Apostila Geogebra

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do
Rio Grande do Sul – Campus Canoas
Apostila
GeoGebra e a Geometria Plana
Samuel S. Andrade
Orientação: Jaqueline Molon
Canoas – Maio de 2016

Sumário
1. Introdução a interface ............................................................................................................... 4

a. Visão geral ............................................................................................................................. 4
b. Ferramentas .......................................................................................................................... 6
c. Janela de Visualização ........................................................................................................... 8
d. Menus.................................................................................................................................... 9
2. Ferramentas ............................................................................................................................ 11
a. Mover .................................................................................................................................. 11
b. Ponto ................................................................................................................................... 11
c. Intersecção de Dois Objetos ................................................................................................ 12
d. Ponto médio ou centro ....................................................................................................... 12
e. Reta ..................................................................................................................................... 13
f. Segmento ............................................................................................................................. 13
g. Segmento com comprimento fixo ....................................................................................... 14
h. Semirreta ............................................................................................................................. 14
i. Reta Perpendicular ............................................................................................................... 15
j. Reta Paralela......................................................................................................................... 16
k. Mediatriz ............................................................................................................................. 16
l. Bissetriz ................................................................................................................................ 17
m. Reta Tangente .................................................................................................................... 17
n. Polígono............................................................................................................................... 18
o. Polígono Regular ................................................................................................................. 19
p. Círculo dados Centro e Um de seus Pontos ........................................................................ 19
q. Círculo dados Centro e Raio ................................................................................................ 20
r. Compasso ............................................................................................................................. 20
s. Círculo definido por Três Pontos ......................................................................................... 21
t. Ângulo .................................................................................................................................. 21
u. Ângulo com Amplitude Fixa ................................................................................................ 23
v. Distância, comprimento ou perímetro ................................................................................ 23
w. Área .................................................................................................................................... 24
x. Texto .................................................................................................................................... 24
y. Controle Deslizante ............................................................................................................. 25
z. Caixa para exibir/esconder objetos ..................................................................................... 27
ɑ. Arcos e setores .................................................................................................................... 28
GeoGebra e a Geometria Plana 2

3. Exemplos de construções ........................................................................................................ 29
a. Triângulos ........................................................................................................................ 29
Triângulo Equilátero. ........................................................................................................... 29
Triângulo Isósceles .............................................................................................................. 36
Triângulo Escaleno .............................................................................................................. 37
b. Quadriláteros .................................................................................................................. 42
Retângulo ............................................................................................................................ 42
Paralelogramo ..................................................................................................................... 43
Trapézio ............................................................................................................................... 44
Losango ............................................................................................................................... 45
Quadrado ............................................................................................................................ 46
c. Polígonos ......................................................................................................................... 48
Ângulos internos de um polígono regular ........................................................................... 48
Circunferência circunscrita a um polígono regular ............................................................. 49
d. Figuras geométricas dinâmicas ....................................................................................... 50
Circunferência como lugar geométrico ............................................................................... 51
Triângulo retângulo utilizando uma circunferência ............................................................ 53
4. Desafios com resolução........................................................................................................... 54
a. Exercícios gerais .................................................................................................................. 54
Exercício 1 ........................................................................................................................... 54
Exercício 2 ........................................................................................................................... 56
Exercício 3 ........................................................................................................................... 57
Exercício 4 ........................................................................................................................... 59
b. Bandeira do Nepal ............................................................................................................... 62
5. Considerações Finais ............................................................................................................... 70

1. Introdução a interface
Iremos trabalhar com a versão 5 do Geogebra. Alguns detalhes podem estar diferentes de
acordo com a versão.
a. Visão geral
Ao abrir o Geogebra você se deparará com a seguinte tela:
No topo, você pode perceber que temos os Menus e a Barra de Ferramentas:
Nos menus temos as opções de Abrir/Salvar arquivos, modificar configurações

relacionadas ao Geogebra, dentre outras opções.
Na barra de ferramentas iremos encontrar as ferramentas necessárias para fazer as

construções.
Repare que ao lado direito da barra de Menus temos “Entrar...”. Essa é a opção que
você deve acessar caso queira interagir de uma forma mais dinâmica com a plataforma
Geogebra Tube. Porém, não é obrigatório que você entre no Geogebra Tube.
Ao lado direito da barra de ferramentas temos os botões: (Desfazer, que desfaz a

última coisa que você fez), (Refazer, que refaz algo que você desfez, com o botão

Desfazer), (Ajuda, que fornece uma ajuda sobre alguma ferramenta) e que mostra
um menu com algumas configurações sobre a interface do Geogebra.
Ao lado esquerdo temos a Janela de Álgebra, que nos mostra informações sobre os objetos
presentes em nossa construção. Não iremos focar muito essa Janela pois usaremos mais a
Disposição Geometria, na qual ela não aparece.
Repare que a Janela de Álgebra separa os itens por

categorias de acordo com o seu tipo. Podemos perceber
que temos 3 pontos (A, B e C), 3 segmentos (a, b e c) e 1
triângulo (pol1). A informação passada ao lado dos
pontos diz respeito às suas coordenadas no plano
cartesiano. A informação passada com os segmentos diz
respeito ao comprimento do segmento. E a informação
passada com o triângulo, assim como outros polígonos,
diz respeito a área do Triângulo.
Repare também que o segmento a está com a bolinha

branca. Isso significa que ele não está sendo exibido na Janela de Visualização. Para
mostrar/ocultar um item você pode clicar na bolinha que ele alternará entre visível/não-
visível.
Ao lado direito temos uma pequena setinha que, quando

clicada, mostra diversas opções para escolher com o que
você trabalhará no Geogebra.
Após clicar perceba que surgiram 6 opções para você

escolher: Álgebra (padrão quando o Geogebra é aberto),
Geometria (utilizado para Geometria Plana), Planilha de
Cálculos (permite que construamos uma planilha e
criemos a representação gráfica dos dados), Janela CAS
(permite que sejam feitas operações através de
comandos), Janela 3D (Geometria Espacial e funções de
duas ou mais variáveis) e Probabilidade (Probabilidade e
estatística).
Quando estudar essa apostila ou for resolver os exercícios propostos ao final dessa apostila,
selecione a disposição Geometria, pois iremos tratar apenas da Geometria Plana nessa
apostila.
Na parte inferior do programa você encontrará o Campo de Entrada, onde você pode dar
comandos para criar/modificar objetos.
Você pode usar a seta que fica ao lado direito do campo Entrada para ajuda acerca dos
comandos do Geogebra.

Agora vamos falar da Janela de Visualização, que fica no centro do Geogebra.
Aqui é onde vai aparecer

suas construções e você irá
interagir com elas a partir
daqui também. Você pode
modificar algumas coisas
como escala, zoom,
exibição de eixos e malha
clicando com o botão
direito sobre a janela de
visualização enquanto
nenhum objeto estiver
selecionado. Utilize o
ponteiro do mouse para
interagir com objetos e
movimentar a visualização.
Iremos explorar melhor
essa janela na seção 1.c.
Agora que você tem uma visão geral sobre o aplicativo, seleciona a Disposição Geometria, para
darmos início aos estudos. O seu Geogebra vai ter a seguinte aparência:
b. Ferramentas
Segue abaixo todas as ferramentas do Geogebra, da forma como elas estão dispostas na barra
de ferramentas. Você pode usar para ajudar a encontrar alguma ferramenta que você não
esteja achando.

Repare nos ícones de cada Ferramenta. Os pontos azuis são os passados por você, os
pontos/objetos vermelhos são os que são gerados automaticamente. Por exemplo, a
ferramenta pode ser identificada como Círculo que passa por três pontos, pois temos 3
pontos azuis (passados pelo usuário) e um círculo. Já o pode ser identificado como o
ponto médio pois daremos 2 pontos (os azuis) e surgirá um entre eles (o vermelho).

c. Janela de Visualização
Vamos falar agora sobre a área onde nossas construções serão feitas e onde iremos interagir
com os objetos.
Barra de Estilos
Na Disposição Geometria, a Janela de Visualização vai deixar de exibir os Eixos e vai surgir essa
barra acima dela. Nessa barra você terá opções gerais como
para exibir/esconder os eixos ou a malha, para restaurar a
Barra de Estilos visualização original ou pra ajustar o modo como os pontos são
colocados na sua construção. Essa barra é conhecida como Barra de Estilos e, além dessas
configurações ditas anteriormente, serve para ajustar o
estilo do objeto selecionado. Por exemplo, selecionando-se
um ponto surgem as opções Cor (modifica a cor do ponto),
Estilo (permite modificar a representação do ponto ou o
tamanho), Rótulo (escolhe se mostra o nome do objeto,
valor (no caso do ponto, coordenadas), legenda ou
nenhum) e Fixar (permite fixar o ponto de modo que ele
Barra de Estilos com ponto selecionado
não possa ter seu estilo, nome ou valor modificados. Cada tipo de objeto que você selecionar,
você terá uma Barra de Estilos diferentes. Iremos abordar melhor isso quando formos tratar
das ferramentas individualmente.
Menu de contexto
Ao clicar com o botão direito do mouse podemos ter várias ações de acordo com o item
selecionado (se está selecionado algum). Por
exemplo, quando não temos nenhum item
selecionado temos esse menu de contexto (figura ao
lado). Repare que temos as seguintes opções: Eixos
(permite exibir/ocultar os eixos), Malha
(exibe/oculta a malha), Barra de Navegação
(exibe/oculta a Barra de Navegação, que é
responsável por demonstrar os passos de
construção), Zoom (permite afastar ou aproximar a
construção), EixoX:EixoY (ajusta a escala dos eixos),
Exibir Todos os Objetos (ajusta o foco de modo que
todos os objetos
apareçam), Menu de contexto sem objetos selecionados
Visualização Padrão (ajusta o Zoom e foco para os padrões),

Janela de Visualização (exibe uma janela de configurações que
permite ajustar diversas configurações da Janela de Visualização,
como cor do fundo, estilo dos rótulos, malha, etc...)
Quando estamos com um objeto selecionado, é-nos permitido

ver o nome do objeto e algumas opções, como Exibir Objeto,
Menu de contexto com um Ponto selecionado

Exibir Rótulo, Habilitar Rastro (deixa um rastro por onde o objeto for movido), Renomear,
Apagar e Propriedades (cor, estilo, etc.).
Alguns objetos têm a opção de definir uma posição absoluta na tela, o que faz com que,
mesmo que você movimente o foco de visão, o objeto permanecerá estático na tela.
d. Menus
Agora vamos falar sobre a parte superior do programa, a Barra de Menus.
Menu Arquivo
- Nova Janela: Abre outra janela do Geogebra,

equivale a abrir um novo Geogebra.
- Novo: Inicia um novo documento na mesma

Disposição já utilizada.
- Abrir...: Abre um arquivo do Geogebra no seu

computador
- Abrir do GeoGebraTube... Permite que você

carregue um arquivo que foi enviado ao
GeoGebraTube por outros usuários.
- Abrir Arquivo Recente: Exibe uma lista de

arquivos abertos recentemente
- Gravar: Salva a construção, se a construção já foi

salva anteriormente então ele substitui o arquivo
da construção.
- Gravar Como...: Salva a construção como um novo arquivo.
- Compartilhar: Envia a construção ao GeoGebraTube.
- Exportar: Permite exportar a construção para diversos formatos como GIF, PNG, HTML, ou
ainda copiar para a Área de Transferência.
- Visualizar Impressão: Prepara para imprimir a construção
- Fechar: Fecha o GeoGebra.
Menu Editar
- Desfazer e Refazer equivalem às opções

Desfazer e Refazer.
- Copiar, Colar e Copiar para Área de

Transferência permitem copiar/colar a
construção ou os objetos selecionados.
- Inserir imagem de: Permite inserir uma

imagem na construção
- Propriedades: Propriedades do objeto

selecionado.

