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KIT PORTUGUÊS PARA

SÃO CRISTÓVÃO
MÓDULO DE PORTUGUÊS +
1000 QUESTÕES GABARITADAS
MÓDULO DE PORTUGUÊS PROF. SÉRGIO RICARDO

Sumário
ORTOGRAFIA 02
REFORMA ORTOGRÁFICA 05
ACENTUAÇÃO GRÁFICA 08
SEMÂNTICA 10
FLEXÃO NOMINAL 11
FLEXÃO VERBAL 14
SINTAXE 17
CONCORDÂNCIA VERBAL 20
CONCORDÂNCIA NOMINAL 25
REGÊNCIA VERBAL 27
CRASE 30
PRONOME 34
PONTUAÇÃO 35

RUA LARANJEIRAS, Nº 951 – SALAS 18 / 20 1


MÓDULO DE PORTUGUÊS PROF. SÉRGIO RICARDO

ORTOGRAFIA

I. TERMINAÇÕES

1. Terminações -ez (-eza), -ês (-esa)

Observe os exemplos:

Grupo 1 Grupo 2
gentil ........ gentileza campo.......camponês, camponesa
belo .......... beleza barão........ baronesa
mole ......... moleza burgo ........burguês, burguesa
fluido ........ fluidez Pequim......pequinês, pequinesa
insensato .. insensatez Portugal.....português, portuguesa

No Grupo 1, a palavra primitiva é adjetivo, e a derivada, substantivo.


No Grupo 2, a palavra primitiva é substantivo, e a derivada, adjetivo.
Portanto, usa-se -ez(-eza), quando a palavra deriva de um adjetivo, e -ês(-esa), quando a palavra deriva
de um substantivo.

2. Terminação -oso(s), -osa(s)


Essa terminação (sufixo) forma muitas palavras adjetivas na Língua Portuguesa. É desnecessário dizer que
ela será sempre com “s”: bondoso(s), bondosa(s); gasoso(s), gasosa(s); bilioso(s), biliosa(s);
maravilhoso(s), maravilhosa(s).
O substantivo gozo(s) e todas as formas do verbo gozar (eu gozo, tu gozas, ele goza etc.) são com z, mas
não constituem exceção, porque essas palavras não têm sufixos, isto é, não são derivadas de outra menor.

3. Teminações -izar, -(is)ar


Com a terminação izar (sufixo com z), formam-se muitos verbos na Língua Portuguesa:
canal ......... canalizar
bárbaro ..... barbarizar
nacional .... nacionalizar
estilo ......... estilizar
humano ..... humanizar

Observe-se que, realmente, acrescentamos -izar, retirando, quando muito, uma letra da palavra primitiva.
Há alguns verbos que, aparentemente, apresentam a terminação -isar (com “s”):
análise ...... analisar
paralisia .... paralisar
pesquisa .... pesquisar
friso ............ frisar

Observe-se que, nestes exemplos, acrescentamos apenas -ar, pois is já estava na palavra primitiva, o que
significa que não existe o sufixo -isar, e sim -ar.

- IZAR - quando a palavra primitiva não oferece IS.


- ISAR - quando a palavra primitiva oferece IS.

Nota: A conjugação desses verbos, bem como as palavras que se formam a partir deles, evidentemente,
mantêm o z ou o s, conforme o caso:
canalizar - canalização, canalizado, canalizamos etc;
paralisar - paralisação, paralisado, paralisaremos, paralisando etc.

4. Terminação -inho

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Esse sufixo liga-se ao radical por duas maneiras:


a) diretamente, eliminando, quando muito, uma vogal da palavra primitiva:

curral + inho = curralinho, dent(e) + inho = dentinho, nariz + inho = narizinho, barc(o) + inho =
barquinho, cant(o) + inho = cantinho, lag(o) + inho = laguinho.

As consoantes finais do radical l, z, t, c, (transformada em qu) e g (transformada em gu)] permitem que


esta ligação direta aconteça.
Isso igualmente acontece, quando a consoante final da palavra primitiva, tomada no singular, for o “s”. Por
isso, temos:

país + inho = paisinho, mes(a) + inha = mesinha, pes(o) + inho = pesinho, Luís(a) +
inha = Luisinha.

Nestes exemplos, seria tão absurdo substituir o s por outra letra (z), como seria absurdo substituir as
consoantes dos exemplos anteriores.

b) Entretanto, se o radical não oferecer uma consoante que permita essa ligação espontânea, natural, será
preciso recorrer a uma, que se acrescenta; e essa consoante deverá ser o z, e apenas o z:

pai + z + inho = paizinho, mãe + z + inha = mãezinha, guri + z + inho = gurizinho, árvore + z + inha =
arvorezinha.

- (S) INHO- quando o radical oferecer S.


- ZINHO- quando o radical não oferecer S ou outra consoante.

Observação: As palavras formadas com sufixos como -ito, -al, -ão, arão, -arrão obedecem à mesma
norma ortográfica:

piá + z + ito = piazito, pai + z + ão = paizão, capim + z + al = capinzal, homem + z + arrão


= homenzarrão; lápis + ito = lapisito,
Luís + ão = Luisão, cas(a) + arão = casarão.

5. Terminações -agem, -igem, -ugem


Eis terminações que geralmente se grafam com g: garagem, a viagem, fuligem, ferrugem, vertigem.
Todavia, os verbos em -ajar, -ijar e -ujar (viajar, alijar, enferrujar etc.) mantêm, na conjugação, o j. Por isso,
temos: que eles viajem, que eles alijem, que eles enferrujem etc.

Nota: As pessoas mais desavisadas têm certa dificuldade em distinguir, na frase, o substantivo viagem
(com g) do verbo viajem (com j). A elas basta que se diga que o substantivo admite o plural viagens e que o
verbo pode mudar para qualquer outra pessoa (viaje, viajemos etc.);
Que viajem! Na próxima vez, viajem vocês.
(Que viagens! Na próxima vez, viaje você.)

6. Terminações -ear, -iar


Muitos são os verbos terminados em -ear e -iar. Eis alguns:

campear passear financiar


veranear acarear aviar
estrear negociar amaciar
recear acariciar copiar

Como evitar trocas entre e e i na hora de empregar essas formas infinitivas?

Conjugando o verbo na primeira pessoa do presente do indicativo: se esta terminar em -eio, o infinitivo será
com -ear; se terminar em -io, o infinitivo será com –iar:

eu campeio eu passeio eu financio


eu veraneio eu acareio eu avio
eu estréio eu negocio eu amacio
eu receio eu acaricio eu copio

Observação:

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Apenas cinco verbos fazem “eu -eio”, apresentando, contudo, o infinitivo com -iar. São os da “Regra do
MÁRIO”: mediar, ansiar, remediar, incendiar e odiar.

7. Terminações -(e)eiro -(e)eira, -(i)eiro, -(i)eira

Às vezes, surgem dúvidas entre o emprego de e ou i antes das terminações -eiro, -eira. A dúvida
desaparece, se atentarmos para a origem da palavra formada com essas terminações, pois a letra da dúvida (e
ou i) será a mesma que estiver na palavra primitiva:

cume ....... cumeeira estância .... estancieiro


lume ........ lumeeiro espécie ..... especieiro
candeia...... candeeiro frio ........... frieira
areia .......... areeiro

8. Terminações -am, -ão


Nas formas verbais, a terminação será -am (e não -ão), se a sílaba tônica for a penúltima (paroxítona):
captaram, fizeram, comeram, realizaram. Se a sílaba tônica for a última (oxítona), a terminação será -ão:
cantarão, venderão, farão, comerão.

II. LETRAS

1. X
a) Jamais use ch em vez de x, se houver ditongo antes:
caixa, faixa, peixe, ameixa, frouxo.

b) Em geral, depois de me e mi iniciais:


mexer, mexerica, mixuruca.
Exceção: a mecha.

c) Em geral, depois de en.


enxada, enxergar, enxurrada, enxame.

Observação:
Se a palavra derivar de uma que tem ch, este se mantém:
enchavear (en+chave+ar)

2. Correlação nd x ns
Escreva ns e não nc, se houver outra da família com nd:
compreensão (compreender), extensão (estender).

3. Correlação c x z
Na dúvida entre z ou s em certos vocábulos, basta ver se há uma família que se escreve com c:
atroz, (atrocidade), falaz (falácia), vizinho (vicinal).

4. Correlação t x c(ç)
Outra correlação entre palavras da mesma família que soluciona muitas dúvidas:
exceção (exceto), torcer, torção (torto).

5. Correlações ced x cess, prim x press,


gred x gress, tir x ssão

concessão (conceder), excesso (exceder), agressão (agredir), progressivo (progredir), opressivo


(oprimir), impressão (imprimir), discussão (discutir), repercussão (repercutir).

6. “H” mudo no meio só na bahia dos baianos

desonesto, desonra, subumano.

7. K, W, Y
São usadas apenas em abreviaturas (W.C. - “water-closet”), símbolos (kg - quilograma) e nomes próprios
(Kant, Byron) ou palavras derivadas deles (kantismo, byroniano).

8. S e NÃO Z

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a) Depois de ditongo, usa-se sempre s:


lousa, maisena, Sousa, náusea, Neusa.

b) Se a palavra não for oxítona, jamais use z no fim:


ourives, lápis, ônibus, Álvares, Ramires, Rodrigues.

III - PALAVRAS E EXPRESSÕES

1. JEITO é com “j”, porque não tem outro jeito. E assim seus derivados: jeitinho, jeitoso, ajeitar, rejeitar etc.

2. REIvindicar - REI, depois “vindicar”.

3. Se laranja é com j, laranjeira também será. Se cume é com e, cumeeira manterá o e. Se candeia tem
e depois do d, candeeiro manterá o e. E, assim, a grafia correta de muitas palavras depende apenas de
observação inteligente.

4. A FIM DE - Se há DE separado, separe o A. AFIM (junto) significa afinidade e, geralmente, é usado no


plural:
Nós temos idéias afins.

5. QUIS (com S) e FIZ (com Z). Por quê? Ligue-se no infinito, no nome do verbo. Se este contiver Z, está na
cara que ele não deve ser trocado por S na conjugação. Se o infinitivo não contiver Z, então, na conjunção,
devemos usar S:

FAZER (com Z) - fiz, fizemos, fizeste etc.


DIZER (com Z) - diz, dizemos etc.
APRAZER (com Z) - apraz, aprazia etc.
Mas:
QUERER (sem Z) - quis, quiseste, quisera etc.
PÔR (certo) - pus, pôs, pusemos, pusera etc.

6. EXPECTATIVA (com X), que significa espera.


ESPECTADOR, o que assiste a um espetáculo, é que é com S.

7. Os verbos terminados em uir mantêm o i na 3ª pessoa do singular:


possui, constitui, constrói, anui, rui, flui.

8. PRIVILÈGIO (com i) vem de PRIVADO (com i).

9. CONSCIÊNCIA todo mundo sabe que é com sc; logo, os derivados serão com sc:

conscientizar, inconsciência, conscientização etc.


10. ATRASADO, segundo o Prof. Édison de Oliveira, é quem escreve atrasado com z.
11. EXCESSO - Não confundir com exceção.
12. A PAR x AO PAR - A expressão de uso comum é a par. Ao par usa-se no mundo financeiro para indicar
equivalência de moedas e títulos. A par de (=ao lado de) é sinônimo de de par com:
A par da (ou De par com a) beleza, devemos ressaltar sua inteligência.
13. AFORA
Andava pelo mundo afora.
Afora o líder, todos riram.
Existem de fora, por fora, em fora; mas não existe à fora. É, pois, erro grosseiro escrever: “Andava pelo
mundo à fora”.
14. TAMPOUCO x TÃO POUCO - Tampouco significa também não:
Não fuma, tampouco bebe.
Tão pouco traz a idéia de muito pouco:
Ele estuda tão pouco, que não passará.
15. TÃO-SÓ e TÃO-SOMENTE - São expressões que tão-somente servem para reforçar somente.
Empregam-se com hífen.

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16. ACERCA DE x HÁ CERCA DE x A CERCA DE - As três expressões são usadas: a primeira significa a
respeito de (Só falava acerca de suas aventuras); a segunda indica tempo transcorrido, em que há é igual a
faz (Há cerca de dez anos, estávamos no início desta obra); a terceira indica um tempo futuro (Daqui a cerca
de três meses iniciaremos a obra).
17. IR AO ENCONTRO DA NAMORADA ou IR DE ENCONTRA À NAMORADA?
É muito melhor ir ao encontra da namorada. Ir de encontra a significa chocar-se, abalroar:
O automóvel foi de encontro ao barranco.
18. AO INVÉS DE x EM VEZ DE - Aproximam-se no significado, mas não são exatamente iguais. Ao invés
de traz a idéia de ao contrário de:
Quando ouviu a piada, ao invés de rir, chorou.
Em vez de significa em lugar de:
Em vez de trabalhar, foi ao cinema.
19. PORVENTURA Significa acaso, por acaso. Não se separa.
20. EMPECILHO (com e e lh) - Vem de empecer, que significa estorvar, criar obstáculos.
IV - POR QUE - POR QUÊ - PORQUE - PORQUÊ(S)
Não se trata, como dizem por aí, da mesma palavra com grafias diferentes; trata-se, na verdade, de
palavras de categorias diferentes, cujo emprego depende da frase em que se inserem.
Vejamos cada caso:

POR QUE

Funciona como advérbio interrogativo, nas frases interrogativas diretas ou indiretas:


Por que discordas de mim? (interrogativa direta)
Gostaria de saber por que discordas de mim. (interrogativa indireta)
Por que há tanta celeuma? (interrogativa direta)
Dize-me por que há tanta celeuma. (interrogativa indireta)
Pode ser, ainda, a preposição por e o pronome relativo que. Ora, se pode ser pronome precedido de
preposição, à semelhança de a que, de que, em que etc., está errado quem diz que se usa por que somente
nas perguntas:
A causa por que lutamos vencerá.
Os caminhos por que andamos são tortuosos.

Comprova-se, na prática, o uso de por que (preposição e pronome separados), substituindo-os pela
expressão PELO QUAL (PELOS QUAIS, PELA QUAL, PELAS QUAIS):

A causa pela qual lutamos vencerá.


Os caminhos pelos quais andamos são tortuosos.

Embora não seja necessário, porque as frases interrogativas são fáceis de reconhecer, artifício semelhante pode
ser aplicado ao advérbio interrogativo:

Por qual razão há tanta celeuma?


Dize-me a razão pela qual há tanta celeuma.

Resumindo, usa-se por que, sempre que for possível substituí-lo por uma expressão onde apareça
QUAL ou QUAIS.

POR QUÊ

Só pode ser advérbio interrogativo:


Vieste tão tarde, por quê ?
Podes sair, mas quero saber por quê.
Por quê, afinal ?

O acento se justifica pelo fato de o quê haver adquirido tonicidade, o que acontece quando for insulado ou está
em final de frase. Pelos exemplos, observa-se que é muito freqüente nos diálogos das narrativas.

Seu reconhecimento, na prática, faz-se pelo mesmo artifício do anterior. Receberá o acento, se bater num
sinal de pontuação.

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PORQUE

É sempre conjunção. Em geral, é substituível por POIS e nunca é substituível por uma expressão em que
aparece QUAL ou QUAIS:
Trabalha, porque o trabalho enobrece.
Há pessoas que não se abatem, porque possuem muita força de vontade.

Na prática, se não for substituível por POIS, reconhece-se pela exclusão de POR QUE e POR QUÊ:
Neste capítulo, há muitos porquês, mas é porque ele versa sobre eles e não porque o autor seja
maníaco

PORQUÊ(S)

Trata-se de uma substantivação. Como ocorre com os substantivos em geral, admite ser pluralizado, ao
contrário dos casos anteriores em que temos palavras invariáveis:
Não é fácil compreender o porquê desse comportamento.
Eram tantos os porquês, que começamos a duvidar.

Se o pomos ou podemos pô-lo no plural, usemos PORQUÊS ou PORQUÊ.

VI - QUE, QUÊ(S)
O “que” é a palavra que mais funções pode exercer na frase. Isso, entretanto, não nos interessa analisar
aqui. Para os objetivos deste capítulo, basta que saibamos os raros casos nos quais deve ser acentuado por
adquirir tonicidade.

REFORMA ORTOGRÁFICA

Novo Acordo Ortográfico


Alfabeto
Como era Novo regra: Como será
O alfabeto era formado por 23 letras, mais As letras k, w, y fazem parte
as letras chamadas de ‘especiais’ k,w, y. O alfabeto é formado por 26 do alfabeto.
letras. São usadas em siglas,
símbolos, nomes próprios
estrangeiros e seus
derivados. Exemplos: km,
watt, Byron, byroniano.
Trema
Como era Novo regra: Como será
Agüentar, conseqüência, cinqüenta,
qüinqüênio, freqüência, freqüente, O trema é eliminado em Aguentar, consequência,
eloqüência, eloqüente, argüição, palavras portuguesas e cinquenta, quinquênio,
delinqüir, pingüim, tranqüilo, lingüiça. aportuguesadas. frequência, frequente,
eloquência, eloquente,
arguição, delinquir, pinguim,
tranquilo, linguiça.
O trema permanece em nomes próprios estrangeiros e derivados: Müller, mülleriano, hübneriano.
Acentuação
Como era Novo regra: Como será
Assembléia, platéia, idéia, colméia, boléia, Assembleia, plateia, ideia,
panacéia, Coréia, hebréia, bóia, paranóia, Não se acentuam os ditongos colmeia, boleia, panaceia,
jibóia, apóio (forma verbal), heróico, abertos –ei e oi nas palavras Coreia, hebreia, boia,
paranóico. paroxítonas. paranoia, jiboia, apoio (forma
verbal), heroico, paranoico.
• Os acentos nos ditongos –éi e ói- permanecem nas palavras oxítonas e monossílabos tônicos de
som aberto: herói, constrói, dói, anéis, papéis, anzóis.
• O acento preferencial permanece em pôr (verbo) em posição ao por (preposição).
Não se acentua o –u tônico

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Argúi, apazigúe, averigúe, enxagúe, nas formas verbais Argui, apazigue, averigue,
obliqúe. rizotônicas (acento na raiz), enxague, oblique.
quando precedido de –g ou –
q e seguido de –e ou –i
(grupos que/qui ou gue/gui).
Não se acentua o –i ou –u
Baiúca, boiúna, cheiínho, saiínha, feiúra, tônicos das palavras Baiuca, boiuna, cheiinho,
feiúme. paroxítonas quando saiinha, feiura, feiume.
precedidas de ditongos.
vôo, enjôo, perdôo, crêem vêem, dêem, Não se acentuam os hiatos voo, enjoo, perdoo, creem
lêem formados pelas vogais veem, deem, leem
idênticas “oo”, “ee”
Uso do Hífen
Como era Novo regra: Como será
Ante-sala, ante-sacristia, auto-retrato, Antessala, antessacristia,
anti-social, anti-rugas, arqui-romântico, autorretrato, antissocial,
arqui-rivalidade, auto-regulamentação, antirrugas, arquirromântico,
auto-sugestão, contra-senso, contra- Não se emprega o hífen nos arquirrivalidade,
regra, contra-senha, extra-regimento, compostos em que o prefixo autorregulamentação,
extra-sistole, extra-seco, infra-som, infra- ou falso prefixo termina em autossugestão,
renal, ultra-romântico, ultra-sonografia, vogal e o segundo elemento contrassenso, contrarregra,
semi-real, semi-sintético, supra-renal, começa por r ou s devendo contrassenha,
supra-sensível. essas consoantes se extrarregimento,
duplicarem. extrassistole, extrasseco,
infrassom, infrarrenal,
ultrarromântico,
ultrassonografia, semirreal,
semissintético, suprarrenal,
suprassensível.
• O uso do hífen permanece nos compostos em que os prefixos super, hiper, inter terminados em –r,
aparecem combinados com elementos também iniciados por –r . hiper-rancoroso, hiper- realista,
hiper-requintado, hiper- requisitado, inter-racial, inter-regional, inter-relação, super-nacional, super-
realista, super-resistente, super-revista etc.
Auto-afirmação, auto-ajuda, auto- Autoafirmação, autoajuda,
aprendizagem, auto-escola, auto-estrada, autoaprendizagem,
auto-instrução, contra-exemplo, contra- autoescola, autoestrada,
indicação, contra-ordem, extra-escolar, autoinstrução,
extra-oficial, infra-estrutura, infra-ocular, Não se emprega o hífen nos contraexemplo,
infra-uterino, neo-expressionista, neo- compostos em que o prefixo contraindicação,
imperialista, semi-aberto, semi-árido, ou falso prefixo termina em contraordem, extraescolar,
semi-automático, semi-embriagado, semi- vogal e o segundo elemento extraoficial, infraestrutura,
obscuridade, supra-ocular, ultra-elevado. começa por vogal diferente. infraocular, infrauterino,
neoexpressionista,
neoimperialista, semiaberto,
semiárido, semiautomático,
semiembriagado,
semiobscuridade,
supraocular, ultraelevado.
• Esta nova regra normaliza os casos do uso do hífen entre vogais diferentes, como já acontecia
anteriormente na língua em compostos como: antiaéreo, antiamericanismo, coeducação,
agroindústria, socioeconômico etc.
• O uso do hífen permanece nos compostos com prefixo em que o segundo elemento começa pó –h
ante-hipótese, anti-herói, anti-higiênica, anti-hemorrâgico,extra-humano, neo-helénico, semi-herbáceo,
super-homem, supra-hepático etc .
Antiíbérico, antiinflamatório, Emprega-se o hífen nos Anti-íbérico, anti-inflamatório,
antiinflacionário, antiimperalismo, compostos em que o prefixo anti-inflacionário, anti-
arquiinimigo, arquiirmandade, ou falso prefixo termina em imperalismo, arqui-inimigo,
microondas, microônibus, microorgânico. vogal e o segundo elemento arqui-irmandade, micro-
começa por vogal igual. ondas, micro-ônibus, micro-
orgânico.

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• Estes compostos, anteriormente grafados em uma única palavra, escreve-se agora com hífen por
força da regra anterior.
• Está regra normatiza todos os casos do uso do hífen entre vogais iguais, como já acontecia
anteriormente na língua em compostos como: auto-observação, contra-argumento, contra-almirante,
eletro-ótica, extra-atmosférico, infra-assinada, infra-axilar, semi-integral, supra-curricular, supra-axilar,
ultra-apressado etc. (Nestes casos, o hífen permanece.)
• No caso do prefixo co-, em geral não se usa o hífen, mesmo que o segundo elemento comece pelo
vogal o: cooperação, coordenar.
Manda-chuva, pára-quedas, pára- Não se emprega o hífen em Mandachuva, paraquedas,
quedista, pára-lama, pára-brisa, pára- certos compostos em que se paraquedista, paralama,
choque, pára-vento perdeu, em certa medida, a parabrisa, parachoque,
noção de composição paravento
• O uso do hífen permanece nas palavras compostas que não contêm um elemento de ligação e
constituem uma unidade sintagmática e semântica mantendo acento próprio, bem como naqueles que
designam espécies botânicas e zoológicas: ano-luz, médico-cirurgião, conta-gotas, guarda-chuva,
segunda-feira, tenente-coronel, beija-flor, couve-flor, erva-doce, mal-me-quer, bem-te-vi, formiga-
branca etc.
• Mantêm-se os acentos diferencias das formas: pôr (verbo) e por (preposição), pôde(passado do
verbo poder) e pode (presente do verbo poder).

TESTES a) catequizar, abalizar, rezar


b) matizar, modernizar, agonizar
1) Uma das palavras está grafada incorretamente c) ajuizar, finalizar, simbolizar
em: d) granizar, amenizar, frizar
a) insensatez, consulesa e) suavizar, fiscalizar, anarquizar
b) improvisado, ajuizado
c) descortezia, atrasaram 7) As ........................... passara ficaram gravadas
d) propusemos, quisemos em seu .............................. .
e) formalizaram, paralisaram a) vississitudes porque subconsciente
b) vicissitudes porque sub-consciente
2) Idem: c) vississitudes por que sub-consciente
a) excessões, utensílios d) vicissitudes por que subconsciente
b) trigésimo, concessões e) vicissitudes porque subconsciente
c) inadmissível, necessidade
d) transgressões, percurso 8) Somente em um dos termos seguintes, está
e) desclassificaram, assessoraram correto o uso do hífen:
a) super-produção
3) Idem: b) super-humano
a) cochilaram, encorajei c) super-bomba
b) enxergavam, linchavam d) super-confiante
c) trajetória, relaxaram e) super-potente
d) homenageiam, regeitavam
e) contagiante, majestoso 9) Pense nos ideais ...................... batalhamos há
tanto tempo, e diga-me ................. fracassamos.
Será ............ fomos incapazes ou descuidados em
4) Uma das palavras está grafada incorretamente algum ponto?
em: a) por que por que por que
a) hesitamos, seiscentos b) por que por que porque
b) asterisco, idoneidade c) porque porque porque
c) sessenta, repercução d) porque por que porque
d) aeroporto, beneficente e) por que porque por que
e) meteorológico, madeireira

5) A única palavra que não se escreve com - X -, na 10) Então .............não posso ir também?
série abaixo, é: Só ............. sou mais novo? Responda, ou não vai
me dizer ....... ?
a) bruxulear a) porque porque porque
b) enxumaçar b) porque por que por quê
c) debuxo c) por que por que por quê
d) mexilhão d) por que porque por quê
e) enxame e) por que por que porque
6) Assinale o item em que o emprego da letra Z
num vocábulo está incorreto:

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11) Assinale a alternativa correspondente à grafia


correta dos vocábulos: 1. desli_e 2. vi_inho 3. 18) É ............. a condição em que vivem as
atravé_ 4. empre_a famílias...............................
a) z z s s a) subumana superpobres
b) z s z z b) subhumana superpobres
c) s z s s c) sub-humana super-pobres
d) s s z s d) sub-humana superpobres
e) z z s z e) subumana super-pobres

12) Em solenidade realizada no .............. . do Palácio 19) Assinale a alternativa em que não há erro
Piratini, dentro da programação .......... à Semana quanto ao hífen:
Farroupilha, o Governador procedeu ao ............... a) subdiretor, autodidata, anticonvencional,
do ............. crioulo. antedata
b) pseudo-progresso, super-desenvolvido, sub-
a) saguão aluziva acendimento candieiro chefe
b) sagüão alusiva ascendimento candeeiro c) pré-carnavalesco, macro-atacado, bi-campeão,
c) saguão alusiva acendimento candeeiro micro-ônibus
d) sagüão aluziva ascendimento candieiro d) ultra-moderno, neo-clássico, super-resistente,
e) saguão aluziva assendimento candieiro super-homem
e) sub-solo, arqui-avô, sobre-eminência, pré-
13) Como resultado das reformas da Igreja cabralino
Católica ............, lançaram-se as bases de uma das
mais .......... experiências educacionais, que 20) Há erro de grafia na alternativa:
atenuaram a ............. pedagógica ............... . a) Por que você decidiu cursar Comunicação
a) pos-conciliar profícuas cisudez vijente Social?
b) pós-conciliar proficuas sizudez vigente b) Eu ignoro o porquê de sua decisão em cursar
c) pósconciliar profícuas sisudês vijente Comunicação Social.
d) pós-conciliar profícuas sisudez vigente c) Eu ignoro por que motivo você se decidiu cursar
e) posconciliar profícuas sisudêz vijente Comunicação Social.
d) Eu ignoro por que você se decidiu cursar
Comunicação Social.
14) Ao dedor, a testemunha ............ propor
uma ............. fiel dos fatos e conseguiu realizar e) Você se decidiu cursar Comunicação Social só
a .......... perfeita dos acontecimentos. por que pensa que o curso oferece boas
perspectivas?
a) quis discrição recreação
b) quis descrição recriação
21) A manifestação do Ministro foi contundente:
c) quiz descrição recriação “............ dar................ aos ............... ?”
d) quiz descrição recreação a) Por que subsídios privilegiados
e) quiz discrição recriação b) Por que subsídios previlegiados
c) Porque subisídios privilegiados
15) Se qui_esse, o vice-diretor da Revista enviaria o d) Por que subisídios privilegiados
escritor para uma via_em ao e_trangeiro.
a) z j x e) Porque subsídios previlegiados
b) s g s
c) s j x 22) Indique a alternativa onde todas as palavras
estão corretas:
d) z g s
a) vice-reitor, pré-carnavalesco, anti-comunista
e) s g x
b) super-produção, auto-didata, ultra-saudável
c) pseudo-profeta, inter-resistente, pós-guerra
16) Olhando, pesqui_ando, anali_ando e refletindo,
o homem descobrirá os ideais ............................... d) sobre-humano, intra-muscular, ante-sala
deve lutar. e) ante-republicano, neo-humanismo, semi-reta
a) z z porque
b) s s porque RESPOSTAS
c) z z por que 1- C 2- A 3- D 4- C 5- B 6- D 7- D 8- B
d) s s por que 9- B 10- D 11- A 12- C 13- D 14- B 15- B
e) s z por que 16- D 17- E 18- A 19- A 20- E 21- A 22- E
17) O amor verdadeiro provoca sempre
alegria. ..................? ................ é crescimento,
realização, dom de vida. No entanto, você poderia ACENTUAÇÃO GRÁFICA
perguntar ............... sofrem aqueles que amam.
a) Porque Por que porque Advertência
b) Por quê Por que porque A solução, em termos gerais e definitivos, do
c) Porque Porque por que problema de acentuar depende da assimilação o
d) Por que Porque por que aplicação correta de um pequeno conjunto de
regras. Evidentemente, essa aplicação correta só
e) Por quê Porque por que a consegue aquele que tiver conhecimentos

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básicos de Fonética e Prosódia. É preciso, pois, se e, es: ipê, ipês, pé, pés, cem, cafés, vê, vês,
necessário, revisá-los, porque de nada valem as descrê, português;
regras de acentuação para quem, por exemplo, a, as: cajás, pá, pás, fará, farás, atrás, má, más;
não sabe achar a sílaba tônica. Aliás, indicá-la é o
fim exclusivo da acentuação gráfica. Por isso,
qualquer acento colocado numa sílaba não-tônica b) em, ens (com mais de uma sílaba):
(átona ou subtônica) constitui erro muito grave. além, porém, armazém, armazéns, parabéns,
aquém.
1 - Regra das Proparoxítonas
Coloca-se acento gráfico sobre a vogal tônica de Artifício:
todas as proparoxítonas, todas, sem exceção: As terminações do item “a” podem ser lembradas
médico, árvore, lâmpada, estilística, pela O.E.A. (Organização dos Estados Americanos).
incômodo, incólume, dermatológico,
cantássemos, vendêssemos, Observações:
cantaríamos, revólveres, líderes.
1) Na acentuação, respeita-se a individualidade
fonética das partes que estão antes e depois do
2 - Regra das Paroxítonas hífen, procedendo como se fossem palavras
Coloca-se acento gráfico sobre a vogal tônica independentes. Por isso: café-concerto, limpa-pés,
das paroxítonas terminadas por: árvore-de-bálsamo, dir-nos-á, contar-lhe-ás, cantá-la-
íamos, convidá-lo-emos.
a) ditongo crescente: série, água, mágoa, exigência, 2) A 3ª pessoa do plural do presente do
pátria, História, Mário, Antônio, árduo, vídeo, indicativo dos verbos ter, vir e seus derivados
gêmeo - singular ou plural; (reter, conter, advir, provir etc) recebe acento
b) ã, ãs: ímã, sótãos, órgão, órfãs: circunflexo. As demais formas submetem-se à
regra, item “b”.
ão, ãos: sótão, sótãos, órgão, órgãos; (tu) tens vens conténs provéns
ei, eis: jóquei, pônei, pôneis, hábeis, vendêsseis; (ele) tem vem contém provém
i, is: táxi, táxis, júri, júris, lápis; (eles) têm vêm contêm provêm
om, ons: iândom, rándom, prótons, nêutrons,
íons;
um, uns: álbum, álbuns, fórum, vade-mécum, 4 - Regra da Quebra de Ditongo
factótum; Coloca-se acento gráfico sobre a vogal tônica
us: bônus, ônus; dos hiatos formados por vogal + i(s) ou u(s), para
evitar que sejam confundidos com ditongos.
Comparemos:
c) I, n, r, x: fácil, réptil, móvel, cônsul, inconsútil, ai x a-í
hífen, éden, sêmen, próton, nêutron, íon, líder, pais x pa-ís
fêmur, revólver, caráter, tórax, ônix, látex.
mau x ba-ú
d) ps: bíceps, fórceps, Quéops. ruivo x ru-í-do

Observações e artifícios: Por outras palavras: acentuam-se o i e o u,


quando preencherem, simultaneamente, as três
1) Há um caminho prático o eficiente para o condições seguintes:
reconhecimento das paroxítonas terminadas por - forem tônicos;
ditongo crescente. São palavras que apresentam
duas letras vogais no fim (seguidas ou não de s), e - vierem antecedidos de vogal;
a vogal tônica está na sílaba anterior. Veja-se bem: - formarem sílabas sozinhos ou com s.
duas letras-vogais no fim e vogal tônica antes: gló- miúdo, gaúcho, faísca, balaústre, juízes,
ria, á-rea, fá-tuo, Ê-nio, ex-ce-lên-cia. Se a vogal Grajaú, Tramandaí, saída, uísque.
tônica for uma das últimas (Fi-lo-so-fi-a, ca-no-a, pe-
ru-a, en-vi-e, ja-mais, a-ção), ou se houver mais de
duas letras-vogais no fim (rai-o, estei-o, tamoi-o, a- Observação:
rei-a), não teremos paroxítona terminada em O i seguido de nh não leva acento, por causa
ditongo crescente. da nasalização: rainha, tainha, bainha, fuinha,
2) Observe-se, para memorizar, que as vogais ventoinha.
a, e, i, o, u estão presentes, pela ordem, nas Também não se acentuam o i ou u tônicos,
terminações do item “b”. mas sem vogal antes, ou formando sílaba com
3) As terminações do item “c” podem ser outra letra que não o s: item, idem, ali, bauru, tatu,
lembradas pelos iniciais do seguinte órgão fictício: urubu, jacu, Cairu, juiz, Raul, sair, ruim, caiu, saiu.
Liga Nacional do Raio X.
4) Os prefixos latinos terminados em i e r não 5 - Regra dos Hiatos OO e EE
levam acento: semi-rico, anti-semita, super-homem, Coloca-se acento gráfico sobre a 1ª vogal dos
inter- -resistente. hiatos oo e ee, se ela for tônica: vôo, enjôo, perdôo,
lêem, vêem, crêem, descrêem, antevêem, relêem.
3 - Regra das Oxítonas
Coloca-se acento gráfico sobre a vogal tônica das Observação:
palavras oxítonas terminadas por: Os verbos ler, dar, ver e crer (Leda vê, crê!) e
seus derivados são os que ainda apresentam êe
a) o, os: avó, avó, avós, cipó, cipós, propôs, pó, na terceira pessoa do plural.
pós, Feijó;
6 - Regra dos Ditongos Abertos

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Coloca-se acento gráfico sobre a vogal tônica Observações:


dos ditongos eu, ei, oi (Eu sei, boi!), quando forem 1) Note-se que, no item “a”, o acento diferencia
abertos: chapéu, fogaréu, réus, céu, idéia, protéico, pronúncias (aberto-fechado), ao passo que, em
rói, heróis, heróico, bóia, paranóia, estóico. “b”, indica palavra tônica em oposição a palavra
átona de mesma grafia.
7 - Regra do Trema 2) São apenas esses os acentos diferenciais
O trema depende de uma condição básica: u remanescentes da Lei nº. 5.765, de 18 de
precedido de q ou g, seguido de e ou i. Sem essa dezembro de 1971.
condição, abandona-se a hipótese de trema. É fácil
de entender: o trema é sinal de sonorização do u. E NOTA FINAL - Os nomes próprios estão sujeitos
só há necessidade de indicar tal sonorização, às mesmas regras. A gramática não cuida de
quando houver o risco de não ser pronunciado. questões herdadas ao arrepio do vernáculo.
Esse risco só existe naquela condição básica.
TESTES
Fora disso, será sempre pronunciado. Assim, por
exemplo, qüinqüenal, sem os tremas, poderíamos
ler kinkenal, mas aguada, aquoso, quórum não 1) Há erro de acentuação num dos conjuntos
correriam risco de deformação. seguintes:
a) grátis - jibóia - jutiti - altruísmo
Resumindo: coloca-se trema sobre o u, quando, b) aqui - Nobel - também - rubrica
entre q ou g e e ou i, for pronunciado: tranqüilo, c) apóio - item - espelho - tênue
sagüi, conseqüência, agüentar. d) ávaro - íngreme - trégua - caráter
e) circuito - boêmia - ínterim - Nélson
Fora da condição básica ou mudo, nada leva.
2) Apenas num dos conjuntos seguintes existe erro
Se, havendo a condição básica, o u for tônico, de acentuação:
substitui-se o trema por um acento agudo: obliqúes, a) urubu - juriti - júri
argúem. b) baú - Tramandaí - admiti-lo
c) rubrica - bílis - suéter
Observações: d) você - pólens - Lindóia
1) Algumas palavras admitem duas pronúncias; e) item - independência - Leo
por isso, dupla grafia: líquido, líqüido.
2) Uma palavra não admite dois acentos, mas
admite tantos tremas quantos forem necessários e 3) A alternativa em que há um erro de acentuado
também o acento: qüinqüegenário, qüinqüelíngüe, gráfica é:
lingüística. a) seriamente - caju - sabê-lo-emos - tranqüilo
b) repor - abençoa - movê-lo-ias - tínheis
8 - REGRA DO ACENTO DIFERENCIAL c) vezes - abençôo - feri-lo - ventoinha
d) retém-no - têxtil - pô-lo-á - éter
a) Acentua-se pôde (pretérito perfeito) pa-ra e) for - descrêem - contratá-lo-iamos - heroína
diferenciar de pode (presente do indicativo).
4) A alternativa em que todas as palavras
b) Acentuam-se as seguintes palavras para obedecem à mesma norma de acentuação é:
diferenciá-las de correspondentes átonas: a) distraída - dói - alumínio
b) público - pálida - espírito
pôr (verbo) c) experiência - série - distraída
pára (verbo “parar”) d) célula - indústria - também
pélo, pélas, péla (verbo “pelar”) e) líder - fácil - heróico
péla, pélas (substantivo = jogo)
pêlo, pêlos (substantivo = cabelo) 5) O barulho ............. que o ouvido humano tolera é
pôlo, pôlos (substantivo = ave) de cento e trinta ..............., .............. de um jato no
aeroporto.
pólo, pólos (substantivo = extremo ou jogo)
a) maximo - decibéis - ruído
pêra (substantivo = fruta ou barba)
h) maximo - decibeis - ruido
côa, côas (verbo “coar”).
c) máximo - decibeis - ruido
d) máximo - decibéis - ruído
Correspondentes átonas:
e) máximo - decibéis - ruido
por (preposição) 6) Argumentando com........., o promotor exige
para (preposição) que ......... a exatidão das declarações do depoente.
pelo, pela, pelas (prep. + artigo) a) eloquencia - averígüem
pela, pelas (preposição + artigo) h) eloqüência - averíguem
pelo, pelos (preposição + artigo) c) eloquência - averiguem
polo, polos (prep. + artigo – antiga) d) eloqüência - averigúem
pera (preposição antiga) e) eloqüencia - averigüem
co’a, co’as (preposição + artigo).
7) O ........ resulta da ............ entre alga e fungo.

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a) líquen - simbiose a) juízo, aí, saúde, baús


b) liquen - simbiose b) poética, árabes, lírica, metáfora
c) liquem - simbiose c) glória, apóia, série, inócuo
d) líquen - simbióse d) réptil, fêmur, contábeis, ímã
e) líquem - simbióse
e) assembléia, dói, papéis, céu
8) Todos os carros ........... forçosamente ............ ponto, 16) A vogal tônica está destacada
porque as obras da estrada........... a passagem. incorretamente numa das palavras em:
a) param - naquele - obstruíram a) mistEr, filantrOpo
b) param - naquêle - obstruíram b) a rUbrica, gratUito
c) páram - naquele - obstruíram c) decAno, uretEr
d) páram - naquele - obstruiram d) novEl, ruIm
e) param - naquele - obstruiram e) pudIco, fortUito
9) A séria em que há erro de acentuação é:
a) ácido, prótons, ítens 17) Somente o singular exige acento gráfico
em:
h) fácil, ruído, através a) consul - consules
c) fez, trem, caracu, b) carater - caracteres
d) otário, heróico, sagüi c) lider - lideres
e) perdôo, ipê, índio d) sofrivel - sofriveis
10) A alternativa que apresenta todas as palavras e) pulover - puloveres
com acentuação gráfica correta é:
a) pálido - cafézinho - femur 18) Somente o plural exige acento gráfico em:
b) chapéu - umbú - eles provém a) refem - refens
c) sozinho - pôr (verbo) - averigúe b) hifen - hifens
d) mágoa - serio - biceps c) mes - meses
e) porem - esplendido - úmido d) textil - texteis
e) cascavel - cascaveis
11) Aceita um ............. ? Então ponha o ............
na ............... 19) Ocorre erro de acentuação gráfica em:
a) cafezinho - açucar - xicara a) quilômetros
b) cafezinho - açúcar - xícara b) mercantis
c) cafézinho - açucar - xícara c) ônus
d) cafèzinho - açúcar - xícara d) aspéctos
e) cafézinho - açúcar - xicara e) logaritmo
12) Há ERRO relacionado com a acentuação
gráfica numa das palavras em: RESPOSTAS
a) prejuízos - reduzi-lo-iam 1- D 2- D 3- E 4- B 5- D 6- D 7- A 8- A 9- A 10- C
b) (as) rubricas - destroem 11-B 12-C 13-C 14-E 15-C 16-B 17-B 18-E 19-D
c) (os) mistéres - itens
d) aperfeiçoe - predispõem SEMÂNTICA
e) apóiem - proporás
A semântica trata do significado das palavras
13) Há ERRO relacionado com a acentuação através do tempo e do espaço. Nesse chão,
gráfica em: estudam-se:
a) Deverias pôr as barbas de molho.
b) As indústrias têxteis estavam em grande 1. Sinônimos
expansão. São palavras relacionadas por um sentido
c) A localização dos polos petroquímicos provocou comum, mas diferentes na forma.
grande discussão. Os sinônimos são perfeitos, quando o sentido é
d) As raízes das árvores rasgavam o solo. igual:
e) Os contribuintes consideram muito elevadas as
alíquotas. alfabeto = abecedário
brado = grito
14) Todas as palavras devem ser acentuadas extinguir = apagar
na alternativa:
adversário = antagonista
a) pudico - pegada - rubrica
contraveneno = antídoto
b) gratuito - avaro - policromo
Os sinônimos são imperfeitos, quando a
c) abdomen - itens - harem significação é semelhante:
d) magoe - perdoe - ecoa bela - formosa
e) contribuia - atribuimos - caiste livro - volume
caridade - bondade
15) A série em que nem todas as palavras se 2. Antônimos
acentuam pelo mesmo motivo é:

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São palavras de significação oposta: cela (cubículo) – sela (arreio)


ordem x anarquia censo (recenseamento) – senso (juízo)
soberba x humildade cerrar (fechar) – serrar (cortar)
louvar x censurar cessão (ato de ceder) – seção/secção (parte,
A antonímia pode originar-se de um prefixo de sessão (reunião) setor)
sentido contrário ou negativo: concertar (harmonizar) – consertar (remendar,
bendizer x maldizer arrumar)
simpático x antipático
progredir x regredir incipiente (principiante) – insipiente (ignorante)
concórdia x discórdia tacha (prego) – taxa (imposto)
explícito x implícito 6. Parônimas
ativo x inativo São palavras apenas semelhantes, sem
esperar x desesperar nenhuma igualdade, mas a semelhança faz com
simétrico x assimétrico que a gente embarque na canoa de usar uma peja
outra:
3. Sentido Próprio retificar (corrigir) - ratificar (confirmar)
imergir (submergir) - emergir (vir à tona)
Diz-se da palavra que é empregada na sua mal (contrário de "bem") - mau (contrário de "bom")
significação natural. É, em última análise, o sentido
que a palavra tem originalmente. Relação de palavras parônimas:
4. Sentido Figurado acidente (desastre) - incidente (acontecimento
Ocorre quando a palavra está empregada em inesperado)
sentido translato, ou seja, quando, por um processo
de analogia, é empregada em sentido diverso do atuar (agir) - autuar (processar)
próprio: casual (ocasional) - causal (relativo à causa)
A dama trazia uma flor nos cabelos. cavaleiro (homem que - cavalheiro (homem
(sentido próprio) cortês)
A dama pertence à flor da sociedade. anda a cavalo)
(sentido figurado) delatar (trair) - dilatar (aumentar)
À noite, no campo, podemos admirar as descrição (ato de des-- discrição (qualidade de ser
estrelas. (sentido próprio). crever) discreto)
“A lua (... ) salpicava de estrelas o nosso descriminar (inocentar) - discriminar (diferenciar)
chão".(sentido figurado)
despercebido (desatento) - desapercebido
5. Denotação e Conotação (desprevenido)
eminente (notável) - iminente (imediato, prestes
É conveniente guardar estas duas palavras: a)
DENOTAÇÃO (= sentido próprio) e infligir (aplicar (pena) - infringir (violar)
CONOTAÇÃO (= sentido figurado). pleito (eleição) - preito (homenagem,
respeito)
Nos textos dissertativos (artigos, monografias e prever (antever) - prover (abastecer)
teses), narrativas de fatos (noticiários, reportagens)
e livros científicos, predomina a linguagem ratificar (confirmar) - retificar (corrigir)
denotativa, que é racional, lógica, objetiva. sortir (prover) - surtir (produzir efeito)
Já nos textos literários em geral, principalmente tráfego (trânsito) - tráfico (comércio ilícito)
na poesia, o artista usa, com freqüência, linguagem vestiário (recinto para - vestuário (traje)
figurada, subjetiva, sentimental, isto é, conotativa. troca de roupa)
5. Homônimos vultoso (grande) - vultuoso (inchado)
Se duas palavras de significados diferentes são
iguais na grafia, ou na pronúncia, ou nas duas TESTES
coisas, tais palavras são HOMÔNIMAS:
o porto (substantivo) - eu porto (verbo) 1) Devemos alterar, ou seja, ........... agora este
cozer (cozinhar) - coser (costurar) projeto, porque, após, não serão
ser (verbo) - o ser (substantivo) permitias ................
a) ratificar - ratificações
Relação de palavras homônimas: b) retificar - retificações
c) ratificar - retificações
acender (atear fogo) – ascender (elevar-se) d) retificar - ratificações
acento (sinal gráfico) – assento (banco)
acerto (precisão) – asserto (afirmação) 2) ............. as minhas palavras iniciais, pois não
apreçar (marcar o preço de) – apressar (acelerar) sou homem de fazer modificações no que está feito.
Acho que tenho o equilíbrio suficiente para
não ............ certas normas.
caçar (apanhar, perseguir – cassar (invalidar) a) Ratifico - infringir
animais) b) Ratifico - infligir
c) Retifico - infringir
cegar (privar da visão) – segar (ceifar)

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d) Retifico - infligir - trocam ÃO por ÃES: bastiães, cães, capelães,


capitães, catalães, charlatães, escrivães, guardiães,
3) No .......... do violoncelista ......... havia muitas pães, sacristães, tabeliães.
pessoas, pois era uma ......... beneficente.
a) conserto - eminente - sessão Observação:
b) concerto - iminente - seção Apresentam múltiplos plurais:
c) conserto - iminente - seção alão - alões, alãos, alães;
d) concerto - eminente - sessão alazão - alazões, alazães;
aldeão - aldeões, aldeães;
4) O submarino .............. do mar. vilão - vilões, vilãos;
a) holandês imergiu ancião - anciões, anciãos, anciães;
b) holandez imergiu verão - verões, verãos;
c) holandês emergiu castelão - castelões, castelãos;
d) holandez emergiu rufião - rufiões, rufiães;
ermitão - ermitões, ermitãos, ermitães;
5) .......... sem licença; teve a licença ............ sultão - sultões, sultãos, sultães.
a) Caçava - caçada
b) Caçava - cassada b) Regra dos AMORES às GRISES LUZES.
c) Cassava - caçada Às terminações R, S ou Z acrescenta-se ES.
d) Cassava - cassada
Observação:
6) Dê o sinônimo da palavra "propensão": Não-oxítonas terminadas em S são invariáveis:
a) vontade b) tendência c) indiferença os pires, os atlas, os lápis, os ônibus.
d) firmeza e) indisposição
7) Aponte o antônimo do vocábulo "sucinto": c) Regra do - AL, - EL, - OL -UL.
a) conciso As palavras com essas terminações formam o
plural trocando o L por IS: bananais, papéis, faróis,
b) inerente pauis, azuis.
c) ampliado
d) breve d) Regra do ARDIL do RÉPTIL
e) eficaz As palavras terminadas por IL: oxítonas trocam o
L por S (funis, barris); paroxítonas trocam IL por EIS
8) Assinale o homônimo de "censo": (fáceis, hábeis) .
a) senço e) Regra do FOGO nos CORPOS (metafonia)
b) cenço Na passagem do singular para o plural, há
c) sensso palavras que trocam o timbre fechado da vogal
tônica em aberto, como em:
d) cenzo FOGO (ô) - FOGOS (ó) e CORPO (ô) - CORPOS
e) senso (ó).
É o que acontece com: abrolho, contorno,
RESPOSTAS: caroço, corcovo, corvo, coro, despojo, destroço,
1-B 2-A 3-D 4-C 5-B 6-B 7-C 8-E escolho, esforço, estorvo, forno, foro, fosso,
imposto. jogo, miolo, olho, osso, ovo, poço, porco,
posto, povo, reforço, socorro, tijolo, toco, torto,
troco.
FLEXÃO NOMINAL
f) Palavras terminadas em X são invariáveis: os
FORMAÇÃO DO PLURAL tórax.

1. REGRA GERAL 3. PLURAL DOS DIMINUTIVOS


Em palavra terminada por vogal acrescenta-se Para formar o plural dos diminutivos terminados
"s": em ZINHO e ZITO, proceda da seguinte forma:
Livro - livros, série - séries, pó - pós, café 1º) forme o plural da palavra primitiva;
- cafés. 2º) retire o "s";
3º) acrescente "zinho" ou "zito";
2. REGRAS ESPECIAIS 4º) recoloque o "s":
a) Regra do "LEÃO e do CIDADÃO ALEMÃO".
No plural, teremos: "Os LEÕES e os CIDADÃOS marzinho ......... marezinhos
ALEMÃES. Assim, as palavras terminadas em ÃO: cãozito .........cãezitos
- trocam ÃO por ÕES (plural mais freqüente: balões, Assim formamos pãezinhos, florezinhas,
botões, canções, corações... e os aumentativos: anãezinhos, fogõezinhos, anzoizinhos etc.
casarões, livrões);
- acrescentam "s": cidadãos, cortesãos, cristãos, 4. PLURAL DOS COMPOSTOS
desvãos, irmãos, pagãos e as paroxítonas terminadas Quanto ao plural dos compostos, podemos formular
em "ão"(sótãos, órgãos); uma regra que é de enorme valor prático. Ei-la:

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Em princípio, variam as palavras do composto 3) Marque a opção em que a forma plural apresenta
que forem variáveis isoladamente. incorreção:
a) caráter - caracteres
cartas-bilhetes, amores-perfeitos, b) anfitrião - anfitriões
cabras-cegas, segundas-feiras, c) jornalzinho - jornaizinhos
guarda-chuvas, sempre-vivas, d) bóia-fria - bóias-frias
grão-duques, bate-bocas, e) primeiro-ministro - primeiro-ministros
os ganha-pouco, os pisa-mansinho,
os leva-e-traz, os vai-volta. 4) Marque a opção em que o adjetivo composto
está flexionado incorretamente
Em "guarda-civil", "guarda-noturno" etc., a) relações afetivo-sexuais
"guarda" é substantivo; portanto, é palavra variável, h) manchas roxo-escuras
motivo pelo qual temos "guardas- c) soluções alcalino-terrosas
-civis", "guardas-noturnos" etc. d) discussões político-econômicas
Guarde bem essa regra, mas não se esqueça e) questão argentina-boliviana
destas exceções importantes e fáceis de fixar:
a) Quando o composto contiver preposição, 5) Marque a opção em que uma das formas plurais
varia apenas o primeiro elemento: está incorreta.
a) charlatões álcoois
Com a preposição na porta, o "s" não passa. b) cidadãos corrimãos
c) reveses casaizinhos
chapéus-de-sol, pães-de-ló, d) gravidezes guardiães
pores-de-sol, mulas-sem-cabeça, e) tabeliães suéters
cavalos-vapor (a vapor, de vapor),
joões-de-barro.
RESPOSTAS:
b) Quando o segundo elemento exprime idéia de 1- B 2- A 3- E 4- E 5- E
fim ou semelhança, varia igualmente o primeiro:
navios-escola, salários-família, FORMAÇÃO DO FEMININO
peixes-boi, bananas-maçã.
Os gêneros das palavras da Língua Portuguesa
Observação: são o masculino e o feminino, conforme admitam o
artigo "o" ou o artigo "a".
Em geral, esses compostos aceitam que se
pluralize também o segundo elemento: Masculino
navios-escolas, bananas-maças Há palavras que só têm o masculino: o mar, o
livro, o telefone, o papel.
c) Pluralizam apenas o último elemento os Atenção para estes masculinos: o caudal, o elã
compostos de dois ou mais adjetivos e os que o champanha, o dó, o eclipse, o formicida, o
denotam som de coisas: grama (unidade de peso), o lança-perfume, o
médico-cirúrgicos, sócio-político-econô- milhar, o pijama, o proclama, o saca-rolhas, o
micos, luso-brasileiros, reco-recos, tique- telefonema.
-taques.
Exceção: surdos-mudos. Feminino
Há palavras que só têm o feminino: a mesa, a
Observação: flor, a luz, a parede.
Os adjetivos compostos variam somente no
último elemento também quanto ao feminino: Atenção para estes femininos: a aguardente, a
obras sócio-poIítico-econômicas, salas análise, a fama, a cal, a cataplasma, a coma, a
médico-cirúrgicas. dinamite, a faringe, a omoplata, a mó, a tíbia, a
variante e os nomes terminados em "gem" (a
ferrugem, a lavagem), exceto "personagem", que
TESTES pode ser masculino ou feminino.
1) Ocorre erro de flexão de número em: Comum de dois gêneros
a) mesas-redondas Há palavras que, sem mudar a forma, tanto
b) pública-formas servem para indicar o sexo masculino como o sexo
c) lugares-comuns feminino, bastando mudar o artigo; por isso,
d) quartas-feiras chamam-se COMUNS DE DOIS:
e) guarda-louças o artista - a artista, o dentista - a
dentista, o jovem - a jovem, o estudante -
a estudante, o doente - a doente, o
2) Ocorre erro de flexão de número em: camarada - a camarada, o mártir - a
a) tabeliões prestativos mártir, o selvagem - a selvagem.
b) anfitriões generosos Sobrecomum
c) ações vis As palavras que só têm uma forma e um único
d) conversações fúteis gênero, mas designam tanto o homem quanto a
e) pasteizinhos gostosos mulher, são chamadas SOBRECOMUNS:

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o cônjuge, a pessoa, o algoz, a galo – galinha grou – grua


testemunha, a vítima, a criança. guri – guria herói – heroína
ilhéu – ilhoa papa – papisa
Epiceno pitón – pitonisa poeta – poetisa
Há palavras que, como as sobrecomuns, só têm príncipe – princesa profeta – profetisa
uma forma o um único gênero, mas servem para rajá – rani rapaz – rapariga
designar animais dos dois sexos. São os
EPICENOS: rei – rainha réu – ré
o tigre, o jacaré, a cobra, a pulga. sacerdote – sacerdotisa sandeu – sandia
A distinção, na prática, se necessária, far-se-á da sultão – sultana taberéu – tabaroa
seguinte forma: varão – virago visconde - viscondessa
o tigre macho, o tigre fêmeo; a cobra
macha, a cobra fêmea; ou o macho do 6) Casos em que o feminino é todo diferente do
tigre, a fêmea do tigre. masculino:

Biformes bode – cabra boi – vaca


As palavras que têm uma forma para o cão – cadela carneiro – ovelha
masculino e outra para o feminino são BIFORMES. cavaleiro – amazona cavalheiro – dama
Estas, para a formação do feminino, obedecem a
critérios diversos: cavalo – égua compadre – comadre
frei – sóror genro – nora
1) Terminação "o" - Trocam o "o" por "a": homem – mulher javali – giranda
menino - menina, moço - moça, aluno - marido – mulher padrasto – madrasta
aluna, belo - bela. padre – madre pai – mãe
patriarca – matriarca veado – cerva
2) Terminação "ão" - Trocam "ão" por: zangão - abelha
"ã": cidadão - cidadã, alemão - alemã,
anão - anã, irmão - irmã; 7) Mudam o sentido ao mudar o gênero:
"oa": leão - leoa, leitão - leitoa, patrão -
patroa, hortelão - horteloa, tabelião - o cabeça (chefe) a cabeça (parte do corpo)
tabelioa;
"ona": chorão - chorona, pedinchão - o capital (dinheiro) a capital (cidade)
pedinchona, valentão - valentona. o cisma (cisão da Igreja) a cisma (dúvida)
o cura (padre) a cura (ato de curar)
3) Terminação "e" - Trocam "e" por "a": o grito (brado) a grita (gritaria)
chefe - chefa, gigante - giganta, monge - o lotação (ônibus) a lotação (capacidade)
monja, parente - parenta; o moral (ânimo) a moral (decência)
o poço (cavidade funda) a poça (cova rasa)
Mas há muitas que são comuns de dois: Nota: O complemento da flexão nominal é a
o amante - a amante, o cliente - a concordância nominal. Queira ver.
cliente, o doente - a doente, o habitante -
a habitante, o ouvinte - a ouvinte, o FLEXÃO VERBAL
servente - a servente.
CONJUGAÇÃO
4) Terminação "or", "ês", "l", "z" - Acrescentam
"a":
doutor - doutora, professor - professora, 1) Conjugações
freguês - freguesa, inglês - inglesa, zagal Em Português, há três conjugações:
- zagala, oficial - oficiala, juiz - juíza. 1ª conjugação: Ar
2ª conjugação: Er, Or (poEr)
5) Não se enquadram nos casos anteriores: 3ª conjugação: Ir
2) Modos
abade – abadessa ateu – atéia Há três modos: INDICATIVO, SUBJUNTIVO,
avô – avó barão – baronesa IMPERATIVO.
bispo – episcopisa imperador – imperatriz
jogral – jogralesa judeu – judia 3) Formas Nominais
ladrão – ladra maestro – maestrina Há três formas nominais: INFINITIVO,
conde – condessa cônsul – consulesa GERÚNDIO, PARTICÍPIO.
czar – czarina diácono – diaconisa
dom – dona duque – duquesa 4) Tempos
embaixador – embaixatriz europeu – européia Há, basicamente, três tempos: PRESENTE,
PRETÉRITO, FUTURO.
felá – felaína frade – freira

QUADRO GERAL DOS MODOS E TEMPOS

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5) Conjugação amas → ama ames não ames



a) Formação do Presente do Subjuntivo ama ame ame não ame
← →
BASE: 1ª pessoa do singular do presente do
indicativo. amamo amemos amemos não
s ← → amemos
amais → amai ameis não ameis
1ª 2ª conjugação 3ª conjugação →
conjugação amam amem amem não
falφ + falE vendφ + vendA partφ partA ← → amem
E A +A
falEs vendAS partAS Exceção: Verbo SER na 2ª pessoa (singular e
falE vendA partA plural) do imperativo afirmativo, que são,
falEmo vendAm partAmo respectivamente, SÊ (tu) e SEDE (vós).
s os s
falEis vendAis partAis c) Formação do Pretérito Imperfeito do
falEm vendAm partAm Indicativo

b) Formação do imperativo. 1ª conjugação 2ª e 3ª conjugações


RADICAL + cantAVA RADICAL + corrIA
Presente Imperativo Presente Imperativo AVA IA
Indicativo Afirmativo Subjuntivo Negativo cantAVAs corrIAs
amo — ame — cantAVA corrIA

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cantÁVAmo corrÍAmo b) Irregulares: Quando sofrem variações no


s s radical ou quando não seguem as desinências do
cantÁVEis corrÍEis paradigma (perder, ferir, dar etc.).
cantAVAm corrIAm
Observação:
Não são irregulares verbos que trocam letras por
d) Conjugação do Pretérito Perfeito do exigências ortográficas, como "agir" e "ficar".
Indicativo
c) Anômalos: São os verbos "ser" e "ir", porque,
1ª conjugação 2ª conjugação 3ª conjugação na conjugação, trocam de radical.
pensEI comI partI d) Defectivos: Quando não têm certas formas
pensaSTE comeSTE partiSTE (abolir, falir, latir).
pensOU comeU partiU e) Abundantes: Quando possuem duas ou mais
pensaMOS comeMOS partiMOS formas equivalentes (suspender, entregar, matar).
pensaSTES comeSTES partiSTES
pensaRAM comeRAM partiRAM Observação:
Com os auxiliares TER e HAVER, usa-se o
particípio regular. (O diretor tem suspendido muitos
e) Derivados do Pretérito Perfeito do Indicativo alunos.)
Com os auxiliares SER e ESTAR, usa-se o
Três tempos derivam do pretérito perfeito do particípio irregular. (Os alunos foram suspensos.)
indicativo: o pretérito mais-que-perfeito do
indicativo, o futuro do subjuntivo e o pretérito 8) Verbo precaver-se
imperfeito do subjuntivo. A base para a formação
desses tempos é a 3ª pessoa do plural do pretérito É defectivo; possui apenas as formas
perfeito. arrizotônicas, nas quais é regular (precavemos,
precaveis).
Pret. mais-que- Futuro do Pret. imperf. do
perfeito subj. 9) Verbo requerer
subjuntivo
A 1ª pessoa do singular do presente do indicativo
FIZERA fizera FIZERA fizer FIZERA fizeSS é "requeiro" e, por conseqüência, o presente do
M M M E subjuntivo fica: requeira, requeiras etc. E assim, os
fizeras fizerES fizeSSE outros tempos derivados.
s
fizera fizer fizeSSE 10) Verbo reaver
fizéram fizerMO fizéSSEm Conjuga-se como HAVER, mas só nas formas
os S os em que há "v" (reavemos, reaveis).
fizérei fizerDE fizéSSEi 11) Verbos terminados em EAR
s S s
Recebem um "i" eufônico nas formas rizotônicas
fizera fizerEM fizeSSE (passeio, passeias, passeia, passeamos, passeais,
m m passeiam).

f) Derivados do Infinitivo Impessoal 12) Verbos terminados em IAR (Regra do


"Mário")
Derivam do infinitivo impessoal o futuro do Os verbos terminados em “iar” são regulares
presente, o futuro do pretérito e o infinitivo pessoal. (adio, adias, adia, adiamos, adiais, adiam), exceto
MEDIAR, ANSIAR, REMEDIAR, INCENDIAR e
Futuro do Futuro do Infinitivo Pessoal ODIAR (Mário), que se conjugam como os verbos
terminados em "ear" nas formas rizotônicas (odeio
presente pretérito odeias, odeia, odiamos, odiais, odeiam).
darEI darIA dar 13) As Vozes do Verbo
darÁS darIAs darES São:
darÁ darIA dar a) ATIVA: Um verbo está na voz ativa, quando o
darEMOS darÍAmos darMOS sujeito da oração pratica a ação expressa pelo
verbo.
darEIS darÍEis darDES
darÃO darIAm darEM
O João comprou um abacaxi.
Nós plantaremos a árvore.
6) Classificação Quanto à Tonicidade
a) Formas rizotônicas: quando a vogal tônica
está na raiz. b) PASSIVA: Um verbo está na voz passiva,
quando o sujeito da oração sofre a ação expressa
b) Formas arrizotônicas: quando a vogal tônica pelo verbo.
está nas desinências (fora da raiz).
A árvore foi plantada por nós.
Um abacaxi foi comprado pelo João.
7) Classificação Quanto à Flexão
A voz passiva pode ser:
a) Regulares: Quando o radical não sofre
variações e as desinências seguem o paradigma.
ANALÍTICA: formada por um dos verbos "ser",
"estar", "ficar" seguido de particípio:

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A casa foi alugada. c) Passiva analítica para passiva sintética ou


vice-versa:
SINTÉTICA ou PRONOMINAL: formada com
verbo acompanhado do pronome oblíquo "se", que Flores são vendidas. (passiva analítica)
se chama, no caso, pronome apassivador: Vendem-se flores. (passiva sintética)
Aluga-se a casa. Ouviam-se os sinos. (passiva sintética)
Vendem-se flores. Os sinos eram ouvidos. (passiva analítica)
Não se vê um amigo nestas paragens.
Observe-se que o sujeito não muda.
REFLEXIVA: Temos a voz reflexiva, quando o
sujeito pratica e ao mesmo tempo sofre a ação 15) Emprego do Imperativo
expressa pelo verbo da oração. Esta voz se forma
com o verbo e um dos pronomes: me, te, se, nos,
vos: O imperativo serve para ordenar, estimular,
Eu me feri. Nós nos ferimos. suplicar, pedir favores, aconselhar:
Tu te feriste. Vós vos feristes. Menino, traga-me aqueles livros.
Ele se feriu. Eles se feriram. Vai em frente, jovem, o vencerás.
Ajudai-me, por favor!
Observação: Empreste-me uma folha.
É preciso observar bem se o sujeito apenas Não te esqueças dos livros.
pratica, apenas sofre ou se pratica e ao mesmo
tempo sofre a ação. Comparem-se as seguintes Nota:
orações: Quando empregamos o imperativo, devemos
Paulo nos vendeu a casa. atentar bem para a unidade de tratamento, isto é, o
Paulo foi ferido. imperativo deverá corresponder à pessoa do
Paulo feriu-se. tratamento usado e presente nos demais elementos
(verbos ou pronomes) relacionados ao ser com
quem falamos:
No primeiro exemplo, Paulo praticou — e João, faz(e) o favor de baixar tua voz .
apenas praticou — a ação de vender. No
segundo, Paulo sofreu — e apenas sofreu — a Não temais, quando procedeis com
ação de ser ferido. No terceiro, Paulo não apenas honestidade.
praticou a ação, como também a sofreu. Fazei o que vos digo, se quiserdes
acertar sempre.
14) Mudança de Voz Tu és um crápula. Sai daqui.
a) Ativa para passiva analítica Estuda, esforça-te, luta, sê vencedor.
É possível passar a voz ativa de um verbo para a
passiva, desde que tenha objeto direto. Bastará, TESTES
então, transformar o objeto direto em sujeito da
oração: 1) A forma correta do verbo SUBMETER-SE, na
primeira pessoa do plural do imperativo afirmativo,
Os cientistas conduzem o desenvolvimento. é:
(sujeito) (objeto direto) a) submetamo-nos
b) submeta-se
c) submete-te
d) submetei-vos
O desenvolvimento é conduzido pelos cientistas. e) submetam-se
(sujeito) (agente da passiva)
2) ............ mesmo que és capaz de vencer; ...........
Mude a voz, mas não mude o tempo: cuidado e não ...........
importante que se deve dispensar verbo, no sentido a) Mostra a ti - decide-te - desanime
de manter o tempo e o modo. b) Mostre a ti - decida-te - desanimes
c) Mostre a si - decida-se - desanime
b) Passiva analítica para ativa d) Mostra a ti - decida-te - desanimes
e) Mostra a ti - decide-te - desanimes
Evidentemente, trata-se apenas de inverter o
processo anterior. 3) Depois que o sol se ........... haverão de .............
as atividades.
O atleta foi aplaudido pelo público. a) pôr - suspender
(sujeito) (agente da passiva) b) por - suspenderem
c) puser - suspender
d) puzer - suspender
e) pôr - suspenderem
O público aplaudiu o atleta.
(sujeito) (objeto direto) 4) Não se deixe dominar pelo mal da
solidão. ................ a vida que há nas formas da
natureza, ................ atenção à transbordante

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linguagem das coisas e .......... o mundo pelo qual e) mantêem - crêem divergem
transita distraído, com olhos muito atentos.
a) Descobre - presta - vê 12) Se todas as pessoas ............ boas relações
b) Descubra - presta - vê e ............. as amizades, viveriam mais felizes.
c) Descubra - preste - veja a) mantivessem - refizessem
d) Descobre - preste - vê b) mantivessem - refazessem
e) Descubra - presta - veja c) mantiverem - refizerem
d) mantessem - refazessem
5) Se .......... a interferência do Ministro nos e) mantessem - refizessem
programas de televisão e se ele ........... não 13) ............ graves problemas que o .........., durante
ocorreriam certos abusos. vários anos, no porto, e, com isso, impediram
a) requerêssemos - interviesse que ..........., em tempo devido, sua promoção.
b) requiséssemos - interviesse a) Sobreviram - deteram - requeresse
c) requizéssemos - interviesse b) Sobreviram - detiveram - requisesse
d) requerêssemos - intervisse c) Sobrevieram - deteram - requisesse
e) roquizéssemos - intervisse d) Sobreviram - detiveram - requeresse
e) Sobrevieram - detiveram - requeresse
6) Se ............ o livro, não ............ com ele: ...............
onde combinamos. 14) Eu não ........... a desobediência, embora ela
a) reouveres - fiques - põe-no me ............ ; portanto, não ............ comigo.
b) reouveres - fiques - põe-lo a) premio - favoreça - contes
c) reaveres - fica - ponha-o b) premio - favorece - conta
d) reouveres - fica - ponha-o c) premeio - favorece - conte
e) reaveres - fique - põe-lo d) premio - favoreça - conta
e) premeio - favoreça - contas
7) Se eles ............ suas razões e ............. suas 15) Se ao menos ele ........... a confusão que aquilo
teses, não os ............. ia dar! Mas não pensou, não se ...............
a) expuserem - mantiverem - censures e ................. na briga que não era sua.
b) expuserem - mantiverem - censura a) prevesse - continha - interveio
c) expuzerem - mantiverem - censures b) previsse - conteve - interveio
d) exporem - manterem - censures c) prevesse - continha - interviu
e) exporem - manterem - censura d) previsse - conteve - interviu
e) prevesse - conteve - interveio
8) Se o ........... por perto, ............: ele ............... o
esforço construtivo de qualquer pessoa. 16) A locução verbal que constitui voz passiva
a) veres - precavenha-se - obstrue analítica é:
b) vires - precavém-te - obstrui a) Vais fazer essa operação?
c) veres - precavém-te - obstrue b) Você teria realizado tal cirurgia?
d) veres - acautela-te - obstrui c) Realizou-se logo a intervenção.
e) vires - acautela-te - obstrui d) A operação foi realizada logo.
e) Qual foi o resultado do transplante.?
9) Se ele se ............ em sua exposição ............. 17) O seguinte período apresenta uma forma verbal
bem. Não te ........... na voz passiva: “A corrupção deveria ser punida de
a) deter - ouça-lhe - precipites forma mais rigorosa." Qual a alternativa que
b) deter - ouve-lhe - precipita apresenta a forma ativa correspondente?
c) detiver - ouve-o - precipita a) deveria punir
d) detiver - ouça-o - precipita b) puniria
e) detiver - ouve-o - precipites c) puniriam
d) deveriam punir
10) Os habitantes da Ilha de Nanja acreditam que, e) puniram
quando o Menino Jesus ............. e ............. todos
em paz, haverá de abençoá-los. 18) A oração "O alarme tinha sido disparado pelo
a) vier - os ver guarda" está na voz passiva. Assinale a alternativa
que apresenta a forma verbal ativa correspondente.
b) vir - os ver a) dispara
c) vier - os vir b) dispararia
d) vier - lhes vir c) fora disparado
e) vir - lhes ver d) tinham disparado
e) tinha disparado
11) Os pais ainda ........... certos principies, mas os
filhos já não ......... neles e .......... de sua orientação. 19) A oração "O engenheiro podia controlar todos os
a) mantêm - crêm - divergem empregados da estação ferroviária" está na voz
b) mantém - crêem - divergem ativa. Assinale a forma verbal passiva
c) mantêm - crêem - divergem correspondente.
d) mantém - crêem - divirgem a) podiam ser controlados

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b) seriam controlados. Nota:


c) podia ser controlado Predicativo não é a mesma coisa que predicativo
d) foram controlados do sujeito e predicativo do objeto. Essas funções
e) controlavam-se veremos mais adiante.

