COLEGIO FERNANDO GONZALEZ OCHOA IED

“Gonzalistas con actitud crítica, responsable y asertiva”

AREA DE ARTE Y MOVIMIENTO
CON LA ACADEMIA EVITA LA PANDEMIA
aprende en casa - modalidad virtual

Guía # 1. Artes Plásticas Grado: Décimo

Apreciados padres, madres de familia y cuidadores.

Dentro del marco de la circular 003 del 13 de marzo y optando estrategias, metodologías y modalidades para la
flexibilización de los procesos académicos de los estudiantes del colegio Fernando González Ochoa, nos
permitimos presentar esta guía de trabajo para su hijo (a), y que con el apoyo en casa debe desarrollar y
entregar según corresponda su jornada y horario de clase. Tenga en cuenta las siguientes recomendaciones.

1. Todos los ejercicios se deben desarrollar en hojas blancas. Y según las especificaciones de cada guía.
2. Se deben enviar a los siguientes correos electrónicos, adjuntado las fotos de los ejercicios físicos:
 Jornada mañana: artesjm.fgo@gmail.com
 Jornada tarde: artesjt.fgo@gmail.com
3. Garantice que todos los ejercicios sean realizados, ninguna actividad está programada para realizarla en
grupo. TODO ES INDIVIDUAL.
4. Si tiene alguna inquietud por favor comuníquese con los maestros a los correos electrónicos según la
jornada.

Objetivo
Analizar la manera como se han creados obras en distintas épocas teniendo en cuenta la técnica, el estilo del
artista y el contexto históricos en el que se produce su obra.
Competencia
Comprende elementos técnicos compositivos plásticos del diseño realizando análisis y comentarios críticos
sobre el arte de diversos períodos y contextos históricos.
Descripción de la actividad
1. Realiza la lectura del articulo: Estos elocuentes autorretratos en blanco y negro muestran la batalla de la
artista contra la ansiedad, que encontrarás usando el siguiente link:
https://www.boredpanda.es/retratos-blanco-negro-ansiedad-noell-
oszvald/?utm_source=google&utm_medium=organic&utm_campaign=organic

a. Elige una de las imágenes que aparecen en el artículo, y dibújala sobre media hoja durex usando
micropunta o sharpie tratando de conservar la sensación que transmite la imagen. Mira este video,
te puede servir de apoyo para entender como trazar tu imagen:
https://www.youtube.com/watch?v=ptN0D3RSQaw

b. Realiza la siguiente averiguación y escríbela en Word:

 Escribe porque elegiste esa imagen.
 Averigua el año de nacimiento de la artista y su país de nacimiento.
 Realiza un listado de cuatro hechos importantes, uno a nivel mundial, uno en Europa y dos ocurridos
en su país entre el año 2000 y 2015 que hayan podido influir en su obra.
 Realiza una fotografía del mismo estilo de Noell Oszvald.
Tarea a entregar

1. La imagen dibujada en esfero o sharpie. Tómale una fotografía y adjúntala al correo

2. Adjunta las respuestas a las preguntas del punto dos en pdf.
3. Adjunta la fotografía que creaste.

Envía todo al correo del docente, indicando en el asunto: nombre completo, curso y jornada.

Estrategia evaluativa: se evaluará el desarrollo de la guía según los siguientes criterios:

 Nivel básico: El ejercicio desarrollado está acorde a los parámetros solicitados.
 Nivel medio y avanzado: El ejercicio contienen un alto nivel de detalle.
 Tiempo de entrega: el estudiante entrega su actividad en los tiempos establecidos (según el horario
y jornada)

Agradecemos su acompañamiento en esta modalidad de trabajo escolar.

Para ser artista hay que aprender las leyes de la naturaleza. – Auguste Renoir