- Selecionar Tudo: Seleciona todos os objetos da construção.
Menu Exibir
- Janela de Álgebra, Planilha, Janela CAS,

Janela de Visualização, Janela de
Visualização 2 (auxiliar), Janela de
Visualização 3D, Protocolo de Construção,
Calculadora de Probabilidades, Teclado e
Campo de Entrada: Exibe/Oculta as
respectivas janelas ou partes do GeoGebra.
- Layout...: Exibe configurações referentes a

aparência da interface do GeoGebra
- Atualizar Janelas: Atualiza a aparência das

janelas. Utilizado quando alguma apresenta
algum bug visual ou para remover o rastro
deixado por um objeto.
- Recalcular Todos os Objetos: Utilizado para

recalcular os números aleatórios.
Menu Opções
- Arredondamento: Permite escolher quantas casas

decimais serão exibidas nos arredondamentos.
- Rotular: Permite escolher se serão exibidos rótulos

para os novos objetos, se serão exibidos apenas para
os novos objetos, ou se deixamos no Modo
Automático.
- Tamanho da Fonte: Tamanho dos textos
- Idioma: Permite mudar o idioma da interface.
- Avançado: Configurações avançadas do GeoGebra, como o estilo das coordenadas, dos

ângulos, das dicas de ferramentas, etc.
- Gravar Configurações: Salva as configurações para quando o GeoGebra abrir novamente.
- Restaurar Configuração Padrão: Restaura a configuração original do GeoGebra.
Menu Ferramentas
- Configurar Barra de Ferramentas: Permite reorganizar a

Barra de Ferramentas
- Criar uma Nova Ferramenta, Gerenciar Ferramentas:

Permite criar/carregar/salvar uma ferramenta do usuário.
(Não iremos abordar nessa apostila)

2. Ferramentas
As ferramentas são as funções que utilizaremos para criar as nossas construções.
a. Mover
A ferramenta mover permite que você Mova
objetos, a Janela de Visualização, etc. Sempre
que você for mover um objeto certifique-se de
que ela esteja selecionada.
b. Ponto
A ferramenta Ponto permite que coloquemos um
ponto em nossa construção. Podemos utilizá-la
para colocar um ponto vinculado a um objeto ou
um ponto independente. Para colocar um ponto
de forma que ele fique vinculado a um objeto,
seleciona a ferramenta Ponto e clique no objeto ao qual deseja vincular. Assim, ele apenas
poderá ser movido através do objeto. Isso pode ser útil quando quiser, por exemplo, fazer com
que um ponto fique preso a uma circunferência, como a figura a seguir mostra:
O ponto C está
vinculado a
circunferência, pois
foi criado como
mostrado na figura.
Dessa maneira, o
ponto C apenas
poderá ser movido
sobre a
circunferência.
Você pode vincular

pontos a
segmentos, retas,
semirretas e
curvas.
CUIDADO: Ao excluir a figura na qual o ponto está vinculado, o ponto é excluído juntamente
com o “objeto pai “.
Outra coisa interessante é que pontos vinculados geralmente ficam com uma cor um pouco
mais clara e que eles vêm sem rótulo, você pode colocar na Barra de Estilos.

c. Intersecção de Dois Objetos
Cria o(s) ponto(s) de intersecção entre
dois objetos. Para usar, selecione a
ferramenta Intersecção de Dois
Objetos, então clique sobre o
primeiro objeto e, em seguida, sobre
o segundo objeto.
Você pode criar intersecção entre

curvas, retas, semirretas, segmentos
ou polígonos (nesse caso ele cria os
pontos que definem o polígono de
intersecção).
Veja abaixo o exemplo de intersecção

entre uma reta e uma circunferência.
Os pontos cinzas são o resultado da ferramenta Intersecção

de Dois Objetos. Para criá-los, basta você selecionar a
ferramenta Intersecção de Dois Objetos, clicar sobre a reta e,
logo em seguida, clicar sobre a circunferência. Vale lembrar
que a ordem dos objetos não vai modificar o resultado final.
Se tivéssemos começado com a circunferência e então com a
reta, os dois pontos haveriam aparecido e seriam os mesmos.
Pontos de intersecção sempre aparecem em cinza, mas

podem ser modificados na Barra de Estilos (vide 1.c)
d. Ponto médio ou centro

A ferramenta Ponto Médio ou
Centro serve para encontrarmos o
ponto médio de segmentos, entre
dois pontos ou ainda o centro de
circunferências.
A forma de utilizar varia de acordo

com o ponto médio ou centro que
desejamos encontrar.
Para encontrar ponto médio entre

dois pontos, selecione a
ferramenta, clique no primeiro
ponto, clique no segundo.
Para encontrar o ponto médio de

um segmento: Selecione a ferramenta Ponto Médio ou Centro e clique no segmento.
Para encontrar o centro de uma circunferência, basta selecionar a ferramenta Ponto Médio ou
Centro e clicar na circunferência.
O ponto médio, assim como a intersecção, sempre irá aparecer inicialmente na cor cinza.

e. Reta
A ferramenta Reta, cria uma reta que
passe por dois pontos definidos. Esses
pontos podem já existir anteriormente ou
ser criados na hora em que você for criar a
reta.
Para criar uma reta você deve selecionar a

ferramenta Reta, clicar onde você quer
que seja um ponto pelo qual sua reta
passe, se você criar em algo que não seja um ponto, um ponto será criado, após o primeiro
ponto estar definido, você já visualizará sua reta. Agora, basta definir o segundo ponto e sua
reta será criada.
Caso queira cancelar a reta, mas já tenha posto um ponto, basta selecionar a ferramenta
Mover que esse ponto vai ser removido, a menos que ele já existisse antes.
Você pode criar retas envolvendo pontos vinculados a objetos, como ponto médio ou
intersecção.
Você pode modificar

o estilo da reta na
barra de estilos.
Como mostra a
figura ao lado na Cor
(modifica a cor da
reta) e no Estilo e
largura (ajusta o
estilo da reta, como
se ela é sólida,
pontilhada, etc. e
ajusta a largura da reta).
f. Segmento
O segmento é um pedaço de uma reta
que vai de um ponto ao outro. Então,
para criar a reta, você deve especificar
dois pontos, como na reta. A diferença é
que o segmento irá ter como ponto final
e inicial os pontos que você definir, já a
reta é infinita nos dois sentidos dela.
O ajuste do estilo do segmento é igual ao

da reta.

g. Segmento com comprimento fixo
Para criar um segmento de comprimento fixo,
você deve escolher um ponto, que será o início
do segmento e então aparecerá uma janela para
que você escolha o tamanho desse segmento.
Após ele estar criado você poderá girar o
segmento em torno do ponto definido como
ponto inicial, ele manterá sempre a mesma
medida.
Você pode utilizar essa ferramenta para

resolução de exercícios que exijam uma medida específica.
O ponto que será móvel ficará de uma cor um pouco mais

clara, como mostra a figura ao lado. A diferença é bem
sutil, mas existe.
O ponto fixo pode ser movido, porém, a direção do

segmento será mantida. Veja o exemplo a seguir.
h. Semirreta
Para fazermos uma semirreta,
devemos selecionar a ferramenta
Semirreta, clicar no ponto de onde ela
partirá e depois um outro ponto pelo
qual ela passará.
O processo de construção é bem

parecido com o da reta e do segmento,
porém você deve tomar cuidado com a
ordem na qual você escolhe os pontos
pois a ordem definirá o sentido da sua
semirreta.
Veja a seguir um exemplo de

construção de uma semirreta.

Com a ferramenta Semirreta
selecionada, clicamos sobre o
ponto A e então sobre o ponto
B. Assim, construímos a
semirreta ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 (semirreta com
início em A e na direção de B).
Se começássemos com o
ponto B até o ponto A,
faríamos a semirreta ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐴.
O ajuste de estilo da semirreta

é igual ao da reta.
i. Reta Perpendicular
Para fazer uma reta perpendicular você
deve escolher um segmento, reta,
semirreta ou curva ao qual a sua Reta
será perpendicular. Logo em seguida,
escolha um ponto pelo qual sua reta
passará, esse ponto pode ser um ponto
vinculado ou um ponto livre.
Exemplo: Reta perpendicular à um seguimento.
Para traçar a reta r, perpendicular ao

segmento 𝐴𝐵 ̅̅̅̅ e que passa pelo ponto C.
Selecionamos a ferramenta Reta
Perpendicular, clicamos sobre o segmento
̅̅̅̅, então clicamos sobre o ponto C.
𝐴𝐵
Porém, poderíamos ter feito na ordem

inversa. Com a ferramenta Reta
Perpendicular selecionada, poderíamos
clicar sobre o Ponto C e então sobre o
segmento 𝐴𝐵̅̅̅̅. A reta r seria criada da
mesma forma.

j. Reta Paralela
A forma como trabalhamos com a Reta Paralela é
bem semelhante à forma como trabalhamos com
a Reta Perpendicular. Com a ferramenta
selecionada, selecionamos o objeto ao qual nossa
reta será paralela e então um ponto pelo qual
nossa reta passará.
Por exemplo, vamos criar uma reta paralela a um segmento, passando pelo extremo de outro
segmento, como mostra a figura abaixo.
Essa figura foi criada da

seguinte maneira. Com os dois
segmentos já criados.
Selecionamos a ferramenta
Reta Paralela, então clicamos
sobre o segmento a e logo em
seguida sobre o Ponto C. Mas,
assim como na reta
perpendicular, a ordem dos
objetos não importa. Se
houvéssemos clicado sobre o
Ponto C primeiro e depois
sobre o segmento a, o
resultado seria exatamente o
mesmo.
k. Mediatriz
A mediatriz pode ser construída a partir de dois
pontos, ou ainda de um segmento. Para
construir a partir de dois pontos, você deve
selecionar a ferramenta Mediatriz, então clicar
sobre os dois pontos. Para construir a partir de
um segmento você deve selecionar a
ferramenta Mediatriz e clicar sobre o segmento.
A mediatriz também pode ser obtida traçando

uma reta perpendicular ao segmento e que
passe pelo seu ponto médio.

l. Bissetriz
Para usar a ferramenta Bissetriz, você poderá
construir a partir de: 3 pontos, 2 retas, 1 reta e 1
segmento, 2 segmentos, 2 semirretas, etc.
Como segmentos, retas e semirretas têm

basicamente o mesmo comportamento, vou
abordar apenas pontos e retas.
Se você optar por definir o ângulo a ser “cortado ao

meio” pela bissetriz utilizando 3 pontos, você
deverá tomar o cuidado de sempre selecionar o
ponto de onde “sairá” a bissetriz em segundo.
Devemos selecionar na mesma ordem que falamos,
por exemplo, o ângulo ∠ABC pressupõe que 𝐴𝐵 e 𝐴𝐶 são os lados adjacentes ao ângulo.
Então você deverá selecionar os pontos na ordem A, B e C. Assim a bissetriz “sairá” do B. Veja
abaixo dois exemplos para facilitar seu entendimento sobre a importância da ordem na
seleção dos pontos.
Selecionando na ordem: A, B e C Selecionando na ordem: C, A e B
m. Reta Tangente
A ferramenta Reta Tangente serve para encontrar as retas tangentes que passam por um
ponto e que tangenciam uma
circunferência ou curva.
Para usar a ferramenta Reta Tangente,

basta você selecionar a ferramenta Reta
Tangente e clicar na circunferência e no
ponto (independente da ordem) e irá surgir
as duas retas que tangenciam a
circunferência e passam pelo ponto.
Você também pode usar a ferramenta para

fazer as duas retas que tangenciam duas
circunferências. Para tal, basta você
selecionar a ferramenta Reta Tangente e
clicar em duas circunferências.

