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That is tap-dancing. (Isso é sapateado.

)
Depois de preposição
É uma regra gramatical: após preposição devemos
usar o sufixo -ing nas palavras. Alguns exemplos de
preposição são: in, on, at, for, under, etc.

I am interested in learning a new language. -Estou


interessada em aprender uma nova língua.

I am so sorry for saying that. It’s my mistake. - Me


desculpe por dizer aquilo. O erro é meu.

Fim de uma ação


INGLES INSTRUMENTAL Esse é um uso muito comum e importante que
geralmente causa confusão. Vamos aprender por
DIFERENTES USOS PARA O -ING NO INGLÊS exemplos.

São muitas as formas de usar o sufixo em He stop to do. -> Parar uma ação para realizar outra.
substantivos e verbos na língua inglesa. Há várias
outras formas além destas, mas as listadas abaixo He stop doing. -> Parar de realizar uma ação e não a
são as mais comuns e usadas no dia a dia. repetir mais.

Present Continuous Vejamos como essas formas se encaixam nas frases


Esse é o mais conhecidos pelos alunos. É o gerúndio abaixo:
no tempo presente, como sempre falamos em
português. Veja um exemplo: Paul stopped what he was doing to help the kid. -
Paulo parou o que estava fazendo para ajudar a
We are playing soccer. - Nós estamos jogando criança.
futebol.
Paul stopped smoking for good because it is not good
Past Continuous for his health. - Paulo parou de fumar de vez, porque
Esse tipo também é um gerúndio, porém no tempo não é bom para a saúde dele.
passado. Entenda:

I was reading a great book about world history. - Eu Alguns verbos são seguidos de gerund, eis uma
estava lendo um ótimo livro sobre a história mundial. lista e alguns exemplos:
Admit, avoid, be worth, can’t help, can’t stand,
Adjetivo consider, deny, enjoy, entre outros que podem ser
Há adjetivos que já são escritos normalmente com o vistos na figura no início da página.
sufixo em questão. Acreditamos que você conheça
vários deles. Alguns exemplos são: interesting, He admitted stealing her purse. – Ele admitiu ter
exciting, surprising. roubado a bolsa dela.
It’s not worth trying. – Não vale a pena tentar.
This was a really interesting movie. - Esse foi um
filme realmente interessante. “I can’t help falling in love with you.” – Eu não
consigo evitar de me apaixonar por você.
The match today was exciting for everybody. -A
I can’t stand seeing you like this. – Não suporto ver
partida hoje foi emocionante para todo mundo.
você assim.
Mas pode-se usar um -ing para transformar um Have you considered moving to another city? – Você
verbo em um adjetivo: pensou em se mudar para outra cidade?

