Eletivas

Profº Klaus Merschbacher Sant’ Ana

O Cânone e a Literatura dita como Marginal: uma crítica aos valores e ao status conferido
através da arte.

Carga Horária Semanal: 75 minutos.

Duração: 1 semestre.

Objetivos:

 Reconhecer aspectos discursivos através da leitura, interpretação e comparação entre

textos literários de tempos distintos – a saber, a literatura dita como canônica e uma
mais atual, dita como “marginal”;
 Identificar idiossincrasias temáticas, códigos linguageiros, papeis sociais e funções da
arte no funcionamento de instituições educacionais;
 Compreender a arte como extensão de manifestações culturais e identitárias, bem
como saber aplicar, através de mecanismos linguístico-discursivos, a crítica voltada
para a (des)construção de paradigmas e conceitos pré-estabelecidos pelo rigor
acadêmico;
 Construir novas visões e possibilidades interpretativas através do exercício de
comparação de textos literários.

Ementa:

Introdução aos estudos de semiótica e análise do discurso; Aprofundamento de contextos

históricos específicos; Intertextualidade com artes visuais, cinema, sociologia e filosofia; A
literatura entendida como direito humanitária (Literatura e Sociedade, de Antônio Cândido);
Literatura sob seu viés mantenedor da ordem vigente (Crítica em tempos de violência, de
Jaime Ginzburg); Leitura, interpretação e análise discursiva de contos, romances e poemas (Pai
e filho, de Machado de Assis; Literatura Marginal, de Ferréz; O sol na cabeça, de Geovani
Martins; Poesia Concreta; Contos reunidos de Rubem Fonseca; A estética do preconceito em
“Negrinha”, de Monteiro Lobato; às margens da padronização: cinema e status quo na
sociedade brasileira.