​APOSTILA DOS 2ºS ANOS A, B, C, D e E

O ANO DE 2020 ENTRARÁ PARA A HISTÓRIA DEVIDO A PANDEMIA

COVID – 19 (NOVO CORONAVÍRUS). NESSE CENÁRIO, ESTAMOS BUSCANDO
ADAPTAR-SE ÀS ESSAS NOVAS DEMANDAS.

CONSIDERANDO AS ORIENTAÇÕES QUE ESTAMOS RECEBENDO

ORGANIZAMOS UMA APOSTILA PARA O TRABALHO DE 1 MÊS, LEMBRANDO
QUE CONTINUAREMOS A POSTAR NOS MEIOS TECNOLÓGICOS QUE
ESTAMOS USANDO SEMANA A SEMANA. E QUE POR ESTARMOS
PREOCUPADOS COM ESSA IMPRESSÃO DE ATIVIDADES, NOS VOLTAMOS
PARA UM TRABALHO QUE SEJA AINDA MAIS DESNECESSÁRIO A IMPRESSÃO
DE ATIVIDADES.

SEM MINIMIZAR A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR, NEM MESMO DA

FREQUÊNCIA ESCOLAR. TEMOS O OBJETIVO DE PROPORCIONAR UMA
ROTINA PEDAGÓGICA DOMICILIAR, COM UM MATERIAL QUE ATENDA NESSE
PERÍODO, COM ESTRATÉGIAS PARA APOIÁ-LOS E QUE SEJA POSSÍVEL O
SEU DESENVOLVIMENTO.

AS ATIVIDADES SUGERIDAS NÃO SÃO DE ALTA COMPLEXIDADE, E

QUE EM ALGUNS CASOS PRECISARÃO DE UM LEITOR PARA REALIZÁ-LAS.

TODAS AS ATIVIDADES DEVERÃO SER FEITAS NO CADERNO, COM

REGISTRO DIÁRIO DAS DATAS.

TEMOS UMA ROTINA QUE TODOS OS DIAS SÃO FEITAS, NA QUAL

REGISTRAMOS A DATA, O ALFABETO, E OS NÚMEROS DE 0 Á 100; QUE
PRECISAM ENTRAR NA ROTINA DESSES ALUNOS SE NÃO TODOS OS DIAS
NO MÍNIMO 3 VEZES NA SEMANA.

SEMPRE QUE TIVEREM DIFICULDADE, ENTREM EM CONTATO COM O

PROFESSOR DA SUA TURMA. CADA PROFESSOR TEM USADO O SEU MEIO
DE COMUNICAÇÃO QUE TEM MAIS AFINIDADE E FACILIDADE.

LEMBRANDO À TODOS QUE NÓS PROFESSORES E ESCOLA TAMBÉM

ESTAMOS NESSE MOMENTO EM ISOLAMENTO E PREOCUPADOS COM A
SAÚDE DE TODOS.

BOM ESTUDO À TODOS!!

 NESTE PERÍODO QUE PRECISAMOS FICAR EM CASA VAMOS
APROVEITAR PARA APRENDER MUITAS COISAS NOVAS.

QUE TAL LER LIVROS, ESCUTAR MÚSICA, BRINCAR E SE DIVERTIR AO

EXPLORAR AS COISAS AO NOSSO REDOR?

S
​ EMANA 07 

1º dia 18/05

HOJE VAMOS INICIAR FAZENDO O CABEÇALHO.

E.M. “PROFESSORA ELVIRA CÁSSIA DE OLIVEIRA”.

PAULÍNIA, --- DE -------- DE 2020.
HOJE É: ----------------

LEMBRE-SE DO ALFABETO EM LETRA IMPRENSA: A a – B b – C c ....

FAÇA OS NÚMEROS DE 0 À 100.

1. NOSSO PLANETA É ENORME, COM MILHÕES DE PESSOAS, ANIMAIS,

LUGARES DIFERENTES E COM UM JEITO ÚNICO DE SER.
VOCÊ GOSTARIA DE VIAJAR PELO MUNDO E DESCOBRIR COMO
VIVEM MENINOS E MENINAS DE UM CANTO A OUTRO?
IMAGINE SÓ COMO É VIVER NO DESERTO, NA FLORESTA, EM UMA
ILHA OU EM UMA GRANDE CIDADE? EXISTEM TANTOS LUGARES
DIFERENTES!
LEIA O LIVRO “MENINOS E MENINAS DO MUNDO” - AUTORA: NÚRIA
ROCA.

Meninos e meninas do mundo - Núria Roca.pdf

AS CRIANÇAS APESAR DE TEREM VIDAS DIFERENTES AO REDOR DO

MUNDO, GOSTAM DAS MESMAS COISAS: SE DIVERTIR COM A FAMÍLIA E OS
AMIGOS.
VAMOS FALAR DO SEU DIA A DIA.
a) EM SEU ​CADERNO ESCREVA COM QUEM VOCÊ BRINCA A MAIOR
PARTE DO TEMPO?
b) EM QUAL LOCAL DE SUA CASA GOSTA DE PASSAR MAIS TEMPO?