Observe esses exemplos
Retas tangentes à duas circunferências
Retas tangentes à circunferência e um ponto
n. Polígono
Para fazer um polígono, basta você selecionar a
ferramenta Polígono e clicar onde você deseja
que sejam os vértices do polígono. Você pode
selecionar pontos que já existam ou criar novos
pontos simplesmente clicando na posição onde
você deseja criar os pontos, com a ferramenta
Polígono selecionada.
Ao criar um polígono, serão criados os pontos que correspondem aos vértices, os segmentos
que correspondem aos lados do polígono e o próprio polígono, que corresponde a área interna
ao polígono.
Na barra de estilo teremos Cor e Transparência, que corresponde a cor interna e dos
segmentos e a transparência da área interna do polígono. Teremos também o estilo da linha
dos segmentos do polígono. Se você quiser mudar o estilo dos pontos do polígono, que são os
vértices, terá de fazê-lo em cada ponto. Para você mudar o estilo de preenchimento do
polígono, vá nas propriedades do polígono (botão direito no polígono e clique em
propriedades), então selecione a aba Estilo, nessa aba existirá a opção Preenchimento, onde
você pode ajustar o estilo de preenchimento, por exemplo, para fazer com que um polígono
fique com um preenchimento tracejado você deve selecionar a opção tracejado.

o. Polígono Regular
O polígono regular, como bem sabemos da
Geometria, é o polígono cujos lados e
ângulos são todos congruentes. Para
construir um polígono regular, basta
selecionar a ferramenta Polígono Regular,
então clicar sobre dois pontos quaisquer que
serão a base do nosso polígono regular, logo
em seguida aparecerá uma janela para
inserirmos o número de lados que nosso
polígono terá.
Você deve tomar um cuidado para a ordem que seleciona os pontos, a ordem que você
seleciona os pontos vai servir para escolher para qual dos lados será o polígono. Observe os
Selecionando primeiro o ponto A e depois o ponto B. Selecionando primeiro o ponto B e depois o ponto A
exemplos a seguir.
As questões de estilos são análogas às do polígono comum.
p. Círculo dados Centro e Um

de seus Pontos
Para construir um círculo ou
circunferência a partir do centro e
um dos seus pontos você irá usar a
ferramenta Círculo dados Centro e
Um de seus Pontos.
Essa ferramenta não requer muitos

cuidados. Apenas vale ressaltar que os pontos já podem existir ou ainda podem ser criados na
hora de criar a circunferência. Para construir você selecionará primeiro o centro e depois o
ponto pertencente ao círculo.

Os estilos são ajustados da mesma forma que nas outras figuras, uma vez que você apenas
modificará o preenchimento, cor, transparência e estilo da linha.
Muitas pessoas utilizam essa ferramenta para substituir um Compasso.
q. Círculo dados Centro e Raio

Se você quiser, em uma
construção, fazer uma
circunferência definindo o
centro e raio basta usar essa
ferramenta. Ela é muito útil
quando você quer fazer que
um ponto tenha certa distância
de outro. A ferramenta
Segmento de Comprimento
Fixo utiliza essa ferramenta
para montar o segmento.
Para utilizar essa ferramenta você irá selecioná-la, então escolher um ponto qualquer (não
precisa já estar criado), então surgirá uma caixa perguntando a medida do raio. Após inserir a
medida do raio, a circunferência/o círculo será criado.
r. Compasso
Essa ferramenta serve para
copiar uma distância, como um
verdadeiro compasso. Você
pode utilizar ela em conjunto
da ferramenta Segmento de
Comprimento Fixo para criar
uma construção dinâmica, pois,
ao modificar o tamanho do
segmento de comprimento
fixo, modificará o tamanho das
construções feitas a partir dessa
medida.
Para utilizar essa ferramenta, você deve, com a ferramenta selecionada, clicar em dois pontos
que definirão a medida da abertura do compasso, então clicar sobre um outro ponto que será
o centro da circunferência gerada. Esse terceiro ponto equivale ao ponto onde repousa a
ponta seca do compasso logo antes de se desenhar a circunferência.
A desvantagem dessa ferramenta é que ela não permite a criação de novos pontos, todos os 3
pontos envolvidos já devem existir previamente. Por essa razão algumas pessoas optam por
usar as duas últimas ferramentas abordadas ao invés da ferramenta Compasso.

s. Círculo definido por Três Pontos
Esse tipo de construção é
muito usado quando se
quer construir a
circunferência circunscrita
à uma figura. Basta você
selecionar a ferramenta e
selecionar 3 vértices. Caso
a figura seja circunscritível
você irá ver que todos os
vértices da figura
pertençam à
circunferência.
Diferentemente do
compasso, os pontos
podem ser criados na hora da construção do círculo.
t. Ângulo
Essa ferramenta serve para
mostrar o ângulo entre dois
segmentos/retas/etc ou ainda
para mostrar os ângulos de um
polígono.
Para mostrar um ângulo entre

três pontos, você deve clicar
primeiramente sobre um dos pontos que será o adjacente ao ângulo, então clique sobre o
ponto de onde “sairá” o ângulo e, logo em seguida, clique sobre o terceiro ponto, que também
é adjacente ao ângulo. Os pontos não precisam já estar criados, eles podem ser criados na
utilização da ferramenta Ângulo.
Você também pode exibir um ângulo entre dois segmentos, basta, com a ferramenta Ângulo
selecionada, clica sobre os dois segmentos.
Para mostrar os ângulos de um polígono, basta, com a ferramenta selecionada, clicar sobre o
polígono. Vale ressaltar que de acordo com a ordem de criação do polígono então ele mostrará
os ângulos internos ou externos.
Importante: Ao escolher os pontos você deve selecioná-los de forma que o ângulo surja no
sentido anti-horário. Veja a diferença abaixo:

Os pontos foram selecionados na ordem: A, B e então C. Os pontos foram selecionados na ordem: C, B e então A.
Outra forma de forçar o ângulo a ficar interno é ajustar na barra de estilos para que o ângulo
fique entre 0° e 180°. Assim, mesmo se selecionássemos os pontos na ordem C, B e então A, na
construção das duas figuras acima. Ele ficaria como a figura a esquerda.
Caso você não esteja na disposição Geometria, você pode encontrar essa configuração nas
propriedades do ângulo na aba Básico.
Ainda nas propriedades do ângulo,

na aba Estilo, você irá encontrar
opções para ajustar o tamanho do
ângulo, estilo da linha e a
decoração. Confira ao lado.
Você pode ajustar o tamanho

quando desejar colocar a soma de
dois ângulos e os próprios ângulos.
Assim, a soma dos dois ângulos
geralmente é posta como maior
para que os ângulos fiquem
“dentro” do ângulo maior. Confira
nesse exemplo:
A decoração é utilizada quando

queremos denotar que dois ângulos
são congruentes, assim como

fazemos com os segmentos.
Você pode usar os ângulos na criação de outros objetos, referenciando-os com o seu nome,
que geralmente é uma letra grega, mas você pode renomear.
u. Ângulo com Amplitude

Fixa
A ferramenta Ângulo com
Amplitude Fixa é muito útil quando
precisamos fazer uma construção
onde nos é dado o ângulo, ou
ainda quando precisamos transpor
um ângulo.
Para construir um ângulo você

pode tomar como base dois pontos
ou um segmento.
Para construir um ângulo a partir de dois pontos, você deve, com a ferramenta selecionada,
selecionar primeiramente o ponto adjacente ao ângulo e então o ponto de onde “sairá” o
ângulo. Então será pedido o ângulo (se for em radianos apenas digite o valor, se for em graus
não esqueça de colocar o símbolo de grau (°) no final do ângulo, por exemplo 180°) e o sentido
(horário ou anti-horário). Você pode criar pontos com a própria ferramenta.
Para construir a partir de um segmento você deve, com a ferramenta selecionada, clicar sobre
o segmento então irá surgir um espaço para que você informe a angulação e o sentido, igual
foi com os dois pontos.
Vale observar que essa ferramenta irá criar um ponto que definirá o ângulo pedido.
v. Distância, comprimento ou perímetro

Quando você estiver fazendo uma
construção e precise descobrir, ou
apenas mostrar, a distância entre dois
objetos, você irá usar a ferramenta
Distância, Comprimento ou Perímetro.
Para usar essa ferramenta basta

você, com a ferramenta selecionada,
clicar sobre os objetos e então
surgirá uma legenda de acordo com
os objetos selecionados.
Você pode ajustar as configurações

do texto, como cor, tamanho, fundo,
etc. na barra de estilos ou nas propriedades da legenda da distância.
Observe que a legenda da distância usará o seguinte padrão: Nome1+Nome2=Distância, por

exemplo, se selecionarmos dois pontos, A e B, cuja distância é 1, a legenda ficará com o texto

AB=1. Se você selecionar o ponto P e a reta r, cuja distância é 2, a legenda ficará com o texto
Pr=1.
Você pode mudar as configurações desse texto na janela Propriedades na aba Texto. Você irá
ver melhor como modificar esse texto na seção Texto desta apostila.
Vale ressaltar que quando você usar essa ferramenta em algum objeto, ela fará com que o
nome do objeto passe a aparecer em rótulo.
w. Área
Quando você precisar mostrar a área de um
polígono, círculo ou elipse você irá usar a
ferramenta Área.
Para usar basta, com a ferramenta

selecionada, clicar sobre o objeto então
aparecerá uma legenda, semelhante à da
distância, contendo a área do objeto
juntamente com o nome do objeto.
As configurações de estilo são semelhantes

às da legenda da distância.
x. Texto
A ferramenta Texto é muito utilizada para criar
legendas detalhadas para objetos, explicar uma
demonstração ou apenas exibir fórmulas. Existe a
possibilidade de se usar o LaTeX para melhor
exibição de fórmulas e expressões.
Para inserir o texto você deve, com a ferramenta

texto selecionada, clicar sobre a região onde você
deseja inserir o texto. Então surgirá a seguinte
janela para inserção de informações.
No campo Editar você digitará o texto que

deseja que seja inserido em sua construção.
Se você desejar usar LaTeX, basta marcar a
caixa de texto Fórmula LaTeX. Você poderá
inserir símbolos com a opção designada
Símbolos. E, para inserir informações acerca
dos objetos presentes na construção, você
deverá escolher o objeto na opção Objetos.
Você também pode digitar uma função ou
fórmula inserindo uma área vazia, como
mostra o exemplo abaixo.

Veja agora um exemplo de fórmula.
Repare que, foi feita a mesma coisa que a ferramenta Distância faria, apenas fizemos
manualmente.
Para ajuda com os comandos vide Campo de Entrada em Visão Geral (1.a)
Você deve definir se ela será fixo na tela ou se ele se moverá com os objetos utilizando a opção
Posição Absoluta na Tela.
y. Controle Deslizante
Quando você precisar inserir uma
variável para tornar dinâmica sua
construção, por exemplo: variar o
número de lados de um polígono,
variar o tamanho de um segmento ou
variar o ângulo entre dois segmentos.
Quando surgir essa necessidade você irá usar o Controle Deslizante.
Para criar um controle deslizante você irá, com a ferramenta selecionada, clicar sobre a região
onde você deseja inserir o controle deslizante. Então surgirá a seguinte janela.

Na parte superior esquerda
da janela você irá definir se a
variável será um número
qualquer, um ângulo ou
ainda um número inteiro.
Na parte superior você irá

definir um nome, esse nome
será o mesmo que você
usará para referenciar sua
variável.
Abaixo do nome você tem

uma caixa de seleção que permite que você faça com que sua variável receba um valor
aleatório cada vez que a construção é atualizada (pode ser forçada uma atualização
pressionando a tecla F9).
Na parte inferior você possui 3 abas. A primeira aba trata do intervalo a qual sua variável será
limitada e do incremento que ela receberá. Se você não definir um incremento o valor padrão
será aplicado.
A segunda aba trata

acerca do controle
deslizante que
aparecerá na tela.
Você definirá se ele
será fixo, se será horizontal ou vertical e definirá a largura/altura em pixels.
A terceira aba diz

respeito a animação
que pode ser
imposta sobre o
controle deslizante,
assim como podia ser imposta sobre um ponto que estava sobre uma reta ou um objeto
cíclico. Você tem primeiramente a velocidade na qual o controle deslizante funcionará e o
estilo de repetição. Sobre esse segundo você tem quatro opções: ⇔ Oscilando, inicia no
mínimo, é incrementado até o máximo e então passa a ser decrementado até o mínimo e
então repete; ⇒ Crescente, inicia no mínimo e então é incrementado até o máximo e repete
do início novamente; ⇐ Decrescente, inicia no máximo e então é decrementado até o
mínimo e então repete iniciando no
máximo; ⇒ Crescente (Uma Vez), inicia
no mínimo então é incrementado até o
máximo e então para.
Para animar, basta você clicar com o
botão direito no controle deslizante e
então clicar em Animar. Para parar a
animação basta desmarcar o “Animar”.
Os controles costumam vir com a opção
Posição Absoluta na Tela marcadas.

