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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO


Coordenadoria de Gestão da Educação Básica – CGEB
Diretoria de Ensino Região Leste 4
ESCOLA ESTADUAL PROF. MARIA FERRAZ DE CAMPOS

ÁREA DE CONHECIMENTO: Exatas – Ciências da Natureza


COMPONENTE CURRICULAR: Química
SÉRIE / ENSINO: 2º ano (B) do ensino médio (EJA) DATA DE APLICAÇÃO: Dias 11 e 14/05/2020
PROFESSOR RESPONSÁVEL: Rogério Carlos Vinagre

OBJETIVO GERAL:

- Propiciar o conhecimento de diferentes tipos de águas;


- Compreender as propriedades relacionadas a substância água.

REFERÊNCIAS: Caderno do aluno (SP faz escola); Conteúdo apresentado aos alunos (início do 1º bimestre) e centro de
mídias do estado de São Paulo (programação de aulas diretas ou canais de transmissão como a TV educação).
GRADE DE PLANEJAMENTO DO PLANO DE ENSINO – 1º BIMESTRE
DURAÇÃO Nº
COMPETÊNCIAS E CONTEÚDO DINÂMICA DA ATIVIDADE MATERIAIS AVALIAÇÃO
AULAS
HABILIDADES
- Diferenciação de água - Os alunos irão realizar uma - Caderno do - Após a leitura 2 aulas
- Aprender pura, potável, leitura e interpletação do aluno (SP faz e interpletação
algumas desmineralizada, material entregue e através do escola); dos temas
propriedades da destilada e contaminada; auxílio online do professor e - Conteúdo abordados,
substância água e - Propriedades da água material do centro de mídias, apresentado serão
assim realizar como densidade, calor relembrando conceitos já aos alunos elaboradas
alguns problemas específico, solubilidade, trabalhados no início do 1º (início do 1º atividades
de raciocínio lógico densidade, condutibilidade bimestre, reconhecer a bimestre); - diferenciadas
e cálculos elétrica, etc; importância da substãncia Conteúdos ou que serão
diversificados água, assim como suas materiais entregues via
envolvendo essas subdvisões no planeta terra; entregues aos tecnologia por
propriedades; - Compreender os diferentes alunos através meio de blog
- Despertar no tipos de água existentes e suas do blog criado ou e-mail
aluno a peculariedades; pela escola, sendo
compreensão de - Deverão relembrar conceitos com devolutiva avaliadas a
propriedades sobre as propriedades da através do diatância,
químicas da água substância água, como prórpio blog ou sempre
com o seu solubilidade, calor especídico, email pessoal. respeitando o
cotidiano. densidade, condutibilidade grau de
elétrica,etc; dificuldade de
cada aluno.
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