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Categorias
1
https://docs.moodle.org/39/en/Courses
2
https://docs.moodle.org/39/en/Adding_a_new_course
- Upload de cursos3: como fazer upload em massa de cursos com um arquivo
csv
- Excluir curso4: como excluir um curso
- Redefinir curso5: como redefinir um curso para que ele possa ser usado
novamente com uma nova lista de alunos
- Categorias de cursos6: como organizar seus cursos em uma hierarquia
adequada ao seu estabelecimento
- Configurações do curso7: como controlar a aparência do curso para os
participantes
- Formatos do curso8: as diferentes maneiras pelas quais as seções do curso
podem ser definidas
- Página inicial do curso9: uma visão geral de uma home page típica do curso
- Restrinja o acesso10: de acordo com condições como datas, nota obtida,
conclusão de grupo ou atividade
- Atividades furtivas11: as atividades não são mostradas na página do curso, mas
permanecem utilizáveis pelos alunos
- Datas relativas ao curso12: permitindo que os cursos sejam configurados para
exibir datas relativas à data de início do usuário no curso (novo em 3.8)
- FAQ do curso13: uma lista de perguntas frequentes sobre os cursos Moodle
3
https://docs.moodle.org/39/en/Upload_courses
4
https://docs.moodle.org/39/en/Adding_a_new_course#Deleting_a_course
5
https://docs.moodle.org/39/en/Reset_course
6
https://docs.moodle.org/39/en/Course_categories
7
https://docs.moodle.org/39/en/Course_settings
8
https://docs.moodle.org/39/en/Course_formats
9
https://docs.moodle.org/39/en/Course_homepage
10
https://docs.moodle.org/39/en/Restrict_access
11
https://docs.moodle.org/39/en/Stealth_activities
12
https://docs.moodle.org/39/en/Course_relative_dates
13
https://docs.moodle.org/39/en/Course_FAQ
14
https://docs.moodle.org/39/en/Adding_a_new_course
Clique na categoria em que você deseja que seu curso seja. Clique no link "Criar
Novo curso"
Insira as configurações do curso e escolha "Salvar e retornar" para voltar ao seu
curso ou "Salvar e exibir" para ir para a próxima tela.
Excluindo um curso
Os professores não podem excluir os cursos. Os gerentes (ou seja, usuários com
uma função para a qual a capacidade moodle/curso: excluir é permitida) podem excluir cursos
e os criadores do curso podem excluir os cursos que eles mesmos criaram, mas apenas dentro
de 24 horas após a criação do curso. Isso é para que os cursos criados por engano possam ser
excluídos sem a necessidade de solicitar um administrador.
Os administradores sempre podem excluir os cursos.
Para excluir um curso (como administrador ou gerente):
- No link Administração do site, clique em Cursos> Gerenciar cursos e categorias
- Clique na categoria do curso e clique no curso na tela à direita.
- Clique no link Excluir.
Excluindo um curso
Classificando cursos
Os cursos podem ser classificados por um administrador ou gerente em
Administração> Administração do site> Cursos> Gerenciar cursos e categorias.
Os cursos podem ser classificados por ascendente / descendente e por tempo
criado.
Classificando cursos
Solicitações de cursos
O recurso de solicitação de curso pode ser ativado por um administrador em
Administração> Administração do site> Cursos> Solicitação de curso .
Carregar cursos
Página principal ► Gerenciamento de um curso Moodle ► Cursos ► Upload de cursos
Cursos
15
https://docs.moodle.org/39/en/Upload_courses
Nota: Esta página é sobre como criar cursos com um arquivo de texto (.csv). Se você deseja
fazer upload de um backup do curso no formato .mbz ou .tgz, consulte Restauração do curso .
Conteúdo
1 Carregar cursos
1.1 Exemplo de arquivo curto
2 Criando o arquivo de texto
2.1 Campos de informações do curso
2.1.1 Campos de inscrição
2.1.2 Renomeação de função
2.2 Campos de ação do curso
2.3 Campos obrigatórios
2.4 Opções de importação
2.5 Processo do curso
2.6 Valores padrão do curso
3 Velocidade crescente
4 Veja também
Carregar cursos
Além de criar novos cursos, a funcionalidade de upload de cursos também pode ser usada para
atualizar ou excluir cursos ou importar conteúdo de outro curso. Para obter informações sobre
o uso dessa funcionalidade para criar modelos de curso, consulte Adicionando um novo curso .
Ao usar a interface da web, use a opção Visualizar para ver se algum erro foi detectado nas
linhas visualizadas. Se você continuar com o upload e houver algo errado detectado em um
curso, ele será ignorado.
Exemplo de arquivo curto
uploadcourse.csv:
O arquivo de texto para fazer o upload dos cursos deve ser um arquivo CSV. Ele aceita as
seguintes colunas, divididas em duas categorias, as informações do curso e as ações do curso.
Campos de informações do curso
nome curto
O nome abreviado
nome completo
O nome completo
número de identidade
O número de identificação (encontrado na página 'Editar categoria')
categoria
Esse é o ID da categoria na qual o curso será inserido. Isso tem precedência sobre o
category_idnumber e o category_path .
category_idnumber
O número de ID da categoria na qual o curso é inserido (encontrado no URL da categoria).
Isso tem precedência sobre o category_path .
category_path
O caminho da categoria para colocar o curso. Se você deseja colocar o curso em uma
categoria chamada "Ficção científica", localizada na categoria "Filmes", o valor a fornecer é:
[espaço] / [espaço]
. Observe também que a categoria DEVE existir, ela não será criada. Se você deseja colocar o
curso na categoria de nível superior "Filmes", o valor a fornecer é:
Filmes
visível
1 se o curso estiver visível, 0 se oculto
data de início
A hora em que o curso começa. Observe que esse valor é passado para a função PHP
strtotime para gerar um registro de data e hora. Exemplo 01.12.2014 (1 de dezembro de 2014)
data final
A hora em que o curso termina. Observe como no startdate que esse valor é passado para a
função PHP strtotime para gerar um registro de data e hora. Exemplo 01.12.2014 (1 de
dezembro de 2014)
resumo
O resumo do curso
formato
O formato do curso a ser usado deve ser um nome de plug-in válido para o formato do
curso. Por exemplo , semanas , tópicos .
tema
O tema a ser usado
lang
O idioma a usar
novos itens
O número de itens de notícias
espetáculos
1 para mostrar o livro de notas aos alunos, 0 para ocultá-lo.
relatórios
1 para mostrar os relatórios de atividades, 0 para ocultá-los.
legacyfiles
1 para ativar os arquivos do curso herdado, 0 para não.
maxbytes
O tamanho máximo de upload do curso em bytes. Use 0 para o limite do site.
groupmode
0 para Nenhum grupo , 1 para Grupos separados e 2 para Grupos visíveis .
groupmodeforce
1 para forçar o modo de grupo, caso contrário, insira 0.
viabilização
1 para ativar a conclusão da atividade, 0 para não.
Tag
Uma lista separada por vírgula de tags para adicionar ao curso. As tags existentes serão
excluídas. Coloque várias tags entre aspas.
Campos de inscrição
Alguns campos podem ser construídos para habilitar e configurar métodos de inscrição. Os
campos devem ser nomeados enrolment_ [number] para o nome do método de inscrição e
enrolment_ [number] _property para suas propriedades.
inscrição_ [número]
O nome do método de inscrição (por exemplo, manual, convidado, próprio)
enrolment_ [number] _delete
1 para excluir este método de inscrição do curso, se definido como 1, todas as outras
propriedades serão ignoradas.
enrolment_ [number] _disable
1 para desativar esse método de inscrição no curso, se definido como 1, todas as outras
propriedades serão ignoradas.
enrolment_ [number] _startdate
A data de início da inscrição. Este valor é passado para a função PHP strtotime ().
enrolment_ [number] _enddate
A data de término da inscrição. Este valor é passado para a função PHP strtotime ().
enrolment_ [number] _enrolperiod
Número de segundos, ou se não for um valor entendido por strtotime () como "4 dias".
enrolment_ [number] _role
O nome abreviado da função
inscrição_ [número] _ [propriedade]
Onde a propriedade é entendida pelo método de inscrição especificado
enrolment_ [number] _password
A chave de inscrição no curso
Nota: O upload de cursos ainda não é compatível com todos os métodos de inscrição ( MDL-
43127 ).