20) Assinale a oração que não tem condições ser III - DE COMO SE RECONHECE O OBJETO
transformada em passiva.
a) As novelas substituíram os folhetins do passado Elimine-se, antes de qualquer coisa, a hipótese
b) O diretor reuniu para esta novela um elenco de haver predicativo, porque, havendo predicativo,
especial. não haverá objeto.
c) Alguns episódios estão mexendo com as Eliminada essa hipótese, será objeto o elemento
emoções do público. (preposicionado ou não) que completar o sentido de
d) A memória do público grava com força um verbo de idéia incompleta.
determinados tipos das novelas. Observem-se os seguintes exemplos:
e) O autor extrai alguns detalhes do personagem de 1º) Para alguns, democracia é sinônimo de
pessoas conhecidas. desordem.
Não há objeto, porque há predicativo (sinônimo).
RESPOSTAS
1– A 2– E 3– C 4– C 5– A 6– A 7- A 8– E 9– E 2º) O seu amor, um cachorrinho, morreu naquela
10– C 11– C 12– A 13- E 14– A 15– B 16– D 17– D tarde chuvosa e fria.
18– E 19– A 20- C Não há objeto, porque o verbo tem sentido
completo:
SINTAXE O seu amor morreu.

(FUNÇÕES SINTÁTICAS) 3º) O hábito não faz o monge.


Paulo gosta da sogra.
Funções do substantivo e do pronome
Nesses casos "o monge" e "da sogra" são
O substantivo e o pronome podem exercer dez objetos, porque completam o sentido dos verbos
funções sintáticas: seis relacionadas ao verbo "faz" e "gosta".
(sujeito, predicativo, objeto direto, objeto O hábito não faz.......
indireto, agente da passiva e adjunto adverbial); Paulo gosta.......
quatro não-relacionadas ao verbo (adjunto
adnominal, complemento nominal, vocativo e
aposto). OBJETO DIRETO: quando não vem precedido
de preposição: o monge:
I - DE COMO SE RECONHECE O SUJEITO
Queira ver no capítulo da "Concordância Verbal". OBJETO INDIRETO: quando vem precedido de
preposição: da sobra.
II - DE COMO SE RECONHECE O PREDICATIVO
OBJETO DIRETO PREPOSICIONADO: quando
1º) É necessário que o verbo da oração seja um vem precedido de uma preposição dispensável:
dos seguintes: O leão matou ao caçador.
ser, estar, permanecer, ficar, continuar, (O leão matou o caçador.)
andar, parecer, virar.
OBJETO PLEONÁSTICO: quando aparece
2º) É necessário que haja um elemento não- repetido, reforçando a idéia:
proposicionado que expresse um estado do sujeito. Minhas idéias, defendo-as eu.
Tal elemento expressa um estado, quando se pode (Eu defendo minhas idéias)
dizer que ele é igual ao sujeito. minhas idéias – objeto direto
Minha prima continua uma bela moça. as – objeto direto pleonástico
(sujeito) (predicativo) Aos meus comandados, sempre lhes
(Minha prima = uma bela moça) direi a verdade.
(Sempre direi a verdade aos meus
Minha prima continua o enxoval comandados.)
(sujeito) (objeto direto) aos meus comandados – objeto indireto
lhes – objeto indireto pleonástico
(Minha prima ≠ o enxoval)
IV - DE COMO SE RECONHECE O AGENTE
Observação: DA PASSIVA
O predicativo poderá, eventualmente, estar
preposicionado. Isso ocorrerá, quando o elemento Será agente da passiva o elemento introduzido
preposicionado for substituível, sem quebra de pela preposição POR (pelo, pela, pelos, pelas) ou
sentido, por um adjetivo. DE (do, da, dos, das) que pratica a ação expressa
Ele está com saúde. por um particípio:
(=saudável) Simone foi beijada pelo namorado.
Sua atitude era de respeito. Ele era um palhaço querido das
(=respeitosa) crianças.

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Não havendo particípio, é inútil procurar agente b) IDÉIA DE MATÉRIA


da passiva. de = feito de
V - DE COMO SE RECONHECE O AD- JUNTO Casa de madeira. (Casa feita de madeira.)
ADVERBIAL c) IDÉIA DE FINALIDADE
de = para
Recolhidos o sujeito, o predicativo, os abjetos e o Sala de visitas. (Sala para visitas.)
agente da passiva, na medida em que existam, d) IDÉIA DE PROPRIEDADE
classificar-se-ão como adjuntos adverbiais todos os
substantivos (ou pronomes substantivos) que ainda de = próprio para ou próprio de
se referirem ao verbo: Livro de filosofia. (Livro próprio para filosofia.)
Às duas horas da tarde, comprei um Memória de prodígio. (Memória própria de
livro de poesias na Livraria dos prodígio.)
Jesuítas.
Sujeito: "eu" (subentendido); É importante observar, por fim, que o adjunto
Objeto direto: "um livro de poesias"; adnominal e o complemento nominal sempre fazem
Adjuntos adverbiais: "às duas horas da parte de um conjunto que exerce outra função
tarde" e “na Livraria dos Jesuítas”. sintática. Assim, em “Meu tio comprou uma casa de
madeira”, “de madeira” é adjunto adnominal
VI - DE COMO SE RECONHECEM O ADJUNTO pertencente ao objeto direto “uma casa de madeira”;
ADNOMINAL E COMPLEMENTO NOMINAL em “O medo da morte às vezes faz a vida breve”,
“da morte” integra o sujeito “o medo da morte”.
Havendo, na oração, um substantivo (ou um VII - DE COMO SE RECONHECEM O
pronome substantivo) antecedido de preposição e VOCATIVO E, O APOSTO
não-relacionado ao verbo, ele ou será adjunto O vocativo e o aposto têm duas características
adnominal, ou será complemento nominal. comuns:
Examine o amigo os exemplos subseqüentes: a) não se referem ao verbo;
b) não são preprosicionados:
Meu tio comprou uma casa de madeira.
(adjunto adnominal)
O medo da morte às vezes faz a vida Sois, amigos, o futuro da Pátria! (vocativo)
breve. Chamaco, o jogador, era um artista. (aposto)
(complemento nominal)
Como se vê, "de madeira" e "da morte", além de As diferenças entre eles:
estarem antecedidos de preposição, não se referem
ao verbo. Referem-se, isto sim, às palavras "casa” VOCATIVO APOSTO
e “medo", respectivamente. Apresenta ou admite a Não admite a interjeição.
Se tivéssemos que "chutar" a classificação interjeição "ó".
agora, "chutaríamos" entre adjunto adnominal e Estamos falando com o Estamos falando sobre o
complemento nominal, o que nos daria, em cada ser. ser.
caso, 50% de probabilidades de acertar.
Entretanto essas possibilidades atingirão o
máximo, se atentarmos para as diferenças que
existem entre as duas funções. Observação:
O vocativo pode ser deslocado para o início ou
Ei-las: para o fim da frase ("Amigos, sois o futuro da
Pátria!”), ao passo que o aposto acompanha
sempre o elemento a que ele serve de explicação.
ADJUNTO ADNOMINAL COMPLEMENTO
NOMINAL
VIII - PREDICADO
Refere-se a uma Refere-se a uma palavra
palavra de idéia de idéia incompleta. Predicado é tudo o que se diz do sujeito. Logo, o
completa. predicado de uma oração será tudo, descontados o
sujeito e o conetivo oracional, quando houver.
É acessório, É integrante
dispensável. indispensável.
Geralmente, vem Pode vir precedido por
precedido da preposição qualquer preposição. a) CLASSIFICAÇÃO DO PREDICADO
“de” ou “com”.
Encerra idéia de posse, Não encerra essas idéias. O predicado pode ser:
matéria, finalidade ou NOMINAL: tratando-se de verbo, ser, estar,
propriedade. (Veja permanecer, ficar, continuar, andar, parecer ou
observação) virar e havendo relação de igualdade entre o sujeito
e o núcleo seguinte:
Observação:
Mostramos, a seguir, como se deve proceder Helena era uma excelente moça.
para reconhecer a idéia:
a) IDÉIA DE POSSE VERBO-NOMINAL: tratando-se de qualquer verbo e
de = que pertence a havendo a possibilidade de desdobramento, sem
O marido de Josefa. (O marido que pertence a quebra de sentido da frase, numa locução formada por
Josefa.) ele mesmo e um dos verbos da lista anterior:

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O guri saiu satisfeito. Chamaram-no de medroso. (predicativo


(O guri saiu e estava satisfeito.) do objeto)
Considero o guri inteligente.
(Considero e ele parece inteligente.) b),Adjunto adnominal - em todos os demais casos.
Seus olhos verdes me encantam.
VERBAL:
Observação:
Em todos os outro casos. Os pronomes adjetivos serão sempre adjuntos
Gostava muito do namorado. adnominais.
A moça desapareceu.
FUNÇÕES SINTÁTICAS DO ARTIGO
b) PREDICATIVO, PREDICATIVO D0 SUJEITO O artigo, em análise sintática, só pode ser
E PREDICATIVO DO OBJETO adjunto adnominal.

Quando temos um predicado nominal, o FUNÇÕES SINTÁTICAS DO NUMERAL


predicativo será chamado predicativo, porque ele Os numerais, sintaticamente, têm um
sempre se refere ao sujeito e seria redundante dizer comportamento semelhante aos pronomes:
predicativo do sujeito, embora alguns gramáticas a) quando acompanham (diretamente ou não)
aceitem essa classificação. um substantivo, somente poderão exercer a função
Todavia, se o predicado for verbo-nominal, o de adjunto adnominal;
predicativo será do sujeito, caso se relacione ao b) quando não acompanham um substantivo,
sujeito da oração, e será predicativo do objeto, caso exercem todas as funções deste, nas mesmas
se relacione ao objeto da oração. circunstâncias:
Assim, nos exemplos "O guri saiu satisfeito" e
"Considero Maria inteligente", "satisfeito" é Dois foram à broca. (sujeito)
predicativo do sujeito, porque se relaciona a "guri" Os últimos serão os primeiros.
que, no caso, é sujeito da oração; e "inteligente" é (predicativo)
predicativo do objeto, porque se relaciona a "Maria",
que, nosso caso, é objeto direto da oração. Ela teve dois. (objeto direto)
Ela gosta dos dois. (Objeto indireto)
Observação: Ela era amada pelos dois. (agente da
Tanto o predicativo do sujeito como o predicativo passiva)
do objeto podem, excepcionalmente, vir procedidos Ela saiu com os dois. (adjunto adverbial)
das preposições "de", "em", "para", ou do conetivo A cara dos dois era de tolerância.
"como"; esses elementos, entretanto, não devem (adjunto adnominal)
ser considerados no desdobramento: Ela era receptível aos dois.
Chamaram-no de mentiroso. (complemento nominal)
Elegemos aquele homem para nosso Treze, és o número da sorte. (vocativo)
chefe. Um número, o treze, não me sai da
Ungiram David em rei. cabeça. (aposto)
O vigário escolheu Antoninho como
sacristão. FUNÇÕES SINTÁTICAS DO ADVÉRBIO
Os advérbios, bem como as locuções adverbiais,
funcionam única e exclusivamente como adjuntos
C) NÚCLEO DO PREDICADO adverbiais.
Já vimos que predicado é tudo, menos o sujeito
o conetivo oracional. FUNÇÕES SINTÁTICAS DA PREPOSIÇÃO
E qual é o núcleo do predicado? Sintaticamente, as preposições, bem como as
1º - No predicado verbal, o núcleo é apenas o locuções prepositivas (que equivalem a uma
verbo. proposição apenas), pedem exercer duas funções:
2º - No predicado nominal, o núcleo é apenas o a) conetivo vocabular (ou intervocabular),
predicativo. quando liga dois vocábulos;
3º - No predicado verbo-nominal, o núcleo é o b) conetivo oracional (ou interoracional), quando
verbo + o predicativo. liga duas orações.
FUNÇÕES SINTÁTICAS DAS CONJUNÇÕES
FUNÇÕES SINTÁTICAS DO ADJETIVO As conjunções, tal como as preposições,
exercem a função de conetivos que ligam palavras
(O fumo e a bebida fazem mal) ou orações (Não
Sintaticamente, o adjetivo exerce duas funções: fumo nem bebo)

a) Predicativo (predicativo propriamente dito, CONCORDÂNCIA VERBAL


predicativo do sujeito ou predicativo do objeto) - nas
mesmas condições estabelecidas anteriormente:
A realidade é descomunal. (predicativo) I  PRELIMINARES
O menino brinca tranqüilo. (predicativo
do sujeito) É a concordância que se faz do verbo com o seu
Encontrei minha irmã pensativa. sujeito.
(predicativo do objeto)

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Disso depreendemos que, para fazer uma  Bons vinhos. (sujeito)


concordância correta, é tão importante ter presentes as
normas que a regem, como reconhecer o sujeito e
conjugar o verbo. De nada nos valerá sabermos que o Outros exemplos:
verbo concorda com o sujeito, se não soubermos qual é Eu e minhas primas fomos ao campo.
o sujeito e qual a forma que o verbo deve assumir.  Quem é que foi?
Repõem-se capas de livros.  Eu e minhas primas. (sujeito)
A certeza de que o exemplo proposto está Tu e Margô tratastes-me bem.
correto advém-nos dos seguintes fatos:
 Quem é que tratou?
1º) O sujeito é “capas de livros” (plural);
 Tu e Margô. (sujeito)
2º) A 3ª pessoa do plural do presente do
indicativo do verbo “repor” é “repõem”; Amarra-se o burro segundo a vontade do dono.
3º) O verbo concorda, em pessoa e número, com  Que é que se amarra?
o sujeito.  O burro (sujeito)
Iniciemos, portanto, pelo estudo do sujeito, Naquela casa, não se lia nada
apenas o essencial para o objetivo pretendido:  Que é que se lia ?
concordância verbal.
 Nada. (sujeito)
Observação: Notas:
O conhecimento do sujeito é útil não só para 1 - Se o período contiver mais de um verbo
resolver a concordância, mas também ajuda na (período composto), repete-se a pergunta com
virgulação, na colocação pronominal e até na cada verbo, pois a cada um pode corresponder um
interpretação. Os versos sujeito diferente.
Encontravam-se reunidos os líderes do mo-
“Ouviram do Ipiranga as margens vimento, porque surgiram, naquele dia,
plácidas questões para as quais se exigia
De um povo heróico o brado retumbante” resposta imediata.
 Quem é que se encontrava?
 Os líderes do movimento. (sujeito da
muitas vezes não são entendidos por 1ª oração)
desconhecimento de que o sujeito é “as margens
plácidas do Ipiranga”, isto é, “As margens  Que é que surgiu?
plácidas do (rio) Ipiranga ouviram o brado  Questões. (sujeito da 2ª oração)
retumbante de um povo heróico”.  Que é que se exigia?
 Resposta imediata. (sujeito da 3ª
II  SUJEITO oração)

1- Reconhecimento 2 - A rigor, não há necessidade de se fazer a


pergunta, se o verbo estiver na 1ª ou 2ª pessoa do
Formula-se a pergunta singular ou plural, pois, em geral, o sujeito será “eu”,
“tu” “nós” ou “vós”. Só não será “nós” ou “vós”, se
QUE(M) É QUE(SE)...? foram substituídos por uma expressão equivalente:
eu, tu e ele (=nós), eu e ele (=nós), tu e ele (=vós).
com o verbo do qual se quer achar o sujeito. A
palavra ou expressão que servir de resposta será o Morena linda, serei o teu cantor. (eu)
sujeito. Quando ouvires a minha voz,
A luz alegre do sol iluminou a despertarás. (tu e tu)
paisagem. Em nossas almas, encontraremos
 Que(m) é que iluminou? páginas... (nós)
 A luz alegre do sol. (sujeito) Descrentes, perdoai a nossa fé. (vós)
“Deus, Ó Deus!... Onde estás que não
respondes?” (tu e tu)
Dois cuidados importantes a tomar:
a) Ao formular a pergunta, deve-se colocar o
verbo sempre na 3ª pessoa do singular, sob pena 2 - Verbos Impessoais
de obtermos como resposta outro elemento da Verbos Impessoais são os verbos que não têm
oração. sujeito; por isso, evidentemente, não se faz
Os raios alegres do sol iluminaram a pergunta para achá-lo.
paisagem. São eles:
 Que(m) é que iluminou? Haver
 Os raios alegres do sol. (sujeito) O verbo haver é impessoal:
a) quando significa existir; isto é, quando pode
Se perguntássemos “Que é que iluminaram?”, ser substituído por existir:
obteríamos como resposta “a paisagem” que, na Ainda há flores.
verdade, é objeto direto. (Ainda existem flores.)
Havia poucas mulheres na fila.
b) Se houver, junto ao verbo, a partícula “se”, (Existiam poucas mulheres na fila.)
esta deve ser incluída na pergunta. Haja rapazes solteiros para tantas
Na serra, bebem-se bons vinhos. moças bonitas.
 Que é que se bebe?

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(Existam rapazes solteiros para tantas Na indicação de tempo (horário e datas),


moças bonitas.) distâncias e estado do tempo, o verbo SER também
Haverá momentos melhores que este? não apresenta sujeito.
(Existirão momentos melhores que São 10 horas, e ela não vem.
este?) Quando eclodiu a revolta, eram 31 de
Se houver lugares, reserve dois, por março de 1964.
favor! De uma praia a outra, são 10
(Se existirem lugares, reserve dois, por quilômetros.
favor!) O gado morria: era inverno.

Observação: Chover
Impessoal é o verbo “haver” significando “existir”, E todos os verbos que denotam fenômenos da
o que não quer dizer que o verbo “existir” seja natureza: anoitecer, nevar, trovejar etc.
impessoal. No verão, anoitece lentamente.
Choveu durante toda a noite.
b) quando indica tempo decorrido, isto é, quando
pode ser substituído por fazer: Empregados em sentido figurado, esses verbos
Li, há dias, um belo livro. perdem a impessoalidade:
(Li, faz dias, um belo livro.) No salão, choviam confetes e serpentinas:
 Que é que chovia?
Observação:  Confetes e serpentinas. (sujeito)
Na indicação de tempo, é comum ocorrer dúvida
entre HÁ ou A. Facilmente verificamos quando se
deve usar HÁ, verbo HAVER, porque, nesse caso, é Observação importante:
possível substituí-lo por FAZ. Além disso, o tempo Todos os verbos impessoais, quando fazem
de que se trata já decorreu. parte de uma locução verbal, transmitem sua
Há dez dias, programou este passeio. impessoalidade aos verbos que os acompanham.
Diz o professor Édison de Oliveira que verbo
(Faz dez dias, programou este passeio.) impessoal é doente contagioso.
Trabalho há muitos anos. Poderá haver problemas.
(Trabalho faz muitos anos.) Vai fazer cinco anos que não volto lá.
Está havendo discordância entre os
Se o tempo não decorreu, não será possível pares.
usar FAZ. Isso prova que não se trata do verbo
HAVER, mas de simples preposição.
Daqui a dez dias, voltará para casa. REGRA
Saiu daqui há (= faz) pouco, mas voltará Verbo impessoal (exceto SER) sempre se
daqui a pouco. emprega na 3ª pessoa do singular.
Noutras acepções, o verbo HAVER não é (Observem-se os exemplos dados.)
impessoal, isto é, possui sujeito.
“Hão de chorar por ela os sinamomos.” 3- Classificação do Sujeito
 Quem é que há de chorar?
 Os sinamomos. (sujeito) a) Simples - quando há um só núcleo, expresso
Os ministros houveram por bem ou subentendido:
decretar o aumento dos impostos Os pobres não optaram pela pobreza.
 Quem é que houve? Os luminosos raios do sol nascente
 Os ministros. (sujeito) douravam as copadas das árvores.
Tu venceste pelos teus méritos.
Fazer Construiremos uma nação forte. (Nós,
Esse verbo é impessoal: subentendido)
a) na indicação de tempo cronológico:
Faz duzentos anos que a democracia Observação:
começou. Não existe a classificação sujeito oculto.
Amanhã fará dois meses que iniciamos
esse trabalho. b) Composto - quando houver mais do que um
Vinha lutando, fazia muitos anos. núcleo, caso em que sempre estará expresso:
Saúde e felicidade valem mais que
b) na indicação de tempo meteorológico: dinheiro.
Fez muito frio neste inverno. Tu e eu lutamos pelo mesmo ideal.
Fazia dias quentes quando me resfriei. Jornal velho e café requentado são
pouco apreciados.
Observação:
Neste caso, também é impessoal o verbo c) Indeterminado - quando existe, mas não está
ESTAR: expresso, nem pode ser determinado.
Agora está calor. Em dois casos, forma-se esse sujeito:
1º - com o verbo na 3ª pessoa do plural, sem
Ser precisar o agente da ação:

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Andam falando mal de ti.


Bateram na porta. 2 - para a 2ª pessoa do plural, se contiver “tu”
(sem “eu”):
Observe-se que a concordância se faz com eles Tu, minhas primas e teu irmão fazeis
(3ª pessoa plural), mas que esse eles pode ser maus papéis.
apenas um ele que não se pode precisar. Se Nesse caso, também se admite a 3ª pessoa do
disséssemos “Eles andam falando mal de ti”, plural:
saberíamos precisamente quem são eles. Tu, minhas primas e teu irmão fazem
maus papéis.
2º - com o verbo na 3ª pessoa do singular, 3 - para a 3ª pessoa do plural, nos demais casos:
acompanhado do se, não havendo nada na frase Um homem e uma mulher lançaram-
que responde à pergunta “Que(m) é que se...?” se em sua perseguição.
Precisa-se de serventes.
Fala-se mal de ti na empresa.
Aqui se vive em paz. Observação:
Se o sujeito composto estiver depois do verbo,
Observação: este pode ir para o plural, segundo o que acima se
No primeiro exemplo, há quem pense que de disse, mas também pode simplesmente concordar
serventes responde à pergunta “Que(m) é que se com o núcleo que estiver mais próximo:
precisa?”, escrevendo, por isso, precisam-se. A Já chegaram ao local o professor e
esses incautos advertimos que o sujeito jamais sua turma.
aparece precedido de preposição, e “de” é Já chegou ao local o professor e sua
preposição. O referido exemplo é diferente de turma.
“Exigem-se bons serventes”, em que bons Àquela entediosa reunião
serventes responde à pergunta “Que é que se comparecemos eu, meu chefe e um
exige?” e não está precedido de preposição. amigo.
Àquela entediosa reunião compareci
Fique, portanto, enfatizado que, nesse tipo de eu, meu chefe e um amigo.
sujeito indeterminado, emprega-se o verbo,
obrigatoriamente, na 3ª pessoa do singular.
IV  REGRAS ESPECIAIS
III — REGRAS GERAIS DE CONCORDÂNCIA
1 - O sujeito é uma gradação — O verbo vai para
o singular:
a) Para o sujeito simples
Um vento, uma ventania, o maior
Eis a regra mais importante da concordância furacão não os inquietava.
verbal:
O verbo concorda em pessoa e número com o 2 - Sujeito resumido por tudo, nada, alguém,
seu sujeito. ninguém, cada um etc.  O verbo deve concordar
com esse elemento:
Assim é que, achado o sujeito, sendo ele O local, o horário, o clima, nada nos
simples, só resta colocar o verbo em conformidade favorecia.
com o mesmo:
“Por que Deus fez da mulher o suspiro 3 - Sujeito formado por nome próprio plural — O
do moço e o sumidouro do velho?” verbo só vai ao plural, se houver, antes, um artigo
“Iam-se os homens como as folhas no plural:
secas das árvores.” Vassouras fica no Rio de Janeiro.
Soaram 12 horas no sino da matriz. O Amazonas preocupa os ecologistas.
O sino da matriz soou 12 badaladas. Os Andes percorrem a América do Sul.
Bateram 6 horas no relógio da varanda. Os Estados Unidos incluem-se entre as
O relógio da varanda deu 6 horas. nações democráticas.
Nota:
Os erros mais freqüentes na aplicação dessa 4 - O sujeito é que  O verbo concorda com o
regra ocorrem quando o sujeito está depois do precedente do que:
verbo e no plural: São fatos que não ocorrem.
No mundo, existem milhares de Sou eu que mando aqui.
periódicos.
Ouvem-se por toda parte os gemidos
dos infelizes. 5 - O sujeito é quem  O verbo concorda com o
b) Para o sujeito composto precedente ou vai para a 3ª pessoa do singular:
Sendo o sujeito composto, o verbo vai: Fostes vós quem errastes.
Fostes vós quem errou.
1 - para a 1ª pessoa do plural, se contiver “eu”: 6 - O sujeito é qual de nós, quais de vós,
quantos de nós, quem de vós etc.  Se o
Eu, tu e ele estamos no mesmo nível. pronome interrogativo estiver no singular, o verbo
Tu e eu somos velhos amigos. fica no singular. Se o interrogativo estiver no plural,
Eu e Helena assistíamos ao filme. o verbo vai para a 3ª pessoa do plural, ou concorda
Maurício, João e eu formamos a com o pronome pessoal.
comissão de inquérito. Qual de vós errou?

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Quais de vós erraram? As nuvens pareciam derramar água.


Quais de vós errastes? As nuvens parecia derramarem água.

7 - O sujeito é mais de..., menos de...  O 14 - Haja vista  Nesta expressão, vista(e não
verbo concorda com o numeral que se segue: visto) permanece invariável; o que varia,
Mais de um apostador acertou. concordando com o sujeito, é o verbo:
Mais de dez apostadores acertaram. Haja vista o fato.
Menos de dois apostadores acertaram. Hajam vista os fatos.

Exceção: Se houver idéia de reciprocidade: 15 - Concordância facultativa  A concordância


Mais de um parlamentar se criticaram do verbo será facultativa:
mutuamente.
a) se o sujeito for constituído de núcleos sinônimos:
8 - O sujeito é uma expressão de tratamento  Medo e temor nos
O verbo vai para a 3ª pessoa: do singular, se a acompanha/acompanham sempre.
expressão de tratamento estiver no singular; do
plural, se a expressão de tratamento estiver no b) se o sujeito é um coletivo distanciado do verbo:
plural. A multidão, embora os oradores
V. S.a fique tranqüilo previamente inscritos prolongassem os
V. S.as fiquem tranqüilos. seus discursos insípidos, esperou/es-
peraram pacientemente a palavra do
seu grande líder.
9 - Núcleos ligados por ou  O verbo vai:
c) se o sujeito for um coletivo seguido de
a) para o singular, se houver idéia de substantivo no plural:
exclusividade:
Um grupo de torcedores
Ou o criminoso ou o réu era chamado a invadiu/invadiram o gramado:
depor cada um por sua vez.
d) se o sujeito for um dos que:
b) para o plural, se houver idéia de
simultaneidade: Eu fui um dos que errou/erraram.
Matemática ou Física exigem um
raciocínio bem formado. e) se o sujeito for cerca de... ou parte de...
Passou-se/Passaram-se cerca de duas
10 - Concordância siléptica ou silepse  Quando horas.
o sujeito estiver na 3ª pessoa do plural, e a pessoa f) se o sujeito for uma expressão partitiva, como
que fala ou escreve sente-se partícipe dele, o verbo “a maior parte de...”, “a maioria de...” etc.:
pode (não é necessário) ser empregado na 1ª A maior parte dos alunos não
pessoa do plural: estuda/estudam.
Os homens somos todos corruptíveis.
Os brasileiros caracterizamo-nos como V  CONCORDÂNCIA DO VERBO “SER”
imprevidentes.
1) O verbo “ser” obedece, em geral, às mesmas
11 - O sujeito é um e outro  O verbo tanto normas até aqui propostas, mas, se estiver entre
pode ir para o plural como para o singular: dois núcleos das seguintes classes, em ordem:
Um e outro traziam ilusões na PRONOME PESSOAL  PESSOA 
bagagem. SUBSTANTIVO CONCRETO  SUBSTANTIVO
Um e outro trazia ilusões na bagagem. ABSTRATO  PRONOME INDEFINIDO, ele
Mas se o sujeito for um ou outro ou nem um concordará com a classe precedente, sem levar em
nem outro, o verbo deve ser empregado no conta a função por ela exercida. Assim:
singular:
Um ou outro procurará novos rumos. Tu és Maria. Maria és tu.
Nem um nem outro esperava a reconciliação. Maria é minhas alegrias. Minhas alegrias é Maria.
As terras são a riqueza. A riqueza são as terras.
12 - Sujeito constituído de dois núcleos ligados Tudo são flores.
por com  O verbo: Tudo são emoções.

a) ficará no singular, se o segundo núcleo estiver 2) Casos Especiais


entre vírgulas: a) Na indicação de horas, datas e distâncias -
A jovem loira, com seu cachorro na Nesses casos, como já vimos, o verbo “ser” é
coleira, desfilava no parque. impessoal, isto é, não tem sujeito; portanto,
concordará com a expressão central do predicativo:
b) irá para o plural, se não houver vírgulas: Agora, são duas horas.
O Padre com o sacristão olhavam Quando eles chegaram, era meio-dia e
indiferentes. vinte.
Hoje, são quatorze de maio.
13 - Parecer mais infinitivo  Há duas Hoje, é dia quatorze de maio.
construções possíveis: Daqui à vila, são cinco quilômetros.

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b) As expressões “isto é” e “ou seja” são


invariáveis: 3) Na Ilha de Nanja, não .................. histórias em
Vieram três convidados, ou seja, os quadrinhos: ............... de simples pescadores.
pais e um irmão. a) se lêem trata-se
c) As expressões de quantidade (peso, medida, b) se lê trata-se
preço etc.) como “é muito”, “é pouco”, “é demais” c) se lêem tratam-se
etc. também são invariáveis:
Vinte anos para escrever um livro é muito. d) se lêem se tratam
e) lê-se tratam-se
d) A partícula expletiva é que também não varia.
(Expletiva significa dispensável.) 4) Na Ilha de Nanja não ............... Árvores de Natal;
Eu é que sei disso. se .............., provavelmente ................. também
muitos brinquedos.
(Eu sei disso.) a) têm houvessem existiria
VI  LOCUÇÕES VERBAIS b) tem houvessem existiria
c) há houvesse existiriam
Há locução verbal, quando o sujeito é comum d) há houvesse existiria
aos verbos que a constituem:
e) há houvessem existiriam
As artes deverão perpetuar as glórias
do homem.
Poderiam surgir conflitos, se nada se 5) As crianças não sabem que........... pistolas e
fizesse. que........ armas nucleares; se soubessem,...... de
chorar.
A realidade precisa ser encarada
corajosamente. a) existem pode haver haveria
Talvez possam ambos viajar juntos. b) existe podem haver haveriam
Os ideais devem ser perseguidos c) existem podem haver haveriam
tenazmente. d) existe pode haver haveria
e) existem pode haver haveriam
Como se observa nos exemplos, apenas o
primeiro verbo entra em conformidade (concorda) 6) Elas .................. disseram que ................. tu
com o sujeito, permanecendo o infinitivo invariável. que ............. .
Estão, pois, erradas frases assim: a) mesmo seria iria
Talvez possam ambos viajarem juntos. b) mesmas serias irias
Os ideais devem serem perseguidos c) mesmas seria irias
tenazmente.
d) mesmo serias irias
Poderiam, se nada se fizesse, surgirem
conflitos. e) mesmo serias iria

Observação: 7) ................ várias semanas que não se realizam


torneios; ............... motivos suficientes para tal
Não há locução verbal, quando os verbos não procedimento.
têm sujeito comum; por isso, cada verbo concorda
com o respectivo sujeito: a) Faz deve haver
O Professor mandou os alunos estudarem. b) Fazem deve haver
O professor mandou estudarem os alunos. c) Fazem devem haver
Os líderes estimularam a cantar o povo. d) Faz devem de haver
e) Faz devem haverem
TESTES
8) ................... muitas das qualidades que
se .................. para esta tarefa; portanto, não
1) É mister que se ................. os reajustes do seremos nós quem .................. esta escolha.
aluguel e se ................. os prazos para o
pagamento, a fim de que, no futuro, não ................... a) Faltam-lhe exigem fará
mal-entendidos. b) Falta-lhe exige fará
a) façam fixem surja c) Falta-lhe exige faremos
b) façam fixe surja d) Falta-lhe exigem faremos
c) façam fixem surjam e) Faltam-lhe exige fará
d) faça fixe surja
e) faça fixe surjam 9) Talvez não ................... receber-me;
entre ................. e ela .............. abismos
intransponíveis.
2) .............................. as compensações espirituais
e não lhe .............................. os trabalhos; por isso, a) quizesse mim havia
não ................... meios de convencê-lo a abandonar b) quisesse mim havia
aquela tarefa áspera. c) quizesse eu haviam
a) Bastavam-lhe importavam poderia haver d) quisesse mim haviam
b) Bastava-lhe importava poderia haver e) quisesse eu haviam
c) Bastava-lhe importava poderiam haver
d) Bastava-lhe importavam poderiam haver 10) Saiu daqui .................... uma hora, pois ...............
e) Bastavam-lhe importavam poderiam haver diversas providências a tomar. Estará de volta
daqui .................. meia hora.

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a) há havia há d) trata exigem devem haver


b) a havia a e) trata exigem deve haver
c) há havia a
d) há haviam há 18) No mundo ................ diariamente 8.000
e) a haviam a periódicos e ........... 250 milhões de revistas a cada
quinze dias.
11) Que ................... ou não existido os deuses a) publicam-se distribui-se
mitológicos, pouco importa; já ................ séculos b) publicam-se distribue-se
que a arte os ................ vivos. c) publica-se distribui-se
a) houvesse faz mantêm d) publicam-se distribuem-se
b) houvesse fazem mantém e) publica-se distribue-se
c) houvessem faz mantêm
d) houvessem fazem mantém 19) ................. , em 1939, as transmissões
e) houvessem faz mantém regulares entre Nova Iorque e Chicago, mas quase
não .............. aparelhos. Atualmente, ............ 400
televisores para cada mil habitantes.
12) Embora não ................ palavras que ................. a) Iniciaram-se haviam existem
minha alegria, tentarei dizer o que sinto.
a) exista traduzam b) Iniciou-se havia existem
b) exista traduza c) Iniciou-se haviam existe
c) existam traduzam d) Iniciou-se havia existe
d) existam traduza e) Iniciaram-se havia existem
e) exista traduzem
20) ................... onze horas ou ............. talvez doze,
quando bateu à minha porta.
13) Os Estados Unidos ................. grandes a) Eram deviam ser
universidades de .............. fama e mérito.
a) possuem reputada b) Era devia ser
b) possui reputado c) Era deviam ser
c) possui reputados d) Eram devia ser
d) possuem reputado e) Eram deviam serem
e) possui reputada
RESPOSTAS
14) Tudo isso ............... mentiras; e 1- C 2- A 3- A 4- C 5- E 6- B 7- A 8- A 9-
não ....................... pessoas que o B 10- C 11- E 12- C 13- A 14- C 15- D 16- C
conhecem ................. muitos anos e que podem 17- E 18- D 19- E 20- A
dizer a verdade!
a) é faltam fazem CONCORDÂNCIA NOMINAL
b) é falta faz
c) são faltam faz 1 - Um adjetivo + um substantivo ou vice-versa
d) são falta faz
e) é falta fazem O adjetivo concorda em gênero e número com o
substantivo:
15) Quando ................ seis horas no campanário, velha casa casa velha
alguém sempre .............. acender as luzes. velhos barcos barcos velhos
a) bate veem
b) bate vêem 2 – Um adjetivo + substantivos (dois ou mais
c) bate vém com gêneros e números diferentes ou não)
d) batem vem
e) batem vêm O adjetivo concorda, em geral, com o
substantivo mais próximo:
16) Já ................ muitos anos que se ................ da Escolheste mau lugar e hora.
cidade o pai e o filho, mas a todos Escolheste má hora e lugar
ainda ................... sua cordial simpatia Tinha invulgar inteligência e dinamismo.
a) fazia fora lembravam
b) fazia foram lembravam Observação:
c) fazia foram lembrava Se os substantivos são de pessoas ou
d) faziam foram lembravam parentesco, o adjetivo vai para o plural.
e) faziam fora lembrava
Chegaram os simpáticos sogro e sogra.
17) Quando se ................. de situações como estas, Chegaram os simpáticos sogra e sogro
onde se .............. rápidas medidas, não .............. Vimos as belas Simone e Luísa.
tantos embaraços.
a) trata exige devem haver 3 - Substantivos + um adjetivo
b) tratam exigem devem haver
c) tratam exige deve haver

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O adjetivo pode concordar com o substantivo


mais próximo ou ir para o plural, com predominância Observação:
do masculino: Quando o sujeito for um substantivo feminino
empregado em sentido indeterminado, vago, o
Professores e professoras gaúchas. adjetivo fica invariável.
Professores e professoras gaúchos. Pinga não é bom para o corpo. (mas "Esta
Ela tem uma filha e um filho loiro. pinga não é boa...")
Ela tem uma filha e um filho loiros. É proibido entrada. (mas "É proibida a
entrada.")
Tinha muitos vestidos e jóias caras. É necessário muita coragem. (mas "É
Tinha muitos vestidos e jóias caros. necessária uma coragem ímpar.")
É uma mulher de rosto e corpo belíssimo.
É uma mulher de rosto e corpo belíssimos. 6 - Casos particulares
Observação:
A concordância do adjetivo com o substantivo a) O problema nos nomes de cores
mais próximo é obrigatória, se o adjetivo se referir automóvel gelo olhos azuis
apenas a este. blusas rosa unhas vermelhas
sapatos areia vestidos amarelos
Deu-me beijo e abraço apertado. raios amarelo-ouro olhos verde-escuros
O ancião e a jovem sedutora formaram blusas verde-musgo camisas rubro-negras
um par estranho.
Se o nome de cor é ou contém substantivo, fica
4 - Um substantivo + adjetivos invariável. Se for um adjetivo simples ou composto,
concorda normalmente, nunca se esquecendo de
São possíveis três construções: que, nos adjetivos compostos, só varia o último. A
única exceção é azul-marinho (gravatas azul-
marinho).
1ª construção
As literaturas brasileira e portuguesa ...
b) Mulher diz: "muito obrigada", "eu mesma",
Estudo as línguas inglesa e francesa. "eu própria".
Os dedos polegar, indicador e médio ...
c) Só, sós
2ª construção
Eles estão sós. (= sozinhos  adjetivo)
A literatura brasileira e a portuguesa ...
Eles só conversaram. (= somente 
Estudo a língua inglesa e a francesa. advérbio)
O dedo polegar, o indicador e o médio ...
d) Quite (= livre, desobrigado)
3ª construção Estou quite. Estamos quites.
A literatura brasileira e portuguesa ... Sócio quite. Sócios quites.
Estudo a língua inglesa e francesa.
O dedo polegar, indicador e médio ... e) Meio
Como adjetivo (acompanhando substantivo),
5 - Concordância do adjetivo em função de varia:
predicativo meia maçã
meio-dia e meia (hora)
Observe: meia-noite.
As ruas eram modernas.
Como advérbio, fica invariável:
A lua ficou triste.
Ela estava meio tonta.
A menina estava enferma.
Mamãe continua bondosa.
f) Anexo, incluso a apenso
Seus olhos e sua boca eram tentadores
São adjetivos; devem variar:
Sua boca e seus olhos eram tentadores.
As folhas anexas contêm os exercícios.
Eram tentadores seus olhos e sua boca
Eram tentadores sua boca e seus olhos.
g)Menos
Era tentadora sua boca e seus olhos.
É palavra invariável.
O clima e a água eram ótimos.
O sol e a lua são poéticos.
h) O substantivo e os numerais
O vale e o monte ficaram escuros.
O rio e o vale estavam solitários.
- cardinais
A noite e a lua eram frias.
Concordam com número, quando este estiver
expresso ou implícito:
O predicativo do sujeito, quanto ao número,
acompanha a concordância do verbo.
Folha n.º dois.

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Página dois. As flores tinham desabrochado.


Casa duzentos. Se elas não houvessem causado
problemas, seriam convidadas.
Mas:
j) Melhor e mais bem
Duas folhas. Antes de particípio, deve-se usar mais bem,
Duas páginas. jamais melhor:
Duzentas casas. Estas obras estão mais bem acabadas.
- Ordinais Os atletas mais bem treinados vencerão.
Obedecem às regras que se inferem dos
exemplos: l) Expressões de tratamento
Cometeu as infrações segunda e terceira. Para efeito de concordância, as expressões de
Subiu aos andares primeiro e segundo. tratamento V. Ex.ª, V. Ex.as, V. S.ª, V. S.as etc.
comportam-se como se fossem você (singular)
Cometeu a segunda e terceira infração. ou vocês (plural):
Cometeu a segunda e terceira infrações. Se V. Ex.as (vocês) estivessem em seu
Subiu ao primeiro e segundo andar. juízo perfeito, compreenderiam que nada
Subiu ao primeiro e segundo andares. lhes devemos, porque os elegemos para
que cumpram com suas obrigações.
i) Particípio
O particípio, que às vezes é verbo e outras vezes é Observação:
adjetivo, concorda com o termo a que se refere: Há que se respeitar o sexo da pessoa:
V. Ex.a é muito generoso. (homem)
As casas foram construídas com V. Ex.a é muito generosa. (mulher)
recursos do Estado.
As mulheres amadas são mais felizes. TESTES
Feitas as pazes, foram comemorar.
Dadas as circunstâncias, foi necessário 1) O plural correto de OLHO VERDE- -MAR é:
retroceder. a) olho verde-mar
b) olhos verde-mares
Encerrada, depois de longos debates, a c) olhos verdes-mar
reunião, todas as pessoas presentes d) olhos verdes-mares
foram convidadas para o coquetel.
e) olhos verde-mar

Observação: 2) O substantivo cujo plural apresenta mudança de


pronúncia da vogal tônica é:
a) bolso
Com os verbos ter e haver, forma os b) olho
tempos compostos, caso em que não
varia: c) esposo
d) gosto
e) globo

3) Comprou uma casa e um carro .............. ; isso


tornava ............. as nossas desconfianças de que
ela estivesse ............. inclinada a pedir auxílio
financeiro.
a) novos improvável meio
b) novo improvável meia
c) novos improváveis meio
d) novo improvável meio
e) novo improváveis meia

4) Deixou ..............., desde logo, os prêmios a que


faria jus o vencedor: dois ............ .
a) estabelecidos carros azuis-claros
b) estabelecidos carros azul-claro
c) estabelecido carros azul-claros
d) estabelecidos carros azul-claros
e) estabelecido carros azuis-claros

5) Queremos bem ............... nossa opinião e nossos


argumentos, deixando ............. , sem possibilidade
de outras interpretações, as palavras
que ................ expressam.
a) clara escritas os

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b) claro escrito o
c) claros escrito as INTRANSITIVOS: quando têm idéia completa,
d) claros escritas as isto é, quando não precisam de complemento:
e) clara escrito os As velhas casas ruíram.

6) Os acidentados foram encaminhados a diferentes TRANSITIVOS DIRETOS: quando não têm idéia
clínicas .......... . completa, isto é, quando exigem complemento
a) médicas-cirúrgicas (objeto direto), e este se liga ao verbo sem o auxílio
de preposição:
b) médica-cirúrgicas Ele vendeu a velha casa.
c) médico-cirúrgicas
d) médicos-cirúrgicos TRANSITIVOS INDIRETOS: quando não têm
e) médica-cirúrgicos idéia completa, e o complemento (objeto indireto)
relaciona-se ao verbo, obrigatoriamente, através de
7) Ela ....... reconhecia que era...... atrapalhada nos uma preposição:
exames; era por isso que nunca aparecia entre as Ele já não gostava da velha casa.
três ........ colocadas.
a) mesmo meia melhores TRANSITIVOS DIRETOS E INDIRETOS: quando
b) mesmo meia mais bem o verbo aceita os dois complementos:
c) mesma meia melhores Ele deu o dinheiro aos filhos.
d) mesmo meio melhor
e) mesma meio mais bem 3) A regência verbal nada tem a ver com os
adjuntos adverbiais. Estes dão à frase
8) Mais tarde, ................ as mudanças e os arranjos circunstâncias não-obrigatórias e são precedidos de
que se ............., poderemos prosseguir. preposição, que poderá ser qualquer uma, de
acordo com a idéia que se quiser transmitir:
a) providenciado fizer necessário Ele corria no parque.
b) providenciados fizer necessários Ele corria de medo.
c) providenciadas fizer necessário Ele corria com seu guaipeca.
d) providenciados fizerem necessário Ele corria entre as árvores.
e) providenciadas fizerem necessários Os adjuntos adverbiais podem ir-se, acumulando
na mesma frase, haja ou não complemento:
9) Desejo reafirmar a V. Ex.ª que todos Ele corria durante a tarde, contra o
os ................ que .............. foram encaminhados vento, sem camisa.
dependem exclusivamente de ................ veredicto. Ele vendeu a casa no fim do mês,
a) abaixos-assinados lhe seu contra a sua vontade.
b) abaixos-assinados vos vosso
c) abaixo-assinados lhe seu 4) Felizmente, sabemos, em geral, o tipo de
d) abaixo-assinados vos vosso relação que se estabelece entre o verbo e seu
e) abaixo-assinados lhe vosso complemento, como nestes exemplos:
Geralmente, os filhos sobrevivem aos
10) Dirigindo-me a V. Ex.ª, tomo a liberdade de pais.
pedir-..............., Sr. Ministro, ................ interferência Filiou-se ao grupo dos que, para eximir-
nos canais de televisão, no sentido de coibir certos se de castigo, imputavam a culpa aos
abusos de linguagem. Tomando as providências outros.
cabíveis, V. Ex.ª será .............. de nossos mais Utilizou as informações e aproveitou-se
veementes aplausos. da oportunidade.
a) lhe sua merecedor
b) lhe sua merecedora Entretanto, noutros casos, acostumados a ouvir
c) vos vossa merecedor e ver o erro, encontramos dificuldades.
d) vos vossa merecedora É o caso dos seguintes verbos:
e) lhe vossa merecedor
Aspirar
RESPOSTAS
1- E 2- B 3- C 4- D 5- A 6- C 7- E 8- E a) No sentido de desejar, almejar, é transitivo
9- C 10- A indireto:
Os homens aspiram ao bem-estar.
Há muito bacharéis que aspiram à
carreira diplomática.
Aspirava a uma posição mais elevada
REGÊNCIA VERBAL e a um ordenado maior.

1) A regência verbal trata da relação de b) É transitivo direto no sentido de respirar,


dependência que se deve estabelecer entre o termo sorver:
regente (verbo) e o termo regido (complemento: objeto Os mineiros aspiravam o pó insalubre
direto e objeto indireto). das minas.
2) Sabemos que os verbos, quanto à
transitividade, se, classificam em:

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Todos os dias aspiramos a névoa a) Se o objeto for de pessoa, será indireto:


poluída da metrópole. Perdoa aos pobres de espírito, porque
não sabem o que fazem.
Visar Não pagaram aos funcionários.

a) No sentido de ter em vista, ter por objetivo, b) Se o objeto for de coisa, será direto:
é transitivo indireto: O Brasil não pode pagar a dívida externa.
Se visarmos apenas aos bens materiais, Ela não perdoou as ofensas que
morreremos frustados. recebeu.
Não visamos a qualquer lucro. Obedecer e Desobedecer
Visamos à paz e ao progresso social.
São transitivos indiretos, exigem a preposição a:
b) É transitivo direto no sentido de apontar Devemos obedecer às normas do coração.
arma e dar visto: Por que não obedeces aos teus pais?
Caitutu visou a testa da cobra que Muitos brasileiros desobedecem aos
picara o seio de Lindóia. regulamentos.
Ele visava os contratos com muito
cuidado.
Morar, residir, estar situado etc.
Assistir
Esses versos constroem-se sempre com a
preposição EM e não com a preposição A, como
a) No sentido de ver, presenciar, estar muitas vezes acontece, principalmente antes da
presente, é transitivo indireto: palavra RUA:
Os que estavam presentes assistiram a Residia na Rua dos Bobos, nº 0.
uma cena comovedora. Elas moram na Av. Atlântida.
Não é bom assistir à televisão sem Dirigia-se ao prédio sito na Rua dos
espírito crítico. Andradas, nº 1000.
Preferir
b) No sentido de residir, habitar, exige em:
Aspirando a um cargo público, ele vai Quem prefere, prefere alguma coisa a outra e não
assistir em Brasília. do que outra, e é redundante dizer preferir mais:
Preferia um bom vinho a uma cerveja.
c) É transitivo direto no sentido de dar Prefiro ser rico a ter saúde a ser pobre e
assistência, ajuda: doente.
Um bom médico assiste os seus
pacientes com devoção.
Implicar
Querer
Emprega-se preferentemente sem a preposição
EM:
a) No sentido de gostar, estimar, é transitivo Magistério implica sacrifícios e renúncias.
indireto:
Joãozinho quer muito aos seus pais. As paixões violentas implicam perigos
imensos.
Ele também quer muito à namorada.
Chegar e Ir
b) É transitivo direto no sentido de desejar, ter
vontade:
Os meninos queriam um punhado de a) No emprego mais freqüente, constroem-se
moedas. com a preposição A e não com EM.
Devido ao trânsito, cheguei tarde à
escola.
Esquecer e Lembrar Foi ao bar beber uma cerveja.
Durante as férias, elas foram à Bahia.
a) Quando acompanhados de pronome,
constroem-se com de:
O jovem ator esqueceu-se do texto. b) O verbo ir constrói-se com PARA, quando
houver idéia de permanência:
Esquecia-se freqüentemente das contas Se for eleito, ele irá para Brasília.
que fazia.
Eu me lembro dos meus tempos de guri.
c) Quando indicam o meio de transporte no qual
se chega ou se vai, então sim exigem EM:
b) Constroem-se sem preposição, se Cheguei no ônibus da Unesul.
desacompanhados de pronome:
Lembrou o nome do amigo para assumir A delegação irá no vôo 300.
o cargo.
O jovem ator esqueceu o texto. 5) A preposição, quando exigida, nem sempre
aparece depois do verbo, como nos exemplos até
aqui relacionados. Às vezes, ela pode ser
Pagar e Perdoar empregada antes do verbo, bastando. para isso,
inverter a ordem dos elementos da frase:

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Na Rua dos Bobos, nº 0, residia um substantivo vier com preposição (objeto indireto),
grande poeta. põe-se lhe ou lhes (objeto indireto):
Convidou-os para a festa.
Outras vezes, ela deve ser empregada antes do (Convidou o panaca para a festa.)
verbo o que acontece nas orações iniciadas pelos Estas conquistas não lhe pertencem.
pronomes relativos, principalmente que, quem, (Estas conquistas não pertencem ao
qual e cujo: panaca.)
A moça de que gostava partiu com outro.
As pessoas em quem confiou traíram-no. 7) Dois ou mais verbos de regências diferentes
Os ideais a que aspira são nobres. não podem ser empregados com o mesmo
A rua na qual está situada a empresa é complemento:
das mais movimentadas. Os alunos leram, o não gostaram do livro.
O povo quer, aspira e precisa de ajuda.
Nesse caso, há um artificio muito prático para
identificar a preposição exigida: basta tomar o verbo Essas frases corrigem-se assim:
e construir uma frase em ordem direta, substituindo
o pronome por um substantivo: Os alunos leram o livro, e não gostaram
dele.
Ele gostava da (de + a) moça. O povo quer ajuda, aspira a ela e
precisa dela.
Ele confiou nas (em + as) pessoas.
Ele aspira aos (a + os) ideais. É claro que, se os verbos têm a mesma
Ela está situada na (em + a) rua. regência, o complemento pode ser comum a todos:
6) O, A, OS, AS x LHE, LHES Comprou, leu e, depois, vendeu o livro.
Sabemos que os pronomes oblíquos átonos são:
me, te, se, lhe, lhes, o, a, os, as, nos, vos. Pois Para verificar a regência em tais casos, basta
bem, os pronomes me, te, se, nos e vos tanto construir frases isoladas com cada verbo:
podem ser objeto direto quanto objeto indireto, não
havendo, portanto, dificuldade no seu emprego, em O povo quer ajuda.
se tratando de regência. O povo precisa de ajuda.
Mas os pronomes o, a, os, as só podem ser O povo aspira à ajuda.
objeto direito, e os pronomes lhe, lhes, objeto
indireto. Não se pode, por conseguinte, empregar 8) Embora não sejam questões de regência
um pelo outro. Está errado dizer: verbal, é oportuno lembrar três tipos de construções
que freqüentemente aparecem erradas:
Eu lhe vi no cinema.
a) "Entre eu e tu não há diálogo."
Pior ainda fica, se a frase tem outro objeto
indireto: Havendo preposição, não se empregam os
pronomes retos eu e tu, mas sim os pronomes
Em nosso estabelecimento, técnicos oblíquos tônicos mim e ti.
especializadas vão ajudar-lhe a O certo é:
construir sua casa. Entre mim e ti não há diálogo.
É claro que o correto é substituir o lhe(s) por Já não existe relação entre Paula e mim.
o(s) ou a(s): Para mim e Paula surgiu outro caminho.
Eu a vi no cinema. b) "Esta laranja é para mim chupar."
Em nosso estabelecimento, técnicos Na comparação com o item anterior, essa
especializadas vão ajudá-lo a construir construção parece correta; entretanto, agora, o
sua casa. pronome a empregar deve ser eu, porque há um
Assim, se o verbo é daqueles que admitem dois verbo no infinitivo depois, do qual o pronome reto é
objetos, o pronome a empregar será sempre o sujeito:
oposto ao objeto expresso de outra forma. Esta laranja é para eu chupar.
Vejamos:
O orador dirigiu o olhar às galerias. Tal tarefa deve ser para tu fazeres.
(O orador dirigiu-lhes o olhar.) c) "Está na hora do espetáculo começar."
(O orador dirigiu-o às galerias.) Quando, depois de um elemento introduzido por
preposição, houver um verbo no infinitivo, a
preposição deve ser desmembrada do artigo ou do
É até mesmo possível representar os dois pronome:
objetos pelos pronomes ao mesmo tempo: Está na hora de o espetáculo começar.
O orador disse a verdade ao público. Apesar de eles discordarem de mim,
(O orador disse-lha.) respeitam minha opinião.

Observação: REGÊNCIA NOMINAL


A estratégia para certificar-se quanto ao
pronome e usar é a seguinte: substituir o pronome A regência nominal verifica-se com nomes
por uma substantivo: se o substantivo vier sem (substantivos, adjetivos e advérbios) de sentido
preposição (objeto direto), põe-se o, a , os ou as incompleto.
(objeto direto), fazendo a concordância; se o

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Devemos obediência às leis.


Se dissermos, por exemplo, “Ele tem Somos obedientes às leis.
necessidade” logo perguntaremos: “Necessidade de
quê?” Isso prova que a palavra “necessidade” não TESTES
tem uma significação completa. Ela tem
necessidade de algo mais que a explique - o
COMPLEMENTO NOMINAL, que vem sempre 1) Embora ............ conhecesse há pouco tempo,
precedido de preposição. estimava-........... muito e até já principiava a ............
bem.
Exemplos: a) o - lhe - querer-lhe
b) o - o - querer-lhe
- Acostumado a, com c) o - o - querê-lo
Acostumado à vida do campo d) lhe - lhe - querê-lo
estranhou a cidade e) lhe - lhe - querer-lhe
Ela não está acostumada com essas
coisas. 2) A honestidade .......... sempre procedera
tornava-.......... imune .......... tais acusações.
- Ansioso de, por: a) que - lhe - o
Estamos ansiosos de ver o mar. b) com que - o - a
Ele está ansioso por dias melhores. c) com que - lhe - de
d) em que - o - de
- Assíduo a, em: e) de que - o - a
Ele é assíduo às aulas.
Assíduo no cumprimento de suas tarefas. 3) Como afirmam os ecólogos, é preferível um
pássaro voando ............ dois na mão.
a) de que
- Isento de: b) do que
Estou isenta de culpa. c) a
d) à
- Nocivo a: e) que
O fumo é nocivo à saúde:
4) Os filmes ......... assistia não eram aqueles ...........
- Antipatia a, por: mais gostava.
É grande a minha antipatia às tarefas a) a que - de que
cansativas. b) aos quais - que
Sinto antipatia pelo esforço. c) que - que
d) que - dos quais
- Amor a, de, para com, por: e) a que - que
Amor aos estudos.
O amor do povo anima as autoridades. 5) Forçaram- ........... persistir ............ campanha,
Amor para com os filhos. embora isso implicasse ............ comprometimento
Confessou seu profundo amor por ele. de seus ideais.
a) lhe a - daquela - o
- Acesso a: b) no em - naquela - no
A estrada dá acesso à praia. c) no a - naquela - o
d) lhe a - naquela - no
- Atenção a: e) Ia à - com aquela - no
Prestaram atenção ao que foi explicado.
6) Os ideais ............ aquela sociedade se
- Obediência a: subordinava e os princípios ......... estavam
retratados na obra do escritor ............ acabamos de
Devemos obediência aos mais velhos. mencionar.
a) a que - que obedecia - que
- Preferível a: b) a que - que obedeciam - a que
Isto é preferível àquilo. c) a que - a que obedecia - que
d) que - aos quais obedeciam - a que
- Imbuído de, em:
e) que - que obedeciam - a que
Estava imbuído de más intenções.
Está imbuído em fantasias.
7) Preferem .................. ................ tipos de
brinquedos.
- Propenso a, para: a) mais as pedrinhas - do que outros
Era propenso aos estudos. b) mais as pedrinhas - a outros
Era propenso para o mal: c) as pedrinhas - do que outros
Os substantivos e adjetivos pertencentes ao d) as pedrinhas - a outros
mesmo radical dos verbos têm a regência destes:
Devemos obedecer às leis. e) mais as pedrinhas - que outros

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8) Você não irá hoje. Informo-................ ................ a) de cuja a - de que


sua ida foi adiada. b) cuja - que
a) o - que c) cuja - de que
b) lhe - de que d) de cuja - de que
e) te - de que e) cuja - que
d) lhe - que
e) te - que RESPOSTAS
1– B 2– B 3– C 4– A 5– C 6– C 7– D 8– D 9– A
9) Sua assiduidade ............ aulas espantava os 10– B 11– C 12– A 13– A 14– C 15– D 16– B
que ............. haviam conhecido a anterior
desconsideração ............ estudo.
a) às - lhe - ao
b) às - o - para com
c) nas - o - para o CRASE
d) nas - o - pelo
e) as - lhe - do I - CONCEITO

10) Acometeu- ............ uma sensação Por hora, fiquemos com este conceito:
desagradável, como já ........... sucedera um dia, de Crase é a fusão, a sobreposição de dois as,
algo subjacente ........... consciência, uma espécie comumente preposição e artigo feminino.
de sentimento de culpa.
a) o - se - na a + a (s) = à(s)
b) o - lhe - à
e) lhe - o - à Nota:
d) lhe - lhe - sob a Para melhor compreensão deste assunto, é
conveniente revisar os conceitos de artigo e
e) o - se - sob a preposição, os quais se encontram no capítulo da
MORFOLOGIA (CLASSES GRAMATICAIS).
11) Os alunos reclamaram ............ horário
que ............ estão obrigando a cumprir, por ...........
prejudicial. II - CASOS EM QUE NÃO EXISTE ARTIGO,
a) o - lhes - julgar-lhes SENDO O “ A” APENAS PREPOSIÇÃO
b) o - o - julgá-lo
c) do - os - julgá-lo 1. Antes de palavra masculina:
d) do - lhes - julgar-lhe Voltamos a pé.
e) do - os - julgá-los O artigo feminino não pode estar antes de
palavra masculina.
12) Aspirava ............. cargo, mas foi
preterido ............. outro candidato com maiores 2. Antes de artigo indefinido (um, uma):
aptidões ............ tarefa. Entregou-se a uma pessoa leviana.
a) ao - por - para a Não pode haver, diante de um substantivo, ao
b) ao - a - a mesmo tempo, um artigo definido (a) e um
c) pelo - por - na indefinido (uma).
d) o - a - na
e) o - pelo - para a Observações:
Antes de uma poderá haver crase em duas
13) Ela não ..........., mas admirava- ..........., hipóteses:
queria- .......... muito bem e obedecia- .......... a) quando “uma” for numeral, caso em que é
cegamente. possível substituí-lo por “duas”:
a) o compreendia - o - lhe - lhe Ele chegou à uma hora.
b) compreendia-o - lhe - lhe - o Ele chegou às duas hora.
c) o compreendia - o - o - lhe b) na expressão à uma, significando “ao mesmo
d) compreendia-lhe - o - o - o tempo”:
e) lhe compreendia - lhe - lhe - lhe Todos à uma começaram a vaiar.

