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PROVA ESCRITA DE AVALIAÇÃO

Prova Escrita de Avaliação de Ciências Naturais

Ensino Básico - 8.º Ano Turma C

6 Páginas VERSÃO 2

Duração da Prova: 60 minutos

outubro de 2017

 Deverá ser atribuída classificação de zero pontos a respostas ilegíveis.

 Não devem ser tomados em consideração, em legendagem de esquemas, erros de linguagem científica, a não
ser que sejam impeditivos da compreensão da resposta.

 Nos itens de escolha múltipla, é atribuída a cotação total à resposta correta, sendo as respostas incorretas
cotadas com zero pontos.

 Nos itens de verdadeiro/falso, de associação ou correspondência, as opções incorretas serão cotadas com zero
pontos.

 Nos itens fechados de resposta curta, caso a resposta contenha elementos que excedam o solicitado, só são
considerados, para efeitos de classificação, os elementos que satisfaçam o que é pedido, segundo a ordem pela
qual são apresentados na resposta.

 Nos itens relativos a sequências, só é atribuída cotação se a sequência estiver integralmente correta.

 O domínio da Língua Portuguesa será avaliado no Grupo I, questão 8.


Lê com atenção todas as questões!

Grupo I
A teoria mais amplamente aceite sobre a origem da vida foi proposta por J. B. S. Haldane em 1929. De acordo com
este cientista, a vida terá surgido no meio aquático, onde a incidência da radiação UV permitiu a produção de matéria
orgânica a partir de metano, amónia e água.
Segundo Haldane, esta matéria orgânica terá sido usada pelos primeiros organismos unicelulares para, através de
processos heterotróficos, produzirem a energia necessária à vida. Apesar de ser amplamente aceite, a teoria é posta
em causa por alguns cientistas que afirmam que carece de uma fonte de energia sem a qual não ocorrem as reações.
Uma teoria alternativa aponta para as fontes hidrotermais, no fundo marinho, como o meio que permitiu a origem da
vida, ideia que foi agora recuperada por um conjunto de investigadores da University College London.
Os investigadores propõem que num certo tipo de fontes hidrotermais constituídas por uma rede de pequenas
cavidades através das quais se gera um gradiente geoquímico terão surgido os primeiros lípidos, proteínas e
nucleótidos que permitiram o aparecimento das primeiras células.
Estas células terão, então, usado os gradientes geoquímicos para produzir energia, um processo que atualmente
ocorre nas células de todos os organismos autotróficos. Mais tarde, os organismos terão desenvolvido os seus
próprios gradientes, o que lhes terá permitido sair das fontes hidrotermais e colonizar outros habitats.
Adaptado de http://naturlink.sapo.pt/Noticias/

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Figura 1 – Evolução da composição da atmosfera terrestre e da temperatura superficial do planeta.

1. Refere como se chama a teoria proposta por Haldane para a origem da vida.

Na resposta a cada um dos itens de 2. a 6., seleciona a única opção que permite obter uma afirmação
correta.
2. De acordo com os dados, a atmosfera atual é…

(A) … igual à atmosfera primitiva.


(B) … constituída por azoto, água e dióxido de carbono.
(C) … constituída principalmente por oxigénio e azoto.
(D) … rica em metano e amónia

3. De acordo com os dados, o oxigénio atmosférico…

(A) … foi fundamental para o aparecimentos dos primeiros seres vivos.


(B) … não é importante para a vida.
(C) … foi fundamental para o desenvolvimento dos seres pluricelulares.
(D) … foi fundamental para o aparecimento das células eucarióticas

4. Os vulcões que libertaram os gases para a atmosfera fazem parte do subsistema…

(A) … hidrosfera
(B) … atmosfera.
(C) … geosfera..
(D) … biosfera.
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5. Segundo a teoria das fontes hidrotermais descrita no texto, os primeiros seres vivos seriam…

(A) … autotróficos, apoiando a hipótese de Haldane.


(B) … heterotróficos, contrariando a hipótese de Haldane.
(C) …. heterotróficos, apoiando a hipótese de Haldane
(D) … autotróficos, contrariando a hipótese de Haldane.

6. Atualmente, a temperatura média superficial do planeta Terra é de…

(A) … 5 ˚C.
(B) … 20 ˚C
(C) ….15 ˚C.
(D) … 30 ˚C.

7. As condições favoráveis que permitiram o aparecimento e desenvolvimento da vida na Terra foram…

(A) a presença de água líquida, a existência de atmosfera e a distância ao Sol.


(B) a energia solar, a existência de atmosfera e a temperatura elevada.
(C) a ausência de água, a presença de atmosfera e a temperatura amena.
(D) o efeito de estufa, a presença de oxigénio e o tamanho da Terra

8. Explica, de acordo com os dados da imagem 1, a diminuição da temperatura superficial do planeta ao


longo do tempo.