Exemplo
enrolment_1: manual
enrolment_1_role: estudante
enrolment_1_enrolperiod: 1 mês
enrolment_2: self
enrolment_2_startdate: 2013-01-30
Renomeação de função
Exemplo
role_student: Aprendiz
role_teacher: Mestre
role_mycustomrole: Jedi
excluir
1 para excluir o curso
renomear
O nome abreviado para renomear o curso como
arquivo de backup
Um caminho absoluto para um arquivo de backup (.mbz) a ser importado no curso.
Campos obrigatórios
nome curto
Este campo é obrigatório para todas as operações, com a única exceção da criação de novos
cursos. Veja detalhes sobre o modelo de Shortname do parâmetro do processo do curso para
obter mais informações.
nome completo
Necessário ao criar um novo curso.
category, category_idnumber, category_path
Um deles é necessário ao criar um curso.
Opções de importação
Para evitar comportamento inesperado, você precisa especificar o que deseja que a
ferramenta possa fazer.
Modo de upload
Isso permite especificar se os cursos podem ser criados e / ou atualizados.
Modo de atualização
Se você permitir que os cursos sejam atualizados, também precisará informar à ferramenta
com o que atualizar os cursos.
Permitir exclusões
Se o campo de exclusão é aceito ou não
Permitir renomeação
Se o campo renomear é aceito ou não
Permitir redefinições
Se o campo de redefinição é aceito ou não
Processo do curso
Isso permite que você especifique ações a serem tomadas para cada curso carregado.
Modelos de cursos
Blocos padrão para novos cursos também podem ser configurados em config.php.
Usando um curso existente como modelo
Primeiro, crie ou localize no seu Moodle o curso que você deseja usar como modelo e anote
seu nome abreviado. Um curso modelo pode, por exemplo, ter títulos comuns ou resumos de
seção ou acordos de política usados em todo o site para obter consistência.
Observe que apenas o conteúdo do curso será restaurado; não suas configurações. As
configurações são adicionadas separadamente.
Método 1
Crie seu arquivo csv. Consulte Carregar cursos para os campos aceitos.
No link Administração do site, clique em Cursos> Carregar cursos e adicione seu arquivo.
Visualize-o e role para baixo até 'Processo do curso'. Na caixa 'Restaurar deste curso após o
upload', adicione o nome abreviado do seu curso de modelo.
Se você estiver criando vários cursos usando o mesmo modelo e desejar que todos tenham
as mesmas configurações, poderá especificá-las nos valores padrão dos cursos.
Faça o upload do seu arquivo CSV.
Crie seu arquivo csv. Consulte Carregar cursos para os campos aceitos.
Em Administração do site> Administração> Cursos> Carregar cursos , adicione seu arquivo.
Visualize-o e role para baixo até 'Processo do curso'. Na caixa 'Restaurar deste arquivo após
o upload', adicione o arquivo de backup que você deseja usar como modelo.
Se você estiver criando vários cursos usando o mesmo modelo e desejar que todos tenham
as mesmas configurações, poderá especificá-las na seção "Valores padrão dos cursos".
Como alternativa, você pode especificar as configurações do curso (como formato, métodos
de inscrição, idioma) no arquivo csv. Este método é útil se você desejar que cursos diferentes,
usando o mesmo modelo, tenham configurações diferentes.
Faça o upload do seu arquivo CSV.
Com o plug-in de modelos de curso do emeneo, você pode facilmente criar cursos baseados
em modelo. Mais informações e o pacote de plugins que você pode encontrar aqui:
https://moodle.org/plugins/local_course_templates
Veja também
Screencasts
Carregar cursos16
Página principal ► Gerenciamento de um curso Moodle ► Cursos ► Upload de cursos
Cursos
16
https://docs.moodle.org/39/en/Upload_courses
Nota: Esta página é sobre como criar cursos com um arquivo de texto (.csv). Se você deseja
fazer upload de um backup do curso no formato .mbz ou .tgz, consulte Restauração do curso .
Conteúdo
1 Carregar cursos
1.1 Exemplo de arquivo curto
2 Criando o arquivo de texto
2.1 Campos de informações do curso
2.1.1 Campos de inscrição
2.1.2 Renomeação de função
2.2 Campos de ação do curso
2.3 Campos obrigatórios
2.4 Opções de importação
2.5 Processo do curso
2.6 Valores padrão do curso
3 Velocidade crescente
4 Veja também
Carregar cursos
Além de criar novos cursos, a funcionalidade de upload de cursos também pode ser usada para
atualizar ou excluir cursos ou importar conteúdo de outro curso. Para obter informações sobre
o uso dessa funcionalidade para criar modelos de curso, consulte Adicionando um novo curso .
Ao usar a interface da web, use a opção Visualizar para ver se algum erro foi detectado nas
linhas visualizadas. Se você continuar com o upload e houver algo errado detectado em um
curso, ele será ignorado.
Exemplo de arquivo curto
uploadcourse.csv:
O arquivo de texto para fazer o upload dos cursos deve ser um arquivo CSV. Ele aceita as
seguintes colunas, divididas em duas categorias, as informações do curso e as ações do curso.
Campos de informações do curso
nome curto
O nome abreviado
nome completo
O nome completo
número de identidade
O número de identificação (encontrado na página 'Editar categoria')
categoria
Esse é o ID da categoria na qual o curso será inserido. Isso tem precedência sobre o
category_idnumber e o category_path .
category_idnumber
O número de ID da categoria na qual o curso é inserido (encontrado no URL da categoria).
Isso tem precedência sobre o category_path .
category_path
O caminho da categoria para colocar o curso. Se você deseja colocar o curso em uma
categoria chamada "Ficção científica", localizada na categoria "Filmes", o valor a fornecer é:
[espaço] / [espaço]
. Observe também que a categoria DEVE existir, ela não será criada. Se você deseja colocar o
curso na categoria de nível superior "Filmes", o valor a fornecer é:
Filmes
visível
1 se o curso estiver visível, 0 se oculto
data de início
A hora em que o curso começa. Observe que esse valor é passado para a função PHP
strtotime para gerar um registro de data e hora. Exemplo 01.12.2014 (1 de dezembro de 2014)
data final
A hora em que o curso termina. Observe como no startdate que esse valor é passado para a
função PHP strtotime para gerar um registro de data e hora. Exemplo 01.12.2014 (1 de
dezembro de 2014)
resumo
O resumo do curso
formato
O formato do curso a ser usado deve ser um nome de plug-in válido para o formato do
curso. Por exemplo , semanas , tópicos .
tema
O tema a ser usado
lang
O idioma a usar
novos itens
O número de itens de notícias
espetáculos
1 para mostrar o livro de notas aos alunos, 0 para ocultá-lo.
relatórios
1 para mostrar os relatórios de atividades, 0 para ocultá-los.
legacyfiles
1 para ativar os arquivos do curso herdado, 0 para não.
maxbytes
O tamanho máximo de upload do curso em bytes. Use 0 para o limite do site.
groupmode
0 para Nenhum grupo , 1 para Grupos separados e 2 para Grupos visíveis .
groupmodeforce
1 para forçar o modo de grupo, caso contrário, insira 0.
viabilização
1 para ativar a conclusão da atividade, 0 para não.
Tag
Uma lista separada por vírgula de tags para adicionar ao curso. As tags existentes serão
excluídas. Coloque várias tags entre aspas.
Campos de inscrição
Alguns campos podem ser construídos para habilitar e configurar métodos de inscrição. Os
campos devem ser nomeados enrolment_ [number] para o nome do método de inscrição e
enrolment_ [number] _property para suas propriedades.
inscrição_ [número]
O nome do método de inscrição (por exemplo, manual, convidado, próprio)
enrolment_ [number] _delete
1 para excluir este método de inscrição do curso, se definido como 1, todas as outras
propriedades serão ignoradas.
enrolment_ [number] _disable
1 para desativar esse método de inscrição no curso, se definido como 1, todas as outras
propriedades serão ignoradas.
enrolment_ [number] _startdate
A data de início da inscrição. Este valor é passado para a função PHP strtotime ().
enrolment_ [number] _enddate
A data de término da inscrição. Este valor é passado para a função PHP strtotime ().
enrolment_ [number] _enrolperiod
Número de segundos, ou se não for um valor entendido por strtotime () como "4 dias".
enrolment_ [number] _role
O nome abreviado da função
inscrição_ [número] _ [propriedade]
Onde a propriedade é entendida pelo método de inscrição especificado
enrolment_ [number] _password
A chave de inscrição no curso
Nota: O upload de cursos ainda não é compatível com todos os métodos de inscrição ( MDL-
43127 ).
