminação do sujeito ." (objeto indireto) b) "... Pedro".. Em "O hotel virou catacumba": a) o predicado é nominal b) o predicado é verbo-nominal c) o predicado é verbal d) o verbo é transitivo direto e) estão corretas c e d 19. eu jurava matá-los a ambos . o pronome oblíquo está corretamente classificado.d." (objeto direto) d) ".conjunção integrante c) partícula integrante do verbo .. "Ande ligeiro. b) Comenta-se que ele se feria de propósito. Das expressões sublinhadas abaixo.. Nas frases abaixo.13.. Considerando como conjunção integrante aquela que inicia uma oração subordinada substantiva. c) Se vai ou fica é o que eu gostaria de saber.

sujeito .a casa .se .objeto direto .aposto e) adjunto adverbial .adjunto adverbial 23. fechava-se.. Entre as alternativas abaixo.. / Tantas vezes a morte apercebida.20.se . metia o papel no bolso.complemento nominal d) objeto indireto . / Que não se arme e se indigne o Céu sereno / Contra um bicho da terra tão pequeno?" Na oração "Onde terá segura a curta vida.adjunto adverbial ." Nessa frase o sujeito é: a) nas mãos b) indeterminado c) eles (determinado) d) inexistente ou eles: dependendo do contexto e) n.sujeito .a casa .a casa . e certo. as expressões sublinhadas são: a) complemento nominal .d.objeto indireto e) complemento nominal .predicativo do objeto .não e) certo .no bolso . não abria as vidraças. tanta guerra.certo .objeto direto c) objeto indireto ." a) Pareciam é um verbo intransitivo b) Infinitas é objeto direto c) Cores é o núcleo do sujeito d) Do céu é o complemento nominal e) n.não . a nacionalidade viveu da mescla de três raças que os poetas xingaram de tristes: as três raças tristes".não c) certo .segura e curta . No período ".objeto direto b) predicativo do objeto .adjunto adnominal .adjunto adnominal .são predicativos do sujeito vida 49 .são adjuntos do substantivo vida d) o adjetivo segura está empregado com valor de adjunto adverbial e) os adjetivos . são adjuntos adverbiais: a) no bolso . a pau. tanto engano.não b) no bolso .objeto direto preposicionado 25. "Nesse momento começaram a feri-lo nas mãos.a casa . chegava a fechar os olhos".segura e vida .. respectivamente.no bolso .d.objeto direto . as unidades sublinhadas exercem. corria a casa.adjunto adverbial d) adjunto adverbial .objeto direto . "No mar. as funções sintáticas de: a) adjunto adverbial .no bolso . Em: "Os sururus em família têm por testemunha a Gioconda".a 24.a 22. / Onde terá segura a curta vida..aposto b) objeto indireto .adjunto adverbial c) objeto direto . tanta tormenta e tanto dano.não d) lhe . Na frase "Fugia-lhe. / Na terra.predicativo do objeto .a fechar 21. / Tanta necessidade aborrecida! / Onde pode acolher-se um fraco humano.": a) o adjetivo segura é predicativo do objeto vida b) o adjetivo curta é adjunto adnominal do sujeito vida c) os dois adjetivos . aponte a única em que um dos termos corresponde à análise dada: "Pareciam infinitas as combinações de cores no azul do céu.

Neste período "não bate para cortar". e se não sabia notícias de Antônio Silvino. 50 ." A oração sublinhada é: a) subordinada substantiva completiva nominal b) subordinada substantiva objetiva indireta c) subordinada substantiva predicativa d) subordinada substantiva subjetiva e) subordinada substantiva objetiva direta 29. objetiva direta c) objetiva direta. Em todos os períodos há orações subordinadas substantivas. adverbial temporal. subord. fiquei em casa. No seguinte grupo de orações destacadas: 1. respectivamente: a) objetiva direta. exceto em: a) O fato era que a escravatura do Santa Fé não andava nas festas do Pilar. conformativa 4) conj. mas teve vontade de tomar o trem e ir valer-se do presidente. subord. Não esqueças que é falível. objetiva direta e) predicativa. subjetiva b) subjetiva. Glória era alcoviteira / oração subordinada substantiva subjetiva e) A idéia é tão santa que não está mal no santuário / oração subordinada adverbial consecutiva 27. os parênteses: 1) preposição 2) conj. 2. ou meter-se para os lados de Goiana 31.Classifique as palavras como convenientemente. entramos na escola. coord. não vivia no coco como a do Santa Rosa. e) Era difícil para o ladrão procurar os engenhos da várzea. adverbial temporal d) subjetiva. adverbial temporal. causal 3) conj. "Lembro-me de que ele só usava camisas brancas. É bom que você venha. aditiva 5) adv. Temos orações subordinadas. c) Um dia aquele Lula faria o mesmo com a sua filha. faria o mesmo com o engenho que ele fundara com o suor de seu rosto. Chegados que fomos. ( ) Tinha-o como amigo. d) O oficial perguntou de onde vinha. b) Não lhe tocara no assunto. ( ) Percorrera as salas como eu mandara. a última oração apresenta idéia de: a) a causa d) a explicação b) o modo e) a finalidade c) a conseqüência 30. ( ) Como estivesse frio. 3. EXCETO em: a) Casimiro Lopes pergunta se me falta alguma coisa / oração subordinada adverbial condicional b) Agora eu lhe mostro com quantos paus se faz uma canoa / oração subordinada substantiva objetiva direta c) Tudo quanto possuímos vem desses cem mil réis / oração subordinada adjetiva restritiva d) Via-se muito que D. objetiva indireta 28. objetiva direta. interrogativo de modo ( ) Perguntamos como chegaste aqui. numerando.26. A oração sublinhada está corretamente classificada. objetiva direta. nas construções seguintes. subjetiva.

Pedro estava no terreiro debulhando milho.3 .) d) “Eduquem-se os meninos e não será preciso castigar os homens.3 c) 5 .2 – 4 32.5 . d) o predicado das duas orações é verbal.” (subjetiva reduzida de infinitivo.5 .. que só tinha três divisões.1 . Em qual opção está incorreta a análise do período “Jejuo o materialismo.4 .1 . e) as orações principais não possuem predicativo. Substituindo a oração destacada. c) a primeira oração adjetiva possui dois adjuntos adnominais. c) a primeira oração é coordenada assindética. a oração grifada é: a) substantiva subjetiva d) substantiva apositiva b) substantiva objetiva direta e) adjetiva restritiva c) substantiva completiva nominal 33. a) 2 . d) a segunda oração adjetiva não possui complemento verbal. logo amo”? a) o período é composto por coordenação. d) Pascoal me fez um sinal. 36.) b) “O homem que não comete erros geralmente nada fez.1 .2 . o homem que tenta ocultá-la. e) o verbo da segunda oração é intransitivo. patrãozinho. c) Quando chegamos.” (causal. revela-a muitas vezes. Aponte a alternativa em que a oração destacada estiver analisada incorretamente.4 .( ) Tanto ele como o irmão são meus amigos. e) Tanto eu como Pascoal tínhamos medo de que o patrão topasse Pedro nas ruas da cidade.5 .) c) “Tremo pela minha pátria quando penso que Deus é justo.) 37.” (principal. Em que período há oração subordinada substantiva completiva nominal? a) Era preciso que ninguém desconfiasse do nosso conluio para prendermos o Pedro Barqueiro. 34. comece com: Não havia necessidade.5 b) 4 .” (temporal e principal.3 . a) período composto por coordenação e subordinação."Há enganos que nos deleitam". eu dei a volta e entrei pela porta do fundo para agarrar o Barqueiro pelas costas.1 d) 3 .4 . que havia colhido em sua rocinha. b) a segunda oração possui adjunto adverbial. achamos Pedro no rancho. se bem que não houvesse necessidade. b) Para encurtar a história. b) os pronomes relativos exercem função de sujeito.2 e) 1 . Teimou em contratar os serviços de uma empresa.) e) “A máscara é tão bonita que sinto medo de tudo..” (adjetiva. Em .” Assinale a análise incorreta. a) “O homem não é uma ilha que possa viver isolado. 35. a) porém b) portanto c) ainda que d) porque e) visto que 51 .2 . “O homem que confessa a sua ignorância revela-a uma só vez.3 .

38. Em qual das orações o “se” é conjunção subordinativa integrante. a) Ela se morria de ciúmes pelo patrão. b) A Federação arroga-se o direito de cancelar o jogo. c) O aluno fez-se passar por doutor. d) Precisa-se de pedreiros. e) Não sei se o vinho está bom. 39. Espere até tarde, que ele aparecerá. Substituindo a oração destacada, comece com: Ele aparecerá... a) assim que b) enquanto c) quando d) portanto e) para que 40. Qual o período composto por coordenação e subordinação. a) Se não és generoso na penúria, não serás generoso na abundância. b) O silêncio diz mais que o longo discurso. c) Palavras fortes e amargas indicam uma causa fraca. d) Tudo que é débil é velho; tudo que é forte é bom. e) Mudamos de paixões, mas não vivemos sem elas. 41. No período: “Ainda que fosse bom jogador, não ganharia a partida”, a primeira oração encerra idéia de: a) causa b) concessão c) finalidade d) condição e) proporção 42. Dentre as orações abaixo, uma é subordinada causal. Assinale-a! a) Mesmo que parta antes, precisarei do resultado da prova. b) Chegamos tão cedo que o portão da faculdade ainda estava fechado. c) Já que possuo pouco dinheiro, não poderei viajar. d) O público aplaudia euforicamente para que o circo continuasse a apresentação. e) Realizou os exercícios de acordo com as instruções do mestre. 43. Assinale a única alternativa em que não aparece oração coordenada conclusiva. a) Só tive decepções; por isso fiquei descrente. b) Vive mentindo; logo, não merece crédito. c) Considero-me pessoa sensata, portanto não reagirei à provocação. d) Vou mudar de atividade, pois não me sinto realizado. e) O espetáculo acabou bem; foram, pois, infundadas as críticas e as incertezas. 44. Aponte a alternativa em que a vírgula indica que há oração subordinada adjetiva explicativa. a) Anda logo, que a chuva te pega. b) Que não é atitude legal, isso eu já sabia. c) A verdade, que não é dita por todos, sempre incomoda. d) Estude toda a matéria, que a prova será amanhã e) Nossos alunos, os mais estudiosos, passarão neste concurso. 52

