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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

CENTRO DE CIENCIAS EXATAS E TECNOLOGIA


DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA E CIÊNCIAS ATUARIAIS
LISTA 1 DE EXERCÍCIOS – Descritiva
Disciplina: Estatística Aplicada (F0)
Professora: Vanessa K. dos Santos
Observação 1: Esta lista de exercício deve ser utilizada como complementação do conteúdo
ministrado em sala de aula. Vale a pena chamar a atenção sobre a importância da interpretação em
todos os procedimentos a serem implementados. Fique atento às interpretações feitas em sala de aula.
Observação 2: Responda as questões com o uso de calculadora e lápis. Evidencie as respostas com
caneta azul ou preta. Assim, você estará familiarizado com a forma de resolução das provas.

1) Dado o seguinte conjunto de dados: {7, 8, 6, 10, 5, 9, 4, 3, 7, 8}, calcule:

a) A média, a moda e a mediana; média = 6,7; mediana =7; modas = 7 e 8


b) O 1º, 2º e 3º Quartis. Q1 = 5; Q2 = 7 e Q3 = 8
c) O desvio padrão. S2 = 4,41 e S = 2,1
d) Supondo que o conjunto refira-se ao total de livros lidos por 10 alunos da turma F0 de
Estatística Aplicada ao longo de 2010, interprete as medidas calculadas nos itens (a)-(c).

2) Classifique as variáveis a seguir como qualitativa ou quantitativa. (Respondida em sala)

a) Estado civil
b) Sexo
c) Salário
d) Marcas de carros em um estacionamento
e) Cor dos cabelos
f) Número de acidentes de trabalho
g) Grau de instrução
h) Número de homicídios em uma cidade
i) Taxa de mortalidade
j) Taxa de natalidade
k) Nº. de acidentes em uma rodovia no período de 1 mês
l) Tempo de treino em uma academia
m) IMC dos alunos do curso de Computação
n) Nível de crescimento de camarões criados em cativeiro (dados mensais)
o) Nível de colesterol em 100ml de sangue

3) Os dados abaixo representam 50 leituras de temperatura (°C) de um pasteurizador de leite.

74,8 74,0 74,7 74,4 75,9 73,8 74,4 74,8 76,8 73,6 75,3 73,4 74,7
73,4 74,2 76,4 73,2 76,5 75,6 73,5 76,3 74,1 75,0 76,0 74,7 76,8
74,3 74,9 77,0 75,1 72,9 72,9 74,6 75,0 75,1 74,9 74,5 77,1 74,6
74,8 76,2 74,7 76,0 75,8 77,3 75,2 77,5 74,7 73,3 74,3

a) Classifique a variável. Quantitativa Contínua


b) Construa uma tabela de distribuição de freqüências por intervalos; AT = 4,6; k = 7 e h = 0,7
c) Construa um histograma e polígonos de frequências.
d) Calcule as medidas de tendência central apresentados em sala de aula. Interprete.
Média = 75,1; Moda = 74,7; Mediana = 74,8.
e) Determine as medidas de dispersão: Amplitude e desvio padrão. Comente.
AT = 4,6; S2 = 0,29 e S = 0,54.
4) A seguir é dada a distribuição da quantidade de defeitos por microcomputador para uma amostra de
100 aparelhos:

Quantidade de defeitos por micro 0 1 2 3 4 5 6


Número de Aparelhos 15 28 20 14 10 7 6

Determinar o número médio de defeitos por microcomputador. Comente sobre a variabilidade. Em


seguida, calcule a mediana, a moda e a porcentagem de computadores que tiveram dois ou mais
defeitos. Média = 2,2; mediana = 2; moda = 1; S2 = 2,966; S = 1,72 e Porcentagem = 57%

5) Os dados apresentados na Tabela 1 referem-se a informações de alunos de dos cursos de PESCA,


FLORESTAL e SOCIAIS. Para os três cursos, PERIODO representa o período que cada aluno está; ANO
refere-se ao ano que o aluno entrou na Universidade e DISCIPLINAS o número de disciplinas que cada
um está matriculado.

Para esses dados, determine:


(a) O tipo de variável apresentada por coluna (qualitativa: nominal ou ordinal, quantitativa:
discreta ou contínua). Nominal, Discreta, Nominal, Ordinal, Ordinal e Discreta
(b) Construa a Distribuição de Frequências de cada uma das variáveis.
(c) Calcule a média, a mediana e a moda das variáveis quantitativas. (Idade: média = 20,3; mediana
=19 e moda = 22,9 – Disciplinas: média = 7,5; mediana = 8 e moda = 8)
(d) Calcule a amplitude e o desvio padrão das variáveis quando possível.
Idade: AT = 24 e DP(X) = 4,4 & Disciplina: AT = 3 e DP(X) = 0,84

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