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Escola Secundária de ---

Ano Letivo 20--/20--

PLAN O DE A U LA D E MA TEMÁ TIC A



A

Ano: 10.º Turma: Data: Professor:

Temas/Subtema: Funções e gráficos/Generalidades

Competências/Aprendizagem esperada:
 Analisar gráficos.
 Identificar funções graficamente.
 Reconhecer/identificar as seguintes propriedades de uma função: domínio, contradomínio,
pontos notáveis (interseção com os eixos coordenados), monotonia, continuidade, extremos
(relativos e absolutos), simetrias em relação ao eixo dos YY e à origem, limites nos ramos
infinitos.

Sumário: Interpretação de gráficos. Noção de função. Estudo intuitivo de


Lição n.º-----
propriedades das funções e dos seus gráficos (domínio, contradomínio e modos
de definir uma função).

Recursos: Caderno diário, manual escolar, quadro, calculadora gráfica e material de escrita e de
desenho.

Desenvolvimento/estratégias da aula:
A aula terá início com a resolução das questões 1. e 2. da Tarefa 1, da página 9 do 2º volume do
manual.
Com a resolução destes dois exercícios pretende-se que os alunos relembrem a análise de
gráficos e que se enquadram no tema agora em estudo.
Por comparação das caraterísticas das duas representações gráficas, os alunos devem chegar à
noção de função (já lecionada no 8º ano de escolaridade).
O exercício 1 servirá de ponto de partida para identificar: variável independente, variável
dependente, domínio, conjunto de chegada, objetos, imagens, contradomínio, gráfico de uma
função, modos de definir uma função.
Após dadas as definições dos conceitos mencionados, será proposta a resolução dos exercícios
1 e 2 da página 11, 3 e 4 da página 12, 5 e 6 da página 13 e tarefa 2 da página 16 do manual.

Apoios: Apoiar individualmente os alunos, ajudando-os a superar as dificuldades que vão


surgindo ao resolverem os exercícios propostos.

Aprendizagem complementar: Exercícios 3 da tarefa 1 da página 10 e 7 e 8 da página 14 do


manual.

Avaliação: Avaliar formativamente o desempenho dos alunos na resolução dos exercícios


propostos.

Observações/Reflexão: A maioria dos alunos não se lembrava da definição de função.

Matemática A 11.º Ano Plano de Aula