9. Analisa atentamente a figura seguinte.

9.1. Se o efeito de estufa na Terra deixasse de existir, prevê o que aconteceria:

a) à temperatura média do planeta;


b) a grande parte da água líquida;
c) aos peixes dos lagos;
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d) aos leões e elefantes da savana.


10. Indica qual a previsão relativamente à evolução dos gases que contribuem para o efeito de estufa nos
próximos anos.
Grupo II

1. Indica as duas interações entre subsistemas descritas no texto.

Na resposta a cada um dos itens de 2.1. a 2.4, seleciona a única opção que permite obter uma afirmação
correta.

2.1 O cone vulcânico fica sujeito à ação modeladora da água, constituindo um exemplo da interação …

(A) da hidrosfera-atmosfera.
(B) da geosfera-biosfera.
(C) da atmosfera-geosfera.
(D) da hidrosfera-geosfera.

2.2 O solo é o suporte de grande parte da vida terrestre…

(A) sendo formado exclusivamente a partir de restos de vegetais.


(B) resultando da alteração das rochas que constituem a geosfera.
(C) sendo pertencente ao subsistema biosfera.
(D) resultando unicamente da ação modeladora da água

2.3 Para a existência de vida, várias teorias foram apresentadas como…

(A) a teoria de Oparin que pressupõe uma atmosfera primitiva com a mesma composição que a atual.
(B) a teoria cosmozoica, atualmente completamente abandonada.
(C) o aparecimento de vida em fontes hidrotermais profundas.
(D) a de organismos complexos terem sido originados numa sopa nutritiva.

2.4 A teoria de Oparin para o aparecimento de vida foi testada por…

(A) Van Helmont através de cálculos teóricos


(B) Urey e Miller através de cálculos teóricos
(C) Van Helmont em laboratório
(D) Urey e Miller em laboratório

3.As teorias sobre a forma como a vida surgiu na Terra são diversas e alvo de várias discussões entre os
cientistas. Classifica as afirmações que se seguem em verdadeiras (V) ou falsas (F).
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(1) A teoria mais aceite para a origem da vida na Terra defende que esta surgiu na água líquida.
(2) A Teoria da Panspermia defende que as primeiras formas de vida surgiram nos vulcões
(3) As primeiras células surgiram na Terra há cerca de 200 milhões de anos.
(4) Uma das teorias sobre a origem da vida na Terra defende que as primeiras células surgiram no fundo
dos oceanos, junto de fontes hidrotermais,
(5) Segundo a teoria da sopa primitiva, a radiação ultravioleta do sol foi importante para que a vida surgisse
na Terra
(6) A teoria da geração espontânea é a mais aceite para explicar a origem da vida na Terra.

4. Ordena as letras de A a E, de modo a reconstituíres a sequência cronológica dos acontecimentos


relacionados com a evolução da vida na Terra.

A. Aparecimento dos seres eucarióticos.


B. Aparecimento dos seres procarióticos.
C. Aparecimento dos seres pluricelulares.
D. Formação de uma atmosfera rica em dióxido de carbono.
E. Formação de uma atmosfera rica em oxigénio.

5. Estabelece a correspondência de forma a obtermos uma associação correta, colocando as letras á


frente dos números.
1 – Interação Biosfera-Hidrosfera A – As plantas retiram da atmosfera dióxido de carbono e
libertam oxigénio.
2 – Interação Hidrosfera-Geosfera B – As raízes das plantas encontram-se no solo.
3 – Interação Biosfera-Atmosfera C – As ondas ao baterem nas rochas provocam a sua
meteorização.
4 – Interação Hidrosfera-Atmosfera D – Os seres vivos bebem água
5 - Interação Biosfera-Geosfera E – A água evapora-se para a atmosfera.

6.Explica por que motivo a Terra pode ser entendida como um sistema.

7. Ordena as letras de A a K de forma a descreveres, por ordem de maior complexidade, os níveis de organização biológica
dos seres vivos.
A – O sistema digestivo é um conjunto de órgãos.
B – A Biosfera é o conjunto dos ecossistemas da Terra.
C – O oxigénio, o hidrogénio e o carbono são exemplos de átomos.
D – Um órgão é um conjunto de tecidos.
E – O conjunto de comunidades e as suas interações com o meio constitui um ecossistema.
F – A célula é constituída por organelos.
G – O organismo humano é construído por vários sistemas de órgãos.
H – O material genético (ADN) é uma macromolécula.
I – O tecido muscular é formado por células musculares.
J – O conjunto de várias populações em interação constitui uma comunidade.
K – O núcleo é o maior organelo da célula.

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FIM!

Questão Cotação% Questão Cotação%

Grupo I-50% Grupo II-50%


1. 4 1. 4
2. 4 2.1 4
3. 4 2.2 4
4. 4 2.3 4
5. 4 2.4 4
6. 4 3. 6
7. 4 4. 4
8. 10 5. 6
9.1 8(4x2) 6. 8
10. 4 7. 6
TOTAL 100

BOM TRABALHO!
Correu bem?
A Professora: Ana Mesquita
Maria Antónia Gonçalves

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