14) Informando- ........... do sucesso alcançado, 3. Antes de verbo:


felicitou- ............ pela brilhante vitória e Limita-se a cantar sambas.
abraçou-............. com entusiasmo.
a) lhe - lhe - o Pode-se usar artigo antes de verbo (quando for
b) lhe - o - o substantivo), mas esse artigo será o masculino
c) o - o - o (Gosto de ouvir o cantar dos pássaros), nunca o
d) o - o - lhe feminino.
e) o - lhe - o
4. Antes de pronomes, exceto os possessivos
15) Na literatura, há livros ............. autoria não (ver o item V):
temos provas concretas, levando em consideração Devo a ela minha aprovação. (pessoal
as informações ............ dispomos. reto)

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Glória a ti, que soubeste vencer! Substitui-se a palavra feminina que estiver
(pessoal oblíquo) depois do a(s) por uma masculina, respeitando a
Não me dirijo a qualquer pessoa. estrutura da frase. Então:
(indefinido)
Dedicou a vida a essa causa. a) se, no lugar do a(s), aparecer ao(s), haverá
(demonstrativo) preposição e artigo; portanto, crase:
Solicito a V.Ex.ª um despacho favorável. Não foi à festa das amigas.
(tratamento) (Não foi ao baile das amigas.)
A quem te referes? (interrogativo) Disse às amigas que estava resfriado.
(Disse aos amigos que estava resfriado.)
Antes desses pronomes jamais aparece artigo.
As combinações ao e aos que aparecem nos
Observação: artifícios provam a existência das contrações à e às
Os pronomes de tratamento senhor, senhora e (crase) nos exemplos.
senhorita admitem artigo, podendo ser encarados,
para efeito de crase, como palavras comuns (item IV). b) se, no lugar do a(s), aparecer o(s), não haverá
Antes de pronomes relativos pode haver crase preposição e, evidentemente, não haverá crase:
(item VII).
Vendeu a casa em que morava.
5. Quando a palavra que vem após o a (Vendeu o prédio em que morava.)
(preposição invariável) estiver no plural: Perdi as peças do jogo.
Dedicava-se a causas nobres. (Perdi os dados do jogo.)
Se houvesse o artigo, esse deveria concordar Os artigos o e os dos artifícios provam que a e
com “causas”, e o s apareceria. as dos exemplos não passam também de simples
artigos definidos.
Muita atenção para este caso: trata-se de um a
(preposição simples, sem s) e de uma palavra no c) se, ao substituir-se a palavra feminina por uma
plural (com s). Se tivéssemos escrito “Dedicava-se às masculina, permanecer, antes desta, a, isso quer
causas nobres”, a construção seria outra na forma e dizer que ele será apenas preposição.
no sentido, e a solução é a do caso comum (item IV).
Escreveu o bilhete a máquina.
6. Antes do sujeito: (Escreveu o bilhete a lápis.)
Chegou a hora de resolver isso. Estávamos face a face.
Ouvem-se, ao longe, as vozes dos animais. (Estávamos rosto a rosto.)

Antes do sujeito, jamais haverá preposição.


Eis as mais freqüentes:
III - CASO EM QUE NÃO EXISTE
PREPOSIÇÃO, SENDO O “A(S)” APENAS à baila à gandaia à procura de às tontas
ARTIGO à bessa à grande à regalada às vezes
à bica à guisa deàs à superfície
apalpadelas
- Quando, antes do a(s), houver uma
preposição: à bruta à larga às avessas à testa de
Insurgiu-se contra as autoridades. à busca de à luz de às boas à toa
Compareceu perante a comissão de à cata de à maneira deàs carradas à tona
inquérito. à custa de à mão às cegas à traição
Houve desavenças entre as partes. à disposiçãoà míngua às claras à unha
O concerto foi marcado para as 21 à espera de à mercê de às escondidas à vela solta
horas. à força à mostra às ocultas à vista
As palavras contra, perante, entre e para, como à frente à parte às pressas à vontade
já vimos, são preposições; não poderia haver outra,
a preposição a, junto ao artigo.
4. Em duas circunstâncias, a palavra feminina a
substituir está subentendida:
Observação:
Até, quando significa mesmo, ainda, é advérbio; a) Fui à Marco Polo
por isso, pode haver crase depois dele:
Refere-se à Globo.
O bom leitor dá atenção até às vírgulas.
b) Estava vestido à indiana.
IV - CASO COMUM DE CRASE Ainda há quem escreva à Vieira.
No primeiro caso, é uma palavra de natureza
1. Quando é que, “sobre” a preposição, está o genérica (“empresa”, “livraria”, “companhia”,
artigo, caracterizando a crase? “construtora”, “oficina” etc.) a que pertence o nome
Na prática, é muito simples fazer essa verificação; próprio.
basta aplicar o seguinte artifício: Assim:
Fui à empresa Marco Pólo
Refere-se à Livraria do Globo.

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c) Não me interessam as tuas angústias.


O artifício provaria:
Fui ao reduto Marco Polo. Aqui, a indicação da crase nem é facultativa nem
Refere-se ao livreiro do Globo. é obrigatória: é proibida, porque não há preposição,
mas apenas artigos facultativamente usados. Tanto
que poderíamos escrever:
No segundo caso, subentende-se a palavra
“moda”:
Estava vestido à moda indiana. a) Por que vendeste tua casa?
(Estava vestido ao jeito indiano.) b) Não me interessam tuas angústias.
Ainda há quem escreve à moda de Vieira.
(Ainda há quem escreva ao estilo de Examinemos, enfim, os exemplos seguintes:
Vieira.) a) Dirigiu-se humildemente a sua mãe.
b) Dirigiu-se humildemente à sua mãe.
5. Crase antes de hora.
Caso interessante ocorre quanto à crase antes Ambos estão certos, porque existe a preposição
de horas, não por ser realmente um caso à parte, (quem se dirige, dirige-se a alguém), e o artigo é
mas pelos inúmeros ditos e até escritos facultativo, sendo facultativa a indicação de crase.
estapafúrdios que sobre isso surgem. Na realidade,
não há nada de novo a acrescentar. O que foi dito Conclusão:
até aqui vale também para esse caso. Assim, antes Para haver crase facultativa antes de
de horas, pode ou não haver crase, bastando possessivo, é preciso que ele esteja no feminino
aplicar os mesmos recursos: singular e que haja preposição. Nos demais casos,
Compareceu às 10 horas. ou a crase é proibitiva ou é obrigatória.
(Compareceu aos 10 minutos.)
À 1 hora, irá ao encontro. 2. Antes de Antropônimos (nomes de pessoas)
(Ao 1º minuto, irá ao encontro.) Femininos
Virá daqui a uma hora. Sendo o uso do artigo facultativo antes dos
(Virá daqui a um minuto.) nomes próprios de pessoas, é facultativo o uso da
A reunião estava marcada para as 10 crase, bastando que o nome seja feminino e que
horas. haja preposição.
(“Para” é preposição. Item III). a) Pediu um empréstimo a Helena.
Os bancos deveriam abrir das 10 às 16 b) Pediu um empréstimo à Helena,.
horas.
(Os bancos deveriam abrir dos 10 aos Evidentemente, sem preposição não se admite
16 minutos.) crase.
Vi a Helena no cinema.
V - CASOS FACULTATIVOS
Neste caso, o que se pode fazer é não usar o
artigo, mas jamais indicar crase.
1. Antes dos Pronomes Possessivos Vi Helena no cinema.
O emprego do artigo antes desses pronomes é
facultativo.
O artifício de substituir por nome masculino
Por isso, diz-se que a crase antes deles é funciona aqui da seguinte maneira: surgindo a ou
facultativa. É, mas em certa circunstância e nada ao, a crase é facultativa; aparecendo o ou nada, é
mais. proibida.
Comecemos por examinar estes exemplos:
a) Dirigiu-se humildemente a seu pai.
VI - CASO DOS TOPÔNIMOS (nomes de
b) Disse não dever nada a seus irmãos. localidades)
c) Disse não dever nada a suas irmãs.
Se o topônimo admite artigo feminino e houver
Pelas razões expostas no item II (1 e 5), em preposição, haverá crase:
nenhuma dessas frases existe artigo, não se Referiu-se à França.
caracterizando, portanto, a crase. Se quisermos
dispor da faculdade de usar os artigos, teremos:
a) Dirigiu-se humildemente ao seu pai. Mas se o topônimo não admite artigo, de forma
b) Disse não dever nada aos seus irmãos. nenhuma haverá crase:
Disse que iria a Paris.
E, obrigatoriamente:
c) Disse não dever nada às suas irmãs. O recurso para verificar se o nome da localidade
admite ou não artigo é colocá-lo no início de uma
frase qualquer, em função de sujeito.
Na última frase, existe a preposição (quem deve, A França possui muitos monumentos
deve algo a alguém), e passou a existir o artigo, famosos.
comprovado pelo s; portanto, existe a crase A Bahia é a terra de Castro Alves.
indicada.
Paris é centro cultural.
Vejamos, agora, estes exemplos: Santa Catarina progrediu muito.
a) Por que vendeste a tua casa?

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França e Bahia admitem artigo; Paris e Santa VIII - CRASE DA PREPOSIÇÃO A COM O A
Catarina rejeitam-no. INICIAL DE AQUELE(S), AQUELA(S), AQUILO.
Observe bem que o fato de o nome da localidade
admitir artigo não é a razão suficiente para a
existência da crase;é imprescindível que haja O pronome demonstrativo aquele e suas variantes
também a preposição: pode contrair-se com a preposição :
Percorreu a Itália de automóvel. a + aquele(s) = àquele(s)
Fazia à Itália os maiores elogios. a + aquela(s) = àquela(s)
a + aquilo = àquilo.
Itália admite artigo (A Itália exporta gente), mas
só no segundo exemplo há também a preposição. Como verificar a existência dessa preposição
Cumpre destacar que todo topônimo nas frases?
acompanhado de um elemento determinante admite
artigo. Roma não admite artigo (Roma era É só substituir aquele(s), aquela(s) ou aquilo
dissoluta), porém, se colocarmos ao seu lado o por este(s), esta(s) ou isto. Se, na substituição,
determinante antiga ou dos césares etc., passará a aparecer um a, será a preposição, comprovando a
aceitá-lo. existência da crase.
A Roma antiga era dissoluta.
A Roma dos césares era dissoluta. O que dizer àqueles que não escutam?
Por conseguinte, há crase em frases como: (O que dizer a estes que não escutam?)
Referiu-se à Roma antiga. Àquela que vencer daremos uma viagem.
Devemos muito à Roma dos césares. (A esta que vencer daremos uma viagem.)
Referiu-se àquilo como coisa certa.
VII - CRASE DA PREPOSIÇÃO A COM O (Referiu-se a isto como coisa certa.)
PRONOME DEMONSTRATIVO A(S) ANTES DE
QUE, QUEM, QUAL, QUAIS E DE Se nada aparecer antes de este(s), esta(s) ou
isto, não haverá crase “sobre” aquele(s) ,
Nada parece mais difícil aos leigos do que aquela(s) ou aquilo.
reconhecer a crase antes do que, quem, qual,
quais (pronomes) e de (preposição). Isso é, Percorria aqueles caminhos com desenvoltura.
todavia, talvez mais fácil do que nos outros casos. (Percorria estes caminhos com desenvoltura.)
Bastará aplicar o mesmo artifício de substituição da
palavra feminina por uma masculina, com a Eram muito tristes aquelas cenas da guerra.
diferença de que, nesse caso, a palavra a ser (Eram muito tristes estas cenas de guerra.)
substituída estará antes do a(s) e não depois. Aquilo não era coisa que se fizesse.
(Isto não era coisa que se fizesse.)
Exemplos: TESTES
1) A rua a que nos dirigimos é paralela à que te
referes. 1) O Ministro informou que iria resistir ....... pressões
(O rio a que nos dirigimos é paralelo ao que te contrárias ..... modificações relativas ..... aquisição
referes.) da casa própria.
2) A casa de Maria é semelhante à que pretendo a) às - àquelas - à
construir. b) as - aquelas - a
(O lar de Maria é semelhante ao que pretendo c) às - àquelas - a
construir.)
3) A reunião à qual não compareceste terminou d) às - aquelas - à
cedo. e) as - àquelas - à

Observações: 2) A alusão ....... lembranças da casa materna


1) No caso do que, ao aplicar o artifício, é trazia......... tona uma vivência .......... qual já havia
preciso tomar cuidado para não substituí-lo por qual renunciado.
ou quais, pois isso dará solução errada. a) às - a - a
Esta é a obra a que me dedico. b) as - à - há
Artifício certo: Este é o livro a que me dedico. c) as - a - à
Artifício errado: Este é o livro ao qual me dedico. d) às - à - à
2) O de pode estar combinado com outras e) às - a - há
classes, o que em nada altera a regra.
Minha opinião é oposta à daqueles que 3) Use a chave ao sair ou entrar ...............................
fazem a guerra. 20 horas.
(Meu parecer é oposto ao daqueles que a) após às
fazem a guerra.) b) após as
3) Antes de quem, que entrou aqui por uma c) após das
questão didática, nunca aparece crase. d) após a
Esta é a moça a quem dedicou seus e) após à
poemas.
(Este é o povo a quem dedicou seus
poemas.)

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4) ....... dias não se consegue chegar .......... d) à - à - a


nenhuma das localidades ........ que os socorros se e) à - a - à
destinam.
a) Há - à - a 12) Estava .......... na vida, vivia ............ expensas
b) A - a - à dos amigos.
c) À - à - a a) atoa - as
d) Há - a - a b) a toa - à
e) À - a - à c) atôa - às
5) Fique .......... vontade; estou........... seu inteiro d) à toa - às
dispor para ouvir o que tem ................ dizer. e) à toa - as
a) a - à - a
b) à - a - a 13) Estavam .......... apenas quatro dias do início das
c) à - à - a aulas, mas ele não estava disposto ............. retomar
d) à - à - à os estudos.
e) a - a - a a) há - à
b) a - a
6) No tocante............. empresa ......... que nos c) à - a
propusemos .......... dois meses, nada foi possível d) há - a
fazer. e) a - à
a) àquela - à - à 14) Disse ... ela que não insistisse em amar........
b) aquela - a - a quem não ......... estimava.
c) àquela - à - há a) a - a - a
d) aquela - à - à b) a - a - à
e) àquela - a - há c) à - a - a
d) à - à - à
7) Chegou-se ........... conclusão de que a escola e) a - à - à
também é importante devido .......merenda escolar que
é distribuída gratuitamente........ todas as crianças.
a) à - à - à 15) Quanto ........ suas exigências, recuso-me .........
levá-las ........... sério.
b) a - à - a a) às - à - a
c) a - à - à b) a - a - a
d) à - à - a c) as - à - à
e) à - a - a d) à - a - à
e) as - a - a
8) A tese..............aderimos não é
aquela........defendêramos no debate sobre os
resultados da pesquisa. RESPOSTAS
a) a qual - que 1- A 2- D 3- B 4- D 5- B 6- E 7- D 8- B 9- B
b) a que - que 10- E 11- B 12- D 13- B 14- A 15- B
c) à que - a que
d) a que - a que PRONOME
e) a qual - a que
COLOCAÇÃO DOS
9) Em relação ........... mímica, deve-se dizer que ela PRONOMES OBLÍQUOS
exerce função paralela ...... da linguagem. ÁTONOS
a) a - a
b) à - à Lista:
c) a - à me, te, se, o, a, os, as, lhe, lhes, nos, vos.
d) à - aquela Posições:
e) a - àquela
10) Foi ......... mais de um século que, numa reunião PRÓCLISE: antes do verbo.
de escritores, se propôs a maldição do cientista que Nada se perdeu.
reduzira o arco-íris ......... simples matéria: era uma
ameaça ........poesia. MESÓCLISE: no meio do verbo.
a) à - a - a Dirigir-lhe-emos a palavra.
b) há - à - a ÊNCLISE: depois do verbo.
c) há - à - à Fugiram-nos as palavras.
d) a - a - a
e) há - a - à I - REGRAS DE COLOCAÇÃO NAS FORMAS
FINITAS
11) A estrela fica ........ uma distância enorme, .........
milhares de anos-luz, e não é visível ......... olho nu. Nota: Formas finitas do verbo são todas as do
a) a - à - à MODO INDICATIVO, MODO SUBJUNTIVO E
IMPERATIVO.
b) a - a - a
c) à - a - a

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As formas infinitas são o GERÚNDIO, Nota: Essa faculdade não pode contrariar a
PARTICÍPIO E INFINITIVO (pessoal e impessoal). REGRA 1. Se o sujeito for um pronome indefinido, a
próclise será obrigatória:
PRÓCLISE Ninguém me convencerá.
Tudo se fez em prol da causa.
1. Estamos obrigados a colocar o pronome
oblíquo em posição de próclise quando, antes e na 3. Faz-se próclise também nas orações optativas
mesma oração do verbo em que ele (o pronome) se (orações que exprimem desejo):
apóia, existir qualquer uma das cinco classes Bons olhos o vejam!
gramaticais seguintes: Deus te ajude!
a) conjunção subordinativa; Bons ventos o levem!
b) pronome relativo;
c) pronome interrogativo; MESÓCLISE
d) pronome indefinido;
e) advérbio (não seguido de vírgula). Respeitadas as regras estabelecidas para a
O homem produz pouco, quando se próclise, far-se-á mesóclise, caso o verbo esteja no
alimenta mal. FUTURO DO PRESENTE (cantarei, procuraremos,
direis, amará etc.) ou no FUTURO DO PRETÉRITO
Próclise, porque, antes do verbo alimenta, está (cantaria, procuraríamos, diríeis, amaria etc.).
a conjunção subordinativa quando que a exige.
Observe-se que esse quando está na mesma Procurar-te-emos no escritório.
oração do verbo em que se apóia o pronome se. Diante de uma platéia educada, cantar-
1ª Oração: o homem produz pouco se-ia melhor.
2ª Oração: quando se alimenta mal Os amigos sinceros lembrar-nos-ão um
Veja-se, agora, este outro exemplo: dia.
O homem produz pouco, quando, pela
ausência de diversidade de culturas ÊNCLISE
agrícolas e pela falta de orientação, se
alimenta mal. Nos demais casos.

A palavra quando, embora não esteja


imediatamente antes do verbo, continua a exigir II - REGRAS DE COLOCAÇÃO NAS FORMAS
próclise, porque está na mesma oração do verbo INFINITAS
alimenta.
1ª Oração: O homem produz pouco
GERÚNDIO
2º Oração: quando, pela ausência de
diversidade de culturas agrícolas e pela falta de  precedido em “EM” ou de advérbio não-
orientação, se alimenta mal. virgulado: PRÓCLISE
Tomemos, finalmente, o seguinte exemplo:  demais casos: ÊNCLISE
O homem que trabalha realiza-se.
Não deve ser próclise? Não! O pronome relativo Em o convidando, fez o governo justiça.
que, embora esteja antes do verbo realiza, não está Usaremos essa técnica, pouco nos
na mesma oração deste: interessando o que a crítica possa dizer.
1ª Oração: O homem realiza-se Ele falou francamente, revelando-nos a
2ª Oração: que trabalha verdade.
Concluímos, pois, que não basta a palavra de INFINITIVO IMPESSOAL
força atrativa estar antes do verbo em que se apóia  negativo ou precedido de qualquer
o pronome oblíquo; é necessário também que proposição: PRÓCLISE OU ÊNCLISE
pertença à mesma oração do verbo.  demais casos: ÊNCLISE
Se, antes do verbo, existir advérbio, este exigirá
próclise, quando não estiver seguido de vírgula:
Aqui se resolvem todos os problemas. Para te dizer a verdade, não sei se ele
virá. ou
Mas: Para dizer-te a verdade, não sei se ele
Aqui, resolvem-se todos os problemas. virá.
Sua intenção era não se contrariar. ou
Resulta disso que as frases negativas se Sua intenção era não contrariar-se.
constroem, quase sempre, com próclise:
Não nos negou apoio. INFINITIVO PESSOAL
- sempre PRÓCLISE
2. Se o sujeito estiver logo antes do verbo, a
próclise será facultativa:
Para nos realizarmos, devemos seguir
nosso ideal.
Ele se feriu. ou Ele feriu-se. PARTICÍPIO
O homem se supera. ou O homem
supera-se. - jamais aceita ÊNCLISE.
Isto nos interessa. ou Isto interessa-nos.
Eu te avisarei. ou Eu avisar-te-ei.

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III - ÊNCLISE DOS PRONOMES “O”, “A”, 5) ........................ que tudo..................


“OS” e “AS” a) Se diria - cansava-o
b) Diria-se - o cansava
1. Se a forma verbal termina por R, S ou Z, c) Diria-se - cansava-o
suprime-se esse R, S ou Z e antepõe-se L ao d) Dir-se-ia - o cansava
pronome oblíquo: e) Dir-se-ia - cansava-o
procurar + o = procurá - lo 6) Quando............. todos os insucessos na vida das
dissestes + o = disseste - lo crianças e dos jovens, ............... indivíduos fracos. É
diz + o = di - lo bom que ............. apenas os insucessos mais
traumatizantes.
2. Se o verbo termina por um ditongo nasal (ão, a) se afastam - formam-se - se evitem
õe) ou por m, antepõe-se n ao pronome oblíquo: b) se afasta - forma-se - se evite
c) afastam-se - se formam - se evite
dão + o = dão-no d) se afasta - formam-se - evitem-se
repõe + o = repõe-no e) se afasta - se forma - se evite
dizem + o = dizem-no
7) Se esse sapato te incomoda, .................
3. Nos demais casos, nada varia. logo, .................. fora.
a) tira-o - põe-no
Observação: b) tira-o - põe-o
Ao colocar o pronome nos após as formas c) tira-no - põe-no
verbais terminadas em –mos, suprime-se o s: d) tira-no - põe-lo
dirigimos-nos = dirigimo-nos. e) tira-lo - põe-o

8) O campo estava florido. Dois gaúchos...............


TESTES silenciosos. Tudo parecia contribuir para .............
felizes e ........... tranqüilidade.
a) percorriam-o - fazer-los - transmitir-lhes
1) Já ................ de que............ informados; portanto
eles ............. tranqüilos. b) percorriam-no - fazê-los - transmiti-lhes
a) os cientifiquei - os manteremos - devem sentir- c) percorriam-no - fazer-los - transmiti-lhes
se d) percorriam-o - fazê-los - transmitir-lhes
b) cientifiquei-os - mantê-los-emos - se devem e) percorriam-no - fazê-los - transmitir-lhes
sentir
c) cientifiquei-os - os manteremos - se devem sentir RESPOSTAS
d) os cientifiquei - mantê-los-emos - devem-se 1- A 2- C 3- B 4- C 5- D 6- A 7- A 8- E
sentir
e) os cientifiquei - manteremo-los - se devem sentir
PONTUAÇÃO
2) .............................. do bolso os bilhetes que
tu .............................. A VÍRGULA
a) Me desapareceu - me enviaste
b) Me desapareceram - me enviastes I - Previsão de Perigo
c) Desapareceram-me - me enviaste
d) Desapareceu-me - me enviaste Toda vírgula indica uma pausa, mas nem todas
e) Me desapareceu - enviaste-me as pausas admitem vírgulas. Assim, mesmo que
pareça haver pausa, é necessário cuidado para não
pôr vírgula:
3) Embora não......... as reuniões
sociais,................... bem, quando..................... 1) Entre o sujeito e o verbo e entre o verbo e os
a) lhe agradassem - se portava - as freqüentava seus complementos, que são o predicativo, o objeto
b) lhe agradassem - portava-se - as freqüentava direto, o objeto indireto e o agente da passiva, na
c) lhe agradassem - portava-se - freqüentava-as medida em que existam.
d) agradassem-lhe - portava-se - freqüentava-as
e) lhe agradassem - se portava - freqüentava-as SUJEITO VERBO COMPLEMENTO(
S)
4) Em ....................... os bailes dos O desenvolvimento tem sido insuficiente para o
clubes, ...................... achar que ................ poucos agrícola e industrial atendimento das
festejos carnavalescos nesta ci-dade. que se verifica no necessidades da
Brasil população.
a) se excluindo - se poderia - fazem-se
Os raio alegres do douravam as copadas dos
b) excluindo-se - poderia-se - se fazem sol pinheirais.
c) se excluindo - poder-se-ia - se fazem A preparação para exige dos candidatos
d) excluindo-se - poder-se-ia - fazem-se o vestibular esforços
e) se excluindo - poderia-se - se fazem redobrados.

RUA LARANJEIRAS, Nº 951 – SALAS 18 / 20 43


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O comportamento obedece aos ditames da


ético do ser consciência de 1) O VOCATIVO
humano cada um.
A reforma agrária e vêm sendo pela obsoleta Creio, abnegados alunos, que o esforço
a fixação do obstaculiz estrutura fundiária de vocês será recompensado.
homem no campo adas do país.
"Deus te leve a salvo, brioso e altivo
barco, por entre as vagas revoltas!"
A DESORDEM NÃO PROVOCA VIRGULA "Colombo, fecha a porta dos teus mares."
"Levantai-vos, heróis do Novo Mundo."
A inversão da ordem dessas funções não é 2) O APOSTO
motivo para separá-las por vírgula:
Todos aspiram à felicidade, árvore arreada
"Ouviram do Ipiranga as margens de dourados pomos.
plácidas
"O cavalo, grande amigo do homem, é
(Verbo) (sujeito) sacrificado nos hipódromos."
de um novo heróico o brado Nós, os brasileiros, somos imprevidentes.
retumbante."
(objeto direto)
3) O ADJUNTO ADVERBIAL ANTECIPADO
2) Antes do E — a não ser que:
a) ligue orações de sujeitos diferentes:
O Brasil, lamentavelmente, enfrenta
Surgiram novas e revolucionárias idéias, graves dificuldades.
e o mundo cresceu.
Sabemos que, entre os participantes, há
A esposa controla os gastos, e o marido vários ativistas.
cuida das cobranças.
Durante o ano letivo, faremos várias
b) seja repetido enfaticamente (polissíndeto): alusões a isso.
As boas idéias se afirmam, e ganham
adeptos, e fazem revoluções, e
conquistam territórios. Se o adjunto adverbial for curto, a virgulação é
facultativa, isto é, depende de se desejar ou não
c) tenha valor adversativo (= mas): dar-lhe ênfase:
Fazia tudo errado, e não se
envergonhava disso.
Existiam, ali, muitas flores.
Existiam ali muitas flores.
3) Antes do QUE, precedido ou não de
preposição — a não ser que: Hoje, vive-se com medo.
a) inicie uma oração explicativa ou causal (= Hoje se vive com modo.
porque):
Aproveitemos bem os momentos, que a 4) A ORAÇÃO ADVERBIAL INTERCALADA OU
vida é breve. ANTECIPADA(DESENVOLVIDA OU REDUZIDA):.
Ele passou a dedicar-se ao esporte, que
tinha horror ao estudo. A nação, para que atinja suas metas,
b) inicie uma oração consecutiva (depois de precisa da ajuda de todos.
"tão", "tal", "tamanho" ou "tanto"): Embora tenhamos muitos artistas,
Tantas eram as incertezas, que temos pouca arte.
resolveram abandonar o projeto. Terminadas as explicações iniciais,
passaremos aos exercícios.
A VIRGULA NÃO É ENTRE-VIRGULAS O pobre rapaz, ao saber que fora traído,
começou a chorar.
Entre o sujeito e o verbo, ou entre o verbo e o
seu complemento, ou, em tese, em qualquer outro 5) TODA EXPRESSÃO EXPLICATIVA,
lugar do período, podem-se colocar elementos que CONTINUATIVA, RETIFICATIVA, CONCLUSIVA
devem ser postos entre vírgulas, como se
estivessem entre parênteses. Esta alteração, por exemplo, poderia ser
Os pássaros, na madrugada primaveril, evitada.
entoavam hinos à natureza. Nós, por outro lado, estamos dispostos a
Os pássaros entoavam, na manhã colaborar.
primaveril, hinos à natureza. O grupo estava muito descontente, isto é,
Esperamos que, entre a intenção e a reclamava em altos brados.
ação, não decorra tanto tempo. Estávamos, pois, irremediavelmente
comprometidos.
CUIDADO PARA NÃO COLOCAR APENAS
UMA VIRGULA, O QUE É PIOR DO QUE NÃO 6) A ORAÇÃO ADJETIVA EXPLICATIVA (NÃO-
COLOCAR NENHUMA. RESTRITIVA)
lI - Entre-Vírgulas Os homens, que são mortais, deveriam
ser menos materialistas.
Colocam-se entre vírgulas, ou são isolados por A água, que é um líqüido vital, não
uma vírgula no início ou no fim: deve ser poluída.

RUA LARANJEIRAS, Nº 951 – SALAS 18 / 20 44


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Neste Estado, onde faz tanto frio e Os nossos instintos, e só os inocentes


chove tanto, o homem é mais tenaz. não sabem disto, são os grandes
condutores do nosso comportamento.
Observação:
No fim - e apenas no fim - das adjetivas
restritivas, se forem longas, ou se dois verbos se III - Vírgula Simples
juntarem, é tolerável uma vírgula:
Os problemas que os grandes centros Coloca-se vírgula:
urbanos da mundo inteiro
acumularam ao longo do seu
alucinante crescimento, parecem-nos 1) ENTRE ELEMENTOS DE MESMA FUNÇÃO,
insolúveis. ONDE NÃO HOUVER "E", “OU" ou “NEM"
As soluções que os técnicos
apresentam, exigem recursos imensos. A verdade, a justiça, a liberdade, a
paz, a beleza e a bondade são
7) O ADJETIVO EXPLICATIVO aspirações dos jovens do mundo inteiro.
"Deixai que o mundo saiba que
escolhestes o caminho da verdade,
Os adjetivos explicativos indicam um estado bondade, compaixão, honestidade,
geral e podem ser antecipados, sem alterar o amor, perdão e reconciliação."
sentido da frase: Trabalhemos com fé, com crença, com
Os vencedores, alegres, deram a volta convicção.
olímpica.
Alegres, os vencedores deram a volta Observação:
olímpica.
Felizes, os vencedores subiram ao pódio. As conjunções "ou" e "nem", quando ligam
orações, ou quando vêm repetidas numa
A moça, serena e tranqüila, procurou seu enumeração, admitem vírgula:
lugar na sala. Ou os homens acabam com as
Espera-se que ele, inteligente e honesto, agressões, ou as agressões acabam
combata a corrupção. com eles.
O Ministro não compareceu, nem
Os adjetivos meramente determinativos mandou representante,.
restringem e não é possível antecipá-los: Nem eu, nem tu, nem ela, nem ninguém
Os atletas solteiros concentraram um dia será inteiramente feliz.
antes. (Não faria sentido dizer: Solteiros,
os atletas concentraram um dia antes.) 2) ENTRE AS ORAÇÕES EM GERAL
8) AS CONJUNÇÕES ADVERSATIVAS E Faltei ao expediente, pois estava febril.
CONCLUSIVAS DESLOCADAS (Põe-se ponto-e-
vírgula onde seria o lugar normal da conjunção.) Lembro-me de ti, quando eu estou nos
jardins, porque as flores roubam o teu
perfume.
Os recursos existem; o homem, porém, Entrei lentamente, pensando no que
não encontra soluções. deveria dizer àqueles jovens, mas não
Dispomos de potencialidades imensas; encontrei palavras que traduzissem
conseguiremos, portanto, as soluções. minha emoção.
Estamos em crise; devemos, pois,
economizar. 3) PARA INDICAR A SUPRESSÃO DE UM
VERBO (ZEUGMA)
Observação:
As conjunções adversativas (exceto mas) o Uns conquistam pela simpatia; outros,
conclusivas (exceto logo), quando aparecerem em pela perseverança.
orações que iniciam períodos, igualmente devem Eu tinha muitos vícios; ela, muitas
ser virguladas: virtudes.
Entretanto, devemos considerar que o As árvores fenecem na sombra; os
homem é falaz. homens, na miséria.
Devemos considerar, entretanto, que o
homem é falaz.
Portanto, a pena de morte merece o Observe-se que as vírgulas estão,
nosso repúdio. respectivamente, no lugar dos verbos “conquistam”,
“tinha” e “fenecem”. Observe-se, ainda, o ponto-e-
A pena de morte, portanto, merece o vírgula entre as duas partes de cada período.
nosso repúdio.
4) ENTRE O NOME DA LOCALIDADE E A
9) AS ORAÇÕES INTERCALADAS DATA

Eu venho, disse ele, trazer a paz. Porto Alegre, 15 de novembro de 1993.


A poesia, explicou o poeta, é a vida São Paulo, 31-3-64.
metamorfoscada em versos.
5) ENTRE O NOME DE UM LOGRADOURO E
O NÚMERO DO PRÉDIO

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VI - gratificações."
Rua Dr. Flores, 327.
Av. Carlos Gomes, n.º 467. OS DOIS PONTOS
Rua M, casa n.º 14.
6) ENTRE O NÚMERO DE UM DOCUMENTO E Os dois pontos serão usados:
A DATA
1) ANTES DAS CITAÇÕES (em geral, depois de
A acentuação gráfica foi simplificada "dizer", "responder", "perguntar" ou equivalentes)
pela Lei n.º 5.765, de 20 de dezembro de E eu vos direi: "Amai para entendê-las!"
1971. Aristóteles respondeu a seus discípulos:
Em reposta ao seu Ofício n.º 235, de 22 "Meus antigos, não há amigos."
de setembro último, comunicamos que ... 2) NAS ENUMERAÇÕES
7) DEPOIS DO COMPLEMENTO, QUANDO, As enumerações, em geral, vêm depois da frase
ANTEPOSTO, FOR REPETIDO POR UM que as anuncia; mas, às vezes, podem vir antes.
PRONOME ENFÁTICO (PLEONASMO)
Estes são os meus amigos: os livros, as
árvores, os alunos.
Aos pobres de espírito, tudo se lhes Os livros, as árvores, os alunos: eis os
perdoa; aos espertos, tudo se lhes nega. meus amigos.
O chimarrão, os gaúchos gostam de
tomá-lo de madrugada.

O PONTO-E-VIRGULA 3) ANTES DE UMA EXPLICAÇÃO, UMA


SÍNTESE OU UMA CONSEQÜÊNCIA DO QUE FOI
DITO
Usa-se ponto-e-vírgula:
"Não sou alegre nem sou triste: sou poeta."
1) PARA SEPARAR PARTES EQUIVALENTES "Eu não tenho filosofia: tenho sentimentos.”
DE UM PERÍODO, BASTANDO QUE UMA DELAS "O Ministério da Saúde adverte: fumar
JÁ CONTENHA VÍRGULA é prejudicial à saúde."
As águas impulsionam as turbinas; as O TRAVESSÃO
idéias, as massas.
"Uns trabalhavam, esforçavam-se,
exauriram-se; outros folgavam, I - TRAVESSÃO SIMPLES
descuidavam-se, não pensavam no
futuro." Emprega-se:

2) FACULTATIVAMENTE, NO INÍCIO DAS 1) NOS DIÁLOGOS, PARA INDICAR A


ORAÇÕES ADVERSATIVAS E CONCLUSIVAS MUDANÇA DE INTERLOCUTOR, E,
FACULTATIVAMENTE, ANTES DE CITAÇÕES DE
Tenho a vaga impressão de que tudo FALAS DE PERSONAGENS, DEPOIS DE DOIS
está acabado; mas sempre resta uma PONTOS
esperança. — Meu nome é Rodrigo Cambará.
Nosso território possui muitas reservas; Como é sua graça ?
logo, sabendo explorá-lo, superaremos — Juvenal Terra.
as dificuldades. — Mora aqui no povo ?
Observação: — Moro.
Como já vimos, se as conjunções adversativas
ou conclusivas forem deslocadas, o ponto-e-vírgula E os arcanjos dirão no azul ao vê-la,
é obrigatório: Pensando em mim: — "Por que não
Ele foi muito pressionado; não vieram juntos ?"
abandonou, porém, os amigos.
Tenho escassos recursos; não posso, 2) PARA LIGAR PALAVRAS EM
por conseguinte, ajudar-te. COMBINAÇÕES DESTE TIPO:
Ponte Rio—Niterói
3) PARA SEPARAR OS ITENS DE UMA Trajeto Osório—Tramandaí—Torres
ENUMERAÇÃO

"Ao funcionário, além do vencimento, 3) EM SUBSTITUIÇÃO AOS DOIS PONTOS,


serão deferidas as seguintes vantagens: COM O FITO DE REALÇAR:
"Só levo uma saudade — é dessas
[sombras
I - ajuda de custo; Que eu sentia velar nas noites minhas..."
II - diárias;
III - auxílio para diferença de caixa; II - TRAVESSÃO DUPLO
IV - abono familiar, nos termos da
legislação em vigor;
V - percentagens;

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Emprega-se em lugar das vírgulas, com o e) É alentador, o que os indicadores econômicos


objetivo de dar realce a uma intercalação (casos de demonstraram: uma retomada do desenvolvimento
entre-vírgulas, menos 1, 5 e 8): em São Paulo, o maior parque industrial brasileiro.
3. Marque a opção em que há erro por falta ou
"Você há de convir — disse a mãe ines- emprego indevido de vírgula.
peradamente ofendida — que se trata a) Quando precisar de mim, procure-me, amigo.
de uma coisa rara." b) Encerrada a reunião, o coordenador dos
trabalhos comunicou que o Senhor Governador
"Somente a Ingratidão — esta pantera — se prontificara a reexaninar nossa proposta.
Foi tua companheira inseparável." c) O inciso I do artigo 37 da Constituição prescreve
que os cargos, empregos e funções públicas são
acessíveis aos brasileiros que preencham os
"Em cismar — sozinho, à noite — requisitos estabelecidos em lei.
Mais prazer encontro eu lá." d) Não temos a menor dúvida, de que, decorridos
alguns meses, tudo voltará ao estado anterior.
PARÊNTESES e) Ainda não sabemos quando serão divulgados os
resultados da prova.
I - A rigor, no texto, os parênteses têm uma
aplicação exclusiva: isolam expressões que não 4. Marque a opção em que há erro de pontuação,
encaixam naturalmente na estrutura do período: por falta ou emprego indevido de vírgula.
a) A nau do Estado singra em mar encapelado e
pode naufragar antes de alcançar o porto.
"Em outubro de 1930,
b) Tu, até agora, foste meu soldado, e eu, teu
Nós fizemos (que animação!) capitão; desde este ponto, tu serás meu capitão,
Um pic-nic com carabinas." e eu, teu soldado.
c) A assembléia geral da companhia aberta pode
"Mulher proletária — única fábrica autorizar a publicação de ata com omissão das
que o operário tem (fábrica filhos)." assinaturas dos acionistas.
d) A inobservância dos incisos I e II do artigo 226 do
Código Penal não gera nulidade dos autos de
Avideira tem (curiosa reconhecimento.
coincidência) longevidade igual à
do homem. e) A alienação do controle da companhia aberta,
dependerá de prévia autorização da Comissão
de Valores Mobiliários.
2 - Podem (este uso é pouco freqüente) substituir
as vírgulas ou o travessão duplo nas intercalações: 5. Há erro, por falta ou uso indevido de vírgula, em:
a) Teus feitos, grande e imortal Ayrton Senna,
"Ora (direis) ouvir estrelas! Certo jamais serão esquecidos.
perdeste o senso." b) Um cientista moderno chegou à conclusão de
O bem-estar (no sentido social) refere-se que a vida, na Terra existe por um triz.
à ausência de frustrações coletivas. c) A mulher aceita o homem por amor ao casamento, e
o homem aceita o casamento por amor à mulher.
TESTES d) Vencemos; não fique, pois, tão triste.
e) Estou convencido de que a disparada da inflação
1. A pontuação está correta em: guarda relação com a perda de confiança da
sociedade nos governantes e nas instituições.
a) É esta creio eu, a fita que por motivos políticos,
foi censurada. 6. Considere o texto seguinte e as afirmações
b) É esta, creio eu, a fita, que por motivos políticos, subseqüentes:
foi censurada. "Noel Rosa, não sei por que razão, evi-
c) É esta creio eu, a fita, que, por motivos políticos, tava o ponto do samba — o Café Nice — e preferia
foi censurada. a Lapa, onde vivia o pessoal da madrugada."
d) É esta, creio eu, a fita que, por motivos políticos, I - Na frase, os travessões poderiam ser
foi censurada. substituídos por vírgulas ou parênteses, sem
e) É esta, creio eu, a fita que, por motivos políticos prejuízo contextual da mesma.
foi censurada. II - Os travessões desempenham aqui a mesma
função que exercem num diálogo escrito.
2. Assinale a frase correta quanto à pontuação. III - No caso específico desta frase, os travessões
a) O parágrafo único do artigo 37, também trata da poderiam ser simplesmente abolidos, sem que
isenção do imposto em caso semelhante ao isso resultasse em erro.
estudado. Quais estão corretas?
b) A mãe do soldado implorara piedade, a) Apenas I.
confidenciou-me o tenente, o general porém, b) Apenas II.
mandou executar a sentença.
c) Eu para não ser indiscreto retirei-me calmamente c) Apenas I e III.
da sala, quando percebi que o assunto era d) Apenas II o III.
confidencial. e) I, II o III.
d) Embora o doente não corresse mais perigo, os
médicos resolveram mantê-lo em observação 7. Assinale a alternativa em que falta um sinal de
durante doze horas. pontuação.

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a) Aquela mãe só se preocupa com uma coisa: o


futuro dos filhos.
b) Ela só gostava de autores antigos, tais como:
Mozart, Chopin e Verdi.
c) Castro Alves (lamentavelmente, viveu pouco) é o
criador imortal dos poemas "Navio Negreiro" e
"Vozes da África".
d) Da sacada, descortinava-se tudo o rio, a
montanha e o vale.
e) Não, amigo meu — eu conheço meus amigos —
não faria isso.

8. Assinale a seqüência de sinais de pontuação que


preenche corretamente os espaços numerados do
texto.
"É através da dinâmica institucional 1 que se
fabrica 2 quase sempre 3 o delinqüente juvenil. A
instituição 4 ao invés de recuperar 5 perverte 6 ao
invés de reintegrar e ressocializar 7 exclui e
marginaliza 8 ao invés de proteger 9 estigmatiza."

9. A oração que deve ficas entre vírgulas encontra-


se na alternativa:
a) Aqueles que manifestam suas idéias merecem
apreço.
b) Os jovens em geral que são idealistas por
natureza merecem apreço.
c) Os jovens brasileiros que lutam por seus ideais
merecem apreço.
d) As pessoas de mais idade que se comunicam
com os jovens merecem apreço.
e) As pessoas de mais idade que compreendem os
jovens merecem apreço.

10.A frase em que há um sinal de pontuação mal


empregado é:
a) Escola, meio salário mínimo por mês e
participação nos lucros da lavoura: eis a
remuneração do "agricultor mirim".
b) O "agricultor mirim" tem várias vantagens;
escola, meio salário mínimo por mês e
participação nos lucros da lavoura.
c) Escola, meio salário mínimo por mês e
participação nos lucros da lavoura — tu-do isso
recebe o "agricultor mirim ".
d) O "agricultor mirim" é bem remunerado: recebe
escola, meio salário mínimo por mês e
participação nos lucros da lavoura.
e) O "agricultor mirim" recebe escola, meio salário
mínimo por mês e participação nos lucros da
lavoura; não tem, pois, do que se queixar.

Respostas:
1– d 2– d 3– d 4– e 5– b 6– a 7– d 8– b
9– b 10– b

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Professor Sérgio Ricardo

MÓDULO DE 1.000 QUESTÕES GABARITADAS

1/90
Professor Sérgio Ricardo

LÍNGUA PORTUGUESA

ASSUNTOS ABORDADOS

1. Estrutura da Palavra - Processos de Formação de Palavras


2. Classe das Palavras
3. Classes de Palavras Substantivo
4. Classes de Palavras Adjetivo
5. Classes de Palavras Pronome
6. Classes de Palavras Verbo
7. Colocação dos Pronomes Oblíquos Átonos
8. Regência, Crase, Emprego da Preposição
9. Concordância: Nominal e Verbal
10. Termos da Oração / Valor Semântico das Conjunções / Classif.Orações
11. Ortografia: Acentuação Gráfica, Emprego das Letras
12. Pontuação
13. Divisão Silábica
14. Emprego de Vocabulário / Valor Semântico das Palavras
15. Encontros Vocálicos e Consonantais
16. Contagem de Fonemas
17. Sintaxe
18. Questões Gerais
19. Questões de Provas Anteriores

2/90
Professor Sérgio Ricardo

ESTRUTURA DA PALAVRA PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS

01. Assinale a opção em que nem todas as palavras possuem o e) vivido.


mesmo radical:
a) noite, anoitecer, noitada; 09. Assinale a letra em que as palavras são formadas por
b) luz, luzeiro, alumiar; derivação regressiva, derivação parassintética e composição
c) incrível, crente, crer; por aglutinação, respectivamente.
d) festa, festeiro, festejar; a) neurose, infelizmente, pseudônimo;
e) riqueza, ricaço, enriquecer. b) ajuste, aguardente, arco-íris;
c) amostra, alinhar, girassol;
02. A série em que os vocábulos enumerados se relacionam porque d) corte, emudecer, outrora;
provêm da mesma raiz é: e) pesca, deslealdade, vinagre.
a) florescer, flandres, florear;
b) pousada, aposentado, cômodo; 10. Grupo de três palavras formadas por DERIVAÇÃO:
c) reger; regulamento; regra; a) pesaroso, apelo (subst.), refazer;
d) corte; percurso; correr; b) pontapé, introduzir, cipoal;
e) angústia; ângulo; anjo. c) decímetro, casamento, namoro (subst.);
03. Assinale oca única opção em que ocorre variante do radical: d) cine, guarda-roupa, infiel;
a) dizer, dizes, dizia; e) infelizmente, amolecer,varapau.
b) faço, fazes, façamos;
c) amaria, amavas, amou; 11. Indique a opção em que foram utilizados processos de formação
d) quero, queres, querias; de palavras idênticos aos dos vocábulos plenilúncio / burocracia:
e) vência, venceste, vence. a) vaivém / saca-rolhas;
b) surdo-mudo / corre-corre;
04. Assinale a opção em que há erro na identificação do elemento c) aguardente / alcoômetro;
mórfico grifado: d) vaivém / automóvel;
a) compostas: desinência de feminino; e) planalto / vinagre.
b) quadrar: radical;
c) adotei vogal temática; 12. Assinale a opção onde se indica erroneamente o processo de
d) pareceram: vogal temática; formação:
e) influência: desinência de feminino. a) encontrável: derivação sufixal;
05. Vocábulo onde existe desinência de gênero: b) inesperado: derivação prefixal;
a) segredo; c) emudecer: derivação sufixal;
b) curiosidade; d) inaudível: derivação prefixal;
c) força; e) canto: derivação regressiva.
d) verbo;
e) alheia. 13. Assinale o vocábulo que apresenta o mesmo processo de
formação de vaga-lume:
06. Assinale a alternativa sem desinência modo-temporal: a) descobriu;
a) aplaudias; b) lembrança;
b) acordou; c) encantamento;
c) faltarás; d) doçura;
d) vendam; e) fios-de-ovos.
e) cobrasses.
14. Numere as palavras da primeira coluna conforme os processos
07. Assinale a opção em que o processo de formação de palavras de formação numerados à direita.
está indevidamente caracterizado: Em seguida, marque a alternativa que corresponde à seqüência
a) vaga-lume: composição; numérica encontrada:
b) cruzeiro: sufixação;
c) palmeira: sufixação; ( ) outrora (1) justaposição
d) irritação: sufixação; ( ) a caça (2) aglutinação
e) baunilha: sufixação. ( ) pontapé (3) parassíntese
08. Indique a palavra que foge ao processo de formação de chape- ( ) planalto (4) derivação prefixal
chape: ( ) anoitecer (5) derivação regressiva.
a) zunzum; ( ) transcontinental
b) reco-reco; a) 4, 5, 2, 1, 4, 3; d) 1, 5, 2, 1, 3, 4;
c) toque-toque; b) 2, 3, 1, 2, 3, 4; e) 2, 5, 1, 2, 3, 4.
d) tlim-tlim; c) 1, 5, 2, 1, 4, 3;

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Professor Sérgio Ricardo

15. Assinale o par de vocábulos cujos prefixos possuem valor 22. Assinale o par de vocábulos cujos prefixos possuem valor
locativo, indicando, respectivamente, as idéias de por cima e por locativo, indicando, respectivamente, as idéias de por cima e por
baixo. baixo:
a) hipertrofia / hipotensão; a) supracitar / hipotenso;
b) hipérbole / perímetro; b) sobrevir / subnutrido;
c) exotérmico / hemisférico; c) superposição / subseqüente;
d) epiderme / prólogo; d) hipersensibilidade / subcutâneo;
e) introduzir / decrescer. e) sobrevoar / hipodérmico.
16. Observe, nos vocábulos que se seguem, que o mesmo sufixo 23. Assinale o par de vocábulos que não guardam entre si a relação
pode ser escrito de formas diferentes: com c (aplicação), s existente entre vernáculo / vernaculizar:
(expansão) e ss (intromissão). a) falso / falsificar;
Assinale a serie em que um dos substantivos apresenta o sufixo b) suave / suavizador;
grafado de modo incorreto c) verniz / envernizar;
a) rendição, presunção, fixação; d) puro / purificar;
b) discussão, excessão, admissão. e) universal / universalizar.
c) diversão, compreensão, distensão;
d) paralisação, pulsação, cassação; 24. Assinale o par de vocábulos que guardam entre si a mesma
e) submissão, sucessão, concessão. relação significativa existente entre considerar / consideração:
17. Assinale a opção em que todos os verbos formam substantivos a) desenvolver / desenvolvimento;
designativos da ação ou do resultado dela – por meio de sufixos b) realizar / realizável;
distintos entre si: c) opor / oponente;
a) apreender, pressintir, converter; d) criar / criativo;
b) descrever, crer, dedicar; e) matar / matadouro.
c) confessar, lembrar, transmitir;
d) suprimir, esquecer, tolerar 25. Vocábulo cujo prefixo se distingue semanticamente do de
e) iniciar, prever, aceitar. imprevisto:
a) impor;
18. Assinale o par de vocábulos cujos sufixos possuem valor b) inútil;
semântico idêntico ao dos sufixos de brasileiro e escureza, c) legível;
respectivamente: d) imperfeito;
a) espanhol / mansidão; e) incompetência.
b) laranjeira / honradez;
c) cearense / dentista; 26. O sufixo do vocábulo habilidade e o sufixo do vocábulo
d) budismo / venenoso; transferência são usados para derivar, respectivamente, nomes
e) francês / leitura. das seguintes formas:
19. Assinale o par de vocábulos cujos sufixos possuem valor a) íntimo / revelar;
semântico idêntico ao dos sufixos de brasileiro e altura, b) sutil / surgiu;
respectivamente: c) efêmero / ocorrer;
a) budismo / leitura; d) pobre / advertir;
b) espanhol / beleza; e) intenso / comprometer.
c) paraense / dentista;
d) coqueiro / formatura; 27. O par de vocábulos formados com prefixos de significados
e) sulista / nomeação. diferentes é:
a) euforia, benefício;
20. Assinale o vocábulo cujo sufixo traduz a mesma idéia que o b) percorrer, recorrer;
sufixo de bebedouro: c) predizer, programar;
a) duradouro; d) ultrapassar, transpor;
b) inibitório; e) anfiteatro, perimetral;
c) satisfatório;
d) vindouro; 28. Assinale o par de vocábulos que não guardam entre si a mesma
e) dormitório. relação semântica existente entre regular / regularizar.
a) diverso / diversificar;
21. Assinale o par de vocábulos cujos prefixos guardam entre si b) caráter / caracterizar;
oposição semântica: c) brasileiro / abrasileirar;
a) inconsciente / anormal; d) geral / geralizar;
b) antevisão / predestinação; e) forte / fortalecer.
c) contracultura / anticorpo;
d) interplanetário / entrelinha; 29. Relacione os sinônimos nas duas colunas abaixo, e assinale a
e) importado / exposto. reposta correta:
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Professor Sérgio Ricardo
1 - translúcido ( ) contraveneno. c) sociologia - burocracia - televisão;
2 - antídoto ( ) metamorfose. d) passatempo - fidalgo - decímetro;
3 - transforma ( ) diáfano. e) descobrir - infeliz - planalto.
4 - adversário ( ) antítese.
5 - oposição ( ) antagonista. 37. Incorreta a caracterização do processo de formação:
a) 1, 3, 4, 2, 5; a) meio-dia: composição por justaposição;
b) 2, 3, 4, 5, 1; b) fortalecer: derivação sufixal;
c) 2, 3, 1, 5, 4; c) demora (substantivo): derivação regressiva;
d) 1, 4, 5, 2, 3; d) fonseca: derivação sufixal;
e) 4, 3, 1, 5, 2. e) pneu: abreviação.

30. Assinale a opção em que nem todas as palavras têm o mesmo 38. Em “. . . Dádiva ao Senhor . . .”
radical. A palavra Senhor é um exemplo de:
a) dizendo, indizível, diríamos; a) derivação regressiva;
b) batida, batedeira, combater; b) aglutinação;
c) legalidade, ilegalizar, inelegibilidade; c) conversão;
d) caracterização, descaracterizar,caracterizava; d) reduplicação;
e) embrutecer, bruto, brutal. e) derivação sufixial.

31. A opção em que não se verifica variação de radical é: 39. Assinale a série de vocábulos em que todos os sufixos
a) valho - valeria - valêsse-mos; exprimem noção de qualidade:
b) coubeste - cabes - caibas; a) sensibilidade - delicadeza - docemente;
c) brincam - brinques -brincávamos; b) decoração - bronzeado - selvagem;
d) sentíeis - sinta - sentiram; c) fraqueza - doçura - ferocidade;
e) servistes - sirvo - servira. d) sentimento - rapidamente - majestosa;
e) dourado - vegetação - beleza.
32. Assinale a opção em que todas as palavras possuem um
mesmo radical. 40. Assinale. a opção em que o afixo da palavra tenha o mesmo
a) favo - favor - favorável; sentido que o encontrado na palavra ESCORRER:
b) luz - luzeiro - aluminar; a) introduzir;
c) perfumado - fumaça - fumo; b) importar;
d) virgem - virginal - viavem; c) exportar;
e) as letras “b” e “d” estão corretas. d) decair;
e) soterrar.
33. Assinale o INCORRETO quanto à análise mórfica da forma
verbal DEIXARA: 41. Assinale o par de vocábulos que guardam entre si a mesma
a) deix - radical; relação significativa existente entre EXPORTAR / EXPORTAÇÃO:
b) a - (o primeiro) - vogal temática; a) importar / importador;
c) deixa - tema; b) estudar / estudante;
d) ra - desinência / sufixo modo temporal; c) descobrir / descobrimento;
e) a - (o segundo) - desinência / sufixo número-pessoal. d) opor / oponente;
e) ouvir / audível.
34. Não é COMPOSIÇÃO por AGLUTINAÇÃO:
a) fidalgo; 42. Assinale a opção em que as palavras obedecem aos mesmos
b) petróleo; processos de formação que os das palavras: INÚTIL, QUERO-
c) manda-chuva; QUERO e ATUANTE:
d) aguardente; a) supercílio / decreto-lei /estudante;
e) horticultura. b) dissecar / reco-reco / destoante;
c) soterrar / toque-toque / loucura;
35. O processo que gerou o substantivo brilhante, a partir do d) desfolhar / tico-tico / fidalgo;
adjetivo brilhante, é chamado: e) ilegal / couve-flor / navegante.
a) reduplicação;
b) regressão; 43. Assinale a alternativa em que o par de vocábulos apresenta
c) conversão; prefixos de mesma significação :
d) parassíntese; a) imposição – impossível; b) adjunto – abstar;
e) aglutinação. c) desfazer – decair; d) hipótese – supor;
e) subserviente – subseqüente.
36. Assinale a opção em que todas as palavras obedecem ao 44. As palavras preferência e rotação: são formadas com sufixos
mesmo processo de formação: -ncia e -ção, também formadores, respectivamente, de substantivos
a) aguardente - girassol - reco-reco; derivados dos seguintes verbos:
b) boiada - garotada - aterro; a) repetir - estabelecer
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b) concordar - objetar a) eufemismo;
c) cumpir - cassar b) disfagia;
d) surgir - atuar c) apogeu;
e) abstrair - aferir. d) ateu;
e) anemia.
45. Assinale a opção em que o elemento mórfico está devidamente
caracterizado. 53. Idem para separação:
a) Emprestaste: -STES é desinência de segunda pessoa do a) eufonia;
singular; b) afonia;
b) Emprestas: -A é a vogal temática; c) protagonista;
c) Venderíamos: -RIA é DMT de mais-que-perfeito; d) anatomia;
d) Explicavas: -VA é DMT de mais-que-perfeito; e) hipogeu.
e) Aprendas: -A é vogal temática.
54. Idem para através de:
46. Assinale o item em que o elemento mórfico foi analisado a) periferia;
incorretamente. b) diálogo;
a) Interessem-DMT: SSEM: c) epidemia;
b) Pegassem-VT: A; d) mesóclise;
c) Produzido-radical: PRODUZ; e) prólogo.
d) Contivemos-DMT: E;
e) as letras “A” e “B” apresentam erro na classificação dos 55. Assinale a opção em que todos os verbos formam substantivos
elementos mórfico. designativos da ação ou do resultado dela – por meio de sufixos
entre si:
47. Nos prefixos das palavras: RENOVO, INSENSÍVEL e a) violar - apresentar - optar;
CONCORRER, há, respectivamente, as idéias de: b) vingar - estacionamento - plantar;
a) repetição, concomitância, afastamento; c) separar - obedecer - viver;
b) repetição, negação, concomitância; d) aceitar - romper - alargar;
c) repetição, aproximação, concomitância; e) ouvir - reunir - determinar.
d) concomitância, negação, aproximação;
e) repetição, negação, aproximação. 56. O sufixo do vocábulo habilidade e o sufixo do vocábulo
transferência são usados para derivar, respectivamente, nomes das
48. Assinale o par em que os prefixos, um grego e outro latino, não formas:
são sinônimos: a) íntimo - revelar;
a) HIPO / SUB (posição inferior); b) sutil - surgir;
b) DI / DIS (duplicidade); c) efêmero - ocorrer;
c) HEMI / SEMI (metade); d) pobre - advertir;
d) PERI / CIRCUN (movimento em torno de); e) intenso - comprometer.
e) A / IN (negação).
57. “As velhas casas da encosta cederam lugar à construções
49. Incorreta a correlação de prefixos em: modernas”.
a) infiel - antítese; Tendo em vista o tempo em que foi empregada neste trecho a forma
b) sublingual - hipótese; verbal cederam, assinale a correta divisão e classificação de seus
c) decapitar - catarata; elementos mórficos:
d) semideus - hemisfério; a) CED=radical; E=variante da vogal temática;
e) heneplácito - eutanásia. CEDE=tema, RAM=desinência acumulativa;
50. Par de vocábulos com sufixos de valor correspondente ao das b) CEDER=radical; A=vogal temática;
palavras CAÇADOR e BANANAL: CEDERA=tema; M=desinência acumulativa;
a) amor - natural; b) ardor - atual; c) CED=radical; E=variante de vogal temática;
c) pendor - cipoal; d) amante - folhagem;
CEDE=tema; RA=desinência modo-temporal;
e) pianista - antiquário.
M=desinência número-pessoal;
51. Identifique os vocábulos que foram formados por prefixos latinos d) CE=radical; E=vogal temática; CEDE=tema;
e gregos, respectivamente e que guardam a mesma significação: RA=desinência modo-temporal; M=desinência
a) reler / hemisférios; b) compor / apogeu;
c) reatar / refazer; d) decair / catarata; número-pessoal;
e) pospor / exôdo. e) CED=radical; E=vogal temática; CED=tema;
RAM=desinência acumulativa.
52. Assinale a palavra cujo prefixo grego significa afastamento:

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CLASSE DAS PALAVRAS

58. Assinale a opção em que a inversão da ordem dos termos altera 66. Assinale o substantivo sobre-comum:
o sentido fundamental do enunciado: a) mártir; b) cliente;
a) era uma poesia simples / era uma simples poesia; c) lápis; d) garoto;
b) possuía um sentimento vago / possuía um vago sentimento; e) cônjuge.
c) olhava uma parasita mimosa / olhava uma mimosa parasita;
d) havia um contraste incrível / havia um incrível contraste; 67. Substantivo que admite dois plurais:
a) verão;
59. Qual a palavra ou expressão grifada que não tem valor adjetivo: b) cristão;
a) “Vontade de mudar as cores do vestido tão feias”. c) desvão;
b) “De minha pátria, de minha pátria sem sapatos”. d) demão;
c) “Vi minha humilde morte cara a cara”. e) irmão.
d) “Fiquei simples, sem fontes”
e) “Em longas lágrimas amargas”. 68. Assinale a alternativa em que ocorre o emprego adequado do
artigo antes dos substantivos:
60. A expressão sublinhada em “Há um quer que seja de satânico na a) o sósia, o elipse, a omoplata
pupila da onça” funciona como: b) a champanha, o telefonema, a motocicleta;
a) substantivo; b) adjetivo; c) o anátema, o diabete, o saca-rolhas;
c) advérbio; d) pronome; d) o cal, o formicida, a libido;
e) verbo. e) o lança-perfume, a cataplasma, a dó.

61. Em algumas gramáticas, o adjetivo vem definido como sendo “a 69. O par de vocábulos que pertencem ao gênero masculino é:
palavra que modifica o substantivo”. a) telefonema, champanha;
Assinale a alternativa em que o adjetivo sublinhado CONTRARIA a b) aguardente, elipse;
definição: c) testemunha, clã;
a) encontrei a linda moça; d) sósia, dinamite;
b) ali só vi gente feliz; e) cal, guaraná.
c) quarto limpo é outra coisa;
d) tomar sorvete é gostoso; 70. Indique o grupo de vocábulos que só admitem “o”:
e) ele é um homem cruel. a) cal, dó, sentinela;
b) contralto, eczema, aluvião;
62. Em “Os brasileiros marinheiros têm ocasião de conhecer o c) hosana, apêndice, apendicite;
mundo todo”, a classe da palavra grifada é: d) telefonema, eclipse, afã;
a) adjetivo; b) locução adjetiva; e) trama, elipse, omoplata.
c) pronome adjetivo; d) substantivo;
e) adjetivo pátrio. 71. Assinale o par de vocábulos que formam o plural como bênção e
povo, respectivamente (no segundo vocábulo, considere também a
63. Assinale a opção em que a locução destacada tem valor adjetivo: ocorrência ou não de mudança de timbre da vogal tônica):
a) comprou papel de seda; a) irmão / osso;
b) cortou-o com amor; b) alemão / ovo;
c) mudava de cor; c) balão / fogo;
d) gritava com maldade; d) órgão / piloto;
e) salteou-o com atiradeiras. e) botão / cachorro.

