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a complexa de compreensão e reformulação de sua
experiência quotidiana. O lúdico no espaço escolar
provoca experiência afetiva, buscando novas formas
de sentir e de compreender, tornando A criança da
Educação Infantil aprende brincando e assimila
conhecimentos que vão se transformando em novos
aprendizados. Na ludicidade a criança ‘faz ciência’,
combina imaginação e aprendizagem, introduz uma
forma infância mais compreensiva.
A, E, apenas.
A B, C, E, apenas.
A, B, C, D, apenas.
C, D, E, apenas.
B, C, apenas.
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