45. Observe os períodos abaixo. I – Como tinha fé, nada temia. II – Terminarei o curso, ainda que tenha de estudar à noite. III – Ao entrar, deparou com a chocante cena. As orações adverbiais sublinhadas indicam, respectivamente: a) causa – concessão – tempo. b) causa – causa – tempo. c) concessão – causa – causa. d) causa – concessão – causa. e) conformidade – concessão – condição Concordância 1. Indique a opção correta, no que se refere à concordância verbal, de acordo com a norma culta: a) Haviam muitos candidatos esperando a hora da prova. b) Choveu pedaços de granizo na serra gaúcha. c) Faz muitos anos que a equipe do IBGE não vem aqui. d) Bateu três horas quando o entrevistador chegou. e) Fui eu que abriu a porta para o agente do censo. 2. Assinale a frase em que há erro de concordância verbal: a) Um ou outro escravo conseguiu a liberdade. b) Não poderia haver dúvidas sobre a necessidade da imigração. c) Faz mais de cem anos que a Lei Áurea foi assinada. d) Deve existir problemas nos seus documentos. e) Choveram papéis picados nos comícios. 3. Assinale a opção em que há concordância inadequada: a) A maioria dos estudiosos acha difícil uma solução para o problema. b) A maioria dos conflitos foram resolvidos. c) Deve haver bons motivos para a sua recusa. d) De casa à escola é três quilômetros. e) Nem uma nem outra questão é difícil. 4. Há erro de concordância em: a) atos e coisas más b) dificuldades e obstáculo intransponível c) cercas e trilhos abandonados d) fazendas e engenho prósperas e) serraria e estábulo conservados 5. Indique a alternativa em que há erro: a) Os fatos falam por si sós. b) A casa estava meio desleixada. c) Os livros estão custando cada vez mais caro. d) Seus apartes eram sempre o mais pertinentes possíveis. e) Era a mim mesma que ele se referia, disse a moça.

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6. Assinale a frase que encerra um erro de concordância nominal: a) Estavam abandonadas a casa, o templo e a vila. b) Ela chegou com o rosto e as mãos feridas. c) Decorrido um ano e alguns meses, lá voltamos. d) Decorridos um ano e alguns meses, lá voltamos. e) Ela comprou dois vestidos cinza. 7. Verbo deve ir para o plural: a) Organizou-se em grupos de quatro. b) Atendeu-se a todos os clientes. c) Faltava um banco e uma cadeira. d) Pintou-se as paredes de verde. e) Já faz mais de dez anos que o vi. 8. Verbo certo no singular: a) Procurou-se as mesmas pessoas b) Registrou-se os processos c) Respondeu-se aos questionários d) Ouviu-se os últimos comentários e) Somou-se as parcelas 9. A concordância verbal está correta na alternativa: a) Ela o esperava já faziam duas semanas. b) Na sua bolsa haviam muitas moedas de ouro. c) Eles parece estarem doentes. d) Devem haver aqui pessoas cultas. e) Todos parecem terem ficado tristes. 10. É provável que ....... vagas na academia, mas não ....... pessoas interessadas: são muitas as formalidades a ....... cumpridas. a) hajam - existem - ser d) haja - existe - ser b) hajam - existe - ser e) hajam - existem - serem c) haja - existem – serem 11. ....... de exigências! Ou será que não ....... os sacrifícios que ....... por sua causa? a) Chega - bastam - foram feitos d) Chegam - basta - foram feitos b) Chega - bastam - foi feito e) Chegam - bastam - foi feito c) Chegam - basta - foi feito 12. Soube que mais de dez alunos se ....... a participar dos jogos que tu e ele ....... . a) negou - organizou d) negou - organizaram b) negou - organizasteis e) negaram - organizastes c) negaram – organizaste 13. A frase em que a concordância nominal contraria a norma culta é: a) Há gritos e vozes trancados dentro do peito. b) Estão trancados dentro do peito vozes e gritos. c) Mantêm-se trancadas dentro do peito vozes e gritos. d) Trancada dentro do peito permanece uma voz e um grito. e) Conservam-se trancadas dentro do peito uma voz e um grito. 54

14. Aponte a alternativa correta: a) Considerou perigosos o argumento e a decisão. b) É um relógio que torna inesquecível todas as horas. c) Já faziam meses que ela não a via. d) Os atentados que houveram deixaram perplexa a população. e) A quem pertence essas canetas? 15. Vão ............ à carta várias fotografias. Paisagens as mais belas ............. . Ela estava ............. narcotizada. a) anexas - possíveis - meio d) anexo - possível - meio b) anexas - possível - meio e) anexo - possível - meia c) anexo - possíveis – meia 16. Vai ............ à carta minha fotografia. Essas pessoas cometeram crime de ............patriotismo. Elas ............. não quiseram colaborar. a) incluso - leso - mesmo d) incluso - leso - mesmas b) inclusa - leso - mesmas e) inclusas - lesa - mesmo c) inclusa - lesa – mesmas 17. Assinale a alternativa em que há erro de concordância: a) Tinha os olhos e a boca abertos. b) Haviam ratos no porão. c) Tu e ele permanecereis na mesma sala. d) Separamo-nos ela e eu. e) Ouviam-se passos lá fora. 18. No grupo, ............ os trabalhos. a) sou eu que coordena d) é eu quem coordeno b) é eu que coordena e) sou eu que coordeno c) é eu quem coordena 19. Para se atender às normas de concordância, é preciso corrigir a forma verbal sublinhada na frase: (A) Não nos parece que sejam irrelevantes quaisquer medidas que visem à preservação de línguas utilizadas pelas minorias. (B) Que não se meça esforços para se preservar ou resgatar um fato cultural que ajude a compreender o nosso passado histórico. (C) Tem havido muitas pressões para garantir os direitos das minorias, tais como a utilização e a veiculação de línguas que resistem ao desaparecimento. (D) As populações a quem interessa preservar seus direitos históricos devem unirse e mobilizar-se contra medidas autoritárias. (E) Caso politicamente não convenha às autoridades do Ministério das Comunicações proibir o programa “Nheengatu”, este será mantido em sua forma original. 20. A concordância está feita corretamente em: (A) Os poucos anos de escolaridade do trabalhador são insuficientes para um bom uso das inovações tecnológicas. (B) O número de postos de trabalho geralmente aumentam quando as empresas elevam a produtividade. (C) Os trabalhadores que perdem o emprego pode ser admitido em novos postos, dependendo do nível de escolaridade. 55

.. (C) Mesmo que hajam passado cem anos.. (representar) mais um incômodo do que uma dádiva. As normas de concordância estão inteiramente respeitadas na frase: (A) Muitos julgam imprescindíveis que se consulte os especialistas para que se avalie com precisão os livros de uma velha biblioteca. mesmo quando extinta a época em que foram escritos. ao se flexionar na seguinte frase: (A) À grande maioria dos livros de uma biblioteca . (E) Caberiam aos cidadãos ocidentais. 22. inteira mente alheias ao passar do tempo... tomar as medidas que redundem no efetivo controle da utilização da nova arma.. capazes de gerar novos empregos. imediatamente após o caso de Amina Lawall. (C) Muitos acreditam que não se deveriam admitir. as fotos revelam instantâneos de um presente perdido.... (E) A recuperação de novos postos de trabalho nas empresas são possíveis para candidatos com formação adequada a eles. (caber) um destino dos mais melancólicos.. em nome dos direitos humanos.... . a aplicação da pena máxima contra desvios de ordem moral. (C) .. na perspectiva de um herdeiro pouco afeito às letras. 56 . (D) Nada do que se lê nos grandes livros. tendo o compromisso de avaliar uma biblioteca. (B) É comum que livros antigos. A frase em que há pleno atendimento às normas de concordância verbal é: (A) Deve espantar-nos que sejam consideradas crimes.(D) Existe vários efeitos que é resultante da aplicação da tecnologia.. (E) . obrigatoriamente. como se fosse hoje. para cujo fim deram importante contribuição. (B) A todos aqueles que ajudaram a criar a nova e terrível arma devem-se responsabilizar por toda e qualquer omissão diante da construção do futuro da humanidade. parecem envelhecidos para quem os compreende. (costumar) haver muitas surpresas para quem se propõe a vasculhar uma antiga biblioteca. atitudes que. .. cujas leis se estabeleceram em sua própria tradição cultural. uma forma no plural. na Nigéria. provavelmente haveria nelas mais sensatez do que nas dos políticos. está inteiramente correta a frase: (A) Einstein não deseja que se acusem os físicos de se omitirem quanto às suas responsabilidades depois da guerra. 21. (E) Lá estão.. O verbo indicado entre parênteses adotará. (ocorrer) a muitos imaginar que uma velha biblioteca valerá mais pela quantidade do que pela qualidade dos livros. (C) Não cabem aos físicos. 23. Quanto às normas de concordância verbal. no qual não se contava com os efeitos do tempo.. (B) Qualquer um dos que entram desprevenidos numa velha biblioteca podem se defrontar com surpresas de que jamais se esquecerá.. são passíveis de uma simples censura moral? (B) É possível que venha a ocorrer.. (D) Se a quaisquer dos físicos fossem permitido tomar decisões quanto à utilização da nova arma. julgamentos relativos à mesma infringência das leis muçulmanas.. entre nós.. (D) Pouca gente. o direito de intervirem nos códigos de outros povos? 24.... a imagem das jovens e sorridentes senhorinhas daqueles tempos... (saber) separar com rigor os livros valiosos dos que não o são. o que não significa que eles devam se omitir sobre o assunto. (D) É polêmica a proposta de que se confira a um tribunal internacional poderes para intervir em normas jurídico-religiosas estabelecidas em culturas milenares. de fato.