64. Aponte a dupla de adjetivos uniformes: 72. Assinale o par de vocábulos que formam o plural como balão e
a) comum - incolor; caneta-tinteiro, respectivamente:
b) impostor - inferior; a) vulcão / abaixo-assinado;
c) são - cortês; b) questão / manga-rosa;
d) hebreu - palerma; c) razão / guarda-chuva;
e) feliz - ancião. d) irmão / salário-família;
e) bênção / papel-moeda.
65. Assinale a opção em que ambos os termos não admitem flexão
de gênero: 73. Assinale a alternativa em que as formas do plural de todos os
a) inglesa pálida; substantivos se apresentam de maneira CORRETA:
b) jovem leitor; a) animalzinhos, vaivéns, salvos-condutos, vai-voltas;
c) alguns mestres; b) afazeres, frutas-pão, pé-de-moleques, peixe-bois;
d) semelhante criatura; c) bens-amados, cidadãos, barris, cachorro-quentes;
e) moça ideal. d) alto-falantes, coraçãozinhos, espadas, víveres;
e) vai-volta, pasteizinhos, salvo-condutos, beija-flores.
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74. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da
frase: 81. As expressões sublinhadas correspondem a um advérbio,
Os _______ anunciaram que os JOGOS DE OUTUBRO foram EXCETO em:
______ bem sucedidos, evidenciando, também, a presença de a) aparecia aqui vez por outra;
_______ atletas nas competições. b) durante o discurso, manteve-se em silêncio;
a) alto-falantes - muito - bastantes; c) não disse com certeza se virá.
b) alto-falantes - muito - bastante; d) afirmo-lhe que não o vi frente a frente;
c) altos-falantes - muitos - bastantes; e) as ações do homem são imprevisíveis.
d) altos-falante - muito - bastante;
e) alto-falante - muito - bastante. 82. Empregue mal ou mau:
1. Ele não é um sujeito tão ____ assim.
75. Marque a alternativa formada de vocábulos compostos cujo 2. Acontece, porém, que ela se acostumou ______ .
último elemento é o único a flexionarse: 3. Ele é um _____ elemento.
a) saca-rolha, surdo-mudo, azul-escuro; 4. Ela vai se dar _____ .
b) guarda-florestal, pára-raio, abaixo-assinado; 5. O aluno foi _____ nos exames.
c) beija-flor, segunda-feira, todo-poderoso; A alternativa que preenche adequadamente as lacunas é:
d) guarda-civil, pró-reitor, agro-pastoril; a) mau, mau, mal, mal, mau; b) mal, mau, mau, mal, mal;
e) guarda-roupa, anglo-americano, verde-claro. c) mal, mal, mau, mal, mal; d) mau, mal, mau, mal, mal;
e) mau, mau, mau, mal, mal.
76. Assinale a opção que caracteriza corretamente o plural de copo-
d’água, obra-prima e Decreto-Lei. 83. O adjetivo da expressão “mau destino” está corretamente
a) copos-d’água, obra-primas, decreto-leis; empregado, EXCETO em:
b) copos-d’água, obras-prima, decretos-lei; a) falar no mau, preparar o pau;
c) copo-d’águas, obras-primas, decretos-leis; b) desde cedo revelou-se um mau elemento;
d) copos-d’água, obras-primas, decretos-lei; c) durante a festa, ele teve um mau proceder;
e) copos-d’águas,obras-primas, decretos-leis. d) não desejes mau a quem é teu amigo;
e) escorregou e caiu de mau jeito.
77. Assinale a única alternativa em que há plural mal formado:
a) anão - anões; 84. No trecho - “e usei deles como me pareceram quadrar melhor
b) júnior - júniors; com o que eu pretendia exprimir”, os vocábulos sublinhados se
c) açúcar - açúcares; classificam respectivamente como:
d) espécimen - especímenes; a) conjunção / advérbio; b) conjunção / adjetivo;
e) cidadão - cidadãos. c) advérbio / adjetivo; d) preposição / advérbio;
e) preposição / adjetivo.
78. Assinale a série de nomes masculino, feminino e masculino.
a) tribo, eclipse, tabu; 85. As palavras que vêm sublinhadas estão corretamente
b) telefonema, alvará, elipse; classificadas, EXCETO na alternativa:
c) bílis, rês, ágape; a) os que protestarem, serão presos (pronome demonstrativo);
d) fibroma, poema, perdiz; b) muitos choravam de alegria (pronome indefinido);
e) anátema, cal, estratagema. c) provavelmente irei a tua casa (advérbio de modo);
d) não sabemos se haverá exames (conjunção integrante);
79. A palavra caminhãozinho, no grau diminutivo, nos recorda, a e) ainda que se desculpe, não lhe perdoarei (conjunção concessiva).
propósito, que são válidas todas as considerações abaixo sobre esse
assunto (diminutivo) menos uma. Aponte a exceção: 86. Assinale a opção em que houve erro, ao se substituir a
a) O plural de caminhãozinho é caminhõezinhos, como o de expressão sublinhada pelo pronome pessoal oblíquo:
anelzinho é aneizinhos; a) “e faziam coisas incríveis” = e faziam-nas;
b) além de expressar o “tamanho diminuído” do ser, pode a forma b) “onde as pessoas deveriam guardar seu dinheiro” = onde as
diminutiva expressar emoções ou sentimentos de diversas naturezas: pessoas deveriam guardá-lo;
carinho (mãezinha), ironia (santinho), depreciação (padreco), etc. c) “teci cobertor com canto de canarinho” = teci-o com canto de
c) em certos adjetivos, sufixos característicos do diminutivo podem canarinho;
expressar verdadeiro superlativo (certinho); d) “dei poderes aos sapateiros” = dei-lhes poderes;
d) encontramos, em português, diversos sufixos caracterizadores do e) “visitou cada menino” = visitou-lhe.
diminutivo. Entre eles, a forma ote ( frangote, saiote, rapazote;
etc ); 87. Assinale a opção em que houve erro, ao se substituir a
e) têm sentido pejorativo os diminutivos corpúsculo, livreco. expressão sublinhada pelo pronome oblíquo:
a) “antecederam a Segunda Guerra Mundial” / antecederam-lhe;
80. Eu “vou-me embora pra Pasárgada”, a palavra grifada é: b) “iniciando a série de science-fiction” / iniciando-a;
a) palavra de realce; b) palavra de inclusão; c) “procuraram descrever a sociedade do futuro” / procuram descrevê-la;
c) conjunção subordinativa; d) advérbio; d) “presenciava todos os atos individuais” / presenciava-os;
e) preposição. e) “caracterizam as modificações / caracterizam-nas

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88. Preencha as lacunas das frases abaixo com os respectivos 95. Em todos os versos, o pronome sublinhado está corretamente
pronomes, assinalando a opção certa: classificado, EXCETO em:
1. De presente, deu-lhe um livro para ____ ler. a) estavam todos dormindo / estavam todos deitados / dormindo
2. De presente, deu um livro para _______ . profundamente”: demonstrativo;
3. Nada mais há entre ______ e você. b) “ela, a vida, a respondeu / com sua presença viva”: possessivo;
4. Sempre houve entendimento entre _____ e ti. c) “ - Severino retirante, / deixe agora que lhe diga”: pessoal;
5. José, espere, vou _____ . d) “há uma água clara que cai sobre pedras escuras / e que pelo
a) ele, mim, eu, eu, comigo; som, deixa ver como é fria.”: relativo;
b) ela, eu, mim, mim, eu, consigo; e) “onde, estava o teu perfume? Ninguém soube.”: indefinido.
c) ela, mim, mim, mim, com você;
d) ela, mim, eu, eu, com você; 96. Em “vários milhões de crianças” a classe da palavra grifada
e) ela, mim, eu, mim,consigo. encontra correspondência em:
a) isto é demonstração de força;
89. Assinale a frase incorreta: b) não diga semelhante coisa;
a) espero que você leve consigo o passaporte: c) minhas amigas sabem das coisas;
b) já houve discussões graves entre ti e mim; d) que maravilhosa !
c) cada um faça por si mesmo a redação; e) que problema !
d) sem ti e mim poucas coisas se fariam nesta casa;
e) Carlos, desejo falar consigo um instante. 97. Em “... ajudou alguém a se reconciliar consigo mesmo...” a
palavra sublinhada é:
90. Assinale a alternativa que completa corretamente as frases a) palavra de repetição; b) pronome de reforço;
abaixo, respectivamente: c) pronome reflexivo; d) palavra expletiva;
1. Os gritos chegaram até _____ . e) adjetivo.
2. Entre você e ______ há grande diferença de idade. 98. Em “Tenho uma amiga que certa vez ...” a palavra sublinhada é:
3. Entregou as fotografias para ______ selecionar as melhores. a) advérbio de tempo;
4. É muito difícil para ______ ler durante a noite. b) pronome adjetivo indefinido;
5. Minha irmã deixou a louça para _____ lavar. c) pronome adjetivo relativo;
a) mim, mim, eu, mim, eu: d) pronome substantivo indefinido;
b) eu, eu, mim, mim, eu; e) pronome adjetivo demonstrativo.
c) mim, mim, eu, mim, eu:
d) eu, mim, eu, eu, eu: 99. Assinale a opção em que a palavra só NÃO se classifica como
e) mim, eu, mim, eu, mim. em” ... só os pretos faziam as compras para o jantar ou andavam no
ganho.”
91. Use LHE e não O: a) o preto só queria passear pela cidade;
a) vigiava ___ durante muitas horas; b) desejávamos só que os pretos ficassem concentrados;
b) desejo ___ tudo de bom; c) os pretos viviam só para jantar ou para dormir;
c) encarreguei ____ de apanhar o livro; d) só havia pretos na cidade de São Luís do Maranhão;
d) incumbi ___ de informar aos alunos; e) o preto iria só, apesar do calor.
e) proibi ___ de sair da sala..
100. Em “... a folha permanece meio escrita ...” meio é:
92. Assinale o item em que há erro quanto ao emprego dos a) advérbio; b) numeral;
pronomes SE, SI ou CONSIGO: c) substantivo; d) pronome indefinido;
a) feriu-se, quando brincava com o revólver e o virou para si; e) adjetivo.
b) ela só cuida de si;
c) quando V.Sª. vier, traga consigo a informação; 101.Na oração “certos amigos não chegam a ser jamais amigos
d) ele se arroga o direito de vetar tais artigos; certos”, o termo grifado é sucessivamente:
e) espere um momento, pois tenho de falar consigo. a) adjetivo e pronome;
b) pronome pessoal e pronome relativo;
93. Marque a frase que NÃO apresenta erro de regência verbal: c) pronome indefinido e adjetivo;
a) não lhe amo mais; d) pronome adjetivo e pronome indefinido;
b) prefiro andar do que ficar parado; e) adjetivo anteposto e adjetivo posposto.
c) a verdade é que eu lhe quero muito bem;
d) não irei onde me mandares; 102. Assinale a opção que preenche corretamente os espaços no
e) sempre lhe vejo no mesmo lugar. enunciado: “Graciliano Ramos, RacheI de Queiroz e Carlos
Drummond de Andrade são expoentes máximos em vossas letras,
94. Assinale o item que indica as palavras que completam as porém ______ dedicaram-se ao romance e ______ à poesia”.
lacunas: a) aquelas - esse; b) aquelas - este;
Se você _______ o gato, meu filho, _______ mais cauteloso c) aqueles - este; d) aqueles - esse;
a) rever - sê; b) rever - seja; e) esses - este.
c) revir - sê; d) revir -seja;
e) revir - sejai.
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103.Assinale, entre as frases abaixo, o exemplo que mostra “O pai, apegado _________ moral familiar, condenou as
construção errada no emprego de “este / esta / isto”; “esse / essa / argumentações _________ se valeu o filho, porque _________
isso” e “aquele / aquela / aquilo” : desagradavam profundamente”.
a) passe-me esse livro que está perto de você; a) com a - a que - o; b) a - com que - lhe;
b) já lhe darei este livro que estou folheando; c) à - de que - lhe: d) a - de que - o;
c) são esses dias que estamos atravessando; e) na - a que - lhe.
d) aos cinco anos entrei para a escola; desde esse tempo vivo
estudando sem parar; 111. Assinale a forma verbal inaceitável em relação à norma culta da
e) Naquele tempo contava apenas uns quinze anos . . . língua:
a) países que revêem o conhecimento tecnológico;
104. Assinale, entre os exemplos abaixo, aquele em que se deveria b) países que preveram o conhecimento tecnológico;
usar este ou neste, em vez de esse ou nesse: c) países que impuseram o conhecimento tecnológico;
a) ouvi-o atentamente. E, nesse instante, compreendi-me melhor; d) países que obtém o conhecimento tecnológico;
b) Inda palpita aqui, nesse peito, o coração, naquele meigo abraço; e) países que detiveram o conhecimento tecnológico.
c) a serpente extravasara a peçonha. E contra esse comum inimigo
se ajudaram mutuamente o homem e o cão; 112. Assinale a frase que não se completa adequadamente com a
d) se conhecêsseis melhor esse caminho, não teríeis errado tanto; forma colocada entre parênteses:
e) tira-me esse livro daí onde estás. a) trata-se de condições especiais, ________ convém a
sociologia da ciência estudar (que);
105. “Este é o teatro ________ inauguração assisti e ________ me b) trata-se de condições especiais, ________ estudo será
referia na nossa conversa de ontem”. feito pela sociologia da ciência (cujo);
A alternativa que preenche corretamente as lacunas é: c) trata-se de condições especiais, ________ deve cuidar a
a) a cuja, ao qual; b) cuja, ao qual; sociologia da ciência (de que).
c) de cuja, à qual; d) à qual, sobre que; d) trata-se de condições especiais, _________ devem ser
e) cuja a, na qual. investigadas pela sociologia da ciência (que);
e) trata-se de condições especiais, _________ a sociologia da
106. Assinale a única opção cuja lacuna se preenche com a ciência decerto fará referência (que).
preposição entre parênteses:
a) trouxe os livros _______ que precisamos (de); 113. Das transformações a que se submeteu a frase - ”dá-lhes o
b) trouxe os livros _______ que precisamos ler (de); brilho necessário”
c) trouxe os livros _______ que eu me revoltei (de); - Assinale o único caso em que não houve processo de
d) trouxe os livros _______ que nós discutimos bastante (sobre); passivação:
e) trouxe os livros _______ que não se deve prescindir (a). a) deu-se-lhes o brilho necessário;
b) o brilho necessário lhes será dado;
107. Assinale a alternativa cuja construção contém erro gramatical: c) tem-lhes dado o brilho necessário;
a) estas são as regiões onde vivíamos; d) seja-lhes dado o brilho necessário;
b) quais são os lugares a que vamos? e) o brilho necessário lhes teria sido dado.
c) eis o lugar onde vou;
d) onde pensa que estamos? 114. Há emprego da voz passiva, EXCETO em:
e) eis o lugar donde saí. a) vende-se uma casa;
b) foi batizado na igreja de são Pedro, pelo capelão;
108. Assinale a opção que completa corretamente a lacuna da frase: c) a resposta foi dada por João, prontamente;
“Agora publico as poesias ________ dei o nome de PRIMEIROS d) ele teve sua residência visitada por ladrões;
CANTOS”. e) os amigos abraçaram-se cordialmente em seu reencontro.
a) às quais; b) que; c) as que;
d) à que; e) a que. 115. Na frase “Deram-lhe receita para fazer o canário cantar ...”,
passando o verbo sublinhado para a mesma pessoa do pretérito
109. Assinale o único exemplo que não pode ser completado com mais-que-perfeito composto do indicativo, teremos:
cujo, cuja ou cujos: a) têm dado; b) teriam dado;
a) a dama em __________ casa estivemos é poetisa; c) tiveram dado; d) tivessem dado;
e) tinham dado.
b) o funcionário por ___________ intermédio obtive isso é meu
parente; 116. Em “Tanto que tenho falado... ” , a forma verbal sublinhada está
no:
c) o ídolo ante ___________ altares nos prostamos é de mármore;
a) pretérito mais-que-perfeito composto do subjuntivo;
d) vamos falar com a pessoa _________ filhos são nossos colegas; b) presente composto do indicativo;
c) pretérito imperfeito composto do indicativo;
e) eis os recibos de ________ lhes falei ontem.
d) pretérito perfeito composto do indicativo;
e) particípio passado.
110. Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas: 117. Assinale a flexão verbal incorreta:
a) se vir o tal colega, falar-lhe-ei;
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b) se eu pôr o verbo no plural, erro de novo; 125. Assinale o item que apresenta o par contendo forma rizotônica /
c) se eu vier cedo, aguardo-o; forma arizotônica:
d) se a duplicata estiver certa, paguem-na; a) quero / vendido; b) canto / canta;
e) se eu for tarde, esperem-me. c) vendem / fazem; d) queremos / fizemos;
e) direi / faria.
118. Marque o item que complete corretamente a frase:
“Aqueles que ________ do interior ________ a cidade grande como 126. Assinale a opção em que a forma verbal não tem valor
um mundo que lhes ________”. imperativo:
a) vêem - vêm - convêm; b) vêm - vêem - convém; a) “Lança teu grito ao vento da procela”;
c) vem - vêm - convem; d) vêem - vêem - convêm; b) “Bandeira - talvez rasgue-se a metralha”;
e) vêm - vem - convem. c) “Ergue-te,ó luz! - estrela para o povo”;
d) “Traze a bênção de Deus ao cativeiro”;
119. Textos: “Traze-me um pouco de tua lembrança, aroma perdido, e) “Levanta a Deus do cativeiro o grito !”.
“saudade, da flor !
- Vê que nem te digo – esperança ! 127. Assinale a opção que não completa corretamente as lacunas da
Substituindo-se a 2ª pessoa do singular pela 2ª pessoa do plural, frase abaixo:
teremos: Se um dia ________ o Capitão Antônio Silvino _________ um
a) trazeis, vossa / vedes, vos; b) trazei, vossa / vede, vos; homem feliz.
c) traga, tua / vejas, te; d) tragas, tua / vejais, te; a) conseguir ver / vai ser; b) tivesse visto / teria sido;
e) tragas, vossa / vejais,vos. c) viesse a ver / iria ser; d) puder ver / tinha sido;
e) chegasse a ver / ia ser.
120. As formas verbais sublinhadas estão corretas, EXCETO em:
a) cri no que me disseste; 128. “Acesas” é particípio adjetivo de “acender”, verbo chamado
b) valho apenas pela minha aparência? “abundante”, porque possui dupla forma no particípio (“acendido” e
c) Antônio reouve o relógio perdido; “aceso”).
d) se teu irmão te contradizer, escuta-o; Essa redundância, que é geralmente no particípio, em alguns verbos
e) as pessoas presentes intervieram para evitar brigas. ocorre em outras formas.
Assim, por exemplo, é o caso de:
121. Texto: “Seja bendito, ó céu, aquele que ama. Maldito seja, ó a) coser; b) olhar; c) haver;
inferno, quem odeia!” d) vir; e) dançar.
Pelo verbo sublinhado flexionam-se os relacionados abaixo,
EXCETO: 129. Dos verbos arrolados abaixo, assinale o único que, em relação à
a) incendiar; b) variar; c) norma culta, não apresenta duplo, particípio:
remediar; a) abrir; b) morrer; c) imprimir;
d) ansiar; e) intermediar. d) enxugar; e) eleger.

122. Assinale a opção que preencha corretamente as lacunas: 130. Complete corretamente o texto:
O técnico _______ junto aos jogadores que se ______ tranqüilos. “Enquanto uns trabalhavam, outros _______ televisão”.
a) interveio – mantessem; b) interveio – mantivessem; a) se entretiam na;
c) interveio - mantesse; d) interviu - mantessem; b) entretiam na;
e) interviu - mantivessem. c) entretinham na;
d) entretinham com a;
123. Assinale a opção que preencha corretamente as lacunas: e) entretinham-se com a.
“As autoridades ________ as diligências para que se __________,
primeiro, certas exigências processuais”. 131. Em “Se quiséssemos rever, ________ porém, se eles
a) susteram - satisfizessem; b) sustaram - satisfizessem; quisessem “intervir _________” as formas verbais que completam
c) sustiveram - satisfizesse; d) susteram - satisfizesse; corretamente a frase são:
e) sustaram - satisfaça. a) reveríamos - interviriam;
b) reveremos -interviessem;
124. Assinale a opção que preencha corretamente as lacunas: c) reveria - intervissem;
“Não _________ os olhos à contrário __________ lucidamente e d) revíamos - interviam;
________ teu mundo interior luz de sua verdade”. e) revia - intervinham;
a) vendes - aprende-a - recompõe;
b) vende - aprende-a - recomponha; 132. Há uma frase com a forma errada de imperativo. Assinale-a.
c) venda - aprenda-a - recomponha; a) não imponhais vossa opinião sem ouvirdes primeiro a dos outros;
d) venda - aprenda-a - recompõe; b) envie hoje mesmo o que lhe peço, através deste menino;
e) vendas - aprenda-a - recompõe. c) viva eu sempre contente e nada de mal me aconteça;
d) fala primeiro com o teu chefe;
e) não aceita essa incumbência, Joana, pois tirará a tua liberdade.

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133.A correspondência está correta, EXCETO em: a) interviu; b) reavenha; c) precavesse;
a) fez (pretérito perfeito - modo indicativo); d) entretesse; e) manteram.
b) quis (pretérito imperfeito - modo indicativo);
c) veio (pretérito perfeito - modo indicativo); 142.Se você ________ e o seu amigo, __________ talvez você
d) sou (presente - modo indicativo); _________ esses bens.
e) fui (pretérito perfeito - modo indicativo). a) requisesse - intervisse - reavesse;
b) requeresse -intervisse - reavesse;
134. “Todos tinham escutado aquelas palavras”. Grifou-se na frase: c) requeresse - interviesse - reouvesse;
a) imperfeito simples (indicativo); d) requeresse - interviesse - reavesse;
b) imperfeito composto (indicativo); e) requisesse - intervisse - reouvesse.
c) mais-que-perfeito simples (indicativo);
d) mais-que-perfeito composto (indicativo); 143. Alternativa com uma forma verbal incorreta:
e) imperfeito do subjuntivo; a) propusera - intervim - requereram;
b) reouvemos - havia descoberto - tinha intervido;
135.A frase negativa que corresponderia a “Põe nelas, todo o c) tendo jogado - será aceito - foi pago;
incêndio das auroras” é: d) anseia - ceara - receamos;
a) não põem nela todo o incêndio das auroras; e) creu - entreténs - argúi.
b) não ponhas nela todo o incêndio das auroras;
c) não põe nela todo o incêndio das auroras; 144. Assinale a opção em que a substituição da forma verbal grifada
d) não ponha nela todo o incêndio das auroras; altera sensivelmente o sentido do enunciado do texto:
e) não pondes nela todo o incêndio das auroras. a) “não agradece: Peri nada te fez”/agradeças;
b) se tu morreres, a senhoria havia de “chorar” / haveria;
136. Em que frase apareceu um verbo anômalo? c) “onde é que este selvagem sem cultura aprendera a poesia
a) várias pessoas irão ao jogo pela primeira vez. simples, mas grandiosa / havia aprendido;
b) anseio por um pouco de paz; d) onde bebera a beleza de sensibilidade” / tinha bebido;
c) impugnou-se a partida; e) “Beta primitivo, canta a natureza na mesma linguagem da
d) aconteceram coisas incríveis; natureza” / cante
e) perco os anéis, mas não os dedos.
145.Aponte a alternativa incorreta quanto à correspondência
137. Assinale a alternativa que possa preencher corretamente as entre a locução e o adjetivo:
lacunas abaixo: a) glacial (de gelo); ósseo (de osso);
Certamente _________ (haver) muitas mulheres na reunião que b) fraternal (de irmão); argênteo (de prata);
tentarão, de todas as formas possíveis, _________ (pressionar) os c) farináceo (de farinha); pétreo (de pedra);
que se _________ (opor) ao projeto da creche comunitária. d) viperino (de vespa); ocular (de olhos);
a) haverão / pressionar / opuserem; e) ebúrneo (de marfim); insípido (sem sabor);
b) haverá / pressionar / opuserem;
c) haverão / pressionar / oporem; 146. Assinale a opção em que a palavra grifada não tem valor de
d) haverá / pressionarem / oporem; adjetivo:
e) haverá / pressionarem / opuserem. a) um branco, velho, pedia esmolas;
b) um velho, branco, pedia esmolas;
138. Indique a sentença em que, de acordo com a norma culta, o c) era um dia cinzento;
particípio passado está empregado inadequadamente: d) o sabão usado desbotou o verde da camisa;
a) a nuvem tinha envolvido a montanha; e) os viajantes dormiam tranqüilos.
b) haviam envolto tudo em papel, para não quebrar;
c) eles tinham prendido o ladrão, mas ele escapou depois; 147. Assinale a opção em que os dois termos admitem flexão de
d) todos foram presos, irremediavelmente; número:
e) eles foram eleitos por unanimidade. a) bastante caminhada; b) muito importante;
c) mais ritmo; d) pouco considerável;
139. Indique a oração que não está na voz ativa: e) menos eficaz.
a) comeram toda a salada; b) comeu-se toda a salada;
c) comeram tudo; d) comeu tudo; 148.Assinale a opção em que a inversão da ordem dos termos altera
e) comeu-se muito. o sentido fundamental do enunciado:
a) havia qualquer método / havia método qualquer;
140. Em “Pra cantar uma cantiga / Que faça você dormir”, as formas b) outra importante característica / outra característica importante;
verbais são respectivamente de: c) não é o único músculo / não é o músculo único;
a) infinitivo / presente do subjuntivo / infinitivo; d) impelem algum sangue / impelem sangue algum;
b) infinitivo / imperativo / futuro do subjuntivo; e) como as de um regime severo / como as de um severo regime.
c) futuro do subjuntivo / imperativo / futuro do subjuntivo;
d) futuro do subjuntivo / presente do subjuntivo / infinitivo;
e) infinitivo / imperativo / infinitivo;
141. Forma verbal correta:
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149. Assinale o composto cujo plural se faz como o de sempre-viva: 155. Assinale a opção em que houve erro, ao se substituir a
a) beijo-de-moça; b) carta-bilhete; expressão sublinhada pelo pronome oblíquo:
c) corre-corre; d) perde-ganha; a) afinal, não modela o corpo / afinal, não o modela;
e) alto-falante. b) . . . pode receber suprimento / pode recebê-lo;
c) se você contrair a musculatura / se você a contrair;
150. Assinale o composto cujo plural se faz como o de ALTO- d) viu o acúmulo de sangue / viu-lhe o acúmulo;
FALANTE: e) sempre afetam nocivamente o sistema circulatório / sempre lhe
a) abaixo-assinado; afetam nocivamente.
b) quinta-feira;
c) obra-prima; 156. Assinale a frase que não pode ser completada com o pronome
d) guarda-florestal; indicado entre parênteses:
e) cirurgião-dentista. a) levem- ___ daqui (no);
b) põe- ___ no lugar próprio (nas);
151. Assinale o par de vocábulos que formam o plural como cristão e c) vi- ___ na cidade, há dias ( lhe);
corpo, respectivamente, (no segundo vocábulo, considere também a d) tem- ___ contigo? (lo);
ocorrência ou não de mudanças de timbre da vogal tônica): e) perdoei- ___ imediatamente (lhe).
a) pagão / acordo;
b) ancião / esgoto; 157. Assinale a construção que fere a NORMA CULTA:
c) espertalhão / tijolo; a) trouxe a prova para mim;
d) corrimão / bolso; b) trouxe a prova para eu fazer;
e) cidadão / imposto. c) nada houve entre mim e você;
d) para mim fazer isto, foi necessária muita convicção;
152. Assinale a opção em que todos os substantivos, quando no e) por não estar satisfeito, nada se resolveu.
plural, apresentam mudança de timbre da vogal tônica, conforme
acontece com POVO(Ô) POVOS(Ó): 158. Assinale a construção que fere a NORMA CULTA:
a) tijolo, piloto, adorno; a) o problema é conosco;
b) ovo, pescoço, olho; b) o problema é com nós dois;
c) globo, posto, bolo; c) falam mal de si mesmos;
d) esforço; imposto, jogo; d) quero falar consigo;
e) osso, cachorro, transtorno. e) somos gratos a você.

153. Numere a segunda coluna de acordo com o significado das 159. “Que isto fique só entre _____ : ela disse que falaria _________
expressões da primeira coluna e assinale a alternativa que contém a hoje, mas não
seqüência correta dos algarismos: _______ asseguro que seja verdade”.
1) o óleo santo; A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:
2) a relva; a) mim e ti, contigo, lhe; b) eu e tu, consigo, lhe;
3) um sacramento; c) mim e ti, contigo, te; d) eu e tu, contigo, te;
4) a ética; e) mim e ti, com você, lhe.
5) a unidade de massa;
6) o ânimo. 160.
( ) a moral; I. Pusemos o livro na estante.
( ) a crisma; II. Põe o livro na gaveta.
( ) o moral; III. Demos o livro a ele.
( ) o crisma; Substituindo as palavras grifadas por um pronome oblíquo, temos:
( ) a grama; a) I - Pusemos-lo; II - Põe-lo; III - Demos-lhe;
( ) o grama. b) I - Pusemos-lo; II - Põe-no III - Demos-lhe;
a) 6, 1, 4, 3, 5, 2; c) I - Pusemo-o; II - Põe-no;III - Demo-lhe;
b) 6, 3, 4, 1, 2, 5; d) I - Pusemos-o; II - Põe-o; III - Demo-lhe;
c) 4, 1, 6, 3, 5, 2; e) I - Pusemo-lo; II - Põe-no; III - Demos-lhe.
d) 4, 3, 6, 1, 2, 5;
e) 6, 1, 4, 3, 2, 5. 161. Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da
frase abaixo:
154. Assinale a opção em que houve erro no uso do pronome O movimento do sangue depende do coração e da parede dos vasos,
oblíquo: enquanto ________, pela contração do ventrículo esquerdo,
a) romperam o tratado – romperam-no; impulsiona o líquido sanguíneo, _______ se contrai,
b) recuperarei meu dinheiro – recuperá-lo-ei; complementando o impulso.
c) aspiro à felicidade – aspiro-lhe; a) esta - aquela; b) esta - aqueles;
d) queria pagar tudo – a você – queria-lhe pagar tudo; c) aqueles - estas; d) aquele - este;
e) tenho que contar a ele verdade – tenho que contála a ele. e) aquele - esta.

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162.Em “O que Eduarda perdeu neste desastrado começo de ano, 169. Assinale a opção em que só ocorrem formas RIZOTÔNICAS:
percebe-se logo...”, a palavra sublinhada é: a) passeamos / estréio / ponteias;
a) pronome relativo; b) estreias / passeio / ponteie;
b) conjunção comparativa; c) proporíamos / cantas / levem;
c) advérbio de intensidade; d) canto / vendesse / vença;
d) substantivo; e) mobílio / mobiliemos / odiáramos.
e) pronome indefinido.
170. Aponte a alínea onde há uma forma verbal incorreta:
163. Escolha o item em que a forma apontada preenche a lacuna da a) proveu (v. prover) – provejam (v. prover) – reviu (v. rever);
seguinte frase: b) provieram (v. provir) – interveio (v. intervir) – detivestes (v. deter);
A refinaria __________ proprietário trabalhei, aumentou em 50% a c) pulo (v. polir) – sorríamos (v. sorrir) – precavenhas (v. precaver);
sua produção este ano. d) reouveste (v. reaver) – compusera (v. compor) – cri (v. crer);
a) a cujo; b) para cujo; e) creu (v. crer) – remedeio (v. remediar) – águo (v. aguar).
c) a quem; d) cujo;
e) de cujo. 171. Colocando-se na voz ativa a frase “Eles terão sido nomeados”,
teremos:
164. Assinale a opção que completa corretamente o período “Envio a) eles serão nomeados;
as tarefas do mês de janeiro ________ você deve dedicar-se ao b) eles terão nomeado;
máximo”. c) eles nomearão;
a) às cujas; d) nomeá-los-ão;
b) as quais; e) tê-los-ão nomeado.
c) à que;
d) às quais; 172. Acredito que todos estejam vendendo as casas. Passando-se a
e) à qual. oração grifada para a voz passiva, o verbo ficará assim:
a) foram vendidas;
165. Assinale a opção que preenche corretamente os espaços do b) tenham sido vendidas;
enunciado: O Brasil, ______ seio se extraem homens Ilustres, c) sejam vendidas;
caminha decididamente para o progresso, _________ tanto d) estejam sendo vendidas;
aspiramos e _______ tanto lutamos a fim de torná-lo uma nação e) tenham estado vendidas.
_________ seja rica e forte.
a) cujo - que - porque - a que; 173. Há, na conjugação dos seguintes verbos, um tempo errado.
b) a cujo - a que - a que - a que; Assinale-o:
c) por cujo - por que - por que - que; a) CRER – pretérito perfeito do indicativo: cri, creste, creu,
d) de cujo - a que - por que - que; cremos, crestes, creram;
e) em cujo - a que - por que - que. b) ENTUPIR – presente do subjuntivo: entupa, entupas,
entupa, entupamos, entupais, entupam;
166. “Pisas alheia terra” c) POLIR – presente do indicativo: pulo, pules, pule, polimos,
Reconstruindo-se a oração acima com o verbo na forma imperativa, a polis, pulem.
opção que contraria a disciplina gramatical seria: d) RETER – mais-que-perfeito do indicativo: retera, reteras,
a) pise alheia terra; retera, reteramos, retereis, reteram;
b) não pisemos alheia terra; e) SAUDAR – imperativo afirmativo: saúda tu, saúde você,
c) não pises alheia terra; saudemos nós, saudai vós, saúdem vocês.
d) não pisai alheia terra;
e) pisa alheia terra. 174. “Soldado ! ______ a cabeça, _______ teu fuzil ________ o que
lá vês.
167. “As aves têm penas”, a forma têm encontra-se com acento Mas não te _______ !
diferencial de número, pois marca o plural. Isso também ocorre nas a) levanta, ergue, destrua, firas;
seguintes formas verbais: b) levante, ergue, destrua, fira;
a) dêem - convém; c) levanta, ergue, destrói, firas;
b) vem - revêem; d) levantai, erguei,destruí, firais;
c) convêm - detêm; e) levanteis, ergueis, destruas, firais.
d) crêem - retém;
e) lêem - mantém. 175. “Se você _____ João, diga-lhe que Paulo já ______ o livro que
havia sido roubado”.
168. Erro de conjugação verbal: A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:
a) requeiro-lhe um atestado de bons antecedentes; a) ver, reouve;
b) ele interviu na questão; b) vir, reauveu;
c) eles foram pegos de surpresa; c) ver, re-houve;
d) o vendeiro proveu o seu armazém do necessário; d) vir, re-hauveu;
e) os meninos desavieram-se por causa do jogo. e) vir, reouve.

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176. Assinale a opção em que não há erro de imperativo: 179. Assinale a forma CORRETA do verbo VIR no presente do
a) não ofenda os escravos pois não será feliz; indicativo:
b) ouça os gritos dos teus escravos; a) chefe, viemos mostrar a todos este trabalho;
c) prende, nos elos da vossa -cadeia, os escravos; b) vim comunicar ao amigo minha decisão;
d) não permiti, senhores, que os escravos vos ofendam; c) vimos, Pedro, abraçá-lo;
e) não odeie os seus senhores. d) viesse ele, ora, tudo estaria bem;
e) vindo Paulo, não há mais nada.
177. Assinale a alternativa que não caracteriza corretamente a forma
verbal da oração. 180. Assinale a forma ERRADA do verbo PONTEAR:
a) “Era uma velha sequinha” – pretérito imperfeito do indicativo; a) ponteias;
b) “que estava só no mundo” – pretérito imperfeito do indicativo; b) ponteiamos;
c) “tivesse sido alta e clara” – futuro do pretérito composto; c) pontearei;
d) “teria sido alta e clara” – pretérito mais-que-perfeito composto; d) ponteiam;
e) “tinha sido alta e clara” – pretérito mais-que-perfeito composto. e) ponteie.

178. Assinale a única alternativa em que há erro de flexão verbal: 181. Assinale a opção que NÃO completa corretamente a lacuna da
a) quando eu o vir, acertarei as contas; seguinte frase:
b) se ele propor um aumento de verba, direi que nós temos recursos; Se você ___________ aprovado, ________ uma grande festa.
c) o governo interveio na região; a) fosse / íamos fazer;
d) os funcionários vêm aqui hoje; b) for / vamos fazer;
e) na tentativa de solucionar o problema, eles se desavieram. c) fosse / iríamos fazer;
d) for / iremos fazer;
e) fosse / deveremos fazer.

CLASSES DE PALAVRAS SUBSTANTIVO

182. Numa das seguintes frases, há uma flexão de plural grafada


erradamente: 187. Sabendo-se que há substantivos que no masculino têm um
a) os escrivães serão beneficiados por esta lei. significado; e no feminino têm outro, diferente. Marque a alternativa
b) o número mais importante é o dos anõezinhos. em que há um substantivo que não corresponde ao seu significado:
c) faltam os hifens nesta relação de palavras. a) O capital = dinheiro;
d) Fulano e Beltrano são dois grandes caráteres. A capital = cidade principal;
e) os répteis são animais ovíparos. b) O grama = unidade de medida;
A grama = vegetação rasteira;
183. Assinale o par de vocábulos que fazem o plural da mesma forma c) O rádio = aparelho transmissor;
que “balão” e “caneta-tinteiro”: A rádio = estação geradora;
a) vulcão, abaixo-assinado; b) irmão, salário-família; d) O cabeça = o chefe;
c) questão, manga-rosa; d) bênção, papel-moeda; A cabeça = parte do corpo;
e) razão, guarda-chuva. e) A cura = o médico.
O cura = ato de curar.
184. Assinale a alternativa em que está correta a formação do plural:
a) cadáver – cadáveis; b) gavião – gaviães; 188. Marque a alternativa em que haja somente substantivos
c) fuzil – fuzíveis; d) mal – maus; sobrecomuns:
e) atlas – os atlas. a) pianista – estudante – criança;
b) dentista – borboleta – comentarista;
185. Indique a alternativa em que todos os substantivos são c) crocodilo – sabiá – testemunha;
abstratos: d) vítima – cadáver – testemunha;
a) tempo – angústia – saudade – ausência – esperança – imagem; e) criança – desportista – cônjuge.
b) angústia – sorriso – luz – ausência – esperança – inimizade;
c) inimigo – luz – esperança – espaço – tempo; 189. Aponte a seqüência de substantivos que, sendo originalmente
d) angústia – saudade – ausência – esperança – inimizade; diminutivos ou aumentativos, perderam essa acepção e se
e) espaço – olhos – luz – lábios – ausência – esperança. constituem em formas normais, independentes do termo derivante:
a) pratinho – papelinho – livreco – barraca;
186. Assinale a alternativa em que todos os substantivos são b) tampinha – cigarrilha – estantezinha – elefantão;
masculinos: c) cartão – flautim – lingüeta – cavalete;
a) enigma – idioma – cal; d) chapelão – bocarra – cidrinho – portão;
b) pianista – presidente – planta; e) palhacinho – narigão – beiçola – boquinha.
c) champanha – dó(pena) – telefonema;
d) estudante – cal – alface;
e) edema – diabete – alface.
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190. Dados os substantivos “caroço”, “imposto”, “coco” e “ovo”, 193. Indique o grupo de substantivo que só admite o artigo “o” :
conclui-se que, indo para o plural a vogal tônica soará aberta em: a) cal, dó, sentinela;
a) apenas na palavra nº 1; b) contralto, eczema, aluvião;
b) apenas na palavra nº 2; c) hosana, apêndice, apendicite;
c) apenas na palavra nº 3; d) telefonema, eclipse, afã;
d) em todas as palavras; e) trama, elipse, omoplata.
e) N.R.A.
194. Indique a alternativa que apresenta erro na forma do plural:
191. Marque a alternativa que apresenta os femininos de “Monge”, a) sol: sóis; fúsil: fúseis; anão: anões;
“Duque”, “Papa” e “Profeta”: b) peão: peões; guardião: guardiãos; caráter: caracteres;
a) monja – duqueza – papisa – profetisa; c) órgão: órgãos;corrimão: corrimãos; mel: méis;
b) freira – duqueza – papiza – profetisa; d) sótão: sótãos; álcool: álcoois; cônsul: cônsules;
c) freira – duquesa – papisa – profetisa; e) faisão: faisães; anil: anis; capitão: capitães.
d) monja – duquesa – papiza – profetiza;
e) monja – duquesa – papisa – profetisa. 195. Assinale a alternativa que contiver todos os termos com plural
correto:
192.O plural dos substantivos “couve-flor”, “pão-de-ló” e “amor- a) luso-brasileiras; rosas-chá; sapatos-areia; decretos-lei;
perfeito”, é: b) guardas-marinha; prócers; procônsules; totens;
a) couve-flores; pães-de-ló; amores-perfeitos; c) grã-cruzes; chefes-de-seção; surdo-mudos; primas-donas;
b) couves-flores; pães-de-ló; amores-perfeitos; d) saias-calças; ouvidores-mor; baixos-relevos; gatos-pingados;
c) couves-flores; pão-de-ló; amor-perfeitos; e) sapatos-de-cristais; coronéis-de-barrancos; olhosde-gatos.
d) couves-flores; pão-de-lós; amores-perfeitos;
e) couves-flores; pães-de-ló; amor-perfeitos. 196. Entre os substantivos aqui relacionados, há um que é do
masculino qual?
a) hóstia; b) Anátema; c) Ráfia;
d) Antífona; e) Estenia.

CLASSES DE PALAVRAS ADJETIVO

197. Assinale a alternativa em que o adjetivo que qualifica 201. Relacione a 1ª coluna à 2ª:
o substantivo seja explicativo: 1 - água de chuva ( ) Fluvial
a) dia chuvoso; 2 - olho de gato ( ) Angelical
b) água morna; 3 - água de rio ( ) Felino
c) moça bonita; 4 - Cara-de-anjo ( ) Pluvial
d) fogo quente; Assim temos:
e) lua cheia. a) 1 – 4 – 2 – 3; d) 3 – 4 – 2 – 1;
b) 3 – 2 – 1 – 4; e) 4 – 3 – 1 – 2.
198. Assinale a alternativa que contém o grupo de adjetivos c) 3 – 1 – 2 – 4;
gentílicos, relativos a “Japão”, “Três Corações” e “Moscou”:
a) Oriental, Tricardíaco, Moscovita; 202. Nas orações “Esse livro é melhor que aquele” e “Este livro é
b) Nipônico,Tricordiano, Soviético; mais lindo que aquele”, Há os graus comparativos:
c) Japonês, Trêscoraçoense, Moscovita; a) de superioridade, respectivamente sintético e analítico;
d) Nipônico, Tricordiano, Moscovita; b) de superioridade, ambos analíticos;
e) Oriental, Tricardíaco, Soviético. c) de superioridade, ambos sintéticos;
d) relativos;
199. Ainda sobre os adjetivos gentílicos, diz-se que quem nasce em e) superlativos.
“Lima”, “Buenos Aires” e “Jerusalém” é:
a) Limalho-Portenho-Jerusalense; 203. Selecione a alternativa que completa corretamente as lacunas
b) Limenho-Bonaerense-Hierosolimita; da frase apresentada:
c) Límio-Portenho-Jerusalita; “Os acidentados foram encaminhados a diferentes clínicas
d) Limenho-Bonaerense-Jerusalita; ____________________” .
e) Limeiro-Bonaerense-Judeu; a) médicas-cirúrgicas;
b) médica-cirúrgicas;
200.No trecho “os jovens estão mais ágeis que seus pais”, temos: c) médico-cirúrgicas;
a) um superlativo relativo de superioridade; d) médicos-cirúrgicas;
b) um comparativo de superioridade; e) médica-cirúrgicos.
c) um superlativo absoluto;
d) um comparativo de igualdade. 204. Sabe-se que a posição do adjetivo, em relação ao substantivo,
e) um superlativo analítico de ágil. pode ou não mudar o sentido do enunciado.

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Assim, nas frases “Ele é um homem pobre” e “Ele é um pobre 205.O item em que a locução adjetiva não corresponde ao adjetivo
homem”. dado é:
a) 1ª fala de um sem recursos materiais; a 2ª fala de um a) hibernal - de inverno; b) filatélico - de folhas;
homem infeliz; c) discente - de alunos; d) docente - de professor;
b) a 1ª fala de um homem infeliz; a 2ª fala de um homem sem e) onírico - de sonho.
recursos materiais;
c) em ambos os casos, o homem é apenas infeliz, sem fazer 206. Assinale a alternativa em que todos os adjetivos têm uma só
referência a questões materiais; forma para os dois gêneros:
d) em ambos os casos o homem é apenas desprovido de a) andaluz, hindu, comum; b) europeu, cortês, feliz;
recursos; c) fofo, incolor, cru; d) superior, agrícola, namorador;
e) o homem é infeliz e desprovido de recursos materiais, em e) exemplar, fácil, simples.
ambas.

CLASSES DE PALAVRAS PRONOME

207.Complete com “eu” ou “mim”: e) Já se tornou impossível haver novos entendimentos entre eu e
- eles chegaram antes de ____ . você.
- há algum trabalho para _____ fazer?
- há algum trabalho para _____ ?
- ele pediu para _____ elaborar alguns exercícios;
- para _____, viajar de trem é uma aventura deliciosa;
a) mim – mim – mim – mim – mim;
b) mim – eu – eu – eu – mim;
c) eu – eu – mim –mim – eu;
d) eu – mim –eu – mim – eu;
e) mim – eu – mim – eu – mim.

208. Assinale a única frase correta quanto ao uso dos pronomes


pessoais:
a) você não pode ir sem eu;
b) meu amigo, o diretor quer falar consigo;
c) entre eu e tu não pode haver romance;
d) era para mim encontrar a solução do problema;
e) para mim, jogador de futebol tem que ter raça.

209. Assinale o exemplo que contém mau emprego de pronome


pessoal:
a) nada mais há entre mim e ti;
b) nada mais há entre eu e ti;
c) nada mais há entre mim e ela;
d) nada mais há entre ele e você;
e) nada mais há entre ele e ela.

210. Era para _________ falar ________ ontem, mas não


__________ encontrei em parte alguma.
a) mim – consigo – o;
b) eu – com ele – lhe;
c) mim – consigo – lhe;
d) mim – contigo – te
e) eu – com ele – o .

211. Assinale a alternativa em que o pronome grifado foi empregado


corretamente:
a) aguarde um instante. Quero falar consigo.
b) é lamentável, mas isso sempre ocorre com nós dois;
c) o processo está aí para mim examinar.
d) Vossa Senhoria preocupa-se com problemas cuja solução foge a
vossa alçada;
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212. Leia atentamente as seguintes frases: a) Vossa Excelência; b) Vossa Magnificência;
I - João deu o livro para mim ler. c) Vossa Eminência; d) Vossa Reverendíssima;
II - João deu o livro para eu ler. e) N. R. A .
A respeito das frases anteriores, assinale a afirmação correta:
a) a frase I está certa, pois a preposição para exige o 220. Complete as lacunas com o pronome adequado:
pronome oblíquo mim. “Este encargo é para _________ assumir sozinho, sem que se
b) a frase II está certa¸ pois o sujeito de ler deve ser o repartam as responsabilidades entre __________ .”
pronome do caso reto eu. a) mim - eu e ti;
c) a frase I está certa, pois mim é objeto direito de deu. b) mim - mim e tu;
d) a frase II está certa, pois para exige o pronome do caso c) mim - mim e ti;
reto eu. d) eu - eu e ti;
e) ambas as frases estão corretas, pois a preposição para e) eu - mim e ti.
pode exigir a forma mim quanto a forma eu.
221. Complete as lacunas:
213. Assinale o item que não aparece o pronome relativo: I - de presente, deu-lhe, um livro para _____ ler.
a) o que queres não está aqui; II - de presente, deu um livro para _______ .
b) temos que estudar mais; III - nada mais há entre _______ e você .
c) a estrada por que passei é estreita; IV - sempre houve entendimentos entre _______ e ti.
d) a prova que passo não é difícil; V - José, espere, vou _______ .
e) a festa a que assisti foi ótima. a) ela – mim – eu – eu – consigo;
b) ela – eu – mim – eu – consigo;
214. Assinale a alternativa em que a palavra onde funciona como c) ela – mim – mim – mim – com você;
pronome relativo: d) ela – mim – eu – eu – consigo;
a) não sei onde eles estão; e) ela – mim – eu – mim – consigo.
b) onde está que não respondes;
c) a instituição onde estudo é a UFP; 222. Indique a alternativa em que o pronome oblíquo é reflexivo:
d) ele me deixou onde está a catedral; a) todos me ajudaram muito;
e) pergunto onde ele conheceu esta teoria. b) eu me machuquei com a faca;
c) assim tu o prejudicas;
215. Assinale a alternativa que completa a frase: d) eu te direi toda a verdade;
“ O garoto ______ cobra picou, passa bem.” e) eu te darei o céu, meu bem, e o meu amor também.
a) a quem; b) cuja; c) o qual;
d) em quem; e) cuja a;

216. Assinale a alternativa em que o adjetivo ou pronome adjetivo


não sofre mudança de sentido, conforme venha antes ou depois do
substantivo:
a) ainda não fui apresentado ao novo diretor da empresa;
b) já não há dúvidas: por mais poderoso que possa parecer,
ele é um vereador simples;
c) algumas questões de pouca relevância foram suficientes
para retardar o andamento dos trabalhos;
d) foi amplamente noticiado que um falso advogado estava
envolvido com os criminosos;
e) paisagens lindas iam-se sucedendo durante a viagem.

217. Visitei o sítio da amiga de Paula, o qual muito me encantou.


Usou-se o qual em vez de que:
a) por uma questão de estilo;
b) pois só o qual é conectivo;
c) pois a segunda oração é adjetiva;
d) pois ali só caberia um pronome relativo;
e) para evitar-se ambigüidade.

218. Vossa Excelência _____ arrependerá de ter traído ______


povo !
a) vos – vosso; b) se – vosso;
c) vos – seu; d) se – seu;
e) te – teu.

219.O pronome de tratamento usado para Reitores é:


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223. Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas: d) esse – essa – essa – esses;
1) É mui difícil para ______ escrever-lhe diariamente. e) este – esta – essa – estes.
2) Eles chegaram a discutir entre ______, mas não brigaram.
3) Percebi que o plano era para _______ desistir do jogo. 225. Em “________ Somente as do Fé-em-Deus (. . .) sairiam ao
4) Passeando pelo jardim, o velho falava ________, murmurando largo ______”. Nesta construção a palavra “as” é:
frases confusas. a) pronome pessoal oblíquo átono;
a) mim – eles – mim – consigo; b) pronome demonstrativo;
b) mim – si – eu – consigo c) artigo definido feminino no plural;
c) eu – eles – eu – contigo; d) preposição simples, essencial;
d) eu – si – eu – consigo. e) pronome pessoal com função de sujeito.
e) mim – si – mim – contigo
226. Dadas as sentenças:
224. Complete as lacunas com o pronome adequado: 1) Ela comprou um livro para mim ler.
1) “_____ documento que tens à mão é importante, Pedrinho? 2) Nada há entre mim e ti.
2) “A estrada do mar, larga e oscilante _______ sim, o tentava.” 3) Avilmar, gostaria de falar consigo.
3) “Na traseira do caminhão lia-se ________ frase: Tristeza não paga Verificamos que está (estão) correta (s):
dívida”. a) apenas a sentença nº 1;
4) “Cuidado, mergulhador, ________ animais são venenosos: a b) apenas a sentença nº 2;
arraia miúda, o peixe-escorpião, a medusa, o mangangá.” c) apenas a sentença nº 3;
a) Esse – essa – esta – estes; d) apenas a sentença nº 1 e nº 2;
b) este – esta – esta – estes; e) todas as sentenças.
c) este – esta – essa – esses;

CLASSES DE PALAVRAS VERBO

227.Há verbos chamados abundantes, porque têm mais de uma d) tem fazido muito calor ultimamente;
forma, especialmente para o particípio, como expulso e expulsado. e) por ter morto um animal indefeso, o caçador foi matado pelos
Assinale o par em que os dois verbos não têm os dois particípios no índios.
uso corrente da língua:
a) aceitar – acender; 231. “Acredito que Maria tenha feito a lição”, passando-se a oração
b) fazer – ver; sublinhada para a voz passiva, o verbo ficará assim:
c) emitir – incorrer; a) foi feita;
d) soltar – romper; b) tenha sido feita;
e) prender – extinguir. c) esteja sendo feita;
d) tenha estado feita;
228. Os períodos que possuem verbos auxiliares: e) seja feita.
I - É mister trabalharmos mais.
II - Já vem raiando a madrugada. 232. Transportando para a voz passiva a frase “eu estava revendo,
III. Ela ficava filosofando, ao contemplar as estrelas. naquele momento, as provas tipográficas do livro”, obtém-se a forma
a) I e II; verbal . . .
b) II e III; a) ia revendo;
c) I e III; b) estava sendo revisto;
d) I, II e III; c) seriam revistas;
e) nenhum possui verbo auxiliar. d) comecei a rever;
e) estavam sendo revistas.
229. Em “ _____ como se tivéssemos vivido sempre juntos”, a forma
verbal está no: 233. Assinale a alternativa que contém voz passiva:
a) imperfeito do subjuntivo; a) tínhamos apresentado diversas opções;
b) futuro do presente composto; b) dorme-se bem naquele hotel;
c) mais-que-perfeito composto do indicativo; c) precisa-se de gerentes de vendas;
d) mais-que-perfeito composto do subjuntivo; d) difundia-se o boato de que haveria racionamento;
e) futuro composto do subjuntivo. e) N. R. A

230. Assinale a alternativa correta quanto ao uso de verbos 234. Transportando para a voz ativa a oração “os sócios foram
abundantes: convocados para uma reunião”. Obtém-se a forma verbal:
a) foi elegido pelas mulheres, apesar de haver eleito a maioria dos a) convocaram-se;
homens; b) convocaram;
b) por haver aceitado as condições do acordo, seus documentos c) convocar-se-ia;
foram entregues ao escrivão; d) haviam sido convocados;
c) antes de chover, ele tinha cobrido o carro; e) haverão de ser convocados.
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e) façamos – caibam.
235. Transpondo para a voz ativa a frase “O processo deve ser
revisto pelos dois funcionários”, obtém-se a forma verbal: 241. Assinale a frase em que há erro de conjugação verbal:
a) deve-se rever; a) os esportes entretêm a quem os pratica;
b) devem rever; b) ele antevira o desastre;
c) será revisto; c) só ficarei tranqüilo quando vir o resultado;
d) reverão; d) eles se desavinham freqüentemente;
e) rever-se-á. e) ainda hoje requero o atestado de bons antecedentes.

236. Complete as frases abaixo com o presente do subjuntivo dos 242. Das frases que seguem, uma traz errado emprego da forma
verbos indicados entre parênteses: verbal. Assinale-a:
A) Como os preços baixaram, é necessário que nós ________ o a) cumpre teus deveres, e terás a consciência tranqüila;
orçamentos (refaz); b) suporta-se com paciência a cólera do próximo;
B) É importante que nossa tentativa _______ o esforço (valer); c) nada do que se possui com gosto se perde sem desconsolação;
C) Convém que ele ______ um novo acordo (propor); d) não voltes atrás, pois é fraqueza desistir-se da coisa começada;
D) Para que não nomeemos é necessário que nós _________ o que e) dizia Rui Barbosa: “Fazeis o que vos manda a consciência, e não
elas pensam (saber); fazeis o que convém ao apetites.
E) Espero que todos os responsáveis _________ a culpa (assumir).
a) refaçamos - valha - proponha - saibamos - assumam; 243. Assinale o item que contém as formas verbais corretas:
b) refazemos - valha - proponham - sabemos - assumam; a) reouve – intervi; d) reavi – intervi;
c) refaçamos - valham - proponha - soubemos - assumem; b) reouve – intervim; e) rehavi – intervim.
d) refazemos - valha - proponha - saibamos - assumam; c) rehouve – intervim;
e) N.D.A.
244. Que alternativa contém as palavras adequadas
237. Assinale a alternativa em que todas as formas verbais pedidas para o preenchimento das lacunas?
estejam certas: “Do lugar de onde eles ________, _______ diversas
Haver (presente subjuntivo, 1ª pessoa do singular); romarias”.
Crer (presente indicativo, 3ª pessoa do plural); a) provém – afluem; b) provém – aflue;
Passear (presente subjuntivo, 2ª pessoa do plural). c) provém – aflui; d) provêem – afluem;
a) haja – crêem – passeeis; e) provêm – afluem.
b) haje – crêm – passeieis;
c) haje – creem – passeais; 245.A frase “Procure compreender seus pais” está na 3ª pessoa do
d) hajai – creim – passeiais; singular. Passando-a à 2ª pessoa do singular, teremos:
e) haja – creiem – passeies. a) procuras compreender vossos pais;
b) procurai compreender teus pais;
238. “As linhas ______ para um ponto e depois se ______ no c) procura compreender seus pais;
infinito”. d) procura compreender teus pais;
a) convergem – esvão; e) N.R.A.
b) convirgem – esvaem;
c) convergem – esvaiem; 246. Assinale a alternativa que completa corretamente a frase abaixo.
d) convergem – esvaem; Observe que na primeira lacuna a forma verbal é do imperativo
e) convirgem – esvão. afirmativo e, na segunda, a forma verbal é do imperativo negativo.
Além disso, note que é a forma verbal “Vencerás” que determina a
239. Assinale a alternativa que completa corretamente os espaços pessoa gramatical a ser usada nas duas formas do imperativo.
em branco: “ ________, não _________ e vencerás”
“É preciso que _______ novidades interessantes que _____ e a) lute – desista; b) lutai – desisti;
______ ao mesmo tempo”. c) luta – desistas; d) lutas – desiste;
a) surjam – divertem – instruam; e) lutai – desista.
b) surjam – divirtam – instruam;
c) surjam – divirtam – instruem; 247.A relação dos verbos que completam, convenientemente e em
d) surgem – divertem – instruem; correspondência com as frases, as respectivas com lacunas:
e) surgem – divirtam – instruam. 1 - “eles ______ melhor, sentados aqui”
2 - “todos ainda ______ nisso”
240. Considere as frases: 3 - “este produto ______ os mesmos fatores”
1) “Eles querem que nós (fazer) o trabalho”. a) vêm – creêm – contém; b) vêem – crêm – contém;
2) “Fazemos esforços para que todos (caber) na sala”. c) vêem – crêem – contém; d) vêm – crêem – contém;
Flexionando corretamente os verbos indicados, teremos: e) vêem – crêem – contêm.
a) façamos – cabem;
b) fazemos – caibam; 248. “Se você _________ e o seu amigo ________ talvez você
c) fazemos – coubessem; __________ os seus bens”.
d) façamos – caberem; a) requisesse – intervisse – reavesse;
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b) requeresse – intervisse – reavessse; e) vir – faria.
c) requeresse – interviesse – reouvesse;
d) requeresse – interviesse – reavesse; 256. É importante que vocês ____________ se eles não se
e) requisesse – intervisse – reouvesse. ______________ durante o depoimento”.
a) averigüem – contradisseram;
249. “No desempenho de tuas funções, ________ atencioso com b) averigüem – contradizeram;
todos, _________ ser útil sempre e não _________ as tuas c) averigúem – contradisseram;
responsabilidades”. d) averíguem – contradisseram;
a) sê – procure – negue; e) averigúem – contradizeram,
b) seja – procura – negue;
c) seja – procure – negues;
d) sê – procura – negues;
e) seja – procura – negues.

250. “Caso __________ realmente interessado, ele não


___________ de falar”.
a) estiver – haja;
b) esteja – houvesse;
c) estivesse – haveria;
d) estivesse – havia;
e) estiver – houver.

251. Assinale a alternativa que completa corretamente a seguinte


frase: “Quando _________ mais aperfeiçoado, o computador
certamente ___________ um eficiente meio de controle de toda a
vida social”.
a) estivesse – será;
b) estiver – seria;
c) esteja – era;
d) estivesse – era;
e) estiver – será.

252.O modo verbal que expressa uma atitude duvidosa, incerta é o:


a) indicativo;
b) imperativo;
c) subjuntivo;
d) imperativo e subjuntivo;
e) N. D. A.

253. Aponte a alternativa, em que a segunda forma está incorreta


como plural da primeira:
a) tu ris – vós rides;
b) ele lê – eles lêem;
c) ele tem – eles têm;
d) ele vem – eles vêem;
e) eu ceio – nós ceamos.

254. Assinale a alternativa que completa adequadamente a frase:


“__________ em ti, mas nem sempre ___________ dos outros”.
a) creias - duvides;
b) crê - duvidas;
c) creais - duvidas;
d) creia - duvide;
e) crê - duvides.

255. Se ele ________ (ver) o nosso trabalho __________ (fazer) um


elogio
a) ver – fará;
b) visse – fará;
c) ver – fazerá;
d) vir – fará;
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257. “Não me tragam estéticas !” – As formas da 2ª pessoa do 260. Assinale a frase em que está correta a correlação verbal:
imperativo negativo e afirmativo de trazer são: a) se você interferisse, ele faria o trabalho sozinho;
a) não traze, não trazei – treze – trazei; b) se você não interferir, ele fazia o trabalho sozinho;
b) não traga, não tragai-traga – trazei; c) se você não interferir, ele faria o trabalho sozinho;
c) não tragas, não tragais – traze-trazei; d) se você não interfere, ele fazia o trabalho sozinho;
d) não tragas, não tragais – traga-tragai; e) se você não interferisse ele faz o trabalho sozinho.
e) não traze, não trazei – traga – tragais.
261. Diz a regra: “exprimindo embora o resultado de uma ação
258. Observando a correlação temporal entre a forma verbal acabada, o particípio não indica por si próprio se a ação em causa é
destacada na frase e a forma verbal que você iria colocar no espaço, presente, passada ou futura. Só o contexto a que pertence pode
complete as frases abaixo: precisar sua relação temporal”.
A - teremos amigos quando nós _______ ricos (ficar) Nos exemplos seguintes:
B - teríamos amigos, se nós __________ ricos (ficar) I - desenterrada a batata, só nos restava assá-la.
C - tínhamos amigos quando nós ________ ricos (ser) II - desenterrada a batata, só nos resta assá-la.
D - tivemos amigos quando nós _________ ricos (ser) III - desenterrada á batata, só nos restará assá-la.
E - temos amigos enquanto __________ ricos (ser) A mesma forma expressa ação passada, presente e futura,
a) ficamos – ficássemos – seremos – seremos – somos; respectivamente em:
b) ficamos – ficarmos – fomos – somos – fomos; a) I, II, III;
c) fiquemos – ficássemos – éramos – somos – somos; b) II, III, I;
d) ficarmos – ficamos – somos – fumos – samos; c) III, II, I;
e) ficarmos – ficássemos – éramos – fomos – samos. d) I, III, II;
e) II, I, III.
259. Observando a correlação temporal, assinale a alternativa que
completa a frase:
“Era provável que eles ______ hoje”.
a) virão; b) venham; c) viessem;
d) vêem; e) vinham.

COLOCAÇÃO DOS PRONOMES OBLÍQUOS ÁTONOS

262.A frase que admite outra colocação, igualmente correta, do b) engolfou-se de novo nas cismas que estavam afagando-lhe
pronome oblíquo sem acréscimo de outra palavra: a mente;
a) tenho-te procurado há várias semanas; c) novas cismas lhe tinham engolfado a mente;
b) pedir-lhe-ia um favor; d) novas cismas tinham-lhe engolfado a mente;
c) os candidatos se retiraram; e) novas cismas tinham engolfado-lhe a mente.
d) nada nos detém;
e) nenhuma das alternativas. 266. O pronome pessoal oblíquo átono está corretamente
empregado, EXCETO em:
263. Admirou-me a despesa porque não __________ que o presente a) pretendemos enviá-lo para um estágio no exterior;
____________ tão caro. b) o livro não está aqui: repõe-no antes que o percebam;
a) me havias dito - iria custar-te; c) solicitamos-lhe a remessa imediata do pagamento;
b) havias-me dito - iria te custar; d) não se aplaudirão absurdos nem desacordos;
c) me havias dito - iria-te custar; e) quando avisaram-me, nada mais pude fazer.
d) havias me dito - te iria custar;
e) havias me dito -iria-te custar. 267. Assinale a frase incorreta quanto à colocação do pronome
oblíquo:
264. Indique a sentença em que o pronome deveria estar proclítico, a) reduzir-se-ão as despesas extraordinárias por medida de
de acordo com as normas gramaticais de colocação de pronomes economia;
átonos. b) tu o tens censurado sem razão;
a) eu pedi-lhe uma ajuda; c) como te aplaudem;
b) nós todos reunimo-nos na confeitaria; d) ninguém contou-lhe a verdade;
c) eles chamá-lo-iam de líder, se pudessem; e) confesso que tudo aquilo me pareceu absurdo.
d) compramos a escultura que assemelha-se a uma ave;
e) ouça-me bem antes de agir. 268. Assinale a frase com erro quanto à colocação pronominal:
a) fique por perto, porque pode-se precisar de você;
265. A norma culta da língua repudia a colocação do pronome átono, b) não deixarei que se façam estes comentários;
tal como ocorre na opção: c) podem-se perdoar aos faltosos;
a) engolfou-se de novo nas cismas que estavam lhe afagando d) tem-se assistido a bons programas na televisão;
a mente; e) critica-se, critica-se, mas não se constrói.
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b) a cidade havia conquistado; (ME)
269. Marque a opção em que ocorre erro na colocação do pronome c) a sorte não abandonará; (TE)
átono. d) estávamos procurando desde ontem; (TE)
a) nunca me deterás, tenho certeza; e) a felicidade tinha dado uma rica história. (LHE)
b) tratando-se de dinheiro, ele era eufórico;
c) os acontecimentos trar-me-ão a razão; 271. Assinale a opção cuja colocação pronominal esteja correta:
d) todos cumprimentavam-me pela descoberta; a) o assunto que me não agradou, foi revisto;
e) em se considerando homem, saiu de casa. b) a vida me sorriria se você voltasse;
c) o problema de que falei-te não tem solução;
270. Assinale a única opção em que o pronome átono dos d) não desejamos que façam-te um covarde;
parênteses admite apenas uma colocação. e) bons ares tragam-no para nós.
a) devia contar a verdade; (TE)

COLOCAÇÃO PRONOMINAL

272. “Esses são os livros que _______ à disposição do público, mas


_______ que poucos _______”:
a) se acham; se acredita; procurá-los-ão;
b) acham-se; acredita-se; procurá-los-ão;
c) se acham; acredita-se; os procurarão;
d) acham-se; se acredita; procurarão-os;
e) acham-se; acreditam-se; procurá-lo-ãos.

273. Os projetos que ________ estão em ordem; ____________


ainda hoje, conforme _________”:
a) enviaram-me; devolvê-los-ei; lhes prometi;
b) enviaram-me; os devolverei; lhes prometi;
c) enviaram-me; os devolverei; prometi-lhes;
d) me enviaram; os devolverei; prometi-lhes;
e) me enviaram; devolvê-los-ei; lhes prometi.

274. “Nada ______ como eu ________, mas sequer _______


atenção”.
a) se passou, dissera-lhe; deu-lhe;
b) passou-se; lhe dissera; deu-me;
c) se passou; lhe dissera; me deu;
d) passou-se; lhe dissera; me deu;
e) se passou; dissera-lhe; me deu.

275. Assinale a alternativa em que ocorre erro de colocação


pronominal:
a) preocupei-me demais com suas loucuras;
b) contar-te-ia toda a verdade;
c) hoje se arrepende do que fez;
d) não te contaria toda a verdade.
e) hoje, se arrepende do que fez.

276. Considere a colocação do pronome “Te” nas três frases:


I - Eu te havia contado a história;
II - Eu havia-te contado a história;
III - Eu havia contado-te a história.
Estão corretas:
a) I, II e III;
b) apenas I e II;
c) apenas I e III;
d) apenas II e III;
e) apenas III.