2. OBSERVE AS CASAS E COMÉRCIOS PRÓXIMOS A SUA RESIDÊNCIA.

QUAIS FORMAS GEOMÉTRICAS VOCÊ CONSEGUE IDENTIFICAR?
DESENHE EM SEU CADERNO O QUE VIU E AO LADO FORMA
GEOMÉTRICA QUE RECONHECEU.

1
​2º dia 19/05

1. VÁ NO SEU QUARTO, OBSERVE E ​ESCREVA NO SEU CADERNO​ O

MÁXIMO DE OBJETOS QUE CONSEGUIR VER.
DEPOIS LEIA O NOME DESSES OBJETOS QUE ESCREVEU PARA ALGUÉM DA
SUA CASA, MANDE O VÍDEO OU ÁUDIO PARA SUA PROFESSORA.

2. ESCOLHA 3 DESSES OBJETOS E FAÇA UMA ​FRASE NO SEU

CADERNO​, PENSE BASTANTE PARA FAZER FRASES CRIATIVAS

3. ASSISTA AO VÍDEO:​ ​https://www.youtube.com/watch?v=4_PJvQS63YU

E AGORA ​FAÇA O DESENHO, EM SEU CADERNO​, DO CROQUI DA SUA CASA
ATÉ A ESCOLA, OU ATÉ ALGUM COMÉRCIO QUE SEJA POSSÍVEL DE
DESENHAR.

JOÃO ESTÁ EM UM MERCADO PRÓXIMO A SUA CASA. ​DESCREVA, EM SEU

CADERNO, O CAMINHO QUE JOÃO DEVE SEGUIR ATÉ CHEGAR A SUA
CASA. DICA: UTILIZE COMO REFERÊNCIA AS DIREÇÕES (VIRAR À DIREITA;
VIRAR À ESQUERDA).

4. FAÇA A LEITURA DESSAS PALAVRAS PARA ALGUÉM DE SUA CASA.

​3º dia 20/05

HOJE VAMOS INICIAR FAZENDO O CABEÇALHO.

E.M. “PROFESSORA ELVIRA CÁSSIA DE OLIVEIRA”.

PAULÍNIA, --- DE -------- DE 2020.
HOJE É: ----------------

LEMBRE-SE DO ALFABETO EM LETRA IMPRENSA: A a – B b – C c ....

FAÇA OS NÚMEROS DE 0 À 100.

2
 1. LEMBRA AQUELES OBJETOS QUE ESCREVEU DO SEU QUARTO,
AGORA ​SEPARE ESSAS PALAVRAS NO SEU CADERNO​ DA SEGUINTE
MANEIRA:
TODAS QUE TEM LH JUNTAS, TODAS QUE TEM CH, E TODAS QUE TEM NH

LH CH NH

❖ SE NÃO TIVER NENHUMA PALAVRA, PERGUNTE AOS ADULTOS DA

SUA CASA QUAIS ITENS DA SUA CASA TEM ESSE SOM, E FAÇA ESSA
LISTA. IMPORTANTE PENSAR NESSES SONS.

2. ESCOLHA 3 COISAS QUE VOCÊ TEM EM SUA COZINHA E

PERGUNTE O VALOR QUE CUSTA ESSES ITENS PARA ALGUM ADULTO DA
SUA CASA.

ANOTE EM SEU CADERNO ESSA PESQUISA E PENSE EM QUANTO DE

DINHEIRO VOCÊ VAI PRECISAR PARA COMPRAR ESSES ITENS. ​JUNTE
ESSES VALORES, ORGANIZE E ESCREVA EM SEU CADERNO​.

3. FAÇA A LEITURA DESSAS PALAVRAS PARA UM ADULTO.

4º dia 21/05

1. VOCÊ IRÁ ​ESCREVER TODAS AS RESPOSTAS EM SEU CADERNO​.

VAMOS FALAR SOBRE ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO…
a) VOCÊ​ ​TEM UM ANIMAL DE ESTIMAÇÃO? OU GOSTARIA DE TER?
b) ​QUAL ANIMAL É?

3
 c) DESCREVA ESSE ANIMAL; QUAL O NOME DE SEU BICHINHO? COMO
ELE É? O QUE GOSTA DE COMER?
d) VOCÊS COSTUMAM BRINCAR JUNTOS? COMO SÃO ESSAS
BRINCADEIRAS?
e) QUAL SENTIMENTO TEM AO BRINCAR COM SEU ANIMAL OU
SIMPLESMENTE FICAR COM ELE PERTO DE VOCÊ?
f) FAÇA UM LINDO DESENHO DE SEU BICHINHO DE ESTIMAÇÃO. PODE
MANDAR UMA FOTO SUA E SEU ANIMAL PARA A PROFESSORA.

