ATIVIDADES REFERENTES À 10ª SEMANA

2ª série do Ensino Médio

ORIENTAÇÕES:
 Assista aos vídeos-aulas indicada abaixo;
 Copie ou imprima as atividades;
 No caderno faça o que se pede;

 VÍDEOS-AULAS EXIBIDOS NA 1ª SEMANA

Tema do vídeo-aula: A Revolução Industrial na Europa.

Link:https://www.youtube.com/watch?
v=dvYtH6olvYY&amp=&list=Plqe7uVDOC3kvMdjMhww17VOFgwupBuU&amp=&inde
x=22

ATIVIDADES DE REVISÃO
01-Leia o fragmento e a partir do mesmo e de seus conhecimentos, caracterize o movimento conhecido
como ludismo.
“De pé ficaremos todos
E com firmeza juramos
Quebrar tesouras e válvulas
E pôr fogo às fábricas daninhas.”
(Canção dos quebradores de máquinas do século XIX, citada por Leo Huberman, HISTÓRIA DA
RIQUEZA DO HOMEM, 1979)
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02-Pensando a Revolução Industrial como uma transformação de ordem tecnológica, destaque algumas das
descobertas que contribuíram para a chamada Primeira Revolução Industrial.

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03-As formas de produção variaram conforme a evolução tecnológica da humanidade. Com base nesta
afirmação enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.

(1) Todas as tarefas na produção eram realizadas por uma só pessoa.

(2) Cada trabalhador é responsável por uma etapa do trabalho, sem uso de máquinas.
(3) Cada maquina substitui diversas ferramentas e o trabalhador passa a realizar suas tarefas nas
fábricas.
( ) Maquinofatura ( )Artesanato ( )Manufatura

04- Sobre os operários das primeiras indústrias da Revolução Industrial, podemos dizer que as condições de
vida e de trabalho eram
a) fácil, visto que ganhavam o suficiente, trabalhavam pouco e moravam bem.
b) razoável, trabalhavam oito horas por dia e tinham folgas semanais.
c) divertida, devido às brincadeiras que ocorriam durante a produção.
d) muito difícil, devido a grande carga de trabalho, as péssimas moradias e salários baixos.

05-Uma das conseqüências da Revolução Industrial foi

a) a mudança das pessoas das cidades para a zona rural.
b) a crescente importância do trabalho do artesão.
c) a falta de investimento em tecnologia nas fábricas.
d) o processo de urbanização, onde as pessoas saiam da zona rural para trabalharem nas fábricas

06- "O processo histórico que levou à substituição das ferramentas pelas máquinas, da energia humana
pela energia motriz e do modo de produção doméstico pelo sistema fabril constituiu a Revolução
Industrial."
 ARRUDA, José Jobson; PILETTI, Nelson. Toda a História – História Geral e do Brasil. São Paulo:  Ed.
Ática, 2002. p. 328.
Sobre a Revolução Industrial, podemos afirmar que
a) teve início na Inglaterra, com a indústria têxtil e a energia a vapor. 
b) iniciou de forma simultânea na França e na Alemanha por volta de 1650, utilizando-se da energia elétrica
e da queima de derivados de petróleo.
c) consolidou o sistema capitalista, humanizando o trabalho nas fábricas e possibilitando a participação dos
operários nos lucros, o que aumentava a produção. 
d) não houve mudanças nos hábitos das pessoas, que preferiam continuar trabalhando no campo.