Aula 03 – Denise

Should/Could/Would

Primeiro ponto importante a ser lembrado, é que a conjugação deles não muda!

 Should: pode ser usado para expressar algo que é provável.

Para pedir ou dar conselhos
Para demonstrar obrigação, recomendações ou expressar opinião.
Ex: John should be here by 2:00 PM.
You should be getting ready for work.
We should stop eating fast food.
 Could: pode ser usado para dar uma hipótese ou sugerir uma possibilidade.
Para fazer um pedido de maneira educada.
Ex: Could “A” be the answer?
Could you please move the table for me?
OBS: PARA RESPONDER AFIRMATIVAMENTE AS PERGUNTAS FEITAS COM O COULD,
USE O CAN.
Ex: Could you give me some water? Yes, I can.
 Would: pode ser usado para perguntas sobre possibilidades
Para fazer um pedido educado ou oferecer algo.
Em situações hipotéticas.
Hábitos passados
Reported speech
Ex: How would you do that?
Would you help me, please?
I would love to buy a car.
She would go to the cinema a lot when she had more time.

Can

Usado quando queremos expressar a ideia de capacidade/habilidade, possibilidade,

permissão e pedido.
O verbo can tem a função de auxiliar o verbo principal na frase.
Ex: I can dance
He can sing.

Will/Going to

Going to: é utilizado para fazer referência a uma ação futura que indica certeza
absoluta, ou então algo que foi planejado.
A estrutura é “be + going to”
Ex: She is going to travel next week.
I am going to the bank tomorrow.
 Will: usado para fazer referência a uma ação futura que indica incerteza, ou seja, uma
probabilidade.
Expressões que podem ser utilizadas para reforçar a ideia de incerteza.
 Maybe
 I think
 Probably
 I guess
 I hope
 I expect

Ex: I think they will arrive late.

It will raind tomorrow.

Present Continuous

Usado para indicar ações que estão acontecendo agora, no momento da fala. É composto por
“to be” no Simple Present + verbo principal + terminação -ing.
Ex: She is watching Tv.
Is she watching Tv?
OBS: Quando o verbo termina com -ie, troca-se por -y e junta com o -ing (Lie – lying)
Quando o verbo segue o padrão consoante, vogal, consoante, duplica-se a última consoante.
(To cut – Cutting)
Quando a última consoante é w ou x, ela não é dobrada. (To snow – snowing)
Se a silaba tônica for a primeira, não se dobra a letra final. Acrescenta-se o -ing (Open –
Opening)

Exercises:
1. Choose the best option that has the same meaning as the sentence bellow.
He will talk to his brother after school.
a) He going to talk to his brother after school.
b) He’s going talk to his brother after school.
c) He’s going to talk to his brother after school.
2. Fill the blanks using going to.
a) My father ____________________ (buy) a car.
b) Our classmates ____________________ (enjoy) their afternoon watching movies.
c) I’m so sad! My best friend Karen ____________________ (move) to another city.
d) My friends and I ____________________ (learn) Italian.
3. Complete the blanks below.
a) I think she _______________ leave Brazil one day.
b) If I could, I _______________ help you but I can’t.
c) I’m going home. _______________ come with me?
d) _______________ help me with my homework?
e) I decided _______________ take care of my health.
 f) I _______________ drink this juice. It’s a healthier choice.
g) Congrats, you _______________ do it!
h) _______________ we start?
i) _______________ you explain me this again?
j) You _______________ do the project using the files that I sent to you.
Present Continuous:

 Choose the correct option. You can use a different color to choose your answer, ok?
He is/are taking photos.
They isn’t/aren’t wearing a new jacket!
You is/are wearing a new shirt.
Is/Are you watching a movie?
Is/Are she making a video?

Now, write some sentences using the words given.

I/not study
_________________________________________________________________
We/dance
_________________________________________________________________
She/wear/a blue dress
_________________________________________________________________
They/not wear/boots
_________________________________________________________________
You/do homework?
_________________________________________________________________
They/exercise?
_________________________________________________________________
We/eat/some delicious pasta
_________________________________________________________________

Read the article below and write about 10 lines.

https://theculturetrip.com/south-america/brazil/articles/the-10-most-beautiful-towns-to-visit-
in-minas-gerais/
 Artigos definidos e indefinidos

O artigo definido THE (o, os, a, as) é usado:

 antes de substantivos que podem ser precedidos ou não por adjetivos. (ex: the girl)
 Antes dos nomes de instrumentos musicais (ex: the piano)
 Antes de nomes de oceanos, mares, ilhas, rios, montanhas, países, hotéis, cinemas,
trens e navios. (ex: The Brazil)
 Antes de um representante de uma classe ou espécie. (ex: The rich)
 Antes de um substantivo único na espécie. (ex: The Sun)
 Quando NÃO é usado:
 Antes de nomes próprios (ex: Karina)
 Antes de substantivo de uso comum e de substantivos incontáveis (ex: money)
 Antes de pronomes possessivos (ex: Their house)
 Antes de alguns substantivos como home, church, school, hospital, bed, quando é
usado para o seu propósito original (ex: I go to school. _ to study)
Os indefinidos A, AN (um, uma) é usado:
 A: usado antes de sons de consoantes. (ex: a car)
 An: usado antes de sons de vogais. (ex: an egg)