Exemplo
enrolment_1: manual
enrolment_1_role: estudante
enrolment_1_enrolperiod: 1 mês
enrolment_2: self
enrolment_2_startdate: 2013-01-30
Renomeação de função
Exemplo
role_student: Aprendiz
role_teacher: Mestre
role_mycustomrole: Jedi
excluir
1 para excluir o curso
renomear
O nome abreviado para renomear o curso como
arquivo de backup
Um caminho absoluto para um arquivo de backup (.mbz) a ser importado no curso.
Campos obrigatórios
nome curto
Este campo é obrigatório para todas as operações, com a única exceção da criação de novos
cursos. Veja detalhes sobre o modelo de Shortname do parâmetro do processo do curso para
obter mais informações.
nome completo
Necessário ao criar um novo curso.
category, category_idnumber, category_path
Um deles é necessário ao criar um curso.
Opções de importação
Para evitar comportamento inesperado, você precisa especificar o que deseja que a
ferramenta possa fazer.
Modo de upload
Isso permite especificar se os cursos podem ser criados e / ou atualizados.
Modo de atualização
Se você permitir que os cursos sejam atualizados, também precisará informar à ferramenta
com o que atualizar os cursos.
Permitir exclusões
Se o campo de exclusão é aceito ou não
Permitir renomeação
Se o campo renomear é aceito ou não
Permitir redefinições
Se o campo de redefinição é aceito ou não
Processo do curso
Isso permite que você especifique ações a serem tomadas para cada curso carregado.
Categorias do curso17
Página principal ► Gerenciamento de um curso Moodle ► Cursos ► Categorias de cursos
Cursos
A lista de cursos dentro de uma categoria, por padrão, mostra os professores e o resumo de
cada curso. Se o número de cursos em uma categoria exceder 9 (10 ou mais), será exibida uma
pequena lista sem professores e resumo.
Conteúdo
17
https://docs.moodle.org/39/en/Course_categories
Adicionando uma categoria
A maioria das pessoas organiza seus cursos por departamento e faculdade ou por tópico. Teste
o esquema organizacional com alguns usuários antes de entrar em um grande número de
cursos, para economizar tempo ao movê-los mais tarde.
Addcategory.png
Se a categoria estiver visível, a descrição da categoria do curso será exibida aos usuários
quando eles entrarem na categoria, acima da lista de cursos.
Editando ou movendo uma categoria
Você pode editar os detalhes de uma categoria de curso clicando no ícone de ações ao lado
de seu nome em Administração> Administração do site> Cursos> Gerenciar cursos e
categorias. e selecionando 'Editar'.
Você pode mover categorias para cima ou para baixo clicando na seta para cima / para baixo
ao lado da categoria que deseja mover. Você pode mover categorias em massa marcando a
caixa à esquerda do nome e selecionando no menu suspenso 'Mover categorias selecionadas
para'
Editmovecategories.png
Adicionando subcategorias
Às vezes, pode ser útil ter uma subcategoria de um curso. Por exemplo, você pode ter uma
categoria "Ciência" e desejar ter as subcategorias "Biologia", "Química" e "Física".
Você pode tornar uma categoria uma subcategoria de outra, marcando a caixa à esquerda
de seu nome e selecionando no menu suspenso 'Mover categorias selecionadas para' Você
pode criar uma nova subcategoria vazia clicando no ícone de ações ao lado. ao nome em
Administração> Administração do site> Cursos> Gerenciar cursos e categorias. e selecionando
'Criar nova subcategoria'.
Ocultando categorias
Classificando categorias
As categorias podem ser classificadas por nomes ascendentes / descendentes ou números de
ID em Administração> Administração do site> Cursos> Gerenciar cursos e categorias
Classificando categorias
Os cursos dentro das categorias também podem ser classificados. Consulte Adicionando um
novo curso
Definindo a profundidade da categoria
Você pode limitar o número de categorias exibidas na página inicial 'Lista de categorias' ou
'Lista de combinação' em Administração> Administração do site> Página inicial> Configurações
da página inicial Categorias de nível mais profundo aparecerão como links e o usuário poderá
expandi-las.
Para atribuir um gerente no nível de categoria, consulte Atribuir função de gerente no nível de
categoria .
Para inscrever as funções de professor ou aluno em toda a categoria, consulte Inscrições por
categoria .
Veja também
Screencasts
Configurações de curso18
Configurações do curso
Página principal ► Gerenciamento de um curso Moodle ► Cursos ► Configurações do curso
Cursos
Um professor ou outro usuário com o recurso de atualização das configurações do curso pode
alterar as configurações do curso em Administração> Administração do curso> Editar
configurações .
18
https://docs.moodle.org/39/en/Course_settings
Conteúdo
1 Geral
1.1 Nome completo do curso
1.2 Nome abreviado
1.3 Categoria do curso
1.4 Data de início do curso
1.5 Data de término do curso
1.6 Calcular a data final a partir do número de seções
1.7 Visibilidade do curso
1.8 Número de identificação do curso
2 Descrição
2.1 Resumo do curso
2.2 Imagem do curso
3 Formato do curso
3.1 Formato
3.2 Seções ocultas
3.3 Layout do curso
4 Aparência
4.1 Forçar tema
4.2 Linguagem de força
4.3 Número de anúncios
4.4 Mostrar o livro de notas aos alunos
4.5 Mostrar relatórios de atividades
5 arquivos e uploads
5.1 Tamanho máximo de upload
6 Rastreamento de conclusão
7 Grupos
7.1 Modo de grupo
7.2 Força
7.3 Agrupamento padrão
8 Renomeação de função
9 Tags
Campos personalizados de 10 cursos
11 Configurações de administração do site
12 Impedindo que os professores editem as configurações do curso
Geral
Nome completo do curso
Este é o nome do curso. Ele é exibido como um link nas listas de cursos na página inicial, no
painel e nos relatórios. Também é usado na barra de título do navegador quando o curso é
visualizado.
Muitas instituições têm uma maneira abreviada de se referir a um curso, como BP102 ou
COMMS. Mesmo se você ainda não tem esse nome para o seu curso, invente um aqui. Ele será
usado em vários lugares onde o nome longo não é apropriado, como o bloco Navegação.
A capacidade moodle / course: changeshortname controla se um usuário pode editar o campo
de nome abreviado.
Por padrão, apenas os nomes completos dos cursos são exibidos na lista de cursos. No
entanto, um administrador também pode permitir a exibição de nomes abreviados, se
necessário, marcando a caixa de seleção Administração> Administração do site> Aparência>
Cursos .
Categoria do curso
O administrador do site pode ter criado categorias de cursos para ajudar professores e alunos
a encontrarem seus cursos facilmente. As categorias do curso podem ser refletidas no bloco
Navegação .
Essa configuração afeta a exibição dos logs e as datas dos tópicos do formato semanal.
Se você usar o formato de curso "Semanal", a data de início aparecerá na primeira seção do
curso. Por exemplo, selecionando 27 de julho, exibirá "27 de julho a 2 de agosto" na primeira
seção (quando a exibição padrão estiver selecionada para essa seção).
Essa configuração terá efeito na exibição dos logs. Essa será a data mais antiga possível que a
atividade de log será exibida.
Essa configuração não afeta os cursos que usam os formatos 'social' ou 'tópicos'.
DICA: Se sua instituição funciona com uma programação semanal, convém definir a data de
início dos cursos no primeiro dia da semana, como uma segunda-feira. Observe que o
'primeiro dia da semana' é definido pelo arquivo langconfig do seu idioma e pode ser diferente
da segunda-feira padrão do pacote de idiomas em inglês.
DICA: em geral, se o curso não tiver uma data real de início, defina a data para ontem e use a
configuração de disponibilidade para revelar o curso aos alunos.
A data de término do curso é usada para determinar se um curso deve ser incluído na lista de
cursos do usuário. Quando a data final termina, o curso não é mais listado no bloco / gaveta de
navegação e é listado como passado na visão geral do curso nos painéis dos alunos.