Para referenciar um controle deslizante basta, ao invés de inserir um número, você inserir
o nome do controle deslizante.
Por exemplo, para fazer um
polígono regular com a lados
basta você seguir os passos de
construção de um polígono
regular e quando chegar na
parte na qual você digitaria o
número de lados você apenas digitará a, como mostra a figura ao lado. Assim, o resultado
seria o seguinte:
Repare que não podemos ter um polígono de 2 lados apenas. Assim, surgiu apenas um
segmento. Isso demonstra a necessidade de limitarmos a nossa variável de acordo com a
necessidade da nossa construção.
z. Caixa para exibir/esconder objetos

Quando você precisa organizar sua
construção de forma que alguns objetos
apareçam apenas em determinados
momentos, você pode utilizar caixas de
seleção para esconder ou mostrar eles de
acordo com a necessidade.
Para isso, com os objetos já criados e a

ferramenta Caixa para Exibir/Esconder
Objetos selecionada, clique sobre uma
região onde você deseje inserir a caixa de seleção, então surgirá a seguinte janela para que
você configure sua caixa de seleção.

No campo Legenda você irá
inserir o texto que
acompanhará a caixa para
descrevê-la. Então, na caixa
de combinação selecione os
objetos que você deseja
exibir/ocultar. Você
também pode clicar nos
objetos direto na
construção. Se você precisar
remover algum objeto da
lista, bastante clicar sobre o
nome dele e clicar no botão
X.
Logo em seguida, clique em
Aplicar para salvar as
configurações.
Perceba que surgiu uma caixa de seleção que definirá se os objetos selecionados
anteriormente aparecerão ou não.
ɑ. Arcos e setores
Deixei para falar das ferramentas Semicírculo Definido
por Dois Pontos, Arco Circular, Arco Circuncircular, Setor
Circular e Setor Circuncircular juntas no final, porque
elas possuem características muito semelhantes e não
são muito frequentemente utilizadas.
Semicírculo Definido por Dois Pontos gera uma

semicircunferência a partir de dois pontos. Observação
importante para a ordem dos pontos, selecione da
esquerda para a direita para a semicircunferência surgir
“para cima”.
Arco circular é usado para gerar arcos e lembra a

ferramenta ângulo. A diferença da construção do Arco e
do Ângulo é que na construção do Arco você irá
selecionar primeiro o ponto central, logo depois o ponto
inicial (sempre irá ser construído no sentido anti-horário) e o ponto final (não necessariamente
precisará estar sobre o arco, apenas na semirreta correspondente).
Arco Circuncircular cria um arco qualquer a partir de 3 pontos, o primeiro é um dos extremos,
o segundo é um ponto qualquer do arco e o terceiro é o outro extremo.
Setor Circular equivale ao Arco Circular, porém ele possui o mesmo comportamento de um
polígono, no sentido de possuir área.
Setor Circuncircular equivale ao Arco Circuncircular, porém ele possui o mesmo

comportamento de um polígono, no sentido de possuir área, e será possível visualizar com
clareza o centro.

Você pode encontrar o centro de todas essas ferramentas a partir da ferramenta Ponto Médio
e Centro.
3. Exemplos de construções
a. Triângulos
Triângulo Equilátero.
A primeira forma que iremos abordar de como fazer um triângulo equilátero será com a
ferramenta Polígono Regular.
Para isso, selecione a ferramenta na barra de ferramenta.
Clique sobre dois lugares quaisquer na janela de visualização para construir dois pontos, que
definirão um dos segmentos do nosso triângulo equilátero.
Os pontos não precisam existir já, você pode criá-los

anteriormente ou eles serão criados na hora da construção.
Então surgirá uma caixa de diálogo perguntando quantos lados

o polígono terá. Nessa caixa você passará que o polígono terá 3
lados,
pois se
trata de um triângulo. Logo após definir
isso, você clicará em Ok. E assim você
terá criado um Triângulo Equilátero.

Outra forma de criar um triângulo equilátero é através da ferramenta compasso, como se você
estivesse criando a mão.
Primeiramente devemos definir a medida de cada lado, então iremos criar um segmento de
comprimento fixo para ser nosso primeiro lado. Para isso, selecione a ferramenta Segmento de
Comprimento Fixo.
Agora clique sobre qualquer ponto da Janela de Visualização para inserir um ponto. Você
poderia usar um ponto previamente criado.
Eu vou fazer com que minha figura seja dinâmica escolhendo uma variável como medida do
segmento. Para isso, vamos simplesmente colocar um n no lugar da medida do segmento. E
clicar em Ok.
Observe que surgiu uma Janela

de Confirmação perguntando se
eu desejo criar Controle
Deslizante para a variável n. Isso
ocorreu porque eu não havia
criado ainda.
Clique em Criar Controles

Deslizantes e experimente
variar o controle que surgiu em
sua tela. Você também é capaz
de mover os pontos que
surgiram para reposicionar e
girar o segmento que surgiu.

Agora vamos selecionar a ferramenta Compasso.
Após a ferramenta Compasso estar selecionada, vamos definir a nossa “abertura” como sendo
o tamanho do segmento, clicando sobre os dois pontos que definem o segmento.
Após clicar, perceba que você está prestes a inserir uma circunferência. Clique sobre um dos
pontos que definem o segmento para fixar a circunferência com centro nele. Após isso, nossa
construção tem a seguinte “cara”.

Agora, vamos repetir o processo só que vamos colocar a circunferência com centro no outro
ponto até chega num resultado como o seguinte.
Vamos utilizar a ferramenta intersecção com as duas circunferências. Selecione a ferramenta

intersecção na barra de ferramentas.

Agora clique sobre as duas circunferências e então você verá os pontos de intersecção.
Você já pode visualizar dois triângulos equiláteros, o “de cima” e o “de baixo”. Vamos escolher
um. Para nossa construção de exemplo, vamos escolher o “de cima” então vamos clicar sobre
as circunferências, o segmento e o outro ponto de intersecção e desmarcar o Exibir Objeto,
pois não serão mais úteis.

Então sua construção ficará da seguinte forma.
Agora vamos selecionar a ferramenta Polígono para criar o nosso triângulo.
Basta clicar nos pontos e teremos o nosso triângulo.
Temos 3 tipos de pontos. O azul escuro serve para mudar a

posição do nosso triângulo, o azul claro a rotação e o cinza
não pode ser movido sozinho.

Para ajustar o tamanho você usará o controle deslizando criado anteriormente.
Você também pode criar a partir de dois pontos quaisquer. Para isso vamos criar os pontos
selecionando a ferramenta Ponto e clicando sobre a área de construçao em duas regiões
diferentes.
Agora vamos fazer o mesmo processo feito anteriormente com a ferramenta Compasso e
utilizar a distância entre os dois pontos para criar circunferências.
Com sua construção assim, você irá fazer o

mesmo procedimento feito anteriormente.
Irá encontrar as intersecções e então
escolherá uma delas para definir seu
triângulo e então ocultará todo o resto além
dos 3 pontos e então, com a ferramenta
Polígono irá criar o seu triângulo, que tera
uma aparência como a do seguinte
triângulo.
Esse triângulo
vai ter o mesmo comportamento do triângulo criado através da
ferramenta Polígono Regular, vai depender apenas da base que
definirá o seu tamanho, posição e rotação.

Triângulo Isósceles
Um triângulo isósceles possui dois lados em comum, então você já deve imaginar que possa
usar as ferramentas compasso e segmento de comprimento fixo. Mas você também pode usar
reta perpendicular.
Para construir usando Compasso você deve primeiro criar dois

pontos que definirão a distância do lado do triângulo.
Após construir os pontos,

você irá definir a abertura
do compasso como sendo a
distância entre os pontos.
Então colocará uma
circunferência sobre um dos
pontos, até chegar em uma
construção semelhante a construção ao lado (direito).
Então, com a
ferramenta
Ponto, insira um
ponto sobre a linha da circunferência, para que o
mesmo fique fixado sobre ela. Você chegará a um
resultado semelhante a figura do lado (esquerdo).
Agora oculte a circunferência e construa um polígono

com os três pontos. Você irá ficar com uma
construção
como a do lado
(direito).
Acredito que
tenha ficado bem claro quais são os lados congruentes
e qual é a base.
Essa construção não é muito boa porque não temos um

padrão muito claro em relação ao movimento.
Para construir um triângulo isósceles a partir de dois segmentos de comprimento fixo,

devemos primeiramente coloca um ponto na nossa construção. Então iremos selecionar a
ferramenta Segmento de Comprimento Fixo, clicar sobre esse ponto e então digitar um valor
ou uma variável. No caso, irei digitar a variável m.
Então repetirei o processo. Assim, ficarei com algo
como a figura ao lado. Agora, basta eu ocultar os
segmentos recém criados e criar o meu polígono.
Você poderá variar o controle deslizante para ajustar

o tamanho dos segmentos.

Você poderá mover o triângulo pelo ponto
azul escuro e poderá ajustar a angulação pelos
pontos azuis claros. Veja como fica a
construção final.
Para construir um triângulo isósceles a partir de uma mediatriz você deverá criar dois pontos
que serão vértices da base do triângulo isósceles. Então selecione a ferramenta Mediatriz
Então clique sobre os dois pontos para gerar a mediatriz deles.
Após estar com a mediatriz construída, você deve colocar um

ponto sobre essa reta mediatriz de modo que ele fique vinculado
a ela. Então você pode ocultar a reta e
construir o polígono com os três
pontos.
A construção já será um triângulo

isósceles e terá a seguinte aparência.
Você pode ajustar os pontos da base de acordo com sua vontade e o

ponto azul claro servirá para ajustar a altura do triângulo.
Triângulo Escaleno
Para construir um triângulo escaleno você precisa se certificar de que os lados do triângulo
realmente sejam diferentes. Para isso vamos iniciar construindo uma reta suporte.

Com a ferramenta reta selecionada, clique sobre dois lugares para gerar os pontos que
definirão a nossa reta.
Com a reta criada, iremos ocultar os pontos que definiram ela para evitar confusão. Faremos
isso clicando com o botão direito do mouse sobre eles e desmarcando a opção Exibir Objeto.
Agora iremos criar um ponto qualquer sobre a reta,

então iremos construir uma circunferência com um
certo raio (no exemplo usaremos 3), então iremos fazer
uma outra circunferência tendo como centro o mesmo
ponto da primeira mas com raio diferente (no exemplo
usaremos quatro) que será respectivo ao outro
segmento do triângulo. Agora, com o ponto de
intersecção de uma das circunferências com a reta
como sendo o centro, criaremos uma terceira
circunferência de raio diferente das duas primeiras (no
exemplo será 5). Então marcaremos a intersecção
dessa terceira circunferência com a outra
circunferência (não pode ser a que usamos para fazer a
intersecção com a reta).
Vamos iniciar então? Comece marcando um ponto qualquer na reta utilizando a ferramenta
Ponto e clicando sobre a reta.