2. PEÇA PARA ALGUÉM DE SUA CASA O CALENDÁRIO DESSE MÊS, COPIE

EM SEU CADERNO SOMENTE ESSE MÊS, E RESPONDA:

a) QUE DIA DA SEMANA SERÁ O DIA 21?

b) QUANTOS DIAS TEM ESSE MÊS?

c) QUE DIA DA SEMANA FOI O 1º DIA DO MÊS?

3. FAÇA A LEITURA DESSAS PALAVRAS PARA UM ADULTO.

5º dia 22/05

1. LEMBRE-SE DE COMO É UM CUBO, PROCURE NA SUA CASA O QUE

SE PARECE COM UM CUBO, ​DESENHE EM SEU CADERNO E ESCREVA
EMBAIXO OS NOMES​.

4
 2. ASSISTA AO VÍDEO:​ ​https://www.youtube.com/watch?v=O5_DCbJ7Djs
AGORA QUE CONHECEU QUAIS SÃO AS BRINCADEIRAS FAVORITAS DAS
CRIANÇAS INDÍGENAS, ​FAÇA UMA LISTA ​EM SEU CADERNO DAS SUAS
BRINCADEIRAS FAVORITAS.
EM SEGUIDA, FAÇA UM DESENHO.

QUE TAL CONHECER NOVAS BRINCADEIRAS PARA FAZER DURANTE A

QUARENTENA? ACESSE O LINK:​ ​https://www.youtube.com/watch?v=_d2xYgsJoZM

SE CONSEGUIR FAZER ALGUM BRINQUEDO, MANDE FOTO PARA SUA

PROFESSORA.

​ATIVIDADE MOSAICO DA MÃO. AULA DE ARTES DESSA 7ª SEMANA...

MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE:

· PAPEL SULFITE OU QUALQUER OUTRO PAPEL QUE VOCÊ CONSIGA

DESENHAR O FORMATO DE SUA MÃO;
· LÁPIS DE COR, CANETINHA OU GIZ DE CERA.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

​ º PASSO​: COLOCAR UMA FOLHA DE SULFITE OU QUALQUER OUTRA

1
FOLHA QUE VOCÊ TENHA EM CASA, SOBRE UMA SUPERFÍCIE QUE DÊ PARA
VOCÊ APOIAR. EXEMPLO: MESA DA COZINHA, MESA DA SALA, CHÃO ETC.

2º PASSO​: PEGAR UM LÁPIS A SUA ESCOLHA PARA QUE VOCÊ POSSA

FAZER O CONTORNO DE SUA MÃO NA FOLHA DE PAPEL. NO MOMENTO DO
CONTORNO DA MÃO VOCÊ DEVERÁ PENSAR QUAL A IMPORTÂNCIA DA SUA
MÃO, O QUE VOCÊ PODE FAZER COM ELA, QUAIS OS BENEFÍCIOS QUE ELA
TE PROPORCIONA.

3º PASSO​: DIVIDIR A MÃO EM PEDACINHOS, PARA QUE POSSA FORMAR O

MOSAICO. NESTE MOMENTO VOCÊ PENSARÁ EM TODAS AS COISAS BOAS
QUE VOCÊ PODE FAZER COM SUAS MÃOS, UM CARINHO, UM AFAGO, UM
APERTO DE MÃO, ESCREVER, DAR A MÃO A ALGUÉM QUERIDO OU A
ALGUÉM QUE VOCÊ SE SINTA SEGURA, PENSARÁ SOMENTE EM COISAS
BOAS.

5
4º PASSO​: NESTE MOMENTO VOCÊ COMEÇARÁ A COLORIR PARA DAR VIDA
A CADA PEDACINHO DO SEU MOSAICO, A CADA PENSAMENTO BOM QUE
VOCÊ TEVE.

SEU MOSAICO ESTÁ PRONTO!!!

SE VOCÊ QUISER PODE PEDIR AJUDA PARA QUEM ESTÁ COM VOCÊ, QUE
FAÇA O MOSAICO DA MÃO DELA,PARA QUE AO TÉRMINO VOCÊS POSSAM
CONVERSAR O QUE DE BOM SE PODE FAZER COM AS MÃOS.

SE CUIDA E LAVE BEM AS MÃOS.

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SEMANA 08

1º dia 25/05

HOJE VAMOS INICIAR FAZENDO O CABEÇALHO.

E.M. “PROFESSORA ELVIRA CÁSSIA DE OLIVEIRA”.

PAULÍNIA, --- DE -------- DE 2020.
HOJE É: ----------------

LEMBRE-SE DO ALFABETO EM LETRA IMPRENSA: A a – B b – C c ....

FAÇA OS NÚMEROS DE 0 À 100.

1. ESCUTE A MÚSICA “ORA BOLAS” DO GRUPO PALAVRA CANTADA.

https://www.youtube.com/watch?v=CRzN1GYlYWM
DEVIDO A PANDEMIA NÃO DEVEMOS ESTAR SAINDO DE CASA, PARA
VISITAR AQUELES QUE MORAM EM OUTRAS CASAS. CONTE, DE QUEM ESTÁ
SENTINDO MUITAS SAUDADES?
A. QUE TAL ​ESCREVER UM RECADINHO, EM SEU CADERNO​,
PARA ESTA PESSOA?
● EM OUTRO MOMENTO, COM A AJUDA DE UM ADULTO, VOCÊ PODE
LIGAR PARA ESTA PESSOA E LER O QUE ESCREVEU.

