Sistema nervoso central e

periférico
Reconhecer as partes do sistema nervoso central e periférico, seus nomes e
funções. Associar as funções e interações com o desenvolvimento dos
movimentos automatizados e reflexos.

Sistema nervoso central

Observe as estruturas descritas na secção mediana do cérebro.

O sistema nervo central é formado pelo cérebro, cerebelo, ponte, bulbo e medula espinal.
Observe a figura a seguir e use-a para acompanhar a aula.
O sistema nervoso periférico é formado pelos nervos periféricos que chegam ao sistema
nervoso central trazendo informações sensoriais, pelos nervos que partem do sistema nervoso
central levando comandos motores e pelos receptores sensoriais.
Observe que superiormente vemos o cérebro (SNC) e partindo dele e da medula espinal os nervos que formam o Sistema Nervoso
Periférico (SNP).

Córtex cerebral

O córtex cerebral é responsável pelo pensamento, movimento voluntário, linguagem,

julgamento e percepção. Pode-se perceber que são todas ações conscientes.

Cerebelo

As funções do cerebelo estão relacionadas ao movimento, equilíbrio, postura e tônus muscular.

Todos os movimentos que são comandados pelo córtex cerebral passam pelo cerebelo para serem
modulados.

Gânglios da base
 Os gânglios da base recebem informações do córtex cerebral, integram e processam esses
impulsos e os projetam para o tálamo, que os retransmite para áreas específicas do córtex cerebral.
Os núcleos da base participam na aprendizagem e na realização dos movimentos voluntários e
daqueles que exigem habilidade motora.

Tronco encefálico

As funções do tronco encefálico estão relacionadas com o sistema nervoso autônomo como a
respiração, ritmo dos batimentos cardíacos e controle da pressão arterial.

Tálamo

As funções do tálamo estão relacionadas em fazer a integração sensorial e motora.

Movimentos reflexos

Uma das formas de integrar as ações do corpo humano é por intermédio do sistema nervoso.
No nascimento, o ser humano já consegue fazer alguns movimentos que são vitais para a sua
sobrevivência, ou seja, não haveria tempo para aprendê-los. Esses movimentos são chamados
movimentos reflexos. Reflexos são movimentos decorrentes de um estímulo, são inatos (os bebês
nascem sabendo), padronizados (todos fazem igual) e não podem ser aperfeiçoados. Porém, com o
crescimento e desenvolvimento do indivíduo, seu sistema nervoso irá aprender mais movimentos,
logo, o seu repertório motor irá aumentar.
Os movimentos aprendidos podem ser automatizados e, na verdade, a maioria dos movimentos
humanos é automatizada. Esses movimentos são desencadeados por um estímulo, mas não são
inatos, é necessário aprender, não são padronizados (cada um pode fazer de uma forma diferente) e
podem ser aperfeiçoados.
Reflexo patelar: observe as setas indicando o caminho do impulso nervoso que vai até a medula espinal e volta ao músculo sem ir para o
sistema nervoso central superior, ou seja, cérebro.

Agora que você já estudou esta aula, resolva os exercícios e verifique seu conhecimento. Caso fique alguma dúvida, leve a questão ao
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Referências
GUYTON, A. C.; HALL. J. E. Tratado de Fisiologia Médica. 11. ed. São Paulo: Elsevier, 2006.
MC ARDLE, W. D.; KATCH, F. I.; KATCH, L. V. Fisiologia do Exercício: nutrição, energia e
desempenho humano. 7. ed. São Paulo: Guanabara Koogan, 2010.
SILVERTHORN, D. U. Fisiologia Humana: uma abordagem integrada. 2. ed. São Paulo: Manole,
2003.