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QUEM SOMOS?

Francisco Assis Jadson Souza


Eng. de Computação Bacharel em Ciências e Tec.
Mestrando em Inov. em Tec. Educacionais Mestrando em Inov. em Tec. Educacionais

Mariana Dantas Carlos Artur Guimarães


Pedagoga Licenciado em Filosofia
Mestranda em Inov. em Tec. Educacionais Bacharel em Gestão de Políticas Públicas
Mestrando em Inov. em Tec. Educacionais

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INTRODUÇÃO 04

GOOGLE DOCS 05

GOOGLE DOCUMENTOS 07

GOOGLE PLANILHAS 09

GOOGLE APRESENTAÇÕES 11

GOOGLE FORMULÁRIOS 13

GOOGLE SALA DE AULA 19

GOOGLE MEET 23

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INTRODUÇÃO
As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação
(TDICs) estão a cada dia mais presentes na rotina das pessoas, e
isso reflete diretamente no contexto educacional, visto que a
escola também precisa caminhar junto a esta realidade, e para
que isso aconteça são necessárias atualizações constantes,
tanto de métodos como de recursos.

A partir dessa necessidade, passaram a surgir tecnologias


projetadas para fins educacionais, as famosas TECNOLOGIAS
EDUCATIVAS, que têm como finalidade melhorar e/ou auxiliar
o processo de ensino-aprendizagem.

Porém, sabemos da complexidade que muitas escolas


enfrentam para se adaptar a esse novo contexto, seja por falta
de recursos ou pela falta de profissionais capacitados para
lidar com essas tecnologias.

Pensando nisso, apresentamos neste ebook uma seleção de


06 ferramentas Google que irão possibilitar ao professor
pensar em novas estratégias de ensino, com base em recursos
de fácil acesso.

O material está dividido em 04 capítulos, de maneira que o


leitor possa conhecer detalhadamente ferramentas educativas
distintas, que o auxiliará em atividades como: realizar
videoconferências, criar e/ou compartilhar
documentos e apresentações colaborativamente,
pensar em formas de avaliação virtual, e até mesmo
montar seu próprio ambiente virtual, para, assim, manter
contato formal com seus alunos.
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GOOGLE DOCS

Considerada um dos principais recursos do google com ele


o educador pode criar, editar e compartilhar documentos para
os seus alunos online. Além da facilidade de trabalho os
usuários podem colaborar em tempo real em qualquer
dispositivo computador, telefone ou tablet com qualquer pessoa
com uma Conta do Google.

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GOOGLE DOCS

A ferramenta possui recursos como comentários, histórico


de versões do documentos. Evitando aquela cansativa trocas
de emails e possíveis perdas da última versão do trabalho do
aluno ou do planejamento do professor.

Iremos te apresentar aqui:

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GOOGLE DOCUMENTOS

Utilizado para a edição de


documentos textos, possui recursos de
formatação (personalização do texto) que
podem facilmente ser utilizados no
ambiente escolar para os alunos
poderem fazer relatórios e criação de
docs.google.com
redações por exemplo em qualquer
dispositivo.

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GOOGLE DOCUMENTOS

Explore os recursos do google documentos para


acompanhar a elaboração de textos dos alunos em tempo real
em uma aula de produção textual ou até mesmo para dar
feedback com comentário direto no texto.

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GOOGLE PLANILHAS

Seguindo a ideia do trabalho


colaborativo proposto pelo Google
Documentos, o Planilhas do Google pode
ajudar professores e alunos no
entendimento de grandes volume de
dados através de gráficos e aplicações
de fórmulas no seu dia a dia.
sheets.google.com

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GOOGLE PLANILHAS

Já imaginou calcular a densidade demográfica de uma


cidade com seus alunos utilizando o google planilhas?! Ou
pedir para os seus alunos fazerem uma entrevista e
organizarem os dados e apresentarem com gráficos e alimentar
a planilha em tempo real cada aluno em um lugar diferente da
escola ou cidade durante a pesquisa? Tudo isso é possível com
o Planilhas do Google.

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GOOGLE APRESENTAÇÕES

O google apresentações dentre os


apresentados até o momento talvez seja
o mais utilizado colaborativamente, já
que os alunos vêem cada slide como uma
página da sua apresentação. O que
facilita a edição e pode acelerar a
slides.google.com
entrega do trabalho.

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GOOGLE APRESENTAÇÕES

O uso de modelos para auxiliar e inspirar na criação de


slides é uma outra opção para que os alunos e professores
criem apresentações bem empolgantes.