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277. Se _________, creio que _________ com prazer: d) se admitirão; se caracterizem;
a) tivessem me pedido – teria-os recebido; e) “c” e “d” estão corretas.
b) me tivessem pedido – os teria recebido;
c) tivessem – pedido-me – têlos-ia recebido; 280. “Entre eles e ________ existe um compromisso que só
d) tivessem me pedido – teria os recebido; ________ se ________ ao sacrifício”:
e) me tivessem pedido – teria recebido-os a) eu – se cumprirá – dispusermo-nos;
b) mim – cumprir-se-á – nos dispusermos;
278. Indique onde há erro de colocação pronominal c) mim – se cumprirá – nos dispusermos;
a) se não me contasse tudo, iria embora; d) eu – cumprir-se-á – dispusermo-nos;
b) se me não contasse tudo, iria embora; e) eu – se cumprirá – dispuser-mo-nos.
c) nunca se encontraria o culpado;
d) nunca encontra-se-ia o culpado; 281. Complete convenientemente as lacunas:
e) todas estão incorretas. “Logo que, ________, __________ cientes de que não
____________ “
279. Assinale a alternativa que completa a frase: a) os vir – os farei – os poderemos contratar;
“Não _________ atitudes que __________ como uma forma de b) os ver – fá-los-ei poderemo-los contratar;
crítica ao trabalho do grupo”. c) vê-los – fá-los-ei – poderemos contratá-los;
a) se admitirão, caracterizam-se; d) os vir – fá-los-ei – podemos contratá-los;
b) admitir-se-ão; se caracterizem; e) os ver – far-lhes-ei – poderemos contratá-los.
c) se admitirá; se caracterizem;

REGÊNCIA. CRASE. EMPREGO DA PREPOSIÇÃO

282. O sinal da crase foi empregado indevidamente na seguinte b) a distância de quinhentos metros, via-se um vulto rastejando;
alternativa: c) cheguei as duas horas e não encontrei a sala, aberta;
a) à servidora gestante será concedida licença de três meses; d) após a festa, voltamos sonolentas a casa:
b) o funcionário foi chamado à presença da Diretora para justificar-se; e) quando chegamos, ela já falava a vontade.
c) à nova regulamentação não se refere às pessoas aposentadas;
d) recusou-se a obedecer às determinações do juiz; 287. Crase correta:
e) prefiro redigir cartas à datilografá-las. a) ao voltar à terra, o marinheiro estranhou o ambiente;
b) tais dados são necessários à minhas teses;
283. Preencha corretamente as lacunas e assinale a alternativa c) o dirigente deu força às suas palavras;
correspondente: d) estavam, afinal, frente à frente;
Chegou-se _______ ela e segredou-lhe algo _______ pressas, e) esqueceu o material, e foi à casa buscá-lo.
atento _______ qualquer manifestação face ________ ousadia.
a) à, às, a, aquela; 288. Assinale a opção onde há erro em relação à crase.
b) a, as, à, aquela; a) referiu-se à cadelinha de pintinhas acinzentadas;
c) a, às, a, àquela; b) dê notícias à menina Eduarda;
d) à, às, à, aquela. c) não se aludiu à cadelinha alguma;
d) o amor à Fofoca era muito grande;
284. Assinale a relação cujas palavras, em correspondência com as e) disse à menina que encontraria Fofoca.
frases, preenchem convenientemente as respectivas lacunas:
não perguntei ___ essa funcionária mas ___ que usa óculos se daqui
____ pouco poderei vir retirar o salário que me devem ____ muito.
a) a - a - há – a;
b) à - a - a – há;
c) à - à - à – a;
d) a - a - há - há;
e) a - á - a – há.

285.A crase deverá ser empregada na seguinte alternativa:


a) as cidades as quais me refiro são estâncias turísticas;
b) os alunos a quem me dirijo são inteligentes;
c) encaminharei o discurso a Vossa Senhoria;
d) o documento visava a elucidar dúvidas;
e) trata-se de pintura a óleo.

286.O acento grave – denotador de crase – deve ser colocado em


todas as frases. EXCETO:
a) a rua em que você mora é paralela a que vai dar no viaduto;
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289. Assinale a única alternativa que está de acordo com as normas
de regência da língua culta.
a) avisei-o de que não desejava substituí-Io na presidência,
pois apesar de ter sempre servido à instituição, jamais aspirei a
tal cargo;
b) avisei-lhe de que não desejava substituí-lo na presidência,
pois apesar de ter sempre servido a instituição, jamais aspirei a
tal cargo;
c) avisei-o de que não desejava substituir- lhe na presidência,
pois apesar de ter sempre servido à instituição, jamais aspirei
tal cargo;
d) avisei-lhe de que não desejava substituir-lhe na
presidência, pois apesar de ter sempre servido à instituição,
jamais aspirei a tal cargo;
e) avisei-o de que não desejava substituí-lo na presidência,
pois apesar de ter sempre servido a instituição, jamais aspirei
tal cargo.

290. Assinale a opção em que o verbo chamar é empregado com o


mesmo sentido que apresenta em ________ “No dia em que o
chamaram de Ubirajara,
Quaresma ficou reservado, taciturno e mudo”:
a) pelos seus feitos, chamaram-lhe o salvador da pátria;
b) bateram à porta, chamando Rodrigo;
c) naquele momento difícil, chamou por Deus e pelo Diabo;
d) o chefe chamou-os para um diálogo franco;
e) mandou chamar o médico com urgência.

291. Assinale a opção em que o verbo assistir é empregado com o


mesmo sentido que apresenta em “não direi que assisti às alvoradas
do romantismo”.
a) não assiste a você o direito de me julgar;
b) é dever do médico assistir a todos os enfermos;
c) em sua administração, sempre foi assistido por bons conselheiros;
d) não se pode assistir indiferente a um ato de injustiça;
e) o padre lhe assistiu nos derradeiros momentos.

292. Em todas as alternativas, o verbo grifado foi empregado com


regência certa, EXCETO em:
a) a vista de José Dias lembrou-me o que ele me dissera.
b) estou deserto e noite, e aspiro sociedade e luz.
c) custa-me dizer isto, mas antes peque por excesso;
d) redobrou de intensidade, como se obedecesse a voz do mágico;
e) quando ela morresse, eu lhe perdoaria os defeitos.

293.O verbo chamar está com a regência INCORRETA em:


a) chamo-o de burguês, pois você legitima a submissão das
mulheres;
b) como ninguém assumia, chamei-lhes de discriminadores;
c) de repente, houve um nervosismo geral e chamaram-nas de
feministas;
d) apesar de a hora ter chegado, o chefe não chamou às feministas a
sua seção;
e) as mulheres foram para o local do movimento, que elas chamaram
de maternidade.

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294. Assinale o exemplo, em que está bem empregada a construção 301. Uma das opções apresenta erro quanto a regência verbal.
com o verbo preferir: Assinale-a:
a) preferia ir ao cinema do que ficar vendo televisão; a) na sala do superintendente aspirava sempre fumaça de um
b) preferia sair a ficar em casa; legítimo havana.
c) preferia antes sair a ficar em casa; b) chegando na repartição, encontrou as portas cerradas;
d) preferia mais sair do que ficar em casa; c) todos obedeceram às determinações superiores;
e) antes preferia sair do que ficar em casa. d) informei-o de que no dia 15 não haverá expediente;
e) o gerente visou todas as folhas do ofício.
295. Assinale a opção em que o verbo lembrar está empregado de
maneira inaceitável em relação à norma culta da língua: 302. De acordo com a norma culta, a frase em que se teve o cuidado
a) pediu-me que o lembrasse a meus familiares; de obedecer à regência é:
b) é preciso lembrá-lo o compromisso que assumiu conosco; a) o Colégio São Geraldo, sito a Rua da União, encerrou suas
c) lembrou-se mais tarde que havia deixado as chaves em casa; atividades;
d) não me lembrava de ter marcado médico para hoje; b) o preço fixado tornou-se compatível de minhas posses;
e) na hora das promoções, lembre-se de mim. c) as regras do jogo não são passíveis por mudanças;
d) sua decisão implica uma mudança radical;
296. O verbo sublinhado foi empregado corretamente, EXCETO em: e) prefiro o cinema mais do que o teatro.
a) aspiro à carreira militar desde criança;
b) dado o sinal, procedemos à leitura do texto. 303. Assinale a alternativa correta em relação às frases:
c) a atitude tomada implicou descontentamento; - Dar atenção ___ aulas é indispensável ___ aprovação.
d) prefiro estudar Português a estudar Matemática; - Isto não se relaciona apenas ___ você, mas ___ todas às pessoas.
e) àquela hora, custei a encontrar um táxi disponível. a) as, a, a, a;
b) às, a, a, a;
297. Em qual das opções abaixo” o uso da preposição acarreta c) às, à, a, a;
mudança total no sentido do verbo? d) às, à, à, a;
a) usei todos os ritmos da metrificação portuguesa. / usei de todos os e) às, à, à, à.
ritmos da metrificação portuguesa
b) cuidado, não bebas esta água./ cuidado, não bebas desta água; 304. Marque a opção em que o emprego do acento grave indicativo
c) enraivecido, pegou a vara e bateu no animal./ enraivecido, pegou da crase é optativo:
da vara e bateu no animal; a) darei a vida um sabor maior;
d) precisou a quantia que gastaria nas férias./ precisou da quantia b) dedicaremos a esta página bons artigos;
que gastaria nas férias; c) entregariam a tua consciência esta decisão;
e) a enfermeira tratou a ferida com cuidado. / a enfermeira tratou da d) a você não devo nada;
ferida com cuidado. e) chegaremos a hospitaleira Santa Catarina ao anoitecer.

298. Assinale o mau emprego o vocábulo “onde”: 305. Assinale a única opção em que o emprego do acento indicativo
a) todas as ocasiões onde nos vimos às voltas com problemas no da crase se faz obrigatório:
trabalho, o superintendente nos ajudou; a) dedicarei o meu carinho a mulher amada;
b) por toda parte, onde quer que fôssemos, encontrávamos colegas; b) agradecemos a Fátima a gentileza;
c) não sei bem onde foi publicado o edital; c) refiro-me a ela, mulher vaidosa;
d) onde encontraremos quem nos forneça as informações de que d) dirijo-me a Paris;
necessitamos; e) entregaremos apenas o cartão resposta a essa linda fiscal.
e) os processos onde podemos encontrar dados para o relatório
estão arquivados 306. Assinale o exemplo em que se usou erradamente a por há ou
vice-versa:
299. Assinale o item que preenche convenientemente as lacunas na a) daqui a tempos, haverá novas provas;
sentença: b) de hoje há três dias sairão os resultados;
a) Não ____ conheço o suficiente para entender seus motivos, mas c) está no Rio, há três dias aproximadamente;
aviso ____ de que não ____ perdôo a traição. d) a cidade ficava a poucos quilômetros daqui;
a) lhe, lhe, lhe; b) o, o, o; c) o, lhe, o; e) há cerca de vinte pessoas à sua espera.
d) lhe, lhe, o; e) o, o, lhe.
307. Assinale o exemplo em que se usou erradamente a por há ou
300. Assinale a frase em que há erro de regência verbal: vice-versa:
a) a notícia carece de fundamento; a) a loja fica a dois metros;
b) o chefe procedeu ao levantamento das necessidades da seção; b) apresentaram-se a falar ao diretor;
c) os médicos assistiram o simpósio e acharam-no muito c) há cerca de mil processos à espera de solução;
interessante; d) daqui a uma semana terão notícias minhas;
d) é necessário que todos obedeçam às diretrizes estabelecidas; e) de hoje há uma semana serão chamados os novos candidatos.
e) daqui posso ver-lhe o passo oblíquo e trôpego.

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308. Assinale a única frase que só pode ser completada com “A” . a) lembrou-lhe aquela imagem de servidão, aquele espetáculo de
a) daqui ___ duas horas estarei em São Paulo; extrema miséria;
b) convém fazer o exercício ___ lápis; b) era necessário lembrá-lo da multidão faminta que cambaleava,
c) o barco estava agora ____ mercê das ondas; chorava e dançava ali;
d) não poderei ir ___ festa alguma nesta semana; c) lembrou-se, naquele instante, de que só os pretos faziam compras
e) era ainda muito cedo quando cheguei ___ casa. ou andavam no ganho;
d) só me lembrava de ter visto a invasão das casas para encher as
309. Assinale a frase cujo “A” ou “AS” deve levar acento grave banheiras e os potes;
indicativo da crase: e) queria que lhe lembrasse, ao sair à rua, naquelas tardes
a) chamamos neolatina a toda língua originária do latim; entorpecidas pelo calor, das carroças d’água.
b) chamamos neolatinas a línguas originárias do latim;
c) chamam-se neolatinas as línguas originárias do latim; 317. Assinale o item que apresenta o emprego inadequado de
d) chama-se neolatina as línguas originárias do latim; pronome relativo:
e) chama-se neolatinas a línguas originárias do latim. a) os moços com quem falamos são estudantes de Direito;
b) eis a terra donde se colhem tão bons frutos;
310. Marque a opção que completa corretamente a frase: c) são empresas para as quais aparecem muitos candidatos;
Esta situação é semelhante __________ você viveu. d) mostra-lhe-ei as canetas de que me sirvo;
a) à que; e) refiro-me a esse aluno, cujo aluno já nos tem causado dissabores.
b) à cuja;
c) a qual; 318. Assinale o item em que se omitiu uma preposição obrigatória:
d) a que; a) o pretexto era a apresentação dos uniformes que iam estrear no
e) aquela que. próximo campeonato;
b) o pretexto era a apresentação dos uniformes que haviam
311. Há um só exemplo do “A”. Assinale-o: comprado;
a) andamos à cavalo o dia inteiro, até chegarmos à fazenda; c) o pretexto era a apresentação dos uniformes de que precisam;
b) costumo andar à chuva e ao vento; d) o pretexto era a apresentação dos uniformes por que tanto
c) fomos a Santa Catarina e depois à Bahia; trabalharam;
d) trace duas linhas paralelas à do vento: e) o pretexto era a apresentação dos uniformes que tanto se
e) mataram o cão à foice e fugiram. referiram os cronistas esportivos.

312. Somente (...) longo prazo será possível ajustarse esse 319. Erro de regência verbal:
mecanismo (...) qualidade (...) que se destina. a) esta autora tem idéias com que todos simpatizamos;
a) a – à – a; b) eis a ordem de que nos insurgimos;
b) à – a – à; c) aludiram a incidentes de que já ninguém se lembrava;
c) à – à – à; d) qual o cargo a que aspiras;
d) à – a – a; e) há fatos que nunca esquecemos.
e) à – à – a.
320. Regência verbal correta:
313. Qual a regência verbal INCORRETA? a) prefiro mais a cidade que o campo;
a) obedeça a sinalização; b) chegamos finalmente em Santo André;
b) perdoei-lhe a antiga dívida; c) esta é a cidade que mais gosto;
c) paguei aos funcionários o ordenado; d) assisti ao concerto de que você tanto gostou;
d) o filme é bom, pois todos já assistiram a ele; e) ainda não paguei o médico.
e) sempre aspirou à felicidade.
321. Marque a frase que contém incorreção quanto à
314. Assinale a opção em que há ERRO. regência verbal:
a) ela deu um livro para mim; a) o trabalho a que aludi será publicado no próximo mês;
b) Pedro jogou bola comigo; b) assistiu-se a um grande espetáculo;
c) pensei muito em ti; c) paguei o médico no tempo previsto;
d) ela viajou com nós; d) a mudança no projeto implica despesas maiores;
e) meu irmão sabe cuidar de si. e) apressou-se em desfazer o equívoco.

315. Assinale a frase com ERRO: 322. Assinale a opção em que há erro de regência.
a) para mim, ver o escravo sofrer é ruim; a) prefiro a cadelinha a todos os presentes;
b) nada de bom há entre mim e o senhor, disse o escravo; b) gosta mais da cadelinha do que todos os presentes;
c) antes de o escravo ser chicoteado, ouvia-se grito; c) Eduarda não vai esquecer mais do episódio;
d) os escravos entravam e saía das casas de São Luíz; d) chamou a garota de dona;
e) os escravos guardavam consigo ânsia e mágoas. e) vou à rua procurar a cadelinha.

316. Assinale a opção em que o verbo lembrar está empregado de 323. Assinale a opção gramaticalmente incorreta:
maneira inaceitável em relação à norma culta da língua: a) há cerca de vinte dias promete voltar;
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b) daqui a pouco ele mudará de idéia; c) João fez uma viagem a Mato Grosso;
c) partiu há três dias; d) Conversei com a diretoria do colégio sobre esse assunto;
d) não o vejo há dez dias; e) o adversário atacou a cacetadas.
e) de hoje há dez dias sairão os resultados.
332. “ ___ hora prevista, todos se dirigiram ___ sala principal para
324. Assinale o certo: assistir ___ cerimônia”.
a) chamamo-lo inteligente; a) a - a - a;
b) chamamo-lo de inteligente; b) a - à - a;
c) chamamos-lhe inteligente; c) à - à - à;
d) chamamos-lhe de inteligente; d) há - à - à;
e) todas as regências acima estão corretas. e) há – a – a .

325. No caso de você faltar ( ___ ) prometido, incorrerá 333. Assinale a frase em que o “a” sublinhado deve receber o acento
( ___ ) reprovação de todos. de crase:
a) pelo – na; a) obedeça as regras de trânsito;
b) ao – a; b) encontraram-se face a face;
c) ao – da; c) dirijo-me agora a vossa excelência;
d) com o – para a; d) é uma campanha digna, a cuja disposição me ponho;
e) com o – na. e) peço a você que não deponha o candidato.

326. Agradeço ( _ ) Vossa Senhoria ( _ ) oportunidade para 334. “Para ganhar mais dinheiro, Manoel passou ___ entregar
manifestar minha opinião ( _ ) respeito. compras ___ domicilio ___ segundasfeiras”.
a) a – a – a; a) a - a - as;
b) à – à – a; b) a - a - às;
c) à – a – a; c) a - à - às;
d) a – à – a; d) à - a - as;
e) à – a – à. e) à - à - às.

327. Assinale a frase com erro de regência: 335.Que expressões completariam as lacunas?
a) o deputado presidiu a reunião até o fim; “Não me refiro _____ estava sentada, mas sim ______ pessoa
b) proibimos os alunos de usar os cadernos para fazer a prova; ______ tu também te referias”.
c) certificamos nossa família de vossa decisão; a) a que - à - que;
d) paguei os operários no sábado; b) aquela que - à - que;
e) atendemos ao seu desejo. c) àquela que - à - à que;
d) à que - a - à que;
328. “Peço __ senhora que estude, uma __ uma, as questões e) à que - à - a que.
submetidas __ aprovação”:
a) à - a - à; 336. “Foi obrigado ____ embarcar no trem que saia ____ onze horas,
b) a - a - à; mas mostrou ____ todos seu descontentamento”.
c) a - à - à; a) a - as - à;
d) à - à - à; b) às - as - a;
e) à - à - a. c) a - às - a;
d) à - às - a;
329. Há uma opção em que não se atendeu ao emprego da crase. e) a - às - à.
Indique-a:
a) a cem milhas horárias você encontrará um posto à direita, a meia 337. “A disciplina naquela escola podia ser comparada ___ dos
hora daqui; militares, mas nem por isso permitia tranqüilidade ____ professoras”.
b) às brutas entrou porta a dentro; a) a - a; b) à - às; c) a - as;
c) responda à sua senhoria com a consideração a que está d) a - às; e) a - as.
acostumado;
d) saiu-se à mãe, esta se parece à avó; 338. Aponte a frase em que o “a” ou “as” não deve levar sinal
e) dispostas a ouvi-la, postaram-se à porta de sua casa. indicativo de crase:
a) dirijo-me apressado àquela farmácia;
330. “Dê ciência ___ todos de que não mais se atenderá ___ pedidos b) refiro-me àquele rapaz que foi teu colega;
que não forem dirigidos ___ diretoria”: c) àquela hora todos já se tinham recolhido;
a) a - a - a; b) a - à - a; c) a - a - à; d) quero agradecer àquele rapaz as atenções que me dispensou;
d) à - à - a; e) à - a - a. e) fui para aquela praça, mas não à encontrei !
339. Na frase: “Tende a satisfazer as exigências do mercado”,
331. Marque a frase em que o “a” deva ser craseado: substituindo-se “satisfazer” por “satisfação”, tem-se a forma correta:
a) ele atacou o adversário a tiro; a) tende à satisfação as exigências do mercado;
b) Maria não foi a aula hoje; b) tende a satisfação as exigências do mercado;
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c) tende a satisfação das exigências do mercado; 342. “ainda ____ pouco, eu ____ vi atravessando aquela rua, ali ___
d) tende a satisfação às exigências do mercado; direita”:
e) tende à satisfação das exigências do mercado. a) há – a – à;
b) há – a – a;
340. “ ______ tarde, diriji-me ______ casa, embora ______ hora c) a – a – a;
todos já estivessem ____ dormir”: d) a – à – à;
a) À - à - àquela - a; e) à – a – a .
b) A - a - aquela - à;
c) À - a - àquela - a; 343. Assinale a frase em que há o uso errado da crase:
d) À - a - aquela - à; a) quando o navio chegou, ele desceu logo à terra;
e) À - a - àquela - a. b) vou à cidade hoje;
c) vou à reunião contigo;
341. Marque o caso em que não houve erro, quanto a omissão ou d) pagou tudo à vendedora;
presença de crase: e) chegou tarde à missa.
a) veio à toda, quando se pôs a frear, já era tarde;
b) a proposta, à cuja aceitação estamos presos, nem foi estudada; 344. “Descendo ___ rua ___ noite, o marinheiro viu um homem que
c) uma à uma, gota à gota, ingeriu todo o conteúdo; vinha ___ pé.
d) perspicácia a toda prova, resposta às pressas, era exigido; a) à – à – à;
e) a assistência às aulas é de lei. b) a – à – à;
c) a – à – a;
d) à – a – a;
e) a – a – a.

CONCORDANCIA: NOMINAL E VERBAL

345. Há concordância inadequada em: a) vocês próprios entenderão a matéria;


a) clima e terras desconhecidas; b) há bastantes exemplos nesta lição;
b) clima e terra desconhecidos; c) ela adora pérola;
c) terras e clima desconhecidas; d) vocês vieram só ou acompanhados ?
d) terras e clima desconhecido; e) nenhuns obstáculos conseguirão impedir nossa vitória.
e) terras e clima desconhecidos.
351. Assinale a opção com erro de construção:
346. Há erro de concordância na opção: a) um e outro aluno desistiu de terminar a prova;
a) calças e chapéus surradas; b) poder e força mágica; b) estas crianças eram as mais espertas possíveis;
c) arreios e sela velhos; d) rifles e alpercata nova; c) cerveja pode ser mau para a saúde;
e) cangaceiros e capitão temidos. d) a aluna regredia olhos vistos;
e) as literaturas francesa e a inglesa são vastíssimas.
347.A concordância nominal está correta, EXCETO em:
a) o vento agitou as flores lilases da paineira; 352. Assinale a opção com erro de construção:
b) esperança é necessário para viver; a) água é bom para a saúde;
c) a candidata estava meio nervosa; b) achamos estas paisagens as mais belas possível;
d) os filhos são tais qual o pai; c) suas forças definhavam a olhos vistas;
e) as crianças estavam alerta. d) é proibido entrada a pessoas estranhas ao serviço;
e) deve ser um bom livro, haja vista as suas edições sucessivas.
348. Assinale a opção que preenche as lacunas:
Vão _________ aos processos várias fotografias. 353. Assinale a opção com erro de construção:
Paisagens as mais belas ________ . a) nem um nem outro aluno conseguiram aprovação;
Ela estava _________ narcotizada. b) não conheço nem uma nem outra hipótese;
a) anexas-possíveis - meio; b) anexas-possível - meio; c) acredito que um e outro funcionário serão promovidos;
c) anexo-possíveis - meia; d) anexo-possível - meio; d) é claro que sou seu amigo; hajam vista das minhas declarações;
e) anexo-possível - meia. e) foi acusado de grave crime: lesa-pátria.

349. Assinale a opção que preenche as lacunas: 354. Assinale a opção com erro de construção:
Vai _________ à carta minha fotografia. Essas pessoas cometeram a) estes alunos são os mais estudiosos possível;
crime de ________ patriotismo. b) sua aplicação ao estudo crescia a olhos vistos;
Elas __________ não quiseram colaborar. c) suas blusas rosas eram “chiquérrimas” ;
a) incluso – leso – mesmo; b) inclusa – leso – mesmas; d) suas virtudes cresciam a olhos vistos;
c) inclusa – lesa – mesmas; d) incluso – leso – mesmas; e) ele não sabe raciocinar, haja vista os argumentos apresentados.
e) inclusa – lesa – mesmo.
350. Assinale a opção com erro de construção:
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355. Assinale a opção com erro de construção: Já _______ oito anos, que não _________ as peças de seu diário e
a) os filhos são tal qual os pais; ______ pessoas, naquela casa, que não se preocupavam com isso.
b) julgo inverídicas estas notícias; a) iam fazer - se consertavam - havia;
c) estas foram as sós palavras que ele disse; b) ia fazer - se consertavam - havia;
d) colhemos bastantes exemplos neste livro; c) ia fazer - se consertavam - haviam;
e) só alunos são admitidos na reunião. d) ia fazer - consertavam-se - haviam;
e) iam fazer - consertavam-se - havia.
356. Assinale a opção com erro de construção:
a) as meias verdades são piores que as mentiras; 363. Assinale a opção em que há erro de concordância em relação a
b) o professor combinou algumas aulas extras; norma culta da língua:
c) minha irmã tem verdadeira obsessão por vestidos cinza; a) o trabalho do cientista é um dos que mais merece o
d) os raios ultravioleta têm larga aplicação na Medicina; reconhecimento da sociedade;
e) vocês estão só ou acompanhados ? b) um grande número de cientistas trabalha em condições precárias;
c) deve existir condições especiais para o trabalho do cientista;
357. Assinale a opção com erro de construção: d) valorizem-se os cientistas, oferecendo-lhes condições especiais de
a) ele comprou livros e revistas bastante antigos; trabalho;
b) os filhos são tais qual a mãe; e) quer-se criar condições especiais para o trabalho do cientista.
c) todos os soldados do quartel estavam alertas;
d) sua opinião é um crime de lesa-inteligência; 364. Assinale a opção em que o uso do verbo haver se faz de acordo
e) estudamos profundamente a língua inglesa e a francesa. com a norma culta da língua.
a) haverão anos sem que o veja novamente;
358. Assinale a opção com erro de construção: b) não deveriam haver condições melhores para o Romantismo
a) são duas nações todo poderosas; senão após nossa emancipação política;
b) é vedado cópia deste livro; c) houveram protestos contra a reforma de Lutero;
c) mais trabalho e menas palavras; d) não poderiam haver alunos mais estudiosos que os desta turma;
d) alguns cientistas dizem que cebola é ótimo para o sangue; e) não se houveram bem aqueles rapazes.
e) a literatura provençal e a portuguesa apresentaram alguns pontos
de contato. 365. Assinale a opção em que a lacuna pode ser preenchida por
qualquer das duas formas verbais indicadas entre parênteses.
359.Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção em a) um dos seus sonhos ________ morrer na terra natal (era / eram);
que a forma entre parêntese NÃO completa corretamente a lacuna
b) aqui não _________ os sítios onde eu brincava. (existe / existem);
da frase:
a) devem ser bem ________ engenho e habilidades daqueles que c) uma porção de sabiás ________ na laranjeira; (cantava /
integram uma mesma comunidade. (coordenadas) ;
cantavam);
b) os países pobres e os países ricos possuem recursos e
necessidades muito _______ ; (diversos); d) não _______ em minha terra belezas naturais; (falta / faltam);
c) é preciso que Ciência e Tecnologia estejam __________ às
e) sou eu que _______ morrer ouvindo o canto do sabiá. (quero /
aspirações da comunidade; (subordinadas);
d) em muitos países, estão intimamente _________ o fenômeno quer).
científico e o social; (ligados);
e) os mecanismos e intenções que determinam a pesquisa nos
366. Assinale a opção que se completa com a segunda forma dos
países ricos são erroneamente __________ , para os países pobres.
parênteses.
(transferidos);
a) Creio que _________ existir pessoas honestas; (deve / devem)
360. Assinale a alternativa que apresenta silepse de pessoa. b) amanhã ________ fazer cinco anos que voltaste; (vai / vão)
a) ele foi recompensado e os demais esquecidos;
c) pensamos que _________ muitos pretendentes a este cargo;
b) os alunos da Universidade fomos informados que as aulas
recomeçarão em março; (haverá / haverão)
c) Vossa Excelência, senhor bispo, é muito generoso;
d) todos crêem que __________ ocorrer um empate; (pode / podem)
d) o povo, mesmo considerando os riscos em estar ali, não se
afastaram enquanto não chegava o seu líder. e) pelos meus cálculos __________ fazer três dias que ela não
aparece. (vai / vão)
361. Assinale a opção em que há erro de concordância:
a) não eram caras a canetinha e o balãozinho que o camelô vendia;
b) o camelô vendia barato canetas e balões coloridos; 367. Tendo em vista as regras de concordância assinale a única
c) o camelô vendia, baratos, os balõezinhos e as canetinhas; oração em que a forma entre parênteses completa corretamente a
d) os balões e as canetas vendidos pelo camelô eram baratíssimos; lacuna da frase:
e) os pequeninos balões e canetas, que o camelô vendia, não eram a) _________, na verdade, diferentes motivos responsáveis pela
caros.
nossa dependência tecnológica (existe);
362. Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
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b) é indispensável que se _________ entre pesquisas científicas e
373. Assinale a frase que apresenta, em relação à norma culta da
aspirações da comunidade uma estreita vinculação (mantenham);
língua, erro de concordância:
c) a força de certos mecanismos _________ com que as pesquisas a) deu-se às poesias o nome de PRIMEIROS CANTOS;
b) grande parte das poesias não têm uniformidade nas estrofes;
nos países pobres girem em torno de interesses dos países ricos
c) pode as regras de mera convenção ser menosprezadas;
(fazem); d) adotaram-se todos os ritmos da metrificação portuguesa;
e) os ritmos utilizados me pareceu quadrarem melhor com o que eu
d) _________ combinar-se engenho e habilidades dos homens para
pretendia exprimir.
a resolução dos problemas específicos da comunidade (devem);
374. Assinale a opção em que, de acordo com as normas da língua
e) é preciso que tanto o desenvolvimento científico quanto o
culta, ambas as formas verbais entre parênteses podem ser
tecnológico __________ primeiramente em conta o fator cultural empregadas:
a) faria alpercatas fortes que um dia (romperia / romperiam) a terra
(leve).
dura das caatingas;
b) (cantava / cantavam) os canários da biqueira, acompanhando a
368. Assinale a opção em que a lacuna pode ser preenchida por alegria de José Amaro;
qualquer das duas formas verbais colocadas entre parênteses: c) só (havia / haviam) dois homens no mundo que ele podia ajudar,
a) não ________ motivos para acreditarmos que o computador disse ao aguardenteiro;
constitui séria ameaça contra os direitos individuais (falta / faltam); d) (trabalharia / trabalhariam) para o capitão, dali por diante, mestre
b) grande parte das previsões de alguns escritores _________ José Amaro e o aguardenteiro;
assumindo feição de realidade no mundo atual (está / estão); e) não queria que José Paulino e os outros o (visse / vissem) assim
c) o computador certamente _________ profundas modificações na como estava.
estrutura da sociedade moderna (introduzirá / introduzirão);
d) no futuro, __________ desaparecer certos direitos de que hoje 375. Assinale a concordância verbal inaceitável em relação à norma
todos os indivíduos compartilham (poderá / poderão); culta.
e) é provável que futuramente ________ sob o controle do a) Deve haver ainda estrelas no céu;
computador todos os nossos negócios e a nossa vida privada (fique / b) hão de existir outros sistemas planetários;
fiquem). c) há de haver outros sistemas planetários;
d) podem existir dificuldades intransponíveis;
369. Em todas as frases a concordância verbal realizada é a única e) podem haver novos exames.
possível, EXCETO em:
a) cada um de nós mentiu-lhe estupidamente; 376.O infinitivo está flexionado corretamente, EXCETO em:
b) quando se acabariam aqueles serviços moles; a) encontrei seus cartões, amáveis de ler, cheios de ternura;
c) tinha havido alguns minutos de silêncio; b) para venceres a disputa, é preciso que treines muito;
d) tudo era matéria às curiosidades de Capitu; c) mandei-os saírem tão logo chegaram;
e) a causa eram provavelmente os seus projetos. d) ontem, ninguém os viu chegar;
e) costumamos sair bem cedo.
370.A concordância é facultativa em:
a) quantos de vós estais preparados; 377.A concordância verbal está correta, EXCETO em:
b) “a gente de nossa família trabalha nas plantações”; a) as estrelas parecem piscar;
c) bateram seis horas no relógio da igreja; b) tudo isso foram suposições;
d) mais de um dos convidados se cumprimentaram efusivamente; c) davam cinco horas quando ele chegou;
e) mais de um banhista se afogou nessa praia no ano passado. d) escutava-se uma ou outra voz sussurrante;
e) fazem dois anos que ele daqui se mudou.
371. Observando a concordância nominal dos períodos abaixo,
assinale a única alternativa indefensável: 378. Assinale a opção que apresenta erro de concordância:
a) será boa toda cautela na resolução desse problema; a) palavras e exemplos dignos;
b) duas garfadas foram suficientes para fazê-la calar; b) palavra e exemplo digno;
c) a senhora é professora? Sou-o ! c) exemplo e palavra dignos;
d) quem a julga sábia só pode ser míope; d) exemplo e palavra dignas;
e) achei-a, meia estragada ! e) dignas palavras e exemplos.

372. Assinale a opção cujo adjetivo NÃO se flexiona 379. Assinale o erro de concordância nominal:
como latino-americano (“países latino-americanos”) a) desertos estavam a casa, a vila e o templo;
: b) desertos estavam o templo, a casa e a vila;
a) sócio-cultural; c) desertas a casa, a vila e o templo;
b) histórico-geográfico; d) deserto o templo, a casa e a vila;
c) herói-cômico; e) deserta a vila, o templo e a casa.
d) cívico-religioso;
e) vermelho-sangue.
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380. Assinale o erro de concordância nominal: c) nesta cidade, há paisagens as mais belas possível;
a) anexos vão o recibo e a fatura; d) Estados Unidos e Inglaterra são duas nações todo poderosas;
b) anexo vão o recibo e a fatura; e) estudamos a cultura grega e latina.
c) anexa vai a fatura e o recibo;
d) anexo vai o recibo e a fatura; 389. Assinale a frase em que não se permite a concordância variante
e) anexos vão a fatura e o recibo. colocada entre parênteses:
a) entre os animais domésticos, mencione-se o cachorro, o gato, o
381. Assinale o erro de concordância nominal: cavalo, o boi. (mencionem-se);
a) a própria aluna confessou o erro; b) iremos à festa eu, tu e minha irmã; (irei)
b) eles mesmos trouxeram as sementes; c) quantos de nós poderemos atirar a primeira pedra? (poderão)
c) estamos conforme com tua opinião; d) metade das mercadorias importadas estava imprestável; (estavam)
d) usava sapatos areia e luvas pérolas; e) qual de vós seguirá o Magistério. (seguireis)
e) as crianças feriram-se a si mesmas.
390. Assinale a frase em que não se permite a concordância variante
382. Assinale o erro de concordância nominal: colocada entre parênteses:
a) vazios estavam a casa, a vila e o templo; a) cada um de nós recebeu sua parte; (recebemos)
b) vazios estavam o templo, a casa e a vila; b) um grupo de alunos se perdeu nas matas da Tijuca; (perderam)
c) vazias a casa, a vila e o templo; c) muitos de nós conseguiram conquistar o ideal pretendido;
d) vazio o templo, a casa e a vila; (conseguimos)
e) vazia a casa, o templo e a vila. d) resolvi que iríamos eu e ele; (iria)
e) “obriga-nos a terra e o brio”. (obrigam-nos)
383. Assinale o erro de concordância nominal:
a) anexos vão o bilhete e a carta; 391. Assinale a única frase em que há erro de concordância verbal:
b) anexo vai o bilhete e a carta; a) o engenheiro com a mulher e os filhos foram para o interior a fim
c) anexo vão o bilhete e a carta; de construir algumas estradas para o D.N.E.R;
d) anexa vai a carta e o bilhete; b) eu com minha mulher chegamos ontem de Paquetá;
e) anexos vão a carta e o bilhete; c) o general com seus soldados defendeu até a morte a posição;
d) o policial e “leão de chácara” foi autuado por desacato;
384. Assinale o erro de concordância nominal: e) era um “cabeça-dura”; medos, ameaças, castigos, nada o
a) tempo por mentirosos o réu e seu cúmplice; convenceu.
b) marido e mulher caminhavam amuados, lado a lado;
c) diante do estranho homem, meninos e meninas ficaram 392. Assinale a única frase em que há erro de concordância verbal:
desconfiados; a) “dar aula e manter disciplina é dever do professor”;
d) julgamos o aluno e a aluna mentirosos; b) o diretor assim como o professor concordaram com a reunião;
e) tenho o aluno e seu companheiro como mentiroso. c) irei à praia todos os dias enquanto durar as férias e o calor;
d) acredito que o Pedro ou João será eleito Presidente do Grêmio;
385. Assinale o erro de concordância nominal: e) o ladrão ou ladrões conseguiram fugir sem deixar pista.
a) sós, Pedro e Paulo abriram o cofre;
b) só Pedro e Paulo conhecem o segredo do cofre; 393. Assinale a opção com erro de construção:
c) definitivamente fiquei quites com o serviço militar; a) será que tudo isso são “fofocas”;
d) a própria diretora afirmou que viria: sim, ela mesma; b) o que seriam desses meninos se lhes faltassem os pais;
e) comprei dois ternos azul-marinho. c) que hão de ser estas crianças ao crescerem;
d) que seriam aqueles homens vestidos estranhamente;
386. Assinale o erro de concordância nominal: e) quem são os faltosos.
a) estavam abertos a porta e as janelas;
b) vivemos tormento e martírio contínuo; 394. Assinale a opção com erro de construção:
c) o rapaz era tal qual a mãe; a) Sócrates foi condenado por crime de lesão-moral;
d) eu quero mais trabalho e menos palavras; b) os escoteiros estão sempre alerta;
e) não conheço nem uma nem outra hipótese. c) a mulher corria meio louca pela rua;
d) a menina ficou toda encabulada com o elogio;
387. Assinale o erro de concordância nominal: e) os raios infravermelhos não são percebidos pela nossa vista.
a) a sociedade torna-se mais agressiva a olhos vista;
b) estavam as portas meio abertas; 395. Assinale a opção com erro de construção:
c) estudava a literatura francesa e inglesa; a) o aluno só entra no colégio se estiver quites;
d) os soldados estavam alertas; b) estes livros já estão meio usados;
e) as crianças feriram-se a si mesmas. c) é preciso que se liguem os alto-falantes;
d) “estes homens combatiam meios nus ...” (A. Herculano).
388. Assinale o erro de concordância nominal: e) houve uma reunião na sede do Sindicato de Professores de
a) um e outro aluno desistiu de terminar a prova; Ensino Primário e Médio.
b) cerveja é bom para a saúde;

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396. Observe com atenção a concordância das frases e marque a b) grande parte do grupo feminista __________ a submissão das
resposta certa. mulheres; (legitima / legitimam)
1 - Creio que o relógio deu agora mesmo cinco horas. c) futuramente, __________ aparecer movimentos feministas que
2 - Ele é um dos que deveriam falar na reunião. enfraqueçam o poder burguês (poderá / poderão)
3 - Acabou de dar as quatro horas no relógio da Central. d) _________ que todos os movimento feministas deixem de se
4 - Os homens parece que tarde ou nunca se emendam. submeter aos homens; (convém / convêm)
5 - Não vale a pena falar nas lutas que poderiam haver entre eles. e) nem o movimento feminista nem o machista ________ legitimam o
6 - Cada vez mais precisa-se de trabalhadores especializados. poder burguês. (deverá / deverão)
7 - Havia de existir outras razões tão fortes quanto estas.
8 - Tudo são obstáculos que devem ser vencidos. 402. Tendo em vista as regras de concordância, assinale a única
9 - Cinco anos vão fazer que esses diplomas foram expedidos. opção em que a forma entre parênteses não completa corretamente
10 - Uma e outra razões não me convenceram. a lacuna da frase:
a) todas certas; a) ficam ______ o movimento do sangue e as veias; (deslocados)
b) certas as pares. b) foram ______ as válvulas venosas como pequenas conchas;
c) cinco erradas; (definidas)
d) erradas as ímpares; c) é preciso que sejam _______ os braços e as pernas;
e) apenas a 9 está errada. (movimentadas)
d) o coração e os pulmões possuem recursos e necessidades
397. Marque o emprego incorreto do verbo “VER”: _________ ; (diversos)
a) eles houveram por bem usar a via férrea; e) devem ficar _________ naquela posição, com as pernas
b) tudo leva a crer que houve feridos no acidente; balançando, os pés, provocando um maior sofrimento; (pendurados)
c) havia meses que não se falava em futebol; Tendo em vista as regras de concordância, assinale a única opção
d) não podem haver dúvidas quanto ao aproveitamento do oleoduto; em que a forma entre parênteses completa corretamente a lacuna da
e) espero que todos se hajam bem no concurso. frase.
a) _____ muitas coisas a se pretender para melhorar o ritmo das
398. Marque o item incorreto quanto à concordância verbal: batidas do coração; (existe)
a) deu quatro horas no relógio da igreja; b) _____ contrair-se, por exemplo, todos os músculos: (pode)
b) fez três dias que não o encontro; c) a parede dos vasos sangüíneos _____ muito, porque são
c) as estrelas parece brilharem no céu; contráteis; (dilatam)
d) quer-se mudar os sistemas de transportes; d) ______, no entanto, haver muitos recursos quanto ao
e) vendem-se relógios nesta loja. prolongamento da resistência física; (deve)
e) as alterações de peso _________ problemas sérios. (acarreta)
399. Marque o item em que se é símbolo de indeterminação do
sujeito. 403. Assinale a opção em que, de acordo com as normas da língua
a) transportavam-se grandes quantidades de petróleo; culta, ambas as formas verbais entre parênteses podem ser
b) assiste-se ao processo da indústria petrolífera brasileira; empregadas:
c) não sei se eles virão hoje; a) apenas (havia / haviam) três clientes na sala;
d) foi-se embora sem nos avisar; b) só queria que o pai e outros se (recuperasse / recuperassem);
e) deixou-se abraçar pelo adversário. c) (ficaria / ficariam), naquele lugar, os membros da delegação e os
recepcionistas;
400. Assinale a frase com erro de concordância do verbo SER: d) (existiria / existiriam) o vigário e padrinho do menino;
a) já são horas de dormir, meu filho; e) (faltava / faltavam) somente dez segundos para o início da festa.
b) neste exato momento, são oito horas;
c) creio que eram nestas horas que eles deviam mostrar seu 404. É provável que _______ vagas na Academia, mas não ______
altruísmo; pessoas interessadas: são muitas as formalidades a ______
d) daqui a São Paulo são 500 quilômetros; cumpridas.
e) eram as Aves-Marias. a) hajam - existem - ser;
b) hajam - existe - ser;
401. Assinale a opção em que a lacuna pode ser preenchida por c) haja - existem - serem;
qualquer das duas formas verbais colocadas entre parênteses. d) haja - existe - ser;
a) fui eu que mais ________ contra o poder burguês; (lutei / lutou) e) hajam - existem - serem.
CONCORDÂNCIA
405. Assinale a alternativa onde o verbo haver não admite plural e,
por isso, está errado:
a) os soldados se houveram como herói;
b) os condenados houveram o perdão para seus erros;
c) se eles não vierem, eles se haverão comigo;
d) será que haverão vagas no estacionamento?
e) os jogadores já haviam deixado o campo.
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406. Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal: c) defendemos – queriam – faria;
a) sou eu que primeiro saio; d) defendeu – queria – fariam;
b) é cinco horas da tarde; e) defendemos – queriam – fariam.
c) da cidade à praia é dois quilômetros;
d) dois metros de tecidos são pouco para o terno; 413. Indique a alternativa que completa as frases:
e) nenhuma das alternativas anteriores esta correta. I - Não se _______ tais acordos;
II - A família, os amigos, os vizinhos, ninguém ________ ajudá-lo;
407. Quantas semanas ________ para elas ________ o trabalho? III - ________ -se de auxiliares.
a) é necessário – terminassem; a) farão – pode – precisam;
b) é necessário – terminar; b) fará – podem – precisa;
c) são necessários – terminarem; c) farão – podem – precisa;
d) são necessárias – terminem; d) farão – pode – precisa;
e) são necessárias – terminarem. e) n. d. a .

408. No período “Não fui eu que fiz a prova”, explica-se a 414. Assinale a alternativa cuja lacuna pode ser preenchida com as
concordância correta na segunda oração porque: duas formas verbais que estão sugeridas entre parênteses:
a) o verbo concorda em gênero e número com o sujeito; a) a praça, as ruas, as casas, tudo ________ com o temporal
b) o verbo concorda em número com o sujeito; (acabou - acabaram);
c) o sujeito sendo o relativo que o verbo terá o número b) ________ - se casas novas (vende - vendem);
e a pessoa do antecedente; c) à tarde, __________ o advogado e seu cliente (chegou
d) o relativo sendo sujeito, o verbo concorda com o antecedente em -chegaram);
número; d) Não se ________ em suas propostas (confiou - confiaram);
e) o sujeito sendo o relativo que o verbo fica na 3ª pessoa do e) o médico e sua família _______ (viajou-viajaram).
singular.
415. “Tais coisas não se ________ mesmo que _______ a favor dela,
409. Leia atentamente “A letra das composições musicais seu pai e seus amigos”:
contemporâneas refletem, com nitidez os problemas sociais que o a) faz - seja;
Brasil está enfrentando”. b) faz - sejam;
O período acima apresenta uma incorreção gramatical, pois há uma c) fazem - seja;
falta de concordância entre os termos: d) fazem - sejam;
a) problemas e enfrentando; e) as alternativas “c” e”d” estão corretas.
b) Brasil e está enfrentando;
c) composições e refletem; 416. É ________ organização para que ________ atividades que
d) composições e está enfrentando; _______ para hoje saiam a contento:
e) letra e refletem. a) necessária – as inúmeras – foi programadas;
b) necessário – a inúmera – foi programado;
410. Para que não ________ equívocos quanto ao funcionamento da c) necessário – as inúmeras – foram programadas;
biblioteca, _________ no quadro mural, além de outros avisos, todos d) necessária – as inúmeras – foi programado;
os horários de atendimento. e) as alternativas “a” e”d” estão corretas.
a) continuassem ocorrer, foi afixado;
b) continuassem a ocorrer, foi afixado; 417. “Vossa Excelência ___ que eu ___ traga o ___ jornal”:
c) continuasse a ocorrer, foi afixado; a) quer – lhe – vosso;
d) continuassem a ocorrer, foram afixados; b) quer – vos – seu;
e) continuasse a ocorrer foram afixados. c) quereis – vos – vosso;
d) quer – lhe – seu;
411. Assinale a alternativa que completa as frases: e) queres – lhe – vosso.
I - Grande parte dos alunos _________ hoje;
II - Não serão vocês quem ________ o problema; 418. Assinale a alternativa com regência correta:
III - Os Estados Unidos ________ da reunião. a) prefiro mais a liberdade do que o cativeiro;
a) faltou – resolverão – participará; b) prefiro mais a liberdade que o cativeiro;
b) faltaram – resolverá – participará; c) prefiro a liberdade ao cativeiro;
c) faltaram – resolverá – participarão; d) prefiro a liberdade mais que o cativeiro;
d) faltou – resolverá – participarão; e) n.r.a.
e) a alternativa “c” e “d” estão corretas.
419. Com referência à regência do verbo assistir, todas as
412. Indique a alternativa correta: alternativas estão corretas, exceto:
“Fomos nós que o __________ , porque a maioria dos rapazes a) assistimos ontem um belo filme na televisão;
__________ dar-lhe uma surra. Quais de vós _________ isso b) os médicos assistiram os feridos durante a guerra;
também ?” c) o técnico assistiu os jogadores no treino;
a) defendemos – queria – faria; d) assistiremos amanhã a uma missa de 7º dia;
b) defendeu – queriam – faríes; e) Machado de Assis assistia em Botafogo.
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c) que a;
420.A alternativa incorreta de acordo com a gramática culta é: d) de que a;
a) obedeça o regulamento; e) dos quais a.
b) custa a crer que eles brigaram;
c) aspiro o ar da manhã; 424. Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da
d) prefiro passear a ver televisão; seguinte frase:
e) o caçador visou o alvo. “O controle biológico de pragas, ______ o texto faz referência, é
421. Complete a frase abaixo: certamente o mais eficiente e adequado recurso _______ os
“assisti ____ filme que você indicou, pois preferi ir ao cinema lavradores dispõem para proteger o solo”:
_______ ficar em casa”. a) do qual - com que;
a) o - do que; b) o - a; c) ao - que; b) de que - que;
d) ao - a; e) o - que. c) que - o qual;
d) ao qual - cujos;
422. e) a que - de que.
I - “A arma ____ se feriu desapareceu”;
II - “Estas são as pessoas ____ lhe falei”; 425. Eu não _____informei ____ o jogo foi cancelado”:
III - “Aqui está o foro ______ me referi”; a) o - que;
IV - “Encontrei um amigo de infância _____ nome não me lembrava”; b) lhe - de que;
V - “Passamos por uma fazenda ________ se criam búfalos”. c) o - de que;
a) que - de que - à que - cujo - que onde; d) lhe - que;
b) com que - que - a que - cujo qual-onde; e) as alternativas “c” e “d” estão corretas.
c) com que - das quais-a que -de cujo -onde;
d) com o qual - de que -que -do qual - onde; 426. “O candidato, _______ méritos não duvidamos, não se
e) que - cujas - as quais - do cujo - na cuja. apercebeu _______ seria derrotado”.
a) de cujos - de que;
423. “São excelentes técnicos _______ colaboração não podemos b) cujo os - em que;
prescindir”: c) dos quais - que;
a) cuja; d) cujos seus - que;
b) de cuja; e) que seus - em que.

TERMOS DA ORAÇÃO / VALOR SEMÂNTICO DAS CONJUNÇÕES / CLASSIFlCAÇÃO DAS ORAÇÕES

427. Qual a expressão grifada, que NÃO funciona como sujeito: d) em teu pensamento, serei apenas lembrança; (predicativo do
a) “piam perto, na sombra, as aves agoureiras”; sujeito)
b) “morre ! morrem-te às mãos as pedras desejadas”; e) há acontecimentos em minha vida de que não gosto. (objeto
c) “hão - de frutificar as fomes e as vigílias”; indireto)
d) “quando, aos beijos do sol, sobrarem as colheitas”; 431. Todas as alternativas contêm predicado nominal, EXCETO em:
e) “dorme de novo tudo”. a) a casa, de longe, parecia um monstro;
b) aquele amor deixava-o insensível:
428. Assinale a opção em que a mudança feita acarreta alteração de c) ultimamente andava muito nervoso;
função sintática: d) fique certo: eu não sou você;
a) seringueiro, dorme na escureza da floresta; e) o tempo está chuvoso, sombrio.
b) dorme, seringueiro, na escureza da floresta;
c) na escureza, seringueiro, da floresta, dorme; 432. Assinale a única frase com predicado nominal:
d) na escureza da floresta, seringueiro dorme; a) os alunos permaneceram em sala;
e) dorme na escureza da floresta, seringueiro. b) estavam todos na praça assistindo ao concerto;
c) o tempo parece que vai melhorar;
429.O termo sublinhado exerce a função de objeto indireto, EXCETO d) o menino continuou a leitura;
em: e) infelizmente, o professor continua doente.
a) lembrei-lhe a data de aniversário de sua mãe;
b) perdi a cabeça durante a discussão e dei-lhe na cara; 433. Assinale a frase com predicado verbal:
c) devido a problemas de saúde, proibiram-lhe que fumasse; a) o colega acusou-o de covarde;
d) incumbiram-lhe que entregasse a encomenda; b) gostei do passeio marítimo;
e) com certeza, pagou-lhe com bastante atraso c) o professor entrou preocupado em sala;
d) os amigos ficaram surpresos com sua reação;
430.O elemento grifado está corretamente classificado, EXCETO em: e) estavas com saudades de teus irmãos.
a) o filme é impróprio para menores; (complemento nominal)
b) ignoro onde estão seus conhecimentos; (adjunto adverbial de 434. Assinale a opção com predicado verbo-nominal:
lugar) a) os alunos estudiosos normalmente são aprovados;
c) deve-se ser tolerante com o próximo; (adjunto adnominal) b) todos ficaram estáticos diante da paisagem;
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c) o espetáculo está anunciado há cerca de dois meses;
d) nunca o julgamos de tal atitude;
e) a ciência não é moral nem imoral; é amoral.

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435. Assinale a frase com sujeito indeterminado: b) esta noite haverá jogo no Maracanã;
a) consertam-se relógios; c) tremiam de frio as pobres crianças;
b) falaram na sessão todos os oradores inscritos; d) colhemos bastantes exemplos em Castro Alves;
c) disseram que o Concurso não será fácil; e) as árvores se conhecem pelos frutos.
d) os beija-flores pairam no ar e sugam o pólen das flores;
e) construíram-se muitas estradas no interior do Brasil. 443. Assinale o item em que o elemento sublinhado não é agente da
passiva:
436. Assinale a única frase com verbo de ligação: a) Desejaria que os exercícios fossem feitos por todos;
a) continuamos em silêncio durante muito tempo; b) eras amado de teus pais:
b) apesar da chuva, fiquei no meu posto; c) foi oferecido um prêmio ao melhor aluno da turma;
c) vivi em Itabira alguns anos; d) a América teria sido descoberta pelos “vikings”?
d) andei longes terras à procura de solução; e) fui reprovado por quem não esperava.
e) permanecemos no colégio a manhã inteira.
444. Assinale o único item em que o elemento sublinhado não é
437. Assinale a opção em que o termo grifado NÃO apresenta o valor aposto:
circunstancial indicado entre parênteses: a) só desejo uma coisa que vocês sejam aprovados;
a) “ia pelo corredor que o velho José Paulino fizera” (lugar); b) nada impedia seus planos: tristeza, dores, sofrimentos;
b) “no outro dia não voltou mais para trabalhar” (tempo) ; c) Rui Barbosa, a Águia de Haia, elevou bem alto o nome do Brasil;
c) “o mestre estremeceu com a palavra do homem” (instrumento) ; d) ele conseguiu ser aprovado, o que alegrou muito a seus pais;
d) “faria alpercatas fortes para romper a terra dura das caatingas” e) entre políticos não se perdoam duas coisas: a neutralidade e a
(fim); apostasia.
e) “lá para fora José Passarinho cantava baixinho” (modo) .
445. Assinale o item em que o elemento sublinhado não é vocativo:
438. Assinale a opção em que a preposição de manifesta o mesmo a) “eu, que a pobreza dos meus pobres cantos / dei aos
valor que apresenta em “ (....) e corou da alusão que havia em suas heróis...”(C.Alves);
palavras.” b) “estavas, linda Inês, posta em sossego . . . “ (Camões);
a) as crianças sorriam de frio; c) “ó tu, que tens de humano o gesto e o peito . . . . “ (Camões);
b) vieram hoje de Recife; d) “boa noite ! - formosa Consuelo ! . . . “ (C. Alves);
c) tinha no dedo um anel de ouro; e) “Deus, ó Deus, onde estás que não respondes?”
d) sempre trabalhei de noite;
e) alimentava-se apenas de pão e água. 446. Assinale o item em que o termo sublinhado não é complemento
nominal:
439. Assinale a opção em que a preposição de exprime a mesma a) a invenção da imprensa abriu novos horizontes ao homem;
idéia que possui em “... a cair de fome.” b) todos estamos confiantes em tua vitória;
a) de tanto chorar, os seus olhos ficaram inchados; c) gorou minha ida à Bahia;
b) de noite todos os gatos são pardos; d) algumas tribos foram hostis aos portugueses;
c) chegaram hoje cedo de Pernambuco; e) a obediência dos cidadãos às leis é um imperativo social.
d) devemos nutrir o espírito de boas leituras;
e) carregava no bolso um relógio de ouro. 447. Assinale a opção em que o termo sublinhado desempenha
função sintática distinta da dos demais, em relação aos textos:
440. Assinale o item em que o verbo deve ir obrigatoriamente para a a) imagens vilíssimas da servidão;
3ª pessoa do plural: b) espetáculos de extrema miséria;
a) vive-se bem no Nordeste; c) legiões de homens;
b) necessita-se de datilógrafos; d) reverberações de prata polida;
c) procura-se secretárias estenógrafas; e) as folhas das árvores.
d) admite-se secretária bilíngüe;
e) dispõe-se de incentivos estrangeiros. 448. Assinale a opção em que as preposições POR e COM exprimem
as mesmas idéias que possuem em: POR displicência, machucou-se
441. Na passagem “. . . um cego que me puxava as orelhas...”, o COM a faca.
pronome me indica posse (por isso podendo ser analisado como a) por hoje, eu diria com vocês: basta;
adjunto adnominal). Da mesma forma ocorre com o pronome grifado b) por mais que estude, não é aprovado com destaque;
em: c) por caminhos estranhos, andava a maluca com fome;
a) tenho-lhe ódio; d) por nosso esforço, conseguimos a aprovação com méritos;
b) escuto-lhe a voz; e) por ironia do destino, o policial matou-se com sua arma.
c) ela me tratava bem;
d) este é o presente que me deste; 449. Assinale a única opção que não se completa adequadamente
e) não lhe quero mal. com a preposição entre parênteses.
a) O caminho ______ onde vamos é muito; (por)
442. Assinale o item em que o elemento sublinhando não é adjunto b) caminharemos _____ o mar; (até)
adverbial: c) falava-se ______ a reforma eleitoral; (sobre)
a) ele sempre agiu comigo às direitas; d) casa _____ cujo teto morávamos; (sob)
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e) o aluno ______ que todos maltratavam era meu amigo. (a) b) o processo está com o juiz, de quem depende o destino do réu;
c) o processo está com o juiz, cujo réu depende do seu destino;
450. Assinale a alternativa que contém um objeto indireto. d) o processo está com o juiz, a quem depende o destino do réu;
a) o bom filho é obediente aos pais; e) o processo está com o juiz, que dependa o destino do réu.
b) a festa decepcionou a todos;
c) o bom filho obedece aos pais; 457. Assinale o período em que ocorre a mesma relação significativa
d) os pais são obedecidos pelo bom filho; existente entre os termos grifados em: “a atividade científica é tão
e) a obediência aos pais é dever do bom filho. importante quanto qualquer outra atividade econômica”:
a) o rapaz era tão aplicado, que em pouco tempo foi promovido;
451.O amor não só traz alegria como também alimenta. b) quanto mais estuda, menos aprende;
Neste período, a conjunção é: c) tenho tudo quanto quero;
a) subordinativa causal; d) sabia a lição tão bem como eu;
b) coordenativa aditiva; e) todos estavam exaustos, tanto que se recolheram logo.
c) coordenativa conclusiva;
d) subordinativa comparativa; 458. No período - “Torna-se, portanto, imperativa uma revisão
e) conformativa. conceitual do modelo presente do processo de desenvolvimento
tecnológico de modo a levar em conta o fator cultural como
452. “O mais certo é não dirigir veículo sem carta de habilitação”, a dominante”
oração sublinhada é reduzida de infinitivo com valor de subordinada: - a oração grifada traduz:
a) adverbial; a) concessão;
b) coordenada: b) conseqüência;
c) adjetiva; c) comparação;
d) substantiva; d) condição;
e) reduzida. e) proporção.

453. Qual dos períodos abaixo não apresenta oração substantiva? 459. Assinale a opção em que as orações do período enunciado se
a) pensei estar bem informado; relacionam por coordenação e subordinação e não apenas por
b) conclui estarmos enganados; coordenação:
c) prepara-te, para não decepcionares; a) no aconchego / do claustro, na paciência e no sossego / trabalha e
d) Paulo era incapaz de cumprir a promessa; teima, e lima, e sofre, e sua;
e) é proibido fumar. b) os camelôs ensinam nas ruas os mitos heróicos da meninice e dão
aos homens que passam uma lição de infância;
454. Assinale a opção em que a troca do termo extraído do trecho c) entre os camelôs das ruas, uns falam pelos cotovelos e outros,
abaixo pela forma colocada entre parênteses implicaria sensível coitados, têm a língua atada;
alteração de sentido: d) os camelôs vendem canetinhas-tinteiro por quase nada, mas elas
“Uma observação mais cuidadosa revela, porém (A), que Ciência e jamais escrevem coisa alguma;
Tecnologia não se comportam como (B) mercadorias, mas (C) como e) o camelô dos brinquedos de tostão oferece balõezinhos de cor,
bens culturais: é por isso, talvez, que toda tentativa de transferência mostra bonequinhos jogadores de box, exibe no chão da calçada
de tecnologia fracassa e resulta no (D) que não passa de alguma (E) pererecas verdes.
forma efêmera de prestação de serviço.”
a) “porém” / (portanto); 460. Assinale o item com oração sub. adjetiva explicativa:
b) “como” / (do mesmo modo que); a) nem tudo que reluz é ouro;
c) “mas” / (e sim); b) O aluno que estuda é aprovado;
d) “no” / (naquilo); c) meu irmão, que mora em Petrópolis, está doente;
e) “alguma” / (uma). d) meu irmão que mora em Petrópolis está doente;
e) os cachorros que latem não mordem.
455. Numa das frases abaixo, não se encontra exemplo da conjunção
anunciada. Assinale-a: 461. Assinale a oração em que a substituição da expressão grifada
a) subordinativa concessiva -” Conquanto estivesse cansado, altera sensivelmente o sentido do enunciado:
concordou em prosseguir”; a) “em lugar de nos conduzirem a desejável autonomia.” / em vez de;
b) subordinativa condicional - “Digam o que quiserem contanto que b) “eliminando, assim, seus talentos de processo . ...” / com isso;
não me ofendam”; c) “embora muitos estudiosos defendam que a característica ...” /
c) subordinativa temporal - “mal anoiteceu, iniciou-se a festa com conquanto;
grande entusiasmo” ; d) “pois toda preocupação intelectual do homem não deixa de ser...
d) subordinativa final - “saiu sem que ninguém percebesse”; “ / logo;
e) subordinativa causal - “como estou doente, não comparecerei”. e) “no entanto, por causa da situação de dependência cultural ... “ /
todavia.
456. “O destino do réu depende do juiz. O processo está com o juiz”.
Utilizando-se um só período para reconstruir o que está sendo 462. No período - “E quanto mais andava mais tinha vontade”, ocorre
afirmado, teremos: idéia de proporção.
a) o processo está com o juiz, embora o réu dependa do seu destino; Assinale a opção em que tal idéia NÃO ocorre:
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a) quanto mais leio este autor menos o entendo; b) “levanto-me, procuro uma vela, que a luz vai apagar-se”; (oração
b) choveu tanto, que não pudemos sair; coordenada sindética explicativa)
c) à medida que corria o ano, o nosso trabalho era maior; c) “de longe em longe sento-me fatigado e escrevo uma linha”;
d) quanto menos vontade, mais negligência; (oração coordenada sindética aditiva)
e) quanto mais se lê, mais se aprende. d) “e falando assim, compreendo que perco o tempo”; (oração
subordinada substantiva objetiva direta) .
463. No trecho - “A lua deitava-se pelo mundo. Era um mar de leite e) “foi este o modo de vida que me inutilizou.” (oração subordinada
por cima das coisas” -, o segundo período estabelece com o primeiro substantiva predicativa)
uma relação de:
a) contraste; 469. No seguinte grupo de orações sublinhadas:
b) comparação; 1) é bom que você venha;
c) condição; 2) não esqueças que és fiel;
d) explicação; Temos orações subordinadas respectivamente:
e) conclusão. a) objetiva direta, subjetiva:
b) subjetiva, objetiva direta:
464. No trecho - “Poeta primitivo, canta a natureza na mesma c) objetiva direta, adverbial temporal:
linguagem da natureza” - a expressão grifada corresponde a: d) subjetiva, predicativa:
a) mesmo sendo poeta primitivo; e) predicativa, objetiva direta.
b) até sendo poeta primitivo;
c) além de ser poeta primitivo; 470. Assinale a construção que pode substituir, sem provocar
d) antes de ser poeta primitivo; alteração fundamental de sentido, o tempo grifado em “e viu a
e) por ser poeta primitivo. esperança balançando.”
a) que balançou;
465. Passada a tempestade, recolheu as velas”, a oração grifada é b) que teria balançado;
reduzida do particípio com valor de: c) que havia de balançar;
a) adverbial temporal; d) que tinha balançado;
b) adverbial condicional; e) que balançava.
c) substantiva apositiva;
d) substantiva predicativa; 471. A oração “Não se verificou, todavia, uma transplantação integral
e) adverbial causal. de gosto e de estilo” tem valor:
a) conclusivo;
466. “Choveu, portanto haverá boas colheitas”. b) adversativo;
Em qual das orações abaixo, a conjunção tem o mesmo valor do c) concessivo;
exemplo acima? d) explicativo;
a) saiu, logo que ela entrou; e) alternativo.
b) apressa-te, pois o tempo é pouco;
c) vives mentindo; logo, não mereces fé: 472. Em “Embora ela tivesse sido alta e clara”, a oração exprime:
d) leve-lhe flores, pois ela aniversaria amanhã; a) causa;
e) não veio, que estava indisposto. b) condição;
c) concessão;
467. “Estudando sem método, seremos reprovados.”, é oração d) finalidade;
reduzida de gerúndio, com valor de subordinada: e) conseqüência.
a) final;
b) concessiva: 473. Assinale a oração com o sujeito composto.
c) consecutiva; a) o aluno e a aluna o professor elogiou;
d) condicional; b) todos os homens são mortais;
e) conformativa. c) o professor com a família foi lecionar em Brasília;
d) o ladrão e o assassino evadiu-se da prisão;
468. e) passará o céu e a terra.