A data de término do curso também é usada para calcular o período de retenção antes que os
dados sejam excluídos. Também pode ser usado por um relatório personalizado, por exemplo,
atividade de relatório pela duração de um curso.
Os usuários ainda podem entrar no curso após a data de término; em outras palavras, a data
não restringe o acesso.
Calcular a data final a partir do número de seções
Para cursos apenas no formato semanal, a data de término do curso pode ser calculada
automaticamente com base na data de início do curso e no número de seções. Se as seções do
curso (semanas) forem adicionadas ou removidas, a data do curso será alterada
automaticamente. Se 'Calcular a data final a partir do número de seções' estiver marcado, a
data final do curso não poderá ser definida manualmente.
Visibilidade do curso
Aqui você pode "ocultar" seu curso completamente. Ele não aparecerá na lista de cursos,
exceto gerentes, criadores de cursos, professores e outros usuários com a capacidade de
visualizar os cursos ocultos . Mesmo que os alunos tentem acessar o URL do curso
diretamente, eles não poderão entrar.
Uma imagem (e se permitido pelo administrador, outros tipos de arquivo) pode ser anexada ao
resumo do curso. Eles serão acessíveis a qualquer pessoa de fora do curso, assim como o nome
e / ou o resumo do curso. Somente usuários com capacidade moodle / course:
changesummary podem fazer upload / alterar arquivos de resumo do curso. Observe que, se
isso não for permitido pelo administrador, nenhuma caixa aparecerá para carregar os arquivos
de resumo do curso .
Por padrão, apenas tipos de arquivos jpg, gif e png são permitidos como arquivos de resumo
do curso. Um administrador pode alterar os tipos de arquivos permitidos em Administração>
Administração do site> Aparência> Cursos .
Formato do curso
Formato
Esta opção permite que você decida como as seções ocultas do seu curso serão exibidas para
os alunos. Por padrão, uma pequena área é mostrada (na forma recolhida, geralmente cinza)
para indicar onde está a seção oculta, embora ainda não possam realmente ver as atividades e
os textos ocultos. Isso é particularmente útil no formato semanal, para que as semanas fora
das aulas sejam claras ou, se você tiver testes, não deseja que seus alunos vejam.
DICA: Se você escolher, esses itens indisponíveis poderão ser completamente ocultos, para
que os alunos nem saibam que seções ou atividades do curso estão ocultas.
Layout do curso
Se uma seção por página for selecionada, a página do curso será abreviada para uma lista de
links para seções individuais. Se uma seção individual for mostrada, as seções seguintes e
anteriores podem ser acessadas através dos links acima e abaixo da seção.
Página do curso para o curso usando uma seção por layout do curso da página
Visite o curso do site de demonstração da escola Os Tipos de Esporte para ver o layout do
curso "Mostrar uma seção por página" em ação!
Aparência
Se o administrador do site tiver permitido que o professor defina um tema do curso , esse
menu suspenso aparecerá com uma lista de temas no site. Os professores podem usar isso
para escolher uma aparência diferente para o curso do restante do site Moodle.
Forçar linguagem
Se você forçar um idioma em um curso, a interface do Moodle neste curso será nesse idioma
específico, mesmo que um aluno tenha selecionado um idioma preferido diferente em seu
perfil pessoal.
Por edição padrão, professores e gerentes têm a capacidade moodle / course: forcelanguage e
podem selecionar e forçar um idioma para seus alunos. Os administradores podem remover
esse recurso se não desejarem que os professores / gerentes do curso façam isso.
Número de anúncios
Quantos anúncios recentes do fórum de Anúncios devem aparecer no bloco Últimos anúncios .
Se um fórum de anúncios não for necessário no curso, essa configuração deverá ser definida
como zero.
Mostrar livro de notas aos alunos
Aqui você pode decidir se deseja permitir que os alunos vejam o link para as notas no bloco
Administração. Se o seu curso não usa atividades classificadas, faz sentido desativá-lo. Se as
notas forem usadas e esse link estiver desativado, os alunos ainda poderão ver a nota da
própria atividade real, como uma tarefa
Mostrar relatórios de atividades
Aqui você pode decidir se deseja mostrar aos alunos seus relatórios de atividades . Fazer isso
coloca uma carga no servidor, no entanto, é por isso que a configuração está desativada por
padrão.
Arquivos e uploads
Aqui você pode decidir o maior tamanho de arquivo que os alunos podem enviar para um
curso. O administrador do site pode determinar os tamanhos disponíveis para o professor
selecionar.
Professores de edição ou outros usuários podem ter permissão para fazer upload de arquivos
maiores que o tamanho máximo, dando a eles a capacidade moodle / course:
ignorefilesizelimits
Rastreamento de conclusão
Aqui você pode definir o modo de grupo no nível do curso através de um menu suspenso. "
Nenhum grupo ", " Grupos separados " e " Grupos visíveis " são as opções. A configuração
selecionada será o modo de grupo padrão para todas as atividades definidas nesse curso. A
configuração do grupo pode afetar o que os usuários veem na lista de participantes e com
quem podem interagir nas atividades.
Força
Se o modo de grupo for "forçado" no nível do curso, esse modo de grupo específico será
aplicado a todas as atividades desse curso. Isso substituirá todas as atividades que possam ter
uma configuração de grupo especial.
Agrupamento padrão
Você pode renomear as funções usadas no seu curso. Por exemplo, você pode renomear a
função de professor como "Facilitador", "Tutor" ou "Guia". Esses novos nomes de funções
aparecerão no curso. Por exemplo, nos participantes e nas páginas de permissões de
substituição.
Observe que o administrador do site pode ter alterado os nomes ou adicionado novas funções.
Esses nomes aparecerão e o professor poderá renomeá-los.
Se você quiser que a palavra 'Professor' seja diferente em todos os cursos do site, um
administrador do site poderá editar as funções de professor e professor que não é editor de
edição em Administração> Administração do site> Usuários> Permissões> Definir funções e
alterar o padrão completo nome lá.
Tag
Os professores podem adicionar tags de curso aqui, novas ou oficiais. Consulte Usando tags
para obter mais informações.
Campos personalizados do curso
O número máximo de semanas / tópicos pode ser definido para todos os cursos no site. O
valor padrão é 52.
Qualquer um dos campos a seguir - nome completo do curso, nome abreviado, número de
identificação e categoria, resumo - pode estar bloqueado para impedir que os professores os
editem. Para fazer isso:
Formatos de Curso19
Formatos do curso
Página principal ► Gerenciamento de um curso Moodle ► Cursos ► Formatos do curso
19
https://docs.moodle.org/39/en/Course_formats
Cursos
NOTA: Verifique se a data de início do curso está correta. Se não for sua semana, a data está
errada. Isso é especialmente importante se você estiver restaurando um curso para usar com
uma nova seção de alunos.
Se houver alunos iniciando o curso em horários diferentes, poderá usar o recurso Datas
relativas ao curso para exibir datas de cada seção do curso em relação à data de início do
curso.
Formato de tópicos
Exemplo de formato de tópico
O curso está organizado em seções de tópicos às quais um professor pode atribuir títulos. Cada
seção de tópico consiste em atividades, recursos e rótulos. Nas novas instalações do Moodle,
este é o formato padrão.
DICA: Isso é ótimo para usar se o seu curso for baseado em objetivos e cada objetivo puder
levar diferentes períodos de tempo para ser concluído. Um exemplo disso seria o andaime,
onde os alunos estão aproveitando o conhecimento dos tópicos anteriores.
"Mostrar apenas uma seção"
Notas:
A página inicial do curso mostra apenas os nomes das seções e qualquer texto na descrição
da seção, juntamente com os números de atividades e recursos, com os nomes clicáveis. É isso
que você vê na primeira vez que acessa o curso. Depois de selecionar um tópico, clicando em
seu nome, você verá uma seção por vez.
Se a edição estiver ativada, a página do curso principal exibirá todo o conteúdo em todas as
seções.
Há um menu 'Ir para ...' na parte inferior de cada página de seção única
Formato social
Esse formato é orientado em torno de um fórum principal , o fórum social, que aparece listado
na página principal. É útil para situações de forma mais livre. Eles podem até não ser cursos. O
Moodle Lounge é um exemplo de curso em formato social.