. (dever) atribuir às idéias de Rousseau qualquer grau de ingenuidade.... (C) Até mesmo às fraldas descartáveis .... costumase omitir o quanto ele pode ser prejudicial.... (falar) dos benefícios do progresso........ (E) Não ... A frase que está inteiramente de acordo com as normas da concordância verbal é: (A) A corrupção dos povos que saem da infância e da juventude parecem fazer parte do nosso destino histórico. (C) De acordo com Rousseau.. (haver) de enfrentar...(E) Não se impute aos físicos todas as responsabilidades por alguma desastrosa utilização da nova arma. (B) Constituem os males da humanidade um desafio invencível para qualquer providência de natureza jurídica... devem-se discriminar o que é a vontade geral. (D) Quanto mais contra-sensos houverem na interpretação de Rousseau. responderam os romeiros com um ato de fé.. o verbo indicado entre parênteses deverá adotar uma forma do plural em: (A) Não se . 25.. segundo o pessimista Rousseau....... (E) Nas teses de Rousseau....... (C) Nunca . (D) O moralismo e o desejo de justiça social de Rousseau sempre o .... diante do que é a vontade de todos... (entusiasmar) o morador de Aracampinas estão a televisão e o telefone.... (D) Aqueles a quem não . agora..... (faltar) às teorias de Rousseau a preocupação com o destino dos povos... (persignar-se). Para completar corretamente a lacuna da frase.... menos compreendido será o filósofo.. (E) Foram muitos os pensadores a quem Rousseau ... a mulher que vive em Aracampinas... (E) Pouca gente.... (ter) acesso. (C) Tem gente que só diante dos grandes perigos é que . (convir) dificultar as coisas para a Providência divina.. (queixar-se) das águas fortes quem as cruza com fé maior...... (B) Em todas as vezes que se .... 27... (influenciar) com suas preocupações morais. 57 ...... O verbo indicado entre parêntenses deverá se flexionar numa forma do plural para completar corretamente a lacuna da frase: (A) Por mais que se ..... (mover) a fé abalam-se pelo temor. 28.. os efeitos são insignificantes... (estimular) a pensar criticamente. (D) Entre as novidades com que se .... (poder) censurar a atração que têm os moradores pelas novidades que chegaram a Aracampinas. os caboclos não deixaram de sofrer algumas de suas desvantagens......... (B) Quando se. (haver) beneficiado com o progresso.. (administrar) aos males da humanidade apenas um remédio jurídico.. (B) Aos romeiros não . a reforma dos costumes sempre tiveram mais importância do que quaisquer remédios jurídicos..... 26. pois não pertencem a eles as iniciativas políticas.. O verbo indicado entre parênteses deverá se flexionar numa forma do plural para preencher adequadamente a lacuna da frase: (A) Ao percalço que ..

sem nenhum rigor. (E) Não se recorra às práticas esotéricas para que se "provem". (D) É desejável que se oponham às "provas" oferecidas pelos charlatões a prática das experiências controladas nos laboratórios. 32. o que geram algumas situações aparentemente contraditórias. seguindo os passos de seus antecessores e submetendo-se aos procedimentos próprios da ciência.. cumprem desmascarar as malícias dos charlatões. está inteiramente correta a frase: (A) Não ocorrem aos cientistas imaginar que as explicações dos fenômenos naturais possam ser dadas pelas práticas esotéricas. como a de saneamento básico. A frase totalmente correta quanto à concordância é: (A) Cidades históricas inteiras estão deixando de serem referências para a humanidade. mas existem.. alguns estudos sobre o stress no trabalho.. 58 .. (C) A todo cientista. (D) A qualidade de vida dos brasileiros.. (E) Os dados referentes à economia informal não é captados pelas estatísticas. (B) Constituem uma proporção relativamente pequena as famílias brasileiras que podem dar-se ao luxo de serem sustentadas por um único membro. 33.. refletida principalmente na saúde.. (B) São muitas as áreas em que se reconhece as insuficiências no trato da coisa pública. dependem de aspectos importantes na área de serviços.. é preciso flexionar no singular a forma verbal sublinhada na frase: (A) Seus protestos de beleza e de dignidade estão no zelo com seu caminhão. os poucos recursos destinados a elas. (C) Levada em conta a totalidade da questão. 30.. (C) O lixo e a imundície constituem o vosso presente. está correta em (A) Os números iniciais do Censo 2000 mostram que o consumo nas diversas regiões brasileiras são distribuídas de maneira desigual e contrastante.. (A) Acabam -ser concluídos -importam (B) Acaba -ser concluído -importam (C) Acaba -ser concluído -importa (D) Acabam -ser concluído -importam (E) Acaba -ser concluídos –importa 31. na maioria das vezes insuperável. certamente. de .. (E) Deve haver obstáculos legais para certas decisões. (E) É com a mão suja que recebem alguns as dádivas da vida.. A concordância nas frases abaixo.. tratam-se mesmo de prioridades: realiza-se governantes consideram mais urgente. (B) Se conviessem aos charlatões demonstrar suas crenças em experimentos de laboratório. (D) As mais variadas facetas preservação do patrimônio dedo um problema país deve de ser analisado com equilíbrio e apoio técnico.29.. no mesmo período. em vossas mãos impregnar de vossa sujeira.. "fatos" que não passam de construções da fantasia e da especulação. outras medidas para as quais não se apresente impedimento. Quanto à concordância. (C) Alguns dados resultantes do Censo 2000 parece incompatível com aqueles que assinalam o aumento do consumo de bens duráveis. (B) Aos homens da cidade devem-se dizer que motorista é um herói. não . adaptadas do texto. eles seriam os primeiros a fazê-lo. . os países. (D) As flores. Para que a concordância verbal se faça corretamente. com resultados semelhantes. especificamente. dado.

A concordância respeita o padrão culto da língua na frase: (A) O estudo das condições de vida no Brasil permitem avaliar a movimentação dos indivíduos nas diferentes classes sociais.. O verbo indicado entre parênteses adotará uma forma do plural. (C) É difícil saber qual dos dois "ismos" a que se refere Ceneviva . c) O Padre Azevedo pertencia a uma família em que havia diversos mecânicos. tendo em vista etnias. d) As letras vão imprimir-se ao papel que se envolvem e deslizam por um rolo. (B) É de se perguntar quantos apedrejamentos (haver) de ocorrer. a) A Revista Ilustrada.. (D) Acreditam os observadores que um conflito de interpretações entre juizes muçulmanos e juizes laicos (ensejar). como medicina e advocacia.. a mobilidade.. (E) Em alguns países. foram colocadas abaixo. engessado por sua milenar cultura de castas. (B) É degradante a situação a que se . (FAZER) o jogo da má imprensa. (E) Aos fanáticos religiosos não (satisfaz) que se solucionem casos como esse de um modo político. (CORRIGIR) essa onda de exageros da imprensa. (B) Um daqueles famosos petardos. há sempre gente que. 37. (EXPOR) alguns suspeitos.. (redundar) tudo na morte de Amina. (B) Ocupações manuais. como a Índia.... obrigatoriamente. O verbo indicado entre parênteses adotará...34... caso se observasse o mesmo rigor da lei em relação ao adultério masculino. (D) Os resultados de todo esse trabalho mostra que no Brasil cinco entre dez brasileiros vivem melhor do que vivia seus pais. nenhuma delas tem força para torná-lo um crime. 59 ... 36. (E) Em busca de notoriedade. publicaram uma descrição da máquina. 35. e) As peças que sobraram da máquina encontra-se em Recife. (ESTAR) o sensacionalismo da imprensa. hão de traduzir mais fielmente a complexidade de uma questão.. (C) Por mais razões que (poder) haver para se condenar moralmente um adultério. transmite-se ao papel os caracteres correspondentes. 38. tendem a zero. permitem-se manifestar-se as contradições. uma forma do plural para preencher de modo correto a lacuna da frase: (A) A punição dos abusos .. (C) Em um grande trabalho de pesquisa foi entrevistado 42 000 chefes de família e os dados mostram que muita coisa mudou ultimamente. (E) Fatos ou afirmações divergentes.. e em cima estão as atividades liberais. numa mesma manchete.. provavelmente.. na lista. (C) O respeito aos direitos adquiridos constituem uma das cláusulas pétreas da Constituição. (TRAZER) piores conseqüências. freqüentes na página de opinião.. b) Por meio do teclado. (D) Quando se recorrem a manchetes com duas idéias. ao se flexionar corretamente na seguinte frase: (A) Agissem os membros do tribunal de acordo com os cânones da escola Maliki. Está de acordo com as normas de concordância verbal a seguinte frase: (A) Aos editores preocupados com o perigo do simplismo cabem recorrer aos expedientes que o evitam. (D) Entre os excessos a serem eliminados . religiões e idiomas diversos. acabaram sendo disparados no dia seguinte. como pescador e lavrador. Assinale a opção com a concordância correta. periódico da época. uma guerra civil.

__________ muitas reclamações na reunião. as lacunas das seguintes frases. defenderam a vítima. b) João Paulo. Poucos dias antes. Marque a opção em que a concordância verbal está correta. a) Os encarregados de coibir a violência contra a população não cumpre a lei. ________ de três empregados. um dos melhores advogados da cidade. c) Tem domicílio em comarcas diferentes os dois réus. 60 .tem b) coube – precisava-se – haverão .tem d) coube – precisa-se – haverá . corretamente. Assinale a opção que completa. e) Foi publicada em abril as leis necessárias à punição do criminoso.têm c) couberam – precisavam-se – haverão . Certamente. Qual de vocês _________ coragem para isto? a) couberam – precisava-se – haverá .têm e) couberam – precisavam-se – haverá – têm 40.39. Neste carro ________ dezesseis latas de tinta. d) Não é permitido que se estacionem os carros sem cartão.

de acordo com a norma culta da língua: a) Os sertanejos aspiram a uma vida mais confortável.. b) Preferia mais brincar a trabalhar. Indique a alternativa correta: a) Preferia brincar do que trabalhar.de 6.a c) o . Assinale a alternativa gramaticalmente correta: a) Não tenham dúvidas que ele vencerá.. d) Recusei-me em fazer os exames.. e) Convenceu-se nos erros cometidos. 5.. e) Se lhe disserem que não o respeito. e) Avisamos-lhe de que o cheque foi pago. d) Respondeu à carta no mesmo dia.de e) lhe . d) Preferia brincar à trabalhar. autorizava . b) Fomos à cidade pela manhã. a) o . 4. tomar a iniciativa. apenas. e) Ao assinar o contrato. Assinale a opção que apresenta a regência verbal incorreta.. c) Imcumbiu-me para realizar o negócio. Isso . e) Preferia mais brincar que trabalhar. c) O rapaz presenciou o trabalho dos canavieiros. c) Informou ao cliente que o aviso chegara.. b) Obedeceu rigorosamente ao horário de trabalho do corte de cana. 2. Regência imprópria: a) Não o via desde o ano passado.à d) o .Regência 1. d) O fazendeiro agrediu-lhe sem necessidade.. b) Avisei-lhe da mudança de horário. c) Preferia brincar a trabalhar. c) Prefiro estudar do que trabalhar. Alternativa correta: a) Precisei de que fosses comigo. o usineiro visou. Assinale a opção em que todos os adjetivos devem ser seguidos pela mesma preposição: a) ávido / bom / inconseqüente d) orgulhoso / rico / sedento b) indigno / odioso / perito e) oposto / pálido / sábio c) leal / limpo / oneroso 3. enganam-no. b) O escravo ama e obedece o seu senhor. d) O livro que te referes é célebre.. 7. ao lucro pretendido. 61 .a b) lhe .