Agora, selecione a ferramenta Circunferência dados Centro e Raio, então clique sobre o ponto
e escolha um raio. Depois repita o processo escolhendo outra medida para o raio. Aqui
definiremos como 3 e 4.
Agora, iremos marcar uma das intersecções de uma das circunferências (no exemplo
escolheremos a menor, de medida 3).

Agora iremos gerar uma terceira circunferência com centro nesse ponto de intersecção que
surgiu e com raio diferente do raio das demais circunferências (no exemplo faremos com 5).
Agora iremos marcar a intersecção dessa circunferência recém criada e da circunferência que
não usamos para fazer a intersecção com a reta, no nosso caso a circunferência com raio 4.

Agora, com esses três pontos, iremos construir, usando a ferramenta Polígono, o nosso
triângulo escaleno.

b. Quadriláteros
Iremos introduzir algumas formas de construir certos quadriláteros. Porém, diferentemente de
como foi no capítulo 3.a (Triângulos), não iremos detalhar tanto os passos pois acreditamos
que o detalhamento dos passos de construção dos triângulos lhe deu possibilidade de
entender alguns conceitos.
Retângulo
Um retângulo consiste em um quadrilátero no qual cada lado é perpendicular (forma um
ângulo de 90°) aos adjacentes. Partindo dessa propriedades iremos utilizar a ferramenta retas
perpendiculares. Iniciaremos construindo uma reta paralela ao Eixo X. Para isso, iremos exibir
o eixo e utilizar a ferramenta Reta Paralela para gerar uma reta a partir do Eixo X e um ponto
qualquer no plano cartesiano. (Para exibir os eixos você deve, com NENHUM objeto
selecionado, clicar no botão Exibir ou esconder os Eixos)
Após isso estar feito, podemos ocultar novamente os eixos. Perceba que você pode
movimentar o ponto criado e a reta irá “caminhar” junto onde ele. Renomeie esse ponto para
A. (Para renomear, clique com o botão direito sobre o ponto, clique em Renomear e digite o
novo nome, então clique em Ok). Observe que, ao renomear o nome, o rótulo do ponto
passou a exibir o nome.
Agora, crie um outro ponto livre e renomeie ele para C.
Agora crie uma reta paralela à reta que construímos, mas que passe pelo ponto C.

Agora, utilizando a ferramenta Reta Perpendicular, crie retas perpendiculares às retas que
temos passando pelos pontos A e C.
Marque os pontos de intersecções das retas e mude os seus nomes para B e D.
Agora oculte as retas e construa, utilizando a ferramenta Polígono, o quadrilátero ABCD.
Experimente movimentar os pontos A e

C e perceba que os pontos D e B se
ajustam dinamicamente de acordo com
a posição de A e C para que ABCD
continue sendo um retângulo.
Paralelogramo
Um paralelogramos é um quadrilátero que possui os lados opostos paralelos. Iremos construir
um que você possa ajustá-lo a partir de 3 pontos.
Primeiramente, crie os 3 pontos e renomeie eles
para A, B e C.
Logo após, trace a retas que passa por A e B.

(Você pode fazer isso selecionando a ferramenta
Reta e clicando sobre A e B, como dito quando foi
feita a descrição dessa ferramenta).

Repita o processo para B e C.
Agora você irá construir uma reta

paralela à reta que passa por 𝐴𝐵 ,
passando pelo ponto C. (selecione a
ferramenta Reta Paralela, clique sobre a
reta que passa por A e B e então clique
sobre o ponto C).
Repita o processo para a reta que passa

por 𝐵𝐶, utilizando o ponto A.
Marque o ponto de intersecção entre as

retas e renomeie esse ponto para D.
Então você deverá ocultar as retas e,

usando a ferramenta Polígono construir o
quadrilátero ABCD, que será um
paralelogramo pois foi construído a partir
de retas paralelas.
Perceba que você pode movimentar os pontos A, B

e C para deformar o paralelogramo e o ponto D se
ajusta automaticamente para que ABCD continue
sendo um paralelogramo.
Perceba a importância de saber a definição das

figuras geométricas, se não soubéssemos que o
paralelogramo é a figura que possui os lados
opostos paralelos não teríamos condições de
construir um paralelogramo dinâmico como este.
Trapézio
Um trapézio é um quadrilátero que possui pelo menos um par de lados opostos paralelos.
Utilizando essa definição,

iniciaremos construindo três pontos,
como fizemos no Paralelogramo. A
diferença é que construiremos
apenas a reta que passa por 𝐵𝐶.
Com essa reta construída.

Construiremos uma paralela a ela
que passe por A e então
colocaremos um ponto sobre essa

nova reta que surgiu (paralela à 𝐵𝐶 e que contém o ponto A). Chame este ponto de D.
Agora oculte as retas e construa o

polígono ABCD que será um trapézio
pois 𝐴𝐷 será sempre paralelo à 𝐵𝐶.
Observe que o trapézio pode vir a ser

um paralelogramo, caso 𝐴𝐵 seja
paralelo à 𝐶𝐷 , mas não
necessariamente será um
paralelogramo.
Você poderá mover os pontos A, B, C e

D. D será limitado a ser movido apenas
sobre a reta paralela à 𝐵𝐶que passa pelo ponto A, para
que ABCD continue sendo um trapézio.
Observe a construção terminada.
Losango
O losango possui os quatro lados congruentes. Para construí-lo, utilizaremos a ferramenta
Círculo dados Centro e um Ponto.
Lembrando: A circunferência possui a propriedade de ter todos os seus pontos equidistantes ao

centro. Essa distância é o raio da circunferência.
Inicialmente, construa uma circunferência dando um ponto

qualquer para ser o centro da figura e um outro ponto
qualquer para ser o ponto pertencente à circunferência.
Mude o nome do ponto do centro para A e o do outro

ponto para B.
Após estar construída a circunferência. Construa uma outra

circunferência utilizando B como centro da circunferência e
o ponto A como o ponto pertencente à circunferência,
então marque as
intersecções entre as circunferências e mude o nome do
ponto de intersecção para
D.
Agora, construa uma

terceira circunferência
que contenha o ponto B e
cujo centro seja o ponto

D.
Marque a intersecção da nova circunferência e da circunferência cujo centro é B e mude o

nome deste ponto para C.
Feito isto, oculte as circunferências e construa o polígono

ABCD, este polígono será um quadrilátero losango.
Há diversas formas de criar um losango, porém essa é

uma na qual podemos explorar a feramenta Círculo dado
Centro e um Ponto.
Quadrado
O quadrado é um retângulo losango, isso é, possui todos os lados congruentes e todos os lados
são perpendiculares com os seus adjacentes. Para construí-lo, poderíamos utilizar a
ferramenta Polígono Regular, criar dois pontos quaisquer e então gerar um Polígono Regular
de 4 lados sobre esses dois pontos. Porém, iremos explorar as ferramentas Reta Perpendicular,
Circunferência dados Centro e um Ponto e Compasso.
Primeiramente, crie dois pontos e nomeie eles como A e B. Então construa a reta que passa
por eles.
Crie duas retas perpendiculares à reta que passa por 𝐴𝐵. A primeira reta irá passar pelo ponto
A e a segunda pelo ponto B.
Agora, utilizando a ferramenta Compasso crie uma circunferência com a mesma medida de A
até B, com centro em B. (Selecione a ferramenta Compasso, clique sobre os pontos A e B, para
definir a “abertura” do compasso, então clique sobre o ponto B, para definir o centro).
Repita o processo com o ponto A.

Agora, marque os pontos de intersecção das circunferências com as retas perpendiculares à
⃡⃗⃗⃗⃗ . Nomeie estes pontos como D e C.
reta 𝐴𝐵
Agora oculte as retas e circunferências.

Perceba que ABCD irá definir um quadrado
pois, pela ferramenta Reta Perpendicular
𝐴𝐵 ≡ 𝐴𝐷e 𝐴𝐵 ≡ 𝐵𝐶, perceba ainda que, por
estarem sobre retas paralelas, temos que
𝐴𝐵 ≡ 𝐶𝐷, assim 𝐴𝐵 ≡ 𝐵𝐶 ≡ 𝐶𝐷 ≡ 𝐴𝐷.
Construa, usando a ferramenta Polígono, o

quadrilátero ABCD. Você poderá movimentar
os pontos A e B para deformar o quadrado.
Repare
que o
resultado
final ficou igual ao resultado se tivéssemos usado a
ferramenta Polígono Regular.

c. Polígonos
Iremos abordar pouco dos polígonos. Iremos dar iniciação à algumas demonstrações básicas e
entrar no conceito de ângulo.
Ângulos internos de um polígono regular

Vamos criar uma “mostração” para o valor de cada ângulo de um polígono regular. Na
“mostração” teremos dois controles deslizantes. Um irá modificar o número de lados de um
polígono e o outro irá ajustar o tamanho do segmento. Para isso, adicione um controle
deslizante que varie entre 3 e 10, possua apenas números inteiros e cujo nome seja Lados.
Agora iremos criar outro cujo nome será Tamanho, irá ser do tipo Número, pois o tamanho
pode ser um número qualquer, e variará entre 0 e 5, com incremento de 0.1.
Agora construa um Segmento de Comprimento Fixo cuja medida seja a variável Tamanho.
Mude os nomes dos pontos para A e B.
Após construir o
segmento, construa um
Polígono Regular sobre o
segmento 𝐴𝐵 , recém
criado cujo número de
vértices será a variável
Lados.
Isso tornará nosso

polígono dinâmico para
que possamos generalizar
um pouco.
Agora, selecione a
ferramenta Ângulo e clique
sobre o polígono (na parte interna do polígono). Isso fará com que o Geogebra mostre todos
os ângulos internos do Polígono, como visto anteriormente na apresentação da ferramenta
Ângulo.

Agora você poderá variar
o número de lados e
observar a medida de
cada ângulo.
Se você desejar adicionar

um texto que diga qual a
medida de cada ângulo,
utilize a ferramenta
Texto para adicionar.
Após selecionar a
ferramenta texto e
clicar sobre a região
onde deseja mostrar o
texto contendo a informação do ângulo, aparecerá uma janela para que você digite o texto.
Sobre o campo editar insira um texto para identificar e então clique sobre o item Objetos e
escolha alpha (ɑ).
Circunferência circunscrita a um polígono regular

Como sabemos, qualquer polígono regular é inscritível. Vamos mostrar isso fazendo uma
construção que nos dê essa circunferência
circunscrita.
Para isso, vamos criar o controle deslizante cujo nome é Lados,

que varia de 3 a 50 e que aceite apenas números Inteiros.
Após criar esse controle deslizante, construa um Polígono Regular

cujo número de vértices seja igual à variável Lados.
Iremos utilizar o fato matemático de que a circunferência

circunscrita de um polígono regular é a circunferência que possui como centro o ortocentro,
ponto de encontro das mediatrizes, e que contém todos os vértices.
Com o controle deslizante ajustado em seu mínimo (3), no

polígono regular, que agora é um triângulo, utilizando a
ferramenta Mediatriz, construa a mediatriz de dois lados do
triângulo. (Selecione a ferramenta Mediatriz e clique sobre dois
lados do triângulo)
Agora marque a intersecção das mediatrizes e, utilizando a
ferramenta Círculo dados Centro e um Ponto,

construa o círculo que possui como centro o ponto
de intersecção marcado e um dos vértices do
triângulo. Você pode ocultar as mediatrizes e o
ponto de intersecção, eles não serão mais
manipulados.
Após isto nossa

construção
está pronta,
você pode
variar o
controle
deslizante para mudar o número de lados e observar que a
circunferência circunscrita continua existindo para
qualquer número de lados.
Repare que essa circunferência circunscrita nem sempre

poderá existir, quando as mediatrizes de todos os lados
não se encontrarem no mesmo ponto.
d. Figuras geométricas dinâmicas

Já trabalhamos com alguns conceitos de dinamismo, como o controle deslizante para variar o
número de lados e tamanho de segmentos. Porém, iremos nos aprofundar um pouco mais no
dinamismo que o Geogebra nos proporciona, como a animação e rastro.
Animação e rastro são ferramentas muito importantes para ilustrar alguns casos onde há
alguma variação. O rastro é utilizado para um ponto ou segmento deixar um certo rastro por
onde ele passar, é como se o objeto deixasse uma pegada. Animação serve para movimentar
certo objeto quando ele é fixado por algo, seja uma reta, uma circunferência ou apenas uma
distância, no caso do Segmento de Comprimento Fixo.
Vamos começar com alguns casos onde utilizamos esses conceitos.