01. Todos os períodos são compostos por subordinação EXCETO: 474. Assinale a única frase com verbo transitivo direto:
a) não se preocupe que logo a trarei; a) nunca fora nada na vida;
b) dei-lhe sinal que saísse logo; b) acusaram o pobre homem de irresponsável;
c) todos sabem que o homem é mortal; c) todos respiraram aliviados;
d) ele afirmou que não a vira; d) todos precisam de Deus;
e) é tão feio que assusta. e) Cristo perdoou o bom ladrão arrependido.
475.A opção em que não se verifica a presença de Predicado Verbo-
02. A oração sublinhada está corretamente classificada, EXCETO Nominal é:
em: a) acusei-o de covarde;
a) “se Madalena me visse assim, com certeza me achava b) a menina encontrou morto o seu namorado;
extraordinariamente feio.” (oração subordinada adverbial condicional)
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c) ficavam absorvidos os homens diante de tanta beleza: o recém- ( ) sem ser propriamente bonita, ainda assim era uma mulher
nascido; interessante;
d) apelidaram o rapaz de boneca; ( ) sem observar tais cuidados, cometeria muitos erros;
e) as aves, diante do terrível caçador, gritavam desesperadas. Indique a ordem correta:
a) 1 – 3 – 5 – 6 – 7 – 2 – 4;
476. Assinale a opção com Predicado Verbo-Nominal. b) 2 – 4 – 3 – 7 – 6 – 5 – 1;
a) as autoridades chamam ao momento histórico atual de abertura; c) 6 – 1 – 2 – 7 – 4 – 3 – 5;
b) gostamos de sua presença aqui; d) 3 – 5 – 7 – 6 – 1 – 4 – 2;
c) não há dúvidas a respeito da crise econômica do país; e) 3 – 1 – 7 – 6 – 5 – 4 – 2.
d) após vários anos de Mobral uma pergunta: o analfabetismo
diminuiu; 482. Assinale o item em que a função não corresponde ao termo
e) uma parte de população protesta contra a pornografia nos meios sublinhado:
de comunicação. a) comer demais é prejudicial à saúde – complemento nominal
b) jamais me esquecerei de ti – objeto indireto;
477. Ainda a propósito do assunto da questão anterior, assinale o c) a vida da cidade é muito agitada – complemento nominal;
único caso que não apresenta, grifado, um complemento nominal: d) ele foi cercado de amigos sinceros – agente da passiva;
a) o respeito às leis é dever do cidadão consciente; e) não tens interesse pelos estudos – complemento nominal.
b) o surgimento da lua provocou reações românticas;
c) o descobrimento de petróleo animou os brasileiros; 483. Assinale a opção em que a preposição por manifesta o mesmo
d) o almoço com a namorada foi um sucesso; valor que apresenta em “O acúmulo de sangue (estase) bastará para
e) a representação contra o governador agitou o plenário: causar a morte por insuficiência cardíaca ...”
a) ele andava por aí;
478.O termo grifado está corretamente classificado, EXCETO em: b) comunicava-se por mímica;
a) minha mãe era temente a Deus; / complemento nominal c) trocou um lápis por uma caneta;
b) a afeição crescente era manifestada por atos extraordinários / d) lutou por você;
passiva e) chorou por tirar pouca nota.
c) poucos teriam ânimo de confessar aquele pensamento; /sujeito
d) expus a Capitu a idéia de José Dias; / objeto indireto 484. “Quem cola sobre teu corpo consente na tua morte talhada a
e) há poucos que não se ajustam nem combinam./ objeto direto. ferro e fogo nas profundezas do corte que a bala riscou no peito”,
Concluímos que:
479. Assinale o item em que o elemento sublinhado não é adjunto a) quem-pronome relativo: sujeito; que-pronome relativo: sujeito;
adnominal: b) quem-pronome relativo: sujeito; que-pronome relativo: objeto
a) a vida é um álbum de retratos; direto;
b) a aluna estava excessivamente nervosa; c) quem-pronome indefinido objeto direto de cala; que pronome
c) mais amor menos confiança; indefinido: sujeito de riscou;
d) quantas aulas ainda teremos até o dia da prova; d) quem-pronome indefinido sujeito de cala; que-pronome relativo:
e) o aparecimento da Virgem aos pastores em Fátima comoveu o objeto direto de riscou;
mundo. e) quem-pronome indefinido sujeito de cala; que-pronome relativo:
sujeito de riscou.
480. Marque a opção em que há erro de análise:
a) o convite para o cinema supreendeu-a; / complemento nominal. 485.Em “A elaboração das questões pelo professor nos deu
b) o amor, não o temos como imoral ; adjunto adverbial de modo. tranqüilidade”. Os termos grifados são:
c) o amor, nós o temos como imortal; / objeto indireto pleonástico. a) sujeito - objeto direto - agente da passiva – objeto indireto;
d) a mim não pegam, com essa mentira; / objeto direto b) complemento nominal - agente da passiva – objeto direto - objeto
preposicionado. direto;
e) a mim não disseram coisas mentirosas. / objeto indireto. c) adjunto nominal - agente da passiva - objeto direto - objeto indireto;
d) complemento nominal - agente da passiva – objeto indireto - objeto
481. Correlacione a segunda coluna de acordo com a primeira tendo direto;
em vista as circunstâncias indicadas pelas ações subordinadas: e) não há função sintática para o termo tranqüilidade.
1) causa;
2) condição; 486. Assinale a opção em que a preposição POR exprime a mesma
3) lugar; idéia que possui em: “vivemos por um mundo melhor”:
4) concessão; a) estou aqui novamente por te amar:
5) conseqüência; b) a notícia chegou-me por telegrama:
6) modo; c) lutamos por um lindo ideal:
7) tempo. d) todos foram acusados por ti:
( ) a verdade não está onde colocamos; e) sairemos por São Paulo.
( ) tanta era a sua pureza, que o mal não a tocava; 487. Assinale a opção em que o pronome “Os” não desempenha, a
( ) chegando o momento propício, agiremos juntos; mesma função do que em “... os escravos adorando-os e temendo-
( ) agiu sem consultar ninguém; os”.
( ) como não estava preparado, não quis fazer a prova; a) ouviram-nos na dança:
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b) escravos, sempre os serão: d) tempo;
c) os escravos os viram no chão: e) alternativa.
d) os pretos não os encontravam na rua:
e) quero mostrá-los aos senhores: 494. Ela, sobre ser feia, é néscia e burra:
a) causa;
488. Assinale o item em que a oração grifada está classificada b) exceção;
indevidamente: c) acréscimo;
a) “naquela noite, o silêncio não deixou Maria dormir”; oração d) conclusão;
subordinada substantiva adjetiva direta. e) explicação.
b) “eles diziam onde as pessoas deveriam guardar seu dinheiro”;
oração subordinada substantiva objetiva direta. 495. Ora ria, ora chorava o menino acidentado:
c) “onde o povo parava para pensar a esperança”; oração a) adição;
subordinada adverbial final. b) intensidade;
d) “dos chuveiros caíam fios de ovos ou eram cheias de mel as c) condição;
piscinas”; oração principal. d) alternativa;
e) “como a casa foi construída se ninguém me pediu dinheiro e) conclusão.
emprestado”; oração subordinada adverbial condicional.
496. Não posso ouvir esta música, que não chore:
489.A oração grifada esta corretamente classificada, EXCETO em: a) conseqüência;
a) agora eu lhe mostro com quantos paus se faz uma canoa / oração b) conformidade;
subordinada substantiva objetiva direta; c) adição;
b) tudo quanto possuímos vem desses cem mil réis;/ oração d) modo;
subordinada adjetiva restritiva. e) condição.
c) Casimiro Lopes pergunta se me falta alguma coisa; / oração
subordinada adverbial condicional. 497. Corre, saveiro, corre, que já brilham as luzes da Bahía.
d) via-se muito bem que D. Glória era alcoviteira;/ oração a) concessão;
subordinada substantiva subjetiva. b) explicação;
e) a idéia é tão santa que não está mal no santuário; / oração c) modo;
subordinada adverbial consecutiva. d) causa;
e) condição.
490. Assinale a opção em que o termo grifado NÃO apresenta o valor
circunstancial indicado entre parênteses: 498. Ele pode sair, desde que termine a prova:
a) “ah ! quantos homens de juízo não andarão por aí ...” (lugar); a) causa;
b) “eu não creio, não posso mais acreditar na bondade ou na virtude b) modo;
de homem algum...” (intensidade); c) condição;
c) “... mais nocivos aos outros, e para produzir maior danos... “ ( fim); d) tempo;
d) “... declara sem cerimônia ...” (modo); e) meio.
e) “... antes estar na casa de correção por terem enriquecido com
abusos escandalosos e crimes ... “ (causa). 499. Onde me espetam, fico:
a) modo; b) causa; c) conseqüência;
Assinale o item que indica corretamente a relação dos elementos d) lugar; e) meio.
sublinhadas dentro dos grupos de 491 a 499.
500. Assinale a opção em que se altera sensivelmente o sentido de
491.O técnico berrou tanto, que ficou rouco: “Eduarda vai esquecer o episódio. Não pode passar a vida a lamentar
a) causa; a perda de Fofoca”.
b) conseqüência; a) Eduarda vai esquecer o episódio, já que não pode passar a vida a
c) modo; lamentar a perda de Fofoca;
d) finalidade; b) Eduarda vai esquecer o episódio, visto que não pode passar a vida
e) concessão. a lamentar a perda de Fofoca;
c) como Eduarda vai esquecer o episódio, não pode passar a vida a
492. No meu quarto, estudo sem que ninguém me atrapalhe. lamentar a perda de Fofoca;
a) lugar; d) não podendo passar a vida a lamentar a perda de Fofoca, Eduarda
b) conseqüência; vai esquecer o episódio;
c) finalidade; e) por não poder passar a vida a lamentar a perda de Fofoca,
d) condição; Eduarda vai esquecer o episódio.
e) modo.
501. No período - “Quanto mais procurava mais sofria” - ocorre idéia
493. Parece que quanto mais estudo menos sei: de proporção. Assinale a opção em que tal idéia NÃO ocorre.
a) proporção; a) quanto mais oferecia gratificação mais havia cooperação;
b) modo; b) à medida que passavam os dias mais ficava triste;
c) explicação; c) procurou tanto que ficou doente;
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d) à proporção que os presentes chegavam mais ficava perplexa; a) asseveram que estou doido, mas sinto-me no pleno e perfeito gozo
e) quanto mais oferecia menos cooperação existia. de minhas faculdades mentais;
b) embora me sinta no pleno gozo de minhas faculdades mentais,
502. No trecho - “Perdemos tudo. Mas Eduarda . . . perdeu mais do asseveram que estou doido;
que nós ...”, o segundo período estabelece com o primeiro uma c) mesmo que me sinta no pleno gozo de minhas faculdades mentais,
relação de: asseveram que estou doido;
a) contraste; b) condição; d) asseveram que estou doido, sinto-me, no entanto, no pleno e
c) explicação; d) conclusão; perfeito gozo de minhas faculdades mentais;
e) causa. e) asseveram que estou doido, enquanto me sinto no pleno e perfeito
gozo de minhas faculdades mentais.
503. A oração sublinhada no período “Maltratado pela civilização
branca, o índio refugiou-se nos mais distantes pontos do país”. Pode 505. Assinale a opção em que a palavra como é usada com o mesmo
ser substituída, sem alteração fundamental de sentido, por: sentido que apresenta em:
a) mesmo tendo sido maltratado pela civilização branca; “Legiões de homens negros como a noite . . .”
b) por ter sido maltratado pela civilização branca; a) como estivesse quente, só os pretos saíram à rua;
c) apesar de ter sido maltratado pela civilização branca; b) os pretos são tidos como trabalhadores;
d) antes de ser maltratado pela civilização branca; c) nada aconteceu como os senhores decidiram sobre os escravos;
e) até sendo maltratado pela civilização branca. d) nunca se soube como não se ouviam os gritos;
504. Assinale a opção em que se altera sensivelmente o sentido de: e) as folhas das árvores estavam tão imóveis como as estátuas.
“Asseveram que estou doido. Sintome no pleno e perfeito gozo de
minhas faculdades mentais”.

ORTOGRAFIA: ACENTUAÇÃO GRÁFICA. EMPREGO DE LETRAS

506. Assinale a alternativa que contém vocábulos que obedecem à 511. Assinale a opção em que os vocábulos obedecem à mesma
mesma regra de acentuação da palavra TÊNUE: regra de acentuação gráfica:
a) agrônomo, índex, fóssil, dispar; a) pés / hóspedes;
b) boêmia, herói, amáveis, imundice; b) sulfúrea / distância;
c) amêndoa, mágoas, supérfluo, bilíngüe; c) fosforescência / provém;
d) míope, ímã, médiuns, volúvel; d) últimos / terrível;
e) argênteo, viúvo, baía, esferóide. e) satânico / porém.

507. Indique o vocábulo de grafia incorreta: 512. Assinale a opção em que os vocábulos obedecem à mesma
a) gratuíto; regra de acentuação gráfica:
b) avaro; a) terás / límpida;
c) alibi; b) necessário / verás;
d) rubrica; c) dá-lhes / necessário;
e) crisântemo. d) incêndio / também;
e) extraordinário / incêndio.
508.O grupo em que ambas as palavras devem ser acentuadas é:
a) rubrica - maquinaria; 513.O acento gráfico justifica-se apenas por ser diferencial em todas
b) interim - prototipo; as palavras da seqüência:
c) gratuito - fuido; a) fósseis, pêlo, saía;
d) totem - item; b) pára, pêlo, pera;
e) açai - ruim. c) pôde, caía, país;
d) pólo, apóio, fósseis;
509. Nas séries abaixo, assinale a alternativa em que todas as e) pôr, pôde, sábia.
palavras são acentuadas pelo mesmo motivo:
a) saí - egoísmo - daí; 514. Em qual opção há uma palavra que não deve receber
b) epitáfio – aliás - inconsolável; acentuação gráfica?
c) anônima - epitáfio - daí; a) index – sobressaiam – biquini;
d) egoísmo - inconsolável - anônima; b) juízes – tramóia – Antonio;
e) saí - aliás - egoísmo. c) humus – ponies – atraí-lo;
d) mas (adj.) – para (v.) – da-lo-ieis;
510.Há erro (s) de acentuação gráfica em: e) faisca – polens – reporter.
a) recém-vindo, decano, refrega; b) pudico, bímano, gratuito;
c) inaudito, pegada, zênite; d) ibero, ávaro, levedo;
e) filantropo, opimo, aziago

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515. Indique se o QUE, nas frases abaixo, deve levar acento (1) ou a) engolir, epístola, embora, gôndola, boeiro;
não (2); assinale depois a resposta correta: b) cumbuca, engulimos, cutucar, curtume,curinga;
( ) está pensando o que; c) camundongo, industão, embutir, cutia, elucubração;
( ) não tenho nada que fazer; d) funeral, hindustão, bruxulear, cumprido, bulício;
( ) ele tem um que digno de nota; e) orangotango, polir, lúpolo, romeno, sortir.
( ) que adianta lamentar-se?
a) 1 – 2 – 1 – 1; 523. Em cada série há um erro ortográfico. EXCETO:
b) 1 – 1 – 2 – 2; a) muçulmano, supetão, urtiga, concurrência, Manuel;
c) 2 – 2 – 2 – 1; b) sinusite, tabuleta, urticária, óbulo, légua;
d) 1 – 2 – 1 – 2; c) averigüe, areento, candeeiro, cardeal,digladiar;
e) 2 – 2 – 2 – 2. d) aborígene, crânio, discrição, imergir, sinão;
e) despensa, emigrar, terebentina, pexote.
516. Guiando-se pelas indicações entre parênteses, assinale o par
cuja acentuação está trocada (acento agudo sobre vocábulo átono): 524. Em cada série há um erro ortográfico. EXCETO:
a) pára (verbo) – pára (preposição) ; a) quepe, magoe, previlégio, seringueiro, páreo;
b) péla (verbo) – pela (contração) ; b) elucidar, remedear, irrequieto, obelisco, mimeógrafo;
c) pélo (verbo) – pelo (contração) ; c) balça, beça, bocal, distensão, açafrão;
d) péra (prep.) – pera (substantivo) ; d) almoço, açambarcar, caçange, obcessão, dança;
e) póla (subst.) – pola (contração). e) segar, sebe, perversão, sipreste, pretensão;

517. Assinale a alternativa que contém erro de ortografia: 525. Em cada série há um erro ortográfico. EXCETO:
a) detenção; a) sisudo, sigla,seviciar, sisterna, sílfide;
b) exceção; b) alvíssaras, antisséptico, possessão,obsecação;
c) aborígene; c) bexiga, enxarcar, enxoval, caxixe, dervixe;
d) esterilisar; d) cachola, charrua, michordia, deboche, charque;
e) irrequieto; e) chafariz, chácara, faxina, pachorra, quícha.

518. Para completar corretamente as palavras “búss __ la”, “aterri __ 526. Em cada série há um erro ortográfico. EXCETO:
agem, “catali __ ar”, “tre __ eito” e “pu __ ar”, você utiliza, a) estranho, pretesto, esquisito, hesitar, esgotar;
respectivamente: b) espontâneo, êxito, êxtase, exaurir, extensão;
a) o – ss – s -j – x; b) u – s – z – j – x; c) piche, chuchu, flecha, feixe, charque;
c) o – ss – s – g – ch; d) u – ss – z – j – x; d) graxa, pexinxa, enxergar, muxoxo, caxumba;
e) o – s – s – g – ch. e) Bahia, bahiano, hibernal, haste, harmonia.

519. Assinale a alternativa em que ocorre um termo grafado de modo 527. Em cada série há um erro ortográfico. EXCETO:
incorreto: a) camundongo, jabuticaba, burburinho, tábua, mágua;
a) úmido - ojeriza - Teresinha; b) hispânico, hodierno, hemisfério, hexagonal, húmido;
b) Luís - hélice - pesaroso; c) atrás, retrós, revés, talvês, através;
c) albatroz - aéreo - fusível; d) evangelizar, fiscalizar, catalizar, sintionizar, civilizar;
d) altivez - tragetória - extremidade; e) improvisar, hidrolisar, divisar, dialisar, vulcanizar.
e) fuzil - concessão - hesitar.
528. Em cada série há um erro ortográfico. EXCETO:
520. As associações que seguem estão corretas, EXCETO em: a) acidez, baixeza, pureza, pequenez, fluidez;
a) seção = corte; divisão b) cortês, maltês, pedrês, altivês, montês;
sessão = reunião; c) reizinhos, resinhas, rezinhas, aneizinhos, caracoisinhos;
b) espiar = espreitar d) Teresinha, adeusinho, asinha, Luisinho, urubusinho;
expiar = sofrer pena ou castigo; e) puseste, quisesse, fizesse, repuzesse, refizesse.
c) cinemático = relativo aos estames;
sistemático = relativo ao movimento mecânico; 529. Indique a série em que todas as palavras estão grafadas
d) concertar = harmonizar; combinar corretamente:
consertar = remendar; reparar; a) deserção,distorção, ecitado;
e) incipiente = principiante b) exceção, recender, prezunção;
insipiente = ignorante. c) missanga, cansado, cizão;
d) circuncisão, intercessão, pretensão;
521. Em cada série há um erro ortográfico. EXCETO: e) cansado, maçom, mormasso.
a) excessão, essencial, presunção, pretensão, intenção;
b) falange, ginete, herege, monge, gibóia; 530. Devem ser grafados com “o” e “u”, respectivamente, os
c) lojista, gorjeta, majestade, alforje, seje; seguintes vocábulos:
d) seção, socegar , Iguaçu, dança, açucena; a) ent __ pimento; táb __ a;
e) ânsia, pêssego,cansaço, soçobrar, açúcar.
b) ch__visco; ac __ dir;
522. Em cada série há um erro ortográfico. EXCETO:
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c) b__bina; búss__la; 538. Ainda sobre acentuação gráfica, destaque o item onde todas as
palavras estão incorretamente acentuadas:
d) eng__lir; b__eiro;
a) degráu – corôa – talvêz;
e) c__rtiça; trib__. b) órgão – ítem – modêlo;
c) fortuito – hífens – tórax;
d) hífen – enjôo – fútil;
531. Apenas numa das séries abaixo há erro no que se refere às
e) vírus – camponês – êle.
normas de acentuação gráfica em vigor. Assinale a:
a) mandá-lo-ás / miosótis;
539. Assinale o vocábulo que, no plural, embora tônico, deixa de ser
b) jóquei / dêem;
acentuado:
c) distribuí-lo / atrás;
a) pêlo;
d) atraiu / faiscazinha;
b) pêra;
e) dividí-lo / abençôo.
c) pôla:
d) pólo;
532. Assinale a opção em que os vocábulos não obedecem à mesma
e) pôlo.
regra de acentuação gráfica:
a) pé / júri
540. Numere com (1) as formas verbais do presente do indicativo do
b) estátuas / miséria;
verbo ARGÜIR que receberem acento agudo, e com (2 ) às que não
c) espetáculo / irônica;
o devam receber, assinale depois, abaixo, a resposta correta:
d) Luís / saído;
( ) arguo
e) só / atrás
( ) arguimos
( ) arguis
533. Assinale a opção em que todas as palavras obedecem a mesma
( ) arguis
regra de acentuação gráfica:
( ) argui
a) postônico / difícil / através;
( ) arguem
b) tênue / constrói / lívido;
a) 1 – 2 – 1 – 1 – 2 – 1; b) 2 – 1 – 2 – 2 – 1 – 2;
c) série / água / contínuo;
c) 2 – 1 – 1 – 2 – 2 – 1; d) 1 – 1 – 2 – 1 – 1 – 2;
d) hífen / ônibus / éden;
e) 2 – 2 – 2 – 1 – 1 – 1.
e) papéis / espécie / jóia.
541. Assinale a série em que há um vocábulo indevidamente
534. Assinale a opção em que todas as palavras são acentuadas
acentuado:
graficamente:
a) aí (adv.), baía (golfo), caírem;
a) regua / iberos / atraves;
b) ensaísta, faísca, fluído (subst.);
b) pudico / idolatra / interim;
c) genuíno, influí (pret. perf.), influímos;
c) interim / maquinar / bigamo;
d) influíram, juízes, juízo;
d) arquetipo / exodo / omega;
e) país (subs. sing.), países, prejuízo.
e) rubrica / iberos / pudico.
542. Assinale a série em que há um vocábulo indevidamente
535. Existem, em português, acentos diferenciais de timbre (som
acentuado:
fechado x som aberto) e de intensidade (vocábulos tônicos x
a) proíbem, ruído, ruína;
vocábulos átonos), sendo o primeiro uma exceção. Aponte a dupla de
b) altruísmo, arcaísmo, beduíno;
palavras que registram, pela ordem, exemplos dos dois tipos de
c) cafeína, caseína, cocaína;
acordos:
d) egoísmo, gratuíto, heróina;
a) pôde - pêras; b) póde - pêlo; c) pôde - pôr;
e) jesuíta, paraíso, proteína.
d) pôr - pólo; e) côr- côa.
543. Assinale o item onde há frase com vocábulo indevidamente
536. As palavras: número, aniversário e mês, são acentuadas em
acentuado (porque tenha ou não circunflexo):
razão das mesmas regras que justificam os acentos, respectivamente
a) seguiu para Lisboa pelo vôo 703 da VARIG;
em:
b) não perdôo a quem me magoa;
a) verídico – mágoa – lá;
c) soam os sinos: Deus vos abençoe;
b) fósseis – história – côa;
d) dôo todos os meus bens à minha boa filha;
c) beribéri – concórdia – vê;
e) entoem louvores à coroa das virtudes - a paciência.
d) falássemos – tênue – pôr;
e) antevíamos – bônus – só.
544. Aponte a frase onde não há erro de acentuação:
a) chamou os para-quedistas e saiu por aí;
537. Tranqüila é palavra que apresenta o trema para assinalar a
b) faltaram vários ítens neste programa;
pronúncia átona do u, exatamente como ocorre em:
c) a vida é um conjunto de hífens;
a) extinguir; d) aquático;
d) vós atrai-lo-íeis a uma cilada;
b) distinguir; e) equestre.
e) aquele homem pela os poucos pelos que tem.
c) inquerito;

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545. Marque a relação em que todas as palavras se escrevem com
ch e não com x: 546. Marque a seqüência em que todas as palavras estão grafadas
a) ___ ampanha / ca __ umba / re ___ eio / en ___ urrada; corretamente:
b) ca ___ imbo / fa ___ o / ___ afariz / pe ___ a; a) prazeirosamente / pesquisar / ascensão / crescer;
c) en ____ ertar / frou ___ o / pu ___ ar / ca ___ o; b) ânsia / extremoso / sacerdotiza / obcessão;
d) en ____ oval / ri ___ a / _ u _ u / ___ oro; c) jeito / magestade / jibóia / gesto;
e) bu ___ o(planta) / cai ___ eiro / ___ arope. d) analisar / muçulmano / exceção / esplêndido;
e) expectativa / imprescíndivel / infecção / puzerem.

ORTOGRAFIA

547.Complete as lacunas com “X” ou “S”: e __ tender, e __ tensão, 553. Marque a alternativa que se completa corretamente com o
e __ tenso, mi __ to, ju __ tapor. segundo elemento do parênteses:
a) s, s, s, x, x; b) s, s, s, x, s; c) s, x, x, x, x; a) O sapato velho foi restaurado com a aplicação de algumas
d) s, x, x, s, s; e) s, x, x, s, s; ________ (tachas-taxas);
b) Sílvio _________ na floresta para caçar macacos (imergiu-
548. Assinale o vocábulo em que está incorreto o emprego do “z”: emergiu);
a) natureza; b) catequizar; c) rezar; c) Para impedir a corrente de ar, Luís _______ a porta (cerrou-
d) frizar; e) deslizar. serrou);
d) Bonifácio ________ pelo buraco da fechadura (expiava-espiava);
549. Em um dos casos abaixo, todas as palavras são grafadas com e) Quando foi realizado o último ________ ? (censosenso).
“s”, qual?
a) anali __ ar, fregue __ ia, e __ oneração, camur __ a. 554. Marque a alternativa que se completa com o primeiro elemento
b) parali __ ia, ga __ o __ o, fu __ elagem, e __ ílio. do parênteses:
c) an __ ia, e __ pontâneo, ab__ o, repre __ a . a) A polícia federal combate o _________ de cocaína (tráfego-
d) e __ tranho, ê __ odo, ân __ ia, e __ umar. tráfico);
e) fu __ ível, ga __ eteiro, gui __ ado, ca __ amento. b) No Brasil é vedada a ________ racial; embora haja quem a
pratique (discriminação-descriminação);
550. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão c) Você precisa melhorar seu __________ de humor (censo-senso);
corretamente grafadas: d) O presidente _________ antecipou a queda do muro de Berlim
a) sarjeta - babaçu - praxe - raposa; (ruço-russo);
b) caramanchão - córtex - vírus - mixto - caos; e) O balão, tremelizindo _________ para o céu estrelado (acendeu-
c) ultraje - discussão - mochila - flexa.; ascendeu).
d) enxerto - represa - sossobrar - barbárie;
e) acesso - assessoria - pôde - selvícola. 555. Em “o prefeito deferiu o requerimento do contribuinte”, o termo
grifado poderia perfeitamente ser substituído por:
551. Marque a frase em que deve ser empregada a primeira das a) apreciou;
duas palavras que aparecem entre parênteses: b) arquivou;
a) Essas hipóteses _________ das circunstâncias (emergem - c) despachou favoravelmente;
imergem) ; d) invalidou;
b) Nunca o encontro na _________ em que trabalha (sessão - e) despachou negativamente.
seção);
c) Já era decorrido um _______ que ela havia partido, (lustre - lustro); 556. As idéias liberais saíram incólumes, ainda que se pensasse que
d) O prazo já estava _______ (prescrito - proscrito); seriam dilapidadas, completamente. Os termos grifados são
e) O fato passou completamente ________ (desapercebido - antônimos, respectivamente de:
despercebido). a) arrasadas - dilaceradas;
b) intactas - arrasadas;
552. Marque a frase que se completa com o segundo elemento do c) intactas - dilaceradas;
parênteses: d) depauperadas - prestigiadas;
a) A recessão econômica do país faz com que muitos _________ e) N.R.A.
(emigrem - imigrem);
b) Antes de ser promulgada, a Constituição já pedia muitos ________ 557. Complete as lacunas com a expressão correta (entre
(consertos - concertos); parênteses):
c) A ditadura _________ muitos políticos de oposição; (caçou - “O _______ (cervo - servo) prendia-se nos arbustos, fugindo dos
cassou); _______ (cartuchos - cartuxos) que pipocavam por toda a _______
d) Ao sair do barco, o assaltante foi preso em ___________ (área - aria);
(flagrante - fragrante); a) cervo – cartuxos – área;
e) O juiz _________ expulsou o atleta violento (incontinenti - b) servo – cartuchos – aria;
incontinente). c) cervo – cartuchos – área;
d) servo – cartuchos – área;
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e) servo – cartuchos – aria.

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558. Complete as lacunas, com a expressão necessária, que consta “_______ quer que eu me hospede, procuro logo saber o preço da
nos parênteses: _______, quanto custa a _______ de um carro alugado, bem como
É necessário ________ (cegar-segar) os galhos salientes do _______ se possa ir à noite.”
_______ (bucho-buxo), de modo a que se possa fazer _____ (xá- a) aonde – estadia – estada – onde;
chá) com as folhas mais novas.” b) onde – estada – estadia – aonde;
a) segar – buxo – chá; c) onde – estadia – estada – aonde;
b) segar – bucho – xá; d) aonde – estada – estadia – onde;
c) cegar – buxo – xá; e) onde – estadia – estadia – aonde.
d) cegar – bucha – chá;
e) segar – bucha – xá. 565. Leia as frases abaixo:
1 - Assisti ao ________ do balé Bolshoi;
559.O __________ (emérito-imérito) causídico ____________ 2 - Daqui ______ pouco vão dizer que ______ vida em Marte.
(dilatou-delatou) o plano de fuga do meliante, que se encontrava na 3 - As _________ da câmara são verdadeiros programas de humor.
__________ (eminência-iminência) de escapar da prisão: 4 - ___________ dias que não falo com Alfredo.
a) emérito – delatou – iminência; Escolha a alternativa que oferece a seqüência correta de vocábulos
b) imérito – dilatou – eminência; para as lacunas existentes:
c) emérito – dilatou – iminência; a) concerto – há – a – cessões – há;
d) imérito – delatou – iminência; b) conserto – a – há – sessões – há;
e) emérito – dilatou – eminência. c) concerto – a – há – seções – a;
d) concerto – a – há – sessões – há;
560.O ________ (extrato-estrato) da conta bancária é, por si só, e) conserto – há – a – sessões – a .
insuficiente para cobrir o _________ (cheque-xeque), ainda que haja
algum capital (incerto-inserto). 566. Indique a alternativa que contém a seqüência necessária
a) extrato – xeque – inserto; para completar as lacunas abaixo:
b) estrato – cheque – incerto; “A ______ de uma guerra nuclear provoca uma grande _______ na
c) extrato – cheque – inserto; humanidade e a deixa _______ com relação ao futuro da vida na
d) estrato – xeque – incerto; terra.”
e) extrato – xeque – incerto. a) espectativa – tensão – exitante;
b) espectativa – tenção – hesitante;
561. Complete as lacunas usando adequadamente (mas / mais / c) expectativa – tensão – hesitante;
mal / mau): d) expectativa – tensão – hezitante;
“Pedro e João ____ entraram em casa, perceberam que as coisas e) espectativa – tenção – exitante.
não iam bem,pois sua irmã caçula escolhera um ____ momento para
comunicar aos pais que iria viajar nas férias; _____ seus, dois irmãos 567. Complete corretamente as lacunas:
deixaram os pais _____ sossegados quando disseram que a jovem “O _______ de veículos de grande porte, em vias urbanas, provoca
iria com os primos e a tia.” ________ no trânsito; forçando a que os motoristas dos carros
a) mau - mal - mais - mas; menores ________, muitas delas, completamente sem _________ ;
b) mal - mal - mais - mais; a) tráfico – infrações – inflijam – concerto;
c) mal - mau - mas - mais; b) tráfego – infrações – inflijam – conserto;
d) mal - mau -mas - mas; c) tráfego – inflações – infrinjam – conserto;
e) mau - mau - mas - mais. d) tráfego – infrações – infrações – conserto;
e) tráfico – infrações – infrações – concerto.
562. Marque a alternativa que completa corretamente
as lacunas: 568. Marque a alternativa correta quanto à grafia:
“Estou ________ de que tais _______ deveriam ser _______ a bem a) harém – hangar – harpa – haste – hombro;
da moralidade do serviço público.” b) hontem – hebreu – hediendo – hematoma – hemograma;
a) cônscio – privilégios – extintos; c) hemorragia – hepatite – herdar – herege – herói;
b) côncio – privilégios – estintos; d) hexágono – hiato – híbrido – húmido – hidrogênio;
c) cônscio – privilégios – estintos; e) hiena – higiene – hérnia – herva – hidráulico.
d) côncio – previlégios – estintos;
e) cônscio – previlégios – extintos. 569. Examinando as palavras: viajens - gorjeta - maizena - chícara”,
conclui-se que:
563. Observe as orações seguintes: a) apenas uma está escrita corretamente;
I - Por que não apontas a vendedora por que foste ludibriado? b) apenas duas estão escritas corretamente;
II - A secretária não informa por que linha, de ônibus chega-se ao c) três estão escritas corretamente;
escritório. d) todas estão escritas corretamente;
III - Por que será que o governo não divulga o porquê da inflação. e) nenhuma está escrita corretamente.
Há erro na grafia:
a) na I apenas; b) em duas apenas; c) na II apenas; 570. Reescreva, preenchendo as lacunas com (por que / porque /
d) na III apenas; e) em nenhuma. porquê / por quê).
564. Complete as lacunas com (estada / estadia / onde / aonde): - _________ é que você disse pra ele?
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- Pra falar a verdade, eu nem sei bem ________ . b) infligir – infringir – ratificar – retificar – absorver – absolver;
- Não será _______ tem inveja dele? c) infringir – infligir – retificar – ratificar – absolver – absorver;
- Acho que não, até ________ eu nem guardo rancor dele. d) infligir – infringir – retificar – ratificar – absorver – absolver;
- Ora, deve haver um ________ para esse tipo de comportamento. e) infringir – infligir – ratificar – retificar – absolver – absorver.
Concorda?
- Pode ser, acho _______ tenho sido imaturo. 574. Todas as palavras estão corretamente grafadas em:
a) por que – por quê – por que – porque – porquê – porque; a) O agiota agiu rápido: dirigiu-se ao monge e ajoelhou-se.
b) por quê – por que – por quê – por quê – porquê – por que; b) Pedro está rabujento, pois não tinha vajens na tijela.
c) por que – por que – por que – porque – por quê – porque; c) Sinto vertigem quando herejes têm a coragem de se dizerem
d) porque – porque – porque – porque – por quê – por que; anjelicais.
e) porquê – por quê – por quê – por quê – porquê – porque. d) O vajidos da mejera assustaram o pajem e o pajé.
e) Ele é um cafajeste; além do que, tem um jeito de gibóia.
571. Complete as lacunas usando adequadamente (incipiente /
insipiente / imergir / emergir / surtir / sortir). 575.Com _______, não rara ________, ele persegue a fama.
“Alguns comerciantes __________ conseguem _________ no ramo a) tenacidade – obscecado;
do varejo, exclusivamente por conseguirem ________ melhor os b) tenacidade – obcecada;
seus estoques; outros porém, talvez por serem _________, acabam c) tenascidade – obscecada;
por ________ em dívidas impagáveis, que podem __________ d) tenascidade – obcecada;
efeitos indesejáveis, que podem ir desde um simples prejuízo, até a e) tenacidade – obsecada.
concordata.”
a) incipientes – imergir – sortir – insipientes – emergir – sortir; 576. A guerra entre Irã e Iraque recrudesceu neste fim de semana.
b) insipientes – emergir – surtir – incipientes – imergir – sortir; Faz nos saber que:
c) incipientes – emergir – sortir – insipientes – imergir – surtir; a) a guerra aumentou;
d) insipientes – imergir – surtir – insipientes – emergir – sortir; b) a guerra diminuiu;
e) insipientes – imergir – surtir – incipientes – emergir – sortir. c) a guerra paralisou;
d) a guerra recomeçou;
572. Preencha as lacunas, usando corretamente (expiar / espiar / e) n. d. a.
eminentes / iminentes):
“Na época do arbítrio, era comum a prática de ________ a conduta 577. Na expressão “O candidato possuía extraordinária loquacidade”,
pessoal de _______ figuras da esquerda resistente; instalavam-se conclui-se que:
câmaras secretas ou grampos telefônicos, de modo a prender, a) o candidato falava fluentemente;
torturar e quase sempre executar barbaramen-te os “pseudo- b) o candidato era desinibido;
subversivos”, como forma de ________ todas as formas de oposição c) o candidato mostrava-se insensato;
ao regime, que via em tudo, tramas para _______ conspirações”. d) o candidato demonstrava incrível versatilidade;
a) expiar – iminentes – expiar – eminentes; e) o candidato demonstrava grande insegurança.
b) expiar – eminentes – espiar – iminentes;
c) espiar – iminentes – expiar – eminentes; 578. Em “a vida é cheia de vicissitudes”, o termo grifado é sinônimo
d) expiar – eminentes – expiar – iminentes; de:
e) espiar – eminentes – expiar – iminentes. a) tristezas;
b) transformações;
573. Complete as lacunas,usando corretamente (infringir / inflingir / c) revezes;
retificar / ratificar / absolver / absorver): d) artimanhas;
“A aplicação da pena de morte, como forma de punir aqueles que e) traições.
costumam _______ as leis, não parece ser a melhor forma de
579. Em “o projeto de regularização do funcionalismo, continua a ser
________ a aplicação da penalidade. procrastinado pelos parlamentares governistas”, conclui-se que o tal
projeto:
Até por que executando-se o condenado, fica impossível __________
a) continua sendo estudado;
uma possível falha judicial que possa ter havido. Agindo dessa forma, b) continua a ser emendado;
c) continua a ser adiado;
só iríamos ________ as falhas irreparáveis, cometidas em outros
d) continua a ser aguardado;
países, onde a tal pena capital é adotada. e) continua a ser sugerido.
Melhor seria se decidíssemos ________ os erros que os outros já
cometeram e deixar o réu com vida, para que os advogados tenham
como o ________ caso seja inocente.”
a) infringir – infligir – retificar – ratificar – absorver – absolver;

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ACENTUAÇÃO GRÁFICA

580.O conhecimento da classificação dos ditongos é fundamental 586. Assinale a alternativa em que nenhuma palavra deveria receber
para a observância das regras de acentuação. Assim assinale a acento gráfico:
alternativa onde todas as palavras apresentam ditongos crescentes. a) dissídio - adultério - Grajaú;
(Nenhuma das palavras leva acento, nesta questão, mesmo que b) ônix - oxalúrico - inoxidável;
deva, para não ficar prejudicada a resposta). c) baurú - Marapendí - hífens;
a) vaidade - enfeitar - trofeu - calvice; d) flácido - híper - súper;
b) saudade - psiu - teime - mutuo; e) ossário - reversível - urânio.
c) açoite - gloria - lingua - lençois;
d) espontaneo - lirio - amendoa - assiduo; 587. Marque a alternativa em que todos os vocábulos são
e) viveu - estourar - circuito - fieis. acentuados em obediência à mesma regra:
a) glossário - presságio - clímax.
581. Em que seqüência, todas as palavras estão corretamente b) fogaréu - geléia - estóico;
acentuadas: c) alcatéia - magistério - hendecassílabo;
a) aziago - refém - xenômano - pudico; d) fóssil - pólo - pêlo;
b) gárrulo - estálidos - datilógrafas - impávido; e) dossiê - emissário - fórceps.
c) antonimia - alopata - aerólito - alcoolatra;
d) nitrido - ínterim - monólito - polissindeto; 588. Na oração “A bênção do criador incidirá sobre os órfãos”, a
e) antonomasia - gratuito - textil - rubiácea. acentuação se justifica aos termos grifados, por:
a) serem ambas oxítonas terminadas por vogal fechada;
582. Indique a alternativa em que uma única palavra não deve ser b) necessidade de diferenciação de seus homônimos;
acentuada graficamente: c) por serem 2 paroxítonas terminadas em ditongo decrescente;
a) graudo - nucleo - febril - paraiso - invio; d) por serem ambas paroxítonas terminadas por vogal tônica;
b) etiope - cadaver - lepido - estrategia - pindaiba; e) nenhuma das respostas anteriores.
c) refem - pubere - covado - apoteose - chavena;
d) rutilo - estencil - egide - azafama - bilis; 589. Na expressão “o solo do Para é propicio para a cultura do açai”,
e) nenhuma das anteriores. os termos grifados carecem de acento agudo por:
a) 1ª palavra oxítona terminada em “a”, 2ª palavra paroxítona
583.A única série de palavras corretamente acentuadas, é: terminada em “o”, 3ª palavra oxítona terminada em “i”.
a) rubi - Luis – querê-la - chuchu; b) 1ª palavra oxítona terminada em “a”, 2ª palavra paroxítona
b) baú - jóvem - partí-la - César; terminada em ditongo decrescente; 3ª palavra oxítona terminada em
c) tatú -fácil - através - Nélson; hiato
d) possui -pô-la - Eugênio - bíceps; c) 1ª palavra homônima de uma preposição; 2ª palavra paroxítona
e) álbum - inocência - gráu - benção; terminada em ditongo crescente; 3ª palavra oxítona terminada em “i”.
d) porque todas são oxítonas terminadas em vogal;
584. Aponte o único conjunto em que há erro de acentuação: e) nenhuma das respostas anteriores.
a) tu tens - ela detém - pô-lo-íamos - hífens;
b) eloqüência - que eu argua-sozinho - Bauru; 590. Quanto aos vocábulos “Araguarí” e Bisturí”, podemos dizer, em
c) influíram - Sérgio - atraí-lo - dizíamos; relação à acentuação gráfica:
d) pântano - Madagáscar - ibero - rubrica; a) ambas são oxítonas;
e) constrói - véu - flúor - bisturi; b) ambas terminam em vogal;
c) apenas a segunda está corretamente acentuada;
585. Assinale a alternativa em que contém um vocábulo acentuado d) apenas a segunda não deve ser acentuada;
indevidamente: e) ambas estão incorretamente acentuadas.
a) séssil - fossilífero - massapê; b) estôrvo - sílex - tórax;
c) indígena - catalético - araxá; d) irrisório - isopor - isócrono;
e) eqüídeo - qüinqüídio-míngua.

PONTUAÇÃO

591. Assinale a opção em que a supressão das vírgulas alteraria o c) torna-se, portanto, imperativa uma revisão modelo presente do
sentido do anunciado: processo de desenvolvimento tecnológico;
a) os países menos desenvolvidos vêm buscando, ultimamente, d) a atividade científica, nos países desenvolvidos, é tão natural
soluções para seus problemas no acervo cultural dos mais quanto qualquer outra atividade econômica;
avançados; e) por duas razões diferentes podem surgir, da interação de uma
b) alguns pesquisadores, que se encontram comprometidos com as comunidade com outra, mecanismos de dependência.
culturas dos países avançados, acabam se tornando menos criativos;

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592. Assinale a opção em que está corretamente indicada a ordem
dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas da frase 598.A frase:
abaixo: “O assunto desta reunião - voltou a afirmar o presidente - é sigiloso”.
“Quando se trata de trabalho científico ___ duas coisas devem ser Qual das alternativas apresenta as possibilidades corretas dentre as
consideradas ____ uma é a contribuição teórica que o trabalho numeradas de I a V?
oferece ___ a outra é o valor prático que possa ter.” I - O assunto desta reunião (voltou a afirmar o presidente...) é
a) dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula sigiloso.
b) dois pontos, vírgula, ponto e vírgula; II - O assunto desta reunião (voltou a afirmar o presidente) é sigiloso.
c) vírgula, dois pontos, ponto e vírgula; III - O assunto desta reunião, voltou a afirmar o presidente, é sigiloso.
d) pontos vírgula, dois pontos, ponto e vírgula; V - O assunto desta reunião: voltou a afirmar o presidente: é sigiloso.
e) ponto e vírgula, vírgula, vírgula. a) I, II, III, IV, V;
b) II, IV;
593. Assinale o exemplo em que há emprego incorreto da vírgula: c) I, III, V;
a) como está chovendo, transferi o passeio; d) I, IV, V;
b) não sabia, por que todos lhe viravam o rosto; e) II, IV, V.
c) ele, caso queira, poderá vir hoje;
d) não sabia, por que não estudou; 599. Em seguida vai um pequeno trecho de Machado de Assis,
e) o livro, comprei-o por conselho do professor. pontuado de diversos modos. Só uma vez a pontuação estará de
acordo com as normas gramaticais. Assinale-a:
594. Assinale o trecho sem erro de pontuação: a) homem gordo, não faz revolução. O abdômem, é naturalmente
a) vimos pela presente solicitar de V.Sas., que nos informe a situação amigo da ordem. O estômago pode destruir, um império: mas há de
econômica da firma em questão; ser antes do jantar;
b) cientificamo-lo de que na marcha do processo de restituição de b) homem gordo não faz revolução. O abdômem é naturalmente
suas contribuições, verificou-se a ausência da declaração de amigo da ordem; o estômago pode destruir um império: mas há de
beneficiários; ser antes do jantar;
c) o Instituto de Previdência do Estado, vem solicitar de V.Sa. o c) homem gordo não faz revolucão, o abdômem é, naturalmente,
preenchimento da declaração; amigo da ordem. O estômago, pode destruir um império: mas há de
d) encaminhamos a V.Sa., para o devido preenchimento, o formulário ser antes do jantar;
em anexo; d) homem gordo não faz revolução: o abdômen e naturalmente,
e) estamos remetendo em anexo, o formulário. amigo da ordem. O estômago pode destruir um império: mas há de
ser antes do jantar;
595. Assinale as frases em que as vírgulas estão incorretas: e) homem gordo não faz revolução: o abdômem é naturalmente
a) ora ríamos, ora chorávamos; amigo da ordem. O estômago pode destruir um império mas há de
b) amigos sinceros, já não os tinha; ser, antes do jantar.
c) a parede da casa, era branquinha branquinha;
d) Paulo, diga-me o que sabe a respeito do caso; 600. Assinale a opção em que está corretamente indicada a ordem
e) João, o advogado, comprou, ontem, uma casa. dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas da frase
abaixo:
596. Observe: “Como amanhã será o nosso grande dia ___ duas coisas serão
1) depois de muito pedir ( ) obteve o que desejava; importantes ___ uma é a tranqüilidade ___ a outra é a observação
2) se fosse em outras circunstâncias ( ) teria dado tudo certo; minunciosa do que esta sendo solicitado”.
3) exigiam-me o que eu nunca tivera ( ) uma boa educação; a) dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula;
4) fez primeiramente seus deveres ( ) depois foi brincar; b) vírgula, vírgula,vírgula;
Assinale a alternativa que preencha mais adequadamente os c) vírgula, dois pontos, ponto e vírgula;
parênteses: d) dois pontos, vírgula, ponto e vírgula;
a) (;) (,) (:) (;); b) (,) (;) (:) (;); c) (,) (,) (:) (;); e) ponto e vírgula, dois pontos, vírgula.
d) (?) (,) (,) (:); e) (,) (;) (.) (;).
601. Assinale a série de sinais cujo emprego corresponde, na mesma
597. Assinale o item em que as vírgulas estão empregadas ordem, aos parênteses indicados no texto:
corretamente: “Pergunta-se ( ) qual é a idéia principal desse parágrafo ( ) A chegada
I - Foi ao fundo da farmácia, abriu um vidro, fez um pequeno de reforços ( ) a condecoração ( ) o escândalo da opinião pública ou
embrulho e entregou ao homem. a renúncia do presidente ( ) Se é a chegada de reforços ( ) que
II - A sua fisionomia estava serena, o seu aspecto tranqüilo. relação há ( ) ou mostrou seu autor haver ( ) entre esse fato e os
III - E o farmacêutico, sentindo-se aliviado do seu gesto, sentira-se restantes ( )”.
feliz diante de suas lembranças. a) , , ? ? ? , , , .
IV - Quando, vi que não servia, dei às formigas, e nenhuma morreu.
b) : ? , , ? , ___ ___ ?
a) I - IV;
b) II - III; c) ___ ? , , . ___ ___ ___ .
c) II - IV;
d) : ? , . ___ , , , ?
d) I - II;
e) I - III. e) : . , , ? , , , .
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Professor Sérgio Ricardo

DIVISÃO SILÁBICA

602. Os vocábulos abaixo aparecem separados em sílabas. e) ic-te-rí-cia, he-mo-di-á-li-se, di-sen-te-ria.


Assinale aquele em que a separação não obedece às normas do
sistema ortográfico vigente: 609. Em “Quaisquer pneumáticos arrebentam, quando expostos a
a) car-re-ga-dos; tratamentos adversos”. As palavras grifadas estão corretamente
b) es-tá-tuas; divididas, em:
c) cam-ba-Iei-a; a) qua-is-quer, p-neu-má-ti-cos, ar-re-ben-tam;
d) es-pi-ra-is; b) quais-quer, pneu-má-ti-cos, ar-re-ben-tam;
e) es-cal-da-vam. c) quais-quer, p-neu-má-ti-cos, arre-ben-tam;
d) qua-is-quer, p-neu-má-ti-cos, ar-re-ben-tam;
603. Há erro de divisão silábica em uma das séries. e) quai-squer, pneu-má-ti-cos, ar-re-ben-tam.
Assinale-a:
a) ist-mo, á-gua, pror-ro-gar, trans-a-tlân-ti-co, cai-ais; 610. Em “o boato da reestruturação da monarquia no país, reeditou a
b) pneu, nup-ci-al, bi-sa-vô, flu-iu, sub-o-fi-ci-al; lembrança dos grandes saraus imperiais”, assinale a alternativa em
c) ne-crop-si-a, ru-a, sa-is, prai-a, cou-sa; que os termos grifados estão corretamente separados:
d) ap-to, de-sá-gua, jói-a, mne-mô-ni-ca, dor; a) boa-to; re-es-tru-tu-ra-ção, ree-di-tou;
e) ad-li-ga-ção, sub-lin-gual, a-ven-tu-ra, sa-ir, ca-í-da. b) bo-a-to, re-es-tru-tu-ra-ção, re-e-di-tou;
c) bo-ato, rees-tru-tu-ra-ção, re-e-di-tou;
604.A divisão silábica só não está correta em: d) bo-a-to, rees-tru-tu-ra-ção, re-e-di-tou;
a) cor-rup-ção; e) boa-to, re-es-tru-tu-ra-ção, ree-di-tou.
b) su-bli-nhar;
c) subs-cri-ção; 611. Assinale o quadro de palavras em que não houve erro na
d) sé-rie; separação de sílabas:
e) a-ve-ri-güeis. a) in-a-pto, trans-se-pto, des-or-dem;
b) né-ctar, fia-do, cri-an-ça;
605. Assinale a única opção em que há, um vocábulo cuja separação c) des-u-nhar, ad-je-ti-va, ve-e-men-ci-a;
silábica não esta feita de acordo com a norma ortográfica vigente: d) gi-ras-sóis, mag-nó-lia, a-dá-lia;
a) es-cor-re-gou / in-crí-veis; e) ins-cien-te, ân-sia, né-scio.
b) in-fân-cia / cres-ci-a;
c) i-dei-a / lé-guas; 612. Em “enxágüem a memória daquele horrível despautério”,
d) des-o-be-de-ceu / cons-tru-í-da; assinale a seqüência em que as palavras grifadas se separam
e) vo-ou / sor-ri-em. corretamente divididas em sílabas:
a) en - xá - güem, hor - rí - vel, des - pau - té - rio;
606. Assinale as alternativas em que as palavras “Averiguou”, b) en - xá - gü - em, horr - í - vel, des - pau - té - rio;
“desiguais” e “Feldspato” encontram-se corretamente divididas em c) e - nxá - güem, ho - rrível, des - pa - u - té - rio;
sílabas: d) en - xá - güem, hor - rrí - vel, des - pau - té - ri - o;
a) A-ve-ri-guou, de-si-gu-ais, Fel-ds-pa-to; e) en - xá - gü - em, ho - rrí - vel, des - pa - u - té - rio.
b) A-ve-ri-gu-ou, de-sig-u-ais, Felds-pa-to;
c) A-ve-ri-gu-ou, des-igua-is, Felds-pa-to; 613. “O Guaitacá delinqüiu após a idade adulta”, assinale a
d) A-ve-ri-guou, de-si-guais, Feds-pa-to; alternativa em que os termos grifados estão acertadamente divididos:
e) A-ve-ri-guou, des-igu-ais, Fel-dsp-a-to. a) Gu - ai - ta - cá, de - lin - qüiu, adul - ta;
b) Guai - ta - cá, de - lin - qüi - u, a - du - l - ta;
607. Proceda da mesma forma em relação às palavras “subscrever”, c) Guai - ta - cá, del - in - qüi - u, a - dul - ta;
“substantivo” e “Amnésia”. d) Guai - ta - cá, de - lin - qüiu, adul - ta;
a) su-bs-cre-ver, subs-tan-ti-vo, A-mné-si-a; e) Gu - ai - ta - cá, del - in - qüiu, adu - l - ta.
b) subs-cre-ver, subs-tan-ti-vo, Am-né-sia;
c) su-bs-cre-ver, su-bs-tan-ti-vo, A-m-né-si-a; 614. As palavras “inexcedível”, “desobstruiu” e “dispepsia” estão
d) subs-cre-ver, subs-tan-ti-vo, Amné-si-a; corretamente divididas em:
e) subs-cre-ver, subs-tan-ti-vo, A-mné-sia. a) i - nex - ce - dí - vel, de - sobs - tru - iu, dis - pep - si - a;
b) in - ex - ce - dí - vel, des - obs - tru - iu, di - spe - psia;
608. Na expressão “A icterícia nada tem a ver com hemodiálise ou c) inex - ce - dí - vel, de - so - bs - tru - iu, dis - pep - sai;
disenteria” , as palavras grifadas apresentam-se corretamente d) i - nex - ce - dí - vel, de - so - bs - tru - iu, dis - pep - si - a;
divididas em sílabas na alternativa: e) i - ne - xce - dí - vel, de - sobs - tru - iu, dis - pep - sai.
a) i-cte-rí-cia, he-mo-di-á-li-se, di-sen-te-ria;
b) ic-te-rí-ci-a, he-mo-diá-li-se, dis-en-te-ria; 615. Indique a alternativa em que as palavras “sussurro”,”iguaizinhos”
c) i-c-te-rí-cia, he-mo-di-á-li-se, di-sen-te-ria; e “gnomo”, estão corretamente divididas em sílabas:
d) ic-te-rí-cia, he-mo-di-á-li-se, di-sen-te-ri-a; a) sus - su - rro, igu - ai - zi - nhos, g - no - mo;
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b) su - ssu - rro, i - guai - zi - nhos, gno - mo; a) i - gnó - bil, pers - pec - ti - va, psi - co - dé - li - co;
c) sus - su - rro, i - guai - zi - nhos, gno - mo; b) ig - nó - bil, per - spec - ti - va, p - si - co - dé - li - co;
d) su - ssur - ro, i - gu - ai - zi - nhos, gn - omo; c) i - g - nó - bil, pers - pe - cti - va, ps - ico - dé - li - co;
e) sus - sur - ro, i - guai - zi - nhos, gno - mo. d) ig - nó - bil, pers - pec - ti - va, psi - co - dé - li - co;
616. Dadas as palavras “ignóbil”, “perspectiva” e “psicodélico” e) i - gnó - bil, pers - pec - ti - va, p - si - co - dél - ico.
assinale a alternativa em que todas estão corretamente divididas em
sílabas:

EMPREGO DE VOCABULÁRIO. VALOR SEMÂNTICO DAS PALAVRAS

617. Assinale a frase em que se completa com o primeiro dos e) meritório: indigno, desprezível.
parônimos entre parênteses:
a) casou-se com um juiz _________ ; (eminente, iminente);
b) seu gesto não passou __________ ; (desapercebido,
despercebido);
c) tal comportamento _________ o país; (degrega, degrada);
d) em vista dos pulmões estarem em péssimo estado, o médico
___________ o uso de cigarros; (prescreveu, proscreveu);
e) no momento da cena, o artista não pode ___________ o riso.
(sustar, suster)

618. Marque a sentença que apresenta falha de significado; por


confusão vocabular:
a) o perigo era iminente;
b) o tráfico de veículos de grande porte pelo túnel é proibido;
c) foi ratificada a data de chegada do nosso convidado;
d) a discrição de José tem-lhe sido muito útil;
e) se você agir desta maneira, estará infringindo as normas da casa.

619. Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da


frase abaixo:
Certas transformações __________ passou a nossa arquitetura não
teriam ocorrido, _________ houvesse a intervenção de certos fatores
como a diferença de clima e de condições de vida.
a) por que/ se não;
b) porquê/ senão;
c) porque/ se não;
d) porque/ senão;
e) por que / senão.

620.

01) Assinale a única opção em que aparece uma palavra que não é
sinônima das demais.
a) títere, fantoche, palhaço;
b) vendaval, temporal, ventania;
c) íntegro, intemerato, puro
d) venenoso, venéfico, tóxico;
e) abatido, definhado, enfraquecido.

02) Assinale a única opção em que aparece uma palavra que não é
antônima das demais, considerando-se o termo grifado da série.
a) sossego: agitação, preocupação;
b) notório: desconhecido, ignoto;
c) negligente: aplicado, diligente;
d) livre: preso, medroso;
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621. Assinale a opção em que os dois enunciados não têm d) o português não se poderia preocupar, a princípio, com os
basicamente o mesmo significado: problemas estéticos da arquitetura, conquanto o preocupassem os de
a) “o oceano do povo se encapela / encapela-se o oceano do povo; habitação:
b) “ruge o clarim tremendo da batalha” / ruge o tremendo clarim da e) o português não se poderia preocupar, a princípio, com os
batalha; problemas estéticos da arquitetura, não obstante o preocuparem os
c) “águia - talvez as asas te espedacem” / talvez as asas da águia te de habitação.
espedacem;
d) “que a mão dos séculos no futuro talha...” / que no futuro a mão 627.A frase que se completa com a primeira forma colocada entre
dos séculos talha; parênteses é:
e) “levanta a Deus do cativeiro o grito !” / levanta a Deus o grito do a) até hoje não se abriu nenhum _________ quanto ao assunto;
cativeiro. (procedente-precedente).
b) se enganos houve, que sejam prontamente __________ ;
622. No enunciado - “Nesse caso por não se preservar na (ratificados - retificados).
comunidade dependende a correlação natural entre soluções e c) os bombeiros andavam às voltas com o __________ perigo;
habilidades disponíveis, surgirão deformações . . .” -, a preposição (eminente - iminente).
grifada pode ser substituída, sem alteração fundamental de sentido d) as rosas deixaram uma suave __________ no ar; (flagrância -
por: fragrância).
a) apesar de; e) a atitude do aluno ________ o regulamento. (infringiu - inflingiu).
b) a fim de;
c) a despeito de; 628. Assinale a opção em que não se verifica correspondência de
d) em virtude de; sentido entre a expressão sublinhada e o advérbio.
e) depois de. a) “talhei de avanço, em minha história” - posteriormente;
b) “não sei contar direito”;- corretamente.
623. Assinale a opção em que o verbo contar é empregado com o c) “mas ele quer saber tudo diverso”; - diferentemente.
mesmo sentido que apresenta em - “ainda não se podiam contar”. d) “miúdo e miúdo, caso o senhor quiser, dou descrição”; -
a) comece a contar até dez e depois trate de correr; pormenorizadamente.
b) mesmo sem contar que somos amigos, eu lhe daria o emprego; e) “mas principal quero contar é o que eu não sei ser”. -
c) ao morrer, Castro Alves contava menos de vinte e cinco anos; fundamentalmente.
d) não tenho condições de contar toda a história detalhadamente;
e) contava nunca mais tornar a vê-lo. 629. Assinale a opção em que a troca da expressão grifada pela que
está entre parênteses altera sensivelmente o sentido do enunciado:
624. Assinale a opção em que o elemento auto apresenta a) “andou de rota batida uma meia hora” (cerca de);
significação diferente da que tem em autoestima: b) “que o velho José Paulino fizera” (tinha feito);
a) autodidata; c) “não vou para o bando dele por causa da minha mãe” (devido a);
b) autopeça; d) “era como uma camarinha no meia noite” (que nem);
c) auto-suficiente; e) “era um mar de leite por cima das coisas” (sob as).
d) autobiografia;
e) auto-sugestão. 630. Assinale a opção em que o vocábulo mais equivale a “outra vez
“ou “de novo”:
625. Assinale a opção em que a preposição por exprime a mesma a) “no outro dia não voltou mais para trabalhar para aquele homem;
idéia que possui em “Falo por palavras tortas”. b) “desceu mais, não queria que o vissem assim como estava” ;
a) reze por todos nós; c) “e quanto mais andava mais tinha vontade”;
b) mandou notícias por telegrama; d) “quis correr para que não o visse, mas não o fez, chegou-se mais
c) lutamos por um mesmo ideal; para perto:”
d) um homem prevenido vale por dois; e) “não era um pobre seleiro de beira de estrada, era mais que um
e) todos o têm por sábio. oficial, de bagaceira de engenho”

626. Transformados os dois períodos abaixo em um único, assinale a 631. Assinale a opção em que a mudança na ordem dos termos
alternativa em que a relação de sentido existente entre os dois foi altera sensivelmente o sentido do enunciado:
corretamente expressa: a) a luz da lua ainda não clareava o escuro da cajazeira;
a) o português não se poderia preocupar, a princípio, com os a luz da lua não clareava ainda o escuro da cajazeira;
problemas estéticos da arquitetura, uma vez que o preocupavam os b) no outro dia não voltou mais para trabalhar;
da habitação; no noutro dia não mais voltou para trabalhar;
b) o português não se poderia preocupar, a princípio com os
problemas estéticos da arquitetura, embora o preocupassem de
habitação;
c) o português não se poderia preocupar, a princípio, com os
problemas estéticos da arquitetura, apesar de o preocuparem os de
habitação;

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c) mas estou aqui a mando do Capitão Antonio Silvino;
mas aqui estou a mando do Capitão Antonio Silvino;
d) não queria que o vissem assim como estava;
não queria assim que o vissem como estava;
e) não deixaria de fazer o que fazia agora por preço nenhum.
não deixaria de fazer o que fazia agora por nenhum preço.

632. No trecho - “Embora muitos estudiosos defendam que a


característica da verdadeira pesquisa científica é a de não estar
comprometida senão consigo mesma . . .”- o vocábulo senão pode
ser substituído, sem alteração de “- sentido, por:
a) apenas;
b) nem;
c) tão - só;
d) exclusivamente;
e) exceto.

633. Assinale o único exemplo cuja lacuna deve ser preenchida com
a primeira alternativa da série dada nos parênteses:
a) estou aqui _______ de ajudar os flagelados das enchentes; (afim-a
fim).
b) a bandeira está ________ ; (arreada - arriada).
c) serão punidos os que ________ o regulamento. (inflingirem-
infringirem).
d) são sempre valiosos os ________ dos mais velhos; (concelhos-
conselhos).
e) moro ________ cem metros da praça principal. (a cerca de -
acerca de).

634. Assinale a opção em que se altera sensivelmente o sentido de:


Desceu mais, não queria que o vissem assim como estava”.
a) desceu mais, já que não queria que o vissem assim como estava;
b) desceu mais, por isso não queria que o vissem assim como
estava;
c) como não queria que o vissem assim como estava, desceu mais;
d) por não querer que o vissem assim, desceu mais;
e) não querendo que o vissem assim como estava, desceu mais.

635. Assinale a opção em que se altera sensivelmente o sentido de -


“Era trabalho para o bando. Deixou tudo de lado para o serviço que
fazia com toda a sua alma”:
a) era trabalho para o bando, porquanto deixou tudo de lado para o
serviço que fazia com toda à sua alma;
b) era trabalho para o bando, por conseguinte deixou tudo de lado
para o serviço que fazia com toda a sua alma;
c) era trabalho para o bando; deixou, pois, tudo de lado para o
serviço que fazia com toda a sua alma;
d) como era trabalho para o bando, deixou tudo de lado para o
serviço que fazia com toda a sua alma;
e) porque era trabalho para o bando, deixou tudo de lado para o
serviço que fazia com toda a sua alma.

636. Assinalar a alternativa correta quanto ao uso do porque:


a) daí porque não aceitar tuas desculpas;
b) saiu por que quis;
c) todo crime tem o seu por que;
d) isso dói e não sei por quê;
e) eis porque não vim.

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637.A frase que tem sentido duplo é: 641. Assinale o único exemplo em que ocorre erradamente mal por
a) o guarda ouviu o barulho da janela; mau ou vice-versa:
b) o barulho da janela, ouviu-o o guarda; a) tudo para ele fazia mau;
c) o guarda ouviu o barulho que era da janela; b) não há mal que sempre dure;
d) foi o barulho da janela que o guarda ouviu; c) mal me viu, escapou-se;
e) o barulho da janela foi ouvido pelo guarda. d) o seu malgrado é visível;
e) isso aconteceu, mau grado meu.
638. Na frase “O fio da idéia cresceu, engrossou e partiu-se” ocorre
processo de gradação. 642. Assinale o único exemplo em que ocorre erradamente mal por
Não há gradação em: mau ou vice-versa:
a) o carro arrancou, ganhou velocidade e capotou; a) fora um mal súbito;
b) o avião decolou, ganhou altura e caiu; b) não há mal que sempre dure;
c) o balão inflou, começou a subir e apagou; c) mau me quer, bem me quer:
d) a inspiração surgiu, tomou conta de sua mente e frustou-se; d) isso ocorreu, mau grado meu;
e) João pegou um livro e ouviu um disco e saiu. e) mal terminou a revisão, retirou-se.