d) Qual o cargo a que aspiras? e) Há fatos que nunca esquecemos. b) Eis a ordem de que nos insurgimos. b) Muitas patroas costumam implicar com as empregadas domésticas.com . as preposições: a) em . 12.Quando implicar tem sentido de "acarretar". isso implica em gastar mais dinheiro. d) Meu amigo perdoou ao pai. 62 . c) Pelo que diz o assessor. ele tem sentido equivalente nas duas orações c) poderia vir regido de preposição também na primeira oração sem que se modificasse o sentido dela d) apresenta regência e sentidos diferentes nas duas orações e) embora tenha o mesmo sentido nas duas orações. d) Assisti ao concerto de que você tanto gostou.8.a . Assinale a frase que apresenta um erro de regência verbal: a) Este autor tem idéias com que todos nós simpatizamos. d) Procedia de uma boa família. constrói-se a oração como objeto direto. c) Procedo um inquérito. e) Lembrou de todos os momentos felizes. 11.para d) de . b) Chegamos finalmente em Santo André. Assinale a alternativa em que a regência verbal está correta: a) Prefiro mais a cidade que o campo. e) Procede-se cautelosamente em tais situações. c) Moraram na rua da Paz. como se vê em: a) Quando era pequeno. As palavras ansioso. b) Lembrou ao amigo que já era tarde. e) Um novo congelamento de salários implicará uma reação dos trabalhadores. contemporâneo e misericordioso regem.para com b) de . c) Esta é a cidade que mais gosto. Observe o verbo que se repete: "aspirou o ar" e "aspirou à glória". Assinale a única alternativa incorreta quanto à regência do verbo: a) Perdoou nosso atraso no imposto. c) Aludiram a incidentes de que já ninguém se lembrava.de e) com . "produzir como conseqüência".a c) por .com – de 9. e) Ainda não paguei o médico. Assinale o item em que a regência do verbo proceder contraria a norma culta da língua: a) O juiz procedeu ao julgamento.a . todos sempre implicavam comigo. d) O banqueiro implicou-se em negócios escusos. ele apresenta regência diferente em cada uma delas 10. b) Não procede este argumento.de . 13. Tal verbo: a) apresenta a mesma regência e o mesmo sentido nas duas orações b) embora apresente regências diferentes. respectivamente. 14.

15." a) do qual. de que c) que.. é certamente o mais eficiente e adequado recurso ... b) Prefiro mais trabalhar do que estudar.... quem conversei há pouco.... olhos as lágrimas caíam..que d) cujos . o texto faz referência.....aonde 21. O funcionário .aonde e) donde ..Pedro pagou o feirante. III . Assinale a opção em que o verbo exige a mesma preposição que referirse em ".aonde .......Pedro pagou os tomates...... Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da seguinte frase: "O controle biológico de pragas.onde – aonde d) de onde ..da qual d) do qual ..... os lavradores dispõem para proteger a lavoura sem prejudicar o solo....onde c) donde .. b) O livro ... que e) a que.de que b) em cujos . Observe as frases seguintes: I .que b) a que ... e) Ele aspira a um cargo de chefia..... b) A II está errada. c) Iremos para o Rio de Janeiro nas próximas férias. 19... ... que lhe falei há pouco... e) Todas as frases estão construídas conforme as regras de regência do verbo pagar. eles vêm. quem aludi há pouco.... que escrevi há pouco. .... 17. Assinale a alternativa que teve considerações corretas sobre tais frases: a) Estão corretas apenas a I e II porque o verbo pagar é transitivo direto." a) cujos ........ d) O tema .....aonde .. c) A criança . e) A fazenda ..em que 63 . moram. o qual 18..em que c) a quem ....onde ....... assistiram a uma cena ..onde b) aonde . a) que .Pedro pagou os tomates ao feirante.... ele se referiu é pessoa . II ... a boneca de pano a que me referi": a) O homem ..quem e) o qual .. que estive há pouco..... pretendem ir. Assinale a alternativa correta quanto à regência: a) Fomos ao cinema e assistimos um filme. cujos b) de que......que c) de cujos .....que e) de cujos . com que d) ao qual. nem ." a) donde ........ se pode confiar. não gostavam.. d) Ele está curioso em saber a resposta...... Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas da frase: "As mulheres. d) A frase III é a única correta e pagar é transitivo direto nesta frase...aonde .. é transitivo indireto (o certo seria "ao feirante")... Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do período ao lado: "Não nos interessa .de que 20.. c) Apenas a I está correta. 16..... porque pagar tem por objeto um nome de pessoa.. ..

.... foi infeliz em suas colocações. Itaipu foi uma das obras ........... b) Recordaram com carinho a ponte .. II . Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas das frases abaixo: I... III. A opção que completa corretamente as frases é: a) que / o qual / os quais d) a que / a que / que b) que / o qual / de que e) cujo / a que / que c) que / a que / de que 64 . mais gosto..22. me refiro não está traduzido. alude o autor se faz presente ainda hoje nos países . necessitamos para o registro do candidato. ........... nunca nos esquecemos... Assinale a única frase cuja lacuna não deve ser preenchida por um pronome relativo preposicionado: a) O relator da emenda constitucional apresentou proposições ..... terras existe visível descompasso entre a riqueza e a pobreza.. O conferencista... e) Esta é a região ........cujos b) ao qual ... .......... A conclusão .. a) à qual de que em cuja a que de cujos b) à que que cuja à que em cujos c) a qual dos quais com cuja a qual dos quais d) a quem que em cuja à qual em cujos e) a que de que cuja à que de cujos 24. mostra serviço..... construção mais se comprometeu o orçamento nacional.... Preencha as lacunas I . II ..dos quais e) que . fronteira agrícola deve ser aplicada................O livro . O auxiliar judiciário.. III .. completam-se corretamente as lacunas da sentença acima com: a) a qual / cujas d) o qual / por cujas b) a que / em cujas e) ao qual / cuja as c) à qual / em cuja as 27.. d) Guimarães Rosa é o escritor brasileiro ..... conhecimentos desconfiávamos..... 23.O homem . Tendo em vista o emprego dos pronomes relativos.. IV......Eis os documentos ...cujos os d) a que .. merece confiança. méritos não se discutem....... Há certos acontecimentos .Os candidatos . poderão fazer a prova.......... Preencha as lacunas I ...... chegou não tem o menor fundamento.... aludi.... V. Os termos que completam. as lacunas das frases acima são: a) que .... te referiste é alistador de gente... trocaram o primeiro beijo. todos simpatizavam. respectivamente...dos quais c) onde – cujos 26..Pé-de-Meia é cabo eleitoral .. c) Fui ver hoje o filme . a) de cujos d) cujos os b) em cujos e) por cujos c) cujos 25. Não foi essa a pessoa ... A desigualdade jurídica do feudalismo .. II.. cartões foram extraviados..... mais gosto.......

... (de) d) O jovem .. que b) que.. aspiro começou a se delinear" é preenchida.. que ele deparou trouxe-lhe muita esperança.... que. A preposição nos parênteses não preenche corretamente a lacuna do período em: a) O perigo ...... pela ordem. A alternativa que completa corretamente as lacunas da frase acima é: a) as quais / de cujo d) às quais / cujo 65 .. (a) e) A verdade . Assinale a opção que contém os pronomes relativos...... 2.... a que.. que ansiávamos surgiria a qualquer momento.. não compareci. A aurora é o terceiro tom .. o qual informaram a mulher era conhecido de quase todos. que completam corretamente as frase abaixo: Os navios negreiros.. (sobre) b) A menina ....em que lhe d)Em quanto .. regidos ou não de preposição.. a que d) a que...... (com) c) O triste acontecimento . A lacuna da frase "A situação .. faz menção o poeta.que d) cujos .. A aurora é o terceiro tom ........... Assinale a alternativa que preencha....... a que.... ........ fala o poeta........ A aurora é o terceiro tom .........que o c) Em quanto . que.... As mulheres da noite ............ d) O jovem .... de que.... Ninguém conhecia o traficante ...... mais admiro. 4.... donos eram traficantes..de que o b) Quanto . às lacunas: 1. o poeta faz alusão ajudam a colorir Aracaju..... (por) 30.. a que 32. que.a que c) por que – que 35.... no silêncio. se refere o poeta. de acordo com a norma culta.. c) Rui é o orador ... coração bate de noite.... que e) de que. você estima o orçamento .. a que.... b) Eis a razão ..cujos e) a que .. o diretor se referia. foram revistados.. a que..que lhe 31...... 3.... que lembramos esclareceu a verdade. propõe o poeta. a) nos quais / que d) de cujos / com quem b) cujos / com quem e) cujos / de quem c) que / cujo 33. por: a) onde d) que b) cujo e) a qual c) a que 29..... que chamamos de imprudente saiu às pressas.. .28. solicitei? a) Quanto . a que.. aspiro depende de concurso... corretamente.. necessitamos....... Os encargos . .por que lhe e)Em quanto . e) Ali está o abrigo .. 34. a) de que . o fazendeiro negociava...cujo b) a cujos .. A aurora é o terceiro tom .. que....... a que c) de que.. te referiste foi reprovado. a) de que..... O que devidamente empregado só não seria regido de preposição na opção: a) O cargo .... nos obrigaram são aqueles ..

