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FICHA DE AULA FICHA DE AULA

HISTÓRIA
Aluno(a):

Ano: 2º Ano EM Turno: Turma: N°:

Professor(a): Data: ___/___/___

João Guilherme da Fonte Grimaldi- 2 CM


01. Leia o poema “Nordeste Independente” de Bráulio Tavares e Ivanildo Vila-Nova.

Já que existe no sul esse conceito O Brasil ia ter de importar


Que o nordeste é ruim, seco e ingrato Do nordeste algodão, cana, caju
Já que existe a separação de fato Carnaúba, laranja, babaçu
É preciso torná-la de direito Abacaxi e o sal de cozinhar
Quando um dia qualquer isso for feito O arroz, o agave do lugar
Todos dois vão lucrar imensamente O petróleo, a cebola, o aguardente
Começando uma vida diferente O nordeste é auto-suficiente
De que a gente até hoje tem vivido O seu lucro seria garantido
Imagina o Brasil ser dividido Imagina o Brasil ser dividido
E o Nordeste ficar independente E o Nordeste ficar independente

Dividindo a partir de Salvador Se isso aí se tornar realidade


O nordeste seria outro país E alguém do Brasil nos visitar
Vigoroso, leal, rico e feliz Nesse nosso país vai encontrar
Sem dever a ninguém no exterior Confiança, respeito e amizade
Jangadeiro seria o senador Tem o pão repartido na metade
O cassaco de roça era o suplente Temo prato na mesa, a cama quente
Cantador de viola, o presidente Brasileiro será irmão da gente
O vaqueiro era o líder do partido Vai pra lá que será bem recebido
Imagina o Brasil ser dividido Imagina o Brasil ser dividido
E o Nordeste ficar independente E o Nordeste ficar independente

Em Recife, o distrito industrial Eu não quero, com isso, que vocês


O idioma ia ser nordestinense Imaginem que eu tento ser grosseiro
A bandeira de renda Cearense Pois se lembrem que o povo brasileiro
"Asa Branca" era o hino nacional É amigo do povo português
O folheto era o símbolo oficial Se um dia a separação se fez
A moeda, o tostão de antigamente Todos os dois se respeitam no presente
Conselheiro seria o inconfidente Se isso aí já deu certo antigamente
Lampião, o herói inesquecido Nesse exemplo concreto e conhecido
Imagina o Brasil ser dividido Imagina o Brasil ser dividido
E o Nordeste ficar independente E o nordeste ficar independente

Após a leitura e compreensão do poema acima, Responda as questões propostas a


seguir.

01. O Nordeste teria condições de ser realmente um país? Justifique.


FICHA DE AULA

Sim, teria, o Nordeste ia conseguir se sustentar economicamente, pois sua economia está
em constante progresso de desenvolvimento, com muitas industrias indo para o Nordeste,
como a Ford na Bahia e o turismo no nordeste é muito forte, sendo um dos principais
pontos turísticos no Brasil.

02. Analisando o desenvolvimento do Nordeste atualmente, podemos concluir que se


deve a construção histórica da região? Justifique.

Sim, o Nordeste foi a primeira Região que os colonizadores chegaram e montaram as


capitanias hereditárias no Nordeste trazendo bastante lucro com a cana-de-açucar.

03. Observe a bandeira revolucionária da Confederação do Equador.

Pesquise e escreva os significados dos símbolos presentes na bandeira revolucionária da


Confederação do Equador, de 1824.

O ramo de algodão e o de cana de açúcar representam a elite agrária que apoiava o


movimento e as principais atividades econômicas da região, as palavras escritas
“independência", “união" e “liberdade" mostram os objetivos da confederação, a palavra
“religião" e a cruz ao centro mostram a forte presença de religiosos católicos, a mão com
um olho em sua palma representa a participação dos maçons na Confederação.

04. Retirando do texto elementos sugeridos como símbolos “nacionais” do Nordeste e


comparando com a bandeira revolucionária da Confederação do Equador, quais seriam,
segundo a sua opinião, os pontos fortes e fracos de um hipotético país chamado
Nordeste?

Um dos pontos fortes iam ser a economia nordestina, com o turismo e exportações, um
lado ruim ia ser a política.