Exemplo de formato social - clique para ampliar
Ao selecionar o formato social, é possível especificar quantas discussões você deseja exibir na
página do curso:
socialformatdiscussions.png
O fórum social pode ser editado clicando no botão 'Atualizar este fórum' na página do fórum
social. A introdução do fórum é exibida na parte superior da página do curso. Atividades e
recursos podem ser adicionados ao lado usando o bloco Atividades sociais .
Formato de atividade única
O formato de atividade única possui apenas 1 seção e permite que o professor adicione uma
atividade apenas ao curso. Quando o formato de atividade única é selecionado, um menu
suspenso aparece para o professor escolher a atividade que deseja usar. Consulte a seção
"Consulte também" abaixo para obter um exemplo de screencast e de trabalho do formato de
curso de atividade única.
Selecionando o formato de atividade única
Nota: Este formato de curso substitui o formato SCORM nas versões anteriores do Moodle,
pois é possível selecionar aqui um pacote SCORM como atividade única.
O formato de atividade única com um fórum, pois a atividade e o formato social são muito
semelhantes. A única diferença é quando o curso contém outras atividades. O formato de
atividade única os exibe como "órfãos" e apenas para professores; o formato social os exibe
em um bloco de atividades e disponível para os alunos.
Formatos de curso contribuídos
O formato do curso Buttons cria um menu com botões em JavaScript para acessar as seções,
uma por uma. Possui recursos para criar um grupo de seções (exemplo: módulos, ponto final)
e alterar as cores dos botões. Para mais informações, visite o formato do curso Buttons .
Esse é um formato que é essencialmente o mesmo que os formatos padrão Tópico e Semanal,
mas com uma 'alternância' para cada seção, exceto '0'. O objetivo das alternâncias é reduzir a
quantidade de informações iniciais apresentadas ao usuário, reduzindo assim o 'pergaminho
da morte' que pode afetar os cursos com muito conteúdo. O 'estado' das alternâncias é
lembrado por curso por usuário. Para mais informações, visite
Collapsed_Topics_course_format .
Visão geral
Para uma visão geral dos 'Tópicos recolhidos', consulte este vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=c9NaEAPPC5E
Formato diário
O formato diário é uma modificação do formato semanal que mostra seções por dia e não por
semana.
Formato de grade
O formato do curso Grade é um formato modular e visual. Oculta todos os tópicos e cria uma
grade de ícones (um para cada tópico) com títulos curtos. Clicar em um ícone exibe o conteúdo
do tópico correspondente em uma exibição no estilo "caixa de luz".
Formato menutópico
O formato menutópico permite exibir os tópicos / seções em um menu.
Formato de quadro de avisos
O formato onetópico mostra cada tópico em uma guia, mantendo a guia atual entre as
chamadas para recursos, de forma que, quando retorna de um módulo como o blog ou o
glossário, retorna para a guia de onde você começou. Este formato é baseado no formato
padrão do Moodle: "Tópicos".
Formato lado a lado
O formato de blocos exibe os tópicos do curso como "Ladrilhos", e não como uma lista.
Quando clicado, o conteúdo do bloco é exibido abaixo do bloco com uma transição animada. O
layout se adapta a diferentes tamanhos e orientações de tela. Dentro de cada bloco, as
atividades também podem ser definidas para serem exibidas como "sub-blocos". Os ícones
para cada bloco podem ser selecionados de um conjunto predefinido (ou seja, o professor não
precisa carregá-los).
Formato do tópico (cores)
O formato de seções flexíveis do Moodle 2.4+ permite ter seções aninhadas e cada seção pode
ser exibida expandida (com todo o conteúdo na página da seção pai) ou recolhida (como um
link para uma página separada)
Formato Kickstart (Assistente de Curso)
Conteúdo
Assista aos screencasts O que é um curso? e Como organizar o seu curso para uma introdução
sobre como configurar a página inicial do seu curso.
Um curso Moodle pode parecer muito diferente de acordo com o tema e o formato do curso
(layout). Aqui está uma página em branco do curso usando o tema Boost e o tema Clean,
ambos com formato semanal padrão:
Curso vazio com o tema Boost
Curso vazio com tema limpo
1. Bloco de navegação
Normalmente visível em todas as páginas, esse bloco ajuda a encontrar o caminho do curso e
do site.
2. Bloco de administração
20
https://docs.moodle.org/39/en/Course_homepage
Novamente, normalmente visível em todas as páginas, esse bloco oferece diferentes níveis de
acesso a professores e alunos.
3. Seções do curso
Aqui é onde os materiais de aprendizagem são exibidos. Esse elemento pode ser organizado
em uma ou várias semanas, tópicos, fóruns ou outros layouts (não padrão).
4. Blocos laterais
Quais blocos você vê dependem do que o administrador selecionou e do que você como
professor escolhe adicionar.
5. Gaveta de navegação
Isso substitui o bloco Navegação e o bloco Administração no tema Impulso. Para que os links
das seções do curso sejam exibidos, 'Sempre vincular seções do curso' (linkcoursesections)
deve ser ativado por um administrador na administração do Site.
6. Menu de engrenagem
Ativar edição
Clique no ícone de lápis (1 na captura de tela abaixo) para renomear rapidamente a seção
Clique no menu Editar (2 na captura de tela abaixo) para editar a descrição e outras
configurações.
Se Restringir acesso estiver ativado para o site, o acesso à seção (incluindo todas as atividades
e recursos nele) poderá ser restrito.
Para mover uma seção do curso
Ativar edição
Clique na seta para cima / baixo ou no ícone de mira para mover a seção
Arraste a seção para onde deseja posicioná-la e solte-a
Nota: A capacidade de mover seções do curso é controlada pela capacidade moodle / course:
movesections , que é permitida para a função padrão de professor.
Para adicionar seções do curso
Ativar edição
Clique em "Adicionar tópicos / semanas" abaixo da seção inferior
Selecione o número de seções extras que você deseja e pressione 'Adicionar tópicos /
semanas':
Adicionando seções
Para excluir uma seção do curso
Com a edição ativada, clique no link 'Editar' à direita da seção do curso que você deseja excluir
e, no menu exibido, clique em 'X Excluir'. Você será solicitado a confirmar seu desejo de excluir
a seção e seu conteúdo. Observe que todas as atividades dentro da seção e seus dados do
usuário também serão excluídos. Use a Lixeira para reverter isso, se você fizer isso por engano.
Para vincular seções do curso
Uma configuração de administrador Sempre vincular seções do curso pode ser ativada em
Administração do site> Aparência> Navegação e vinculará seções do curso para que, quando
um nome de seção do curso for clicado no bloco de navegação ou na área de conteúdo central,
ele vá diretamente para essa seção.
Blocos
Dependendo do tema, os blocos são exibidos nas colunas direita e / ou esquerda da página do
curso. O tema Boost exibe apenas blocos à direita e, ao usar o aplicativo Moodle Mobile, os
blocos não são exibidos.
Ative a edição no menu de roda dentada do botão superior direito, dependendo do seu
tema.
Selecione um bloco no link "Adicionar bloco", na parte inferior da gaveta de navegação à
esquerda ou no menu suspenso geralmente à direita.
Verifique se a edição está ativada e clique no título do bloco até que o ícone da cruz apareça
Enquanto mantém o bloco selecionado, arraste-o para onde deseja posicioná-lo e solte-o.
alternativamente
Novo recurso
no Moodle 3.9 !
Clique em 'Adicionar uma atividade ou recurso' para abrir o seletor de atividades. Clique
duas vezes para adicionar uma atividade ou recurso; clique no i para obter mais informações e
clique no ícone de estrela para adicioná-lo a uma guia com estrela separada.
Se desejar, o seletor de atividades pode ser desativado nas preferências do curso no link
Preferências no menu do usuário. Isso exibirá dois menus suspensos de recursos e atividades
separados.
Nota: O administrador do Moodle pode desativá-lo por padrão em Administração>
Administração do site> Aparência> AJAX e Javascript .
O seletor de atividades
Como alternativa, certos recursos e atividades podem ser adicionados usando o recurso de
arrastar e soltar:
Para adicionar um arquivo , basta arrastar e soltar na seção do curso onde deseja que
apareça
Para adicionar uma pasta de arquivos , basta compactar a pasta e arrastá-la e soltá-la na
seção do curso onde deseja que ela apareça, responder 'Descompactar arquivos e criar pasta'
na caixa de diálogo pop-up e clicar no botão de upload.