que b) por .. Assinale a opção cuja lacuna não pode ser preenchida pela preposição entre parênteses: a) uma companheira desta... aspirações e necessidades devem vincular-se os temas da pesquisa científica. objetividade científica. possui uma cultura própria. Diferentes são os tratamentos ... Sempre se deve aspirar...na – que 39..com . . do d) a que..aos e) a que . ao c) à que. . Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da seguinte frase: Toda comunidade. . ao e) a que.. à. cuja figura andara todo o regimento apaixonado.de que c) a .... precisa ser preservada. (a) c) uma companheira desta. a) que ..... b) Rico é o livro cujas páginas há lições de vida. a.. a) à que... c) Naquela sociedade.. demais. ao 38..(por) e) uma companheira desta.nos b) de que ..na .. . ...... a.dos c) com que .para os 37. .na ..... subjetivismo. porque nunca se empenharam o suficiente . à.de que d) com .. exames. a) cujas / de que d) cuja / que b) a cujas / que e) a cujas / de que c) cujas / pela qual 42. cuja figura os mais velhos se comoviam. .. a) com . (com) b) uma companheira desta.. (em) d) uma companheira desta.. havia um mito cuja memória não se apagava.... que ele não comporta as formalidades .. Alguns demonstram verdadeira aversão .que e) a . Assinale o período em que foi empregado o pronome relativo inadequado: a) O livro a que eu me refiro é Tarde da Noite.b) a que / no qual c) de que / o qual e) que / em cujo 36. a. . (de) 41. b) Ele é uma pessoa de cuja honestidade ninguém duvida. e) Afirmam-se muitos fatos de cuja veracidade se deve desconfiar..... c) O livro em cujos dados nos apoiamos é este....... se pode submeter o texto literário... 40.. no entanto.. e) O moço de cujo lhe falei ontem é este. É tal a simplicidade .. cuja figura havia um ar de grande dama decadente. dispunham para o estudo.... fugindo .... Em qual das alternativas o uso de cujo não está conforme a norma culta? a) Tenho um amigo cujos filhos vivem na Europa. 66 ..pela . utilização do tempo .os d) em que . d) Eis o poeta cujo valor exaltamos.. cuja figura já nos referimos anteriormente.... cuja figura as crianças se assustavam.. d) A pessoa perante a qual comparecemos foi muito agradável. do b) que... se reveste a redação desse documento.

aos quais . Embora pobre e falto .. seu serviço. fumo. foi fiel .. prometeram mudar de atitude. realização sempre duvidara. da qual e) cuja. Veja bem estes olhos ....no .a cujo – que 44... Assinale a letra correspondente à alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada: O projeto. de que 67 ..em e) do .a .de .. e) Os jovens.a ..pelo .." a) ao . ele. recursos.para c) para o ....a .para o .. Sendo o carnaval uma das festas . o cachimbo vazio ... tudo e solícito apenas ......para – o 48. Destaque a frase em que o pronome relativo está empregado corretamente: a) É um cidadão em cuja honestidade se pode confiar.para com os – no 49.. achei preferível ir ao baile . c) Comprou uma casa maravilhosa. . animais..do que c) das quais – que 47. cavalariço o de deixar caído.43.pelos ..de ...sobre o qual .....de que .. a) em .a que .de . cuja casa lhe custou uma fortuna...para .à d) de que .. 2..dos . viajar para a praia. queria bem com igual constância. Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas abaixo: 1.do . cujos pais conversei com eles.. d) Preciso de um pincel delicado. a) que ... a) do qual a.. São excelentes técnicos.. 46....no .por .ao . Veja bem estes olhos .com .. de cuja b) cuja a..que ......sobre o qual ... prosseguia .sobre .... se dedicaram muitos versos... mais gosto...que c) sobre os quais ..lhe c) de .. canto da boca...para . colaboração não podemos prescindir.. a) cuja d) de que a b) de cuja e) dos quais a c) que a 45. se extraem confissões e promessas. Veja bem estes olhos ..sobre cujo . 3.. a qual c) de cuja. b) Feliz o pai cujos os filhos são ajuizados.com os .a b) que .a d) ao .que ... .dos quais b) que ...no ..para . se tem ouvido falar... que d) que sua.em b) do .dos quais e) em quais .lhe b) em ....... .em . Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas do seguinte período: "Era um tique peculiar .do que e) de que .o e) de .. a) de que . fosse capaz.. enquanto alheio . brilho fala o poeta.de onde d) dos quais .. que ... 4.. sem o cujo não poderei terminar meu quadro. Veja bem estes olhos .aos quais ...o d) de .. exigiria toda a dedicação ......

... Aconselhei-o ..à .à c) a – há 7.. / Os romeiros chegaram a Bahia. e) Entregue o pedido a alguém na portaria.. assistissse .a d) à .... 2. tanto tempo.a b) a .. d) Dirija-se a qualquer caixa.. b) Pedimos silêncio a todos... queria. o recenseador compareceu à entrevista.. daí .. Quanto . reconheci. levá-las ...à . O projeto .. c) Mesmo atrasado.a 4. a) a ....à e) à .. Assinale a opção em que o “a” sublinhado nas duas frases deve receber acento grave indicativo de crase: a) Fui a Lisboa receber o prêmio..a ... A casa fica .. as Crase 1.a .. a) a . Disse ..à . às b) a que.à c) à ...a . / Paulo começou a falar em voz alta. .à b) a ... d) A verba aprovada destina-se somente àquela cidade sertaneja... Pouco a pouco...a c) as . d) Bateram a porta fui atender.a d) à .à e) à . / O carro entrou a direita da rua.....à c) a ..a b) a . c) Volte sempre a esta casa.. com as e) que. que .a d) há .a . com as d) à que.a .. recuso-me . 6.a . sério. 3..a e) as .à .à – à 5. b) Este resultado estatístico poderia pertencer à qualquer população carente. a) de que.à ....há d) à ..... Assinale a opção incorreta com relação ao emprego do acento indicativo de crase: a) O pesquisador deu maior atenção à cidade menos privilegiada. / Escreve a redação a tinta. duas quadras da avenida do Cortorno.. a) às . primeira vista não ..a .à .. que..à .a b) a .. b) Avise a moça que chegou a encomenda. suas exigências. novela... quem não .a – há 8. e) Todos a aplaudiram. Há crase: a) Responda a todas as perguntas. a) a .a ... direita de quem sobe a rua. Não nos víamos ...à e) a ...à b) a . a) à .. a praça central se esvaziava. estão dando andamento é incompatível .. ela que não insistisse em amar . com as c) que....a ....a d) à . pouco.à – há e) a ...a c) há . tradições da firma..50.a – a 68 .. e) Veranópolis soube unir a atividade à prosperidade.. c) Esta música foi dedicada a ele.

as.à .à . a.... 10....à b) a . à.. c) Enriqueço.. b) Sem dúvida que. à 11.. d) Àquela distância.à c) À .a d) Há .. afeto às meninas e. uma hora da manhã.9.à d) a . à. a d) a...à – a 15..a ... a à c) a.. devido .à e) À .. a 69 .. 16.. . há b) A. à... condições político-econômicas do país.. ela.. a e) A. A alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase.. tomar as providências para resolver o caso.. à.. não obedeceram as regras do trânsito... com respeito.... população o direito de viver . a...a c) à . aquela hora do dia. é: ".. os carros só poderiam bater. dias não se conseguem chegar . as... noite. fábrica e só deixaram o serviço .. é: a) a.a b) à .. meu ver. as verdades são duras de se ouvir.à .a .. você que compete . à...a . uma as páginas do relatório... máquina e pôs-se . à b) à. à. a) Há.a c) a .. com novos óculos. Observe as alternativas e assinale a que não contiver erro em relação à crase: a) Rabiscava todos os seus textos à lápis para depois escrevê-los à máquina.à 14.. à.a . Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas no seguinte período: "Agradeço . a c) À. respeito... a e) à.......... reescrever uma ... não é dado .a b) A .. e) O sonho de todo marinheiro é voltar a terra..a .a e) à . à d) há... às. nenhuma das localidades .. muito tempo.. à.a ... salvo de sobressaltos financeiros"... às.." a) à ... b) As vezes. sem querer.. a) a... a várias pessoas menos íntimas.. e) Fui à Maceió provar um sururu à região... a e) à.à . todos os operários voltaram .. ele veria a distância do perigo..a – a 13. às.. a b) à..a ..... à d) À.... pelo menos . Assinale a alternativa em que não deve haver o sinal da crase: a) O sonho de todo astronauta é voltar a Terra.à d) à . a) a .... à 12.. Garanto .... a.. Vossa Senhoria .. a c) há... a medida que trabalho......... que os socorros se destinam..a e) à ... c) Referia-se com ternura ao menino. oportunidade para manifestar minha opinião . d) Filiei-me a entidade.. a) Há . à.à . à.. Sentou . ..a .. à.

o juiz decidiu inocentar àquela velha senhora..... a Anistia Internacional e outras organizações congêneres vão ascendendo àquele mais alto patamar de respeitabilidade. poderia ele aspirar à que fosse adiada a sessão? 21. que lhe cabe dar cumprimento. a que assistimos sábado .. a e) à. (B) Pouco à pouco.. em meio as profundas hesitações que a ausência da testemunha lhe provocou: se ela não chegasse.. a) à. (E) Ele ficou à distância... pois acreditavam que o tribunal nigeriano seria sensível à pressões internacionais. à.. noite. que estava acamada. àquilo c) a. a quem não falta malícia: viram quando se pôs à soluçar? (D) Sem advogado. .. (B) Não sabia que até o réu tem direito à compulsar os autos durante o interrogatório. àquilo 18... 20. (E) Sociedades pós-modernas quebram formalismos à torto e à direito. aquela. àquela. aquilo e) à. (B) Não é aqueles que se instalam nos gabinetes oficiais que cabe a interdição do uso de uma língua à cuja preservação estejam devotados milhares de falantes.. está inteiramente correta a frase: (A) Quem está à alguma distância de Campo Grande não pode avaliar à contento o mérito da polêmica à que se refere o texto. (C) A sociedade pede lucidez àqueles que podem alterar as regras dos rituais democráticos. (C) À despeito de haver provas contundentes. Quanto à necessidade ou não de utilização do sinal de crase... (D) Esse texto deve ser indicado à todas as pessoas que lidam com o Direito. alegando à autoridade judicial. a b) a.. (E) Quem se manifeste contrário à uma única manifestação de arbitrariedade está manifestando sua hostilidade à todas as medidas arbitrárias. aquilo b) a. 70 . a) a.. à. aquela.. num simples bilhete à lápis. Não me refiro . pois é a estas... àquela. muito interessava a leitura dos direitos do réu. O acento indicativo da crase está corretamente empregado em: (A) Especificamente à ele.. que ainda não se submetera à uma prova de fogo. à d) à. que acontece ao seu redor. O pobre homem fica .. 22. mas . essa peça.. à que sempre fizeram jus. Há plena observância da necessidade de utilização do sinal de crase em: (A) Não espantou à maioria das pessoas que o caso de Amina tenha chegado à uma solução tão feliz. a... a frase inteiramente correta é: (A) O processo correrá às expensas do denunciante... indiferente .17.. a. transgressor confesso. enquanto o juiz designava como sua defensora à jovem bacharel. de cuja decisão nenhuma parte poderá vir a recorrer. (B) Em meio as atribulações do processo. e não a outras.. (C) Não se impute à corte nigeriana qualquer culpa pelo fato de se ater às leis do país. à... à c) à. (D) As decisões que se tomam à revelia do interesse das populações são semelhantes àquelas tomadas na vigência dos atos institucionais da ditadura militar. uma das testemunhas recusou-se a comparecer a sessão.. à 19. (C) Quem visa à restringir a utilização de uma língua das minorias deveria também se ater à toda e qualquer má utilização das chamadas línguas oficiais. como aquela.. aquilo d) à. Quanto à necessidade ou não de utilização do sinal de crase.. àquela.. o rapaz ficou à deriva. a menos que a isto se oponha a autoridade do Ministro.. meditar. tarde.