Circunferência como lugar geométrico
O título pode assustar mas calma, não iremos entrar na Geometria Analítica. Apenas iremos
mostrar que podemos traçar uma circunferência a partir desta definição, que todos os pontos
de circunferência são equidistantes do centro da circunferência.
Para provar isso, crie um ponto qualquer e

nomeie ele como A. Então crie um controle
deslizante e defina o seu intervalo entre 0 e 10.
Além disso, ponha seu nome como Tamanho. Ele
pode ser qualquer número.
Após isto, crie um segmento de comprimento fixo

a partir do ponto A, com medida da variável
Tamanho. Mude o nome do ponto gerado pela
ferramenta Segmento de Comprimento Fixo para
P.
Agora, com o segmento AP criado. Ative o rastro

do ponto P. (clique com o botão direito sobre ele
e marque a opção Habilitar Rastro).
Agora, com o rastro ativo clique novamente com o botão direito no ponto P e clique em
Animar.
Após fazer isso perceba que irá surgir uma circunferência.
Essa circunferência, equivale a circunferência obtida

quando utilizamos a ferramenta Círculo dados Centro e
Raio e definimos o centro como o ponto A e o raio como a
variável Tamanho.

Uma coisa que você deve perceber: quando você movimenta a Janela de Visualização, cria ou
exclui um objeto ou qualquer outra coisa que atualize a construção, o rastro desaparece.
Por outro lado, quando você modifica o tamanho, a

circunferência “antiga” continua e fica um desenho
estranho, como o desenho ao lado.
Para consertar isso, vamos fazer com que, cada vez que
atualizarmos o Controle Deslizante ele atualizará a
construção também.
Para isso, acesse as propriedades do controle deslizante e

vá até a aba Programação. Dentro da aba Programação,
você encontrará a aba Ao Atualizar, selecione-a. Na região
de escrita dessa aba, escreva o comando Ampliar[1]
O comando Ampliar[1] vai simplesmente atualizar a construção de modo que o rastro será
apagado. Após escrever esse comando, clique em OK e feche a janela de Propriedades e
experimente modificar o Tamanho.
Assim, toda a vez que você atualizar o valor da variável Tamanho, movendo o controle
deslizante, o rastro será apagado.
Perceba também que o ponto P se move em uma velocidade muito lenta. Vamos ajustar isso?
Para isso, você precisa ir nas propriedades do ponto P. Se você tiver dificuldades em clicar no
ponto P com ele em movimento clique no botão pausar, na parte inferior a direita da Janela de
Visualização.
Nas propriedades do ponto P,

acesse a aba Álgebra.

Teremos Incremento, Velocidade e Repetir.
Incremento diz respeito ao intervalo mínimo que variará. Velocidade diz respeito ao
multiplicador de velocidade, se você colocar um ponto e ele dá uma volta a cada 2 segundos,
se você alterar a velocidade para 2 ele passará a dar uma volta a cada 1 segundo. E repetir diz
respeito ao comportamento de animação, as opções são as mesmas do Controle Deslizante.
Vamos ajustar a velocidade para 3. Então clicar em

Ok para salvar e fechar a janela Propriedades.
Despause a animação (no mesmo botão que você

pausou) e confira o resultado.
Repare que se você aumentar muito o tamanho vai

ficar uns espaços entre os rastros, ou pegadas, do
ponto P. Isso acontece porque o software tem uma
limitação para evitar travamentos. Se você diminuir
a velocidade, essa limitação é contornada.
Se quiser, construa a circunferência com centro em

A e raio igual a variável Tamanho. Você verificará
que essa circunferência coincidirá com a figura
formada pelo rastro.
Triângulo retângulo utilizando uma circunferência

Para formar um triângulo retângulo, podemos utilizar o diâmetro de uma circunferência como
hipotenusa e um ponto qualquer da circunferência como vértice oposto à hipotenusa. Iremos
utilizar a animação para mostrar que isso vale realmente para qualquer ponto da
circunferência.
Para isso, crie uma circunferência qualquer e vamos construir o diâmetro dela. Para construir o
diâmetro, podemos traçar uma reta que passe pelo
centro e através de um ponto qualquer da
circunferência. Para isso, iremos construir a
circunferência, iremos marcar o centro e um ponto
da circunferência e então traçaremos uma reta que
passe pelo centro e pelo ponto da circunferência
que marcamos. Vamos chamar o centro de O e o
ponto que marcamos de A. Marque a intersecção
da reta com a circunferência e nomeie este ponto
como B. Após isso, você pode esconder a reta.
Agora,
crie um ponto sobre a circunferência e nomeie ele
como P. Depois de o ponto P estar criado, utilize a
ferramenta Polígono para formar o triângulo ΔABP. E
utilize a ferramenta Ângulo para mostrar o ângulo
∠APB. (Selecione a ferramenta ângulo, clique sobre
os pontos na seguinte ordem A, P e B)

Para evitar que aconteça de o GeoGebra mostrar o ângulo 270° ao invés de 90°, selecione o
ângulo e, na barra de estilos, ajuste a opção “Ângulo Entre” para “de 0° a 180°”.
Agora, experimente animar o ponto P e observe que independente de sua posição na

circunferência o ângulo ∠APB continua sendo 90°, o que torna o triângulo ΔABP um triângulo
retângulo.
4. Desafios com resolução
Aqui, segue uma série de desafios com a resolução detalhada.
a. Exercícios gerais
Aqui você encontrará alguns exercícios onde você deve calcular a área.
Exercício 1
Calcule a área em verde.
Para resolver esse exercício com o auxílio do GeoGebra, você

precisará reconstruir essa figura.
Obs.: O Enunciado diz que a curva na parte superior da figura

é um semicírculo.
Primeiramente, insira um ponto e nomeie ele como A. Logo

em seguida, utilize a ferramenta Segmento de Comprimento
Fixo para gerar um segmento a partir do ponto A medindo 5.
Nomeie o ponto gerado pela ferramenta com a letra B.
Com o segmento 𝐴𝐵 construído, utilize a ferramenta Ângulo

de Amplitude Fixa para gerar o ângulo de 60°, para isso, selecione a ferramenta Ângulo de
Amplitude Fixa, clique sobre o ponto A e então sobre o ponto
B (é como se você girasse o ponto A em torno do ponto B em
60°). Observe que surgiu um terceiro ponto, vamos chama-lo
de P. Trace a semirreta AP.
Utilize a ferramenta Círculo dados Centro e Raio para fazer

uma circunferência medindo 4 com centro em B. Marque o
ponto de intersecção da circunferência gerada e a semirreta
e nomeie este ponto como C.
Após nomear o ponto C, você
pode ocultar a circunferência, a semirreta e o ponto P, eles
não serão mais manipulados.

Se quiséssemos apenas fazer a curva AC, a ferramenta Semicírculo Definido por Dois Pontos
nos seria útil. Porém, queremos saber da área dessa figura, então vamos precisar usar a
ferramenta Setor Circular. Mas, como visto anteriormente, a ferramenta Setor Circular requer
o centro da circunferência e então os vértices. Então vamos primeiramente colocar a curva do
semicírculo, encontrar o centro e então construir o setor circular.
Selecione a ferramenta Semicírculo Definido por Dois Pontos e clique sobre os pontos A e C
(nessa ordem). Agora, utilizando a ferramenta Ponto Médio ou Centro, clique sobre o arco AC.
Observe que irá aparecer um ponto, esse é o nosso centro.
Vamos nomeá-lo como O.
Agora, com o ponto marcado, vamos construir um setor

utilizando O como centro e A e C como vértices. Para tal,
com a ferramenta Setor Circular selecionada, clique sobre o
ponto O, então sobre o ponto C e depois A (lembre-se
qualquer coisa circular no Geogebra segue no sentido anti-
horário).
Agora, para calcular a área da figura precisaremos

também construir um polígono ABC. Para então
somarmos as áreas. Isso é bem símples, selecione a
ferramenta Polígono e clique sobre os pontos A, B e C.
Pronto, agora basta descobrir a área. Para isso, basta

selecionar a ferramenta Área e clicar sobre os dois
polígonos.
Observe que você possui duas áreas, mas você quer

descobrir a área da figura toda. Se você simplesmente
somar os valores que são retornados para você,
provavelmente haverá algum erro de arredondamento.
Então vamos criar um texto que mostre a área dos dois.
Para isso vamos pegar o nome de cada polígono, dê um
duplo clique na legenda da área do triângulo, por
exemplo.
Repare que comparando o código de cima:
Área de [A][B][C] = [pol1]
Com a visualização
Área de ABC = 8.66
Fica bem claro que [pol1] refere-se à área do

triângulo.
Na verdade, refere-se ao polígono, mas polígonos

sempre retornam a sua área.
Repetindo o mesmo processo com a legenda da

área do setor, descobri que o nome do setor é j
aqui.

Então vamos inserir um texto que possa nos trazer a informação da soma das áreas. Para tal,
selecione a ferramenta Texto e clique sobre uma região onde você deseje inserir o seu texto.
Após clicar surgirá uma janela bem
semelhante à do letreiro da área. Agora
você irá escrever no campo Editar “Área
da figura = “(sem aspas). E então clicará
em Objetos e em Área Vazia, para
adicionar um quadrado para que você
adicione alguma informação que deseje.
Dentro dessa área vazia que surgiu, digite
j+pol1 (ou o nome das figuras que você
descobriu no passo anterior) e então
clique em Ok. Como você pode verificar, a
resposta aqui deu 16,91.
Exercício 2
Esse exercício consiste apenas em encontrar o
valor do x.
Para construir no Geogebra essa figura vamos

iniciar construindo um Segmento de
Comprimento Fixo e definindo seu
comprimento como sendo 7, para fazer um dos
lados do quadrado e então utilizar a ferramenta
Polígono Regular. Vamos nomear os segmentos
para facilitar o entendimento.
segmento 𝐴𝐵 mede 7. Agora, vamos utilizar a

ferramenta Polígono Regular para construir o
quadrado ABCD. Selecionamos a ferramenta e
clicamos sobre A e B e então escolhemos 4, pois
queremos um quadrado.
⃗⃗⃗⃗⃗ . Com a semirreta traçada,

Agora, vamos traçar a semirreta 𝐴𝐷
vamos fazer uma circunferência de raio 10, para descobrirmos o
ponto de intersecção da circunferência e da semirreta. Assim,
poderemos saber onde fica o outro ponto do triângulo
retângulo. Após encontrar você pode ocultar a semirreta e a
circunferência.
Agora, basta você, utilizando a ferramenta Polígono Regular

para gerar o quadrado a partir dos pontos E e C. Então traçar a
diagonal.

Pronto. Agora você irá marcar o ponto de intersecção do
segmento 𝐴𝐺 com o segmento 𝐷𝐺 . Nomeie este ponto
como H. O x equivale a distância de D e H, que você pode
obter com a ferramenta Distância, Comprimento ou
Perímetro.
Selecione a ferramenta Distância, Comprimento ou

Perímetro, clique sobre D e sobre H. Uma legenda com seu
resultado aparecerá.
Resposta: x = 2.92.
Exercício 3
Calcule a área da parte rosa em função de
x sabendo que os setores AO e OB são
semicírculos.
Primeiramente vamos criar o nosso

círculo de raio 2. Para isso, com a
ferramenta Círculo dados Centro e Raio,
escolheremos um ponto O e definiremos
o raio como 2.
Após isso, vamos nomear o nosso círculo.