Utilizar vídeos e imagens deixam as apresentações super


interativas.

PARA SABER MAIS


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GOOGLE FORMULÁRIOS

É uma ferramenta para criação


de ricos Formulários, sendo possível
disponibilizar pela internet e o
administrador acompanhar os
resultados, realizando as análises.

Pode-se com as respostas gerar gráficos, corrigir testes,


coletar de informações importantes e criar planilhas ricas em
informações. Nos modelos de Educação possuem modelos de
avaliação de curso, atividade final e avaliação. Para acessar:

PARA SABER MAIS


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MODELO AVALIAÇÃO

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MODELO AVALIAÇÃO

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MODELO ATIVIDADE FINAL

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MODELO ATIVIDADE
FINAL

Exemplo do aluno avaliando a aula

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MODELO ATIVIDADE FINAL

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GOOGLE CLASSROOM

O Google Classroom (ou Google Sala


de aula) é a ferramenta ideal para unir
vários recursos em um único ambiente,
pois trata-se de uma plataforma gratuita
criada para facilitar a relação entre
professores e alunos.

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COMO O CLASSROOM
PODE SER ÚTIL PARA O
PROFESSOR?

A plataforma dispõe de ferramentas que possibilitam ao


professor disponibilizar conteúdo por meio de links (formulários,
vídeos, artigos, jogos.) ou arquivos do seu próprio computador
(textos e imagens, por exemplo).

Além disso, o Google Classroom permite a atribuição de


pontuação e datas para a entrega de atividades,
aproximando-se ainda mais da realidade da sala de aula.

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QUER CONFERIR, NA
PRÁTICA, COMO
FUNCIONA?
O primeiro passo é criar uma conta no Gmail. Tanto para
criar uma sala de aula como para participar de uma, é
necessário que o usuário esteja cadastrado no gmail.

Em seguida, é só acessar o site https://classroom.google.com/ e


criar a sua turma.

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A INTERFACE ESTÁ
DIVIDIDA EM 04 PARTES:

1. MURAL: Onde o professor irá se comunicar com os alunos,

postando notícias, avisos, etc.

2. ATIVIDADES: Página na qual o professor irá cadastrar as


atividades para aquela turma, escolhendo, inclusive se irá
adicionar algum recurso, nota ou data de entrega.

3. PESSOAS: Página utilizada para convidar (por meio do


email) novos alunos ou professores colaboradores;

4. NOTAS: Onde estarão disponíveis as notas de cada aluno

com base nas atividades que foram propostas.

SAIBA MAIS SOBRE O GOOGLE CLASSROOM


CLICANDO AQUI

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GOOGLE MEET

O Google Meet é uma ferramenta


para videochamadas, que pode ser
usado para dar suas aulas ao vivo, faça
videoconferências com equipes
internacionais, entrevistas remotas,
webinars e muito mais.
https://meet.google.com/

Abaixo alguns recursos


interessantes:

● Chat em tempo real;


● Possibilidade de mutar microfones dos
participantes, para possíveis interrupções de
áudios indesejados e até mesmo retirar uma
pessoa da chamada;
● Compartilhamento da sua tela inteira ou uma
janela específica, podendo assim apresentar um
slide, uma ferramenta, um site, entre outras coisas;
● É possível até 250 participantes em uma reunião
ou 100 mil espectadores em uma transmissão ao
vivo no domínio;

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GOOGLE MEET
A sua maior desvantagem é que só está disponível para
criação de salas, pessoas que tem acesso ao G Suite. Se você
tem uma conta google da sua universidade ou de uma
instituição, irá conseguir criar salas, caso não, ainda é possível
quebrar um galho com o Hangouts com recursos reduzidos mas
muito parecido com o meet.

Veja como é fácil criar uma sala:

1. Em um navegador da Web, digite https://meet.google.com.


2. Clique em Participar/iniciar reunião.
3. Digite um apelido ou deixe o campo em branco para
iniciar sua própria reunião. Clique em Continuar.
4. Clique em Participar agora.
5. Para adicionar alguém a uma reunião, escolha uma das
seguintes opções:

● Clique em Copiar informações sobre como participar e


cole os detalhes da reunião em um e-mail ou em outro
app.

● Clique em Adicionar pessoas Adicionar pessoas e escolha


a seção Convidar, selecione um nome ou digite um
endereço de e-mail e clique em Enviar convite.

Observação: você pode enviar um link de reunião para


pessoas fora da organização, mas talvez alguém dentro
dela precise conceder acesso à videochamada.

PARA SABER MAIS


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GOOGLE MEET

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@pite.educ
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