2. VÁ ATÉ SEU QUINTAL E IDENTIFIQUE TODOS OS SONS QUE

CONSEGUIR, SE CONCENTRE, POIS TENHO CERTEZA QUE HÁ VÁRIOS SONS
PRÓXIMOS A VOCÊ.
A. OUÇA ENTRE ESSES SONS, QUAIS SÃO DE ANIMAIS?
B. O QUE ESSE ANIMAL ESTÁ MOSTRANDO, ESTÁ PRESO? ESTÁ VENDO
ALGUMA PESSOA?
C. ESTÁ SE DEFENDENDO DE ALGUÉM?
D. ESTE ANIMAL ESTÁ PERTO OU LONGE DA SUA CASA?
E. DEPOIS DE OUVIR POR UM TEMPO ​ESCREVA FRASES DO QUE OUVIU
EM SEU CADERNO​.
3. LEIA ESSAS FRASES PARA ALGUÉM DE SUA CASA.

NA MINHA CASA TEM FELICIDADE.

TODOS QUE MORAM NA MINHA RUA CUIDAM DELA.

NO MEU BAIRRO TEM PRAÇAS.

7
2º dia 26/05
1. OLHANDO NO CALENDÁRIO, ESCREVA TODOS OS DIAS DA SEMANA
EM SEU CADERNO.

2. VOLTE NO CALENDÁRIO QUE FEZ NA SEMANA PASSADA E ​PINTE DE

AMARELO OS NÚMEROS PARES​. (LEMBRANDO QUAIS SÃO ESSES
NÚMEROS 0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30)

3. VAMOS FAZER UMA EXPERIÊNCIA? ASSISTA AO VÍDEO PARA

AUXILIAR. VÍDEO:​ ​https://www.youtube.com/watch?v=cyhPqh8g4zk

PEGUE UM POTINHO, UM POUCO DE ALGODÃO E ALGUNS GRÃOS DE

FEIJÃO.

COLOQUE O ALGODÃO NO FUNDO DO POTE, OS GRÃOS EM CIMA DO

ALGODÃO E COLOQUE UM POUCO DE ÁGUA.

REGISTRE EM UMA FOLHA O DIA DE HOJE E DEPOIS VÁ REGISTRANDO DIA

– A – DIA O QUE ACONTECE COM SUA PLANTINHA. 1º DIA DA EXPERIÊNCIA.

NÃO REGUE DEMAIS.

​3º dia 27/05

HOJE VAMOS INICIAR FAZENDO O CABEÇALHO.

E.M. “PROFESSORA ELVIRA CÁSSIA DE OLIVEIRA”.

PAULÍNIA, --- DE -------- DE 2020.
HOJE É: ----------------

LEMBRE-SE DO ALFABETO EM LETRA IMPRENSA: A a – B b – C c ....

FAÇA OS NÚMEROS DE 0 À 100.

1. ASSISTA AO VÍDEO: ​O bairro do Marcelo - Ruth Rocha

ESCREVA EM SEU CADERNO QUAIS LOCAIS​ COSTUMA FREQUENTAR EM

SEU BAIRRO.

​ Á OBSERVAR SEU FEIJÃO, E ANOTE NO SEU CADERNO, ​2º DIA DA

2. V
EXPERIÊNCIA​. E ANOTE SE HOUVE ALGUMA MUDANÇA.

3. VÁ NA SUA COZINHA E PEGUE UM PACOTE DE ALGO QUE DENTRO

DELE POSSUA MAIS DE UMA UNIDADE, ​DESENHE EM SEU CADERNO ​ DE
MANEIRA QUE NÃO ESQUEÇA QUANTO TEM DENTRO DO PACOTE.

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 ➔ EMBAIXO IMAGINE SE VOCÊ TIVER 3 PACOTES IGUAIS A ESSE,
QUANTO VOCÊ TERÁ NO TOTAL? (LEMBRE-SE QUE QUANDO SE
JUNTA QUANTIDADES IGUAIS FAZ-SE A SOMA DE NÚMEROS IGUAIS.)

​4º dia 28/05

1. ASSISTA UM FILME DE SUA PREFERÊNCIA, FAÇA UM DESENHO E

ESCREVA UM PEQUENO TEXTO DO QUE MAIS GOSTOU NO FILME.

2. PESQUISE NA SUA CASA, QUEM É O ADULTO COM MAIS IDADE E

COMPARE COM A SUA IDADE, QUANTOS ANOS TEM DE DIFERENÇA?

3. VÁ OBSERVAR SEU FEIJÃO, E ANOTE NO SEU CADERNO, ​3º DIA DA

EXPERIÊNCIA​. E ANOTE SE HOUVE ALGUMA MUDANÇA.