Para adicionar um pacote SCORM , basta arrastá-lo e soltá-lo na seção do curso onde deseja
que ele apareça, responda 'Adicionar um pacote SCORM' à caixa de diálogo pop-up e clique no
botão de upload
Abaixo de cada atividade, há um link à esquerda para a atividade anterior e à direita para a
próxima atividade. Um menu direto também permite escolher outras atividades na página do
curso:
CHPActivityLinks.png
Editando elementos na página inicial do curso
Com a edição ativada, atividades, recursos e blocos terão ícones executando funções
diferentes, como editar / mover / copiar / excluir / ocultar.
Nota: ' Seu tema pode ter ícones diferentes destes abaixo:
26actionicon.png- esse ícone agrupa ações para facilitar a edição em telas menores. Clique
para revelar as opções.
moveajax24.png- o ícone Mover permite mover itens ou seções arrastando e soltando. (Se
você tiver muitas atividades para percorrer enquanto se move, consulte a seção Dicas e
truques abaixo para obter uma sugestão útil.)
movenoajaz241.png - este ícone de movimentação aparece se você não tiver o Ajax ativado.
topicmove24.png - as setas para cima / para baixo permitem mover as seções do curso para
cima ou para baixo e aparecer se você não tiver o Ajax ativado.
Dicas e truques
Movendo itens em um curso com muitas atividades
Se você clicar e arrastar uma atividade ou recurso em uma página do curso com muitos itens,
isso poderá causar dificuldades nos problemas de "rolagem da morte". Em vez de arrastar a
atividade para movê-la, clique nela. Ele exibirá uma lista de todos os itens da sua página e você
só precisa clicar para selecionar para onde na página do curso você deseja que o item seja
movido.
alternativemovemethod.png
Faça com que a página inicial do seu curso pareça mais uma página da Web - consulte
Atividades furtivas
As descrições de atividades e recursos podem ser exibidas na página do curso, logo abaixo
do link para a atividade ou recurso, clicando na caixa de seleção 'Exibir descrição na página do
curso' nas configurações de atividade ou recurso.
Acesso Restrito21
O recurso de acesso restrito permite que os professores restrinjam a disponibilidade de
qualquer atividade ou mesmo de uma seção do curso de acordo com certas condições, como
datas, nota obtida, conclusão de grupo ou atividade .
RestrictAccessExample.png
Nota: Se você não vir a opção 'Restringir acesso' ao configurar as atividades e as seções do
curso, verifique com o administrador se ela está ativada em Administração do site> Recursos
avançados .
Atividades Furtivas22
As versões anteriores do Moodle tinham uma “peculiaridade” que permitia ocultar atividades
(ou recursos) dentro de semanas ou tópicos “extras”, mas ainda assim acessíveis aos
estudantes. Elas eram conhecidas como atividades "órfãs" e permitiam aos usuários do
Moodle obterem designs específicos para seus cursos.
No Moodle 3.3 em diante, você pode colocar qualquer atividade ou recurso no "modo furtivo"
para obter esse mesmo efeito de uma maneira mais oficialmente suportada.
Atividades furtivas no Moodle 3.3
Habilitando atividades furtivas
21
https://docs.moodle.org/39/en/Restrict_access
22
https://docs.moodle.org/39/en/Stealth_activities
Em 'Recursos avançados', os administradores podem 'Permitir atividades furtivas' nos cursos.
Os professores poderão disponibilizar atividades (ou recursos) para os alunos, mas não
mostradas na página do curso. Esse recurso é suportado nos formatos "Semanas", "Tópicos",
"Sociais" e na primeira página. Outros formatos de curso podem ou não implementá-lo.
Como as atividades furtivas funcionam: exemplo
Um professor tem um curso com vários questionários. ( 1 abaixo ) Eles tornam a página do
curso bastante longa. Ela prefere adicionar os links aos questionários em uma única página (2
abaixo) para tornar seu curso mais organizado, mas se ela ocultar os questionários, os alunos
não poderão acessá-los:
Stealthexample1.png
Ela ativa a edição e, no menu Editar, oculta cada questionário. Observe a mensagem de alerta
azul lembrando aos professores que a atividade está oculta.
Stealthexample2.png
Depois, ela volta ao menu Editar e seleciona a opção 'Disponibilizar'. Observe que a mensagem
de alerta azul é alterada para lembrá-la de que a atividade está disponível, mas não será
exibida na página do curso para os alunos.
Stealthexample3.png
Ela poderá criar os links para esses questionários em sua única página e os alunos poderão ver
os questionários, executá-los e visualizar seus resultados no livro de notas. Os alunos não
verão a lista de questionários:
Stealthexample4.png
Nota: As atividades podem ser disponibilizadas, mas não mostradas em nenhuma seção do
tópico, não apenas na seção inferior, como costumava ser o caso de "atividades órfãs".
E se a configuração de administrador estiver desativada?
Para disponibilizar atividades (ou recursos), mas não mostradas na página do curso, quando
'Permitir atividades furtivas' estiver desativado:
Steallth5.png
Categoria :
Curso
Datas relativas ao curso23
O recurso de datas relativas ao curso permite que as datas do curso ou da atividade sejam
exibidas em relação à data de início do usuário no curso.
A data de início do curso do usuário é a data de início da inscrição, a menos que estejam
matriculados antes do início do curso. Nesse caso, a data de início será a data de início do
curso.
As datas relativas ao curso são um 'recurso experimental', pois ainda não foram
implementadas em todas as atividades. No Moodle 3.8, ele é implementado apenas nas
seguintes áreas:
Atividade de atribuição - Permitir envios de, Data de vencimento, Data de corte são relativos
à data de início do usuário no curso.
Formato semanal do curso - A data de cada seção do curso é relativa à data de início do
usuário no curso.
As datas relativas ao curso ainda não foram implementadas para restringir o acesso ou outras
atividades, como o Quiz .
Usando datas relativas ao curso
Para usar datas relativas ao curso, um administrador deve primeiro habilitá-lo para o site nas
configurações Administração do site / Desenvolvimento / Experimental .
Se as datas relativas ao curso estiverem ativadas para o site, ao adicionar um novo curso, você
poderá optar por ativar o modo de datas relativas.
Nota: Após salvar as configurações do curso, o modo de datas relativas não pode ser alterado.
A configuração é exibida em cinza. O modo de datas relativas não pode ser ativado para cursos
existentes.
23
https://docs.moodle.org/39/en/Course_relative_dates
Editando texto24
A maneira usual de editar ou criar texto que faz parte do conteúdo visual de um
curso é usando um editor de texto O editor de texto padrão no Moodle é conhecido como
editor Atto25 . O popular editor TinyMCE26 também está disponível, juntamente com um editor
de texto sem formatação. Consulte Formatando texto27 para outras opções.
O administrador decide quais editores devem habilitar ou desabilitar, na área
Editores de texto da administração do Site.
Usuários individuais do Moodle podem, se permitido pelo administrador, escolher
seu próprio editor de texto no link Preferências no menu do usuário no canto superior direito.
Atividades28
Uma atividade é um nome geral para um grupo de recursos em um curso Moodle.
Normalmente, uma atividade é algo que um aluno fará que interage com outros alunos e / ou
com o professor.
Na terminologia do Moodle, uma Atividade, como Fóruns ou Testes, significa
apropriadamente algo com que os alunos podem contribuir diretamente, e é frequentemente
contrastada com um Recurso como um Arquivo ou Página, que é apresentado pelo professor a
eles. No entanto, o termo atividade às vezes é, por conveniência, também usado para se
referir a Atividades e Recursos como um grupo.
Existem 14 tipos diferentes de atividades no Moodle padrão que podem ser
encontradas quando a edição é ativada e o link 'Adicionar uma atividade ou recurso' é clicado.
- Atribuições29: Permitir que os professores classifiquem e façam comentários
sobre os arquivos enviados e as tarefas criadas on e off-line
- Bate-papo30: Permite que os participantes tenham uma discussão síncrona em
tempo real
- Escolha31: Um professor faz uma pergunta e especifica uma escolha de
múltiplas respostas
- Base de dados32: Permite que os participantes criem, mantenham e pesquisem
um banco de registros
- Comentários33: Por criar e conduzir pesquisas para coletar feedback.
