Passos importantes na construção científica

1º Hipótese de trabalho: levantamento de uma suspeita explicativa, ou sugestão provisória de

que certa explicação poderia dar certo. Sempre é hipotética, provisória
Ex: De onde vem a criminalidade urbana, fenômeno que cresce a cada dia.
Imaginemos inúmeras hipóteses:
- falta de administração da cidade, principalmente despreparo da polícia;
- pouca ou nenhuma educação das famílias;
- pessoas ligadas a facções criminosas urbanas;
- nível de pobreza- crime motivado por questões de sobrevivência
- migração – pessoas vêm de outros estados e não conseguem moradia, emprego.

2º Roteiro de trabalho: a partir da hipótese levantada:

- construção de um quadro teórico de referência pautado em explicações já feitas anteriormente
ou levantamento dos clássicos que trataram do assunto.
- busca de material factual em torno do problema, quando houver para se detectar até que ponto
já existe um saber prévio do assunto, aceitável ou não;
- ordenamento interno, seja sob forma de capítulos ou sob a forma de blocos de problemas, de
sequência de idéias e de argumentos, ou organização explicativa....

... o cerne do trabalho é o teste da hipótese. Tal teste é pensado sob a forma de experimentação
empírica, cercada de muitos cuidados estatísticos.

Há outras versões como as discussões teóricas, crítica, ou o teste de argumentos teóricos e

práticos, no sentido de aceitar, rejeitar ou reformular → transformar a hipótese em tese.

3º Conclusões : buscada a partir da hipótese inicial.

Todo trabalho científico propõe-se a mostrar alguma coisa. Ex: provar a relação existente entre
dois fenômenos : pobreza e criminalidade urbana. Provar que uma explicação vigente está
errada, provar outra maneira de explicar, provar que o conhecimento acumulado é problemático,
etc...

Esta unidade hipotética é importante porque transmite unidade ao projeto, ordena as partes,
monta o corpo dos enunciados, conduz a lógica de dedução.

Procedimentos para superar as primeiras dificuldades...

a) visita à biblioteca para leitura do tema. ( Pesquisador é aquele que cria / inventa saídas )
b) levantamento de informação seja de ordem teórica e ou factual
c) dar asas à imaginação, criatividade.

Atenção !!!!
Pode ser que se detecte que estávamos em caminho distorcido ou totalmente equivocado....
mas, já é um ganho!!! Começaremos novamente!
Neste caso, abandonamos a hipótese e buscamos outra, ou a reformulamos em parte....