4. LEIAS ESSAS FRASES PARA ALGUÉM DE SUA CASA.

AS PLANTAS SE ALIMENTAM DE ÁGUA E LUZ SOLAR.

EM UM PEDAÇO DE TERRA FIZ UMA HORTA.

AS FLORES SÃO COLORIDAS.

5º dia 29/05

HOJE VAMOS INICIAR FAZENDO O CABEÇALHO.

E.M. “PROFESSORA ELVIRA CÁSSIA DE OLIVEIRA”.

PAULÍNIA, --- DE -------- DE 2020.
HOJE É: ----------------

LEMBRE-SE DO ALFABETO EM LETRA IMPRENSA: A a – B b – C c ....

FAÇA OS NÚMEROS DE 0 À 100.

1. VÁ OBSERVAR SEU FEIJÃO, E ANOTE NO SEU CADERNO, ​4º DIA DA

EXPERIÊNCIA​. E ANOTE SE HOUVE ALGUMA MUDANÇA.

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2. LEIA ESTE TEXTO E RESPONDA AS PERGUNTAS EM SEU CADERNO.
QUINTAL

QUINTAL DE CASA
É REINO ENCANTADO,
É TOCA DE BANDIDOS,
É CLUBE DE MOCINHOS,
É COFRE DE SEGREDOS,
É MAPA DE MINA DE OURO,
É FÁBRICA DE MIL PROJETOS.
SUBIR NA MANGUEIRA
É CHEGAR PERTO DO CÉU.
SE NÃO TEM RIO,
MOLEQUE INVENTA O MAR.
SE NÃO TEM FRUTA,
AS FRUTAS FICAM MAIS GOSTOSAS.
SE NÃO TEM AMIGOS,
MOLEQUE BRINCA E FALA SÓ.
SE NÃO TEM PERIGO,
MOLEQUE INVENTA TEMPESTADES.
ELIAS JOSÉ. ​UM JEITO DE BRINCAR.​ SÃO PAULO: FTD, 2002.

A) QUAL O TÍTULO DO TEXTO?

B) SE NÃO TEM RIO NO QUINTAL O QUE O MENINO FAZ?
C) E VOCÊ O QUE ACONTECE EM SEU QUINTAL? ESCREVA PARA SUA
PROFESSORA.

SUA AULA DE ARTES DESSA 8ª SEMANA...

CONFECCIONE UM INSTRUMENTO MUSICAL COM MATERIAL RECICLADO.
EXEMPLO: TAMBOR COM LATAS, CHOCALHOS DE GARRAFAS/ POTES DE
IOGURTES.
VÍDEO DE SUGESTÃO:​ ​https://www.youtube.com/watch?v=NHGdhUXLsSY

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SEMANA 09 

1º dia 01/06
HOJE VAMOS INICIAR FAZENDO O CABEÇALHO.
E.M. “PROFESSORA ELVIRA CÁSSIA DE OLIVEIRA”.
PAULÍNIA, --- DE -------- DE 2020.
HOJE É: ----------------

LEMBRE-SE DO ALFABETO EM LETRA IMPRENSA: A a – B b – C c ....

FAÇA OS NÚMEROS DE 0 À 100.
1. VOCÊ SABE PARA QUE USAMOS UM BILHETE?
BILHETE, SÃO MENSAGENS SIMPLES, ESCRITAS PARA DAR UM
RECADO, AVISO OU LEMBRETE PARA OUTRAS PESSOAS.
ELES PODEM SER ESCRITOS DE MÃE PARA FILHO, DE NETO PARA
AVÔ, DE COLEGA PARA COLEGA, ETC.
OLHA SÓ O BILHETE QUE DEIXEI PARA MINHA IRMÃ, NA PORTA DA
SALA:
TATA,

QUANDO CHEGAR DO SERVIÇO DEIXE

SEU SAPATO DO LADO DE FORA DE CASA,
ASSIM A SUJEIRA E OS VÍRUS NÃO ENTRAM!

UM BEIJO,
KARLA.

AGORA É A SUA VEZ!

QUE TAL ESCREVER UM BILHETE PARA COLOCAR NA PORTA DA
GELADEIRA DA SUA CASA?
VOCÊ PODE FALAR SOBRE A IMPORTÂNCIA DE LAVAR AS MÃOS
ANTES DE PEGAR ALGUMA COMIDA.
FAÇA NO CADERNO E DEPOIS PEGUE UM PEDAÇO DE PAPEL, PASSE
O BILHETE A LIMPO E COLOQUE NA PORTA DA GELADEIRA PARA QUE
TODOS VEJAM E SIGAM SUA DICA.
2. VÁ OBSERVAR SEU FEIJÃO, E ANOTE NO SEU CADERNO, ​7º DIA DA
EXPERIÊNCIA​. E ANOTE SE HOUVE ALGUMA MUDANÇA.
3. DE ACORDO COM O MATERIAL DOURADO QUE NÚMEROS TEMOS
AQUI:

REGISTRE EM SEU CADERNO​ OS NÚMEROS QUE FORAM FORMADOS.

