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FORMULÁRIO DA AULA

ATIVIDADE

AULA ATIVIDADE
Disciplina: Letramentos e
Alfabetização
Unidade de Ensino: 01
Competência(s):
Fundamentos teóricos e
metodológicos dos processos
de alfabetização e letramento,
a partir do estudo da
perspectiva histórica da
alfabetização, das fases de
aquisição da escrita no
processo de alfabetização e
do construtivismo e construção
da escrita.
Conteúdos: Alfabetização e
Perspectiva histórica. O
construtivismo e a construção
da escrita. Fundamentos
teóricos e metodológicos dos
processos de alfabetização.
Teleaula: 01

Título: Fundamentos teóricos e


metodológicos dos processos
de alfabetização e letramento.
Prezado (a) aluno (a),
A aula atividade tem a finalidade
de promover o auto estudo das
competências e conteúdos
relacionados à Unidade de
Ensino “Fundamentos teóricos
e metodológicos dos
processos de alfabetização e
letramento”. Ela terá a duração
de 1 hora e 20minutos e está
organizada na etapa de
“Avaliação de resultados de
aprendizagem”.
Siga todas as orientações
indicadas e conte sempre com a
mediação do seu tutor e a
interatividade com o professor no
Chat Atividade.
Bons estudos!
___________________**______
____________
Avaliação de resultados de
aprendizagem
O que devo Descrição dos
conhecer conhecimentos
previamente prévios para
para fazer a realização das
atividade? questões.
1. Compreender o
histórico da
alfabetização.
2. Conhecer o
construtivismo e
como se dá a
construção da
escrita.
3. Identificar os
fundamentos
teóricos e
metodológicos dos
processos de
alfabetização e
letramento.
O que 1. Resolução
farei? individual das 3
(três) questões
objetivas indicadas
a seguir.
2. Atividade em
grupo: Seguir a
orientação que será
realizada abaixo.
Em quanto 1h20min.
tempo?
Como farei? 1. Resolver as
questões objetivas
individualmente;
2. Comparar os
meus resultados
com o gabarito
disponibilizado
pelo professor no
Chat Atividade;
3. Registrar as
respostas e/ou
dúvidas pontuais
no Fórum no Chat
Atividade para
mediação e
ampliação
comentada do
gabarito pelo
professor.
4. Seguir as
orientações da
atividade em grupo
e realizá-las,
conforme
orientações após
as questões
objetivas.
Quando No decorrer da aula
farei? atividade.
Por que Para avaliar os
devo fazer? resultados de
aprendizagem dos
conteúdos
propostos na
Unidade de Ensino.

Questão 1.
A escrita foi uma revolução
dentro das sociedades, pois
possibilitou uma nova forma de
organização. Sua sistematização
está organizada em três etapas:
escritas sintéticas, escritas
analíticas e escritas fonéticas.
Sobre as escritas analíticas,
leias as frases marque V para o
que for verdadeiro e F para o que
for falso, em seguida marque a
alternativa correta:

( ) É parte da gramática em que


o aluno dá nome à orações.
( ) Exigiram uma grande
evolução no estoque de sinais e,
também, uma grande memória
visual para memorização e
decifração desses sinais
( ) Representam uma grande
evolução para o sistema de
escrita, criando a escrita das
palavras, um estágio bem mais
complexo, pois o processo de
isolar as palavras em uma frase é
longo e demorado.
a) F,F,V.
b) V,V,V.
c) F,F,F.
d) F,V,F.
e) V,F,V.