. Está correto o emprego do sinal de crase em: (A) Quem recorre às escolas de jornalismo deve saber que terá acesso apenas às informações básicas acerca da profissão.à (D) à . ao contrário dos países ricos.. social....a (E) à .. essa situação..(D) Aqui e ali se verifica.. 71 . à toda hora. A população de miseráveis não tem acesso . As lacunas da frase acima estão corretamente preenchidas por (A) à -à -à (B) à -à -a (C)a -à -a (D)à -a -à (E) a -a –a Pontuação 1.à (C) à .. na cidade e no campo.... e . crescerão sempre.. propriedade privada.. que faríamos se os nigerianos nos conclamassem a cessação dessa permanente afronta às nossas normas legais? (E) Tendo em vista à condenação do acusado de sodomia a morte por apedrejamento. as desigualdades entre as cidades brasileiras. manutenção de uma vida saudável.. ascensão social... (D) Instituindo-se à obrigatoriedade do diploma. ruptura das instituições democráticas vigentes no País.... um eventual não-cumprimento de contratos. O Brasil é um país favorável ... 25. (C) Ocorrendo à falta de talento.. c) O candidato que chegou atrasado fez um ótimo teste no IBGE.à – a 26. pois a situação econômica não demora a mudar. d) Tenho esperanças... uma dieta de 2000 calorias diárias... um diplomado não terá acesso à nenhum órgão da imprensa....a ..à . pode levar . quantidade mínima de alimentos necessária ...à . e à falta de indícios positivos... (E) Deve-se à essa obrigatoriedade o fato de que muita gente se obrigou a freqüentar às faculdades de comunicação. (B) Não dá para ensinar jornalismo à todo aquele que se dispõe à fazer o curso. Assinale a opção que apresenta erro de pontuação: a) Sem reforma. uma posição social de prestígio já parte de condições favoráveis ...a . não se confira a absolvição de Amina um significado maior do que o de uma concessão... a diferença social é motivo de constante preocupação.. algum tolerado desacato às nossas leis. A alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada é: (A) a-à-a (B) à-à-a (C) à-à-à (D) à-a-a (E) a-a-à 24... onde quem chega . Chegar ao desrespeito . b) No Brasil... muitos profissionais competentes poderão ficar à ver navios.à (B) a . As lacunas da frase apresentada acima estão corretamente preenchidas por (A) a .. 23. equivalente .

23 anos. o resultado do concurso. 3.e) Ainda não houve tempo. vive no Rio. o resultado do concurso. ou. e) Os candidatos. mais animada. em casa de uma comadre. 2. c) Pouco depois. é o centro do nosso sistema planetário. e) Pouco depois quando chegaram outras pessoas a reunião ficou. quando chegaram outras pessoas. 72 . e) Precisando. melhor telefone que eu venho. palavrões. 7. Assinale o texto de pontuação correta: a) Não sei se disse. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Precisando de mim procure-me. ela. telefone. Os períodos abaixo apresentam diferenças de pontuação. procure-me. c) Ansiosos. e) Estas cidades se constituem. de mim. sem que este riso os impeça de conservar as suas roupas e o seu calçado. em fila. em fila. paulista 23 anos vive. muxoxos. em fila. vive no Rio. que me achava lá. outras pessoas a reunião ficou mais animada. a reunião ficou mais animada. d) Confessou-lhe tudo. porém. d) José dos Santos. que eu venho. o juízo fraco. melhor telefone que eu venho. paulista 23 anos. aguardavam. quando chegaram. telefone. b) Precisando de mim procure-me. 5. em breve. e) José dos Santos. minha avó. d) Precisando de mim. triturados soltos no ar. d) Os candidatos ansiosos aguardavam o resultado do concurso. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Pouco depois. b) José dos Santos paulista 23 anos. de mim. 23 anos vive no Rio. e) Conduziram-me à rua da Conceição. Assinale a alternativa cuja frase está corretamente pontuada: a) O sol que é uma estrela. e em vão tentava emendar-me: provocava risos. b) Ele. ansiosos. b) Pouco depois quando chegaram outras pessoas a reunião ficou mais animada. as providências serão tomadas. d) Pouco depois quando chegaram outras pessoas a reunião. 6. aguardavam ansiosos o resultado do concurso. vive no Rio. c) A estes. isto se passava. Assinale a letra que corresponde ao período de pontuação correta: a) José dos Santos paulista. que. como os pedaços da carta de ABC. b) Eu tinha. procure-me ou melhor. procure-me ou. ódio. os candidatos aguardavam. Das redações abaixo. ou melhor telefone que eu venho. aguardavam ansiosos. os candidatos. ou melhor. c) José dos Santos. assinale a que não está pontuada corretamente: a) Os candidatos. ciúme. que eu venho. b) Em fila. mas só mais tarde notei. Odontologia. em fila. inveja. ficou mais animada. modestamente se retirou. no Rio. 4. o resultado do concurso. numa sala pequena. c) Você pretende cursar Medicina. c) Precisando. o mais que pode acontecer é que se riam deles os outros. mas. na maior parte de imigrantes alemães. d) Na civilização e na fraqueza ia para onde me impeliam muito dócil muito leve. paulista.

suplicou o moço com um leve sorriso que imediatamente se lhe apagou. 13. suplicou o moço com um leve sorriso que imediatamente se lhe apagou. disse Alves.e muitas vezes inconscientemente . conhece pouco os deveres da hospitalidade. impresso constante sorriso. suplicou o moço com um leve sorriso que. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Era um homem de quarenta e cinco anos. c) Bem te dizia eu que não iriam a bons resultados. meio gordo. destas que mesmo sérias.8. meio gordo. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Prima faça calar titio suplicou o moço. 11. o que ouvimos. destas que mesmo sérias trazem. trazem impresso constante sorriso. calcular quanta paixão a bela viúva. disse Alves. destas que. mesmo sérias trazem impresso constante sorriso. e) Prima faça calar titio. inconscientemente. c) Tenha cuidado. fisionomia insinuante. meio gordo. b) Bem te dizia eu que. deturpamos o que ouvimos. Nossa capacidade de retenção é variável e muitas vezes inconscientemente. fisionomia insinuante. que não iriam a bons resultados as tuas paixões simuladas. muitas vezes. 10. e) Bem te dizia eu que não iriam a bons resultados as tuas paixões simuladas. quanta paixão a bela viúva. d) Tenha cuidado ao parafrasear o que ouvir. e) Era um homem de quarenta e cinco anos. mesmo sérias. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Deixo ao leitor calcular quanta paixão a bela viúva. trazem impresso constante sorriso. a bons resultados as tuas paixões simuladas. baixo. ao parafrasear o que ouvir. a bela viúva. c) Entra a propósito. c) Prima faça calar titio. disse Alves. empregou na execução do canto. o seu moleque. fisionomia insinuante. disse Alves o seu moleque conhece pouco os deveres da hospitalidade. d) Deixo ao leitor calcular. deturpamos o que ouvimos. c) Deixo ao leitor calcular quanta paixão. deturpamos o que ouvimos. fisionomia insinuante. b) Deixo ao leitor calcular quanta paixão a bela viúva empregou na execução do canto. e) Tenha cuidado. destas que. baixo. baixo. b) Prima. empregou na execução do canto. trazem impresso. mesmo sérias. meio gordo. as tuas paixões simuladas. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Bem te dizia eu. baixo. b) Tenha cuidado ao parafrasear o que ouvir: nossa capacidade de retenção é variável e. d) Entra a propósito. com um leve sorriso que imediatamente se lhe apagou. é variável e -muitas vezes inconscientemente. b) Entra a propósito disse Alves. faça calar titio suplicou o moço com um leve sorriso que imediatamente se lhe apagou. ao parafrasear o que ouvir. d) Prima. faça calar titio. c) Era um homem de quarenta e cinco anos. Nossa capacidade de retenção é variável . empregou na execução do canto. A alternativa com pontuação correta é: a) Tenha cuidado. b) Era um homem de quarenta e cinco anos. 12. e) Deixo ao leitor. 9. imediatamente se lhe apagou. empregou na execução do canto. destas que. d) Bem te dizia eu que não iriam. 73 . os deveres da hospitalidade. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Entra a propósito. fisionomia insinuante. nossa capacidade de retenção. o seu moleque conhece pouco os deveres da hospitalidade.deturpamos. baixo. o seu moleque conhece pouco. deturpamos o que ouvimos. e) Entra a propósito. ao parafrasear o que ouvir! Nossa capacidade de retenção é variável e muitas vezes inconscientemente. não iriam a bons resultados as tuas paixões simuladas. d) Era um homem de quarenta e cinco anos. meio gordo. o seu moleque conhece pouco os deveres da hospitalidade. constante sorriso.

