1.

Motivação

Lançar para a turma a seguinte situação: você é cortejada/o por uma pessoa que lhe
demonstra amor, mas você não se sente atraída/o. Nesse caso, o que você faria/diria a
essa pessoa?

Mulheres e homens agem da mesma forma quando é preciso recusar alguém?

Socialmente, homens e mulheres que recusam possíveis parceiros são avaliados da

mesma forma?

Agora, pensemos no século XIX. Era possível uma mulher recusar um homem para
quem ela constitua objeto de desejo?

2. Introdução

Dizer aos alunos que a obra que irão ler tem como título Sorrisos e Prantos e foi escrita
por uma mulher. Pedir que imagem como será essa obra, como ela pode se relacionar às
perguntas anteriores.

Em seguida, apresentar a poetisa Rita Barém de Melo a partir do verbete dedicado a ela
na Antologia de Escritoras Brasileiras Oitocentistas, organizada pela professora Zahidé
Muzart.

3. Leitura

3.1 Ler os poemas “A... Eu não posso te amar”, “O canto da índia”

3.2 Primeira Interpretação

3.3 Contextualização histórica

Aqui, falar da relação mulher e escrita no século XIX.

3.4 Segunda Interpretação

Voltar aos poemas para um leitura mais verticalizada dele, relacionando o primeiro à
temática do medo de amar que perpassou boa parte da lírica romântica e o segundo à
temática do erotismo.

4. Expansão

Trazer para este momento os poemas “Amor e medo”, de Casimiro de Abreu, e “Leito
de Folhas Verdes”, de Gonçalves Dias, para que os alunos possam comparar com os
poemas de Rita Barém de Melo e ver o tratamento dado ao tema por ela e pelos
referidos poetas.