Você pode nomeá-lo clicando com o
botão direito sobre ele e clicando em
Renomear e então escolhendo um novo
nome, nós usaremos CTotal (isso irá servir
para depois calcularmos a área).
Agora vamos selecionar um ponto qualquer da circunferência desse círculo e nomeá-lo como
A. Para fazer isso, você precisará selecionar a ferramenta Ponto e clicando sobre a
circunferência (contorno do círculo), então mude o
nome desse ponto para A.
Agora, usando a ferramenta Ângulo com Amplitude

Fixa, vamos “girar” o ponto A 90° no sentido horário.
Para isso, selecione a ferramenta, clique sobre o ponto
A e então sobre o ponto O. Surgirá uma caixa de
diálogo perguntando qual o ângulo que você deseja
criar e o sentido. Escolha sentido horário e defina o
ângulo como 90°. Surgira um terceiro ponto, mude o
nome desse ponto para B e construa os
segmentos 𝑂𝐴 e 𝑂𝐵.

Agora, vamos fazer a região do setor AOB (de 90°) se tornar branca. Para isso, vamos usar a
ferramenta Setor Circular e clicar sobre os pontos O, B e A (nessa ordem, porque primeiro
selecionamos o centro, O, depois o ponto inicial no sentido anti-horário, B, e então o ponto
final, A). Então selecionamos o setor que surgiu, mudamos sua cor para branca (na Barra de
Estilos), nomeamos esse setor como COAB. Para fins de estética, mudamos a opacidade para
100% também, para isso, no mesmo setor onde temos as cores, na Barra de Estilos, temos um
controle deslizante, arraste totalmente para a direita.
Agora, vamos criar os semicírculos OA e OB. Para isso, precisaremos dos pontos médios
de 𝑂𝐴 e 𝑂𝐵 Nomeie eles como M e N,
respectivamente. Agora, para construir o setor AO
(“buraco” branco na parte rosa), selecione a
ferramenta Setor Circular, clique sobre o ponto M,
então sobre os pontos A e O (nessa ordem). Após
isso, mude sua cor para branco, sua opacidade para
100% e seu nome para CAO. Faça o mesmo com os
pontos N, B e O, porém mude o nome desse setor
para CBO e sua cor para rosa. Observe que o setor AO
ficou interno à parte rosa e o setor BO ficou externo
(ou ainda, interno à parte branca).
Observe a figura ao lado e compare com a sua

construção.
Nossa construção já está pronta, podemos esconder os pontos M e N. Se você quiser reforçar a
borda do círculo, você pode criar uma circunferência com centro em O e contendo o ponto A
ou B.
Para calcular a área vamos inserir um texto. Então na caixa de texto iremos digitar o seguinte:
Área da parte rosa = Área[CTotal]-COAB-CAO+CBO
Para montar esse texto você deve selecionar a ferramenta Texto, clicar sobre a região onde
deseja inserir o texto contendo a área. Então surgirá uma janela para inserção do texto. Nessa
janela, você irá digitar “Área da parte rosa = “(sem
aspas) e então clicará sobre a opção Objetos e
selecionará a opção Área Vazia (em geral, primeira
opção). Surgirá um retângulo branco após o sinal de
igualdade digitado. Nesse retângulo você irá digitar
“Área[CTotal]-COAB-CAO+CBO”(sem aspas). O que é
isso? CTotal é o círculo de raio 2, como ele não tem o
comportamento de um polígono é-nos necessário
informar ao GeoGebra que estamos falando da área
dele, por isso o Área[] é importante (para mais
informações consulte o manual do GeoGebra). COAB é
a área do setor de 90° criado e pintado de branco.
CAO é referente ao setor AO, também pintado de
branco. Por fim, CBO é referente ao setor BO, pintado
de rosa. Observe que a área da parte rosa é exatamente igual a área de todo o círculo,

subtraindo a área do setor de 90° e a área do setor AO, somando o setor BO. Por isso essa
fórmula.
Porém, observe que o exercício pede a área sobre π. Ou seja, precisamos dividir essa área por
π e então colocar o símbolo “π” após o valor. Para isso, vamos alterar o texto (clique com o
botão direito sobre o texto e então em Editar). Vamos DENTRO DA CAIXA ONDE ESTÃO OS
CÓDIGOS, colocar parênteses “em volta” de todo o código e então colocar /pi no final,
informando que iremos dividir por pi. O código era “Área[CTotal] - COAB - CAO + CBO”, e
passará a ser “(Área[CTotal] - COAB - CAO + CBO)/pi”(sem aspas). E então, logo depois do
código, FORA DA CAIXA DE CÓDIGO, clicaremos sobre a opção Símbolos e então, no submenu
básico, selecionamos o símbolo “π” para inserirmos no nosso texto. E então clicamos em Ok
para finalizar. Caso possua alguma dúvida, observe abaixo como encontrar o símbolo “π” e
como deve ficar o campo Editar.
Por fim, observe que o resultado ficou bem mais amigável que aquele arredondamento, agora
ficou 3π. Caso esse não tenha sido o valor obtido verifique se o código acima está correto ou
ainda se sua construção “encaixa” com a proposta pelo exercício e tente refazer.
Exercício 4

O exercício acima é considerado difícil, sem o auxílio do GeoGebra. Porém, com o GeoGebra,
se torna muito fácil de se verificar qual das relações é verdadeira. Para isso, vamos construir a
figura.
Construamos um triângulo Δ𝐴𝐵𝐶 usando a ferramenta Polígono. Então, com o auxílio da

ferramenta Ponto Médio e Centro encontre o ponto D, que sabemos que é ponto médio do
lado 𝐵𝐶. E trace a mediana 𝐴𝐷.
Agora precisamos construir o ponto arbitrário M no segmento 𝐵𝐷. Para isso, construa o
segmento 𝐵𝐷 e, usando a ferramenta Ponto, construa um ponto sobre esse segmento e
nomeie esse ponto como M. Se você tiver dificuldades de fixar no segmento 𝐵𝐷 pois existe o
segmento 𝐵𝐶, você pode ocultar temporariamente o segmento 𝐵𝐶 para então criar sobre o
segmento 𝐵𝐷.
Agora precisamos marcar o

ponto P, que é a intersecção
da reta paralela a 𝐴𝐷 que
passa por M com o
prolongamento do
segmento 𝐴𝐶 . Para isso,
vamos usar a ferramenta
Reta Paralela e a ferramenta
semirreta. Primeiro,
selecione a ferramenta Reta
Paralela, então clique sobre o segmento 𝐴𝐷 e sobre o ponto M. Então surgirá a reta paralela à
𝐴𝐷 que passa por M. Agora, selecione a ferramenta Semirreta e clique sobre os pontos C e A
(nessa ordem) para prolongar o segmento 𝐴𝐶 no sentido da reta recém criada. Então, usando
a ferramenta Intersecção Entre Dois Objetos, marque o ponto P (Não esqueça de mudar o
nome dele para P).
⃡⃗⃗⃗⃗⃗ marque o ponto N, que é a intersecção dessa reta com o segmento

Aproveitando a reta 𝑀𝑃
𝐴𝐵.
O exercício pede para verificar qua expressão é verdadeira. Vamos criar um texto para cada
alternativa. Para isso, clique na ferramenta Texto e clique sobre a região que você deseja
inserir o texto e então digite o seguinte:
Observe que o que está em uma caixa foi inserido usando a opção Objeto->Área Vazia.
Observe também que o sinal de igualdade está fora dessa caixa. Assim, se você fez tudo
correto, você irá chegar em um resultado semelhante à este:

Observe que a única alternativa que realmente a igualdade se verifica é na alternativa E, e isso
se mantem se você mover o ponto M sobre o segmento 𝐵𝐷. Na verdade, se você mover o
ponto M de maneira que ele coincida com o ponto D, você irá perceber essa relação de uma
forma mais fácil ainda.

b. Bandeira do Nepal
O primeiro desafio consiste em desenhar a bandeira do Nepal no
GeoGebra.
A bandeira do Nepal é construída de forma totalmente

geométrica. Na constituição temos o detalhamento. Segue abaixo
os passos de construção:
(A) Modo de Fazer a forma dentro da borda
(1) na parte inferior de um tecido desenhar uma linha AB do

comprimento necessário da esquerda para a direita.
No Geogebra, faremos controle deslizante com intervalo entre 0 e 20 chamado de Tamanho e

um segmento paralelo ao eixo X (como feito no capítulo 3.b.). Nomearemos os pontos como A
e B, da esquerda para a direita.
(2) A partir do ponto A, desenhe uma linha perpendicular

à AB, chamada AC. Faça de tal maneira que AC tenha
medida igual a de AB mais um terço de AB. Então, na linha
AC, marque um ponto D tal que AD seja igual a AB.
Aqui, iremos usar uma estratégia semelhante a que

usamos em todo o capítulo 3. Iremos fazer uma reta
perpendicular a AB e utilizar uma circunferência usando A
como centro e (Tamanho + Tamanho/3), A intersecção da
reta com a circunferência será o
nosso ponto C. Para descobrir o
ponto D utilizaremos o compasso
para achar o ponto em AC que tenha a mesma distância do ponto A e
B. Após isso, crie os segmentos AC e AD e então você pode ocultar as
circunferências e a reta.
(3) Trace o segmento BD e marque o ponto E de forma que

BE=AB.
Marcamos o segmento que tem extremidades B e D. Então, com a

ferramenta Compasso selecionada, clicamos sobre os pontos A e B e então sobre o ponto B.
Logo, marcamos a intersecção da circunferência com o segmento BD e nomeamos como E,
como pede o enunciado.
(4) Marque a linha FG, paralela à AB, de modo que FG passe por
E, F esteja sobre AC.
Aqui nós fizemos uma reta paralela a AB passando pelo ponto E, e

então marcamos o ponto de intersecção com o segmento AC e
nomeamos ele como F. Para encontrar o G, usamos o compasso.

(5) Ligue CG.
Aqui é simplesmente para construir o segmento CG.
Até agora, nossa construção está assim:
(B) Modo de Fazer a Lua
(6) A partir marca A de AB marque o ponto H, de forma que AH

seja igual a um quarto de AB e a partir de H desenhar uma linha
paralela à linha AC tocar linha de CG no ponto I.
Vamos usar a circunferência dado centro e raio para formar uma

circunferência que meça um quarto de AB, para marcar o ponto H.
Logo após isso, vamos criar uma reta paralela a AC que passe pelo
ponto H e marcar a intersecção com CG e nomear como I.
(7) Marcar o ponto médio de CF no ponto J e desenhar uma linha

paralela à AB, chamada JK, tocando CG no ponto K.
O ponto médio de CF é facilmente encontrado com a ferramenta

Ponto Médio, então nomeamos ela como J. Usamos a ferramenta
Reta Paralela para fazer uma reta paralela a AB, que passe por J então
marcamos a intersecção desta reta com o segmento CG e nomeamos
como o ponto K.
(8) Seja L o ponto onde as linhas JK e HI se cortam.
Aqui basta marcar a intersecção de JK e HI e nomear como L.
(9) Trace JG.