639. Assinale a opção em que a mudança na ordem dos termos 643. “Este galego é que teve a culpa de tudo”. Assinale a passagem
altera substancialmente o conteúdo semântico do enunciado: em que há construção semelhante a da frase acima:
a) algum valor deve ser atribuído a este tipo de trabalho; / a este tipo a) aquela verdade é que o mentiroso não disse;
de trabalho, valor algum deve ser atribuído; b) a verdade é que mentirosos não devem ser poupados;
b) são duas estas condições especiais; / estas condições especiais c) verdade é que nunca chegaremos a um acordo;
são duas; d) verdade é que o mentiroso não disse nada;
c) qualidades que são pelos seus próprios pares reconhecidas; / e) ele disse tudo, mas verdade é que ele não disse.
qualidades que são reconhecidas pelos seus próprios pares;
d) é isto que permite ao cientista adquirir prestígio social; / isto é que 644. Assinale a opção em que o termo entre parênteses NÃO
permite ao cientista adquirir prestígio social; significa fundamentalmente o mesmo que o termo sublinhado:
e) esta qualidade intelectual pode traduzir-se em produtos; / pode a) forma efêmera de prestação de serviço (transitória);
esta qualidade intelectual traduzir-se em produtos. b) desejável autonomia tecnológica (independência);
c) interação de uma comunidade com outra (conflito);
640. Na frase - “Esta qualidade intelectual e técnica se traduz, d) atrofia da atividade inventiva (redução);
eventualmente, em produtos que podem trazer prestígio, dinheiro e e) percepção de um contemplador inadvertido (desatento).
poder” - o termo sublinhado equivale a:
a) acidentalmente; 645. Assinale o item em que a relação expressa pela preposição não
b) conseqüentemente; está corretamente indicada:
c) materialmente; a) perecendo à fome (referência);
d) necessariamente; b) apontando para o açoite (direção);
e) igualmente. c) prostrados com as mãos atadas (modo);
d) no chão resvala (lugar);
e) folhas da árvore (posse).

ENCONTROS VOCÁLICOS E CONSONANTAIS

646. Assinale a alternativa cujos vocábulos contenham os seguintes 648. Na frase “nossa verdadeira imagem não é construída de
tipos de encontros vocálicos: tritongo, ditongo nasal decrescente e favores”, há:
ditongo oral crescente: a) um ditongo oral, um ditongo nasal e um hiato;
a) veio - cantam - água; b) um ditongo oral, um tritongo e dois hiatos;
b) averigüei - ninguém - gratuito; c) um ditongo oral e dois ditongos nasais, e um hiato;
c) verifiquei - mamão - vitória; d) dois ditongos orais, e dois ditongos nasais;
d) enxagüem - muito - quase; e) um ditongo oral, dois ditongos nasais e um hiato.
e) saguão - quando - oblíquo.
649. Na frase “Aurélio não delinqüiu” temos, respectivamente:
647. Nas palavras “unha”, “guerra” e “quilombo”: a) ditongo decrescente oral, ditongo crescente oral, ditongo
a) há dígrafo na primeira, mas não há nas seguintes; decrescente nasal, dígrafo e tritongo;
b) há dígrafo nas duas primeiras, mas não há na última; b) ditongo decrescente oral, ditongo crescente nasal, ditongo
c) não há dígrafo na primeira, mas há nas seguintes; decrescente nasal,hiato e tritongo;
d) não há dígrafos em nenhuma delas; c) ditongo crescente oral, ditongo decrescente nasal, ditongo
e) há cinco dígrafos no total. decrescente nasal, hiato e ditongo decrescente oral;
d) ditongo crescente nasal, ditongo crescente oral, ditongo crescente
nasal, dígrafo e tritongo;
e) ditongo crescente oral, ditongo crescente oral, ditongo decrescente
oral e ditongo crescente oral.

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650. Na frase “o esqueleto quebrou o esquema”, temos: c) 01 encontro consonantal, 01 ditongo decrescente, 01 dígrafo, 01
a) três hiatos; ditongo crescente;
b) dois dígrafos e um ditongo; d) 01 encontro consonantal, 01 ditongo crescente, 02 dígrafos; 01
c) três dígrafos e um ditongo; ditongo crescente;
d) um dígrafo e um ditongo; e) 02 encontros consonantais, 01 hiato, 02 ditongos crescentes; 01
e) um dígrafo, um ditongo e um hiato. ditongo decrescente.

651. Em “o inquérito sumiu de repente” temos: 654.A palavra “coincidência” apresenta, respectivamente:
a) três dígrafos e um ditongo crescente; a) 01 dígrafo nasal, 01 dígrafo nasal, 01 ditongo oral;
b) dois dígrafos, um ditongo decrescente e um encontro consonantal; b) 01 ditongo oral, 01 dígrafo, 01 ditongo oral;
c) três dígrafos e um ditongo decrescente; c) 01 ditongo oral, 01 ditongo oral, 01 dígrafo;
d) um dígrafo, dois ditongos decrescentes e um encontro d) 01 ditongo nasal, 01 ditongo oral, 01 dígrafo;
consonantal; e) 01 ditongo oral, 01 dígrafo, 01 dígrafo.
e) um hiato, um dígrafo, um ditongo decrescente e um consonantal.
655.A palavra “caraoquê” apresenta respectivamente:
652. Em “o clube percorreu um caminho espinhoso”, temos: a) 01 hiato, 01 ditongo crescente;
a) 03 encontros consonantais, 04 dígrafos e 01 ditongo; b) 01 hiato, 01 dígrafo;
b) 02 encontros consonantais, 02 ditongos e 04 dígrafos; c) 01 ditongo crescente, 01 ditongo crescente;
c) 03 encontros consonantais, 02 dígrafos e 02 ditongos; d) 01 hiato, 01 hiato;
d) 02 encontros consonantais, 04 dígrafos e 02 ditongos; e) 01 dígrafo, 01 hiato.
e) 03 encontros consonantais, 02 ditongos e 04 dígrafos.
656. Aponte o único conjunto onde não há erro de divisão silábica:
653.A palavra “Fluorescência” apresenta; respectivamente: a) flui-do, sa-guão, di-gno;
a) 01 encontro consonantal, 01 ditongo crescente, 01 ditongo b) cir-cu-ns-cre-ver, trans-cen-den-tal, tran-sal-pi-no;
crescente, 01 dígrafo; c) con-vic-ção, tung-stê-nio, rit-mo;
b) 01 dígrafo, 01 encontro consonantal, 01 ditongo decrescente, 01 d) ins-tru-ir, an-te-pas-sa-do;
ditongo crescente; e) coo-pe-rar, dis-tân-cia; bi-sa-vô.

CONTAGEM DE FONEMAS

657. As palavras “cambalacho”, “carretilha”, “circunferência”, 661. Que alternativa apresenta compostos com o mesmo número de
apresentam, respectivamente: fonemas de “esquisitice”?
a) oito, nove e doze fonemas a) irresoluto - framboesa - basilicão;
b) oito, oito e onze fonemas; b) gargalhada - supressão - hamburguer;
c) oito, sete e treze fonemas; c) pampulha - onomatopáico - hinduísta;
d) sete, oito e doze fonemas; d) consangüíneo - apropinquar - farisaísmo;
e) oito, oito e doze fonemas. e) heterogênio - sortilégio - ostensório.

658. As palavras “pandemônio”, “derreado” e “oxalá” apresentam, 662. As palavras “qüinqüênio”, “batráquio” e “miscelânea”,
respectivamente: apresentam respectivamente:
a) nove, sete e cinco fonemas; a) nove, nove e nove fonemas;
b) nove, sete e seis fonemas; b) nove, oito e nove fonemas;
c) oito, seis e cinco fonemas; c) oito, nove e oito fonemas;
d) nove, oito e seis fonemas; d) oito, oito e nove fonemas;
e) oito, oito e cinco fonemas. e) nove, nove e nove fonemas.

659. As palavras “bilíngüe”, “derradeiro” e “complexo” apresentam 663. As palavras “profilaxia”, “translineação” e “cavalheiro”
respectivamente: apresentam respectivamente:
a) sete, oito e oito fonemas; b) sete, nove e sete fonemas; a) onze, doze e nove fonemas; b) doze, doze e treze
c) oito, oito e oito fonemas; d) sete, nove e oito fonemas; fonemas;
e) oito, oito e sete fonemas. c) doze, onze e doze fonemas; d) onze, dez e doze fonemas;
e) onze, onze e doze fonemas.
660. Assinale a alternativa em que todos os vocábulos apresentam o
mesmo número de fonemas de “carreata”: 664. As palavras “putrescência”, “oscilógrafo” e “vitrescibilidade”
a) elíptico - sexagenário - retângulo; apresentam, respectivamente:
b) exagero - girassol - amígdala; a) onze, onze e quinze fonemas;
c) ovelheiro - exceder - enxaqueca; b) dez, onze e quatorze fonemas;
d) miserando - excluso - fantasia; c) dez, dez e quinze fonemas;
e) groselha - brinquedo - misantropa. d) onze, onze e quinze fonemas;
e) dez, doze e treze fonemas.
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b) oito, oito e nove fonemas;
665. As palavras “discussão”, “fissilíngüe” e “sanguessuga”, têm c) nove, oito e nove fonemas;
respectivamente: d) nove, nove e nove fonemas;
a) oito, oito e oito fonemas; e) oito, nove e oito fonemas.

SINTAXE

666. Na oração: “Foram chamados às pressas todos os vaqueiros da 673. Na oração:”Anunciaram grandes novidades” – o sujeito é:
fazenda vizinha”, o núcleo do sujeito é: a) simples;
a) todos; b) composto;
b) fazenda; c) indeterminado;
c) vizinha; d) elíptico;
d) vaqueiros; e) inexistente.
e) pressas.
674. “O toque dos sinos ao cair da noite era trazido lá da cidade pelo
667. Assinale a alternativa em que o sujeito está incorretamente vento”. O termo grifado é:
classificado: a) sujeito;
a) chegaram, de manhã, o mensageiro e o guia (sujeito composto); b) objeto direto;
b) fala-se muito neste assunto (sujeito indeterminado); c) objeto indireto;
c) vai fazer frio à noite (sujeito inexistente); d) complemento nominal;
d) haverá oportunidade para todos (sujeito inexistente); e) agente da passiva.
e) não existem flores no vaso (sujeito inexistente).
675. “Eu andava satisfeito com o mundo e comigo mesmo”, o período
668. Em “Éramos três velhos amigos, na praia quase deserta”, o é:
sujeito desta oração é: a) simples;
a) subentendido; b) composto por coordenação;
b) claro, composto e determinado; c) composto por subordinação;
c) indeterminado; d) composto por coordenação e subordinação;
d) inexistente; e) composto de duas orações.
e) claro, simples e determinado.
676. Na oração “Mestre Reginaldo, o impoluto, é uma sumidade no
669. Marque a oração em que o termo destacado é sujeito: campo das ciências” - o termo grifado é:
a) houve muitas brigas no jogo; a) adjunto adnominal;
b) Ia haver mortes, se a polícia não interviesse; b) vocativo;
c) faz dois anos que há bons espetáculos; c) predicativo;
d) existem muitas pessoas desonestas; d) aposto;
e) há muitas pessoas desonestas. e) sujeito simples.

670. Indique a única frase que não tem verbo de ligação: 677. Na expressão: “por todos era apedrejado o Luizinho”, o termo
a) o sol estava muito quente; grifado é:
b) nossa amizade continua firme; a) objeto direto; b) objeto indireto;
c) suas palavras pareciam sinceras; c) sujeito; d) complemento nominal;
d) ele andava triste; e) agente da passiva.
e) ele andava rapidamente.
678. Dentre as orações abaixo, uma contém complemento nominal.
671. Considere a frase: “Ele andava triste porque não encontrava a Qual?
companheira”, os verbos grifados são respectivamente: a) Meu pensamento é subordinado ao seu.
a) transitivo direto - de ligação; b) Você não deve faltar ao encontro.
b) de ligação - intransitivo; c) Irei à sua casa amanhã.
c) de ligação - transitivo - indireto; d) Venho da cidade às três horas.
d) transitivo direto - transitivo indireto; e) Voltaremos pela rua escura ...
e) de ligação - transitivo direto.
679. Assinale a alternativa em que o termo grifado é adjunto
672. Na praça deserta um homem caminhava - o sujeito é: adnominal:
a) indeterminado; a) Sua falta aos encontros sufocava o nosso amor.
b) inexistente; b) Ela é uma fera maluca.
c) simples; c) Ela é maluca por lambada nacional.
d) oculto por elipse; d) Não tenho medo da louca.
e) composto. e) O amor de Deus é o primeiro mandamento.

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680. Em “a linguagem do amor está nos olhos” – os termos grifados e) Faz cinco anos que o procuro.
são respectivamente:
a) complemento nominal e predicativo do sujeito; 688. Confiamos no futuro
b) adjunto adnominal e predicativo do sujeito; Desconhecemos as coisas do futuro.
c) adjunto adnominal e objeto direto; Temos confiança no futuro
d) complemento nominal e adjunto adverbial; - Nas expressões acima, os termos grifados funcionam
e) adjunto adnominal e adjunto adverbial. respectivamente, como:
a) objeto indireto; adjunto adnominal; complemento nominal;
681. “Diga ao povo que fico” é um período: b) objeto indireto; complemento nominal; objeto indireto;
a) simples; c) objeto indireto; objeto indireto; complemento nominal;
b) composto por coordenação; d) objeto direto; adjunto adnominal; objeto indireto;
c) composto por subordinação; e) objeto direto; sujeito; complemento nominal.
d) composto por coordenação e subordinação;
e) composto de três orações. 689. Em: “faz anos que não chove no sertão” – há duas orações com
sujeito:
682. “Saúde e felicidade são as minhas aspirações na vida” – nessa a) simples;
expressão o sujeito é: b) composto;
a) simples; c) indeterminado;
b) composto; d) inexistente;
c) indeterminado; e) elíptico.
d) oculto;
e) oração sem sujeito. 690. Em: “pediram-me papai e mamãe que eu fosse mais audacioso”:
a) o sujeito da primeira oração é simples e o da segunda é
683. Na expressão: “Ordem e progresso, esse é o nosso lema” – o inexistente;
sujeito é: b) o sujeito da primeira oração é composto e o da segunda, é
a) simples; simples;
b) composto; c) o sujeito da primeira oração é indeterminado e o da segunda,
c) indeterminado; inexistente;
d) oculto; d) o sujeito da primeira oração é inexistente e o da segunda
e) inexistente. indeterminado;
e) o sujeito da primeira oração é composto e o da segunda
684. Já na expressão “O prefeito Odorico nomeou Dirceu Borboleta inexistente.
ajudante de ordens” – as palavras grifadas funcionam como:
a) objeto direto; 691. Em: “À boca da noite a cata-piolhos rezava baixinho. . .” , o
b) objeto indireto; sujeito é:
c) predicativo do sujeito; a) simples; b) composto;
d) aposto; c) indeterminado; d) inexistente;
e) predicativo do objeto e) oculto.

685.O verbo de “confio este carro à distinção dos senhores 692. Em qual das alternativas o verbo grifado é de ligação?
passageiros” é: a) Quando você pára, eu continuo.
a) transitivo direto; b) Amélia continua mulher de verdade.
b) transitivo indireto; c) Esta “droga” de relógio não anda.
c) transitivo direto e indireto; d) Andei dois quilômetros a pé.
d) intransitivo; e) Nos primeiros dias aprendi as notas musicais.
e) de ligação.
693.O predicado é nominal em:
686. Em: “Era inverno e fazia frio” – há duas orações cujos sujeitos I - Você acha Cristina bonita, mamãe?
são respectivamente: II - O mundo podia ser tranqüilo.
a) inexistente e indeterminado; III - “Zé Mané” não estava embriagado.
b) indeterminado e inexistente; IV - O guarda noturno permanece atento a todos os perigos.
c) inexistente e inexistente; V - Os transeuntes ficaram assustados.
d) indeterminado e indeterminado; a) I - II - III; b) II - III; c) II - IV;
e) N. R. A. porque ambos são compostos. d) III - IV - V - II; e) I - II - IV.

687. Qual o período simples? 694. Dentre as orações abaixo, uma tem sujeito indeterminado.
a) Encontrará, talvez, no caminho da vida, asperezas, ingratidões, Qual?
grosserias, injustiças, brutalidades. . .; a) A nossa casa parecia uma arca de Noé.
b) Quem sabe se não encontrará inimigos cruéis e “amigos” pérfidos; b) Não iria além de um vice-campeonato.
c) Dorme, dorme meu anjinho, que a “Mamã” vela por ti . . .; c) As águas trafegam furiosas.
d) Ela defende-o e protege-o; d) Atropelaram um boi lá na gentil.
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e) No lugar só ficou a surpresa. c) sindética adversativa;
d) sindética explicativa;
695. Na oração: “Diziam que ele era igualzinho a meu pai”, o sujeito e) sindética alternativa.
da primeira oração é: 703. Na Manchete de Jornal “Motorista vira porco no telégrafo -a
a) simples; palavra motorista funciona, respectivamente, como:
b) composto; a) sujeito e aposto;
c) indeterminado; b) núcleo do sujeito e vocativo;
d) inexistente; c) sujeito e núcleo do sujeito;
e) oculto. d) sujeito e agente da passiva;
e) N.R.A.
696. Dê a função sintática do elemento grifado: “Mestre Cupijó, ouviu-
se há dias a sua grande obra”. 704. Até o Diabo, quando está satisfeito, é boa pessoa.
a) adjunto adnominal; Quanto mais próxima está a Europa, mais negra é a noite.
b) sujeito; A proporção que os alunos entregavam as provas, o professor as ia
c) vocativo; corrigindo.
d) aposto; As orações grifadas nos períodos acima classificam-se,
e) objeto direto. respectivamente como orações subordinadas:
a) adverbial temporal – adverbial proporcional – adverbial
697. Em: “o homem não gosta de reconhecer a inevitabilidade de proporcional;
uma morte natural . . .”, a expressão grifada é: b) adjetiva restritiva – adverbial proporcional – adverbial proporcional;
a) adjunto adnominal; c) adjetiva restritiva – adverbial temporal – adverbial proporcional;
b) adjunto adverbial; d) adverbial temporal – adverbial final – adverbial proporcional;
c) complemento nominal; e) adverbial temporal – adverbial final – adverbial proporcional.
d) agente da passiva;
e) sujeito. 705. Considere a frase “Ele andava triste porque não encontrava a
companheira” – os verbos grifados são respectivamente:
698. “Ué, gente: vocês ainda não foram pra sala? !” – o sujeito: a) transitivo direto - de ligação;
a) simples; b) de ligação - intransitivo;
b) composto; c) de ligação - transitivo indireto;
c) indeterminado; d) transitivo direto - transitivo indireto;
d) inexistente; e) de ligação - transitivo direto.
e) oculto.
706. Indique a única alternativa que não apresenta agente da
699. Em: “Bebe que é doce, papai” – a palavra grifada funciona passiva:
como: a) A casa foi construída por nós.
a) sujeito; b) O presidente será eleito pelo povo.
b) aposto; c) Ela será coroada por ti.
c) vocativo; d) O avô era querido por todos.
d) adjunto adverbial; e) Ele foi eleito por acaso.
e) adjunto adnominal.
707. Em: “A terra era povoada de selvagens”, o termo grifado é:
700. No período: “O vento é morno, faz carícias, brinca nas árvores e a) objeto direto;
foge para as montanhas.” – encontramos: b) objeto indireto;
a) 4 orações coordenadas assindéticas; c) agente da passiva;
b) 4 orações subordinadas substantivas; d) complemento nominal;
c) 4 orações coordenadas sindéticas; e) adjunto adverbial.
d) 3 orações coordenadas assindéticas e 1 sindética;
e) 3 orações coordenadas assindéticas e 1 subordinada. 708. Em: “Dulce considerou calada, por um momento, aquele horrível
delírio”, os termos grifados são respectivamente:
701. No período:” Arrumarei uma namorada ou beberei três litros de a) objeto direto – objeto direto;
mel de abelha”. b) predicativo do sujeito – adjunto adnominal;
A segunda oração é coordenada sindética: c) adjunto adverbial – objeto direto;
a) aditiva; b) adversativa; d) adjunto adverbial – adjunto adnominal;
c) alternativa; d) explicativa; e) objeto indireto – objeto direto.
e) conclusiva.
709. Assinale a alternativa correta: “para todos os males, há dois
702. Em “o paquerador inveterado teria de correr ou seria remédios: o tempo e o silêncio”, os termos grifados são
estrangulado pelo namorado ciumento” - a segunda oração é respectivamente:
coordenada: a) sujeito – objeto direto;
a) assindética; b) sujeito – aposto;
b) sindética aditiva; c) objeto direto – aposto;
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d) objeto direto – objeto direto; e) verbo-nominal – verbal.
e) objeto direto – complemento nominal.
718.É exemplo de predicado verbo-nominal:
710. “Usando do direito que lhe confere a Constituição”, as palavras a) cuspi no chão com um nojo desgraçado;
grifadas exercem a função respectivamente de: b) o corpo me doía todo;
a) objeto direto – objeto direto; c) Estela se sentou na cama assustada;
b) sujeito – objeto direto; d) E ele saiu correndo com os pés descalços;
c) objeto direto – sujeito; e) Chico Sena morreu.
d) sujeito – sujeito;
e) objeto direto – objeto indireto. 719. Em: “o professor entrou atrasado”
a) o verbo é intransitivo e o predicado é nominal;
711. “Recebeu o prêmio o jogador que fez o gol”. Nessa frase o b) o verbo é transitivo direto e o predicado é verbal;
sujeito de “fez” ? c) o verbo é de ligação e o predicado é nominal;
a) o prêmio; b) o jogador; c) que; d) o verbo é intransitivo e o predicado é verbo-nominal;
d) o gol; e) recebeu. e) o verbo é transitivo indireto e o predicado é verbal.

712. Assinale a alternativa correspondente ao período onde há 720. Na expressão “. . . chamei Armando Nogueira de carioca . . .”
predicativo do sujeito: encontramos no predicado pela ordem:
a) como o povo anda tristonho ! a) objeto direto e objeto indireto;
b) agradou ao chefe o novo funcionário; b) objeto direto e predicativo;
c) ele nos garantiu que viria; c) objeto indireto e adjunto adnominal;
d) no Rio não faltam diversões; d) objeto indireto e predicativo;
e) o aluno ficou sabendo hoje cedo de sua aprovação. e) objeto direto e adjunto adverbial.

713. Em: “Cravei-lhe os dentes na carne, com toda a força que eu 721. “Minha terra é pindorama, de Palmares sempre em flor !
tinha”, a palavra “que” tem função morfo-sintática de: a) o predicado é nominal e o verbo é de ligação;
a) pronome relativo – sujeito; b) o predicado é verbal e o verbo é intransitivo;
b) conjunção subordinada – conectivo; c) o predicado é verbal e o verbo é de ligação;
c) conjunção subordinada – complemento verbal; d) o predicado é verbo-nominal e o verbo é transitivo direto e indireto;
d) pronome relativo – objeto direto; e) o predicado é nominal e o verbo é intransitivo.
e) conjunção subordinada – objeto direto.
722. Assinale a frase em que há sujeito inexistente:
714. Assinale a alternativa em que a expressão grifada tem a função a) compram-se jornais velhos;
de complemento nominal: b) nada se entendeu de suas palavras;
a) a curiosidade do homem incentiva-o a pesquisa; c) chama-se José o sacerdote;
b) a cidade de Londres merece ser conhecida por todos; d) choveu muito tomate aqui;
c) o respeito ao próximo é dever de todos; e) é noite.
d) o coitado do velho mendigava pela cidade;
e) o receio de errar dificultava o aprendizado das línguas. 723. “Em o Brasil foi descoberto pelos portugueses”, o termo grifado
é:
715. Amanhã, sábado, não sairei de casa”, a palavra grifada, a) objeto direto;
funciona como: b) sujeito;
a) objeto direto; c) agente da passiva;
b) objeto indireto; d) adjunto adverbial;
c) agente da passiva; e) aposto
d) complemento nominal;
e) aposto. 724. Em “Nunca, respondeu ela abanando a cabeça”, o termo grifado
é:
716. “E não se diga que Mário Quintana haja sido insensível às a) objeto direto;
legítimas exigências da poética contemporânea”. b) sujeito;
O termo grifado desempenha a função de: c) agente da passiva;
a) objeto direto; b) sujeito; d) adjunto adverbial;
c) adjunto adnominal; d) complemento nominal; e) aposto.
e) objeto indireto.
725. “Amo essas montanhas, uma a uma, com exceção apenas do
717. “O sol entra cada dia mais tarde, pálido, fraco, oblíquo” morro do Cantagalo, cujo volume é desagradável e pesado”, o termo
“O sol brilhou um pouquinho pela manhã” grifado é:
Pela ordem, os predicados das orações acima a) aposto;
classificam-se como: b) objeto indireto;
a) nominal – verbo nominal; b) verbal – nominal; c) objeto direto;
c) verbal – verbo-nominal; d) verbo-nominal – nominal; d) adjunto adverbial;
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e) predicativo do objeto. 729. Em: “O Presidente corrupto saiu cedo”.
a) o verbo é de ligação, e o termo grifado é núcleo do predicado;
726. Em “Meu maior desejo é que ela volte logo”, a oração grifada b) o verbo é intransitivo e o termo grifado é adjunto adverbial;
exerce a função sintática de: c) o verbo é transitivo direto e o termo grifado é objeto direto;
a) sujeito; b) objeto direto; c) objeto indireto; d) o verbo é intransitivo e o termo grifado é objeto indireto;
d) predicativo; e) complemento nominal. e) o verbo é de ligação e o termo grifado é objeto indireto.

727. Assinale a alternativa em que apareça predicado verbo-nominal: 730. Na oração “a situação continua indefinida”:
a) a chuva permanecia calma; a) o verbo é de ligação e o predicado é nominal;
b) a tempestade assustou os habitantes da vila; b) o verbo é intransitivo e o predicado é verbo-nominal;
c) Paulo ficou satisfeito; c) o verbo é transitivo direto e o predicado é verbal;
d) os meninos saíram do cinema calados; d) o verbo é bitransitivo e o predicado é verbo-nominal
e) os alunos estavam preocupados. e) o verbo é transitivo direto e o predicado é verbal.

728. Na oração “Você ficará tuberculoso, de tuberculose morrerá”, as


palavras grifadas são, respectivamente:
a) adjunto adverbial de modo, adjunto adverbial de causa;
b) objeto direto, objeto indireto;
c) predicativo do sujeito, adjunto adverbial;
d) ambas predicativas;
e) n.d.a.

QUESTÕES GERAIS

731. 734. Em qual das alterações processadas em – porque espero que


01. Assinale a opção em que há erro na explicação da palavra não serão as últimas - há inadequação no relacionamento dos
grifada. tempos verbais?
a) heliofobia - horror a luz do sol; a) dei o nome de PRIMEIROS CANTOS às poesias que agora
b) rinalgia - dor no nariz; publico, porque espero que não sejam as últimas;
c) xilografia - arte de gravar em pedra; b) dei o nome de PRIMEIROS CANTOS às poesias que agora
d) etnologia.- estudo das raças; publico, porque espero que não hão de ser as últimas;
e) misantropia - aversão à sociedade. c) dei o nome de PRIMEIROS CANTOS às poesias que agora
publico, porque espero que não tenham sido as últimas;
02.O prefixo latino da palavra “desanimado” equivale, pelo sentido, d) dei o nome de PRIMEIROS CANTOS às poesias que agora
ao prefixo grego da palavra: publico, porque espero que não fosses as últimas;
a) anfíbio; e) dei o nome de PRIMEIROS CANTOS às poesias que agora
b) antítese; publico, porque espero que não serem as últimas.
c) anarquia;
d) apótata; 735.
e) anacrônico. 1) Acredito que terá, no máximo trinta anos.
2) Gostaria que me telefonasse, se possível.
732. A correspondência masculino / feminino está correta, EXCETO 3) 1944, junho: as tropas aliadas desembarcam na Normandia.
em: 4) Não se preocupe: Deus é Pai.
a) o abade era irmão do maestro. / a abadessa era irmã da A seqüência dos empregos dos tempos verbais sublinhados
maestrina; corresponde, respectivamente à opção:
b) o píton era uma criatura curiosa. / a pitonisa era uma criatura a) polidez; probabilidade; presente durativo; presente histórico;
curiosa; b) presente durativo; polidez; presente histórico; probabilidade;
c) o cônjuge era muito devotado ao filho. /a cônjuge era muito c) presente histórico; presente durativo; probabilidade; polidez;
devotada à filha; d) probabilidade; presente durativo; polidez; presente histórico;
d) fez do parente um paspalhão; / fez da parenta uma paspalhona; e) probabilidade: polidez; presente histórico: presente durativo.
e) a vítima era surdo-mudo; / a vítima era surda-muda.
736. “A gente à crença antiga se acostuma”.
733.O verbo haver está empregado corretamente, EXCETO em: Assinale a oração subordinada que apresente equivalência com o
a) há muito anos não se via chuva assim; termo grifado no fragmento acima:
b) como podia haver tantos erros em tão pequeno texto: a) consta que ela foi responsável pelo tumulto;
c) se não der certo, quem vai haver-se comigo é você; b) ofereceu flores a quem não merecia;
d) tempos houveram em que as pessoas eram mais solidárias; c) finalmente se conheceu a verdade;
e) havemos de chegar ao objetivo proposto. d) disse ela que à tarefa se costuma facilmente;
e) estamos conscientes de que a coisa não anda bem.
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745. Não contém LOCUÇÃO ADJETIVA:
737. Assinale a concordância inaceitável em relação a norma culta. a) só há tristezas na guerra;
a) sou eu que pago; b) vede a majestade do mar;
b) sou eu quem pago; c) admirai a grandeza do Universo;
c) somos nós quem paga; d) olha a beleza do céu;
d) sou eu que paga; e) fala da situação da economia.
e) sou eu quem paga.
746. DISCURSOU DE IMPROVISO.
738. Assinale o item em que a expressão grifada apresenta função O termo grifado é LOCUÇÃO: ______________
sintática distinta dos demais. a) adverbial;
a) não vimos sair o garotinho; b) conjuntiva;
b) agrediram o jovem os torcedores fanáticos; c) expletiva;
c) invadia o nosso lar a luz suave da lua; d) adjetiva;
d) chamaram tolo o pobrezinho; e) prepositiva.
e) surpreendeu todos nós a sua ousadia.
747. Marque a alternativa que indica as posições a serem ocupadas
739.O pronome SE que encontramos em “Foram-se os deuses . . .” pelos pronomes entre parênteses:
tem correspondência em: 1) Não ____ enviar ___ ao ___ tais mercadorias. (ME)
a) continuou-se triste por muito tempo; 2) Em ___ tratando ___ de neuróticos, esta deve ser a solução. (SE)
b) morreram-se todos os sonhos; 3) Já de pé, ____ banhando ____; ouço a campainha. (ME)
c) olharam-se comovidos; 4) Não ____ tinhas falado ____ disto. (ME)
d) só se queixa dela; 5) ___ vais contar ________ o que se passou. (ME)
e) julgavam-se infelizes. a) 1, 1, 2, 1, 2;
b) 1, 1, 1, 1, 1;
740. Foi corretamente analisado o elemento sublinhado em: c) 3, 1, 2, 2, 1;
a) denuncia - DMT presente do subjuntivo; d) 1, 2, 1, 1, 2;
b) produzissem - radical; e) 2, 1, 2, 2, 2.
c) surgiam - DNP terceira pessoa do plural;
d) permitem - VT de segunda conjugação; 748. Assinale a opção em que sujeito e predicado têm uma única
e) completariam – DMT futuro do pretérito. possibilidade de concordância, sendo incorreta, portanto, a troca da
pessoa ou do número do verbo:
741. Assinale a concordância condenada: a) a maioria deles vinha devagar;
a) a maior parte dos escritores escrevem mal; b) o gesto e as palavras comovem-nos;
b) senhor diretor, Vossa Senhoria é muito ilustrada; c) comovem-nos o gesto e as palavras;
c) estávamos com o braço direito e a cabeça imóveis; d) quais de nós vínhamos mais devagar;
d) aqui, o ouro e as fazendas de gado são desejadas; e) quais de nós vinham mais devagar.
e) um e outro cão lhe desagrada.
749. Indique o item em que todas as formas estão corretas:
742. Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da I. Florezinhas, animaizinhos, caracteres, cidadãos, juniores.
seguinte frase: lI. Coraçõezinhos, capitães, cidadões, cônsules, projeteis.
Quando _____ mais aperfeiçoado, o computador certamente ____ III. Guarda-civis, guarda-chuvas, difíceis, escrivães, cristãos.
um eficiente meio de controle de toda a vida social. IV. Pãozinhos, revólveres, funis, itens, móveis;
a) estivesse / será; V. Júniors, órgãos, cães, tribunais, tabeliães;
b) estiver / seria; a) I; b) II; c) III;
c) esteja / era; d) IV; e) V.
d) estivesse / era;
e) estiver / será. 750. Assinale a alternativa que contém erro no emprego de pronome:
a) as divergências neste Conselho sempre ocorrem entre mim e ti;
743. Assinale a única alternativa em que há erro de concordância b) os homens sempre levaram consigo a esperança da ressurreição;
verbal: c) depois desta prova, quero falar consigo, professor;
a) a maioria das pessoas permaneceu no local; d) ele, por bem, tiravam-lhe até as calças;
b) os Estados Unidos reatou relações diplomáticas aquele país; e) as notas promissórias, entregue-mas assinadas com o contrato.
c) mais de um funcionário conseguiu promoção;
d) ele é um dos alunos que mais se aplicam aos estudos; 751. Escolha a alternativa que completa adequadamente os espaços
e) bastam alguns conselhos para ele desistir do intento. abaixo:
Você não vai conosco? ______ ?
744. Quando V.Sª. ____ o que _____, todos ____ escutam. .____ ele não veio?
a) diz - pensa - vos; b) dizeis - pensais - vos; Não descubro o _______ da atitude do meu pai.
c) diz - pensa - o; d) dizeis - pensa - vos; Explique _________ .
e) diz - pensais-o. Não compreendo _______ motivo não vieram ainda.
Não saia, _________ preciso falar-lhe.
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a) por quê, por que, porquê por quê, por que, porque; a) confio na sua ________ para guardar um segredo; (DISCRIÇÃO)
b) por que, por quê, porque por quê, por quê, porquê b) os noivos receberam os _________ na igreja; (COMPRIMENTOS)
c) por quê, por quê, porque, porquê, por quê, por quê; c) ele achou melhor __________ o prazo de pagamento; (DILATAR)
d) por que, porquê, por que, porque, por que, por quê; d) o __________ ficou engarrafado quase duas horas; (TRÁFEGO)
e) porque, porque, por quê, por que, por que, porque. e) atualmente, chegam muitos ___________ italianos a São Paulo.
(IMIGRANTES)
752. Assinale a única alternativa em que há erro quanto ao gênero do 757. Assinale a opção em que ocorre uma forma verbal
substantivo: INACEITÁVEL.
a) a cal; b) o telefonema; c) a dinamite; a) o cientista não interveio nos debates;
d) a eclipse; e) o champanhe. b) disseram-me que vários cientistas tinham intervindo nos debates;
c) se o cientista se detiver a observar os fatos, chegará a alguma
753. Apenas uma das seguintes opções apresenta palavra acentuada conclusão;
graficamente pela mesma razão que a palavra côa: d) os cientistas só serão compreendidos se exporem suas idéias com
a) pôde; b) pólo; c) pólen; clareza;
d) vôo; e) lêem. e) os cientistas requerem condições especiais de trabalho.

754. 758. A separação silábica de: cooperar, caieis, tainha, feldspato, é,


respectivamente:
01. Assinale o item que não possui o mesmo significado dos demais: a) coo - pe - rar, caí - eis, tai - nha, feld - spa - to;
a) o Governo poderá, consoante declaração do Ministro, alterar sua b) co - o - pe - rar, ca - í - eis, ta - i - nha; felds - pa - to;
política externa; c) coo - pe - rar, ca - í - eis, ta - i - nha, fel - dspa - to;
b) o Governo poderá em face da declaração do Ministro, alterar sua d) coo - pe - rar, ca - í - eis, tai - nha, fel - dspa - to;
política externa; e) co - o - pe - rar, caí - eis, tai - nha, feld - spa - to.
c) o Governo poderá, conforme declaração do Ministro, alterar sua
política externa; 759. Assinale a alternativa em que os três vocábulos, têm o X
d) o Governo poderá, segundo declaração do Ministro, alterar sua pronunciado, respectivamente como nas palavras: êxito, expectativa,
política externa; remexe:
e) o Governo poderá, em conformidade com declaração do Ministro, a) axortar, êxodo, fluxo;
alterar sua política externa. b) exame, expender, bruxa;
c) asfixia,extirpar, fuxico;
02. Assinale a opção em que a mudança de posição do adjetivo d) exótico, nóxio, exonerar;
sublinhado acarreta necessariamente alteração de sentido: e) buxo, exegético, paradoxo.
a) a boa moça saiu do hospital; / a moça saiu boa do hospital;
b) consideramos exeqüível a tua proposta; / consideramos a tua 760. Observe o plural dos compostos:
proposta exeqüível; 1) os guardas-chuvas estavam quebrados;
c) deixem aberto o portão; / deixem o portão aberto: 2) foram feitos muitos abaixo-assinados;
d) tudo está diferente; / diferente está tudo; 3) houve rápidos bate-bocas;
e) cansado, dirigi-me ao trabalho, / dirigi-me cansado ao trabalho. 4) as obras-primas do autor estavam expostas;
5) os últimos vice-presidentes foram homens desconhecidos;
03. Assinale a sentença cujo sentido difere substancialmente do das a) estão corretos 1 e 3;
demais: b) estão corretos 2 e 4;
a) o carro derrapou em razão do estado dos pneus; c) estão corretos 1, 3 e 5;
b) o carro derrapou em decorrência do estado dos pneus; d) nenhum está correto;
c) o carro derrapou a despeito do estado dos pneus; e) todos estão corretos.
d) o carro derrapou devido ao estado dos pneus;
e) o carro derrapou em conseqüência do estado dos pneus. 761. A _________ a ser desenvolvida visava à ________ de
objetivos bastante ________
755. Cumpre diferenciar as palavras que indicam quantidade ou a) pesquisa - consecução - pretensiosos;
intensidade. Umas, de natureza adjetiva (modificam substantivo), são b) pesquisa - consecussão - pretenciosos;
analisáveis como adjuntos adnominais; outras de natureza adverbial c) pesquisa - consecucão - pretenciosos;
(modificam verbo ou adjetivo), são adjuntos adverbiais de d) pesquiza - consecução - pretenciosos;
intensidade. Aponte, nas alíneas abaixo, onde se grife um adjunto e) pesquiza - consecussão - pretenciosos.
adnominal:
a) falava mais alto, para espantar o próprio medo; 762.A série de palavras, acentuadas por serem paroxítonas, e:
b) tinha bastante tempo para pensar; a) cútis, álbuns, caísse, cobrá-lo, fúria;
c) não quero mais você... ; b) geléia, Áurea, indomável, saída, excluído;
d) falou-se muito sobre a conjunto econômico; c) comprá-lo, fácil, graúdo, raízes, angústia;
e) ela é, certamente, a mais lúcida das mulheres. d) grátis, cônsul, estéril, hífen, açúcar;
e) César, moído, ímã, júri, estridência;
756. Assinale a frase que não se completa com a palavra entre
parênteses:
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763. Assinale o item em que todos os vocábulos estão corretamente c) rogo – esforço;
grafados: d) gosto – sogro;
a) delinqüe - argui - chucro; b) obsecar - dansa - passoca; e) adorno – almoço.
c) ascensão - miçanga - misto; d) xuxu - briza - prazo;
e) guela - páteo - gorjeta.

764. Substituir o vocábulo sublinhado por (1) ESTE, (2) ESSE ou (3)
AQUELE (ou os respectivos femininos).
1) Joaquim e Luís são ótimos estudantes; mas Luís sempre
consegue o primeiro lugar;
2) Joaquim e Luís são ótimos estudante mas é Joaquim que sempre
consegue o primeiro lugar.
3) Tenho uma fruta comigo. Dou-lhe a fruta.
4) Você tem uma laranja consigo: pode me dar a laranja.
a) 1, 2, 1, 2;
b) 1, 2, 1, 3;
c) 1, 3, 1, 2;
d) 2, 1, 1, 2;
e) 3, 1, 2, 1.

765. Assinale a única alternativa em que há erro no emprego das


formas SI / CONSIGO:
a) Pedro, vá ao gabinete porque o chefe quer falar consigo;
b) ele trazia consigo um mapa da região;
c) ela pensava consigo no que iria fazer;
d) queria a vaga para si;
e) dava tudo de si para o êxito da missão.

766. Os superlativos absolutos sintéticos de: comum, soberbo, fiel,


miúdo, são, respectivamente:
a) comuníssimo, super, fielíssimo, minúsculo;
b) comuníssimo, sobérrimo, fidelíssimo, minúsculo;
c) comuníssimo, superbíssimo, fidelíssimo, minutíssimo;
d) comunérrimo, sobérrimo, filíssimo, miudérrimo;
e) comunérrimo, sobérrimo, filíssimo, minutíssimo.

767. Assinale a alternativa na qual todos os pontilhados possam ser


preenchidos pela letra O:
a) trib __ , mág __ a, búss __ la, p __ eira;
b) tab __ ada, brux __ lear, lég __ a, c __ biçar;
c) eng __ lir, ming __ a; b __ lir, c __ alhada;
d) ab __ lir, b __ urb __ lhar, m __ leque, c __ chilo;
e) ent __ pir, epíst __ la, caç __ ada, g __ l __ dice .

768. Indique a alternativa em que todos os pontilhados devem ser


preenchidos com a letra J:
a) o __ eriza, cafa __ este, __ ente, gara __ em;
b) gor __ eta, ultra __ e, la __ es, laran __ eira;
c) man __ ericão, __ eito, here __ e, verti __ em;
d) ti __ ela, en __ eitar, ma __ estade, vir __ em;
e) mon __ e, lambu __ em, boba __ em, can __ ica.

769. Em todas as alternativas as palavras têm o “O” pronunciado


fechado no plural, EXCETO em:
a) esposo – pescoço;
b) estojo – bolso;
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b) As estatísticas de saúde no Brasil são compatíveis com a posição
que o país ocupa, segundo dados internacionais, na economia
mundial.
c) A dimensão grandiosa dos problemas brasileiros na área de saúde
inibe qualquer sentimento ou atitude de jactância.
d) O adjetivo da expressão “Brasil Grande” é aplicável à mensuração
dos problemas de saúde que cabe ao país solucionar.
e) A idéia de que existem “dois Brasis, um desenvolvido e outro
subdesenvolvido” encontra comprovação nas taxas de mortalidade
infantil encontradas ao longo do país.

771. Nesta questão, propõe-se a substituição de algumas expressões


do texto por outras, em que o sentido original fique prejudicado.
Aponte a única substituição que prejudica o sentido original do texto.
SUBSTITUIR POR:
a) esperança de vida (l. 24 e 25) expectativa de vida
b) hipótese de ufanismo (l. 8 e 9) perspectiva de orgulho
c) iniqüidade em que vive a maioria pauperismo em que vive a
da população (l. 10 e 11) maior parte dos brasileiros
d) imensas disparidades regionais dessemelhanças gritantes
(l.16) existentes de uma região para
outra
e) elevados índi es de doenças alto número de moléstias tidas
consideradas “do desenvolvimento” como “da riquesa”
(l. 37, 38 e 39)

772.Baseie-se na compreensão do texto para indicar a afirmativa


falsa.
a) Em “os de saúde” (l. 08), há elipse da palavra problemas.
b) isso (l.15) se refere ao fato de a média da mortalidade infantil estar
ao redor de setenta óbitos por cada mil crianças nascidas vivas.
c) A expressão a par (l. 29) é equivalente semanticamente a de par
com.
d) O sujeito de afligem (l. 31) é “os brasileiros” (l.31).
e) lhes (l. 33) refere-se a “doenças infecciosas (l. 32).

773.Assinale o único trecho inteiramente correto.


a) As regiões de um país funcionam como os jogadores de um time
de futebol. Sempre há um que aparece mais; porém, ele não é nada
sem os outros.
b) O país está doente e os sinais confirmam que a cada dia: a fome,
a miséria, a corrupção estão cada vez mais piores em todos os
setores.
c) O Brasil é um país muito grande, não só em extensão territorial
mas em diversidade étinicocultural.
d) O que seria da música brasileira sem Gil, Caetano, Milton
Nascimento, e tantos outros grandes compositores espalhados pelo
país à fora?
e) A crise política, econômica e social, afeta interesses de
desenvolvimento cultural, de forma à variar as conotações e
denotações da linguagem falada e escrita.

774.Assinale o trecho que apresenta sintaxe de regência correta.


a) A rigorosa seca que assola os estados do Nordeste impede que
essa região desenvolva e atinja os níveis de crescimento sócio-
econômico desejados.
770. Aponte o item que apresenta afirmação falsa em relação ao b) Se o Brasil tornasse independente dos empréstimos externos,
correto entendimento do texto. poderia voltar a crescer no mesmo ritmo de desenvolvimento das
a) Existe uma situação de desigualdade social no Brasil que penaliza décadas anteriores.
a maior parte de sua população.
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c) Surpreende-nos o fato de o Estado de São Paulo, que muito se
difere do sul do país ter engrossado as estatísticas favoráveis à
criação de um Brasil do Sul.
d) É reducionista atribuirmos apenas à seca a razão que leva a
população do norte e nordeste a se migrar para o sul.
e) A pretendida separação que pleiteiam os estados do sul
acarretará, se vier a se concretizar, a perda da identidade nacional.

775.Assinale o segmento que apresenta defeito de estruturação


sintática.
a) Ligadas ou não ao mundo oficial, as pessoas envolvidas com a
cultura têm de capacitar-se de que lhes cumpre atuar na divulgação
das produções literárias mais expressivas.
b) Os escritores têm a consciência de um compromisso com a
palavra, com a língua e também com o povo a que estão ligados, que
procuram entender e cujo destino preocupa a todos.
c) Tem-se visto que os parlamentares mais ativos, devido à própria
evidência a que os expõe a sua produção, atraem incumbências
paralelas, como presidências de comissões, lideranças e outras.
d) A escolha da profissão, para os jovens, não é um ato simples, o
qual se possa chegar sem
hesitações e dúvidas.
e) Os promotores da nossa cultura devem levar a outros povos o
Brasil imaginário, elaborado através de seus poetas, dos seus
narradores, e sem o qual o país chamado real é quase como se não
existisse.

776.Marque o trecho que contém erro quanto à sintaxe de


concordância.
a) O projeto de integração que vêm realizando as frágeis
democracias uruguaia, argentina e brasileira é um esforço
inegavelmente significativo para o cone sul.
b) Há registros de um sistema de exames competitivos elaborado
pelos chineses, há mais de 2.000 anos antes de Cristo, para
selecionar crianças superdotadas.
c) Grande número de programas têm sido direcionados, nos EUA,
para áreas consideradas prioritárias pelo Estado, como matemática e
ciências.
d) Ignorância, preconceito e tradição mantêm vivas uma série de
idéias que dificultam a implementação de programas direcionados às
crianças superdotadas.
e) São extremamente importantes, para se criar um ambiente
favorável ao desenvolvimento dos superdotados, a criação de uma
variedade de experiências de aprendizagem enriquecedoras e
estimulantes.

777. Assinale a sentença que contém erro na forma verbal.


a) “Examinai todas as coisas e retende o que for melhor.” (Extraído
de um marcador de páginas).
b) Detenhamo-nos nos aspectos centrais do pensamento marxista
para que saibamos extrair
dele o que melhor se aproveita para os dias atuais.
c) Para que elaboremos propostas inovadoras, é preciso que
ponhamos nossa criatividade a serviço da geração de idéias
inusitadas.
d) Mas não caiamos na tentação de julgar todos os dirigentes
políticos como se fossem uns
aproveitadores, que usam os cargos apenas para se locupletarem.
e) Se almejardes o saber, vades aos livros e conviveis com os
sábios.

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778. Marque o conjunto de palavras que completam da forma mais b) Entre uma e outra capitania havia longos espaços desertos, de
adequada as lacunas do texto. dezenas de léguas de extensão. A população de língua européia,
Levo – nesta Meca _______ dos seringueiros – vida _______ e cabia folgadamente em cinco algarismos.
fatigante. Foi um ______ esta parada obrigatória, que não sei até c) A camada ínfima da população era formada por escravos, filhos da
quando se prolongará. Mas resigno-me, bem certo de que a minha terra, africanos ou seus descendentes.
boa vontade não afrouxará com ________ e confiante na minha d) Os filhos da terra eram menos numerosos pela pouca densidade
abstinência _______ no reagir ao clima. originária da população indígena, pelos grandes êxodos que os
(Euclides da Cunha). afastaram da costa, pelas constantes epidemias que os dizimaram,
a) tumultuária; plácida; mau; tampouco; espartana. pelos embaraços, nem sempre inúteis, opostos ao seu
b) movimentada, tormentosa; mau; tampouco; mosástica. escravizamento.
c) tumultuária; perturbada; mal; tão pouco; espartana. e) Acima desta população, sem terra e sem liberdade, seguiam-se os
d) tumultuada; tranqüila; erro; tampouco; religiosa. portugueses do nascimento ou origem, sem terra, porém livres:
e) deserta; estática; equívoco; tampouco; monástico. feitores, mestres-de-açúcar, oficiais mecânicos, vivendo dos seus
salários ou do feitio de obras encomendadas.
779. Marque o texto onde ocorre erro de pontuação. (Capistrano de Abreu com adaptações).
a) Os estabelecimentos fundados por portugueses, lá pelos anos de
1618, começavam no Pará, quase sob o Equador, e terminavam em
Cananéia, além do trópico.

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780. Os jornais “The New York Times” e “Washington Post” aceitaram 786. Nas frases abaixo, os termos sublinhados foram substituídos por
publicar o manifesto de Unabomber, porque queriam: um pronome pessoal. A substituição está incorreta na seguinte
a) satisfazer a curiosidade de seus leitores. alternativa:
b) contribuir para a cessação dos ataques dos terroristas. a) Vou buscar o livro. / Vou buscá-lo.
c) assumir o risco de serem os destinatários de cartas-bomba. b) Esqueci o dia do seu aniversário. / Esqueci-o.
d) continuar a ser os dois jornais mais importantes dos Estados c) Eles perderam nossos cartões de inscrição. Eles os perderam.
Unidos. d) Os operários solicitaram aumento ao diretor. / Os operários
e) atender às pressões do governo americano na sua tentativa de solicitaram-no aumento.
isolar o terrorista. e) As autoridades vão manter aquele advogado no cargo. / As
autoridades vão mantê-lo no cargo.
781. Pelo texto, pode-se concluir que os Luddites de hoje caracteriza-
se por: 787.No último parágrafo do texto a forma verbal explodirem (L. 28)
a) serem opositores à Revolução Industrial. está no:
b) terem fracassado, nessa nova luta reacionária. a) infinitivo flexionado;
c) desistirem de lutar contra a Revolução da Informação. b) futuro do indicativo;
d) temerem a perda de características humanas por causa da c) futuro do subjuntivo;
tecnologia recente. d) imperativo afirmativo;
e) quererem evitar a divulgação dos recentes progressos e) presente do indicativo.
tecnológicos nos órgãos da mídia.
788.O pronome sublinhado se indica reprocidade de ação na
782.O “reinado do terror” faz referência: seguinte frase:
a) ao medo da violência da sociedade atual. a) Necessita-se de pedreiros.
b) à sociedade do século 19 e às máquinas modernas. b) O menino se feriu na mão esquerda.
c) à certeza de que outros Luddites não surgirão na sociedade. c) Eles se queixaram ao diretor da escola.
d) ao medo de bombas e ao receio de que a tecnologia apague d) Alugam-se apartamentos por temporada.
fundamentos da humanidade. e) As duas senhoras se abraçaram, alegremente.
e) ao receio sentido por aqueles que não têm habilidade com a
tecnologia diante dos que a têm. 789.A alternativa que apresenta erro quanto à flexão de número é:
a) mal – males.
783. Pela leitura do texto conclui-se que: b) troféu – troféis.
a) o Unabomber ficou conhecido como Luddite. c) cidadão – cidadãos.
b) os artesãos ingleses queriam preservar suas empresas. d) charlatão – charlatães.
c) as máquinas substituíram os empregos dos Luddites do passado. e) transistor – transistores.
d) os jornais publicaram um manifesto combatendo tendo a
Revolução Industrial. 790.Há erro no uso das vírgulas, segundo os padrões da língua
e) os que têm habilidade com a tecnologia são maioria, na sociedade culta, em:
atual. a) Os primeiros obstáculos, apesar de tudo, foram superados.
b) Ele pertence à classe dominante, mas não partilha de sua
784. Para o problema dos Luddites de hoje, o autor do artigo crê que ideologia.
a solução é: c) Escrever programas para computadores, é uma atividade
a) segregação das informações tecnológicas. complexa.
b) uso de um jargão próprio para a nova ciência. d) Unabomber, terrorista perigoso, sabe utilizar-se bem dos
c) ensino, para todos, das novidades tecnológicas. progressos tecnológicos.
d) combate aos terroristas mais agressivos, como o Unabomber. e) Os operários combatiam a Revolução Industrial, embora ela já
e) aparecimento, na sociedade, de outras classes em oposição aos estivesse vitoriosa.
Luddites.
791.No nosso meio, existem alguns que não se intimidam diante das
785. Das frases abaixo, a que apresenta os pronomes empregados dificuldades que devam existir em nossa vida.
corretamente, de acordo com a regência verbal, é:
a) Já recuperei o material de que você aludiu. Veja o romance de que A alternativa que pode substituir, corretamente, os verbos
sempre gosto de ler. sublinhados, na frase acima, é:
b) Já recuperei o material a que você aludiu. Veja o romance de que a) há – possa. b) hão – possa. c) há – possam.
sempre gosto de ler. d) hão – possam. e) haverem – podem.
c) Já recuperei o material cujo você aludiu. Veja o romance de que
sempre gosto de ler. 792. Das orações abaixo, aquela em que o verbo pode assumir a
d) Já recuperei o material que você aludiu. Veja o romance a que forma da voz passiva é:
sempre gosto de ler. a) Falo do norte-americano.
e) Já recuperei o material a que você aludiu. Veja o romance que b) A publicação foi exigência dele.
sempre gosto de ler. c) Eu estaria muito assustado com estas reflexões.
d) O Unabomber condena a sociedade tecnológica.

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e) Os argumentos do Unabomber são os principais existentes hoje e) Quando fomos a São Paulo os nossos ônibus andaram,
contra a Revolução da Informação. rapidamente.
793. A concordância nominal das palavras sublinhadas está correta
no seguinte período: PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA IGUAÇU – RJ
a) Ela mesma não sabia se as cópias deveriam ir anexa ou não ao (TÉCNICO AGRÍCOLA) - 1990 – 2º GRAU
processo.
b) Ela mesmo não sabia se as cópias deveriam ir anexas ou não ao TEXTO: “O Quinze” Raquel de Queiroz
processo. “Chegou a desolação da primeira fome. Vinha seca e trágica,
c) Ela mesmo não sabia se as cópias deveriam ir anexo ou não ao surgindo no fundo sujo dos sacos vazios, na descarnada nudez das
processo. latas raspadas.
d) Ela mesma não sabia se as cópias deveriam ir anexas ou não ao - Mãezinha, cadê a janta?
processo. - Cala a boca, menino! Já vem !
e) Ela mesma não sabia se as cópias deveriam ir anexos ou não ao - Vem lá o quê !...
processo. Angustiado, Chico Bento apalpava os bolsos... nem um triste vintém
azinhavrado...
794.Há erro uso do pronome relativo sublinhado (preposicionado ou Lembrou-se da rede nova, grande e de listras que comprara em
não) na seguinte frase: Quixadá por conta do vale de Vicente.
a) Eis os computadores de cujos programas dependem de técnicos Tinha sido para a viagem. Mas antes dormir no chão do que ver os
especializados. meninos chorando, com a barriga roncando de fome.
b) Existem pessoas a cujos defeitos todos obedecem. Estavam já na estrada do Castro. E se arrancharam debaixo dum
c) A casa onde moras fica num bairro distante velho pau-branco seco, nu e retorcido, a bem dizer ao tempo, porque
d) Todos já conhecem a pessoa a quem amas. aqueles cepos apontados para o céu não tinham nada de abrigo.
e) Quem não quer ajudar não precisa vir. O vaqueiro saiu com a rede, resoluto:
- Vou ali naquela bodega, ver se dou um jeito...
795. “Se você gostar do espetáculo, bate palmas, grita e faz de conta Voltou mais tarde, sem a rede, trazendo uma rapadura e um litro de
que ninguém o viu”. farinha:
Em relação ao emprego correto dos verbos no imperativo afirmativo, - Tá aqui. O homem disse que a rede estava velha, só deu isso, e
pode-se afirmar que se deve usá-los do seguinte modo na frase ainda por cima se fazendo de compadecido...
acima: Faminta, a meninada avançou; e até Mocinha, sempre mais ou
a) batam – gritam – façam. b) bata – grite – faça. menos calada e indiferente, estendeu a mão com avidez.
c) bate – grite – faça. d) bata – grite – faze. Contudo, que representava aquilo para tanta gente?
e) bata – grita – faz. Horas depois, os meninos gemiam:
- Mãe, tou com fome de novo...
796.De acordo com a norma culta, há erro de colocação do pronome - Vai dormir, dianho! Parece que tá espritado! Soca um quarto de
oblíquo sublinhado em: rapadura no bucho e ainda fala em fome! Vai dormir!
a) Não lhe devo nada. E Cordulina deu o exemplo, deitando-se com o
b) Ele não queria que o vissem. Duquinha na tipóia muito velha e remendada.
c) Eles podiam contar-me o segredo. A redinha estalou, gemendo.
d) Fizeram-no sair da sala, imediatamente. Cordulina se ajeitou, macia, e ficou quieta, as pernas de fora, dando
e) A carta, ele tinha dado-a ao irmão ontem. ao menino o peito rechupado.
Chico Bento estirou-se no chão. Logo, porém, uma pedra aguda lhe
797.Seguem a mesma regra de acentuação gráfica todos os machucou as costelas.
vocábulos da seguinte alternativa: Ele ergueu-se, limpou uma cama na terra, deitou-se de novo.
a) é – aí – até. - Ah! minha rede! Ó chão duro dos diabos! E que fome!
b) século – assembléia – café. Levantou-se, bebeu um gole na cabaça. A água fria, batendo no
c) apagará – têxtil – exigência. estômago limpo, deu-lhe uma pancada dolorosa. E novamente
d) destruíram – baía – heroísmo. estendido de ilharga, inutilmente procurou dormir.
e) moléculas – máquinas – órfãos. A rede de Cordulina que tentava um balanço, para enganar o menino
– pobrezinho! o peito estava seco como uma sola velha! - gemia,
798.A alternativa que apresenta erro quanto ao emprego da letra estalando mais, nos rasgões.
“X”, em todas as palavras, é: E o intestino vazio se enroscava como uma cobra faminta, e em
a) exato, exílio, xícara b) expiar, expoente, têxtil roncos surdos resfolegava furioso: rum, rum, rum...
c) sexteto, auxiliar, explícito d) mixto, explêndido, excasso De manhã cedo, Mocinha foi ao Castro, ver se arranjava algum
e) explorar, máximo, extremidade serviço, uma lavagem de roupa, qualquer coisa que lhe desse para
ganhar uns vinténs.
799.A alternativa em que o a (sublinhado) não leva acento grave, Chico Bento também já não estava no rancho. Vagueava à toa,
indicador de crase, é: diante das bodegas, à frente das casas, enganando a fome e
a) Nossos amigos franceses foram a Bahia. enganando a lembrança que lhe vinha, constante e impertinente, da
b) O roubo das jóias atribuiu-se a empregada. meninada chorando, do Duquinha gemendo:
c) Próximo a janela, Maria aguardava o carteiro. (Tô tum fome! dá tumê!)
d) Escreveu a irmã desejando-lhe um Feliz Natal.
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Parou. Num quintalejo, um homem tirava o leite a uma vaquinha- b) língua, Cordulina, novamente;
magra. c) branco, Castro, sempre;
Chico Bento estendeu o olhar faminto para a lata onde o leite subia, d) ardendo, arrancharam, trágica;
branco e fofo como um capucho... e) nenhuma das alternativas.
E a mão servil, acostumada à sujeição do trabalho, estendeu-se
maquinamente num pedido... mas a língua ainda orgulhosa 806.Assinale a alternativa em que todos os vocábulos possuam
endureceu na boca e não articulou a palavra humilhante. dígrafos:
A vergonha da atitude nova o cobriu todo: o gesto esboçado se a) passara, avançou, mocinha, lhe, enroscava;
retraiu, passadas nervosas o afastaram. b) velha, avidez, trazendo, chão, vintém;
Sentiu a cara ardendo e um engasgo angustioso na garganta. c) correndo, que, resoluto, bolsos, nem;
Mas dentro da sua turbação lhe zunia ainda aos ouvidos: d) vaqueiro, estrada, antes, apalpava, mãe;
‘Mãe, dá tumê !...’ e) nenhuma das alternativas.
E o homenzinho ficou, espichando os peitos secos de sua vaca, sem
ter a menor idéia daquela miséria que passara tão perto, e fugira, 807.Em que alternativa todos os vocábulos são paroxítonos?
quase correndo...” a) condor, Gibraltar, Nobel, ureter;
b) rubrica, recorde, pudico, tulipa;
(OUEIROZ, Rachel de. O Quinze. 25. ed. Rio de Janeiro, J. Olympio, c) Gibraltar, ruim, novel, condor;
1879. p. 33-5). d) obus, primata, libido, edito;
e) nenhuma das alternativas.
800.Chico Bento apalpava os bolsos porque...
a) lembrou-se da rede nova, grande e de listras; 808. Assinale a seqüência que preencha corretamente os vocábulos
b) ia sair para a viagem; abaixo:
c) procurava algum dinheiro; dis__nteria, mim__ógrafo, qui__eram, ascen__ão, né__io,
d) queria comprar uma rede nova em Quixadá; a) i, i, z, ç, sc;
e) nenhuma das alternativas. b) e, e, s, s, sc;
c) i, e, z, s, ss;
801.No texto existem diferenças entre as falas das personagens e do d) e, i, z, s, ss;
narrador porque: e) nenhuma das alternativas.
a) o autor quis mostrar que alguns deles não sabem falar;
b) a fome faz com que eles mudem seu jeito de falar; 809. Em que alternativa todos os vocábulos estão acentuados
c) o autor quis, através da reprodução da fala, dar mais realismo à corretamente?
história; a) eles provêm, eles contém;
d) os personagens estavam cansados; b) ele intervém, eles sobrevêm;
e) nenhuma das alternativas. c) ele contêm, tu conténs;
d) cortá-lo, partí-lo, vendê-lo;
802. No texto existem expressões que nos remetem a uma região de e) nenhuma das alternativas.
seca. Assinale a alternativa em que todas as palavras possuam
relação com estiagem: 810. Assinale a alternativa em que nenhum vocábulo deva ser
a) vaquinha magra, miséria, peito seco, fome; acentuado:
b) rapadura, rede, litro, leite; a) puni-los, bambus, itens, recorde;
c) meninada, fome, dormir, casas; b) misantropo, pudico, dispar, flores;
d) macia, roncos, surdos, vaca; c) levedo, maquinaria, ruim, refem;
e) nenhuma das alternativas. d) bimano, aerolito, eletrodo, pleiade;
e) Madagascar, pudico, polipo, austero.
803.São características mais marcantes de Chico Bento:
a) sujeição e preguiça; 811. Está correta a seguinte abreviatura:
b) preguiça e fome; a) 6h30m (Seis horas e trinta minutos);
c) persistência e orgulho; b) g (gênero);
d) falsidade e dinamismo; c) h (hectare);
e) nenhuma das alternativas. d) sr. (senhora);
e) nenhuma das alternativas.
804.Assinale a alternativa em que nenhum vocábulo possua hiato:
a) avançou, raiz, lembrou, diabos; 812.Em que alternativa a separação silábica está correta?
b) zunia, rasgões, deitou, ficou; a) de-lin-qüi-u;
c) peitos, parou, estirou, serviu; b) cir-cu-i-to;
d) rainha, retraiu, sujeição, quase; c) gua-i-ta-cá;
e) nenhuma das alternativas. d) tran-sa-tlân-ti-co;
e) nenhuma das alternativas.
805.Assinale a alternativa em que todos os vocábulos possuam
encontro consonantal:
a) isso, homenzinho, turbação;
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813. Assinale a alternativa em que o emprego do hífen esteja correto: c) Ele não lembrou-se das flores.
a) ante-véspera, arqui-diocese, sobre-carta; d) Esperamos que cuide-se.
b) supra-renal, auto-retrato, extra-terreno; e) nenhuma das alternativas.
c) pré-nupcial, extra-oficial, infra-som;
d) pseudo-profeta, semi-deus, proto-mártir; 817. Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal.
e) nenhuma das alternativas. a) Não lhe vi no parque.
b) Lembro-me de você.
814. Assinale a alternativa correta: c) Lembro de você.
a) nas palavras pobretão e rodovia existem vogais d) Júlia aspirava o emprego citado no anúncio.
de ligação; e) Nenhuma das alternativas.
b) a palavra jogador é formada por derivação por sufixação;
c) a palavra alistar é formada por derivação sufixal; 818.Qual dos períodos obedece às normas gramaticais?
d) a palavra bolada é formada por derivação parassintética; a) Tenho medo que você não volte.
e) nenhuma das alternativas. b) Deixe ela fazer as compras sozinha.
c) Faça ela comprar as flores.
815. Estão flexionados corretamente os seguintes vocábulos: d) Não há dúvida de que João virá.
a) pães, mamões, tecelões, abelhas-mestras; e) Nenhuma das alternativas.
b) cidadões, mamãos, tabeliães, curta-metragens;
c) verões, alemãos, capitãos, obra-primas; 819. Observe o seguinte período:
d) vulcãos, falcãos, índices, cachorros-quentes; “Ele voltou cansado, mas estava feliz”. No período citado
e) nenhuma das alternativas. encontramos:
a) sujeito indeterminado; b) adjunto adverbial de modo;
816. Obedece às normas gramaticais a frase abaixo: c) um predicado verbo-nominal; d) um predicado verbal;
a) Me Informaram sobre o caminho. e) nenhuma das alternativas.
b) Ele não se lembrou das flores.