- Fórum34: Permite que os participantes tenham discussões assíncronas
- Glossário35: Permite que os participantes criem e mantenham uma lista de
definições, como um dicionário.
- Lição36: Para entregar conteúdo de maneiras flexíveis
- Ferramenta externa (LTI)37: Permite que os participantes interajam com os
recursos e atividades de aprendizado compatíveis com LTI em outros sites.
(Eles devem primeiro ser configurados por um administrador no site antes de
estarem disponíveis em cursos individuais.)
24
https://docs.moodle.org/39/en/Editing_text
25
https://docs.moodle.org/39/en/Text_editor
26
https://docs.moodle.org/39/en/TinyMCE_editor
27
https://docs.moodle.org/39/en/Formatting_text
28
https://docs.moodle.org/39/en/Activities
29
https://docs.moodle.org/39/en/Assignment_activity
30
https://docs.moodle.org/39/en/Chat_activity
31
https://docs.moodle.org/39/en/Choice_activity
32
https://docs.moodle.org/39/en/Database_activity
33
https://docs.moodle.org/39/en/Feedback_activity
34
https://docs.moodle.org/39/en/Forum_activity
35
https://docs.moodle.org/39/en/Glossary_activity
36
https://docs.moodle.org/39/en/Lesson_activity
37
https://docs.moodle.org/39/en/External_tool
- Questionário38: Permite que o professor crie e defina testes de questionário,
que podem ser marcados automaticamente e receber feedback e / ou corrigir
as respostas mostradas
- SCORM39: Permite que pacotes SCORM sejam incluídos como conteúdo do
curso
- Pesquisa40: Para coletar dados de alunos para ajudar os professores a
aprender sobre suas aulas e refletir sobre seu próprio ensino
- Wiki41: Uma coleção de páginas da web que qualquer pessoa pode adicionar
ou editar
- Oficina42: Permite avaliação por pares
Recursos44
Um recurso é um item que um professor pode usar para apoiar o aprendizado,
como um arquivo ou link. O Moodle suporta uma variedade de tipos de recursos que os
professores podem adicionar aos seus cursos. No modo de edição, um professor pode
adicionar recursos através do link 'Adicionar uma atividade ou recurso'. Os recursos aparecem
como um único link com um ícone na frente que representa o tipo de recurso.
Os administradores podem decidir se devem ou não forçar os professores a
adicionar descrições para cada recurso, ativando ou desativando uma configuração em todo o
site em Administração> Plug-ins> Módulos de atividade> Configurações comuns .
38
https://docs.moodle.org/39/en/Quiz_activity
39
https://docs.moodle.org/39/en/SCORM_activity
40
https://docs.moodle.org/39/en/Survey_activity
41
https://docs.moodle.org/39/en/Wiki_activity
42
https://docs.moodle.org/39/en/Workshop_activity
43
https://docs.moodle.org/39/en/Managing_activities
44
https://docs.moodle.org/39/en/Resources
45
https://docs.moodle.org/39/en/Book_resource
46
https://docs.moodle.org/39/en/File_resource
47
https://docs.moodle.org/39/en/Folder_resource
48
https://docs.moodle.org/39/en/IMS_content_package
49
https://docs.moodle.org/39/en/Resources
- Página50: O aluno vê uma única tela rolável que um professor cria com o
robusto editor de HTML
- URL51: Você pode enviar o aluno para qualquer lugar que ele possa acessar no
navegador da web, por exemplo, Wikipedia
Blocos52
Blocos são itens que podem ser adicionados à coluna esquerda, direita ou central
de qualquer página do Moodle. Eles também podem ser adicionados ao centro do painel.
Blocos padrões
Os blocos disponíveis incluem:
Atividades53
Resultados da atividade54
Favoritos do administrador55
Administração56
Menu do blog57
Tags de blog58
Calendário59
Comentários60
Status de conclusão do curso61
Visão geral do curso62
Resumo do curso / site63
Cursos64
Comentários65
50
https://docs.moodle.org/39/en/Page_resource
51
https://docs.moodle.org/39/en/URL_resource
52
https://docs.moodle.org/39/en/Blocks
53
https://docs.moodle.org/39/en/Activities_block
54
https://docs.moodle.org/39/en/Activity_results_block
55
https://docs.moodle.org/39/en/Admin_bookmarks_block
56
https://docs.moodle.org/39/en/Administration_block
57
https://docs.moodle.org/39/en/Blog_menu_block
58
https://docs.moodle.org/39/en/Blog_tags_block
59
https://docs.moodle.org/39/en/Calendar_block
60
https://docs.moodle.org/39/en/Comments_block
61
https://docs.moodle.org/39/en/Course_completion_status_block
62
https://docs.moodle.org/39/en/Course_overview
63
https://docs.moodle.org/39/en/Course/site_summary_block
64
https://docs.moodle.org/39/en/Courses_block
65
https://docs.moodle.org/39/en/Feedback_block
Flickr66
Pesquisa global67
HTML68
Últimos anúncios69
Últimos emblemas70
Planos de aprendizagem71
Usuário conectado72
Conecte-se73
Menu principal74
Bloco de mentores75
Navegação76
Servidores de rede77
Usuários online78
Arquivos particulares79
Resultados do questionário80
Entrada aleatória no glossário81
Atividade recente82
Entradas recentes no blog83
Cursos acessados recentemente84
Itens acessados recentemente85
Feeds RSS remotos86
Pesquisar fóruns87
Links de seção88
Auto-realização89
Atividades sociais90
Cursos com estrela91
Tag92
66
https://docs.moodle.org/39/en/Flickr_block
67
https://docs.moodle.org/39/en/Global_search_block
68
https://docs.moodle.org/39/en/HTML_block
69
https://docs.moodle.org/39/en/Latest_announcements_block
70
https://docs.moodle.org/39/en/Latest_badges_block
71
https://docs.moodle.org/39/en/Learning_plans_block
72
https://docs.moodle.org/39/en/Logged_in_user_block
73
https://docs.moodle.org/39/en/Login_block
74
https://docs.moodle.org/39/en/Main_menu_block
75
https://docs.moodle.org/39/en/Mentees_block
76
https://docs.moodle.org/39/en/Navigation_block
77
https://docs.moodle.org/39/en/Network_servers_block
78
https://docs.moodle.org/39/en/Online_users_block
79
https://docs.moodle.org/39/en/Private_files_block
80
https://docs.moodle.org/39/en/Quiz_results_block
81
https://docs.moodle.org/39/en/Random_glossary_entry_block
82
https://docs.moodle.org/39/en/Recent_activity_block
83
https://docs.moodle.org/39/en/Recent_blog_entries_block
84
https://docs.moodle.org/39/en/Recently_accessed_courses_block
85
https://docs.moodle.org/39/en/Recently_accessed_items_block
86
https://docs.moodle.org/39/en/Remote_RSS_feeds_block
87
https://docs.moodle.org/39/en/Search_forums_block
88
https://docs.moodle.org/39/en/Section_links_block
89
https://docs.moodle.org/39/en/Self_completion_block
90
https://docs.moodle.org/39/en/Social_activities_block
91
https://docs.moodle.org/39/en/Starred_courses_block
92
https://docs.moodle.org/39/en/Tags_block
Linha do tempo93
Próximos eventos94
Youtube95
Questões98
Perguntas podem ser criadas no Moodle para uso em testes .
Tipos de perguntas
Calculado
Simples calculado
Arraste e solte no texto
Arrastar e soltar marcadores
Arraste e solte na imagem
Escolha múltipla calculada
Descrição
Redação
Coincidindo
Respostas incorporadas (Cloze)
Múltipla escolha
Correspondência aleatória de respostas curtas
Selecionar palavras ausentes
Resposta curta
Numérico
Verdadeiro falso
Tipos de perguntas de terceiros
Veja também
Gerenciando perguntas
Banco de perguntas
Categorias de perguntas
Importar perguntas
Perguntas sobre exportação
Comportamentos das perguntas
Inscrição em curso99
Nota: Esta página é para adicionar (matricular) alunos em cursos. Se os alunos
ainda não têm contas no site Moodle, primeiro você precisa ler a página Adicionar usuários .