Aqui basta traçar o segmento JG.
(10) Seja M o ponto onde a linha JG e HI cortar um do outro.
Criar a intersecção entre JG e HI e nomear como M.
(11) Com o centro M e com uma distância menor do

que a de M até o segmento BD, marque N na parte
inferior da linha de HI.
Como aqui não nos é definida uma distância específica,

vamos definir como 1/8 do AB. Para isso, vamos repetir
o mesmo processo de quando fizemos o H, com uma
circunferência com centro em M e raio 1/8 * Tamanho
(variável), vamos marcar a intersecção que está na parte mais abaixo e nomear como N.
(12) Passando por M e a partir de O, um ponto na AC, desenhe uma linha paralela
à AB.
Traçamos uma reta paralela à AB e passando pelo ponto M, então marcamos o ponto de
intersecção dessa reta com AC e nomeamos como O.
(13) Com o centro L e LN sendo o raio

desenhar um semicírculo na parte
inferior e defina P e Q como os pontos
onde o semicírculo toca a linha OM
respectivamente.
Aqui haverá a necessidade de

marcarmos os pontos de intersecção
da circunferência com centro em L e
que passe pelo ponto N. Então, vamos
utilizar a ferramenta Círculo dados
Centro e um Ponto. Utilizando L como centro e clicando no ponto N. Vamos marcar os pontos
de intersecção dessa circunferência com o segmento JK e nomeá-los como P e Q (da esquerda
para a direita). Porém, ele pede um semicírculo. Vamos utilizar a ferramenta Semicírculo
Definido por Dois Pontos e marcar os pontos Q e P (nessa ordem).
(14) Com o centro M e raio MQ desenhar

um semicírculo na parte inferior tocando P e
Q.
Agora, vamos explorar a ferramenta Arco

Circuncircular. Porém, antes, trace a
circunferência de centro M e que passe por P
ou Q. Após, marque o ponto que é a
intersecção de HI com a circunferência.
Vamos considerar apenas a intersecção “de
baixo”.
Feito isso, selecione a ferramenta Arco Circuncircular (essa ferramenta traça um semicírculo a
partir de 3 pontos, o primeiro é uma das extremidades, o segundo é um ponto qualquer do

semicírculo e o terceiro é a outra extremidade). Com a ferramenta selecionada, clique sobre os
pontos Q, o ponto de intersecção recém marcado e P.
(15) Com o centro N e raio NM desenhar um arco que toque o arco PNQ em R e S.
Junte RS. Seja T o ponto em que RS e HI se encontram.
Traçaremos a circunferência com centro em N, com raio igual a NM. Marcaremos os pontos R
e S, que é onde a circunferência se encontra com o arco PNQ (recém criado). E então
desenharemos um arco utilizando a ferramenta Arco Circuncircular e clicando sobre os pontos
R, M e S, nessa ordem.
Então criaremos o segmento RS e definiremos T como o ponto de intersecção de RS com HI.
(16) com centro T e raio TS

desenhar um semicírculo sobre a
porção superior do PNQ de maneira
que irá tocá-lo em dois pontos.
Vamos usar a ferramenta Semicírculo

definido por dois pontos e usar os
pontos R e S para desenhar a
semicircunferência, como sabemos
que T é ponto médio de R e S.
(17) Você deve fazer 8 triângulos aproximadamente semelhantes abaixo do arco

construído no anexo (16) e acima do arco RMS.
Aqui apenas trace segmentos entre os dois arcos a fim de formar 8 triângulos parecidos que
ocupem toda essa região. No caso, vou deixar para o final.

(C) Método para a produção do Sol
(18) Marque U como o ponto médio de AF

e trace uma linha UV paralela à linha AB
tocando BE em V.
Acredito que nesse momento, todos que

estão acompanhando já sabem encontrar o
ponto médio e traçar retas paralelas, então
esse tópico não requer muita explicação.
(19) Com o centro W, o ponto onde HI e UV

se cortam e raio MN desenhar um círculo.
Marque a intersecção de HI e UV e então utilize a ferramenta compasso para fazer o círculo

pedido.
(20) Com o centro W e raio LN desenhar um círculo
Mesmo procedimento do anterior.
(21) Doze triângulos iguais e similares de sol devem ser feitas no espaço fechado
pelos círculos de No. (20) e do n º (21) com os dois vértices de dois triângulos tocar
linha de HI.
Vamos fazer depois de terminar, junto com o da lua.
(D) Modo de Fazer a borda
(22) A largura da borda irá ser igual à largura TN. Ela será de cor azul profundo e
será fornecido em todos os lados da bandeira.
Para construir a borda, faremos uma reta perpendicular a cada lado em um ponto qualquer e
então utilizaremos o compasso para “transferir” a largura TN para essa reta. Então faremos
uma reta paralela ao lado passando pela intersecção da circunferência gerada pelo compasso e
a reta perpendicular ao lado. Veja abaixo uma explicação gráfica disto.

Após fazer com todos os lados você irá criar um polígono com a borda e ficará com a seguinte
construção.
Mude a cor deste polígono para azul escuro e ajuste sua opacidade para a máxima.
(23) Toda a região interna da bandeira será de vermelho exceto a lua e o sol, que
serão brancos.
Crie um polígono outro polígono com os pontos ABEGC, mude a cor deste para vermelho.
Ajuste a opacidade dos dois polígono para a máxima.

Vamos criar os triângulos da lua e do sol. Vamos iniciar
pelo sol:
Iremos marcar um ponto de intersecção chamado Z,

como mostra a figura ao lado.
Agora, sabemos que sobre essa circunferência irá ficar

os 12 triângulos semelhantes. Então teremos 12
vértices ao todo sobre essa circunferência. Sabemos
também a a volta completa é 360°. Então iremos, usando a ferramenta Ângulo de Amplitude
360°
Fixa marcar o ângulo , 12 vezes. Por fim, ficaremos com algo
12
como a figura à esquerda nos mostra.
Agora iremos encontrar o vértice dos

triângulos traçando as mediatrizes
entre os pontos adjacentes. O
resultado será como a figura à
direita.
Agora, oculte os ângulos e as mediatrizes e desenhe triângulos

utilizando esses vértices. Mude a cor deles para branco e ajuste
sua opacidade para máxima.
Após ocultar todas as mediatrizes e ângulos, oculte os pontos e a

circunferência externa. Então pinte a circunferência interna de
branco e aumente totalmente a sua opacidade. O resultado ficará
este da figura ao lado esquerdo.
Agora vamos fazer a lua.
Primeiramente oculte os itens de modo que você

fique apenas com o que está na imagem ao lado.
Iremos repetir o processo feito no sol, mas desta

vez são apenas 8 triângulos e trata-se de um
semicírculo cuja angulação é igual ao ângulo ∠RNS. Vamos marcar ele com a ferramenta
Ângulo e nomeá-lo como AngLua. Como queremos 8 triângulos, devemos usar AngLua/8 desta
vez.
Vamos, utilizando a ferramenta Ângulo de

Amplitude Fixa, Marcar 8 vezes o ângulo
AngLua/8 a partir e R e N.
O resultado deverá ser como o do lado. Então,

utilize a Mediatriz para descobrir o vértice.

Antes de desenhar o triângulo. Encontre o ponto médio de P e Q, vamos chamar de Z.
Selecione a ferramenta Setor Circular e clique sobre M, P e Q (nessa ordem). Então mude a cor
desse setor circular que surgiu para branco e aumente sua opacidade. Agora faça a mesma
coisa com os pontos Z, P e Q. Mas, ao invés de pintar de branco, você irá pintar de vermelho.
Agora, você irá montar os triângulos, como polígonos. Mudar a cor deles de branco e
aumentar sua opacidade.
Explicação: As linhas HI, RS, FE, ED, JG, OQ, JK e UV são imaginárias. Da mesma
forma, os círculos externos e internos do sol e os outros arcos, exceto a lua crescente
também são imaginárias. Estes não são mostrados na bandeira.
Oculte os segmentos supracitados. Oculte também todos os pontos.
Resultado final:
Observação: A tradução foi feita pelo autor e não está livre de erros. Foi adaptada para o
nosso idioma pois muitos termos não têm o mesmo sentido do que o seu equivalente no
português. Qualquer dúvida consulte a documentação original em:
http://www.inseconline.org/linkedfile/Bill%20Of%20Constitution%202015%20Sept.pdf
Acessado em 1º de Maio de 2016 às 2:17

5. Considerações Finais
Gostaríamos de sugerir que vocês busquem materiais no GeoGebra Tube. Lá você encontrará
diversas construções já prontas que você pode baixar e analisar como foi construído. O
GeoGebra Tube pode ser encontrado através do endereço http://tube.geogebra.org/
No YouTube também existem diversos cursos de GeoGebra. Um dos mais recomendados é do

Prof. L. C. M. Aquino. O curso pode ser encontrado através do endereço eletrônico
https://goo.gl/mwfcTY (diferencia maiúsculas e minúsculas).
Periodicamente é lançado um curso a distância através do site “O GeoGebra”. Fique atento

através do site http://ogeogebra.com.br/site/
Para estudo de Geometria Plana, recomendamos o livro “Fundamentos de Matemática

Elementar – Vol. 9” (IEZZI, Gelson). Ele possui os conteúdos mais importantes de Geometria
Plana, além de diversos exercícios e demonstrações relacionadas à geometria.
“Aquilo que pode ser afirmado sem provas também pode ser negado sem provas.”
Euclides de Alexandria (330 a.C.)

Apostila Geogebra

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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Rio Grande do Sul – Campus Canoas

Orientação: Jaqueline Molon

Canoas – Maio de 2016

1. Introdução a interface ............................................................................................................... 4

GeoGebra e a Geometria Plana 2

GeoGebra e a Geometria Plana 3

No topo, você pode perceber que temos os Menus e a Barra de Ferramentas:

Nos menus temos as opções de Abrir/Salvar arquivos, modificar configurações

Na barra de ferramentas iremos encontrar as ferramentas necessárias para fazer as

Ao lado direito da barra de ferramentas temos os botões: (Desfazer, que desfaz a

GeoGebra e a Geometria Plana 4

Repare que a Janela de Álgebra separa os itens por

Repare também que o segmento a está com a bolinha

Ao lado direito temos uma pequena setinha que, quando

Após clicar perceba que surgiram 6 opções para você

GeoGebra e a Geometria Plana 5

Aqui é onde vai aparecer

GeoGebra e a Geometria Plana 6

GeoGebra e a Geometria Plana 7

apareçam), Menu de contexto sem objetos selecionados

Visualização Padrão (ajusta o Zoom e foco para os padrões),

Quando estamos com um objeto selecionado, é-nos permitido

Menu de contexto com um Ponto selecionado

GeoGebra e a Geometria Plana 8

- Nova Janela: Abre outra janela do Geogebra,

- Novo: Inicia um novo documento na mesma

- Abrir...: Abre um arquivo do Geogebra no seu

- Abrir do GeoGebraTube... Permite que você

- Abrir Arquivo Recente: Exibe uma lista de

- Gravar: Salva a construção, se a construção já foi

- Gravar Como...: Salva a construção como um novo arquivo.

- Compartilhar: Envia a construção ao GeoGebraTube.

- Visualizar Impressão: Prepara para imprimir a construção

- Fechar: Fecha o GeoGebra.

- Desfazer e Refazer equivalem às opções

- Copiar, Colar e Copiar para Área de

- Inserir imagem de: Permite inserir uma

- Propriedades: Propriedades do objeto

GeoGebra e a Geometria Plana 9

- Janela de Álgebra, Planilha, Janela CAS,

- Layout...: Exibe configurações referentes a

- Atualizar Janelas: Atualiza a aparência das

- Recalcular Todos os Objetos: Utilizado para

- Arredondamento: Permite escolher quantas casas

- Rotular: Permite escolher se serão exibidos rótulos

- Tamanho da Fonte: Tamanho dos textos

- Idioma: Permite mudar o idioma da interface.

- Avançado: Configurações avançadas do GeoGebra, como o estilo das coordenadas, dos

- Gravar Configurações: Salva as configurações para quando o GeoGebra abrir novamente.

- Restaurar Configuração Padrão: Restaura a configuração original do GeoGebra.

- Configurar Barra de Ferramentas: Permite reorganizar a

- Criar uma Nova Ferramenta, Gerenciar Ferramentas:

GeoGebra e a Geometria Plana 10

As ferramentas são as funções que utilizaremos para criar as nossas construções.

Você pode vincular

GeoGebra e a Geometria Plana 11

Você pode criar intersecção entre

Veja abaixo o exemplo de intersecção

Os pontos cinzas são o resultado da ferramenta Intersecção

Pontos de intersecção sempre aparecem em cinza, mas

d. Ponto médio ou centro