se assim podemos chamar ao coração. além disso. sem violência. sorrindo. seus conhecimentos eram duvidosos. tenaz. d) E tornou a olhar para a rua. a porta. sem violência. e) Em suma. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Esqueceu-me apresentar-lhe. e) E tornou a olhar para a rua. retrancada. mas tenaz. tornou a olhar para a rua. acudiu. seus conhecimentos eram duvidosos. mas tenaz. inclinando-se. insatisfeitas. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Eram frustradas. e) Escancarou-as finalmente.que todos. insatisfeitas. poderia dever algumas atenções. c) Em suma poderia dever algumas atenções. enquanto na sala o pai continuava a guiar o Rubião para a porta. às calças de outro taludo. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Escancarou-as. acudiu Cristiano. inclinando-se.muito menor .14. e) Um deles muito menor que todos. finalmente. essa trancada e retrancada. apegava-se. mas tenaz. apegava-se às calças de outro taludo. apegava-se às calças de outro taludo. se assim podemos chamar ao coração. c) Esqueceu-me. c) Escancarou-as. seus conhecimentos eram duvidosos. na sala o pai continuava a guiar o Rubião para a porta sem violência. às calças de outro. algumas atenções. d) Escancarou-as finalmente. b) E tornou a olhar para a rua inclinando-se. finalmente. sorrindo enquanto na sala o pai continuava a guiar o Rubião para a porta. d) Esqueceu-me apresentar-lhe minha mulher. inclinando-se. taludo. mas não devia um real a ninguém. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Em suma poderia haver algumas atenções. insatisfeitas: além disso. insatisfeitas. estava estava estava estava estava 16. além disso. que todos. taludo. essa trancada e retrancada. mas não devia um real a ninguém. sorrindo. sem violência. essa trancada e. mas. muito menor que todos. mas. enquanto. b) Escancarou-as finalmente. c) Eram frustradas. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) E. insatisfeitas. mas a porta se assim podemos chamar ao coração. e) Esqueceu-me. enquanto na sala. mas. apresentar-lhe minha mulher. poderia dever. retrancada. o pai continuava a guiar o Rubião para a porta. inclinando-se. e) Eram frustradas. mas tenaz. mas a porta. b) Um deles. Cristiano. mas não devia um real ninguém. d) Eram frustradas. 17. mas a porta. apegava-se às calças de outro. 74 . sorrindo. apresentar-lhe: minha mulher acudiu Cristiano. c) Um deles. sorrindo. enquanto na sala o pai continuava a guiar o Rubião para a porta. não devia um real a ninguém. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Um deles muito menor. além disso. d) Um deles . b) Eram frustradas. além disso seus conhecimentos eram duvidosos. algumas atenções. minha mulher acudiu. apresentar-lhe. mas. seus conhecimentos eram duvidosos. b) Esqueceu-me. minha mulher. d) Em suma poderia dever. essa trancada. não devia um real ninguém. b) Em suma. essa trancada e retrancada. 18. acudiu Cristiano. muito menor que todos apegava-se. se assim podemos chamar ao coração. Cristiano. c) E tornou a olhar para a rua. 19. 15. a porta se assim podemos chamar ao coração. sem violência.

importantes para efeito pesquisas relativas aos vestibulares. tem o ar. c) Matias. e) Apesar de toda a atenção. mais análise. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Apesar de toda a atenção o fato passou despercebido a todos. o ar que Deus lhe deu. Assinale o período que está pontuado corretamente: a) Solicitamos aos candidatos que respondam às perguntas a seguir. menos doutrina e. 22. aos candidatos que respondam às perguntas a seguir importantes para efeito pesquisas relativas aos vestibulares. estava compondo um sermão quando começou o idílio psíquico. lhe deu. e) Solicitamos aos candidatos. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Hoje. cônego honorário e pregador efetivo. b) Hoje eu daria o mesmo conselho: menos doutrina e mais análise. 24. e) Precisando. c) Apesar de. d) Apesar de toda a atenção o fato. despercebido a todos. 25. o fato. por favor não hesite em chamar-me. d) Solicitamos. eu daria o mesmo conselho. em chamar-me. e pregador efetivo estava compondo um sermão quando começou o idílio psíquico. cônego honorário e. eu. lhe deu. toda a atenção. 21. passou despercebido a todos. estava compondo um sermão quando começou o idílio psíquico. mais análise. a seguir importantes para efeito pesquisas relativas aos vestibulares. b) Cada qual. d) Precisando de meu auxílio por favor não hesite. que respondam às perguntas. às perguntas a seguir importantes para efeito pesquisas relativas aos vestibulares. o fato passou despercebido a todos. estava compondo um sermão. c) Cada qual. de meu auxílio por favor. o idílio psíquico. c) Precisando de meu auxílio. b) Solicitamos aos candidatos. quando começou o idílio psíquico. por favor.20. em chamar-me. estava compondo um sermão. pregador efetivo. de meu auxílio. menos doutrina e mais análise. que Deus. c) Hoje. 23. a todos. passou despercebido. a seguir. não hesite em chamar-me. e. quando começou. que respondam. de de de de de 75 . d) Hoje eu daria o mesmo conselho menos doutrina e mais análise. e) Cada qual tem. b) Matias cônego honorário. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Cada qual tem o ar que Deus lhe deu. e) Matias. importantes para efeito pesquisas relativas aos vestibulares. tem o ar que Deus. daria o mesmo conselho: menos doutrina. toda a atenção o fato passou. que Deus lhe deu. d) Cada qual tem o ar. Assinale a alternativa em que o texto está pontuado corretamente: a) Matias. e) Hoje eu. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Precisando de meu auxílio por favor não hesite em chamar-me. d) Matias cônego honorário e pregador efetivo. cônego honorário e pregador efetivo. c) Solicitamos aos candidatos. b) Precisando. b) Apesar de. daria o mesmo conselho. não hesite. que respondam às perguntas.

no momento. mas o almoço está pronto. d) O fogo está apagado? Defendeu-se a moça. busca a salvar-se . a si próprio. está pronto. b) O fogo está apagado. em que as coisas iam melhorar. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Cada qual. c) Justamente. de lado! b) Prezados colegas deixemos agora. a perder. o tema a força trágica destino. o tema a força. Mas o almoço. e) Cada qual busca a salvar-se a si próprio.. o almoço. trágica destino. a perder. o naufrágio do navio. que me disse que o Pedro. 30. Mas. no momento em que as coisas iam melhorar ele pôs tudo. no mar encapelado. o tema. em que as coisas iam melhorar. que o Pedro estava à procura. que o Pedro. deixemos agora. b) Justamente no momento em que as coisas iam melhorar. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) O assunto do romance: é o naufrágio. estava à procura de uma gramática. ele pôs tudo. mas. me disse. deixemos agora a boa conversa de lado! 31. ele pôs tudo a perder. e) Justamente. a boa conversa de lado! c) Prezados colegas. estava à procura de uma gramática. o almoço está pronto. de alemão? c) Quem foi que. do do do do do 76 . Mas o almoço está pronto. d) Cada qual busca. c) O fogo está apagado. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Justamente no momento em que as coisas iam melhorar. e) O fogo está apagado . c) O assunto do romance é. defendeu-se a moça. a salvar-se. no mar encapelado. e) O assunto do romance é. a força trágica destino. me disse que o Pedro estava à procura de uma gramática de alemão? d) Quem foi que me disse que o Pedro estava à procura de uma gramática de alemão? e) Quem foi. 29.defendeu-se a moça. Assinale a correta: a) O fogo. a moça. está pronto. b) Cada qual busca. b) O assunto do romance é o naufrágio do navio no mar encapelado. de uma gramática de alemão? b) Quem foi que. destino. o naufrágio do navio.. a boa conversa de lado! d) Prezados colegas deixemos agora a boa conversa de lado! e) Prezados colegas. de alemão? 28. a perder. defendeu-se. a si próprio.26. ele pôs tudo. d) Justamente no momento. trágica. está apagado. o tema a força trágica destino. que me disse. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Prezados colegas deixemos agora a boa conversa. o tema a força. a salvar-se a si próprio. do navio no mar encapelado. próprio. d) O assunto do romance é o naufrágio do navio no mar encapelado. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Quem foi. busca a salvar-se a si. c) Cada qual. ele pôs tudo a perder. 27. defendeu-se a moça.

é que: todo patrimônio. por isso seria interessante a atuação permanente do Ministério da Ciência e Tecnologia. (B) Uma boa maneira de destruir as formas. (E) Diante de um fóssil. 34. d) para sugerir que a falta do dicionário será prejudicial aos alunos. b) Tantos fatos agradáveis guardo-os a todos na memória. a preocupação é com o valor científico do achado. e) Tu. e) para iniciar uma citação. no caso desta última. d) Tantos fatos. e) Ainda não sabemos. é deixá-las fora do controle. guardo-os. guardo-os a todos na memória. e) Tantos fatos. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Ainda não sabemos quando se realizarão as provas. c) Ainda. 77 . a todos na memória. b) Tu meu amigo se não me engano. agradáveis. d) Tu meu amigo.32. ao sabor de intempéries. meu amigo. estás atrasado. (C) Considerando o que ocorre no Brasil . Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Tantos fatos agradáveis. c) porque os componentes da frase estão em ordem inversa. b) E palavra." No texto. (D) A verdade. 36.merece destaque. o professor Jacinto. não sabemos quando. deveria merecer zelo e permanente. c) Tu. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) Tu meu amigo. Está inteiramente correta a pontuação da seguinte frase adaptada do texto: (A) Na chapada do Araripe. c) E palavra no caso desta última: senti profundamente. 35. estás atrasado. profundamente o que aconteceu. as provas. quando se realizarão as provas. desta última senti. com seus 9000 km2. guardo-os. e) E palavra: no caso desta última senti. quando. 33. de especialistas. Assinale a opção correta em relação à pontuação: a) E. b) porque a oração entre aspas vem depois dos dois pontos. se realizarão. d) Ainda não sabemos. senti profundamente o que aconteceu. agradáveis guardo-os. dirigindo-se à classe. que poderiam ser úteis para o desenvolvimento da ciência. profundamente o que aconteceu. o que aconteceu. se não me engano. o descaso com as obras do Aleijadinho. palavra. quando se realizarão. as provas. disse: "Todos deverão trazer dicionário na próxima aula. não só na área paleontológica. as aspas foram colocadas: a) para enfatizar a necessidade do dicionário. se realizarão as provas. no caso desta última senti profundamente o que. 37. se não me engano. a fiscalização dos fósseis está a cargo única e exclusivamente. de dois geólogos. meu amigo se não me engano estás atrasado. no caso. se não me engano estás atrasado. b) Ainda não sabemos. aconteceu. a todos na memória. a todos na memória. c) Tantos fatos agradáveis. elas estão se esfacelando. d) E. palavra. estás atrasado. Terminada a aula.