Demand – exigir, demanding – exigente He denies stealing her purse. – Ele nega ter roubado
Drink – beber, drinking – de beber ou de bebida a bolsa dela.
Eat – comer, eating – de comer, de alimentação Do you enjoy cooking? – Você gosta de cozinhar?
He avoided talking to her while she was angry. – Ele
Substantivo como nome de uma atividade ou evitou de falar com ela enquanto ela estava brava.
função
Há também a possibilidade de usar a terminação -ing
para o nome de uma ação, ou função ou atividade. O verbo go é usado em várias expressões fixas
Veja: climbing, planning, drawing, surfing. Eles com gerund.
funcionam como substantivo na oração, e não como go birdwatching – go boating – go bowling – go
verbo. camping – go canoeing – go dancing – go fishing –
go hiking – go hunting – go jogging – go kayaking –
Climbing is my favorite sport on weekends. - Escalar go mountain climbing – go running – go sailing – go
é meu esporte favorito nos finais de semana. shopping – go sightseeing – go skateboarding – go
I’m good on planning and drawing. - Eu sou bom em skating – go skiing – go skinnydipping – go sledding
planejamento e em desenho. – go snorkeling – go swimming – go tobogganing –
Surfing is very good! - Surfar é muito bom! go window shopping
Playing soccer is fun. (Jogar futebol é divertido)
Learning Chinese is difficult. (Aprender chinês é
difícil.)
d) a maior parte das cidades americanas ainda tinha
um alto índice de homicídios nos anos 90.
e) o grupo inteiro seria penalizado, caso algum
EE João de Faria membro das gangues cometesse algum outro
Atividade de Língua Inglesa - 3º C crime.
Professor Adilson 28 (Fatec 2012 - 2º Semestre - Prova)
Segundo o texto, as taxas de criminalidade
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS EM INGLÊS
a) diminuíram quase de um dia para o outro.
Texto para as questões 25 a 29. b) noturna diminuíram praticamente num piscar de
olhos.
Fight the Violence!
c) noturna se equipararam às taxas de
What if gang violence in America could be reduced criminalidade diurna.
just by talking? Professor and activist David Kennedy d) diurna permaneceram inferiores às taxas de
talks with Ben Crair about his new book, Don’t Shoot, criminlidade noturna.
criticism of his plan, and the economics of gangs. e) praticamente zeraram devido à “Kennedy’s
Operation Ceasefire”.
In 1995, David M. Kennedy went to Boston on behalf
of1 Harvard’s Kennedy School of Government to
study violent crime. Like many American cities at
27 (Fatec 2012 - 2º Semestre - Prova)
that time, Boston was suffering a wave of homicides.
After linking up with a special Boston Police O pronome objeto them empregado em – offered
Department task force, Kennedy and his team them assistance in getting off the streets – refere-se
recognized that most of the killing was the work of a a
small handful of identifiable gang members. Rather a
than locking them all up, they tried something new: a) the streets.
They met with the gang members and community b) American cities.
leaders, offered them assistance in getting off the c) Kennedy and his team.
streets, and warned them that, if any single gang d) Boston Police Department.
member committed another murder2, they would e) gang members and community leaders.
crack down3 on the entire group. Crime dropped
almost overnight, and Kermedy’s “Operation
Ceasefire,” as it has come to be known, has been 29 (Fatec 2012 - 2º Semestre - Prova)
implemented in more than 70 cities, addressing Assinale a alternativa que apresenta a forma correta
issues from gun violence to drug markets to juvenile da voz ativa para o trecho em destaque na seguinte
robberies. Now, Kennedy recounts his experiences in passagem do texto: Kennedy’s Operation Ceasefire,
a new book, Don‘t Shoot: One Man, a Street as it has come to be known, has been implemented
Fellowship, and the End of Violence in Inner-City in more than 70 cities.
America.
a) They have implement Kennedy’s Operation
(Newsweek. 14.10.2011. Adaptado) Ceasefire, as it has come to be known, in more
than 70 cities.
b) They had implemented Kennedy’s Operation
(1) on behalf of: em nome de Ceasefire, as it has come to be known, in more
(2) murder: assassinato than 70 cities.
(3) crack down: usar de repressão com punição c) They were implemented Kennedy’s Operation
severa Ceasefire, as it has come to be known, in more
(a) Rather than: em vez de than 70 cities.
d) They had been implementing Kennedy’s
25 (Fatec 2012 - 2º Semestre - Prova) Operation Ceasefire, as it has come to be known,
in more than 70 cities.
Assinale a alternativa que apresenta o motivo correto e) They have been implementing Kennedy’s
pelo qual David M. Kennedy foi a Boston. Operation Ceasefire, as it has come to be known,
in more than 70 cities.
a) Prender os membros das gangues.
b) Proteger os líderes das comunidades.
c) Estudar o problema da criminalidade violenta.
d) Trabalhar como espião para o governo norte- Agora classifique cada uso do -ing de acordo com a
americano. razão pela qual foi usado:
e) Ministrar um curso na Harvard’s Kennedy School
of Government. Talking:___________________________________

Suffering:__________________________________
26 (Fatec 2012 - 2º Semestre - Prova)
De acordo com o texto, Linking:___________________________________

a) Boston sofre, atualmente, com o crescimento da Killing:____________________________________


onda de homicídios.
b) Kennedy acreditava que a melhor punição para Locking:___________________________________
os criminosos era o cárcere.
c) o sequestro de jovens foi um dos crimes
Getting:___________________________________
combatidos na “Operation Ceasefire”.
Addressing:________________________________