Questão 2.
“Ao analisar as escritas
produzidas de forma espontânea,
pelas crianças, Emília Ferreiro
observou que todas passam
pelos mesmos processos de
elaboração. Depois, identificou,
esses processos de aquisição da
escrita, denominando etapas
(...).” (PINTO, SILVA, p. 30).
(PINTO, Rosangela de Oliveira.
SILVA, Andreia Corrêa.
Letramentos e Alfabetização.
Fundamentos Teóricos e
Metodológicos dos processos de
Alfabetização e Letramento.
Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S/A., 2018.)
As etapas denominadas por
Emília Ferreiro no
desenvolvimento da escrita são:
a) Oratória, Estruturada e
Alfabética.
b) Silábica, Segmentada,
Organizada e Estruturada.
c) Pré-silábica, Silábica,
Silábico-alfabética e Alfabética.
d) Silábico-alfabética,
Alfabética, Subordinada e
Regimentada.
e) Pré-Silábica, Silábica,
Alfabética e Segmentada.

Questão 3.
“É importante reforçar que a
aprendizagem da leitura e da
escrita inicia muito antes da
criança ingressar o seu processo
de alfabetização no contexto
escolar, isso porque durante a
sua infância muitos saberes são
adquiridos.”

Sobre as aprendizagens da
criança, leia as proposições,
marque V para o que for
verdadeiro e F para o que for
falso, em seguida marque a
alternativa que apresenta a
resposta correta:

( ) Precisam ser
desconsideradas pelos
educadores, o importante é o
ensino que inicia exclusivamente
na escola.
( ) Precisam ser avaliadas pelos
educadores com notas e
relatórios.
( ) Precisam ser consideradas
pelos educadores no processo de
aquisição da escrita.

A sequência correta é:
a) V, V, V.
b) F, V, F.
c) V, F, V.
d) F, F, F.
e) F, F, V.

Atividade em Grupo:

Neste momento da aula


atividade, a turma deverá se
dividir em grupos de 4 a 5
pessoas. Cada grupo deverá ler a
pergunta e discutir, anotar o
consenso do grupo, e depois de
todas as reflexões serem
realizadas, deverão ser
socializadas com a turma. O tutor
presencial socializará o consenso
de cada grupo no chat da aula
atividade.
Para argumentação da temática
relacionada o questionamento o
grupo deve se pautar nos
estudos e aprendizagens da
Unidade 1 do livro da disciplina,
Letramentos e Alfabetização.

 Questão para reflexão do


grupo:

- Podemos afirmar que a


alfabetização e o letramento,
segundo o ponto de vista da
psicolinguística, são processos
independentes, mas
interdependentes, e
indissociáveis?
Preparando-se Para a Próxima
Teleaula
Prepare-se melhor para o nosso
próximo encontro organizando o
auto estudo da seguinte forma:
1. Planeje seu tempo de
estudo prevendo a realização
de atividades diárias.
2. Estude previamente as
webaulas e a Unidade de
Ensino antes da tele aula.
3. Produza esquemas de
conteúdos para que sua
aprendizagem e participação
na tele aula seja proveitosa.
4. Prepare-se para uma
atividade durante a Teleaula,
seguindo os passos do tutorial
do Jogo Kahoot que segue
abaixo. Lembre-se os passos
do tutorial devem ser seguidos
antes da teleaula, para que
não ocorra imprevistos!
Conte sempre com o seu tutor
eletrônico e o professor da
disciplina para acompanhar sua
aprendizagem.
Bons Estudos!

Tutorial para o jogo Kahoot:


1) Baixar o aplicativo ou utilizar
pelo site.
2) Como baixar o aplicativo
kahoot? Pelo app store ou pelo
google play.
3) Se você não quiser baixar, é
só digitar kahoot.it no google que
aparece como primeira opção.
4) Na próxima aula você irá
receber um número e você irá
digitar esse número onde está
escrito GAME PIN
5) Após digitar o número é só
clicar em enter e iniciar o jogo.
6) Faremos um teste antes de
iniciar o jogo na próxima aula.
7) Você vai ler algumas
perguntas na tela da sua sala de
aula, mas irá enviar as perguntas
pelo seu celular.
8) Se organizar para participar!
Não perca a oportunidade de
aprender brincando!!!
Um grande abraço,

TÍTULO

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