1) O documento discute como o conceito de gramática é tratado em livros didáticos de língua portuguesa e como este conceito é transmitido aos professores e alunos.
2) O autor analisa três coleções de livros didáticos para investigar a concepção subjacente de gramática apresentada e como esta é explicitada.
3) O livro didático reflete uma concepção de língua e ensino que o professor adota, moldando suas aulas. Uma análise crítica dos livros é importante.
Descrição original:
Título original
O tratamento do conceito de gramática nos livros didáticos
1) O documento discute como o conceito de gramática é tratado em livros didáticos de língua portuguesa e como este conceito é transmitido aos professores e alunos.
2) O autor analisa três …