(C) Ao se referir à infância dos povos. em qualquer campo do conhecimento podem ser bem-vindas desde que. (C) O fato de que cerca de 370 mil pessoas utilizam o nheengatu. em boa parte dos caboclos. perdas. (E) O progresso não chegou totalmente: pois falta água encanada e mesmo a luz elétrica. precavidamente. 40. podem ser bem-vindas. desde que impliquem perdas. um pensamento complexo. Está inteiramente adequada a pontuação do seguinte período: (A) Consta que o nheengatu. comunidade estudada pelo antropólogo Hilton da Silva. podem ser bem-vindas desde que impliquem perdas. foi um dos fatores responsáveis pelas ocorrências de hipertensão.38. se torne simplório. (D) Alterações em qualquer campo do conhecimento podem ser bem-vindas. (D) O abandono do extrativismo significou entre outras coisas. sobre as vontades particulares. é fornecida por meio de geradores a diesel. à freqüência de. a vontade geral predominasse. uma sensível diminuição das atividades físicas nas quais. mas certamente obteria melhores e mais precisas informações acerca do nheengatu se. em vez de um dicionário. (B) A indignação de Bosco Martins é das mais justas pois. longe dos artifícios da civilização. o filósofo genebrino. revela-se cheia de sabedoria. por si só. pessoais ou corporativos. impliquem perdas. valeu-se do dicionário Aurélio. lamentava os rumos da civilização. a possível proibição ao “Nheengatu” parece soar como: mais uma violência injustificável. chegando a ser proibido por D. (E) O pessimismo de Rousseau ao qual o autor do texto alude. (B) A distinção entre as duas vontades feita por Rousseau. em qualquer campo do conhecimento. (B) Segundo Hilton da Silva o consumo de produtos industrializados. uma atenção especial não só das zelosas autoridades federais como de todos aqueles que têm visto na cultura popular. (C) Relógios. Está inteiramente adequada a pontuação do seguinte período: (A) Se de fato. devem evitar que. (D) Dado que a lei de 1963 não podia prever o advento da Internet. desde que impliquem. mereceria. João IV em seu intuito de oficializar o português. povoado próximo a Santarém sofreu fortes influências dos avanços tecnológicos. (B) Alterações em qualquer campo do conhecimento. (C) Alterações. para assim não falsificar sua tese central. recorresse a um especialista em línguas indígenas. ondas curtas. não não não não não 39. aparelhos de som: eis alguns dos novos objetos de desejo dos caboclos de Aracampinas. pode parecer estranha à primeira vista. parece anacrônico hoje em dia estabelecer o confinamento. de um grande filósofo. A pontuação está totalmente correta na frase: (A) Alterações – em qualquer campo do conhecimento – podem ser: bem-vindas. (E) Alterações. Está inteiramente adequada a pontuação do seguinte período: (A) A população de Aracampinas. tendo os índios sido vítimas de tantos crimes. há muito vinham se empenhando. bicicletas. os caboclos. as decisões políticas. (D) Os bons leitores. o pensador francês alude ao homem no estado da pura natureza. 41. prende-se ao fato de que. mas logo. que alteraram a rotina. (E) A repórter. dos programas de rádio transmitidos em língua estrangeira. uma forma de resistência. 78 . desde que: impliquem perdas. e o modo de vida de cada um. uma mistura de termos indígenas com o português tem suas raízes no período colonial brasileiro. refletiriam mais do que interesses.

porém uma extensa pauta a ser. mais do que a da mulher. uma extensa pauta a ser discutida e aprovada. a "sharia". seu passado avaliza sua promessa. em caráter. identificado por Amina como o parceiro que a engravidara. (E) Deve-se alertar que contrariamente ao que muitos supõem. na folha de respostas. (C) A interpretação da lei muçulmana. cujo edital deverá ser publicado brevemente. à havia porém uma extensa. à havia porém. (D) Apesar de convocadas em caráter de urgência poucas pessoas compareceram. a ser discutida e aprovada. período reunião. uma prova de culpabilidade. reunião.42. (B) Ele afirmou que não entrará com recurso. poucas pessoas compareceram à havia porém uma extensa pauta. (D) O homem. uma extensa pauta a ser discutida e aprovada. porque a matéria tratada divide. (E) A notícia gerou muita polêmica. (B) Apesar de convocadas. reunião. a letra da alternativa que contém o corretamente pontuado. muito embora ninguém acredite. sequer foi indiciado já que lhe bastou negar o fato. (C) O delegado prometeu fazer uma investigação rigorosa. O recurso de se separar e confrontar duas idéias divergentes por meio de um ponto-evírgula está adequadamente utilizado na frase: (A) A medida foi aprovada pela Câmara. sim. de convocada em caráter de urgência. compareceram à havia. reconhecimento de erro processual. porém. efetivamente. no mesmo dia da libertação de Amina. reunião. Assinale. de urgência. a expectativa é que seja rejeitada pelo Senado. pauta a ser discutida e aprovada. não houve propriamente julgamento do mérito mas. (A) Apesar. 79 . para o presidente Obasanjo um alívio a notícia: de que a execução de Amina. poucas pessoas compareceram. 43. Está inteiramente correta a pontuação do seguinte período: (A) A imprensa nigeriana noticiou. aplicada a um acusado de sodomia. valendo sua palavra. reunião. (C) Apesar de convocadas em caráter de urgência poucas pessoas. (E) Apesar de convocadas em caráter de urgência. a gravidez constitui em si mesma. (B) Não deixou de constituir. (D) Muitos se interessaram em fazer o concurso. já não ocorreria. as opiniões. poucas pessoas compareceram à havia. discutida e aprovada. 44. a sentença de morte por apedrejamento. é a de que em casos como o de Amina.

E 7.A 23.D Análise sintática 1.C 113.D 28.E 14.B 50.B 24.E 37.C 11.D 34.C 4.E 29.B Crase 1.B 6.B 52.F 69.D 20.E 11.A 3.D 22.V 64.B 11.C 110.V 23.E 20.D 14.A 2.D 3.E 35.F 95.A 12.E 34.A 27.B 34.E 105.D 5.A 23.B 12.F 54.E 33.C 18.V 70.E 63.A 24.C 121.B 29.A 49.F 72.C 36.B 27.E 35.D 9.E 8.B 38.E 34.C 64.E 18.E 40.A 16.C 50.V 88.F 66.B 28.A 31.A 26.F 74.A 4.C 20.D 42.A 39.B 26.B 18.B 30.D 13.E 14.B 20.C 32.E 39.F 75.D 27.D 69.B 27.E 39.C 40.F 84.E 15.C 30.A 26.B 21.A 43.A 34.E 21.D 22.C 20.E 57.D 8.D 26.A 13.A 35.C 42.B 15.C 22.A 30.D 44.B 23.B 35.D 29.A 56.E 39.D 25.V 62.D 22.B 37.E 123.C 13.F 16.C 16.E 33.A 27.C 15.E 38.A 6.E 44.C 68.E 61.C 25.A 70.A 34.D 14.D 35.B 40.A 35.B 26.E 116.V 58.E 50.V 15.E 19.C 9.D 14.F 80.B 33.E 38.A 9.B 9.C 104.V 59.A 21.C 19.C 10.A 49.E 31.E 8.C 40.A 17.D 40.D Pontuação 1.V 73.E 32.B 5.C 59.V 93.C 41.B 23.E 24.C 19.B 48.C 43.E 35.E 6.A 43.A 12.E 80 .B 16.D 4.C 32.C 45.C 25.E 18.F 90.A 24.C 22.V 86.C 3.C 44.C 22.A 2.B 5.B 8.A 12.A 30.B 4.A 27.E 5.E 31.B 18.C 34.B 9.E 37.D 2.D 19.V 14.A 7.E 30.V 91.B 36.F 22.C 2.A 51.D 60.A 33.E 4.D 14.B 20.B 42.C 11.A 38.D 3.D 32.C 25.E 13.D 44.D 48.B 11.D 36.C 7.E 28.D 15.F 99.D 30.E 65.B 24.V 12.E 55.A 46.D 6.Gabarito Interpretação de texto 1.E 41.B 21.F 21.A 23.D 28.E 51.C 31.B 49.B 9.E 117.E 22.D 18.B 17.V 11.E 120.V 81.B 33.D 10.D 41.B 2.B 37.B 32.A 2.V 63.C 17.E 107.E 30.C 2.F 97.F 76.E 108.V 10.D 46.D 26.C 52.C 13.D 7.V 78.A 4.D 20.C 10.D 7.C 109.A 3.A 36.E 41.E 103.D 36.C 102.B 9.E 47.C 18.F 56.B 13.A 16.A 40.A 16.E 58.C 53.B 37.A 23.D 16.A 44.E 13.F 60.C 6.C 31.F 53.B 38.C 39.B 17.E 27.D Regência 1.E 37.V 55.E 43.A 48.D 36.A 43.A 21.A 8.D 12.C 4.A 26.C 67.B 9.C 5.C 3.V 100.E 23.B 10.D 62.D 6.D 12.D 36.B 33.E 112.F 87.E Classes de palavras 1.B 9.B 21.C 3.C 6.B 11.D 41.C 29.D 42.F 85.V 17.A 33.E 5.A 8.B 45.B 19.V 98.C 111.A 32.A 19.C 19.D 18.E 14.E 16.A 25.C 3.D 28.E 47.D 32.A 15.E 122.C 17.B 25.D 10.C 45.B 28.D 38.D 5.D 2.F 92.B 21.B 54.C 25.C 28.A 24.B 13.C 45.B 38.C 7.A 25.V 61.D 29.C Coerência e coesão 1.V 82.F 13.E 115.C 17.F 71.F 18.C 39.E 12.C 31.B 17.E 40.V 79.B 10.F 83.V 94.C 119.V 77.V 67.B 29.F 68.B 24.A Concordância 1.D 5.D 6.A 5.A 8.C 11.D 14.C 4.V Ortografia e semântica 1.A 46.F 89.B 19.A 15.E 114.B 29.D 15.V 96.E 12.F 57.F 65.C 37.E 7.C 17.C 31.A 21.E 16.C 23.E 101.D 47.A 39.D 10.E 24.E 7.D 7.D 66.F 20.C 106.D 10.F 19.D 8.C 118.D 3.A 2.B 15.D 26.E 4.D 6.C 22.B 11.C 8.E 20.B 42.

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