11
2º dia 02/06

1. OS NÚMEROS SÃO MUITO IMPORTANTES NA NOSSA VIDA. FAÇA UMA

LISTA NO CADERNO COM 10 PALAVRAS DE OBJETOS QUE CONTENHAM
NÚMEROS NA NOSSA CASA.

2. FAÇA UM DESENHO NO SEU CADERNO, REPRESENTANDO A SUA

CASA. PINTE COM AS CORES PRIMÁRIAS AS FORMAS GEOMÉTRICAS
PRESENTES NA FIGURA. SAIBA MAIS SOBRE AS CORES PRIMÁRIAS EM:
https://www.youtube.com/watch?v=hDogE5THWvA

3. VÁ OBSERVAR SEU FEIJÃO, E ANOTE NO SEU CADERNO, ​8º DIA DA

EXPERIÊNCIA​. E ANOTE SE HOUVE ALGUMA MUDANÇA.

4. DESENHE EM SEU CADERNO​ UMA DEZENA E 5 UNIDADES DE GRÃO

DE FEIJÃO.

3º dia 03/06

HOJE VAMOS INICIAR FAZENDO O CABEÇALHO.

E.M. “PROFESSORA ELVIRA CÁSSIA DE OLIVEIRA”.

PAULÍNIA, --- DE -------- DE 2020.
HOJE É: ----------------

LEMBRE-SE DO ALFABETO EM LETRA IMPRENSA: A a – B b – C c ....

FAÇA OS NÚMEROS DE 0 À 100.

1. VAMOS DESENHAR OS CÔMODOS DA SUA CASA? PEÇA AJUDA A UM
ADULTO PARA FAZER UMA ​PLANTA BAIXA DE SUA CASA EM SEU
CADERNO​.
LEMBRE-SE O LUGAR MAIS ESPECIAL É A SUA CASA!

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 2. VÁ OBSERVAR SEU FEIJÃO, E ANOTE NO SEU CADERNO, ​8º DIA DA
EXPERIÊNCIA​. E ANOTE SE HOUVE ALGUMA MUDANÇA.

3. FAÇA A LEITURA DESSE PEQUENO TEXTO, PARA ALGUÉM DA SUA

CASA.

4º dia 04/06

1. VEJA O VÍDEO DO MUNDO BITA – “NOSSA CASA”. ​Mundo Bita - Nossa Casa
[clipe infantil]
VOCÊ SABE O ENDEREÇO DE SUA CASA? NO SEU CADERNO, ESCREVA:
a) O NOME DO SEU BAIRRO E DA SUA RUA:
b) O NÚMERO DA SUA CASA:
c) O NOME DA NOSSA CIDADE:
d) PORQUE VOCÊ ACHA QUE É IMPORTANTE SABER SEU ENDEREÇO?

2. VÁ OBSERVAR SEU FEIJÃO, E ANOTE NO SEU CADERNO, ​9º DIA DA

EXPERIÊNCIA​. E ANOTE SE HOUVE ALGUMA MUDANÇA.

3. LEIAS AS PERGUNTAS E FAÇA O REGISTRO EM SEU CADERNO.

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5º dia 05/06

HOJE VAMOS INICIAR FAZENDO O CABEÇALHO.

E.M. “PROFESSORA ELVIRA CÁSSIA DE OLIVEIRA”.
PAULÍNIA, --- DE -------- DE 2020.
HOJE É: ----------------

LEMBRE-SE DO ALFABETO EM LETRA IMPRENSA: A a – B b – C c ....

FAÇA OS NÚMEROS DE 0 À 100.

1. VOCÊ JÁ PERCEBEU QUE ATÉ FICARMOS ADULTOS NÃO PARAMOS
DE
CRESCER?
ALÉM DOS NÚMEROS TAMBÉM EXISTEM ALGUMAS PALAVRAS PARA
NOS AJUDAR A MEDIR AS ROUPAS, SAPATOS, NOSSA ALTURA.
a)QUAL O NÚMERO DE SEUS SAPATOS?
b) QUAL O TAMANHO DE SUAS ROUPAS?
c) QUAIS PEÇAS DE VESTUÁRIO PRECISAMOS UTILIZAR EM PAR?
d) PEÇA PARA UM ADULTO MEDIR SUA ALTURA, ANOTE NO CADERNO.

2. VÁ OBSERVAR SEU FEIJÃO, E ANOTE NO SEU CADERNO, ​10º DIA DA

EXPERIÊNCIA​. E ANOTE SE HOUVE ALGUMA MUDANÇA.

3. ASSISTA O VÍDEO E SE DIVIRTA: ​https://youtu.be/co6c8tqa__g

SUA AULA DE ARTES DESSA 9ª SEMANA…

VAMOS DESENHAR AS SOMBRAS. ESCOLHA UM BRINQUEDO E FAÇA
O DESENHO NO SEU CADERNO. USE SUA CRIATIVIDADE PARA COLORIR.