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820. Segundo o texto, o ponto alto da adoção de normas e) Sei que não lhe agrada essa conversa.
moralizadoras seria: 828. Com relação ao adjetivo sublinhado, há erro de concordância
a) a votação de mais de uma Lei Eleitoral. nominal em:
b) a informatização das eleições e da apuração. a) Estavam atrasados a irmã e o irmão.
c) a indicação dos mesários de forma aleatória. b) A loja vendera carros e moto usadas.
d) a participação efetiva dos partidos na apuração. c) Ele comprou mamões e mangas maduras.
e) a aprovação de diversas emendas constitucionais. d) As listas de preços seguiam anexas a esta carta.
e) Os trabalhadores não quiseram fazer horas extras.
821. De acordo com o texto, o “ministro Carlos Velloso” (L. 15)
acredita que a nova Lei se caracteriza por: 829. A frase que apresenta erro quanto à conjugação do verbo é:
a) ser nociva à imagem dos políticos. a) A Justiça Eleitoral compôs com cidadãos as mesas de votação.
b) dotar o país de normas moralizadoras. b) A Justiça Eleitoral comporia com cidadãos as mesas de votação.
c) trombetear o oposto do indispensável. c) A Justiça Eleitoral compusera com cidadãos as mesas de votação.
d) atender às conveniências do casuísmo político. d) A Justiça se fará quando a Justiça Eleitoral compor com cidadãos
e) extinguir a corrupção ocupada pela cena política. as mesas de votação.
e) A Justiça se fará quando a Justiça Eleitoral compuser com
822. Ao empregar, como crítica, a imagem “usar cabritos para tomar cidadãos as mesas de votação.
conta da horta” (L. 22), o editorial traduz, na prática, a seguinte idéia:
a) corruptos podem reabilitar-se, desde que incentivados. 830. O “a” (sublinhado) que deverá levar o acento grave indicativo de
b) os políticos precisam entender melhor os problemas eleitorais. crase está na seguinte alternativa:
c) os homens mal-educados não podem ser tomados como modelo. a) Eles entregam “pizza” a domicílio.
d) os partidos políticos costumam prejudicar o que já está b) O menino não quis ir a casa dos tios.
organizado. c) A encomenda foi entregue a uma pessoa estranha.
e) pessoas desonestas não devem ser escolhidas para guarda de d) As moças começaram a gritar logo no início do filme.
valores. e) O fiscal não se referia a candidatas, mas a candidatos.

823. Os avanços e os velhos vícios na Legislação Eleitoral são o 831. A alternativa que não apresenta perfeita concordância quanto à
tema do texto. A seqüência que evidencia essa dicotomia é: conversão da voz ativa para passiva é:
a) democracia no Brasil / retrocesso eleitoral. a) Viram-me / Fui visto.
b) eficiência conquistada / imagem desacreditada. b) Vamos fazer a lição / A lição vai ser feita por nós.
c) normas moralizadoras / desautorizações frontais. c) Abri o caderno / O caderno tem sido aberto por mim.
d) respeito à lei eleitoral / oficialização da corrupção. d) Devemos preparar tudo / Tudo deve ser preparado por nós.
e) informatização das eleições / deferimento aos partidos da escolha e) Meu amigo fazia os trabalhos / Os trabalhos eram feitos por meus
dos mesários. amigos.

824. A frase que fecha o primeiro parágrafo do texto tem, de toda 832. O conectivo sublinhado estabelece uma ligação mal feita
evidência, um caráter do tipo: (coesão inadequada), quanto ao sentido, em:
a) critico e irônico. b) político e alienado. a) Li este livro, mas não o entendi.
c) normativo e ferino. d) imparcial e reacionário. b) Como chegou atrasado, proibiram-no de entrar.
e) assustador e jornalístico. c) Ainda que ele queira, ninguém o ajudará em suas tarefas.
d) Estudou muito pouco para o concurso, pois conseguiu passar.
825. A alternativa que apresenta erro quanto à acentuação em um e) Tudo terminará bem, desde que o chefe permita a saída de todos.
dos vocábulos é:
a) lápis - júri. b) bônus - hífen. 833. A alternativa correta quanto à conjugação do verbo sublinhado
c) ânsia - série. d) raízes - amável. é:
e) Anhangabaú - bambú. a) A chegada do projeto detive os políticos.
b) Os políticos desaviram-se por causa das emendas.
826. Alguns tempos do modo indicativo podem ser utilizados com c) A comissão de juristas antevira as sugestões animadoras.
valor imperativo. Está neste caso o verbo sublinhado na seguinte d) A emenda contêm margem de fraudes de difícil apuração.
alternativa: e) O ministro solicitou que o Congresso proposse na decisão.
a) Não matarás, diz a Bíblia.
b) Faça logo esse serviço! 834. Há erro de concordância em relação ao verbo sublinhado em:
c) Saiam logo depois do sinal. a) Grande parte dos jovens desaprovou o orador.
d) Prestem atenção ao que foi dito. b) Fui eu que joguei o jornal para que ele o pegasse.
e) Não desçam correndo a escada. c) Choviam reclamações de todos os lados do salão.
d) Ficaremos os alunos e eu à espera do sinal combinado.
827. A frase em que há erro quanto ao emprego do pronomes lhe é: e) Embora ninguém notasse, haviam vários erros na tradução.
a) Nunca lhe diria mentira.
b) Ter-lhe-iam falado a meu respeito? 835. A alternativa em que há erro no uso da vírgula é:
c) Louvemos-lhe, porque ele o merece. a) Fui à Faculdade, não o encontrei, porém.
d) De Fernando só lhe conhecia a fama. b) Depois falaram, o professor, os pais, os alunos e o diretor.
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c) No dia 15 de novembro, feriado nacional, foi proclamada a 838. Segue a mesma regra de formação do plural de cidadão o
República. seguinte substantivo:
d) Pelé, Ministro dos Esportes, está preocupado com a violência nos a) botão
estádios. b) vulcão
e) Chirac, que é Presidente da França, ainda não suspendeu as c) cristão
experiências nucleares. d) tabelião
e) escrivão
836. Está correta a forma verbal grifada na seguinte frase:
a) Só poderemos opinar sobre o filme, se o vermos. 839.A grafia da palavra sublinhada está incorreta em:
b) Os guardas intervieram na luta entre os assistentes. a) O deputado defendeu a descriminação da maconha.
c) Os policiais mantiam os ladrões sob a mira dos revólveres. b) Sua ascensão à presidência da firma surpreendeu a todos.
d) Nós passeiávamos diariamente pelas principais praças da cidade. c) Todos o julgavam, com razão, demasiadamente pretensioso.
e) Embora ele seje considerado inteligente raramente faz boas d) Os deputados não queriam acabar com os próprios previlégios.
provas. e) A disputa entre os cônjuges só poderia ser resolvida nos tribunais.

837.A letra “i” está faltando no seguinte vocábulo:


a) istmo b) leamos c) passeata
d) caranguejo e) passeamos

TRT – 17ª REGIÃO – ES


AUXILIAR JUDICIÁRIO-1990 (2º GRAU)

840. Assinale a letra em que aparecem sinônimos das palavras ao ambiente, são realizadas pelos esforços de produção de alimentos
sublinhadas na seguinte frase: e exploração de recursos naturais.
Na entrevista, o empresário ratificou as incongruências do b) Porque o homem está empenhado em gerar mais lixo do que o
depoimento. quantitativo atual, outras mudanças, menos fortes mas igualmente
a) retificou – coerências; perigosas ao ambiente, são ocasionadas pelos esforços de produção
b) confirmou – improp riedades; de alimentos e exploração de recursos naturais.
c) rateou – congriedades; c) Conquanto o homem esteja ameaçado de sufocar-se no lixo que
d) reatou – inconveniências; ele próprio produz, outras mudanças, menos violentas mas que
e) reabilitou – desproporções. oferecem igual perigo ao ambiente, são causadas pelos esforços de
produção de alimentos e exploração de recursos naturais.
841. Nas frases abaixo, escreva (1) para sentido próprio e (2) para d) Ainda que o homem esteja no auge da ameaça contra o lixo,
sentido figurado. outras mudanças, menos ativas mas igualmente perigosas ao
( ) As casa são navios que, enquanto mergulhamos no sono, ambiente, são promovidas pelos esforços de produção de alimentos
levantam âncora para a travessia da noite. e exploração de recursos naturais.
( ) Em seus primórdios históricos,os meios de comunicação social e) Como o homem encontra-se no apogeu da campanha contra a
apresentavam características elitistas. desintegração do lixo, outras mudanças, menos eficazes mas
( ) Nenhum homem pode assumir completamente a sua igualmente perigosas ao ambiente, são desencorajadas pelos
modernidade, se primeiro não conhece a tradição de seu passado. esforços de produção de alimentos e exploração de recursos
( ) A voracidade envenenou a alma dos homens, apertou o mundo naturais.
num círculo de ódio e os obrigou a entrar a passos de gansos na
miséria. 843. Assinale as palavras que preenchem, corretamente, as lacunas
( ) Os mitos condensam experiências vividas repetidamente durante da seguinte frase:
milênios, experiências típicas pelas quais passaram e ainda passam A tua _________ é sempre um ________ na conquista de novas
os homens. amizades.
A seqüência correta dos números nos parêntese é: a) indiscreção – impecilho;
a) 1, 2, 2, 1, 2 b) 2, 1, 1, 2, 1 b) indiscrição – empecilho;
c) 2, 2, 2, 1, 1 d) 1, 1, 1, 2, 2 c) indescrição – empecílio;
e) 2, 1, 2, 1, 2 d) endiscrição – impercílio;
e) endiscreção – empercilho.
842. Assinale a frase que expressa as mesmas idéias apresentadas
no trecho abaixo. 844. Assinale a frase em que as duas palavras sublinhadas
Embora o lixo gerado pelo homem ameace engolfá-lo, outras apresentam, respectivamente, o seguinte:
mudanças, menos drásticas mas igualmente perigosas ao ambiente, - grafia incorreta
são provocadas pelos esforços de produção de alimentos e - emprego incorreto quanto ao significado.
exploração de recursos naturais. a) O pretensioso senhor esbanjava vultosas quantias em dólar.
a) Apesar de o homem estar sujeito a ameaçar o lixo que ele mesmo b) Todos sabiam que o reflorescimento do matagal era iminente.
fabrica, outras mudanças menos decisivas mas igualmente perigosas c) Endossou as opiniões do amigo para expiar sua desconsideração.
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d) Promover a ascenção a altos cargos é a intensão da nova e) Sua Excelência, o Sr. Ministro da Justiça, considerou a medida
diretoria. inconstitucional.
e) Com exceção dos secretários, todos infringiram as ordens do
diretor.

845. Leia o texto e assinale o item que apresenta correta divisão


silábica.
Atualmente, as plantas medicinais voltam a suscitar grande interesse,
tanto na área dos profissionais da saúde como na própria sociedade.
a) mui-to / su-sci-tar
b) saú-de / so-cie-da-de
c) me-di-ci-na-is / sa-ú-de
d) sus-ci-tar / me-di-ci-nais
e) in-te-res-se / a-tual-men-te

846. Assinale o item no qual os prefixos sublinhados não têm o


mesmo sentido.
a) carta anônima – homem incapaz
b) hemisfério sul – raiz semimorta
c) nuvem diáfana – película translúcida
d) rua paralela – autor contemporâneo
e) perímetro urbano – área circunvizinha

847.Nas frases abaixo, escreva (1) para as formas verbais corretas e


(2) para as incorretas.
( ) Nós vimos ontem do pantanal.
( ) Vós rides de mim sem motivo.
( ) Mesmo assim tu me respondestes.
( ) Sempre requeiro os meus direitos.
( ) Esteje pronto às vinte e duas horas.
A seqüência correta dos números nos parênteses é.
a) 2, 2, 2, 1, 1
b) 1, 2, 1, 2, 1
c) 2, 1, 2, 1, 2
d) 1, 2, 2, 1, 2
e) 2, 1, 1, 2, 1

848. Assinale a frase que expressa a afirmativa verdadeira sobre os


verbos do seguinte texto:
Sabíamos ser alegres, mas não tanto que ofendêssemos os tristes; e
em nossa tristeza havia suavidade, porque éramos pacientes e
compreensivos. Acreditávamos nos valores do espírito; e neles
fundávamos a nossa grandeza é o nosso respeito. Mesmo quando
não tínhamos muito, sabíamos partilhar o que tivéssemos.
a) Todos os verbos estão em formas nominais.
b) Todos os verbos estão em tempo do pretérito do indicativo.
c) Há verbos em tempo do pretérito e do presente do indicativo.
d) Há verbos em tempo do pretérito e do presente do subjuntivo.
e) Há verbos em formas nominais e formas flexionadas do tempo
pretérito.

849. Assinale a frase em que o pronome possessivo foi usado


incorretamente.
a) Vossa Senhoria trouxe seu discurso e os documentos indeferidos?
b) Vossa Reverendíssima queira desculpar-me se interrompo vosso
trabalho.
c) Voltando ao Vaticano, Sua Santidade falará a fiéis de várias
nacionalidades
d) Informamos que Vossa Excelência e seus auxiliares conseguiram
muitas adesões.

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850. Assinale a opção em que a palavra sublinhada está empregada 856. Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas da
incorretamente. seguinte frase:
a) Durma cedo, senão acordará tarde amanhã. Um homem condenado __ ignorância é alguém ___ quem foi
b) Mal começou a chover, o barraco deslizou. roubada uma parte do seu direito ___ vida.
c) Disse que há cinco anos ganhou na loteria. a) à – a – à b) a – à – a c) à – a – a
d) Estava mau informado, por isso equivocou-se. d) a – à – à e) a – a – à
e) De hoje a dois meses pedirei novo empréstimo.
857. Assinale a frase em que o acento indicador da crase foi usado
851. Assinale a opção que completa, corretamente, as lacunas das incorretamente.
seguintes frases: a) A obstinação à qual sacrificou a juventude não o persegue mais.
Neste carro _______ dezesseis latas de tinta. b) Sentavam-se nas pedras do caminho à espera da comitiva do
Poucos dias antes, ________ de três empregados. peão.
Certamente, ________ muitas reclamações na reunião. c) Na imaginação, porém, ele voltava àquele mundo de sonho e
Qual de vocês _________ coragem para isto? fantasia.
a) couberam / precisava-se / haverá / tem; d) Depois de refletir, dirigi-me, decididamente, à casa do meu amigo.
b) coube / precisava-se / haverão / têm; e) Tenho certeza de que os documentos não fazem referência à nada
c) couberam / precisavam-se / haverão / tem; do que dizes.
d) coube / precisa-se / haverá / têm;
e) couberam / precisavam-se / haverá / têm;

852. Quanto à concordância verbal escreva (1) nas orações corretas


e (2) nas incorretas.
( ) Aquele romance foi um dos que mais me agradaram.
( ) Não se ouvia murmúrios no salão de festas.
( ) Se não me engano, faz dois anos hoje que fui contratado.
( ) Durante a reunião, falou o diretor, o secretário e o motorista.
( ) Que seria de nós se não fosse os amigos?
A seqüência correta dos números nos parênteses é
a) 1, 2, 1, 1, 2
b) 1, 2, 2, 2, 1
c) 2, 1, 2, 2, 1
d) 1, 1, 1, 2, 2
e) 2, 2, 2, 1, 1

853. Assinale a oração que apresenta regência nominal incorreta.


a) O tabagismo é prejudicial à saúde.
b) Estava inclinado em aceitar o convite.
c) Sempre foi muito tolerante com o irmão.
d) É lamentável sentir desprezo por alguém.
e) Em referência ao assunto, prefiro nada dizer.

854. Quanto à regência verbal, escreva (1) nas orações corretas e (2)
nas incorretas.
( ) Logo que chegou, eu o ajudei como pude.
( ) Preferia remar do que voar de asa delta.
( ) Naquela época, eu não visava o cargo de diretor.
( ) Sem esperar, deparei com ela bem perto de mim.
( ) Nós tentamos convencê-lo que tudo era imaginação.
A seqüência correta dos números nos parênteses é:
a) 1, 1, 1, 2, 2 b) 2, 2, 2, 1, 1 c) 2, 1, 1, 2, 1
d) 1, 2, 2, 1, 2 e) 1, 2, 1, 2, 1

855. Assinale o período em que a oração sublinhada indica a


conseqüência do que foi declarado na oração anterior.
a) Compareceram ao encontro, conforme haviam combinado.
b) Esperamos o resultado dos exames, embora nos pareça muito
demorado.
c) Falou mais alto, afim de que todos o ouvissem melhor.
d) As casas ficaram alagadas, porque a chuva foi muito intensa.
e) trabalha tanto, que não dispõe de tempo para o lazer.

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858. Assinale a frase em que faltam vírgulas. 859. Assinale a frase em que a pontuação está incorreta.
a) Quem sabe se os dois tinham uma receita de felicidade? a) E ficou de olhos abertos, concentrado esperando, que o dia
b) Seria inútil explicar-lhe que um celeiro de brejo não tem nascesse e seus mortos, partissem.
preço. b) Tomado de surpresa, fico imóvel, e somos como um feliz,
c) Boa distração a gente sonhar construir castelos arquitetar ainda que insólido, casal de namorados.
episódios romances. c) O escuro da garagem reteve-as por alguns momentos, até
d) As pessoas distantes atingiram essa altura desolada em que a vencedora emergiu,vagarosa, arquejante.
que papel e tinta nada significam. d) É bom que um homem, vez por outra, deixe o litoral
e) A lembrança dele é grata aos que conheceram os últimos misterioso e grande, querendo contemplar uma lagoa.
dias de glória dos teatros do interior. e) Pegou o telefone, deu instruções à companhia,
acrescentando com meio desprezo: o que tem mais aqui é livro.

860.A alternativa que mostra o homem como um animal especial é a: c) repugnante degenerescência.
a) “ausência de pêlos” (L. 3), a “nudez” como a “dos vermes” (L. 4) d) atual tendência à adiposidade
b) inutilidade das mãos, tal “como as dos cangurus” (L. 9)
c) “variedade e beleza” do vestuário por ele inventado (L. 15) 862.Segundo o texto, a segunda natureza do homem é a:
d) comunicação e expressão “por meio de sinais gráficos” (L. 24) a) transmissão da cultura;
b) utilidade do mobiliário;
861. ... “o homem criou, além do seu mundo natural, um mundo c) variedade do vestuário;
artificial, um mundo todo seu, uma segunda natureza, enfim”. O que d) invenção dos utensílios.
provocou isto foi sua:
a) miserável contingência. 863.O autor diz: “O homem, esse mascarado ...”
b) antinatural verticalidade. A alternativa que sintetiza, no texto, esta colocação é:
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a) ...“um mundo artificial, um mundo todo seu ...” 866. “Se fôssemos veludos e quadrúpedes, ganharíamos muito em
b) “E, depois, a nossa verticalidade é antinatural.” beleza ...” (L. 10 e 11)
c) ...“escrevo sentado a esta mesa, à luz artificial desta lâmpada.” O período que passa a mesma idéia é:
d) “E, acontece que inventamos também o mobiliário, os utensílios”... a) Embora fôssemos veludos e quadrúpedes, ganharíamos muito em
beleza.
864.A norma culta da língua dá uma classificação para pêlos/pelos. b) Para que fôssemos veludos e quadrúpedes, ganharíamos muito
Esta classificação também é aceita para: em beleza.
a) emigrar / imigrar; b) apreçar / apressar; c) Enquanto fôssemos veludos e quadrúpedes, ganharíamos muito
c) despensa / dispensa; d) cavaleiro / cavalheiro. em beleza.
d) Contanto que fôssemos veludos e quadrúpedes, ganharíamos
865.A acentuação da palavra “degenerescência” (L. 18) segue a muito em beleza.
mesma regra de acentuação da seguinte palavra:
a) poderíamos; b) espécie; 867. “Não sei o que terá acontecido com a espécie humana” (L. 1)
c) gráfico; d) pêlos. O tempo verbal grifado no período acima expressa o fato como:
a) ordem atenuada;
b) verdade universal;
c) possibilidade no passado;
d) tomado como certo posteriormente.

868. “Não sei o que terá acontecido com a espécie humana” (L. 1)
No período acima a oração grifada tem como sujeito:
a) eu;
b) que;
c) a espécie;
d) com a espécie humana.

869. “E ainda este ato de escrever, isto é, de expressar-me por meio


de sinais gráficos, é mais uma prova da nossa artificialidade”.
Neste trecho, os termos sublinhados são reconhecidos,
respectivamente, como:
a) pronome demonstrativo / pronome demonstrativo / conjunção.
b) pronome possessivo / pronome relativo / conjunção.
c) pronome demonstrativo / pronome pessoal / advérbio.
d) pronome possessivo / pronome pessoal / advérbio.

ANOTAÇÕES

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872. Apesar dos problemas que Leninha apresentava, pode-se


870. O par de palavras que serve para caracterizar Leninha é: afirmar que, realmente, a medicina era a sua prioridade. Isto pode ser
a) dedicada / fútil confirmado quando:
b) frívola / piedosa a) despreocupa-se com os cadáveres, dizendo que se arranjaria.
c) violenta / ansiosa b) corre para socorrer uma pessoa apenas arranhada.
d) ingênua / revoltada c) toca no rosto do namorado para ver se tem febre.
e) consciente / solidária d) sabe que qualquer arranhãozinho a derrubava.
e) pensa em fazer dupla cirúrgica com Olga.
871. Leninha difere dos outros médicos por não possuir:
a) frieza; 873. Na situação em que Leninha se encontrava, a explicação para
b) destreza; os olhos fechados pareceu:
c) inteligência; a) inútil, pois o professor já percebera tudo;
d) descontrole; b) infrutífera, pois ficaria sem solução o problema;
e) complacência; c) deboche, a fim de se mostrar para Olga e a turma;
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d) proveitosa, porque assim deixaria de assistir à aula;
e) revolta, por desconhecer o que estava sendo explicado. 882. Por causa do uso do cachimbo parecia um aleijado.
A função sintática da palavra sublinhada no período acima é:
874. “Carne malpassada / /ketchup/ arranhão /cadáveres”. a) complemento nominal
Esta série de palavras, em relação à Leninha pode ser traduzida b) adjunto adnominal
como: c) adjunto adverbial
a) temor exagerado; d) objeto indireto
b) perda da consciência; e) sujeito
c) descontrole emocional;
d) materialização dos temores; 883. A alternativa em que há erro na análise mórfica do elemento
e) valorização dos dados emocionais. sublinhado é:
a) sentávamos (desinência modo-temporal)
875. Na vida acadêmica de Leninha, o papel de Olga foi ser: b) partiam (desinência número-pessoal)
a) simples coadjuvante; c) cafeteira (consoante de ligação)
b) apenas porta-voz das ocorrências; d) cantos (desinência de número)
c) de grande importância como orientadora; e) gasômetro (vogal temática)
d) portadora dos sentidos que a amiga se negava a usar;
e) assessora dos mestres, acrescentando o necessário para ajudá-la. 884. O emprego da crase é desnecessário em:
a) Seu descuido foi atribuído a fadiga que o acompanha nesta
876. No campo conotativo do comportamento de Leninha, o excursão.
inaceitável é: b) Era favorável as pesquisas de campo feitas pela universidade.
a) o despistamento na aula; c) Ficou bom tempo a espera de recursos para sua empresa.
b) a visão da gota de sangue; d) Perguntei a Sua Alteza quando abdicaria do trono.
c) o encontro do aeroporto; e) Fará um filme a moda de Carlitos.
d) o homem muito nervoso;
e) o trato feito com Olga. 885. A palavra que não apresenta mudança de vogal tônica na
formação de seu plural é:
877. Leninha, como médica, não deve entender de: a) osso; b) tijolo; c) bolso;
a) pneumonia b) paraplegia c) hemofilia d) posto; e) miolo.
d) filologia e) epilepsia
886. A palavra sublinhada está incorretamente usada em:
878. O texto, com o final feliz de Leninha, prova que, no fundo, a vida a) É evidente, sabemos por que ele falou.
dela constituiu-se de: b) Deixou o time porquê perdeu o jogo.
a) certezas; b) tristezas; c) virtudes; c) Decida-se porque o ano vai acabar.
d) dúvidas; e) angústias. d) Por que razão ela se alegrou tanto?
e) Não me disse o porquê do filme.
879. Nas passagens do texto listadas abaixo, a identificação do
falante, está correta em: 887. O mapa-múndi ficará exposto na sala. A palavra que faz o plural
a) “Mas Leninha, como é que . . .” - (L. 6) – namorado de Leninha. da mesma forma que o substantivo composto da frase é:
b) “Acertou o joelho. Só que é na outra perna!” - (L. 12) - Leninha. a) A salve-rainha é sua oração preferida.
c) “Por favor. Sem detalhes” - (L. 19) - professor. b) O banho-maria cozinhará os legumes.
d) “Mais para a esquerda ... Aí. Agora corta!” - (L. 26) – Olga. c) Por pouco-caso isto não irá adiante.
e) “Qual é a sua profissão?” - (L 36) - homem do bar, futuro marido d) Este bem-te-vi é de difícil trato.
de Leninha. e) Com guarda-chuva não sairei.

880. O vocábulo um/uma pertence à mesma classe de palavras no 888. A concordância verbal que a norma culta da língua não aceita
seguinte par: está na seguinte frase:
a) Um arranhãozinho (L. 9) / um cafezinho (L. 28); a) As Minas Gerais geram conflitos.
b) Fez um trato (L. 16) / Só tinha uma coisa (L. 4); b) Mais de um político foi escolhido.
c) uma alma gêmea (L. 27) / uma semana depois (L. 38); c) Deu seis horas no relógio da sala.
d) um cafezinho (L. 28) / uma semana depois (L. 38); d) Faz muitos meses que ela viajou.
e) um homem (L. 29) / Só tinha uma coisa (L. 4). e) Fui eu quem sentiu a dúvida.

881. Os parônimos abaixo foram empregados corretamente em: 889. Em: Decidi que não seria justo que o resultado saísse hoje, as
a) Tome acento na sala / Use este assento na palavra orações subordinadas substantivas do período são, respectivamente,
b) Usa de descrição em suas perguntas / Discrevame sua casa. classificadas como:
c) O fuzível do assassino é importado / Este fuzil não agüenta a a) completiva nominal / predicativa.
carga. b) objetiva indireta / objetiva direta.
d) É bom imergir logo daí / Vai emergir a uma profundidade pequena. c) subjetiva / completiva nominal.
e) É um motivo justo de um incipiente / Só um insipiente usaria tal d) predicativa / objetiva indireta.
argumento. e) objetiva direta / subjetiva.
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a) visitante nada corajoso, que combateu os portugueses.


890. Segundo o texto, o Rio de Janeiro já “começou errado” (L. 8), b) fundador da primeira escola de samba com seus comandados.
devido ao seguinte fato: c) fugitivo, junto aos portugueses, que eram espertos e lutadores.
a) Os franceses não souberam manter a cidade sob seu d) Governador Geral, primo de Mem de Sá e sobrinho de Salvador
domínio. de Sá.
b) Desde o início os portugueses não queriam colonizar o e) chefe dos portugueses que, suando a camisa, venceram os
Brasil. franceses.
c) Os “rapazes lusitanos” vieram ao país para praticar
esportes aquáticos. 892. A expressão “testemunho ocular” (L. 4), indica o depoimento ou
d) O nome da cidade se originou de um engano na a declaração de alguém que:
classificação do acidente geográfico. a) estudou bastante a História do Brasil.
e) Pedro Álvares Cabral queria descobrir minas de ouro e b) resolveu participar da exploração das terras brasileiras.
prata e não acidentes geográficos. c) observou o episódio descrito no texto com os próprios olhos.
d) espreitava as crueldades praticadas pelos invasores estrangeiros.
891. O autor se refere ao cavalheiro Estácio de Sá como:
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Professor Sérgio Ricardo
e) pesquisou tudo o que foi escrito sobre os primeiros portugueses no b) Eu não poderia fazer mais nada.
país. c) Se eles forem ao cinema, me chamarão.
d) Até prova em contrário, eles crêm em tudo.
893. Pela leitura do texto, conclui-se que a cidade do Rio de Janeiro e) Os candidatos trouxeram os documentos necessários para a
foi fundada quando: inscrição.
a) os franceses se alojaram na baía.
b) os lusitanos esquiavam fora da Barra, em 1512. 901. A alternativa que apresenta erro em relação à regência verbal é:
c) a calmaria e a confusão afugentaram Cabral. a) Filhos, nós amamos-lhes muito.
d) os portugueses venceram os invasores franceses. b) Nós aspiramos a um bom cargo.
e) os portugueses abriram os olhos para as advertências de Estácio c) Eu lhe darei toda minha herança.
de Sá. d) Faz três anos que não vejo você.
e) Ontem, assistimos a um belo espetáculo.
894. De acordo com o texto, o Rio de Janeiro tem “buraco pra todo
lado”. A razão desse fato é que: 902. A grafia da palavra sublinhada esta incorreta em:
a) a cidade cresceu, cresceu, cresceu e estourou. a) O time jogou mal no primeiro tempo.
b) a água existente nos alagadiços ainda é procurada. b) Ele não tem jeito para essa profissão.
c) a culpa é dos alagados onde a cidade foi construída. c) Temos de analisar a nova política salarial.
d) a batalha ocorrida na praia de Uruçumirim provocou essa situação. d) O pai estava preucupado com a conduta do filho.
e) as obras para preparar a fundação da cidade, em 1567, geraram e) Hoje não haverá sessão na Assembléia Legislativa.
esse problema.
903. A alternativa que está em desacordo com a norma culta, em
895. Várias relações são estabelecidas no texto, isto é, certas relação à concordância nominal, é:
palavras estão associadas a outras de um modo evidente. A relação a) As concordâncias verbal e nominal já estão inclusas no programa.
que o texto não comprova é: b) A Manchete publicará duas edições extras sobre o carnaval.
a) Salvador de Sá - governo da cidade. c) Não estava registrada na agenda sua viagem.
b) Praia do Flamengo - clube Flamengo. d) As candidatas chegaram juntas ao trabalho.
c) Praia de Uruçumirim - Praia do Flamengo. e) O professor enviou anexo a pauta final.
d) Estácio de Sá - comandante dos franceses.
e) Largo Estácio de Sá - fundação da 1ª escola de samba. 904. “Os jogadores da seleção brasileira fizeram um treino tático
ontem.”
896. No seu sentido figurado, a expressão “suar a camisa” (L. 21) Se na frase acima a palavra ontem for substituída pela expressão na
exprime a seguinte idéia: próxima semana, a forma verbal correta será:
a) valorizar o trabalho e não o lazer. a) faria.
b) transpirar muito durante o trabalho. b) farão.
c) obter algo à custa de grande esforço. c) fazerem.
d) criar dificuldades na obtenção de prêmios. d) têm feito.
e) enfatizar o valor ético das atividades esportivas. e) tinham feito.

897. A alternativa que apresenta erro quanto à acentuação gráfica, 905. A alternativa que apresenta erro quanto à conversão da voz
em um dos vocábulos, é: ativa para a passiva é:
a) céu - jóia. b) juíz - país. c) abençôo - vôo. a) Condenaram-me / Fui condenado.
d) ótimo - máximo. e) também - parabéns. b) Li o jornal / O jornal tem sido lido por mim.
c) Fizemos as compras / As compras foram feitas por nós.
898. A concordância do verbo sublinhado está incorreta em: d) Papai consertou o relógio / O relógio foi consertado por papai.
a) Amanhã eu e você iremos ao Maracanã. e) Bernardo já fez os deveres / Os deveres já foram feitos por
b) O rapaz era um dos que mais reclamavam. Bernardo.
c) Houve muitas dúvidas sobre aquela questão.
d) Falta cinco minutos para o começo da prova. 906. Há erro no emprego do acento grave indicativo da crase no a
e) Mais de um candidato tinha chance de obter o emprego. (sublinhado) da seguinte frase:
a) Nas férias irei à Portugal.
899. Das frases abaixo, a que apresenta os dois verbos empregados b) O carro se dirigia à Tijuca.
corretamente é: c) Eles só vão à missa aos domingos.
a) Se ele pôr o curativo, ficará bom. d) Depois fizeram referência à filha do vizinho.
b) Se eu vir João, entregar-lhe-ei o cheque. e) Graças à ajuda de todos, ela conseguiu superar a crise.
c) Se Pedra ir pela sombra, não ficará suado.
d) Se você manter a palavra, seu filho o respeitará. 907. Em relação à colocação do pronome oblíquo, a alternativa
e) Se o médico vir hoje ao consultório, entregue os exames. correta, segundo a norma culta, é:
a) Colocarei-te na primeira fila.
900. Em relação à flexão verbal, há erro na forma sublinhada na b) Os alunos não viram-no, ainda.
seguinte alternativa: c) O resultado do exame agradou-me.
a) Quem quiser poderá concorrer. d) Ninguém deu-me notícias da operação do João.
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e) Quem visitou-me quando eu estava dormindo? d) O Secretário da Receita Federal acredita que o IPMF ajudará a
908. Há erro na flexão do plural do seguinte substantivo: evitar a sonegação.
a) vulcões e) As informações relativas à cobrança do IPMF serão usadas para a
b) revólveres identificação dos sonegadores.
c) corrimãos
d) toca-discos 912. Assinale a opção que indica a ordem apropriada para que os
e) pés-de-moleques períodos abaixo formem um parágrafo coerente.
I - Seguro-desemprego, depósitos em poupança com rendimentos
909. De acordo com as normas de pontuação, a alternativa que trimestrais e saques do FGTS também estão isentos.
apresenta erro é: II - O mesmo ocorrerá com os assalariados que ganham até dez
a) Durante a viagem, dormi o tempo todo. salários mínimos.
b) Fui ao banco, mas não pude sacar dinheiro. III - Para facilitar a cobrança, o governo procurou restringir as
c) Fumar, é proibido em qualquer lugar da escola. isenções.
d) Verifiquei, então, que não iria concluir o trabalho. IV - No caso dos aposentados, a Previdência depositará os
e) Tiradentes, o Mártir da Independência, morreu em 1792. benefícios com um adicional equivalente ao que será descontado na
hora do saque.
a) III - I - II - IV.
BANCO CENTRAL DO BRASIL - CARREIRA TÉCNICA - MAIO DE b) IV - II - III - I.
1994 – 3º GRAU c) III - IV - II - I.
d) I - IV - II - III.
Texto: e) IV - I - II -III.
O Imposto Provisório sobre Movimentação Financeira (IPMF), com
alíquota de 0,25%, já está sendo cobrado novamente. Mesmo os 913.Assinale a única opção em que NÃO há erro de ortografia.
cheques emitidos antes de 1º de janeiro, mas ainda não a) A fiscalização do IPMF é um desafio para a Receita, pois os
compensados, estão sujeitos ao IPMF. A Receita espera recolher contribuintes ainda não se conscientizaram de que o tributo é
com o tributo pelo menos US$ 5 bilhões em 1994. Até a economia inevitável.
informal será alcançada pelo imposto, porque o dinheiro acaba b) Osíris Lopes Filho admite que os bancos encontrarão muitas
entrando na rede bancária. dificuldades.
O Secretário da Receita Federal, Osíris Lopes Filho, quer usar o c) A entidade filantrópica que quizer ter direito à isenção deverá
IPMF para aperfeiçoar o combate à sonegação. Mas reconhece que, preencher certos requisitos.
por ser uma experiência completamente nova, poderão surgir d) Nenhuma aplicação financeira receberá concessão especial
problemas nas cobranças e no aproveitamento das informações para quanto ao pagamento do Imposto, com exceção da poupança
fechar o cerco aos sonegadores: trimestral.
- É preciso tempo para identificarmos os problemas na cobrança do e) Para a Receita Federal, vantagens concedidas a executivos
Imposto e resolvê-los. também devem ser tributadas.
(Adaptado de O Globo, 02/01/1994)
914. Selecione a opção cujas palavras preenchem de forma correta
910. Assinale a opção que classifica corretamente cada uma das as lacunas do parágrafo abaixo.
afirmações acerca do texto como VERDADEIRA (V) ou FALSA (F): ___ muitos meses do término da cobrança do imposto - em 31 de
I - A Receita espere arrecadar um total de US$ 5 bilhões em 1994. dezembro de 1994, ainda existem algumas providências ___ serem
II - Quaisquer cheques descontados depois de 1º de janeiro estão tomadas. Os técnicos preparam, ___ alguns meses, uma instrução
sujeitos ao IPMF. normativa para obrigar as entidades filantrópicas ___ se identificarem
III - Os cheques emitidos para pagamento de transações informais junto ___ Receita.
serão tributados em 0,25% a) Há – à – a – à – à;
IV - As pessoas que passaram cheques antes do dia 1º de janeiro b) A – há – há – à – a
receberão uma compensação. c) A – à – há – à – à
V - O dinheiro que entra na rede bancária é proveniente da economia d) A – a – há – a – à
informal. e) Há – a – à – a – à
a) F – V – V – V – F
b) V – F – F – V – F 915. Assinale a opção que NÃO apresenta erro gramatical:
c) F – V – V – F – F a) Se houverem muitos endossos em um mesmo cheque, este não
d) F – F – F – V – V será aceito pelos bancos.
e) V – V – V – F – V b) Caso uma empresa esteje trabalhando com impressão de livros e
jornais, ela poderá ter isenção do IPMF
911. Qual a afirmação que NÃO encerra uma idéia contida no texto? c) Se o Secretário da Receita Federal propor novas medidas de
a) O IPMF foi criado para combater a sonegação. combate à sonegação, elas terão de ser amplamente divulgadas.
b) A identificação dos problemas decorrentes da cobrança do IPMF é d) As empresas também pagarão IPMF, a menos que trabalhem com
uma tarefa que demanda tempo. impressão de livros e jornais.
c) Poderão ocorrer problemas na cobrança do IPMF devido à e) Caso o dinheiro ficar depositado três meses na poupança, haverá
inexperiência dos funcionários da Receita com este tipo de imposto. um adicional de 0,25%.

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916. Indique a afirmação que NÃO tem o mesmo sentido das demais: 918. Indique a única afirmação que apresenta coerência e correção
a) A troca de mercadorias, em vez de compra e venda, pode ser uma gramatical.
solução para evitar o IPMF, já que qualquer pagamento em dinheiro a) Este ano, a Receita Federal, empenhada em combater a
acaba entrando no sistema financeiro. sonegação, tem uma boa notícia, diante de tantas cobranças novas e
b) Uma solução para evitar o IPMF pode ser a troca de mercadorias, ameaças velhas, para os consumidores que não se furtam a pagar
ao invés de compra e venda, uma vez que qualquer pagamento em aquilo que devem.
dinheiro acaba entrando no sistema financeiro. b) O Presidente Itamar Franco assina, ainda esta semana, a nova
c) Uma solução para evitar o IPMF pode ser a troca de mercadorias, regulamentação do Imposto de Renda simplifica a vida de todos.
em vez de compra e venda, porque qualquer pagamento em dinheiro c) Apesar de ainda ter 1042 artigos, a nova regulamentação
acaba entrando no sistema financeiro. consolida com bom aproveitamento das contribuições recebidas, as
d) Como qualquer pagamento em dinheiro acaba entrando no milhares de normas e portarias existente.
sistema financeiro, a troca de mercadorias, em vez de compra e d) Tendo sido elaborado em 1980, o último regulamento relativo ao
venda, pode ser uma solução para evitar o IPMF. Imposto de Renda é muito antigo, onde está a ponto de ficar
e) Desde que qualquer pagamento em dinheiro acabe entrando no obsoleto.
sistema financeiro, a troca de mercadorias, em vez de compra e e) A nova regulamentação traz vantagens Porque aproveita 10% das
venda, pode ser uma solução para evitar o IPMF. mais de 500 contribuições recebidas nos três meses de audiência
pública.
917. Indique a opção cujas palavras substituem adequadamente as
grifadas, tanto em termos de sentido quanto de estilo. 919. Assinale o grupo de palavras que completa adequadamente as
Há uma aplicação financeira que permite ao contribuinte não pagar o lacunas do período,
IPMF basta ele colocar o seu dinheiro na caderneta de poupança Os contribuintes aos quais ______ fazer transferências de suas
trimestral. contas para as de outros, devem preferir, nessas oportunidades,
a) Tem – pôr – o seu capital contas conjuntas _____ individuais. Tais operações, _______
b) Surgiu – inserir – a sua grana aludimos aqui, são realizadas através de documento ______
c) Existe – pôr - o seu capital preparação é específica.
d) Tem – botar – o seu investimento a) convêm – que – que – de cuja.
e) Tem – inserir – o seu investimento b) convêm – do que – em que – a cuja.
c) convem – do que – que – em cuja.
d) convém – a – que – cuja.
e) convém – a – a que – cuja.
ANOTAÇÕES

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920. Segundo o texto, a frase que apresenta (ao contrário das outras) e) ao convívio com os modernos computadores
um aspecto aparentemente positivo em relação ao homem brasileiro
é: 922.Veríssimo usa várias imagens (substantivos e/ou adjetivos) que
a) “ ... somos a terra do malandro, do indolente, do encostado ... (L. indicam “grande quantidade” ou “exagero”. Faz exceção, entretanto,
7) o termo sublinhado, em:
b) “... Somos, paradoxalmente, a raça do jeito pra tudo ...” (L. 8) a) “... Nosso mar de lama não é maior que outros ...” (L. 17)
c) “... Os computadores [...] sucumbiriam à maldição assim que um b) “... queremos pororocas de sujeira ...” (L. 19)
dedo brasileiro os tocasse ...” (L. 11/13) c) “... queremos (...) dilúvios de canalhice...” (L.19)
d) “ ... sabe como é brasileiro ...” (L. 14) d) “... Nossa alma amazônica não se satisfaz com pequenas
e) “ ... O escândalo da Previdência seria apenas mais uma prova de falcatruas ... (L. 18/19)
que não temos jeito mesmo ...” (L. 20/21) e) “... O rombo é de trilhões ! ...” (L. 20)

921. Segundo o texto, a maldição que faz malograr todas as 923.No texto, os vocábulos “gabolice” (L. 15) e “cleptocracias” (L. 24)
tentativas de recuperação do brasileiro é devida, fundamentalmente: podem ser substituídos por:
a) à sua raça inferior a) clepsidra / basófias;
b) a uma falha de sua estrutura b) tolice / clopemanias;
c) ao seu folclórico autodesprezo c) baixeza / cleptomanias;
d) à esperteza da natureza humana d) modéstia / governos nobres;
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e) fanfarronice / governos do roubo. b) ocorre habitualmente no passado;
c) é anterior a outra também passada;
924.O erro grosseiro de concordância da primeira frase do texto d) é posterior à época de que se fala;
pode ter várias interpretações possíveis. Uma delas - já que esse e) acontece no momento em que se fala;
erro seria inadmissível para um escritor como Luis Fernando
Veríssimo – é que ele:
a) buscou, descuidadamente, deixar em sua obra um forte exemplo
de silepse de número.
b) tentou, eventualmente, criticar alguns dos “mortais” da Academia
Brasileira de Letras.
c) procurou, visivelmente, mudar as regras mais banais de
concordância verbal.
d) quis, possivelmente, patentear a idéia de corrupção no próprio erro
lingüístico.
e) desejou, delicadamente, enfatizar as incoerências da língua
portuguesa.

925. Das alternativas abaixo, a que apresenta a forma “por que” –


preposição + pronome relativo – empregada corretamente é:
a) Por quê você vai sair ?
b) Ele saiu por que teve necessidade.
c) A causa por que lutamos é inglória.
d) Diga-me o por que desse problema.
e) Preciso ir ao banco por que não tenho dinheiro.

926.Há erro no emprego do acento grave indicativo da crase na


palavra sublinhada em:
a) Graças à professora, todos sabiam escrever bem.
b) Parece que todos nós vamos à Copacabana.
c) Em seguida, o orador fez alusão àquele pedido.
d) Os funcionários se referiam à decisão do diretor.
e) Não queremos ir àquela reunião do clube.

927.A frase em que a colocação do pronome está de acordo com a


tradição gramatical é:
a) Tu não ajudas-me.
b) Não vê-lo-ei mais.
c) Eu amarei-te sempre.
d) Hoje, não te aguardarei.
e) Dada-me a solução poderemos sair.

928.Há erro de concordância em relação ao verbo sublinhado na


seguinte frase:
a) Quantos de nós saíram desta faculdade?
b) Os Estados Unidos deverão sediar a próxima olimpíada.
c) Apesar de tudo não estavam satisfeitos o procurador e eu.
d) A maioria dos habitantes ficou na cidade durante os feriados.
e) Aquele deputado era um dos que não perdiam nenhuma sessão.

929.A alternativa que apresenta erro quanto ao uso do pronome


relativo regido ou não de preposição é:
a) Já li o texto de cujas opiniões necessitaste.
b) Conheço as moças a quem você se refere.
c) Apanhei os livros que esqueci na Faculdade.
d) Já redigi a história de cujo enredo extraí a poesia.
e) Você ainda não me falou dos alunos a quem tanto gosta.

930. “Em Paris nos aconselhavam a não dizer que éramos brésiliens,
pegava mal”
Nesta frase, o verbo sublinhado indica uma indicação que:
a) aconteceu ou não;
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931.A alternativa que apresenta erro quanto ao emprego do pronome
é: 936.A grafia do vocábulo sublinhado está incorreta na seguinte
a) Comprei livros para eu os ler frase:
b) Entre eu e você nunca houve discórdia. a) O tribunal pesquisou a vida dos réus.
c) Em você querer e eu atender, há um limite. b) As águas deslizavam mansamente pelo canal.
d) Há muita semelhança entre você e nossa filha. c) É necessário que os jogadores viajem cedo.
e) Nasceu uma grande amizade entre mim e meus irmãos. d) A censura é um impecilho à criação artística.
e) O Presidente era a figura mais eminente da reunião.
932.O substantivo que só se emprega em um gênero gramatical é:
a) artista; b) mártir; c) intérprete; 937. Em relação à concordância verbal, a alternativa que contraria a
d) selvagem; e) testemunha; norma culta da Língua Portuguesa é:
a) Quem eram os convidados?
933.A alternativa em que todas as palavras são acentuadas por b) Eram um padre e uma freira.
obedecerem à mesma regra é: c) Era uma vez um gato e um rato.
a) raízes – baú – baía; d) Fui eu o primeiro que terminou a prova.
b) você – paletó – aí; e) Éramos dois perdidos que encontraram o retorno.
c) Grajaú – saúde – júri;
d) úmido – último – saída; 938.O conectivo sublinhado estabelece uma relação inadequada
e) âmago – revólver – protótipo; (coesão mal feita) na seguinte alternativa:
a) Saí da sala quando ouvi o sinal.
934. Das frases abaixo, a que apresenta as duas formas verbais b) Embora o time tenha jogado bem, ele venceu.
empregadas, corretamente, é: c) Como estava viajando, deixou de comparecer à reunião.
a) Os juízes não interviram na briga se ele mantivesse a palavra. d) A violência impera na cidade, mas iremos assim mesmo.
b) Os juízes não intervieram na briga se ele mantesse a palavra. e) A estréia da peça foi adiada, foi adiada, pois o ator principal está
c) Os juízes não interviriam na briga se ele mantivesse a palavra. doente.
d) Os juízes não interviram na briga se ele mantesse a palavra.
e) Os juízes não intervirão na briga se ele manter a palavra. 939.A oração que admite a passagem para a voz passiva está na
seguinte frase:
935.A frase que infringe a regência verbal é: a) Essa minoria aproveita os próprios crimes.
a) Hoje, já assistimos à missa. b) O escândalo maior continuará sempre.
b) Eles hão de passar de ano. c) Há uma certa faceirice na nossa auto-condenação.
c) Ele não lhe viu na reunião. d) Todas as sociedades deste lado do mundo são cleptocracias.
d) Todos nós visamos a um bom emprego. e) No cinema americano, os bandidos vêm sempre para o Brasil.
e) Mediante esse concurso, aspiro a um bom emprego.

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940.Em relação ao que se lê no 1º parágrafo do texto, o 2º constitui e) finalidade.


uma:
a) comparação; 941. Considerados os dois primeiros parágrafos do texto, verifica-se
b) concessão; que o Autor:
c) explicação; a) parte da generalização para a especificação.
d) conseqüência; b) parte da especificação para a generalização.

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c) apresenta especificações em ambos os parágrafos. (Olavo Bilac)
d) apresenta generalizações nos dois parágrafos. O texto de Gilberto Freyre e os versos de Olavo Bilac vêem o Brasil
e) configura generalizações e especificações nos dois parágrafos. sob prismas diferentes. Assinale o único ponto em que os dois
autores concordam;
942. Assinale a informação que o 2º parágrafo NÃO contém: a) A importância da criança na construção do futuro do Brasil.
a) Exigia grande esforço, na América tropical, a implantação de uma b) A prodigalidade e opulência da natureza brasileira.
estrutura social e agrícola ordenada e metódica. c) A natureza brasileira, sempre mãe, nunca madrasta.
b) O extrativismo espontâneo constitui um meio seguro de d) A natureza brasileira, ora mãe, ora madrasta.
subsistência para o homem que vive em regiões quentes. e) A invejável superioridade do Brasil sobre os outros países.
c) Em países de clima quente, o homem tem de lutar contra
condições adversas, representadas principalmente por animais e 947.Na questão anterior em relação ao Brasil, os versos de Olavo
vegetais nocivos. Bilac revelam uma atitude;
d) O português que veio para o Brasil encontrou uma terra fértil e fácil a) irônica;
de dominar, na qual, “em se plantando, tudo dá.” b) pessimista;
e) Diante de uma natureza exuberante, o esforço colonizador do c) realista;
português se defrontou; contudo,com obstáculos decorrentes de d) ambígua;
facilidades apenas aparentes. e) ufanista.

943.No 3º parágrafo, o Autor apresenta: 948. Assinale a opção em que a palavra sublinhada NÃO pertence à
a) um desenvolvimento exemplificativo dos argumentos dados no classe gramatical dada entre parênteses:
parágrafo anterior. a) Embora mais aproximado o português ... (conjunção subordinativa)
b) as características climáticas, que pendulam entre frio extremo e b) ... foi, ainda assim, uma rude mudança a que ele sofreu. (pronome
calor sufocante. demonstrativo).
c) uma relação completa dos males causados por vermes e insetos c) ... para quem aqui quisesse organizar qualquer forma
em países de clima tropical. permanente ... (pronome indefinido)
d) a perplexidade do homem diante de condições favoráveis à d) Foi dentro de condições físicas assim adversas... (locução
colonização da terra. conjuntiva)
e) os animais, os vegetais e os seres humanos que constituíram e) ... condições agrológicas e geológicas favoráveis, onde hoje
verdadeiros obstáculos à permanência aqui do colonizador esplende a formidável civilização ... (pronome relativo)
português.
949. Assinale a opção em que se ERROU na classificação do
944.O Autor assim resume sua argumentação: elemento mórfico em destaque:
a) Segundo os sociólogos e economistas, as condições adversas a) aproximadO – O – desinência de gênero;
encontradas pelos portugueses obstaculizaram o rápido b) meteM - M - desinência número-pessoal.
desenvolvimento da Colônia. c) difíciL - L - sufixo.
b) A extraordinária civilização dos Estados Unidos se deveu, d) TRANSportando - TRANS - prefixo.
primordialmente, à origem saxônica de seus colonizadores, e) exercEu - E - vogal temática.
incapazes de explorar a exuberância da natureza.
c) Os portugueses optaram por colonizar um território situado em 950.Assinale a opção em que houve ERRO na classificação da
região tropical, cujo clima, mais ameno, se aproxima do de sua terra oração sublinhada:
de origem. a) Embora a natureza fosse exuberante, havia aqui obstáculos quase
d) Se as condições encontradas em nossa terra pelos colonizadores intransponíveis. (oração subordinada adverbial concessiva)
portugueses fossem as mesmas oferecidas aos ingleses, não haveria b) Larvas se metem nas sementes que os homens plantam. (oração
tamanho desequilíbrio entre o progresso norte-americano e o subordinada adjetiva restritiva)
brasileiro. c) O colonizador português tinha certeza de que encontraria terras
e) O esforço colonizador dos portugueses foi responsável pelas férteis e clima ameno. (oração subordinada substantiva objetiva
condições adversas que só uma vasta área tropical poderia indireta)
proporcionar. d) Tivessem sido outras as condições climáticas, o colonizador
português se teria equiparado ao inglês. (oração subordinada
945. Constitui a idéia central do texto, como um todo: adverbial condicional)
a) A abundância de produtos naturais em países de clima quente. e) Convém não esquecer as riquezas do Brasil. (oração subordinada
b) A impassibilidade do homem diante dos caprichos da natureza. substantiva subjetiva)
c) A ação destruidora de vermes e insetos.
d) A riqueza inigualável do solo brasileiro. 951. Assinale opção em que houve ERRO de pontuação:
e) O clima como fator de progresso. a) Eduardo, estuda a tua lição.
b) Estude a sua lição, Eduardo.
946. c) A lição, Eduardo a estuda.
“Criança ! Não verás nenhum país como este ! d) Eduardo, estuda a sua lição.
Olha que céu ! que mar ! que rios e que florestas ! e) Estuda a tua lição, Eduardo.
A natureza aqui, perpetuamente em festa,
É um seio de mãe a transbordar carinho!” 952. Assinale a opção em que houve ERRO de conjugação verbal:
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a) Se ele repor a quantia devida, tudo estará resolvido. c) circunscrever / perímetro.
b) Quando eu vir o filme, darei minha opinião. d) prefácio / prólogo.
c) Os candidatos se houveram bem na prova. e) introduzir / endovenoso.
d) O rapaz se desaveio com os colegas.
e) Quando refizeres o trabalho, poderás sair. 957. Assinale a opção em que a colocação do pronome pessoal
átono é INACEITÁVEL em relação à norma culta:
953. Assinale a opção cuja lacuna se preenche corretamente com a a) Vê-lo-ei assim que puder.
preposição A: b) Pretendia dizer-lhe um segredo.
a) Este é o local ____ cujas belezas o povo tanto se orgulha. c) Podes-me emprestar um lápis?
b) Este é o local ____ cuja riqueza os historiadores se referem. d) O povo tinha dado-lhe um voto de confiança.
c) Este é o local ____ cuja preservação todos concordam. e) Nunca o vimos tio abatido como agora.
d) Este é o local ____ cujas praças se realizam concertos sinfônicos.
e) Este é o local ____ cujo tombamento todos lutam. 958. Assinale a opção em que a alteração processada na frase
“Embora as condições fossem desfavoráveis, o colonizador
954.Assinale a opção em que houve ERRO de concordância verbal: português não desanimou” altera sensivelmente o seu sentido:
a) Cerca de trinta pessoas visitaram a cidade. a) Apesar de as condições serem desfavoráveis, o colonizador
b) Freqüentemente, realizam-se festas naquela fazenda. português não desanimou.
c) Precisa-se de costureiras com experiência. b) Desfavoráveis que fossem as condições, o colonizador português
d) Tu e ela cantais multo bem. não desanimou.
e) Existia, antigamente, bondes puxados a burro. c) Por serem desfavoráveis as condições, o colonizador português
não desanimou.
955. Assinale a opção em que o A deve receber o acento grave d) Ainda que as condições fossem desfavoráveis, o colonizador
indicativo de crase: português não desanimou.
a) Contarei a ela tudo o que ouvi. e) Mesmo sendo as condições desfavoráveis, o colonizador
b) Um barco a vela cortava o mar tranqüilo. português não desanimou.
c) A que tipo de civilização você se refere?
d) Só a partir de então ele concordou conosco. 959.Em redação oficial, num ofício, ementa é:
e) Bernardo se submeteu a ordem da professora. a) a indicação do assunto a ser tratado.
b) a saudação inicial.
956. Assinale a opção em que os prefixos se opõem pelo sentido: c) uma espécie de errata.
a) abjurar / adjunto. d) o desenvolvimento do texto.
b) ilegal / ateu. e) a confirmação a um ofício interior.

ANOTAÇÕES

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c) médico / crime. d) neoliberal / liberal.


960. De acordo com o texto, do ponto de vista jurídico foram criadas e) consumo / comércio.
duas matrizes. A primeira para aquele que se serve da droga e a
segunda para o que a negocia. Essa dicotomia é, respectivamente: 961. Segundo a autora, uma das causas de participação dos jovens
a) rico / pobre. b) crime / pena. pobres no mercado ilegal das drogas é:
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a) a violência urbana. e) É necessário que você requeira um atestado para justificar suas
b) a economia recessiva. faltas.
c) uma busca de “status”.
d) a existência de favelas. 968. A série em que há erro de grafia no emprego das letras “j”, “x” e”
e) a ausência de política cultural. “z” é:
a) monje, xarque, juz. b) jeito, xale, destreza.
962. Segundo o texto, a reestruturação da economia mundial deve c) jibóia, xarope, atroz. d) jeca, xodó, prazer.
ser levada em conta para: e) pajé, xícara, abalizado.
a) criminalizar e penalizar determinadas drogas.
b) estimular a produção e circulação da cocaína. 969.A frase em que a concordância nominal está incorreta é:
c) compreender o impacto da cocaína dos anos 70 em diante. a) Sempre digo que nós não estamos só.
d) construir um arsenal jurídico e ideológico de demonização da b) É meio-dia e meia, disse o professor.
droga. c) A menina estava com sapatos e bolsa escuros.
e) liberar a força motriz do desenvolvimento do mercado de drogas d) Choveu no quarto embora a janela estivesse meio aberta.
legais e ilegais. e) Durante meu curso de Direito, pude adquirir bastantes
conhecimentos.
963. No texto, a autora estabelece várias relações de causa e
conseqüência. Esta relação (mantida a ordem causa-conseqüência) 970. De acordo com a norma culta, a regência do verbo sublinhado
está presente em: está incorreta em:
a) consumo de cocaína – crise mundial. a) O sucesso, quem não o aspira?
b) aumento da inflação – novas técnicas de comercialização. b) Ele prefere ser preso a ir para a guerra.
c) criação de novas delegacias – aumento de infrações jurídicas. c) Os objetivos a que eles visam são torpes.
d) sistema neoliberal – demonização e criminalização da cocaína. d) Você assistiu a todos os jogos do Flamengo?
e) disseminação da cocaína – desenvolvimento da grande indústria. e) Ninguém tinha coragem de desobedecer a ele.

964. De acordo com o primeiro parágrafo do texto, depreende-se o 971. A alternativa em que a concordância do verbo sublinhado está
conceito de que: incorreta é:
a) a economia neoliberal tem como subproduto permanente uma a) Nem um nem outro candidato a presidente do clube merece
carga ideológica e emocional. crédito.
b) o mercado das drogas também está sujeito às regras da lei de b) Deveria haver muitas dúvidas em relação àquela pergunta.
oferta e procura. c) Mulheres, crianças, soldados, ninguém escapou com vida.
c) a estratégia dos países capitalistas no combate às drogas foi d) Os Estados Unidos são um país bastante desenvolvido.
criada pela mídia. e) Fazem três anos que aquele corretor faleceu.
d) a relação entre o mito da droga e o imaginário das pessoas
inexiste. 972. O verbo sublinhado que está na voz passiva com pronome
e) os países subdesenvolvidos são os maiores consumidores de apassivador (voz passiva sintética) é:
droga. a) O carro ficou cercado pela multidão.
b) O homem se ferira ao descascar a laranja.
965. “... que não produz cocaína ...” (L. 24) c) Elas se odeiam por razões misteriosas.
No texto, a oração acima, está separada por vírgulas. Esta mesma d) Lavam-se cortinas e tapetes por preços módicos.
regra do uso da vírgula foi empregada na seguinte frase: e) Todos se queixaram da nova exigência eleitoral.
a) “Meu canto de morte, guerreiros, ouvi !”.
b) Este projeto, embora seja bom, não será aprovado. 973. A alternativa em que a forma verbal grifada não corresponde à
c) Ela falou com um homem de quarenta anos, bem magro, baixo. indicação entre parênteses é:
d) “Iracema”, cujo autor é José de Alencar, narra o amor infeliz da a) Telefone-me para eu saber do resultado. (futuro do subjuntivo)
heroína. b) Comprei o jornal para que nós o leiamos. (presente do subjuntivo)
e) “Grande Sertão: Veredas”, a obra-prima de Guimarães Rosa, c) Quando viermos do trabalho, passaremos na sua casa. (futuro do
apresenta grandes inovações lingüísticas. subjuntivo)
d) Se você requeresse o processo, poderia ganhar a causa.
966. O pronome lhe tem valor possessivo na seguinte alternativa: (imperfeito do subjuntivo)
a) João lhe pediu desculpas. e) Eu tinha feito todos os exercícios de Português. (pretérito-mais-
b) Admiro-lhe a inteligência penetrante. que-perfeito composto do indicativo)
c) O porteiro entregou-lhe as cartas do inquilino.
d) Depois da ameaça, o funcionário obedeceu-lhe. 974. De acordo com a norma culta, há erro na colocação do pronome
e) O chefe deu-lhe instruções precisas sobre o projeto. sublinhado na seguinte alternativa:
a) A paz lhes seja concedida.
967. A frase em que há erro quanto à flexão do verbo sublinhado é: b) O júri vai entregar-lhe o prêmio amanhã.
a) Eles vêm para que eu meça suas alturas. c) Não lembrarei-me nunca do que você disse.
b) Ele sempre se precaveu diante dos fatos duvidosos. d) Eu já tinha lido aqueles livros que me derram.
c) Eles têm que pagar a multa antes que dêem queixa à polícia. e) O professor disse-nos que não haveria mais tempo.
d) Você há de convir que ele não interviu na resolução do problema.
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975. A frase em que há erro no que se refere ao emprego do acento 977. A forma imperativa que não se relaciona com a pessoa indicada
grave, indicador de crase, é: nos parênteses, é:
a) Já chegamos à Bahia. a) Olhai os lírios do campo. (Vós)
b) O professor falara àquele aluno. b) Trabalharemos com amor. (Nós)
c) Comi bacalhau à Gomes de Sá. c) Mostre logo seu dever. (Você)
d) É importante obedecer às regras do jogo. d) Queiram sentar-se. (Senhores)
e) Dirijo-me à Vossa Eminência para pedir-lhe desculpas. e) Sentai-vos. (Vossa Rceverendíssima)

976. Há erro no emprego do pronome sublinhado, de acordo com a 978. A alternativa em que todas as palavras seguem a mesma norma
regência verbal, em: de acentuação é:
a) Os cheques que ele visava eram de outra agência. a) mídia – régua – lírio.
b) Os prêmios a que ele aspirava não serão concedidos. b) cocaína – cafeína – êxito.
c) São várias as cláusulas do contrato das quais ele desconfia. c) países – responsáveis – álbum.
d) Os programas a cuja elaboração ele assistira foram elogiados. d) heroína – estratégia – estereótipo.
e) As propostas que o advogado se refere não explicitam as e) periféricas – econômico – rentável.
condições de venda.
979. A frase que possui a flexão errada do substantivo sublinhado é:
a) Juninho marcou dois gols.
b) Os cristãos tinham tudo em comum.
c) Os escrivães já entregaram as atas.
d) Chegaram cedo os cônsules brasileiros.
e) Reconhecemos as firmas nos tabeliões.

TEXTO
A LISTA DO BETINHO
Jurandir Freire Costa

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980. A menção a Biscaia e Frossard (I. 10), no 1º parágrafo, serve c) ficaram surpresos e consternados com a atitude de Betinho.
como exemplo de brasileiros que d) também não escaparam do mar de lama da corrupção.
a) recebem dinheiro da contravenção. e) buscam uma solução para a violência por meio da intervenção
b) combatem o crime organizado através da lei. militar.

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981. Segundo o autor, em sua conclusão o ato de Betinho NÃO deve a) “... para mandar os filhos esquiar em Courchevel, Gstaad ou St.
ser considerado moralmente ERRADO porque: Moritz ...” (I. 37/38).
a) os fins justificam os meios. b) “Aids no Brasil não é feita de Tom Hanks, Antonio Banderas,
b) as exceções à ética constituem um casuísmo moral óperas cantadas por Maria Callas ...” (I. 44/45/46).
c) receber dinheiro de marginais não chega a ferir nossos princípios c) “... ou para engordar os cofres de Zurique ou Nova York, prevendo
morais o possível estouro da ‘roubalheira’.” (l. 40/41/42).
d) as circunstâncias do seu ato impediram que sua decisão fosse d) “... o caso da Aids, da ABIA e do dinheiro recebido pelo Betinho ...”
classificada como ética (ou não ética) (I. 61/62).
e) é um princípio ético, de acordo com a nossa tradição, receber e) “... aos que acreditam num pais melhor, mais justo e mais livre”, (I.
dinheiro da marginalidade para fins beneficentes. 8/9).

982. Ao mencionar “os cofres de Zurique ou Nova York” (I. 40/41), o 987. Segundo a norma culta, a substituição do termo sublinhado por
autor faz claras referências a todos aqueles que: um pronome está INCORRETA (pelo uso ou colocação) na
a) se homiziam nessas cidades para fugir à ação da justiça. alternativa:
b) pensam estar, nessas cidades, livres de situações politicamente a) Ele não vai aceitar dinheiro espúrio.
adversas. Ele não vai aceitá-lo.
c) escondem seu dinheiro sujo em bancos estrangeiros. b) O deputado recebeu dinheiro da contravenção.
d) admiram os países tipicamente capitalistas do Primeiro Mundo. O deputado recebeu-o.
e) vêem essas duas cidades como símbolos maiores da nossa c) Os brasileiros honrados condenam essas acusações.
civilização ocidental capitalista. Os brasileiros honrados condenam-nas.
d) Ele nunca fez tal declaração.
983. O autor caracteriza a AIDS no Brasil de vários modos. Ele nunca fê-la.
EXCETUA-SE, por não estar no texto, a característica: e) A Polícia dava proteção aos traficantes.
a) Essa doença está, preconceituosamente, ligada à A Polícia lhes dava proteção.
homossexualidade.
b) As pessoas humildes freqüentemente não tem recursos para se 988. A alternativa em que TODAS as palavras estão grafadas
tratarem. CORRETAMENTE é:
c) Os aidéticos, em geral, não dispõem de hospitais públicos a) ascensão – privilégio – hospitalizar – acessível.
aparelhados para o seu tratamento. b) sinusite – pretenção – ressuscitar – dançar.
d) Os “planos de saúde” (privados), com freqüência, negam c) conciência – d