Profa. Dra.

Heloisa Bettiol
PPG em Saúde da Criança e do Adolescente
FMRP-USP
• Auxologia: ciência que envolve várias especialidades médicas
(pediatria, endocrinologia, fisiologia, epidemiologia, neurologia) e
não médicas (dietética, antropometria, ergonomia, economia,
antropologia, sociologia)  objetivo: estudar o crescimento e
desenvolvimento físico humano em diferentes ambientes,
considerando todos os fatores etiológicos possíveis.

• Etimologia: do grego "auxano", "crescer" com o sufixo "- logy" -

"estudo científico").
• 1. [Biologia] Estudo do crescimento dos seres vivos.
• 2. [Medicina] Ciência multidisciplinar que estuda o crescimento e o
desenvolvimento físico humano.
A AUXOLOGIA COMO OBJETO DE ESTUDO
PARA QUE E POR QUE ESTUDAR?

O pequeno ou o grande normal/patológico

Diversidade – Diferença – Desigualdade

400 anos da história da Auxologia

Três impulsos para estudar Auxologia

» O Intelectual (científico)
» O Biológico (individual/clínico)
» O Social
• 1610  Primeiro a descrever atraso de
crescimento pelo “stress” emocional na escola, e
de meninas da zona rural com idade de menarca
mais tardia em relação as filhas dos aristocratas e
burgueses da cidade.
• Neste período aparece pela primeira vez a
palavra ANTROPOMETRIA em uma tese na
Universidade de Pádua.
A Tradição Artística
Pequena sequência de eventos de Pediatria e Auxologia (a)
• 1729  A história da Auxologia realmente tem início com a
publicação do primeiro livro sobre crescimento humano por
Stöller (1703-80) – estudo teórico-clínico.
• 1753  Röeder (obstetra alemão)  peso RN – 6,5 lbs.
• 1754  É apresentada por Jampert uma tese em Halle com
dados reais a partir da publicação de Stöller.
• Primeiro estudo longitudinal de crescimento
 Século XVIII
Pequena sequência de eventos de Pediatria e Auxologia (b)
• 1761  1ª análise química do leite animal
menor conteúdo de albumina no LH (Yong)
• 1762  Rousseau publica “Emile” e “O Contrato Social”
• 1764  Rosén Rosenstein (sueco) - Livro de Doenças
Pediátricas
• 1777  Buffon publica – Suppl. Histoire Naturel - as medidas
do crescimento do filho do Conde Mombeillard
• 1784  leite de vaca recomendado pela 1ª vez
• 1796  Jenner – Vacina Varíola
 Século XIX
• O crescimento como espelho das condições
da sociedade (a):
• 1802  1º hospital infantil moderno: Enfant
Malades (Paris)
 Educação e Pedagogia Médica Infantil
• 1830  Hospital Pediátrico de Berlim para ensino
clínico
• O crescimento como espelho das condições da
sociedade (b):
O início da Auxologia Epidemiológica.
Villermé (pobreza e pior crescimento) e Chadwick (menor
crescimento de crianças trabalhadoras) - década de 1830

• 1831-32  Estudos de crescimento de Quetelet

• 1838  Simon: investigação da fisiologia do LH
• 1862  Jacob: ensino da Pediatria Clínica – USA
• 1866  Caron: introduz o termo Puericultura
• 1874  Lei para proteção da infância na Inglaterra
• 1884  1ª creche na França
• 1892  Frans Boas (Estatístico) – cria a Auxologia
• 1895  Composição química do LH
• Você já trabalhou em uma fábrica? - Sim.
• Em que idade você inicialmente trabalhou? - Oito.
• Pode indicar as horas de trabalho no período em que você foi pela
primeira vez para a fábrica, no tempo normal? - Das 6 da manhã às 8
da noite.
• Quais eram as suas horas? - De 5 da manhã às 9 da noite.
• Com que intervalos para refeições? - Uma hora [uma vez por dia].
• Durante essas longas horas de trabalho, você deveria ser pontual;
Como você acordava? - Eu raramente acordava espontaneamente; Eu
era geralmente acordado, ou levado da cama, às vezes dormindo, pelos
meus pais.
• Você estava sempre no horário? - Não.
• Qual era a conseqüência se você chegasse atrasado? - Eu era
frequentemente espancado.
• Severamente? - Muito severamente, eu acho.
 Século XX
North American Longitudinal Growth Studies
University of Iowa Child Welfare Research Station
1917-70 - Baldwin, Meredith
Brush Foundation - Atlas de Maturação Esquelética – Atlas de Greulich-
Pyle
Harvard Growth Study (School of Education)

1922-34 Dearborn, Shuttleworth

University of California Institute of Child Welfare

•Berkeley Growth Study 1928-54 Bayley

•Child Guidance Study 1930-50 MacFarlane

•Adolescent Growth Study 1932-39 Stolz, Jones, Shock

Harvard School of Public Health Study

1929-54 Stuart, Valadian James M. Tanner

 Século XX
North American Longitudinal Growth Studies

Fels Research Institute. Yellow Springs

1929- Sontag, Reynolds, Garn, Roche, Falkner
Child Research Council, University of Colorado
1930-71 Washburn, Maresh, Deming
Brush Foundation. Western Reserve University
1930-71 Todd, Greulich, Broadbent
Philadelphia Center for Research in Growth
1948- Krogman, Johnston

James M. Tanner
 Século XX - European Longitudinal Growth Studies

Oxford Child Health Survey •Louisville Wroclaw Growth

1944-64 Ryle, Stewart, Acheson 1962- Falkner, Wilson Study
Harpenden Growth Study •Dakar 1961-71 Bielicki
1948-71 Tanner, Whitehouse, 1954-75 Sénécal, Massé
Marshall, Hughes, Cameron
International Children’s Centre Stockholm School of Budapest Growth
Co-ordinated Studies Education Study Study
•London 1954-66 Ljung, Lindgren 1970-88 Eiben
1949-69 Falkner, Tanner Helsinki Growth Study Edinburgh Growth
•Paris 1955-75 Backström- Study
1953-75 Masse, Sempé Järvinen 1972-95 Ratcliffe
•Zürich Prague Growth Study
1954-80 Prader, Gasser 1956-81 Prokopec
•Stockholm Brno Growth Study
1955-75 Karlberg, Taranger 1961-81 Bouchalova
•Brussels Lublin Growth Study
1955-75 Graffar 1964-80 Chzastek-Spruch
James M. Tanner
J.M. TANNER

Harperden Growth Study

. Tanner
. Whitehouse _ antropometrista
. Maturidade esquelética: TW, TW2,
TW3
. Estágios puberais de Tanner (cada 3
meses – estágios adaptados à curva)
. Curvas de referência e velocidade
. Maturadores precoces, médios e
tardios
. Clínica de problemas de crescimento
no GOSH for Sick Children
. Estudos experimentais
. “Human Growth: a comprehensive
teatrise” (3 volumes)
1977
A curva de crescimento
 Tipo de Estudo
Transv.
Coorte
6 A B C D E F G Long.

5 B C D E F G H
4 C D E F G H I
Idade (anos)

3 D E F G H I J
2 E F G H I J K
TS
1 F G H I J K L
0 G H I J K L M
94 95 96 97 98 99 00
• Conceito: método de obtenção de
medidas corporais
• Importância:
- determinar crescimento e estado
nutricional de indivíduos e populações
- fácil aplicação em serviços de saúde
- bem aceito – não invasivo
Antropometria do recém-nascido e até 2 anos de idade

X
Balança mecânica
Maiores de 2 anos
Comprimento – até 2 anos
Técnicas de medidas