14
 

SEMANA 10 

1º dia 08/06

HOJE VAMOS INICIAR FAZENDO O CABEÇALHO.

E.M. “PROFESSORA ELVIRA CÁSSIA DE OLIVEIRA”.

PAULÍNIA, --- DE -------- DE 2020.
HOJE É: ----------------

LEMBRE-SE DO ALFABETO EM LETRA IMPRENSA: A a – B b – C c ....

FAÇA OS NÚMEROS DE 0 À 100.

1. NO MÊS DE JUNHO TEMOS VÁRIAS FESTAS JUNINAS. ASSISTA AO
VÍDEO​:
https://www.youtube.com/watch?v=ueTMLzcYcu0&list=PLcdua0krBosOEiE_JfkXuyV_nvbbr
RT_m

VOCÊ SABIA QUE AS FESTAS JUNINAS FAZEM PARTE DA CULTURA

BRASILEIRA?
PENSANDO NISSO, APÓS ASSISTIR AO VÍDEO ACIMA, ​FAÇA UMA LISTA, EM
SEU CADERNO​, DE COMIDAS TÍPICAS DE UMA FESTA JUNINA.

ESCOLHA UMA COMIDA DA LISTA, E AJUDE A MAMÃE FAZER ESSA RECEITA

GOSTOSA.

2. PENSANDO NA FESTA, VOCÊ LEMBRA DE ALGUMA MÚSICA DE FESTA

JUNINA? ESCOLHA UMA E CANTE COM SUA FAMÍLIA.

15
 3. VÁ OBSERVAR SEU FEIJÃO, E ANOTE NO SEU CADERNO, ​13º DIA DA
EXPERIÊNCIA​. E ANOTE SE HOUVE ALGUMA MUDANÇA.

4. OS NÚMEROS NESSAS BANDEIRINHAS ESTÃO TODOS BAGUNÇADOS,

EM SEU CADERNO COPIE AS BANDEIRINHAS COM OS NÚMEROS NA ORDEM
CRESCENTE.

2º dia 09/06
1. COM A AJUDA DE ALGUÉM DA FAMÍLIA, FAÇA UM CONVITE DE FESTA
JUNINA, PODE SER NA SUA ESCOLA OU NA SUA RUA. PREPARE UM BELO
CONVITE! (​USANDO SEU CADERNO​).

2. VÁ OBSERVAR SEU FEIJÃO, E ANOTE NO SEU CADERNO, ​14º DIA DA

EXPERIÊNCIA​. E ANOTE SE HOUVE ALGUMA MUDANÇA.FAÇA TAMBÉM UM
LINDO DESENHO DESSA FESTA.

3. EM SEU CADERNO FAÇA O REGISTRO DOS NÚMEROS QUE VEM

ANTES OU DEPOIS

3º dia 10/06
1. LEIA O TEXTO:

BIOGRAFIA DE ALFREDO VOLPI

ALFREDO VOLPI NASCEU EM LUCCA, NA ITÁLIA, EM 14 DE ABRIL DE

1896. VEIO PARA O BRASIL, NO ANO SEGUINTE, COM OS PAIS, QUE
EMIGRARAM PARA SÃO PAULO. DESDE PEQUENO GOSTAVA DE MISTURAR
TINTAS E CRIAR NOVAS CORES.

AO LONGO DE QUASE UM SÉCULO DE EXISTÊNCIA, VOLPI PASSOU

POR VÁRIAS FASES, RECEBEU INFLUÊNCIAS DE PINTORES
IMPRESSIONISTAS E CLÁSSICOS COMO CÉZANNE, GIOTTO, UCELLO,

16
ENCONTRANDO SEU PRÓPRIO CAMINHO. VOLPI CRIOU SUA PRÓPRIA
LINGUAGEM NA PINTURA E EVOLUIU NATURALMENTE DAS
REPRESENTAÇÕES DE CENAS DA NATUREZA PARA PRODUÇÕES MAIS
INTELECTUAIS, CONCEBIDAS EM SEU ESTÚDIO.

É A FASE DAS BANDEIRINHAS, SUA MAIOR CONTRIBUIÇÃO PARA A

ARTE BRASILEIRA MODERNA, EXPRESSA EM SEU TRABALHO "BANDEIRAS E
MASTROS". SÓ PINTAVA COM A LUZ DO SOL E SE ENVOLVIA TOTALMENTE
COM A CRIAÇÃO DE SUA OBRA, O QUE INCLUÍA ESTICAR O LINHO PARA AS
TELAS. DEPOIS DE DOMINAR A TÉCNICA DA TÊMPERA COM CLARA DE OVO,
O ARTISTA NUNCA MAIS USOU TINTAS INDUSTRIAIS - "ELAS CRIAM MOFO E
PERDEM VIDA COM O PASSAR DO TEMPO", DIZIA.

ALFREDO VOLPI MORREU EM 28 DE MAIO DE 1988, AOS 92 ANOS.