Conteúdo
1. Adicionar alunos
2. Alunos se matriculam
93
https://docs.moodle.org/39/en/Timeline_block
94
https://docs.moodle.org/39/en/Upcoming_events_block
95
https://docs.moodle.org/39/en/YouTube_block
96
https://docs.moodle.org/39/en/Managing_blocks
97
https://docs.moodle.org/39/en/Blocks_FAQ
98
https://docs.moodle.org/39/en/Questions
99
https://docs.moodle.org/39/en/Course_enrolment
3. professores inscrevem manualmente os alunos
4. Permitindo convidados em um curso
5. Adicionando alunos em massa
6. Cursos vinculados
7. Pagamento de cursos
8. Veja também
Adicionar alunos
O processo de inclusão de alunos nos cursos é chamado de Inscrição100. Isso é
diferente de adicionar usuários ao site, conhecido como Autenticação101. Existem vários
métodos para matricular os alunos em cursos, uma vez que eles estão conectados ao Moodle.
Um professor pode visualizar, ativar, adicionar e remover os métodos de inscrição
em seu curso no link Métodos de inscrição acessado no menu de roda dentada no link
Participantes da gaveta de navegação ou no link Mais no menu de engrenagem do curso (ou
em Administração de cursos> Usuários no bloco Administração, se você estiver usando um
tema diferente do Boost). Também pode ser que os alunos sejam automaticamente
matriculados no curso por um processo administrativo, e o professor não precise fazer nada.
Os alunos se matriculam
Se a inscrição automática estiver ativada, os alunos poderão se inscrever nos
cursos. O professor pode restringir a inscrição àqueles que receberam uma chave de inscrição
e, se necessário, um membro da equipe pode ter a função de Porta-chaves para gerenciar as
chaves de inscrição.
O aluno se inscreve em um curso.
Professores inscrevem manualmente os alunos
Se a inscrição manual estiver ativada (e geralmente é), os professores podem adicionar alunos
ao curso a partir do link Participantes da gaveta de navegação, clicando em 'Usuários inscritos'
no menu de roda dentada (ou em Administração do curso> Usuários no bloco Administração,
se você estiver usando um tema diferente de Boost).
Permitindo convidados em um curso
Os visitantes podem ter permissão para visualizar o conteúdo do curso, mas não participar, se
o acesso de visitante estiver ativado. Para descobrir exatamente o que os convidados podem
ou não fazer em um curso, consulte a página Função de convidado .
Adicionando alunos em massa
Ao usar a inscrição manual , o professor pode selecionar e inscrever vários alunos ao mesmo
tempo.
Um administrador pode inscrever estudantes em massa em um curso com um arquivo CSV.
Consulte Inscrições em massa .
Coortes, ou seja, lotes de usuários em todo o site ou por categoria, podem ser adicionados
aos cursos usando o método de inscrição de sincronização de coorte . Observe que as coortes
devem primeiro existir no site.
Cursos vinculados
O método de inscrição no meta link do curso permite que os usuários que estão em outro
curso também sejam automaticamente inscritos no seu curso. Um exemplo pode ser se um
100
https://docs.moodle.org/39/en/Enrolments
101
https://docs.moodle.org/39/en/Authentication
site Moodle tiver um curso para "Somente pessoal" e um curso para "Ajuda do Moodle". Se o
curso "Somente pessoal" for adicionado ao curso "Ajuda do Moodle" com o plug-in de meta
link do curso, toda vez que um novo membro da equipe ingressar no curso "Somente pessoal",
ele será automaticamente inscrito na "Ajuda do Moodle" claro também.
Os professores podem selecionar apenas os cursos em que são professores ao usar esse
método.
Pagando pelos cursos
Veja também
Participantes
Métodos de inscrição
Cancelamento de inscrição - explica o processo de saída dos cursos dos alunos
Outros usuários - os usuários atribuíram uma função em um curso sem inscrevê-los
As Perguntas frequentes sobre inscrição respondem a algumas perguntas comuns sobre
inscrição.
Agrupando usuários102
Grupos: no nível do curso, você pode atribuir um usuário a um (ou mais) grupos.
Em um curso, você pode atribuir um contexto (atividade) a um grupo. Quando os membros do
grupo deixam o curso, eles perdem sua identidade com o grupo.
Grupos de importação
Agrupamentos são uma coleção de grupos. Se você tivesse 10 grupos, poderia
combinar ou misturar e combinar os grupos menores em 2 ou mais grupos. Você pode atribuir
um agrupamento a um contexto como uma atribuição.
Coortes : no nível do site ou categoria, você atribui um usuário a um coorte. As
coortes são usadas para inscrever usuários em massa em um ou mais cursos. Se você deseja
que o grupo seja membro de um grupo dentro do curso, será necessário adicioná-lo a um
grupo em uma etapa posterior.
Veja também
Grupos FAQ
Perguntas frequentes sobre agrupamentos
Notas103
Guia rápido de classificação
Relatório da nota - o Boletim ou 'Relatório da nota' é onde todas as notas do curso são
agrupadas.
Configurações de nota - opções para definir padrões e preferências de como o boletim é
exibido aos usuários.
102
https://docs.moodle.org/39/en/Grouping_users
103
https://docs.moodle.org/39/en/Grades
Gerenciando notas
Esconder grau
Itens de classificação
Letras de notas
Categorias de classificação
Cálculos de notas
Histórico de notas
Balanças
Resultados
Grau de importação
Exportação de grau
Métodos avançados de classificação
Rubricas
Guia de marcação
Perguntas frequentes sobre notas
Acompanhando progresso104
Existem várias maneiras de acompanhar o progresso dos alunos no Moodle. Esta
página descreve o que está disponível para os professores de um curso.
Conteúdo
1 Notas
2 Competências
3 Conclusão da atividade
4 Conclusão do curso
5 emblemas
6 Relatórios de cursos
7 Análise
8 Tutorial Completo do Moodle por Sali Kaceli
Notas
Cada curso possui seu próprio Livro de Notas, acessível em Administração do curso>
Configuração do Livro de Notas. Algumas atividades, como Tarefa e Teste, enviam notas de
volta a este livro de notas. Também é possível que os professores insiram notas diretamente
no livro de notas.
Screencast do livro de notas
Competências
104
https://docs.moodle.org/39/en/Tracking_progress
quando o aluno atender aos critérios especificados. Eles podem estar visualizando um recurso,
enviando uma tarefa, postando em um fórum ou outras condições. O professor pode ver uma
visão geral de quem concluiu o quê no relatório de conclusão da atividade em Administração
do curso> Relatórios> Conclusão da atividade.
Vista do aluno
Visão do professor
Conclusão do curso
Como uma extensão da conclusão da atividade, a ativação da conclusão do curso permite que
um curso seja oficialmente marcado como concluído, manual ou automaticamente, de acordo
com critérios específicos. Se o bloco de status de conclusão do curso for adicionado, os alunos
poderão ver seu progresso durante o curso. Os professores podem visualizar o progresso geral
dos alunos em direção à conclusão do curso em Administração do curso> Relatórios>
Conclusão do curso.
Vista do aluno
Visão do professor
Distintivos
Vários relatórios do curso estão disponíveis para o professor em seu curso para ajudá-lo a
acompanhar o progresso de seus alunos. Além dos relatórios de atividades e de conclusão de
curso mencionados acima (que só estão disponíveis se essas configurações estiverem
ativadas), também existem relatórios de atividades , relatórios de participação e registros
gerais de cursos .
Reuzando atividades105
Existem várias maneiras de reutilizar um curso ou partes de um curso. A maioria
deles envolve ou é semelhante a um processo de backup e restauração.
Backup de atividade
Restauração de atividade
Importar dados do curso - permite que um professor vá para outro curso que lecione e
importe elementos para o curso atual. Semelhante a um Backup e Restauração, exceto que é
um processo.
Redefinir curso - Limpa basicamente toda a atividade do curso atual.
Duplicar um recurso / atividade - Use a opção Duplicar no menu Editar configurações para
qualquer atividade ou recurso para fazer outra cópia.
Veja também
Backup do curso - A maneira tradicional (junto com o Restore) de fazer todo ou parte de um
curso e duplicá-lo no site atual ou em um site Moodle diferente.
Restauração do curso - Permite fazer o backup total ou parcial de um curso e adicioná-lo a
um curso existente ou criar um novo curso.
105
https://docs.moodle.org/39/en/Reusing_activities
Carrinho de compartilhamento - Um plug-in que permite compartilhar facilmente atividades
entre cursos