Ficha de gramática

1 junho

1. Circunda os advérbios nas frases seguintes.

a) Todos os amigos entram na camioneta; depois, muito lentamente, vão saindo em cada
localidade.
b) Aqui e acolá, descobriam-se animais, e logo tentávamos descobrir que animais seriam.
c) Sim, hoje eles estavam muito animados, mas nem sempre isso acontece, e amanhã poderão
estar zangados.
d) Os amigos deslocavam-se tranquilamente, mas também corriam mais depressa se fosse preciso.
e) Como é que eles conseguiam andar tanto? Não estavam cansados?

1.1 Preenche a tabela com os advérbios que circundaste de acordo com a sua subclasse.

Subclasses do advérbio
Afirmação
Negação
Quantidade e grau
Interrogativo
Modo
Tempo
Lugar

2. Completa as frases seguintes com um advérbio, de acordo com a subclasse indicada.

a) Gostaria de falar _______________ contigo, Nicolau. (tempo)

b) _______________, a família do Pedro mora numa aldeia. (modo)
c) _______________, o nome do seu amigo é Nicolau. (afirmação)
d) A camioneta é velha, mas _______________ se atrasa muito. (negação)
e) Os amigos têm de andar _______________ até chegar a casa. (quantidade)
f) _______________ é que nos vamos encontrar amanhã? (interrogativo)
g) O coelho-bravo come _______________ ou _______________? (quantidade)
h) _______________ vais buscar lenha? (interrogativo)
i) _______________ vamos transmitir informação _______________ importante sobre o quevimos?
(interrogativo/ quantidade)
 Grupo II

1. Liga as formas verbais destacadas na coluna A à respetiva subclasse do verbo na coluna B.

A B
a) O Francisco ficou muito feliz.   1. Verbo copulativo
b) A Maria tinha ido ao cinema.   2. Verbo principal transitivo
c) Nós compramosum carro novo.   3. Verbo principal intransitivo
d) Os cães ladram.   4. Verbo auxiliar

2. Seleciona a alínea correta.

2.1 Ao descobrir os novos caminhos,o rapaz conseguiu chegar ao porto.
O gerúndio da expressão destacada é

a) descobrindo b) descobrido

2.2 Os marinheiros foram_______________ da embarcação.

a) expulsados b) expulsos

2.3 Os marinheiros tinham_______________ novas terras.

a) descoberto b) descobrido

2.4 Com as palavras dadas, forma palavras compostas para completares a ementa.

verde couve francês batata peixe roxa feijão doce galo arroz alho

Ementa do Dia
Sopa de __________________________
Filetes de __________________, com __________________ , ____________________e
salada de _____________________
Sobremesa: fruta da época e ____________________________ .
3. Lê o excerto apresentado.

Isabel foi à casa das bonecas que lhe tinham dado nos anos, quando era mais pequena, e
tirou de lá um tapete, uma mesa, uma cadeira e uma cama com o seu colchão, a sua
almofada e os seus cobertores. Pôs tudo num cesto, enfiou o cesto no braço, galgou as
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escadas a quatro e quatro e correu para a quinta. Ajoelhou-se em frente da árvore com
muito cuidado, para não fazer cair os telhados e as paredes que tinha construído,
estendeu o tapete no chão da casa. Em cima do tapete pôs a cama, a almofada e o
cobertor. Ao lado pôs a mesa e a cadeira. […] A casa estava magnífica. Tinha um ar muito
cómodo e muito amigo.
Sophia de Mello Breyner Andresen, A floresta, Figueirinhas (com supressões)

3.1 Substitui as palavras e expressões sublinhadas por sinónimos.

a) ________________ c) ________________ e) ________________ g) ________________

b) ________________ d) ________________ f) ________________ h) ________________

3.2 Indica o antónimo das palavras seguintes.

a) pequena_______________ c) frente_________________ e) cómodo_______________

b) enfiou_________________ d) tapou__________________ f) muito__________________

 Grup III

1. Nas seguintes frases, sublinha o sujeito e circunda o predicado.

a) Todos os meus primos gostavam de comboios elétricos.

b) O meu avô paterno ofereceu um comboio elétrico aos filhos no Natal.
c) Brincávamos horas a fio com o comboio eléctrico, eu e os meus primos.
d) Nenhum comboio elétrico era tão veloz como aquele.
e) Saíam da linha muitas vezes, a locomotiva e as seis carruagens.
f) Três das carruagens eram azuis.

1.1 Classifica o sujeito de cada uma das frases anteriores.

a) _____________________ c) ______________________ e) ______________________

b) _____________________ d) ______________________ f) ______________________

2. Completa as frases com os sujeitosem falta, de acordo com as indicações.

a) ________________________________ queriam viajar juntas.
(sujeito composto)
b) ________________________________ foi para casa.
(sujeito simples)
c) ________________________________ gostava de andar de comboio.
(sujeito simples)
d) ________________________________ pareciam contentes com a sua chegada.
(sujeito composto)

e) Brincavam sempre juntas,________________________________.

(sujeito composto)
3. Assinala as frases cujas palavras ou expressões destacadas são complemento direto.

a) Comprei-o napapelaria ontem.

b) Queres comprar um caderno ao Pedro?

c) Escreve um bilhete à Francisca.

d) A Francisca é lindíssima.

4. Sublinha o complemento indireto nas frases seguintes.

a) Ofereceste o caderno à Francisca.

b) Eu dei-lhe um postal com um coelho.

c) Mostra ao Raul o postal que compraste ontem.

d) Elamostrou-os aos amigos.

5. Completa as frases comum complemento direto(CD) ou indireto(CI),de acordo com as instruções.

a) A Francisca ensinou-me__________________________________________. (CD)

b) Ontem fui entregar o postal ______________________________________. (CI)

c) Nós enviamos__________________________________________________. (CD+CI)

d) Eu agradeci____________________________________________________. (CD+CI)

e) Eu escrevi _____________________________________________________. (CI+CD)

f) Eles lançaram__________________________________________________. (CI+CD)

6. Identifica as frases com complemento oblíquo.

a) Ele assistiu ao espetáculo no camarote.

b) Os troianos ficaram espantados com o que viram.

c) Ela abriu a porta devagarinho.

d) Eu vivo aqui.
 e) Acreditei na palavra dele.

f) Confia em mim!

g) Ele construiu um cavalo de pau.

7. Classifica os complementos destacados nas frases seguintes.

Complemento Complemento Complemento
direto indireto oblíquo
a) Eu dei-lhe um voto de confiança.

b) Eles levantaram as suas tendas.

c) Não os vencerãosempre!

d) Ele apaixonou-se por ela.

e) Nãoconseguimos agradar a gregos e troianos.

f) Ele não desistiu da batalha.

g) Agradou-me bastante a sua opção.

h) Ele necessitava de uma grande ajuda.