Trechos de pesquisa realizada em 14.05.2020 no site:

https://educacao.uol.com.br/biografias/alfredo-volpi.htm

VOCÊ IRÁ RESPONDER EM SEU CADERNO.

A. QUAL O TÍTULO DO TEXTO?
B. QUAL A PINTURA DE MAIOR INFLUÊNCIA PARA O BRASIL?
C. QUANTOS ANOS TINHA VOLPI QUANDO MORREU?
2. FAÇA EM SEU CADERNO UMA DEZENA DE BANDEIRINHAS DO TIPO DE
FESTA JUNINA. AGORA PINTE BEM COLORIDO.

3. VÁ OBSERVAR SEU FEIJÃO, ANOTE NO SEU CADERNO, ​15º DIA DA

EXPERIÊNCIA​ E ANOTE SE HOUVE ALGUMA MUDANÇA.

4º dia 11/06
1. AS CRIANÇAS, NORMALMENTE SE SENTEM MUITO ORGULHOSAS POR
CONSEGUIREM IR APRENDENDO COISAS E NÃO PRECISAREM TANTO DOS
MAIS VELHOS PARA TUDO. POR EXEMPLO, SE TROCAR SOZINHO, SABER O
HORÁRIO COMBINADO PARA IR TOMAR BANHO.
OS MAIS VELHOS ESTÃO SEMPRE TENTANDO CUIDAR DE TUDO.

VOCÊ AJUDA A CUIDAR DAS TAREFAS DE CASA EM QUE TODA A FAMÍLIA

DEVE AJUDAR?
A. FAÇA UMA LISTA, EM SEU CADERNO​, COM 10 COISAS QUE VOCÊ JÁ
CONSEGUE FAZER E QUE NÃO CONSEGUIA ANTIGAMENTE.
B. ESCREVA DUAS FRASES, EM SEU CADERNO​, DE COMO SE SENTE AO
JÁ SABER FAZER ESTAS COISAS.

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ASSISTA O VÍDEO “CRIANÇA NÃO TRABALHA” DO PALAVRA CANTADA.
https://www.youtube.com/watch?v=lgDOXkKSobM

LEMBRANDO QUE AJUDAR EM CASA NÃO É TRABALHO, É FAZER PARTE DA

ROTINA FAMILIAR.
2. PEÇA AOS PAPAIS PARA LIGAREM PARA AS AVÓS E AVÔS E
PERGUNTAR O QUE ELES FAZIAM QUANDO CRIANÇA PARA SE DIVERTIREM.
APROVEITEM PARA DIMINUIR A SAUDADES DELES.

ESCREVA UMA LISTA NO CADERNO​ DO QUE ELES FAZIAM.

VEJAM A MÚSICA “BOLACHA DE ÁGUA E SAL” DO PALAVRA CANTADA.

https://www.youtube.com/watch?v=PuQPMnQfkZ8

VOCÊ PERCEBEU AS QUATRO FORMAS GEOMÉTRICAS QUE FORAM

UTILIZADAS NO VÍDEO PARA A MONTAGEM DOS DESENHOS?

A. ESCREVA EM SEU CADERNO O NOME DAS 4 FORMAS GEOMÉTRICAS.

❖ AGORA TENTE BRINCAR COM AS BRINCADEIRAS QUE OS SEUS AVÔS
FAZIAM ANTIGAMENTE. SE CONSEGUIR FOTOGRAFE E ENVIE PARA SUA
PROFESSORA.
3. VÁ OBSERVAR SEU FEIJÃO, ANOTE NO SEU CADERNO, ​16º DIA DA
EXPERIÊNCIA​ E ANOTE SE HOUVE ALGUMA MUDANÇA.

5º dia 12/06
HOJE VAMOS INICIAR FAZENDO O CABEÇALHO.
E.M. “PROFESSORA ELVIRA CÁSSIA DE OLIVEIRA”.
PAULÍNIA, --- DE -------- DE 2020.
HOJE É: ----------------

LEMBRE-SE DO ALFABETO EM LETRA IMPRENSA: A a – B b – C c ....

FAÇA OS NÚMEROS DE 0 À 100.

1. VÁ OBSERVAR SEU FEIJÃO, ANOTE NO SEU CADERNO, ​17º DIA DA
EXPERIÊNCIA​ E ANOTE SE HOUVE ALGUMA MUDANÇA.

SUA AULA DE ARTES DESSA 10ª SEMANA…

FAREMOS UMA RELEITURA DO QUADRO BANDEIRINHAS DE VOLPI….
VOCÊ VAI PRECISAR DOS SEGUINTES MATERIAIS:

❖ FOLHA DE SULFITE,COLA COLORIDA OU LÁPIS DE COR OU GIZ DE

CERA.

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❖ DESENHE UMA BANDEIRINHA COMO ESSA:

❖ FAÇA VÁRIAS BANDEIRINHAS , PINTE DE CORES DIFERENTES.

PRONTO! SUA OBRA DE ARTE ESTÁ PRONTA, PARABÉNS!!!

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